關(guān)于愛(ài)的話題演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的話題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愛(ài)的話題演講稿1
大家好，我是王艷菲。今天想跟大家分享的是關(guān)于愛(ài)的話題，關(guān)于我理解的愛(ài)。每次分享ppt,第一張是大題目第二張切入主題總會(huì)有定義。那今天關(guān)于愛(ài)的話題，如果要下定義的話，朋友們，你們?cè)撊绾味x愛(ài)呢？新華詞典對(duì)愛(ài)這樣解釋，其一，對(duì)人或事有深摯的感情，比如喜愛(ài)，愛(ài)慕，愛(ài)戀。其二，喜好，比如愛(ài)好，愛(ài)唱歌。
那么愛(ài)到底是什么。我相信很多人和我一樣，幾乎每個(gè)人都體會(huì)過(guò)，但不知道如何表達(dá)，就像老子說(shuō)道可道，非常道。怎么說(shuō)，都不對(duì)
一組專業(yè)人員問(wèn)了四到八歲的孩子這樣一個(gè)問(wèn)題："愛(ài)是什么意思"結(jié)果孩子答案的廣度和深度卻出乎所有人意料之外。"愛(ài)就是當(dāng)你出去吃飯時(shí)，你把自己愛(ài)吃的給別人，而卻不在意他是不是也給你""愛(ài)就是當(dāng)你累的時(shí)候讓你笑起來(lái)的東西，愛(ài)就是當(dāng)你告訴一個(gè)男孩你喜歡他的襯衫，他就每天都穿著它""愛(ài)就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它卻仍然舔你的臉""愛(ài)就是當(dāng)媽媽進(jìn)衛(wèi)生間看到爸爸在里面，而她卻并不覺(jué)得惡心的時(shí)候"
愛(ài)，是美好的。說(shuō)到愛(ài)，我們就想到愛(ài)情，在說(shuō)愛(ài)情之前要澄清一下愛(ài)情不等同于婚姻。今天我們不說(shuō)婚姻，本人還沒(méi)有婚姻的經(jīng)驗(yàn)，不敢閉著眼睛侃侃而談。前段時(shí)間心目中的好男人形象陳赫因?yàn)榛橐龀霈F(xiàn)了問(wèn)題也是傷了很多女同胞們的心，但我們不能說(shuō)他們之間沒(méi)有愛(ài)情。愛(ài)情也是美好的，無(wú)論最后結(jié)果如何，都是美好的。有情人終成眷屬喜結(jié)良緣是很好。失戀難道不好嗎？跟我一樣經(jīng)歷過(guò)失戀的朋友請(qǐng)舉手示意，告訴我不是一個(gè)人。（冒昧問(wèn)一句，失戀是幾歲？）其實(shí)年齡越大越難體會(huì)到失戀的悲傷。有跟愛(ài)人吵過(guò)架嗎？有，沒(méi)關(guān)系，這些都只是愛(ài)情故事的情節(jié)。吵架了你不是一樣還愛(ài)著她嗎眼睛為他下雨心卻為他打傘就算是失戀了愛(ài)也還在有多少人身上有著愛(ài)過(guò)的痕跡，喜歡上一個(gè)歌手是因?yàn)樵?jīng)的他喜歡過(guò)習(xí)慣了走路的時(shí)候抬頭是因?yàn)樗f(shuō)抬頭看前方會(huì)心情好還記得陳赫的前妻在出事之后微博上說(shuō)了什么話嗎？"他只是個(gè)脆弱的孩子，卻是我的親人，請(qǐng)大家不要攻擊他"愛(ài)沒(méi)有消失，只是換了表達(dá)方式。
有人說(shuō)不，失戀不美好，我恨他他欺騙了我他喜歡上了別人如果你不愛(ài)一個(gè)人你不會(huì)恨他的就像馬路上有人不喜歡你你不會(huì)恨他一樣。恨就是愛(ài)的表達(dá)。不光愛(ài)情，親情也一樣。就像你的小孩非常淘氣很不聽話成績(jī)不好你狠狠的打他了一頓那也是因?yàn)閻?ài)你有多恨就有多愛(ài)別人家的小孩淘氣不聽話成績(jī)不好你會(huì)打人家么。
看了一篇一念行者的文章對(duì)恨解說(shuō)的很好。恨是因?yàn)槟阌行枰?dāng)需要不能被滿足，就產(chǎn)生了恨，其實(shí)，只要產(chǎn)生了需要愛(ài)就已經(jīng)不圓滿需要會(huì)阻斷愛(ài)于是所有的戀情幾乎都是一個(gè)模式從不祈求任何東西后來(lái)開始要求開始計(jì)較開始覺(jué)得不公平這些都是需要這時(shí)候的愛(ài)，已經(jīng)被需要覆蓋了。仔細(xì)回想一下您跟愛(ài)人或親人發(fā)生矛盾的時(shí)候是不是自己的需要沒(méi)有得到滿足？
有人說(shuō)我生活在社會(huì)上當(dāng)然會(huì)有需要，我需要漂亮需要輕松自在又多金的工作需要一個(gè)奉我為公主的王子以及聰明能干的后代。需要嗎？馬斯洛的需要層次理論大家還記得嗎生理需要安全需要社會(huì)需要尊重需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要，后期又增加了求知和審美需要。需要有很多低層的需要滿足了還有高層需要好像永遠(yuǎn)沒(méi)有止境但是這樣的需要如果加在了別人身上，會(huì)不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)呢？尤其是加在我們愛(ài)的人身上。女性朋友包括我在內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況就是沖著親近的人發(fā)火以滿足調(diào)節(jié)情緒的需要。有的朋友說(shuō)了我是因?yàn)閻?ài)你跟你親近才會(huì)發(fā)火的。對(duì)方冤死了，被莫名虐待還要冠以美名因?yàn)閻?ài)。愛(ài)人或親人是用來(lái)愛(ài)的。而自己的需要是要自己來(lái)滿足自己的。
我愛(ài)你與你無(wú)關(guān)（歌德）。其實(shí)這一句話可以理解為，當(dāng)我不需要你，我的愛(ài)與你無(wú)關(guān)。
接著說(shuō)愛(ài)。
愛(ài)是如何發(fā)生的？愛(ài)是自己發(fā)生的就像自然界風(fēng)一樣不用去尋找去感覺(jué)他的存在當(dāng)愛(ài)發(fā)生了不用別人告訴你你立刻能體會(huì)到回到最初的問(wèn)題愛(ài)是什么如果用一句話來(lái)形容愛(ài)就是沒(méi)有我有人愛(ài)上工作，他會(huì)忘我的工作因?yàn)檫@時(shí)候只有工作，有人會(huì)愛(ài)上情人他會(huì)愿意為他付出一切因?yàn)檫@一刻一切都不是他的更多的人愛(ài)自己的孩子，他會(huì)全心全意為了孩子著想。這時(shí)候沒(méi)有我只有愛(ài)就像我在專心學(xué)習(xí)攝影時(shí)愛(ài)上相機(jī)忘記了牙疼忘記了口渴忘記了冷風(fēng)吹在臉上專注在這一件事上那種感覺(jué)和愛(ài)我的愛(ài)人一樣忘記了自己。
朋友們，有愛(ài)的人嗎？有愛(ài)做的事情嗎？大千世界林林總總，有那么幾個(gè)人能讓我們?nèi)?ài)，有那么多愛(ài)做的事情讓我們可以享受當(dāng)下，那是多么值得慶幸的事。而活著的意義不就在于當(dāng)下嗎。祝福我們朋友們當(dāng)下幸福，好好愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的話題演講稿2
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！
天堂與地獄，區(qū)別在哪里？今天我?guī)Т蠹乙黄鹑蓚�(gè)地方逛一圈吧。聽說(shuō)地獄里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌，每天都擺著豐盛美味的佳肴；但生活在地獄里的人們卻從來(lái)都沒(méi)有品嘗過(guò)味道。為什么呢？因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥浑p足有一米多長(zhǎng)的筷子，每次開飯，飯桌兩邊的人們爭(zhēng)先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長(zhǎng)了，沒(méi)有一個(gè)人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反，筷子與筷子之間彼此打架，互不相讓，最后的結(jié)果總是大家全部失去風(fēng)度，爭(zhēng)搶得頭破血流，菜灑了一地，誰(shuí)也沒(méi)吃成。所以生活在地獄里的人們?nèi)脊鞘萑绮�，怨氣沖天，痛苦不堪。而天堂里的人呢？他們也坐在一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌旁，也每天擺放著豐盛的佳肴，他們手里同樣也有一雙一米多長(zhǎng)的筷子。但每次開飯，大家?jiàn)A起菜不是搶著往自己的嘴里塞，而是往對(duì)面坐著的人嘴里送。結(jié)果，每回大家都能吃得很順利很開心。所以生活在天堂里的人們?nèi)技t光滿面，幸福滿足。
好了，我們參觀完天堂和地獄，回到人間。在場(chǎng)的同學(xué)們，我再問(wèn)：天堂和地獄的區(qū)別到底在哪里？對(duì)，在于人與人之間的相互關(guān)愛(ài)。身處人間的我們，回顧過(guò)往，有沒(méi)有享受過(guò)這一種關(guān)愛(ài)呢？
我們的出生，伴隨著醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長(zhǎng),伴隨著老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。父親把對(duì)我們的愛(ài)，夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親把對(duì)我們的愛(ài)，織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師把對(duì)我們的愛(ài)，劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)里；當(dāng)然還有更多不熟悉的人，把對(duì)我們的愛(ài)，融進(jìn)我們生活的一點(diǎn)一滴里……我們周圍的人們，象對(duì)待一份神圣使命一般守望著我們長(zhǎng)大成人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩一步步成為滿腔熱血的青年，我們每天都徜徉在愛(ài)的海洋里。正是周圍人們對(duì)我們愛(ài)的付出，才讓我們幸福、快樂(lè)、充滿成就！那么，作為有修養(yǎng)，講文明的我們，如何回報(bào)這些滿滿的付出呢？
其實(shí)，愛(ài)并不是要等到大災(zāi)大難時(shí)，才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)晨練跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭人哄笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)你在公交車上看到老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)，而別人卻談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
其實(shí)，愛(ài)也并非要驚天動(dòng)地，才感動(dòng)心靈。更多時(shí)候，細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)才更加真實(shí)而偉大。
有時(shí)候，愛(ài)就是一聲問(wèn)候——我們遇見(jiàn)老師、同學(xué)一聲真誠(chéng)的“goodmorning”，能讓對(duì)方綻放一個(gè)開心的笑臉；
有時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)電話——寄宿的同學(xué)在寢室走廊里給父母用電話報(bào)一句平安，就能撫平他們一整天的疲累；
有時(shí)候，愛(ài)就是一次彎腰——行走在校園里，我們彎腰拾起一片紙屑，就能讓校園更加美麗；
有時(shí)候，愛(ài)是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤子走向垃圾桶傾倒殘余時(shí)，一秒鐘的等候就能換來(lái)秩序井然和整潔干凈；
有時(shí)候，愛(ài)就是一分鐘的停留——下晚自習(xí)的鐘聲響起時(shí)，我們收拾好自己的書本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走，就能讓值日的同學(xué)更早一點(diǎn)回家、更早一點(diǎn)休息。
同學(xué)們，世界上，很多東西給予別人，往往會(huì)越分越少，而唯獨(dú)有一樣?xùn)|西，則越分越多。那是什么呢？是的，那就是愛(ài)。當(dāng)我們做好了以上這些，我們將會(huì)得到來(lái)自他人的更多關(guān)愛(ài)。
因此，如果，你羨慕天堂里的人們，那就請(qǐng)快拿起生活的“長(zhǎng)筷子”，將美味的菜肴連同你的`關(guān)愛(ài)送給周圍的人吧！最后，我想說(shuō)的是：有愛(ài)，人間處處是天堂！
關(guān)于愛(ài)的話題演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是八（二）班的劉露萌。今天國(guó)旗下的講話的主題是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園》。
日光暖暖，在這燦爛中，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。我們的校園沐浴在一片和諧之中，和諧，多么美好的詞語(yǔ)。
我們的校園——碧桂園威尼斯是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，它需要優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，更需要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧。
美國(guó)教育學(xué)者阿迪斯·瓦特曼說(shuō)，不管時(shí)代如何變化，我們總將有著和我們的祖先同樣的需要，那就是，愉快、勇敢地度過(guò)我們的一生，和周圍的人友好相處，保持那些指導(dǎo)我們更好成長(zhǎng)的品質(zhì)。這些品質(zhì)是歡樂(lè)、愛(ài)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)等。
友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧，這是一種美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐。一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)互助的精神。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，溫馨和諧的校園應(yīng)該是這樣的：
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，老師仔細(xì)講述，課間，三五成群，討論疑難問(wèn)題，高談人生理想，認(rèn)真謙遜，互相激勵(lì)。
宿舍里，同學(xué)病了，舍友們有的幫他找藥，有的幫他倒水，一句句問(wèn)候充溢著耳邊。
操場(chǎng)上，比賽正在進(jìn)行，場(chǎng)外一聲聲“加油！”不絕于耳。場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)外是朋友。
舞臺(tái)上，文藝愛(ài)好者引吭高歌，翩翩起舞，舞臺(tái)下掌聲陣陣。
悲傷時(shí)，有人分擔(dān)。
高興時(shí)，有人分享。
跌倒時(shí)，有人攙扶。
成功時(shí)，有人喝彩。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有的是指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園的責(zé)任。曾聽過(guò)這么一句話：“學(xué)校名聲不在于它有幾幢大樓，幾位名師。而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)互助。一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出一批批的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。而好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能潤(rùn)物無(wú)聲。所以，我們應(yīng)該打造和睦的人際關(guān)系，打造和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的樂(lè)園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)！
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！不要說(shuō)人與人之間太冷漠，團(tuán)結(jié)會(huì)讓世界變得溫暖，不要說(shuō)心與心的距離太遙遠(yuǎn)，友愛(ài)會(huì)拉近心的距離。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨和諧的橋梁。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園，讓我們從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
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