難忘的教師節(jié)演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的教師節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。
難忘的教師節(jié)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家晚上好！在教師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學在這次班會上發(fā)言。
古人云：“教不嚴，師之惰�！弊怨乓詠恚蠋熅捅成狭私虝说闹負�。初到學校，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學習，我們結(jié)識了許許多多為人和藹、幽默風趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識，更在恰當?shù)臅r間、恰當?shù)牡攸c，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，即將迎來一年一度的教師�?jié)，讓我們對老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時候嗎?曹老師常去開會，但每次只要和我們在一起，曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時，替同學們加油鼓勁;唱軍歌時，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神?直到軍訓(xùn)最后一天的晚上，聽了另一個老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看;連一個像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>
這一周，同學們都已見過了所有的任課老師，每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學習……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機，只為讓大家理解或?qū)W會一兩個知識點，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么?許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么?許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么?是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個兩個知識點，滾瓜爛熟，活學活用。書中的知識點堆積如山，老師要為此付出多大的努力�。∥覀冞�忍心再為老師增加負擔嗎?只有努力學習，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了，在這個神圣的節(jié)日，或許，一個言語上的難以表達我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿2
又一個教師節(jié)來臨了，離開美麗的校園已經(jīng)多年，回首多年的校園生活，許多老師給我留下了深刻的印象:有的像“慈母”，給予了我母親般的關(guān)愛;有的是“嚴師”，讓調(diào)皮的我轉(zhuǎn)入正途;有的老師真城地對待我們，給予我鼓勵，肯定我的價值;還有的老師是我的“益友”，在學習、生活、工作中給了我不少幫助。
慈母般的關(guān)愛
上小學時，我家離學校很遠，每天我都要帶飯到在學校吃。飯菜是媽媽一早起來為我準備好的，放在保溫瓶里，讓我?guī)У綄W校。一次，下課的時候同學們在教室玩耍，不小心推翻了我的書桌，保溫瓶掉在地上，飯菜撒了一地，這下可糟了，我的中飯沒了。這時上課的鈴聲剛好響起，語文老師走進教室，見到這樣的情景并沒有責罵我們，只是讓那位推翻桌子的同學把地面清潔干凈。隨著下課鈴聲的響起，我的肚子不斷地在唱“空城計”，正當我愁眉苦臉坐在座位上一籌莫展時，語文老師走過來跟我說:“到老師家吃飯吧。”然后拿起我的書包，拉著我的小手走出教室。老師的手很溫暖，就像媽媽的手，我坐在老師單車的后架上，感覺她好像帶著我“回家”。
“嚴師”的激將法
在我小學四年級時，爸爸媽媽都忙著工作，沒有時間顧及我的學業(yè)，那時我也開始偷懶，每天放學后只顧著玩，作業(yè)也是馬虎應(yīng)付。上課時常走神，成績開始下滑。一次數(shù)學課上，我在折紙飛機，根本沒聽老師講課，這時數(shù)學老師當著全班同學的面說我:“你這次考試成績退步了，上課還不專心聽講。”我向來是老師眼中的乖學生，沒有想到數(shù)學老師居然會當著全班同學的面這樣說我，當時我覺得臉火辣辣的，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，但我心里很不服:雖然比上次考得少分，但也有85分，比全班的平均分還高呢。
數(shù)學老師是我伯父家的鄰居，一次爸爸帶我上伯父家恰好碰見了他，當時我很害怕數(shù)學老師會向我爸爸“告狀”，誰知他跟爸爸說:您兒子的數(shù)學基礎(chǔ)很好，希望您對他多加督促，爭取參加下個月的‘育杯’數(shù)學競賽�！甭犃藬�(shù)學老師的話，我很驚訝，每個班參加數(shù)學競的名額只有兩個，數(shù)學老師居然讓我去參加!回家后，爸媽都鼓勵我認真準備，不要辜負數(shù)學老師對我的期望，那時，我心里也暗下決心:一定要考好，洗刷上次在課堂被數(shù)學老師批評的“恥辱”。或許是我的數(shù)學基礎(chǔ)較好，當我開始靜下心學習時，我的數(shù)學成績穩(wěn)居全班榜首，在數(shù)學老師的指導(dǎo)下，我做了大量的奧數(shù)題目，最終在競賽中也不負眾望地取得優(yōu)異成績。當我上中學后，在春節(jié)期間和同學們一起拜訪數(shù)學老師，談起了這事，老師說他當時上課對我的批評是一種激將法，我的自制力不強，老師的話猶如快鞭抽醒了我，讓我收起獺散，繼續(xù)奮進!
鼓勵的眼神
中考后，我以優(yōu)異的成績被縣一中錄取，可是到了新的學校，那里高手如云，我不再是佼佼者，曾經(jīng)備受老師關(guān)注的我不再是新老師的“寵兒”，這種失落讓我在高一過得極不開心，成績也下降了許多。高二選文理科時，我選擇了理科，來到理科班后，我遇到了教我們物理科的陳老師，他上課幽默風趣，枯燥的課本內(nèi)容經(jīng)過他講述后變得那么生動。而且陳老師會經(jīng)常提問學生，記得第一次他叫出我名字時我很驚訝，又有幾分欣喜，自我上高中后，很少老師在課堂提問我，或許我不是班里最優(yōu)秀的學生，性格又偏內(nèi)向，屬于那種掉在人群就找不著的人，我甚至覺得班主任或許連班里有我這么一個學生都不知道。
慢慢地我喜歡上了理科課，整個人也變得積極主動，我參加了理科興趣小組，在一次動手操作的實驗比賽課上，輪到我上臺了，我不由自主地朝陳老師的方向望去，或許我想從老師的目光中尋找肯定，我看到陳老師用鼓勵的眼神微笑地看著我，我的心情頓時輕松起來。輕松自如地完成了各項標準操作，臺下響起了一片掌聲。那一刻，我覺得比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，我贏得了同學們的掌聲，這對我來說已經(jīng)足夠。
出乎我的意料，在比賽中我獲得了二等獎，后來很多同學都跟我說我的臨場表演不錯，我想也許就是老師的鼓勵讓我獲獎。其實，如果沒有陳老師平時對我的關(guān)注，或許我不會參加這次比賽;沒有賽前他鼓勵的眼神，或許沒有我臨場的表演。每當我翻開那本獲獎證書時，總會想起陳老師鼓勵的眼神，那是對一名學生的肯定!這樣的肯定對我很重要，在高二那年，我的成績突飛猛進，在第二學期的期中考，我的總分全班第一，而且理科這一科的分數(shù)位于四個理科班的榜首。后來我對自己越來越有信心了，這種自信一直伴隨著我，讓我順利地收到了大學的錄取通知書。
亦師亦友的鵬哥
金秋九月，我來到了仰慕已久的象牙塔，我和爸爸剛進宿舍不久，就有人來敲門，我開門一看，一位身穿白襯衫、黑西褲的男子站在我面前，“你好，我是你的兼職班主任。”哦，原來是老師，我趕緊讓座倒水，這時兼職班主任已經(jīng)隨和地與爸爸聊起來了，并讓我記下他的手機號碼，說有什么事隨時都可以找他。兼職班主任給我的第一印象就是親切，尤其是還未曾見過面他就能喊出我的名字了，后來我才知道兼職班主任看過我進宿舍的登記表，每位學生來了之后他都會到宿舍與學生見面，他說:“能夠叫出每位學生的名字是對學生的尊重�！�
來到大學沒幾天，我們就和兼職班主任混熟了，原來他也只是大三的學生，他說我們可以不叫他“老師”，叫他“鵬哥”就行了，這樣的稱呼拉近了我們的距離。鵬哥很優(yōu)秀，不管在學習方面還是工作方面，從他身上可以學到很多東西，雖然我叫他“鵬哥”，他在我心里卻是我大學里的第一位老師。面對一種完全不同于中學的新的校園生活，我很迷惘，不知何去何從，大學的新鮮感無法化解我思家的愁緒，點點滴滴的苦悶我記在了周記本上，鵬哥看了我的周記后，在評語中給了我許多有益的建議和鼓勵的話語，那不僅是一位老師對學生的開導(dǎo)，更像是一位朋友在傾聽后給予的關(guān)懷和支持。
在鵬哥的鼓勵和支持下，我參加了班干部的選舉和各種社團活動，隨著學習和工作的忙碌，每一天我都過得很充實，但也遇到不少難題。在大一的第二學期，由于我沒有處理好學習和工作的關(guān)系，我的成績下降了，又因為工作上的一些矛盾，我和一位室友的關(guān)系出現(xiàn)了破裂。這一切都令我很苦惱，我固執(zhí)地認為這一切都是由于我當了班里的團支書的緣故，如果沒有當初的競選，或許我的成績不會下降，我和室友也會依舊親如兄弟，我甚至有過辭職的念頭。是鵬哥，提醒了我當初競選的演講詞，“我會一直為大家服務(wù)下去，當一名平民化的團支書的緣故�！弊鍪乱剖忌平K，不能夠半途而廢，鵬哥讓我明白一切的難題不是因為我當團支書的緣故，而是我沒有處理好工作與學習、工作與生活的關(guān)系，他給我講了他大一的經(jīng)歷，同樣的難題他也曾遇到過，時間是可以擠出來的，如果要工作和學習兩全其美，就要比別人多付出一點，對待與舍友之間的矛盾，要學會換位思考，多一些包容，少一點計較。鵬哥的話語猶如一道亮光，讓處于黑暗中的我憑著這道亮光找到出口。那一學年，我們班被評為了校先進班集體，我也拿到了三等獎學金，我知道這些榮譽的背后，也有亦師亦友—鵬哥的一份功勞。
在我多年的求學路上，是您們，用慈母般的心關(guān)懷我，以嚴父的態(tài)度教導(dǎo)我，用贊賞的眼光肯定我，與朋友般真誠地支持我，敬愛的親愛的可愛的老師，求學之路遇到您們，是上蒼給我的最大恩賜，濃濃師恩，永生難忘!
難忘的教師節(jié)演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了！
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學生能學到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費，我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績！
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天，我很榮幸作為一名優(yōu)秀的教師代表在這里發(fā)言，我很激動。在這里，請允許我代表所有的老師，向一直關(guān)心和支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。多年來，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我們希望，同事開心的笑容給了我們能量，家長期待的目光給了我們信心，學生求知的目光給了我們動力。我們感受到了教師職業(yè)的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
老師——代表一種責任，一種使命。這個職業(yè)神圣而艱辛，但我們無怨無悔。為了所有的孩子，為了所有的孩子，我們用深情詮釋生活，用微笑寫下希望。因為我們深深的知道，我們不是棟梁，但是我們的事業(yè)是棟梁，我們不是未來，我們的學生才是未來！
如今，越來越多的人帶著熱情、尊重、理解和關(guān)心把注意力轉(zhuǎn)向我們，這使得我們與學生度過的每一個普通的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長的艱辛和快樂，真正體會到老師是光榮的，教學是嚴肅的，講臺是神圣的。
教育是一項崇高的事業(yè)，需要我們奉獻自己。教育是一門嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ剿?教育是一門多彩的藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新;教育是一項系統(tǒng)工程，需要我們的共同參與和共同努力。“我們是放下學生夢想，點燃學生激情，激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵學生永遠進步，用人格魅力塑造學生優(yōu)雅品味的'人。我們善于說服，我們在戴月飛翔。在教育改革的浪潮中，我們將在教書育人的實踐中與學生一起成長和進步。
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。學生的發(fā)展也迫使教師發(fā)展更快。這是教師的崇高目標和神圣職責。我們會在這個神圣的教學場所盡自己的努力，用自己的良心和責任，真誠的面對學生的未來。讓我們一如既往地愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，嚴謹學習，不斷學習，勇于創(chuàng)新，為祖國培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代。
如果在明天的社會里，所有從我們身邊走出去的人，都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，造福他人，以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品味成為社會修身的準則，那將是我們?nèi)松某晒托腋�，也是我們�(nèi)σ愿盃幦〉哪繕恕Ｔ匍L的詞，也說不出我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩詞也表達不出我們對教育事業(yè)的熱愛。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽，傳承未來的事業(yè)而自豪，自豪！民族復(fù)興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們期待一個新的輝煌的教育在我們的國家！
新年將至，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿5
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想三年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，三年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的.老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，三年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？�，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
今年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是的學校。
母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
請允許我代表全校同學在教師節(jié)來臨之際對您說一聲：“您辛苦了！”在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)時，您在修改著我們的作業(yè)。我們?nèi)嘤?3名同學，相當于您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。
第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的！我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲！都說父母是孩子的第一任老師，小學老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們�？墒�！我不這么認為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風吹的冷，雨淋的痛。
時間過得真快，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又向往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛！
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬事如意！
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿7
不知道以前哪位學者說過：“老師這個職業(yè)是太陽底下越最光榮的。”懷著對這個想法的渴望，我踏入了幼兒園。
然而，當我第一天走進教室，真正與一群燦爛的“小太陽”打交道時，我的心里充滿了擔憂。做孩子的王，和孩子交流，這是我這輩子一直在爭取的嗎?他們那么稚嫩，乳臭未干，能說會道，好動，喜怒無常，卻是祖國的期望。
面對現(xiàn)實我該怎么辦，能怎么辦?我從工作開始就不止一次問自己。以前我盲目追求如何培養(yǎng)孩子，掌握高科技知識和技能，卻忽略了關(guān)于孩子道德教育和心理健康的基本常識。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念就變了。故事發(fā)生在1987年1月，當時75位諾貝爾獎得主聚集在巴黎，有人問一位金牌得主，“你在哪個大學和實驗室學到了你認為最重要的東西?”沒想到，白發(fā)書生回復(fù)說是在幼兒園。你在幼兒園學了什么?學者回答：“把自己的東西分一半給朋友;不屬于自己的東西不能拿走;敢于承認并為做錯的事情道歉;午休時不要出聲;我應(yīng)該團結(jié)起來，用我的孩子互相幫助.從根本上說，這些是我學到的最重要的東西，”我真的很感謝這位學者，他在我的教學過程中給了我深刻的教學。當我強調(diào)幼兒的創(chuàng)造力和競爭力時，我不能忽視培養(yǎng)幼兒弘揚中華民族傳統(tǒng)的人格元素——耐心、寬容和團結(jié)。
說實話，其實我才21歲，還在做學生時代未完成的夢，需要父母的照顧！然而現(xiàn)實告訴我，我選擇了學前教育這個光榮而艱巨的職業(yè)，我已經(jīng)踏入了這個神圣的殿堂。我已經(jīng)承擔了這個我沒有理由推卸的責任，我必須毫不猶豫地做好那位學者對我的教導(dǎo)。
雖然在大人眼里我只是個孩子，但我必須有父母的責任感;雖然我只是一個學生，但我想擁有一個老師的活力。我想在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的銅山上播種花草;在社會的沃土上播種期望。
我明白前面的路一定不平坦，但我會沿著陡峭的山路勇敢攀登，努力學習，虛心請教，在未來的征途中不斷提高自己的素質(zhì)，充分發(fā)揮自己對朋友無私的幫助，對孩子的關(guān)愛，對事業(yè)的不斷追求。
難忘的教師節(jié)演講稿8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
再過幾天，我們將迎來教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節(jié)日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸�？鞓返接肋h。
忘不了，講臺上您那怡人的風采;忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了，您是我們的老師;我們成名了，您還是我們的老師。
無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見。看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火�。★h蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日。聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧！9月10日。記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請答應(yīng)我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學生家長表示忠心的感謝。下面我想大會作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的愛好，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻。但同時，我也深刻熟悉到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此，我將進一步加大理論知識的學習了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細致入微，無微不至的關(guān)心，切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產(chǎn)，創(chuàng)收100億，實現(xiàn)三年翻番目標消除后顧之憂。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴重的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
難忘的教師節(jié)演講稿11
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀教師》。
起初，在填報志愿時，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿。總之，我們走進了這個大學，我相信，當時，我們每個人心中都有一個夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學兩年的時光，大三生活已經(jīng)過半，想想過去的時光，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W習，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù)。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚，一切的學習生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個學校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下，都已經(jīng)遠去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個學生，促進每一個學生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學習的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔當歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的音，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。同學們啊，當你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不，不能啊。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師！
【難忘的教師節(jié)演講稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)感謝師恩演講稿03-25
難忘的軍訓(xùn)作文12-05
難忘的回憶作文12-28
難忘的國慶假期作文10-10
難忘的軍訓(xùn)作文范文12-15
初中難忘的軍訓(xùn)作文12-11
難忘的軍訓(xùn)廣播稿05-26
難忘的軍訓(xùn)作文3篇12-07
寫難忘的童年優(yōu)秀作文01-08
2021教師節(jié)的賀詞08-30