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責(zé)任如山,愛心無價演講稿

時間:2021-02-24 12:11:50 演講稿 我要投稿

責(zé)任如山,愛心無價演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的責(zé)任如山,愛心無價演講稿,希望能夠幫助到大家。

責(zé)任如山,愛心無價演講稿

責(zé)任如山,愛心無價演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!我叫周敏,我演講的題目是:《責(zé)任如山,愛心無價》。

  從教育產(chǎn)生的那天起,社會就賦予了我們教師傳承文明,塑造靈魂,啟迪未來的責(zé)任?鬃舆x擇了責(zé)任,就放棄了車馬華服,而疏食飲水,門徒三千;陶行知選擇了責(zé)任,脫下長袍,挽起褲管,用生活教育的理念塑造新人。能載上史冊的畢竟有限,而一代又一代的教師只是默默的肩負(fù)責(zé)任,傳遞火種。當(dāng)我穿過教師頭上的光環(huán),嘗過為人師表的滋味后,才漸漸地領(lǐng)悟到教師肩上的責(zé)任重大。

  講到這里,我就想到一則寓言故事,講的是一個殺人無數(shù)的罪犯死后,被閻王判到十八層地獄,卻發(fā)現(xiàn)在他下面還有一位因不稱職而被判入第十九層地獄的教師。試問,教師不稱職比殺人犯更可惡嗎是的,殺人犯傷害的是人的性命而不稱職的教師扼殺的是學(xué)生的靈魂。這個故事蘊含的道理一直深深的震撼著我,鞭策著我。它讓我明白了教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂。古人云:"一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。"塑造靈魂這一神圣的使命是金錢無法衡量的,教師的責(zé)任如山啊!俯首案邊,為每個學(xué)生分析,診斷,對學(xué)生細(xì)心叮嚀,指點不厭其煩,這是用心血去澆灌的責(zé)任啊!而我卻和我們的前人一樣義無反顧的選擇了責(zé)任。

  讓我一直感動的一句話是:教師這個職業(yè)是個良心活兒,干好干壞自己心里最清楚。轉(zhuǎn)眼間從事了兩年的學(xué)生思想政治教育工作,在與學(xué)生相處的日日夜夜中,我越發(fā)感受到:愛心無價。我試圖以真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。

  實踐證明:對部分學(xué)生,特別是一些調(diào)皮學(xué)生,即使用許多道理,對他們講許多次,可他們就是"不懂,不接受",依然我行我素,甚至產(chǎn)生對抗情緒。對他們進行表揚,他們認(rèn)為是哄騙;對他們進行批評,他們認(rèn)為是整治?墒牵坏⿲W(xué)生生病了,你去看看他,他就會責(zé)備自己曾經(jīng)讓你操心了;學(xué)生家里有困難,你給他以幫助,他就會懷著感激之情下決心改掉自己的毛病;學(xué)生有了困惑,你去找他談心,關(guān)心他,他就會下決心聽你的話……這許許多多關(guān)心和愛護學(xué)生的行為和舉止,會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,會使學(xué)生懂得和接受你的教誨,這樣的教育才是有效的。

  在我剛接手國貿(mào)班后不久,班上就有一位男生為了沒有競選上學(xué)生會干部的事情和我吵了一架。雖然是他誤會了我,可我還是肯定了他的勇氣和能力,并沒有對他持任何偏見。最終,他理解了我,在以后的時間里,他表現(xiàn)很不錯,一直是一個很值得信賴的干部。后來,由于工作的需要我沒有再擔(dān)任這兩個班的班主任老師,盡管他們調(diào)皮,不用心學(xué)習(xí),經(jīng)常讓我頭痛,但還是有些舍不得!每當(dāng)他們追問原因甚至責(zé)備自己不懂事,讓老師操心的時候,我的眼睛總會溢滿淚水;蛟S,他們明白了珍惜的道理。

  付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我也曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為半夜學(xué)生突然生病而心急如焚;曾為學(xué)生的不理解而心酸難過。曾經(jīng),我猶豫過,彷徨過,質(zhì)疑過自己的選擇是否正確。

  可是,不必說報紙上連篇累牘的先進事跡,當(dāng)我看到鬢發(fā)斑白的老教授們,兢兢業(yè)業(yè)堅守在教學(xué)第一線。雖然他們資歷老,但對待工作,卻從來不馬虎。當(dāng)我看到中青年教師,挑起學(xué)校教研教改的重任,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展揚起風(fēng)帆,卻常常不能照顧好家里老人孩子時,我有什么理由懈怠呢

  尤其是當(dāng)看到學(xué)生成績進步和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)時;當(dāng)生病聽到他們親切的問候時;當(dāng)節(jié)日收到一張張賀卡和一條條祝福的短信時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

  朋友們,教育的道路還很長很長,請銘記我們的誓言:責(zé)任如山,愛心無價!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

責(zé)任如山,愛心無價演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《責(zé)任如山,愛心無價》。

  今年七月份,我剛剛從陜師大畢業(yè),躊躇滿志地走出大學(xué)校門,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。說實在的,其實,我也只不過才22歲,還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢,還需要父母的寵溺與呵護!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好!昂竦 積學(xué) 勵志 墩行”是師大的校訓(xùn),四年來每天聽著,看著,早已銘記于心!皩W(xué)高為師,身正為范”,更是我要作為一個教師不斷激勵自己前行的座右銘。

  清稀記得大三的一堂心理課上老師講過這樣一則寓言故事:一個殺人無數(shù)、作惡多端的罪犯死后,被閻羅王打入十八層地獄。他覺悟了,想在地獄的最底層靜靜地反思自己的人生歷程?傻匕逑吕鲜怯羞诉说穆曧懀惶焖K于按耐不住了,便貼著地板問:“下面難道還有十九層地獄嗎?”很快傳來個聲音:“有!”嘿!他一樂:原來還有人比我更該死的。便好奇的再問:“你是誰呀?”“我是一個教師,一個不稱職的教師!”一個沉重的聲音傳來……他驚訝了:“難道不稱職的教師比殺人犯更可惡嗎?”“是的,你傷害的是人的性命,我扼殺的卻是學(xué)生的靈魂……”這個故事蘊含的道理一直深深的震撼著我、也一直有力地鞭策著我。它讓我明白教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂。

  “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。"從教育產(chǎn)生的那天起,社會就賦予了我們教師傳承文明,塑造靈魂,啟迪未來的重大責(zé)任,這一神圣的使命是金錢無法衡量的。開學(xué)以來,我嘗過為人師表的滋味后,才更加深切的體會到教師肩上的責(zé)任重如山哪!

  如何做一名學(xué)生愛戴的好老師?如何讓我的每一位學(xué)生感受到溫暖,感受到愛?如何讓我的每一位學(xué)生健康快樂的成長?是我每天、每時每刻都在思考的問題。

  冰心先生曾說“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福!

  我認(rèn)為,對于一切來說,只有熱愛是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。一個人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè),只有這樣才會全心全意的投入。而作為教師如果把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,那他肯定會成為一個完美的教師。

  愛是教師漂亮的語言,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長。責(zé)任是愛心的`衍生物,身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng);教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素能的培養(yǎng);教師的言行舉止、言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的效果。

  正是有了愛,被稱為“保姆媽媽”的溫淑春老師扎根山區(qū)無怨無悔地支教了16年!正是有了愛,23歲的大學(xué)生徐本禹不遠(yuǎn)千里來到不通路、不通電的貴州貧困山村支教,感動了全中國!正是有了愛,一個個癡情教育、愛生如子、視校為家的感人故事在廣為流傳!

  雖然,在大人眼里我還只是個孩子,好幾次出校門時被門衛(wèi)攔住,但是我自己知道我已身為人師,我必須放下稚嫩,我必須要有老師的責(zé)任感;雖然我還沒有完全從學(xué)生的角色中走出來,但我必須要有老師的熱情與愛心,我必須做好學(xué)生們的精神領(lǐng)袖。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的高山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

  我也知道前行的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對同事的無私幫助、對學(xué)生的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。

  也許,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

  “一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。

  “撐一支長蒿,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

  “育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。”親愛的老師們,慶幸自己是教師吧!用我們?nèi)硇牡膼廴ビ庸ぷ鞯拿恳惶!讓我們心靈的每一縷陽光照亮學(xué)生的每一寸心田,用我們辛勤的汗水去澆開學(xué)生的靈魂之花吧!因為:教師的責(zé)任如山、愛心無價!

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