【實用】畢業(yè)演講稿合集六篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿 篇1
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個典禮好處重大，同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙粒”。請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇2
大家：
晚上好！
我是xxxx班的xxxx，首先，感謝各位領(lǐng)導和老師對我的信任，給了我站在這里的機會，也感謝各位同學給我這個機會！說實話，我對于自己的成績不是很滿意，現(xiàn)在大家讓我站在這里，我都覺得沒有什么底，但既然來了，我也希望，我所帶來的東西不會讓大家失望。
當我在上大一大二的時候，我也象你們一樣，坐在學術(shù)廳里聽師兄師姐們講他們的大學，講他們在大學四年里所取得的成績，那時候，對于他們，我是無比崇拜的，但是，現(xiàn)在，我要告訴你們，其實你們用不著去崇拜他們，因為他們只是作到了大家都能作到的一切，但是，你卻絕不可以不去欣賞他們，因為雖然大家都可以作到，但是真正做到的畢竟也只是少數(shù)。
這就是我要給你們講的第一點，要懂的欣賞別人。人無完人，誰都有缺點，但是，誰也會有優(yōu)點，或許她的缺點讓你實在難以接受，但你也必須學會去欣賞他的優(yōu)點，因為，只有當你能夠欣賞別人的時候，你才可能有機會集眾家之長，你才能夠從別人那里學的一切于你有用的東西，而這樣的東西完全有可能會影響你的一身！比方說，我原來有個同學，一女孩，偏偏很懶，是那種衣服可以和男生一樣穿出感覺來的那么一個人，她甚至也很長時間才洗一回頭，但是她為人很塌實，學習上更是刻苦，這就有了讓人向她學習的資本，不管別人怎么說她，反正，我卻是很佩服她的專勁兒，我是一個不大坐的住的人，但我卻可以強迫自己在考研的時候坐下來，我告訴自己，我必須那樣做，如果，我不想以后再回頭后悔的話！
而且，如果你能夠做到欣賞一個可能原本你不喜歡人的優(yōu)點，你就會有了一種很平和的看待生活的態(tài)度，這種態(tài)度于一個人的人生也是非常重要的，尤其當你面對很大的壓力，甚至你覺得再也抗不下去了的時候，平和的心態(tài)會讓你冷靜下來，然后想想辦法去克服，你要相信船到橋頭自然直的道理。
平和的心態(tài)是我今天要給你們講的第二點，而要維持自己心態(tài)的平和，你首先必須作到一個穩(wěn)字。那么”穩(wěn)“是什么意思呢？就是要你以一種很堅強的心態(tài)來坦然面對你所遭遇的一切。無論過級，還是考研，你總會遇到來自于你自己或著外界環(huán)境所帶來的各種壓力，甚至，你還可能遭遇別人的嫉妒，奚落和各種甚至是故意為之的惡意中傷，這些都是無可避免的，因為人始終是有他丑惡的一面，這不會因為你的不喜歡而不存在，所以，你生活在這樣的世界，你就必須改變你自己去適應這個社會，不要妄圖去改變某個人或著改變這個圈子，你所能夠做的僅僅是接受，面對，然后穩(wěn)住你的陣腳，沉著應對，你要知道，你只有做到了穩(wěn)，你才可能穩(wěn)若泰山，穩(wěn)抄勝券！
關(guān)于平和的心態(tài)，還有極為重要的一個方面，那就是正確的看待和評價那些比你優(yōu)秀的人，尤其是你周圍的同學和朋友。我想這個可能是我大學四年來做的最好的一方面了，因為我深切的明白山外有山，人上有人的道理。事實上，如果你對身邊比你優(yōu)秀的同學心生嫉妒的話，首先說明你的確沒有別人做的好，其次這也證明你沒有足夠的自信，如果這樣的情緒久久的縈繞在你的內(nèi)心的話，你自己的心會越來越扭曲，而在外人的眼里你更是丑陋不堪的，更為令你感到沮喪的是，當你還沉浸在嫉妒的怒火中時，可能你所謂的對手已經(jīng)遠遠的把你拋在后面了，你會很悲哀的發(fā)現(xiàn)你嫉妒之后還是不如別人！我聽同學說了一個很經(jīng)典的例子，有一個人考北大的心理學，連續(xù)考了三年都沒有考上，他后來自己總結(jié)時說了一件事便道出了一切緣由。和他租住在同一所院子里的一個同學和他考一個學校，一個專業(yè)，也算是競爭對手了。臨考前的某天，那同學過來問他有沒有學校最近的什么資料，明明就在他的右手邊他卻告訴那人說沒有，其實，他更本是對自己缺乏信心，在考試之前他都已經(jīng)輸了，而以這種心態(tài)上考場，結(jié)果也就是很顯然的了，心態(tài)決定命運說的就是這個道理！
對于大學期間的學習，我不得不說的第三點是，一定還要有所目標！一個人，一旦有了目標，他就會有去實現(xiàn)這個目標的動力，相反，如果你的生活漫無目的的話，你會失卻對于生活的激情，你會喪失所有與人競爭的勇氣，到最后，你會覺得什么都無所謂，而這，于一個年輕人而言無疑是判了死刑，所以，無論如何，要給你自己一個在這四年內(nèi)必須要達到的目標，不一定要很遠大，只要你覺得不負青春就行了。我是從一上大一就要求自己一定要過六級，一定要考研的，后來我的學習過程中，也一樣有過貪玩懶散的時候，但我的大方向始終在那，我沿著自己的計劃，一步步也都還是做到了！另外我還有個弟弟，在上大一，以前，我和父母一樣擔心他，但現(xiàn)在我對他卻很有信心，因為他有他的理想，有他想干的事，而這些事對于一個年輕人的成長是絕對有利的，所以，我也相信他大學四年后一定可以取得比我更好的成績！所以當擬定好你的目標以后，你還得有相信自己一定可以作到的勇氣，這實際上也就是你自己要有所自信！其實，作為一個年輕人，從某種程度上可以這樣說，只要你有了自信，有了直面生活的勇氣，你就能夠擁有一切了！
那么，我要說的第四點就是要有自信。如果一個人沒有自信的話，他是永遠也不可能有任何成就的，因為他自己已經(jīng)放棄了他自己，那么毫無疑問，這個世界也最終會放棄他！記得剛開始決定考研的時候，我覺得電子科大實在太難，而且非常排外，他們學校每年都有很多人考本校，而這些人光是起點都比我們高，我們和他們競爭能有戲么？所以我退而求其次，選了川大，為了更順利的完成考試，我還跑到川大去上課，去問那些師兄師姐歷年的考試重點，我還買了真題試卷，甚至在回南充以前還去見了我打算報的那個導師……按理講，我是萬事具備，只欠自己努力復習這個東風了，我也以為沒有什么問題了。但恰恰就是這種心態(tài)差點讓我就考不上了！因為當九月中旬回來以后，我總是覺得專業(yè)課太簡單了，不忙復習，結(jié)果等我后來覺得應該復習專業(yè)課的時候，我發(fā)現(xiàn)，我實在看不進去，這種輕敵的心態(tài)讓我提不起任何的積極性，當時的復習狀態(tài)就是復習半天再睡半天，壓跟兒就不是要考研的人，這樣過了三天以后，我覺得不行了，照這樣的復習狀態(tài)，我肯定考不上，我想了一晚上，第二天就給成都的同學發(fā)短信，讓他幫忙找資料，半個月后，我收到了他寄來的資料，這時候已經(jīng)是十月份十號左右了。由于突然換了志愿，我發(fā)現(xiàn)我以前的復習計劃不行了，我必須盡快把專業(yè)課過完一遍，否則的話，我的時間會不夠用。所以在資料買來之前著段時間內(nèi)，我規(guī)定自己必須把專業(yè)課教材看完，我還得慶幸自己一開始就買了教材，所以，我花了一個星期的時間把前七章看完了，當時是每天晚上從九點開始復習專業(yè)課，一直到零辰兩三點，有幾次還看書到了四點，{因為我是個夜貓子，喜歡夜里看書，早上一般九點半起床，而且我是要睡午覺的，否則，晚上也挺不了}在我拿到資料的時候，我還沒有看第八章，后來拿到去年的大綱一看居然不考，當時就覺得很興奮…
在這個過程中，幾乎每一個人，無論老師，朋友，還是一般的同學只要聽說我改了志愿，一致都說一句話：電子科大好難啊，不過有志向是好的，加油吧————我估計當時他們也都統(tǒng)統(tǒng)認為我考不上了，只是不好說出來，在這種情形下，我也急啊，不過只有那么幾秒鐘，過后，我仍能穩(wěn)下心來而且堅持到底，因為我始終相信，天道酬勤，只要你付出了就一定會有所收獲！
自信有其反面的一個解釋，那就是不要自卑！我記得有一句話是這樣說的，“如果你沒有足夠大的權(quán)利，你也沒有足夠多的金錢，但這都不重要，你還有另外一個可以讓你成功的途徑，那就是名，名聲和名望。”這就是說，我們的父母雖然沒有給我們創(chuàng)造足夠的財富，但他們卻給了我們最為重要的生命，還給了我們站在大學校園的機會，而這已經(jīng)足以成就我們今后的整個人生！所以只要你有足夠的勇氣和自信，并有足夠的善良和愛心，還有足夠的勤奮和用功，那么你可以得到別人與身俱來的但可能留不長久的東西，你一樣可以是個成功的人，而且你的這份成功比別人來得更是坦然，更是問心無愧！我的父母是極為開明的父母，他們很是支持我們的學業(yè)，不管家里經(jīng)濟曾是多么的拮據(jù)，但他們始終鼓勵我和弟弟讀書，不管我們讀研讀博，他們都很支持，所以今天我能站在這里最應該感謝的是我的雙親！我的父親常常對我們說一句話：爸爸沒有能力為你修一條高速公路，充其量也就能為你們修一條柏油馬路，以后的路還是得靠你們自己去闖，自己去奮斗，要走什么樣的路只會取決于你們自己…父親的比喻是非常貼切的，也許你的父母并沒有給你創(chuàng)造你所認為的那些財富，但他們已經(jīng)把他們畢生的積蓄拿來給你鋪路了，走在這條路上，你首先應該昂首向前，因為你所擁有的雙親的愛是這世界上最為珍貴的東西，你不比任何人低一等！請記住，昂起你高貴的頭，一定不要自卑！
第五個方面，我覺得應該懷著一顆感恩之心去做人！要記得在心里感激曾經(jīng)幫過你的人，平日見面也不要吝嗇你的微笑，這樣，人家才不會覺得心寒。其實在生活中往往遇到這樣的事，你真心的欣賞某一個人，你把她甚至當成自己最為信任的朋友，你甚至愿意幫她做一切你能夠做到的事，但是如果突然有一天，你發(fā)現(xiàn)她對你并沒有你對她那樣的感情，甚至她不僅沒有絲毫顧及你對她的好，對你甚至有所背叛的時候，你是不是覺得心灰意冷？對于她，你這輩子可能再也不會看重她了，當然更不可能再幫她什么。其實人都是一樣的，如果你傷了一個欣賞你的人的心，實際上，這對于你而言是非常遺憾的，甚至是很可悲的。
畢業(yè)演講稿 篇3
各位親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家好！
我是個冷血的人，但是我多愁善感，感情豐富而噴薄欲出。在這世界上有太多讓我感動的事情，仿佛這些事情能夠裝滿整個宇宙。
世界上最先讓我感動的事情是，剛進入學校，我就有一個和藹的語文老師。她的笑容，她的身影，滿含著純凈的靈魂，教育我，用高尚的人格與溫柔的語言引領(lǐng)我走進人生的大門，發(fā)現(xiàn)那一條珍藏我心靈的感恩的道路。我對文學的喜愛，仿佛來自她的遺傳，那份柔美與凄情仿佛是她笑容的婉約。更讓我感動的是，她年齡很大，后來也退休了，但她依然用飽滿的精神面貌鼓勵我成長。
世界上更讓我感動的事情是，我在初中遇到的語文老師也是個上了年紀的人。但她三年來激情澎湃，聲音穿透里里外外，學校操場上也有她的回聲徘徊。她似乎早已經(jīng)用這種聲音印證了自己寶刀不老，這短短的三尺講臺依舊是她南征北戰(zhàn)金戈鐵馬的赤血疆場，一代代欣欣學子似乎永不枯竭地流淌而出。她的生命力讓我對胡老師的生物學產(chǎn)生了懷疑，讓我對她的年齡產(chǎn)生了質(zhì)疑。我很感動，一個人一生不一定能對某一個人如此感動，但是今天我這樣說出來，依舊不足以表達我內(nèi)心感恩之情的億萬分之一。
世界上讓我感動的事情是，初中遇到了一個同樣開始教數(shù)學的老師，他的經(jīng)驗不足，但是他教學認真，工作努力，師德高尚，為人師表。他雖然煙癮不小，從第一次與他接觸我就敏感的感受到，因為吸煙他牙齒都是黑黑的，但是他在我們面前從沒有吸過一支煙。就像我父親，我深知一個有煙癮的人對煙的依賴。這讓我很感動，他從沒有在我們面前吸煙！
世界上讓我感動的事情是，我初中遇到的第一個英語老師竟然與我有些淵源，我們都是來自差不多同一個地方。或許也正是這樣，我后來犯了很多過錯都被她一次次原諒了，我心中內(nèi)疚，寫過好多保證書，看到這些材料，我似乎感受到自己一次次踐踏自己的尊嚴，最后，自己的尊嚴只剩下那么薄薄的一層。我本該好好學習英語，用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏俏倚W英語沒學好，及格分數(shù)都還要靠作弊，唯獨最后一次，期末考試，不能作弊了，我老老實實把自己知道的一切弄上去，或許也是因為期末的題目簡單，我考的看起來還算可以。但是現(xiàn)在，我的英語依舊在及格分數(shù)徘徊，我無地自容，羞愧難當，我基礎(chǔ)薄弱，我不會歸罪小學英語老師，畢竟是自己貪玩�；蛟S因為受到其他人的影響，認為學習洋文是叛國。但是一切都晚了，我現(xiàn)在只能努力去爭取每一分，讓我的中考英語成績看起來好看一些。我深知我讓英語老師無比失望，從那些填報志愿的口氣中聽得出來，但是請相信，我雖然若無其事，可是我也不是植物，人的感情波動總會因為一些若有若無情感的聯(lián)系因素，變得多愁善感，充滿了愧疚，充滿了感恩！
世界上讓我感動的事情是，曾經(jīng)一次我陪陳加全同學去車站拿錢，這件事我早就忘得一干二凈，但是他現(xiàn)在依然清晰的記在腦海中，不是他簽名時提到，我甚至懷疑是不是有過這回事了。我很感動，一切的言語都比不上行動。在之前我不知道他寫下“兄弟”二字是什么意思，后來看到這句話，想起這件事，我也明白了。或許他那時候就已經(jīng)把我當成了兄弟。他說：“有些人會說你脾氣古怪，不愛干凈，我認為一個活著又不是去映襯別人的嘴，難道我們要活在別人的嘴里、他人的世界里嗎？”這句話就是我的心聲，一個人得一知己者足矣！同學們，三年的感情或許不怎個深厚，但是在這分別的一刻，你難道沒有一絲絲的感動嗎？
世界上讓我感動的事情是，我們的物理老師平易近人，能夠?qū)ξ覀兘饽蚁嘀Ｒ郧�，或許膽小，或許那一份老師與學生莫名的界限，我們手中沒有生活費了，卻也不敢向他們借。但是這道界限終究被打破了，師生的情誼更親密了。人不是冷血，每個人都需要他人的幫助，感恩幫助我們的人，是一份對人生完美的答卷。教我們的老師時時刻刻都在為我們付出，同學們，讓我們對我們的老師說一聲：“老師，你幸苦了！”
世界上讓我感動的事情是，我們有一個活潑愛笑的化學老師，他的課堂充滿了趣味，我這個從不愛笑的人，或者說我這個感情冰涼冷淡的人，從他這里找到了融化冰雪的陽光。我變得開朗，心情有了沸點，融化的過程雖然即將結(jié)束，這段感情卻還在升溫，我將永遠記住他，記住這個結(jié)實的身影！
世界上讓我感動的事情真的有很多，說也說不完，仿佛化成沙子，淹沒了整個世界，我就生存在這個叫做感恩的夾縫中間！
在畢業(yè)的這一刻，說什么或許都顯得多余，但是我們?nèi)陙淼娘L風雨雨，同學們的矛盾與嬉戲，老師們的關(guān)心與呵護，這一切都將要結(jié)束了，但是斬不斷的情絲總是那么魂牽夢縈……一切，在這里畫上一個終結(jié)的符號。說一句“老師你辛苦了”我們又跨上新的征程！
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇4
老師，這是個多么親切的稱呼！您就像這黎明前的朝露，吐盡最后一絲的春蠶，燃燒自己照亮學生的蠟燭。
在這即將離開母校的時刻，在這師生同歡的主題班會上，就讓我來表一表我們班的老師吧。
親愛的王老師，您是我們六（1）班的班主任，我們景仰的語文老師。您雖說沒有我們杜校長那樣英俊瀟灑，但您的講課永遠都是那么激情奔放；您滔滔不絕的雄辯，抑揚頓挫的語調(diào)節(jié)奏卻是那么深深地迷住了我們每一個學生。每當我們犯錯誤的時候，您總是那么深情地撫摸著我們的頭，語重心長地對我們說，“人誰無過？過而能改，善莫大焉”；在我們考試失利，心情不快時，您會俯下身來，傾聽我們的心聲，您的鼓勵讓我們一次又一次戰(zhàn)勝自己，超越自己；你的愛給予了我們勇氣和信心，我們就像快樂的帆船在知識的海洋里徜徉遨游；下課了，您與我們?nèi)跒橐惑w，您的笑聲告訴我們，您與我們是真正的朋友！
親愛的張老師，您是我們的數(shù)學老師。您嚴厲的目光，讓那些頑劣的孩子收住了任性；也正是您的嚴厲，讓我們身上那些“小馬虎”逃逸得影蹤全無......
親愛的黨老師，你是我們的英語老師。你有金黃色的頭發(fā)，柳葉般的細眉，櫻桃似的小嘴，被我們班同學公認為最美的老師。可你的美麗下卻藏著一種威嚴，那躺在講桌上的教鞭偶爾也會讓那些調(diào)皮的男同學望而生畏，但我們都能理解你的良苦用心。
親愛的高老師，你是所有科任老師中最慈祥的一位師長。無論我們怎樣淘氣，你只是輕輕地揪一下我們的耳朵，摸一下我們的小臉，我們都能從中體會到你對我們學習上敷衍馬虎毛病的批評，其實“好鼓不用重錘敲”哦。
親愛的杜老師，您是我們的科學老師。您上課那么風趣，談笑中我們不知不覺愛上了科學。你課堂上嚴謹規(guī)范的實驗演示，瀟灑的圖畫和文字板書，都使我們佩服得五體投地。
親愛的老師們，不管我們將來走到哪里，我們都會為曾經(jīng)做你們的學生而感到無比的驕傲和自豪。
在以后的日子里，你們的舉手投足、言傳身教都將會深刻地影響著我們的一生。你們的學生永遠也不會忘記母校每一位老師的教誨之恩！
最后祝母校的每一位老師健康快樂！工作順利！
畢業(yè)演講稿 篇5
考研、讀研是為了什么？讀研以后究竟可以收獲什么?讀完大學以后，很多人不免疑惑，為什么要上大學?大學是為了什么?大學的意義在哪里?貌似沒有任何的收獲，虛度了光陰，還是掌握了知識與技能，提升了學歷，就算是大功告成。本文作者將與大家分享他的深刻思考。
從我回國建成實驗室算起，到現(xiàn)在整整8年，時間不短了。清華是我的母校，我們深愛的地方。今天我們又有一批本科生、碩士生、博士生畢業(yè)，我確實心情很激動，很多話想說，給大家講講我的心里話。
今天的主題是畢業(yè)，但回頭看，我們從上大學開始，包括我自己都在想一個問題，為什么要上大學？大學是為了什么？我相信不少家長到現(xiàn)在還在想這個問題，我作為院長也還在想這個問題。我這里講上大學其實不只包括本科，也包括碩士、博士階段的學習，究竟是為了什么？
當然，我們?yōu)榱藢W知識、充實自己，但一定不只是為了學知識！甚至在你這一輩子的過程中，在大學里學習的知識只是其中很不重要的一部分。我們也為了學技能、學習解決問題的能力，但也不只是為了學技能！甚至學技能也不是大學教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢？我們?yōu)槭裁磥泶髮W呢？我以為，是學做人。
做人并不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模范，更不是要學八面玲瓏會做人的那個“做人”，我覺得是學做一個健全的、有自信的、尊重別人的、有社會責任感的人，大學最重要的目標就是培養(yǎng)這樣的人。大學最根本的一條就是幫你樹立社會價值觀、人生觀，我覺得清華就是這樣一所大學。
我拿今天的兩位演講嘉賓來說事兒。先給大家講一個故事：20xx年夏季，話劇《切格瓦拉》讓整個北京沸騰了；20xx年，清華校園也沸騰了。聽說過切格瓦拉這個名字嗎？切格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一個上流社會家庭，他讀了醫(yī)學院，本來可以做醫(yī)生，可以掙很多錢，可以買洋房，可以有很好的生活，但是他覺得這個世界很不公平，于是去古巴參加、領(lǐng)導了革命以后，輸出革命到非洲又回到美洲在玻利維亞繼續(xù)領(lǐng)導革命，最后被美國中央情報局抓獲、被殺害。
徐彥輝博士當時應該是學生輔導員，激動得難以自已，他找到我說，“一公，我很糾結(jié)，這個社會的價值觀現(xiàn)在如此之混亂，大家拼命去掙錢。看到這些社會弊端，我作為一名博士生，空有報國之志，真想做點什么，但我能做什么呢？”我跟他說，“彥輝，我長你10歲，我恰好經(jīng)歷過你這個困惑期。我告訴你，你現(xiàn)在唯一能做的就是兢兢業(yè)業(yè)做好你的學問。你記住，你總有一天會成為這個社會的中流砥柱，會成為這個社會的領(lǐng)導者。到那時，你一定會承載起這個社會發(fā)展的重任！我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸騰心聲，不再有現(xiàn)在這份先天下之憂而憂的心氣兒，而變得淡漠和世故……如果那樣你就真的墮落了，你就愧為清華人了。”
當時徐彥輝聽了以后非常激動，我也很激動。但我也真的擔心他十年之后會被社會同化，被不健康的社會輿論同化。我很高興徐彥輝接受了我的建議，他現(xiàn)在是復旦大學的教授，在從事前沿的基礎(chǔ)科學研究；我覺得他在實現(xiàn)自己人生價值的過程中已經(jīng)邁出了堅實的第一步，他對社會的承諾和對社會的`責任感也邁出了第一步。
我們的另一位嘉賓鄧鋒先生是企業(yè)家。他作為一位清華的校友、清華的學生，完全盡到了他的責任！鄧鋒一直在回饋社會、幫助清華，也幫助我們生命學院、醫(yī)學院。我相信很多人掙錢比鄧鋒多，但是不一定愿意無私地拿出這些錢來培養(yǎng)下一代的清華學子。
其實我挺感慨的。我6月中旬把自己的兩個孩子帶到河南省駐馬店，到一所農(nóng)村留守小學，和那里的小學生一起吃一起住，接受教育。盡管這所小學已經(jīng)得到當?shù)剜l(xiāng)政府的關(guān)照，但是條件還是很差，如果不是農(nóng)村長大的孩子，你不會知道條件有多艱苦。孩子們很受教育，我也很受教育。中國是一個發(fā)展如此不均衡的國家，當你們在這里、在清華可以享受所有的優(yōu)勢和優(yōu)惠的時候，你們其實應該好好想一想：我承載了多少人的期望？我需要做什么回饋社會？
有些學生，我們的本科生、碩士生、博士生有時候會陷入一種無端的狹隘——在一些消極的輿論影響下，天天想著找工作，天天想著只為個人奮斗。其實我告訴你，為個人奮斗是很重要，但這只是你生命中的一部分，因為你生活在一個大世界中，你看看你生活的這個國家、你看看中國社會方方面面，有多少人需要你的關(guān)愛？你超越了多少人才有機會參加今天的畢業(yè)典禮？你難道不應該有一點社會責任感？你不覺得到清華以后，如果你的人生目標還只是為自己、為自己的家庭找一份工作，實在是很狹隘？天下之大，有這么多事情需要我們?nèi)プ觯斈惆炎约合拗频竭@么小的一個圈子里的時候，你的路只會越走越窄。
大學培養(yǎng)你的就是價值觀，我希望大家都樹立自己最認同的價值觀。在這個畢業(yè)季，我想對我們畢業(yè)生說幾句話：我真的覺得現(xiàn)在是一個大時代，希望每一位同學真的不要辜負你的老師、你的家長和那些對你充滿期望的人，中國要想騰飛的話，一定是我們的學生、我們的青年人強大才會騰飛。我們清華人的奮斗目標從來不是、也不應該只是簡單地找一份愜意的工作！我衷心希望你們每一個人在追求小我的同時，心里也要有一個大我——即便在困境，也要有一個承擔起天下的雄心壯志！做事的時候要做到極致，不留下遺憾。生命就是體驗，既然體驗只有一次，何不做到極致？
�。ㄗ髡呦登迦A大學生命科學學院院長，本文摘自作者在清華大學生命科學學院20xx年畢業(yè)典禮上的演講，經(jīng)授權(quán)發(fā)表）
正在奮力考研的學子們，對于研究生生活的無限憧憬與向往都深深蘊藏在心底，希望通過努力考進理想中的研究生院，觸摸美好的研究生生活。7月，是研究生畢業(yè)季，在臨別校園之時，那些師哥師姐們有著怎樣的真切感受與對未來的期冀呢？本文同各位分享清華大學20xx屆博士畢業(yè)生的畢業(yè)感言，愿考研學子在師哥師姐的昂揚激情與斗志之下，激發(fā)潛在動力，將考研之路進行到底！
巫書航
清華大學電子工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王希勤教授，主要從事基于信息論的多址接入信道用戶協(xié)作關(guān)系的建立與識別方面的研究。
【畢業(yè)感言】
慶幸能在人生最好的幾年追求學術(shù)夢想，雖道路曲折，但重要的是收獲了信心與快樂，感謝母校！
吳嘉寧
清華大學機械工程系20xx屆畢業(yè)生，師從閻紹澤教授，主要從事航天器太陽電池陣機械系統(tǒng)的可靠性研究。
【畢業(yè)感言】
無冥冥之志者無昭昭之明；無惛惛之事者無赫赫之功。
沙垚
清華大學新聞傳播學系20xx屆畢業(yè)生，師從李彬教授，主要從事關(guān)中地區(qū)農(nóng)民的文化與表達的研究。
【畢業(yè)感言】
十年清華，九年皮影，在中國農(nóng)村尋找吾土吾民的文化表達與世道人心。
崔一南
清華大學航天航空學院力學系20xx屆畢業(yè)生，師從莊茁教授， 主要從事亞微米單晶柱塑性行為的離散位錯研究。
【畢業(yè)感言】
如果沒有雄鷹一樣一飛沖天的本領(lǐng)，那么就做一只快樂的小蝸牛， 每天一點一點的努力，便會遇到更好的自己。
吳陳沭
清華大學計算機科學與技術(shù)系20xx屆畢業(yè)生，師從劉云浩教授，主要從事基于群智感知的無線室內(nèi)定位方面的研究。
【畢業(yè)感言】
讀博原來這樣有趣。
陳楠
清華大學美術(shù)學院設計學系20xx屆畢業(yè)生，師從韓美林教授，主要從事漢字設計的思維與方法的研究。
【畢業(yè)感言】
學術(shù)是生命，創(chuàng)作是生命的綻放。
危仁波
清華大學化學工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王曉工教授， 主要從事新型刺激響應性液晶彈性體和嵌段共聚物方面的研究。
【畢業(yè)感言】
很多事情，開始時給人感覺很難、無法達到目標，但是只要踏實努力、持之以恒，結(jié)果總會讓別人甚至自己大吃一驚！
李夢然
清華大學經(jīng)濟管理學院金融系20xx屆畢業(yè)生，師從廖理教授，主要從事P2P網(wǎng)絡借貸投資者的信息識別與行為偏差方面的研究。
【畢業(yè)感言】
漫漫求學道路上有喜悅有苦澀、有收獲也有失去，但能夠有幸成為廖理老師的學生，學做人，學做事，學做學問；能夠有幸成為一名清華人，敢于堅持，勇于擔當，心懷夢想，我充滿感激。我會一直銘記老師們對我的教誨和栽培，并愿用一生的奮斗去回報伴我成長的清華大學。
畢業(yè)演講稿 篇6
夕陽的余暉透過明凈的玻璃窗，眷顧著你們躍動的筆尖，我倚靠在黑板前，內(nèi)心涌起一股莫名的感動，這是你們最后一節(jié)自習課。初夏混雜著草香的明媚的風，拉起你們藍色衣角，我站在隊伍的右后方，看著你們斜上45度望向國旗的側(cè)臉，內(nèi)心猛烈一顫，這是你們最后一次參加升旗儀式。蓊郁的林蔭道與古樸的鐘樓，安詳有致的錯落在你們的身后，你們簇擁在一起嘴角上翹，皓齒外露，用相機定格著這燦爛的笑容，我站在文化墻前，欣慰與失落雜糅在我的眉間。這是你們最后一次在校合影。每當憶及這些畫面，我的心便會瞬間融化。面對即將踏上新征程的你們，我有幾句叮嚀要放進你們的行囊。
孩子們，做寬容的人吧。還記得蟬鳴初起的季節(jié)，胖胖的你因多次不完成作業(yè)被科任老師一紙上告，想著我再一次的苦口婆心化為泡影時，我忍無可忍，怒火中燒，一路小跑沖進教室。當時正值課間操，我知道偷懶的你一定最后離開，就在我即將大發(fā)雷霆時，我看到你慢吞吞地走向教室后門，眼睛平視前方用食指準確且優(yōu)雅地關(guān)掉了兩個電燈的開關(guān)。就在那一刻，我仿佛看到了你頭上的光環(huán)，看到你身后扇動的潔白的翅膀。瞬間，我明白了，原來你們每個人都是天使，都有帶上光環(huán)、閃閃發(fā)光的時刻。正是因為如此，才不要苛求別人成為你的心中所想，要用寬容的心對待每一個人。允許犯錯、允許改正、允許求同存異、允許保留擱置。孩子，謝謝你給了我一個機會，讓我看到了寬容帶來的美好世界。
孩子們，做善良的人吧。還記得微雪初飄的季節(jié)，我們圍坐在一起上一節(jié)班會課。議題大概是路邊行乞的小孩兒該不該接受施舍。當時你們中的大多數(shù)持反對意見并熱火朝天地揣測著錢的去向。正當大家得意并感動于自己的正義感時，一向沉默寡言的你刷地站起來，聲音不大但字字鏗鏘：我會給錢。我記不得后來是怎么結(jié)束的，但當你黑亮的馬尾辮甩下的那一刻，我渾身戰(zhàn)栗，因為你對良善的堅守。孩子們，你們還太小，我們且不去衡量法律和道德哪一種底線更值得尊崇。我只想說，善良是人性之本，也是維系社會溫情之基，它使我們遠離冷漠，它擁有靜水流深的力量，潛移默化地在你我的心中暖起了一朵朵關(guān)愛憐憫的小花，終而使我們生活蜂圍蝶陣、花團錦簇。孩子，我為你的善良深深地感動并希望你們能夠終身踐行它。
孩子們，做腳踏實地的人吧。還記得銀杏初落的季節(jié)，你染著咖啡色的齊肩發(fā)，畫著扮熟的眼線晃進我的視線時，我有些頭疼。你是復學生，但我從你打扮上看不出任何愿意復學的誠意，那只書包也是大而空蕩，無非擺設。巧合總是這樣發(fā)生，我和你目光對接的一瞬間，我迅速地從你顧盼分明的眼里讀出了求助的信息。于是，我們開始每周促膝談心。你說渴望獨立、渴望自由。之前異性的欣賞與寵溺迷住了你的雙眼，你認為依靠美麗的外表就可以一步登天。殊不知，這一切都需要依靠自己一點一滴的努力。我們一次次的交談，我一次次的期待，你一次次的反復，一個個古今中外優(yōu)秀女性的事例讓你明白了只有腳踏實地的行走才能獲得最大限度的自由。你聽進了我的話語，卸掉了不合年齡的妝容，心悅誠服地拿起書本。最終你以比入學時高了兩百分的成績考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能夠一直腳踏實地的走下去。
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