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文明演講稿

時(shí)間:2021-03-01 08:52:15 演講稿 我要投稿

【精品】文明演講稿三篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的文明演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】文明演講稿三篇

文明演講稿 篇1

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明演講稿 篇2

  尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天,我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng),我與文明同行》。

  有人也許會(huì)問(wèn):你知道什么是文明嗎?

  以前,我會(huì)回答:文明就是懂禮貌唄,會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”,見了老師要問(wèn)好,在學(xué)校不打架、不罵人。

  讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)——原來(lái),文明不僅僅是這些。從這本書中,我知道了我們中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有5000年的歷史,作為炎黃子孫,我為此而驕傲,F(xiàn)在我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),但最重要的是要學(xué)會(huì)做人,而文明禮儀是做人的前提。如果人人都能講文明,那我們才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,才能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,做一個(gè)文明的小公民。

  可是,在我們的身邊,還有一些不文明的現(xiàn)象,比如:亂扔垃圾、隨意攀爬樹木、踩踏草地,還有浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境……我從網(wǎng)上看到過(guò)這樣一段話:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?新加坡人回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客。你看,一個(gè)人如果不文明,不僅會(huì)影響自己的形象,還會(huì)損害國(guó)家的榮譽(yù)!

  同學(xué)們,我們還能容忍不文明的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生嗎?不能!

  現(xiàn)在,讓我們一起努力,養(yǎng)成好習(xí)慣:在家里,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校,遇到老師,主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助,上下樓梯,無(wú)論多匆忙,都要注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑總是主動(dòng)撿起。在社會(huì),遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  同學(xué)們,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì),整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨,多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做文明的主人,與文明同行!

文明演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們大家好:

  如果我問(wèn)你什么是文明?也許你會(huì)想到扶起倒地老人時(shí)的心驚膽戰(zhàn);也許你會(huì)想到公交車上無(wú)私讓座后的洋洋得意,你甚至可能想到席德梅爾那風(fēng)靡一時(shí)的單機(jī)游戲,或是我們的`老祖宗用奴隸做的銅鼎,陶罐之類的破東西。但不知是否有人能想到我們身邊的一些事情。比如,不知大家是否注意到:在所有有柱狀堅(jiān)硬物體的地方,我們常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景——三四個(gè)壯漢抬著一名男性受害者,使其雙腿分開,盡力地撞向柱子,吶喊聲氣吞山河,慘叫聲婉轉(zhuǎn)凄厲,大笑聲放肆無(wú)忌;又不知大家是否注意到:中國(guó)有個(gè)被魯迅先生稱為“國(guó)罵”傳統(tǒng),就是發(fā)生沖突的兩方在情緒激動(dòng)的瞬間,時(shí)常會(huì)用一些含義特殊的禁忌語(yǔ),來(lái)問(wèn)候?qū)Ψ降哪赣H,大爺,乃至包括祖宗十八代都在內(nèi)的整個(gè)家族。但不知從什么時(shí)候起,這種習(xí)慣完完全全地滲入了我們每一個(gè)普通中學(xué)生的生活,粗俗的禁忌語(yǔ)被不那么粗俗的諧音字代替,羊駝的另一個(gè)名字被掛在嘴邊,在平淡的敘述中被用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣;還有,都說(shuō)中國(guó)的司機(jī)是最一流的,那是因?yàn)樗麄兩L(zhǎng)在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境里,到處都有“自行車在機(jī)動(dòng)車道上自由穿梭,行人在斑馬線上冒死發(fā)出動(dòng)態(tài)微博”。舉一個(gè)身邊的例子,我有一個(gè)朋友,從家到學(xué)校大概一千兩百米,那么請(qǐng)大家猜一猜他騎車上學(xué)的平均用時(shí)——2分半!在擁堵的青年路上騎過(guò)一千米只用兩分半!每一次我看到他踩著鈴聲踏入教室時(shí)都會(huì)肅然起敬,感覺自己看到的《第一滴血》里蘭博不壞金身——好像無(wú)數(shù)坦克直升機(jī)在他身后爆炸。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法想象,他在踏入教室前是如何死里逃生地從車流中僥幸逃脫,又是如何九死一生地來(lái)到學(xué)校,一路上到底有多少司機(jī)們對(duì)他歇斯底里地嚎叫。

  沒錯(cuò),我們很年輕,我們有三天三夜都說(shuō)不完的理由、借口和牢騷講給責(zé)難我們的人聽。但其實(shí),我們中有哪個(gè)人不明白,年輕不是粗魯?shù)睦碛桑拿鞑皇撬ダ系拇鷥r(jià)。青春在帶來(lái)熱情、向往、憧憬和希望的同時(shí)也帶來(lái)了困惑、迷惘、沖動(dòng)和盲目,這正是我們需要填補(bǔ)的空缺,正是為什么我們常陷入尷尬的困境,正是為什么我們需要文明的力量!如果你把文明當(dāng)成了制度的束縛,當(dāng)成了對(duì)自由的迫害,那你很可能已經(jīng)被滾滾而來(lái)的可口可樂洗干凈了頭腦。如果我們像所有青年的一代人一樣堅(jiān)信屬于我們的時(shí)代終將到來(lái),那么我們就更要想清楚,在短短的不過(guò)二三十年中,我們究竟要給歷史留下什么樣的印象。也許有人常抱怨出生在了一個(gè)倒霉的年代,趕上了中等收入陷阱,撞上了嬉皮士的狂潮……那么,在我們穿開襠褲的小孫子眼里,我們究竟是什么樣的一群人呢?是垮掉的一代?是黃金的一代?這都取決于我們是否強(qiáng)大,取決于我們是否掌握了文明的力量。那怎樣才能掌握文明的力量呢?往小了說(shuō),就是放慢騎車狂飆的速度,去掉言語(yǔ)中粗俗的臟字;往大了說(shuō),就是傳承中華文明禮儀,重塑每一個(gè)人的民族自尊心?偠灾痪湓挘B(yǎng)成了文明的習(xí)慣,你就掌握了文明的力量!

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