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畢業(yè)演講稿

時間:2022-08-10 01:59:56 演講稿 我要投稿

【精華】畢業(yè)演講稿錦集10篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的畢業(yè)演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】畢業(yè)演講稿錦集10篇

畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這青竹飄香,萬物蘇醒的季節(jié)里,學(xué)校又即將迎走下一代六年級學(xué)生,那從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在,過了兩年,我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。

  那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長成高聳的竹子,每一節(jié)都是一本精美的畫冊,記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的時候,楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室,這是多么溫暖的一個大家庭啊!

  在一聲聲掌聲中我介紹起了自己,還唱歌給大家聽。楊老師對我很好,還特別安排我在班長--孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉,楊老師還鼓勵說:“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí),一定會進(jìn)步的!”

  那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子,現(xiàn)在,我在學(xué)校也看到了,這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中,運動會開幕了,楊老師認(rèn)為我有實力,就幫我報了800米,雖然那不是我的.強(qiáng)項,但是為了班級的榮譽(yù)我也要盡力而為。

  我們賣出了校門,到了錢塘外語學(xué)校去參加運動會……廣播里發(fā)出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心,為我加油鼓勁,我深吸一口氣,做好充分的準(zhǔn)備,終于跑完了800米。這時,我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點等著我,她扶著我,盡量讓讓我慢慢走,雖然我取得名次,但是我領(lǐng)悟到了這個大集體的溫暖。我還記得,六年級的時候,我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物,有的帶了一盆植物,有的帶了兩盆,黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣,靠我們?nèi)嗟呐,班里的植物是學(xué)校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過,點了點頭,應(yīng)該是在夸贊我做的好吧。

  這一件件事,像那一節(jié)節(jié)竹子,豎立著!

  再見我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂,幸福。再見,我的老師,是您給了我知識,讓我一片空白的腦海中,增添了許多知識,我成長了不少!

  再見,我的同學(xué),你們讓我第一次知道了友誼的真諦,集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會永遠(yuǎn)記住你們的。

  四川涼山鹽源縣百年名校,鹽井小學(xué)已經(jīng)成立整整一百年!

  即將告別這母校,好舍不得!

畢業(yè)演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級二班的王雅樂。

  竹林幽靜,翠柳煙濃,書聲朗朗,歌聲蕩漾,東城實驗小學(xué)我們?yōu)槟阕院,為你歌唱?/p>

  轉(zhuǎn)眼時間飛逝,我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實小的那一刻,映入眼簾的是干凈整潔的小樹林,風(fēng)兒一吹,樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉,但這里的老師好、同學(xué)好,使人感到無比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè),六年級的我們,正在盡可能的珍惜時間,珍惜這一點一滴,一分一秒,珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來,七月的朵朵鮮花終究會盛開,希望時間可以停止,讓我們在母校尋找最后的回憶。

  我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,,但我們忘記老師課堂上的諄諄教導(dǎo),忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

  母校見證了我們成長,都飽含了我們金色童年的快樂,母校我們在你這里茁壯成長,在這里學(xué)到知識,懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比,這里是我們夢想開始的地方。

  操場上的`舞臺沒有一絲退化,從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天,每一分,每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

  輕輕地,我走了,帶走了六年的知識,正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬千不舍,化作前進(jìn)的動力,希望以后的將來,有時間我將帶著收獲的喜悅,來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!

  最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

  六年級:王雅樂

畢業(yè)演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  首先,請允許我代表一中21年級的35名畢業(yè)生,向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

  今天是難忘的一天,也是我們一個畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。這一刻,我覺得每個人的心情都和我一樣,有喜悅,有悲傷,更多的`是回憶和懷念。三年看似如此漫長,但當(dāng)我們今天面對離別時,卻覺得它是如此短暫。

  有人說初中生活是一本太倉促的書。沒錯,三年時間,——多頁的悲歡離合匆匆翻過,卻給我們留下了那么多鮮活的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。親愛的同學(xué)們,讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長:在賽場上,在比賽之外,我們勇敢而豪邁;教室里,張張的卷子,我們忙著寫;在藝術(shù)舞臺上,有五顏六色的燈光,我們輕歌輕舞。親愛的同學(xué)們,回首我們青春留下的深深腳印,有開心的笑聲,有酸楚的青春煩惱,有無盡的人生開悟,有不斷追求,永不放棄實現(xiàn)人生價值的自信微笑。

  “有些時候,你乘風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋梁。”讓時間作證,承載著一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望和深情厚意,我相信,我們一定會成為有智慧有激情的人,有遠(yuǎn)大志向有腳踏實地的人,有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人,有擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇4

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!首先,今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

  今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié),更是對明天的呼喚。

  有人說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌,我們還剩下些什么?

  三年前的我們,也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今,分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

  三年的歲月已逝,1095個日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要面對別離。在我們的生命中,又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?

  在這三年中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難,也不離不棄!

  而今,青春散場,回首尋覓,佇立思考:母校給了我什么?首先,我想用兩個字概括:“成長” !懊總人都想成功,但卻沒想到成長”,這是德國詩人歌德的話。楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋,她說“成功是一個點,它是外在,源自外界評價,由別人去評論;而成長則是一個過程,它是內(nèi)在,是一種內(nèi)在知覺,并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝,而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪,成長屬于自己,雖然緩慢,但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久,也引發(fā)了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽之于人,我們可以不成功,但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點,我們也依然可以享受成長的過程。關(guān)于這點,3年的在校學(xué)習(xí),我想大家也會感同身受。一中的3年,我們學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,收獲了成長,這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會受用終身。

  其次,是感恩。我們感恩老師。一支粉筆,兩袖清風(fēng),無私奉獻(xiàn),不求回報。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者:他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T,基礎(chǔ)做起,扎扎實實;他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂,克服難點,努力提高;他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧,舉一反三,融會貫通。身處高三,也許你時常有上課無用論的觀點,殊不知,為了趕上一堂試卷講評課,需要多少個夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知,為了班內(nèi)四五十個同學(xué)的成才,早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的.機(jī)會?大愛無言,世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號。這樣的老師哪里去找?身受其教,我們是幸運的。

  我們感恩父母。世界上有一種工作,每天要工作24小時,沒有工資,但工作者卻心甘情愿,全力奉獻(xiàn):他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀,是否還記得晚上10點回到家時一碗熱騰騰的湯面?多次聽同學(xué)提及,洋溢在她臉上的是幸福;也許你住校或曾經(jīng)住校,是否還記得每晚準(zhǔn)時響起的電話?電話那頭是嘮叨也是掛念,電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣,再見!币蝗諉柤澳赣H,為什么每天都要打電話來,她說聽到我的聲音她睡踏實。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),物尚如此,人何以堪?這樣的父母到哪里去找?身受其愛,又是我們極大的幸運。

  我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊,同學(xué)是最寶貴的記憶:是否記得落日映襯下,球場上揮灑汗水與淚水的隊友?是否記得上課走神,起立回答問題時悄悄給你遞答案的同桌?是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時陪你在操場上散步的那個他(她)?是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時,寢室里交心的臥談?又是否記得那些為班級衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員?俞敏洪打了四年水,換來了新東方的成功,我們的同學(xué)做了那么多,又豈是物質(zhì)可以衡量的?這樣的同學(xué)去哪里找?與你同窗三載,是我的榮幸。

  最后還要我們感謝自己。十二年寒窗苦讀,終到躍龍門時刻;厥淄,多少次挫折與失敗都沒能打倒自己,多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過。過去的,都讓它過去,管它是失敗還是成功,是失落還是榮譽(yù),熱血少年,當(dāng)懷抱理想,下定決心,一路向前:前方是順境則受之,你當(dāng)之無愧;前方是逆境則抗之,扼住命運的咽喉,偉大的人格總在與命運的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)!

  有一句詩我很喜歡,在此與各位同學(xué)分享:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場上折桂,考入自己理想的大學(xué),不求名垂青史,但愿問心無愧。

  謝謝!

畢業(yè)演講稿 篇5

  各位老師、親愛的同學(xué)們大家好:

  我是來自3.7班的xx,今天我演講的題目是:似水年華的回憶。

  有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了12個充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!

  還記得我們的班主任耿老師,他日夜辛勤的工作著。作為三年級的段長,平時忙不過來的他,總會抽出時間來為同學(xué)們認(rèn)真的講解每一道問題。他上課時風(fēng)趣幽默,把知識點都融入到一個一個小事例當(dāng)中,讓同學(xué)們在開心的同時記住了知識點。耿老師也非常注重我們的`品德教育,他總是花很長的時間來教育我們做人的道理。他在班級的日常管理中會有意的培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心,為同學(xué)們的未來打好基礎(chǔ)。在八中拓展訓(xùn)練中,面對4.2米的高墻,耿老師為我們家有吶喊,為我們鼓勁,使我們有信心挑戰(zhàn)它。

  記得我們的歷史老師齊老師,不要看他平時很嚴(yán)肅,但是到了課堂上就像換了一個人,和同學(xué)們嘻嘻哈哈的打成一片,在一片笑聲中又把知識點全部總結(jié)出來了。

  語文陳老師,她會用各種各樣的方法來提高同學(xué)們的成績,為同學(xué)們著想。

  數(shù)學(xué)周老師,為人平和,和同學(xué)們的關(guān)系非常的要好,經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問題,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  物理王老師,平時對大家的要求很嚴(yán)格,但是她講課特別生動,讓大家理解的很透徹。

  化學(xué)金老師,同學(xué)們特別的喜歡這位老師,他總能把一個又一個難記的化學(xué)知識改編成順口溜。在上課的時候,總愛冒出些稀奇古怪的句子,搞的大家捧腹大笑。

  政治王老師,把枯燥乏味又死板的政治知識講的活靈活現(xiàn),把一個又一個難點串聯(lián)起來,讓同學(xué)們更容易學(xué)會了知識點。

  體育邱老師,馬老師,用最科學(xué)的鍛煉方法來教導(dǎo)我們,師我們在體育加試中有了驕人的成績。

  三年以來老師對我們的悉心教導(dǎo)。你們與學(xué)生迎難而上,你們與學(xué)生形影不離。是你們給了我們最堅定的信心;是你們使我們從容地走進(jìn)考場。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!

  綠春,悲秋,忍冬和青夏。恍惚中,我發(fā)現(xiàn)它已轉(zhuǎn)了三圈。而我們也即將在此過滿三個輪回。

  記得曾經(jīng)的陽光,從空中柔和地直打下來,經(jīng)過樹枝后被劃分的更加細(xì)密的陽光,射在地上,我們在操場上奔跑。陽光灑在我們臉上,使我們的輪廓更加分明,

  記得籃球場上梧桐樹下的風(fēng),記得我們那個普通的三(7)班。

  記得我們的年少無知,飛揚(yáng)跋扈,那是我們的任性。記得班主任和所有老師的付出,那是留給我們的感動。

  記得回憶,以及所有的所有。

  謝謝大家我的演講完了。

畢業(yè)演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我們實驗中學(xué)隆重召開全體畢業(yè)生動員大會。很榮幸能夠代表畢業(yè)班的全體老師們在這里發(fā)言。

  告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語;氐骄眠`的校園,新的學(xué)年已悄然向我們走來,親愛的同學(xué)們,讓我們滿懷豪情、滿懷希望,再次踏上新的征程!

  同學(xué)們,在新學(xué)期的開始,我們應(yīng)該反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我們的心是否還在飛揚(yáng)?也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心!同學(xué)們,如果,你選擇了勤勉和奮斗,那么你就會有希望與收獲;如果選擇了紀(jì)律與約束,你就會收獲理智與自由;選擇了痛苦與艱難,你將會變得練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,那么成功與輝煌最終就會屬于你!

  人們常說: 良好的開端是成功的一半。一個好的`開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。人生非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  同學(xué)們,請相信: 作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的!

畢業(yè)演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:下午好!

  在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導(dǎo)。謝謝您,三年以來的精心培育。謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。

  高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简,其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅強(qiáng)的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報答……

  是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  然而,是雄鷹總要翱翔藍(lán)天。是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機(jī)的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

  在此,我也對同學(xué)們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來,做到正;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

  在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的'考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝。但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的最好珍惜。

  在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

  最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

  謝謝!

畢業(yè)演講稿 篇8

  勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前,永不言敗的精神力量。

  缺乏勇氣的人永遠(yuǎn)也無法體會到追尋者的豪情壯志,這就像在灌木叢中跳躍覓食的鳥雀永遠(yuǎn)也無法知道“絕云氣”、“負(fù)青天”、“扶搖而上九萬里”的鯤鵬為什么會不畏艱險地搏擊長空一樣。

  在科學(xué)研究領(lǐng)域,有勇氣的人——比如那些獲得諾貝爾獎的科學(xué)家們——敢于挑戰(zhàn)數(shù)十年甚至數(shù)百年來一成不變的定律或準(zhǔn)則,他們會在一次次的失敗中找到突破口,并地開拓出科學(xué)的新天地;在工程與技術(shù)領(lǐng)域,有勇氣的人——比如那些研發(fā)出最流行的軟件產(chǎn)品的工程師們——敢于否定任何教條的經(jīng)驗或規(guī)矩,他們始終相信,只有滿足用戶需要的產(chǎn)品才是最完美也最的產(chǎn)品;在思想和文化領(lǐng)域,有勇氣的人——比如那些影響著人類靈魂的藝術(shù)家們——敢于蔑視一切世俗的偏見和陋習(xí),他們情愿在追求藝術(shù)的心路歷程上獨自前行,也不愿意在虛與委蛇中與怯懦和恐懼相伴……

  這種精神力量在今天這個充滿挑戰(zhàn)、崇尚創(chuàng)新的世界里尤為重要。那些最有挑戰(zhàn)性的工作總是會由最富有創(chuàng)新精神、最有闖勁的人來承擔(dān),因為這些人既不會盲目地迷信權(quán)威,也不會在困難面前低頭,他們總是懷著無比的自信,勇敢地面對前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。

  在的道路上,總是和磨難相伴,勝利也總是和失敗接踵。有勇氣追尋的人善于從教訓(xùn)中積累力量,從失敗中獲得新生。在他們看來,無論是感情上的挫折,還是事業(yè)上的坎坷,抑或是抉擇時的失誤,都可以為自己的成長提供最好的經(jīng)驗積累,都可以為自己的內(nèi)心增添更多的勇氣。

  勇氣不僅可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn),勇氣也可以帶來的機(jī)會。當(dāng)有勇氣的.科學(xué)家向權(quán)威提出質(zhì)疑的時候,當(dāng)有勇氣的軟件工程師希望找到最佳的人際交流途徑時,當(dāng)有勇氣的藝術(shù)家希望用畫筆和音符表達(dá)自己對世界的真實感受時,“發(fā)明”、“創(chuàng)新”或是“杰作”也許就會降臨到他們的身邊。所以,當(dāng)你為自己錯失了無數(shù)良機(jī)而悔恨時,你其實最需要的是反問自己:為什么會缺乏不斷前行的勇氣,為什么會讓懦弱帶走原本屬于自己的機(jī)遇?

  迎接挑戰(zhàn)還是尋求安穩(wěn)?

  一位同學(xué)在網(wǎng)上問我:“快要畢業(yè)了。我找到一個自己很感興趣的工作,在其中可以學(xué)到不少東西,但這是一家小公司,存在上的風(fēng)險。很多人勸我找個更安穩(wěn)的、能做一輩子的工作,他們說,選擇事業(yè)時的一個小錯就可能毀了整個。他們的說法對嗎?”

  我的回答很明確:“對于一個畢業(yè)生來說,機(jī)會遠(yuǎn)比安穩(wěn)更重要,事業(yè)遠(yuǎn)比金錢更重要,未來遠(yuǎn)比今天更重要!

  這個其實非常簡單,畢業(yè)后的第一份工作最重要的不是安穩(wěn),過早地固定在一個職業(yè)上也許才是的最大不幸。對大學(xué)生來說,畢業(yè)后最重要的不是尋求安穩(wěn),而是繼續(xù)學(xué)習(xí),最好是為理想和興趣而學(xué)習(xí)。因為學(xué)校里學(xué)到的知識不能讓你充分面對這個迅速變化的世界,你必須在第一個工作中獲得充足的儲備。所以,在挑選第一個工作時,應(yīng)該多看看公司的企業(yè)文化,多看看公司是否提供足夠的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會,多看看這家公司的老板是不是最好的學(xué)習(xí)對象。

  年輕人不要害怕犯錯。美國一位大企業(yè)家曾這樣建議:“年輕人需要多犯錯,因為錯誤是事業(yè)發(fā)展的最好燃料,錯誤可以讓你懂得如何扭轉(zhuǎn)逆境。我們只要學(xué)會如何不再犯同樣的錯就可以了。堅持這樣的原則,你會比那些保守的人更容易取得!

畢業(yè)演講稿 篇9

  我知道我現(xiàn)在只是一名中職生,我不可以像大學(xué)生一樣在學(xué)校肆意的瀟灑;我也不可以像社會混混一樣為所欲為;我更不能像其他同齡人一樣依賴著父母。因為,我將不再只是一名中職生,在這即將踏入社會的重要時刻,如果我的腦袋還是空空如也那么我的未來也將空空如也;如果我還是笨手笨腳那么未來沒有人會需要我的手腳;如果我不能接受這份艱辛的歷程那么未來也沒有人會接受我的簡歷。

  所以,我需要信心滿滿。。

  所以,我真的必須信心滿滿。社會只會淘汰那些不上進(jìn)的人,并不會因為我是中職生而淘汰我。我很高興當(dāng)代社會給有信心、有決心的人提供了這么大的舞臺,每個人只要具備了時代精神都可以開辟出自己一片天空。我相信,自己的'職業(yè)生涯中能留下眾多出彩的亮點,這不是空喊口號,我真的已經(jīng)信心滿滿,只需要付諸行動。

  所以,我信心滿滿的給自己制定了計劃書。

  在我幼年的時候,幼師一直是一種大媽保姆般的形象,社會不是很尊重她們,她們也不是很了解教育孩子的方法,所以塑造好的形象是從職的首選。

  保持微笑,是最讓小朋友親近的態(tài)度,也是我一直追求的目標(biāo)。這將作為每日任務(wù)陪伴著我。 端正作風(fēng),也就是坐如鐘行如風(fēng)站如松,我知道很難但我決不能在孩子們面前露出不雅的動作,因為小孩們總是喜歡模仿大人們的言行。所以這也是每日必修。

  有人說,幼師不需要太多的知識,其實我不這么認(rèn)為。因為很多教授級別的家長也未必教育出優(yōu)秀的孩子。

  所以,我會堅持學(xué)習(xí)外語,因為未來的孩子們英語肯定是要很好的。這個周末抽空學(xué)習(xí)即可。 當(dāng)然像數(shù)學(xué)、或者其他的學(xué)科我也需要了解,說不定我的手下便有未來的奧數(shù)天才、物理天才呢,把他們挖掘出來是我的職責(zé),這個也是周末抽空學(xué)習(xí)。

  我知道我現(xiàn)在對幼師這個職業(yè)了解的不夠深入,所以和我的長輩級的幼師們交流也是我的任務(wù),這個在平常的工作中就可以進(jìn)行。

畢業(yè)演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

  今天是個特殊的日子里,在坐51名同學(xué)經(jīng)過自己的努力,圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里起航,跨入人生中一段新的航程,在這里,我代表實驗學(xué)校全體老師向你們表示衷心的祝賀,祝賀孩子們!

  六年了,驀然回首,過去的一切仿佛發(fā)生在昨天。每一位孩子都不會忘記,在鮮艷的國旗下,第一次帶上紅領(lǐng)巾,那莊重的神情。第一次來到實驗學(xué)校,那興奮的心情。忘不了,你們用自己的勤奮和汗水,匯報給老師的累累碩果。在全縣和我校的各項比賽中,獲得好成績,為學(xué)校贏得了許多贊譽(yù)。你們積極參加學(xué)校的文藝活動,展示個性,給學(xué)校增添文化底蘊(yùn)。所有的一切都將成為實驗學(xué)校珍藏的.記憶。

  學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的一桌一椅,留下了你們揮灑的汗水和淚水。在實驗學(xué)校這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在老師和家長的精心培育下,你們已經(jīng)茁壯成長為一名朝氣蓬勃的少年。

  在你們起航之際,老師縱有千言萬語,也表達(dá)不出見證你們成長的欣慰和離別之際不舍之情。老師有幾句話,希望你們永遠(yuǎn)記在心中。

  第一句:讓周圍的人,因為你而幸?鞓。我經(jīng)常跟六二班的孩子說這樣一句話:讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德。我想到了,六年級的同學(xué)在執(zhí)勤、路隊時的認(rèn)真規(guī)范,特別是去年我們學(xué)校的第一次執(zhí)勤,他們給我們學(xué)校的新老師新同學(xué)帶來了快樂。也想起了,那些值日的學(xué)生,不厭其煩的打掃自己的責(zé)任田,還有主動撿廢紙的同學(xué),幫助低年級學(xué)生的同學(xué)。你給他們帶來了幸福與快樂。你們即將跨入高一學(xué)段,請同學(xué)們記住,你要讓你的同學(xué)老師因你而快樂。還請記住,將來踏上社會,你要讓你的同事因你而快樂。更重要的,你要讓愛你們的爸爸媽媽因你永遠(yuǎn)快樂。

  第二句話:做最好的自己。面對自己,敢于接受,敢于挑戰(zhàn),能夠自律,能夠自信。充分挖掘自己的潛能,成為自己期待的那個人。我經(jīng)常跟我的學(xué)生說:“相信自己的潛能,相信自己的價值。因為你的力量,常常比自己估計的要大的多,就像一塊璞玉,不經(jīng)琢磨,你無法全面地看到它灼目的光輝,然而讓它閃光的唯一方法,不是等待,而是打磨!崩蠋熛M銈円趭^,要謹(jǐn)慎。認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人。做一個明白、明智、勤奮之人。

  第三句話:我想和大家重溫季羨林大師曾在《人民,日報》上給全國的中小學(xué)生的寄語“熱愛祖國,孝順父母,尊敬老師,同伴和睦”。希望大家懂得感恩我們的祖國,無論何時,無論何地,我們是中國人,“國家興亡,匹夫有責(zé)”,沒有祖國的昌盛強(qiáng)大,就沒有我們今天和平幸福的生活;希望大家懂得感恩你們的父母,你是爸媽心中最最珍貴的寶貝,“身體發(fā)膚,授之父母”,沒有父母的支撐呵護(hù),就沒有你們溫暖的避風(fēng)港灣;希望大家懂得感恩母校和老師,你是我們想托起的明天的太陽,“一日為師終生為父”,沒有母校良好的育人環(huán)境,沒有老師的諄諄教誨,怎能構(gòu)建知識的大廈,怎能鋪就幸福的人生;希望大家感恩我們的同伴,你是他們心中最值得信任依賴的朋友,你們經(jīng)歷著風(fēng)雨,相伴著長大,愿你們相知相惜。

  同學(xué)們,畢業(yè),是人生階段中一個小的站臺,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創(chuàng)新的人生之路。

  最后,我衷心地祝福大家:在以后的人生道路上,你們要用自己的勇氣,毅力與自信作筆,以藍(lán)天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,去描繪自己的燦爛人生,去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)!

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