學習心態(tài)演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學習心態(tài)演講稿，歡迎大家分享。
學習心態(tài)演講稿1
尊敬的老師，敬愛的叔叔、阿姨們；
大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。
考試于我們而言，考的不僅僅是學習能力，更是考驗我們的心態(tài)。
首先，是對學習的心態(tài)。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自己來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學化學以來，無論大考、小考，我的化學成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定只有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認為學習化學有三個關鍵點：一、化學老師也說過：“化學是理科中的文科。”在平日的學習中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學會問，問老師、問同學，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認真對待作業(yè)，反復練習，一個題型再難，一而再再而三地訓練也就會了，到了考試觸類旁通，質(zhì)量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自己作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習慣。
其次，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點，關鍵在于分數(shù)上與自己以前比較，看是否進步，而這些都是我們應該做的。在中考前，家長們的任務就是保障好后勤工作�，F(xiàn)在的學習，很多時候家長也幫不上忙，不像小學有不會的`或許家長還可以講解、指導，班上還有些同學是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環(huán)境，這對我們的學習進步有幫助。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學習創(chuàng)造了一個好條件。在這我代表我們班的同學向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——謝謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的后盾、溫暖的港灣，謝謝�。ň瞎�
最后是家長們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學生應該有，家長們也要有。我認為家長們應該給孩子一個自主學習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自己會和自己比，學習他人的長處，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì)。就像李校長說的“進步就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態(tài)面對考試，卻又不失進取之心——真正做到“贏得淡定，輸?shù)脧娜荨�。請叔叔、阿姨們放心，我們一班是一個積極向上的班級，我們56位同學是一個共同奮斗的團體，我們一定不負你們所望取得佳績！
學習心態(tài)演講稿2
各位家長好 ：
今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認識和學會的問題。知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的`精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預則立，不預則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。態(tài)度決定一切！只有熱愛學習，樹立正確的學習態(tài)度，一步一個腳印，你會有收獲。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習心態(tài)演講稿3
各位領導，各位同事：
大家早上好!
關于學習的心態(tài)是一個很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學習就認為自己學不會，學不好，學不完等負面情緒，因為這樣負面情緒沒能及時排除，沒能及時解決，也使得自己vb學習的進度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學習vb的時候，這時候自己也不得不硬著頭皮開始學習vb，但是這時候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點的程序就有些害怕，看到稍微有些復雜的知識點就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經(jīng)過師哥的教導后，才知道原來這些情緒的.負擔使得自己的學習承擔太重，明白這個之后，自己經(jīng)常暗示自己其實這些（學習的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時候發(fā)現(xiàn)以前覺得很難的東西，其實真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。
學習心態(tài)演講稿4
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此
學習階段，卻有一部分學生對數(shù)學感覺到很吃力。因此，明確為什么學數(shù)學，怎樣學數(shù)學，是每一個中學生必須認識和學會的問題。
數(shù)學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學知識學到 手。有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀！我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳 塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
數(shù)學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。我常常給學生講這個故事，但我 卻啟發(fā)學生：仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。如果我們拿來使用是否靈呢？可見，我們更應該學到仙翁的點金之術。古人說：“受之以魚，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
數(shù)學學習方法是數(shù)學學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情， 這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，數(shù)學學習才可能成為自覺的行為，從而掌握數(shù)學學習的主動權。所以，數(shù)學學習方法 并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
古人說：“凡事預則立，不預則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以數(shù)學學習缺乏計劃性是一些學生天長日久感到吃力的重要原因之一。
要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主任，應把握幾個步驟： 第一步：抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題， 則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材 的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制 勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù) 學預習，就是要搶在時間的'前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，數(shù)學預習就是上課前的自習，也就是在老師講課前，自己先獨立的學習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。預習抓的扎實，可以大大提高效率。
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。 學生必須上好課、聽好課，首先作好課前準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部 學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見 解，善于多角度驗證答案；第四，學生要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學課堂練習是一個非常重要的環(huán)
節(jié)，課堂練習本要隨時準備，并要 保存完好，以便復習使用。每節(jié)課都要針對所學內(nèi)容，認真練習，并鞏固所學知識。
上課是學生在學校學習數(shù)學的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)數(shù)學教學大綱的規(guī)定一個學生在中學上數(shù)學課的總數(shù)大約有五 千多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字��！學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首 先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
聽課時應做到以下四點：1、帶著問題聽課；2、把握住老師講課的思路；3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課后復習應及時。
針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。 課后要復習教科書，抓住復習的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識 的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組 成部分。在復習過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何， 由復習效果決定。
第四步：正確對待作業(yè)。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學會檢查，掌握對數(shù)學作業(yè)進行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識�！睙o論學那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的? ?等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。
究竟為什么要做作業(yè)呢？作業(yè)的作用主要有：1、檢查學習效果；2、加深對知識的理解和記憶；3、提高思維能力；4、為復習積累資料。
在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻領會其中含義；3、要把握聯(lián)系，運用相關知識解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等。
課外學習能有效地使課內(nèi)所學知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學們加深對課內(nèi)所學知識的理解，擴大數(shù)學知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學習興趣，培養(yǎng)自學能力與習慣，增長數(shù)學才干。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎，課外出人才”。 總之，課前要抓好預習，課中聽講要領悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學法，課外學習要運
學法，要不斷總結優(yōu)化學法，努力探索適合自己個性的數(shù)學學習方法。把數(shù)學學習看作是一種樂趣，而不是單純的為學好數(shù)學而學習。這樣你就會學得輕松，“吃力”自然就會離你遠去。
學習心態(tài)演講稿5
大家好！今天我演講的題目是——學習態(tài)度決定一切。
“學習是一項艱苦的勞動�！边@是列寧的名言。
什么是勞動？我想砌墻應該是一種勞動吧。有這樣一個故事。三個泥瓦匠在砌一堵墻，一位哲人問三個人：“你們在干什么？”第一個人回答：“砌墻�！钡诙䝼�人回答：“蓋一幢樓�！钡谌齻�人回答：“我們正在建設自己的家園�！闭苋寺牶笈牧伺牡谌齻�人的肩頭說：“今后你將是幸運的�！惫�，許多年以后，第一個人依然是泥瓦匠，第二個人成為工程師，第三個人成為前兩個人的老板。
我選擇這樣一個故事，是想說明一個道理，對于勞動的三種態(tài)度決定了三種人生的發(fā)展方向。應該說，生活給予每個人成功的機會是同等的，收獲不同，只是人們的心態(tài)不同罷了。()因此，對待學習，我們選擇什么樣的態(tài)度？
快樂學習，是我們所倡導的理念。首先，我想先談一下，既然學習是人生無法逾越的鴻溝，那么，對待學習的態(tài)度，勢必影響未來人生的發(fā)展。有的人做什么事情，總是怨天尤人、得過且過，結果只能是碌碌無為；有的人無論做什么事情，都以快樂的心情對待，用熱情、勤奮去構筑未來，自然能得到豐厚的回報。神奇教練米盧有句名言：態(tài)度決定一切。他以“快樂足球”的.理念，將中國足球隊首次帶到了世界杯。所以，快樂的態(tài)度能夠建立起積極的價值觀，有助于學習者智力正常，控制自己的情緒，營造良好的心境，最終達到學習的目的。
那么如何快樂地學習？學習是一個漫長而辛苦的過程。讓學習快樂起來，必須樹立正確的愿景，明確學習的目標。古人對于學習的目的有個精辟的總結，“修身、齊家、治國、平天下”。用現(xiàn)在的概念解釋，就是通過學習，使自己學有所成、學有所用，成為對社會有用的人才。每位學習者只有真正明確了學習的目的，才能變枯燥辛苦為快樂學習，才會感到苦中作樂、苦中有甜。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
學習心態(tài)演講稿6
人從剛剛出生就剛開始學習：幼時時學用餐、學話、學走路；童年時學玩游戲、學唱歌、學舞蹈；再之后就到院校學文化知識、科學理論；隨后再到社會發(fā)展初中賺錢維持生計的專業(yè)技能因此大家常說：活到老學到老，付出就有回報！不難看出，學習隨著大家的一生。
我親愛的朋友們，大家都了解，人生的道路悠長而悠長，以便能在這里條艱險的路面上生活得幸�？鞓范幸饬x，大家務必每時每刻持續(xù)學習。
大伙兒應當都搞清楚這一大道理：水杯里的水越大，能注進來的自來水就越低。那麼反過來，要想學得大量，就務必以空杯的心理狀態(tài)去學習。
無論做啥事都得用心，學習更是如此。高爾基說：書籍是人類發(fā)展的臺階。的確，書籍是人的精神糧食，大家能從初中到許多。再回望一下從古到今，沒有哪一位有造就的人并不是學識淵博、博學多才的`。古代人說：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，眼不細心，心兒雖不特別，只是念浪讀書，千萬不要記住，不要持久。三到當中，心到最急，心既到矣，眼口豈不上乎？換句話說要想學得東西，務必用心。
曾在書本上見到過這話：這世界上有三種人，一種人從自身的工作經(jīng)驗中學習，她們是開心的；一種人從他人的工作經(jīng)驗中學習，她們是聰慧的；也有一種人，她們既不從自身的工作經(jīng)驗中學習，都不從他人的工作經(jīng)驗中學習，她們是愚昧的。再說了，生活在這個社會發(fā)展上，大家每日都得和人相處，因此我們都要做開心的聰明的人，每日都得抽成時間來反省自己、小結自身，此外，還得要擅于與人溝通。
我們在和人相處的全過程中務必謙遜不張揚。謙遜是人成熟的標志，不但是一種傳統(tǒng)美德，更關鍵的，他還是有利于大家取得成功的待人接物方法。人的在潛意識中上都是心高氣傲的，給你本領，大伙兒會欽佩你，但假如主要表現(xiàn)得過份，傷了他人的自尊，他人便會對你說少了你地球上仍然轉(zhuǎn)。新海因此能成百谷王者，因其善下之，故會成百谷王。謙遜才可以學習大量，天外有天，山外有山，大家明白的一切都沒什么偉大，由于每一個人都是有非常值得敬佩的優(yōu)勢，我們要謙虛去挖掘他人的優(yōu)勢，并把它學習回來。
但我認為學習最重要的是融會貫通。我很喜歡英國教育學家梅帝。馬克斯的一名話：誰也不可以教會誰一切東西。有那樣一個故事：一個學員問起的您能否把智慧教授給我？教師沒有馬上回應，卻隨手舉起周圍一個蘋果咬了一口，咬合了一陣，隨后吐在手上，門把伸到學員眼前說：吃下去。學員面有難色：這怎能吃呢？教師回應：我吐出的東西你不能吃，那么我的智慧你又怎樣攝入呢？確實，我們不能從他人那邊攝入智慧，即便去看書獲得了專業(yè)知識、交談獲得了工作經(jīng)驗，他們也不可以稱之為你的智慧。僅有等他們真實危害了你的個人行為，變成了你本質(zhì)的能量，才可以轉(zhuǎn)換為智慧。書的作用、教師的作用，僅僅將你領取一桌豐厚的酒席旁，對你說這一菜怎樣分吃，怎樣有營養(yǎng)成分，但吃不要吃仍在你自己。
學習心態(tài)演講稿7
各位領導，各位同事：
大家早上好!
還要提到的一點就是要自信，學習中必然會有許多挫折�？部溃挥凶孕庞赂业拿鎸�，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們在家做了一份練兵題，（沒有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長的幫助下做的很好，結果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學沒有拔過尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對數(shù)學充滿了興趣，雖然成績還沒下來，但自我感覺這次考試數(shù)學還挺不錯。
上述就是鄙人學習中的`心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，相信你的學習路會越來越精彩！
謝謝大家。
學習心態(tài)演講稿8
敬愛的老師、家長，親愛的同學：
大家好，我今天要為大家演講的題目是《要成功必須端正學習態(tài)度、掌握學習方法》。
有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態(tài)度，調(diào)整心態(tài)。
有一句話說的好：“態(tài)度決定一切�！笔堑�，只有端正了學習態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。
掌握好的學習方法，第一步就是要認真預習。預習時要找出關鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認真聽課，這一步很關鍵。成績好的同學與其他同學最大不同就是一個是“我要學”，一個是“要我學”。認真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被老師家長逼著學，這樣被動的學習效果就很不好。
第三步就是認真復習。每天放學回家，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立認真完成作業(yè)。作業(yè)不能是抄襲的`，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識，對自己所學知識的鞏固。
這些步驟是一個長期積累的習慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自己，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，取得成功。
我的演講到此結束，謝謝大家！！
學習心態(tài)演講稿9
大家好：
關于學習的心態(tài)是一個很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學習就認為自己學不會，學不好，學不完等負面情緒，因為這樣負面情緒沒能及時排除，沒能及時解決，也使得自己vb學習的進度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學習vb的時候，這時候自己也不得不硬著頭皮開始學習vb，但是這時候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點的程序就有些害怕，看到稍微有些復雜的知識點就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經(jīng)過師哥的教導后，才知道原來這些情緒的負擔使得自己的學習承擔太重，明白這個之后，自己經(jīng)常暗示自己其實這些（學習的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時候發(fā)現(xiàn)以前覺得很難的東西，其實真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。
告誡自己，自己很強，課程很簡單，有這樣的心態(tài)和心理暗示學習就不是很難！
學習一門課程不能總是發(fā)現(xiàn)沒有學習明白的地方，而是應該發(fā)現(xiàn)自己今天學會了什么
學習一門課程，不能總是看到自己學不會的'東西，而是要盡量也要看下自己學會了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學習也一樣，它是一個循序漸進的過程。
學習是一個循序漸進的過程，不能急于求成，當然也不能每天都是過于輕輕松松的一點壓力也沒有，適當?shù)膲毫龠M學習的效率。
關于學習心態(tài)，是一個很大的問題，須童鞋們花費些時間來考慮，俗語云，磨刀不誤砍柴工么！
學習心態(tài)演講稿10
各位領導，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學習心態(tài)
學習心態(tài)：在我們的行業(yè)中有一句老生常談的話：學習是關鍵。學習這件事貫穿于我們行業(yè)的始終。因為我們所從事的是一個全新的行業(yè)，每個人加入進來都是從零開始，一點一滴地學習，從每一件小事學起。
學到什么，學了多少取決于我們學習的態(tài)度，首先就是要保持空杯的態(tài)度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個人都有值得欽佩的優(yōu)點，只有謙虛的態(tài)度才能發(fā)掘別人身上的優(yōu)點，然后把這些優(yōu)點學習、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的長處。
其次我們要保持學習的積極性和主動性，除了行業(yè)為我們安排的培訓內(nèi)容，自己還要根據(jù)自己的不足有針對性的學習，比如學習行業(yè)的.八本書，或者在走轉(zhuǎn)的過程中和老業(yè)務員溝通，制定自己的學習計劃。
我們要重視這個行業(yè)，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因為你目前的學習方法不正確，需要針對自己的情況找到適合自己的學習方法，方法正確了，學習起來自然就會有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉(zhuǎn)化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內(nèi)在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)的偉大，需要我們學習的東西太多太多了，每天學習一件事，每天就會是嶄新的自己。
感謝大家。
學習心態(tài)演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自八年（5）班的Z。今天我要講話的題目是《培養(yǎng)積極的學習心態(tài)》
時光匆匆，我們又迎來了充滿希望的20xx年，又一次走到了憧憬希望的起點。
同學們！期中考的硝煙好像才剛剛遠去，然而期末考又踏著華麗的大步向我們越走越近。這兩個月來時間總是過得太快，期中考似乎還是幾天前的事，可實際上我們已經(jīng)有相當多課程已經(jīng)接近尾聲。前兩周舉行的環(huán)校跑已經(jīng)提示我們：是時候準備沖刺了。所以，請收起玩心，站到學習的跑道上吧！新的一年，我們應當養(yǎng)成更好的學習習慣，來營造一個積極向上的新氣象，積極的學習心態(tài)至關重要的。
學習的心態(tài)和效率密不可分。學習貴在堅持和耐久，蜻蜓點水式的學習方法絕不是可以效仿的。不管是誰，都不應該把學習當成一種負擔，因為如果它成了一種負擔，學習就不會耐久。玩可能比讀書更有趣，可是當你認真讀書，并且聽懂了那一個個似乎難可登天的知識點時，就會由衷地感到欣喜與愉悅。“啊，原來這并不難！”這樣的恍然大悟也是一種快樂，一種持續(xù)探索的動力。巴爾扎克說過，“人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。”難道不是這樣的嗎？把學習當成一個自我充實的過程吧，靠你從學習中得到的一切來造就自己。學習就是收獲的心態(tài)，可以幫助我們更認真地學下去。
學習是一個很實在的`過程，你付出得越多，理解得越多，收獲也就越多。復習時很多要記的東西，先瀏覽一遍，逐字逐句弄清它要說什么，記憶也就很簡單了。為他人講解知識點，也可以加深自己的理解和記憶。學習需要竅門，但并不意味著可以簡化學習過程。勤勞的學習可以使我們得到很多，盡管勤勞并不意味著萬物不缺，但懶惰終將一無所有。
學習也不是一個單打獨斗的過程，它需要合作。我們的生活無時無刻都有競爭，競爭帶給我們壓力，也給了我們動力。在學習上，我們也會有競爭對手，我們要學會合作，學習他人的長處，改正自己的缺點，完善自己，同時也幫助他人，共同進步。
我們是學生，學習是我們的本分。如果作為學生不學習，是相當不應該的。如果在校園內(nèi)不讀書，就純屬浪費生命。我們這個年齡是生命的黃金時期，應當努力拼搏，立足現(xiàn)實，多學一些知識，將來也能派上用場。我們要認真復習，盡一個學生的本分。
現(xiàn)在就開始行動吧！好好復習，只要我們做好了充足的準備，就不會害怕期末考。新年新氣象，同學們能伴著良好的學習習慣，快樂地成長。原在筆尖的戰(zhàn)斗上，每個勇士都能獲得令人滿意的戰(zhàn)績！謝謝大家！
學習心態(tài)演講稿12
尊敬的的同仁們：
大家晚上好！
今天非常榮幸能夠在這里和大家一起探討如何調(diào)整自己的心態(tài)這個問題。
最近三個月，我每周閱讀一次《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》這篇文章。給我的主要感受就是要培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)，并要學會如何去調(diào)整它，讓它時刻處于快樂、進取、有朝氣、有精神的狀態(tài)。 世間萬事萬物,你可用兩種觀點去看它,一種是正的、積極的,另一種是負的、消極的。該怎么看,這一正一反,就是心態(tài),它完全取決于你自己的想法。就像生活，酸甜苦辣盡在其中，但擁有健康心態(tài)的人，看水水是清的，看山山是青的，即使在品嘗生活的苦楚中也能領略到幸福的滋味；缺乏健康心態(tài)的人，看水水是渾的，看山山是枯的，即使幸福的生活中也會彌漫著苦楚！
一個老婦人有兩個兒子，小兒子是賣雨傘的，大兒子是捕魚的，雖然日子過得還不錯，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時，她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱；下雨天時，她為大兒子出不了海捕魚而煩惱。一個鄰居跑來恭賀她說：“你可真幸運，晴天時，大兒子可以出海捕魚賺錢；雨天時，小兒子的雨傘就好賣多了�！崩蠇D人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。心態(tài)不同，導致看問題的角度不同，導致結果不同，導致對生活的態(tài)度不同。
讀《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》這篇文章，如果你懷著敵對的心情，并當做一項頭痛的任務去做，那就像讀天書一樣，什么也體會不到，讀完以后頭腦還是一片空白。如果抱著學習的心態(tài)去讀，你將會收獲頗豐，按文章所要求的良好習慣并且調(diào)整好自己的思想之后，心態(tài)便會隨時處于積極狀態(tài)。
我們在讀這篇文章時，抱著積極的心態(tài)，不但能有很大收獲，而且也能發(fā)現(xiàn)文章的不足之處，有些語句晦澀難懂，如“要知道自憐是獨立精神的毀滅者”；或用詞不當，如“你也正在洞察解放自己問題的方法”，或過分夸張，如“每天禁絕一項惡習”，惡習恐怕不是一兩天能改掉的。也許是我學識短淺，但還是希望文章的作者能把文章寫的通俗易懂，讓更多的人受益。
還有一個故事：在古希臘神話中，小神西緒弗斯在天堂觸犯了法律，被大神降到人世間接受嚴厲懲罰，每天都要把一塊石頭從山腳下推到山頂。清晨，他竭盡全力把那塊石頭推到山頂，然而到了晚上，石塊又會自動地滾下山頂，于是，他又要重新把那塊石頭推到山頂。就這樣，西緒弗斯日復一日年復一年地推著那塊石頭，這種永無止境的勞苦和重復極大地折磨著他的心靈，使他飽嘗著辛苦和枯燥帶來的苦難。大神料想這是對西緒弗斯最為嚴厲的懲罰，但是西緒弗斯并沒有像想象的那樣痛苦，頹廢和墮落，而是平靜地接受了命運，每天都以快樂的心情努力地推著石塊上山。
至于故事的結果并不重要，而西緒弗斯的心態(tài)卻讓我永久不能忘懷。在現(xiàn)實的生活中，也許我們每一個人都是象西緒弗斯一樣，都要經(jīng)歷著辛苦和艱難的折磨。消極的人認為生活就是辛苦和枯燥地向山
頂推石塊，我們來到世上就是在接受著上帝的懲罰，身心在承受著痛苦和酸楚的折磨。然而，積極的人不僅看到了生活的苦難，而且也成功地擁有了西緒弗斯健康的心態(tài)--接受生活，并以快樂和幸福的心情過好生活。
也許有人會說，這種心態(tài)不就是阿Q的“精神勝利法”嘛，我認為不全是，當你丟錢物了、和別人吵架了、身體得了疾病或遇上不順心的事等，你可以用阿Q的“精神勝利法”里豁達大度的一面，從中獲得自我安慰自我解脫。而當你被領導批評或遇到挫折的時候，就不能抱著“平常心”和“無所謂”的心態(tài)，而是要把心態(tài)調(diào)得更高，化失敗為動力、變失落為振奮，從陰影中走出，奮勇向前。
生活是一個萬花筒，是一個五味瓶，周圍的事物時時刻刻都會影響你的心態(tài)。拿工作來說，在工作中遇到了挫折、受到了領導的批評、同仁之間鬧了點矛盾等等，如果你天天懷揣著抑郁、不滿和氣憤的心情，根本無法全身心的投入到工作中，結果只能是工作越干越糟，人際關系越來越差，導致了惡性循環(huán)的出現(xiàn)。那么如何才能調(diào)整好自己的心態(tài)？我認為：
一是通過學習。學習是給自己補充能量，通過知識的積累和修養(yǎng)的提高，才能學會善于思考，善于分析，善于整合，只有這樣才能適應社會的'發(fā)展，使心態(tài)處于正常的工作狀態(tài)。
二是重新開始。第一次成功相對比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。長安集團的總裁，在東方之子接受采訪的時候說了一句話，往往一個企業(yè)的失敗是因為他曾經(jīng)的成功。睡覺前來個心態(tài)歸零，不去想那些不愉快的事情，一切重新開始，早上起來會朝氣蓬
勃、精神抖擻的。
三是要懂得付出。舍得是一種因果關系。舍就是付出，付出的心態(tài)是老板心態(tài)，是為自己做事的心態(tài)。而舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了。不信，你可以嘗試下，只得不舍，會是什么后果。
四是做人要謙虛。去掉缺點，吸取優(yōu)點。虛心使人進步，驕傲使人落后。有句話：謙虛是人類最大的成就。謙虛讓你得到尊重。越飽滿的麥穗越彎腰。
五是學會感恩。感恩周圍的一切，包括坎坷、困難和我們的敵人。事物不是孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你的存在。首先感恩我們的父母，是他們把我們帶到了這個世界。其次感恩公司給了我們這么好的平臺，再感恩我們的領導，幫助我們，鼓勵我們。還要感恩我們的同仁，是大家的努力才有我們的成功。
也許有人說，我不用學這些，本身就對什么事情都漠不關心、任何事情都不上心，一臉無所謂的表情，這種心態(tài)恰恰是消極的，不思進取、渾渾噩噩。在處理工作上的事情時，你應當有自己的見解而不是一味地接受。如果當你和領導的想法不一致時，你還要有個判斷，如果認為把自己的想法更好，那還要敢于和領導爭論，只有這樣你就具有了主人翁的意識，才能在工作中不斷前進，公司才能快速發(fā)展。要相信那句俗語：長江后浪推前浪，雛鳳清于老鳳聲。而作為領導者當下屬提出不同意見時，是否能積極聽取，甚至采納呢？這也要有良好的心態(tài)。
總之，面對成功，我們要有戒驕戒躁的虛心；面對失敗，我們要
有戰(zhàn)勝困難的決心；面對他人，我們要有樂于奉獻的愛心；面對自己，我們要有自我肯定的信心……
最后，祝各位同仁工作順利、家庭幸福、萬事如意！
謝謝大家！
學習心態(tài)演講稿13
各位領導，各位同事：
大家早上好!
今天我想和大家談談我的學習心態(tài)。
我不是成績很拔尖的學生，但覺得自己的成績還可以，在此把一些學習心態(tài)與大家共同分享
面對學習，我們經(jīng)常感到束手無策，不知道究竟該怎么辦，學習方法。勤奮。天資著方面必不可少，但還有一方面也十分重要，那就是經(jīng)常反省自己。
上學期，文曉紅老師帶課的時候提出讓我們在每天的日記后面簡要記載自己當天的'學習情況，那時，無知的我們只是應付差事，亂寫一氣，現(xiàn)在想起來，老師讓我們那樣做不是讓我們每天反思自己嗎？
反省自己，在反省中提高聽課效率，在反省中探索適合自己的學習方法，在反省中發(fā)現(xiàn)自己的問題以便改正。
另外要說的就是帶著壓力上路，小學時，我的成績在班里70多個同學間總是數(shù)一數(shù)二的，但小考的意外失利使我喪失了信心，后來在新的班級里面對新的挑戰(zhàn)，適度的壓力使我有了前進的動力，才使得我在初一年級成績穩(wěn)步向上。
學習心態(tài)演講稿14
大家好，我談論的話題是：狼嚎的學習心態(tài)。
學習需要勤奮刻苦的心態(tài)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，需要付出艱苦的勞動和堅強的毅力。有一分汗水才會有一分收獲。要取得好成績，就要能吃一般人不能吃的苦。
學習需要積極主動的心態(tài)�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，要取得好成績就要積極主動地探索，而不是消極被動地接受。緊張專注的學習而不是拖拉松懈的應付。持之以恒的頑強鉆研而不是半途而廢的嘗試。
學習需要虛心好問的心態(tài)�！叭诵�，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者改之�！碧撔闹傅氖菍W習要抱有“虛懷若谷”的接納心理，像大海能納百川。像山谷能納萬物，永不滿足。虛心能讓我們接觸到更多新的事物，開闊視野，途中遇到更多問題；好問，指的是學習要不恥下問，不要滿足于一知半解，要虛心像老師、書本、同學學習，向一切有助于進步的人學習。
學習需要永不放棄的.心態(tài)�！袄袭斠鎵�，寧知白首之心。窮且益堅，不墜青云之志�！痹趯W習中肯定會遇到一些意想不到的困難，會遭受失敗與挫折，還可能受到嫉妒與諷刺。越是這樣，我們就越不能放棄。一個人的成功，不是看他失敗了多少次，而是看他最后一次摔倒了有沒有辦法再站起來。在學習中遇到困難，不能灰心喪氣，不能畏縮不前。要鼓足勇氣，知難而上。
如果我們都能養(yǎng)成上述良好的學習心態(tài)，離成功的彼岸還會遠嗎？
謝謝大家，我的演講到此結束。
學習心態(tài)演講稿15
各位領導，各位同事：
大家早上好!
告誡自己，自己很強，課程很簡單，有這樣的心態(tài)和心理暗示學習就不是很難！
學習一門課程不能總是發(fā)現(xiàn)沒有學習明白的地方，而是應該發(fā)現(xiàn)自己今天學會了什么
學習一門課程，不能總是看到自己學不會的'東西，而是要盡量也要看下自己學會了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學習也一樣，它是一個循序漸進的過程。
學習是一個循序漸進的過程，不能急于求成，當然也不能每天都是過于輕輕松松的一點壓力也沒有，適當?shù)膲毫龠M學習的效率。
關于學習心態(tài)，是一個很大的問題，須童鞋們花費些時間來考慮，俗語云，磨刀不誤砍柴工么！
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