【必備】校園演講稿四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的校園演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
1
我們迎過秋天的落葉
我們躍過春天的原野
我們穿過彎曲的小巷
我們跑過寬闊的大街
每天早起和朝霞相約
每天傍晚把晚霞采擷
今天我們要飛過銀色的跑道
向前 向前 向前
把記錄刷出新的一頁
2
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上
一時(shí)的輸贏不代表終生的成��！
擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，
那瞬間的美麗
將成為我們心中的永恒！
3
青春是一首歌，優(yōu)美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！
加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>
4
二零零四，九月金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開運(yùn)動會。一時(shí)間，各位運(yùn)動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動場上一顯身手，互論短長。運(yùn)動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運(yùn)動場下，友誼第一，比賽第二；增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動健兒最美麗！
5
白色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過從他人身邊攸勿而過時(shí)，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧！努力吧！運(yùn)動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．
6
人生如賽場,路途似跑道.
在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.
就在激昂的喊聲中,運(yùn)動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.
7
秋季運(yùn)動員
在秋高氣爽的季節(jié)，
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道，
米米訴說著自豪。
健兒在年輪上賽跑，
催促學(xué)子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力，
理想的目標(biāo)定會來到。
8
今日校園人心歡暢，運(yùn)動場上彩旗飄揚(yáng)。
鑼鼓喧天，運(yùn)動員健兒分批傳喜報(bào)。
溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。
加油！加油！
前程多美好。
9
1500米不算長，
人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康，
同齡同路誰最強(qiáng)！
風(fēng)采撒滿跑道上，
賽場佳績美名揚(yáng)！
10
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運(yùn)動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利無論是否成功
我們永遠(yuǎn)贊美你
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲
努力吧，運(yùn)動員
11
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的`歡笑飛揚(yáng)在賽場，
為班爭光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹強(qiáng)。
12
你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想；
的人！
風(fēng)為你加油，云為你助興，
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！
時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響
13.
在我們心中
你是一個(gè)神話。
漫漫的長路上，你獨(dú)擋一面；
致運(yùn)動會
秋季氣爽彩旗飄，
運(yùn)動健兒逞英豪。
千呼萬喊齊加油，
場上場下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國明日更美好。
掌聲響起來 你是漫長路的精神，激勵輝煌；力量，信念，拼搏與奮斗， 你們是將上下求索
這里需要激情，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當(dāng)你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，
當(dāng)你失敗而來，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。 當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，
朋友，向前沖！
我們在為你鼓掌。
艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，
永遠(yuǎn)的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風(fēng)景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽，我們都在為你喝彩，
“加油”，不能表達(dá)我們的激動。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的沖吧，勇士們
不要畏懼對手的強(qiáng)大
你的對手只有自己
勇敢的沖吧
五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回報(bào)
勝利的淚水就要順頰而下
秋風(fēng)會為你喝彩
陽光會為你慶功
掌聲就要為你響起
給予的越多
收獲的越多
奮斗的越多
收獲的越多
堅(jiān)韌的毅力
堅(jiān)定的信念
收獲閃光的金牌
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動訴說著一個(gè)不變的真理 花季的少年火熱的心， 飛吧！勝利在向你微笑。 心中堅(jiān)定的信念 沒有比腳更長的路
校園演講稿 篇2
尊敬的各位評委，大家好!
我叫李凱，來自***班。 我演講的題目是"告別陋習(xí)，豐富校園文化。"
最近，報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大"食堂浪費(fèi)"現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢 一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢，有多少個(gè)同學(xué)，有多少天，又有多少頓，這個(gè)數(shù)目能算下去嗎 我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:
站在青春的起跑線上，我們"應(yīng)知盤中餐，粒粒皆辛苦"而來!
作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!
不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!
也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!
要爭做文明，我們就要從點(diǎn)滴做起，提高愛美意識，豐富校園文化。 可一些人，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責(zé)任感，多一份文化擔(dān)當(dāng)。 我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華，應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫，成為時(shí)代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅(qū)散迷霧和困惑。
那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!
我們是高雅的一代，應(yīng)杜絕低俗。 我們是年輕的一代，應(yīng)蓬勃向上。
我們是文明的一代，應(yīng)做文明天使!
爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。 道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。 讓我們: 從現(xiàn)在做起，做一個(gè)不文明的終結(jié)者。 從小事做起，做一個(gè)文明的守望者。 少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。 少一些粗話，多一點(diǎn)友善。 少一些浪費(fèi)，多一份美德。 以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為"真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身。"
做到"人人知榮而為之，個(gè)個(gè)知恥而不為。"
讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是 樹香 花香 書香 撲面而來 爭做文明，義不容辭!
創(chuàng)建和諧，勢在必得!
校園演講稿 篇3
陽光，一個(gè)多么令人溫暖的詞語，一個(gè)多么美好的詞語，它總是不經(jīng)意的灑在我身上，照在我的心靈上，那么令人陶醉，那么令人感動。
回想過去成長的道路，原來我一直沐浴在愛的陽光下。剛出生的時(shí)候，我在媽媽的陽光下成長，大姨常常跟我說，我剛出生的時(shí)候，媽媽在佛山工作，那時(shí)候媽媽很辛苦，一邊照顧幼小的我，還要一邊上班，身邊也沒個(gè)幫手，經(jīng)常下班回來還要抱著我做家務(wù)，非常不容易。后來，大姨只好去佛山把我接回了老家。我依稀記得媽媽下是留著眼淚把我們送上火車的。
剛兩歲的時(shí)候我就離開了媽媽，跟外婆和小姨一起在老家生活。于是，那幾年，我在外婆和小姨的陽光下生活。我小時(shí)候吃飯?zhí)貏e淘氣，有時(shí)候光是吃飯就得花上一個(gè)多小時(shí)。也許是因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉叺木壒�，我時(shí)常鬧脾氣，小姨為此傷透了腦筋。
我七歲上二年級了，外婆的身體越來越差了，小姨的工作也越來越忙，大姨和叔叔帶著妹妹回老家來工作了，從此，我就在大姨和叔叔的陽光下成長。無論生活還是學(xué)習(xí)，大姨都盡心盡力的像媽媽一樣教育我，叔叔更是從忙碌的工作中抽出時(shí)間去學(xué)校參加我的家長會，檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果，我們經(jīng)常一家人開車去野外郊游，呼吸新鮮空氣，此時(shí)，我覺得自己非常幸福。
現(xiàn)在，我又回到了佛山，回到了媽媽身邊，每一天，媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還教會很多做人的道理。
是的，我是在陽光下成長，陽光是愛的懷抱，只有在愛的懷抱中，我們才能幸福茁壯的成長。
校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？
一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！敖陙�，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，從我做起，從小事做起，做力所能及的事。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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