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做好自己演講稿

時間:2022-02-06 15:06:03 演講稿 我要投稿

做好自己演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的做好自己演講稿,希望對大家有所幫助。

做好自己演講稿

做好自己演講稿1

  大家晚上好!

  我是來自工管1101班的湯亞,現(xiàn)任班上的學習委員。我相信每個人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這里,也并不是想要向你們證明我有多么好,我只是想讓大家知道我的努力,和我一起分享我的收獲。

  其實有時候習慣也是一個可怕的東西,我曾經(jīng)詢問過有些平常喜歡逃課的人,他們的逃課心得是,可能第一逃課還是情有所原,可是當他們逃了第一次,就會想要逃第二次,第三次……慢慢的就成了一種習慣,一種惰性。可能好多人都會認為,作為一個三本的學生,混個本科的文憑,每天混日子過著就行了,學這些東西也沒什么用,反正現(xiàn)在很多公司就已經(jīng)認定三本的學生不如一本二本的,因此,現(xiàn)在大學越來越多的人的追求變成不掛科就行,臨考前臨時抱佛腳,在寢室床頭”掛柯南”,考前發(fā)條說說求人品大爆發(fā)等等?墒窃谖铱磥,一個人可以沒有高學歷,可以沒有大學文化,但是絕不可以沒有上進心和奮斗目標,否則你就會永遠墮落,人生就沒有多大意義。正因為我們是三本的學生,我們更應該比其他的人付出更多的努力,努力證明給社會看,我們也可以比一本二本的強其實大學里面學習的并不只是書本上的知識,更是一種態(tài)度,一種堅持。

  可能大學里的上課,學習,考試都是枯燥的,但是我們怎樣去忍耐這一種枯燥,怎樣去堅持這一份枯燥呢?這是我們每一個人都應該學習的我是一個沒有什么遠大的目標和志向的人,什么一定要去哪里工作,一定要去哪里留學,一定要考哪里的研,我都沒有想過,也不想去想,因為我總覺得這是一種空想,一切都在變換中,比起這些,我更喜歡給自己制定一些小目標,然后奔著自己的小目標努力前進。我也是一個自制力比較強的人,從小到大父母從沒管過我學習,現(xiàn)在也是一樣,他們對我完全是一種“放養(yǎng)型“,一直以來我都是自己給自己壓力,自己給自己動力。現(xiàn)在也如此,從大一第一個學期開始,我從來沒有逃過一節(jié)課,上課坐在前面幾排,上課跟著老師來,考試前好好復習,每次考試前,我都會畫一個表格,把每天的時間都安排好,然后按著安排的來過,這樣把每天都規(guī)劃好,會讓我覺得每天都過得很充實。

  我們寢室的人給我取過一個外號,叫做“作業(yè)狂”因為好幾次我在寢室她在玩手機玩電腦的時候就看到我在做作業(yè),其實我也不是因為喜歡做作業(yè),也不是那種死讀書,我只是一種急性子,不喜歡拖拉,不喜歡積壓要做的事情,我喜歡盡快把要做的事情做好,今日事今日畢,因為我總覺得明天還會有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會有回報”,所以在大一一年付出下,我得到的回報是大一一學年的綜合測評在班級第一,專業(yè)第二。但是我從沒有因此覺得我有多么厲害,我覺得這是我付出努力以后應得的,而且我也覺得我并不特別,因為我做得到的每個人其實都可以做到。在平時空余我也還會做一些兼職,做得最多的就是發(fā)傳單,可能這個看上去是一個很容易的活,其實不然,其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單,每聲“看一下,謝謝!”所換來的卻是不理不睬,不過我相信現(xiàn)在大部分人都發(fā)過傳單,也正因為這樣,現(xiàn)在發(fā)傳單也就輕松不少,至少還會有人主動去問你要,會有些人還說要多拿幾張來減輕發(fā)傳單人的工作量,收到傳單以后還會說一聲“謝謝”。所以,只有經(jīng)歷了,才會懂得理解。

  以后會發(fā)生什么,我不知道,但是我只知道一件事,那就是不管遇到什么困難,我都會認真對待每一件事,勇往直前,堅持堅持再堅持,努力努力在努力,做好我自己。

做好自己演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  梔子花開的美麗,潔白無瑕。人生也如梔子花開,展示其純潔的美麗。

  孔雀開屏的美麗,令人炫目。人生也如孔雀開屏,展示其美麗的多彩。

  蝴蝶輕舞綠叢的美麗,令人遐想。人生也如蝴蝶展翅,放飛其美麗的夢想。

  其實,生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的,只要有一雙善于觀察的眼睛,就有發(fā)現(xiàn)自己理由,就有向人展示自己的機會。相信自己吧:你的一個笑容就是冬日的暖陽,能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天里的一縷東風,能喚醒在人心已經(jīng)枯萎的綠意;你的一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑,能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈,能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗,不經(jīng)意中的美麗。

  希望你有一雙善于觀察的眼睛,能看到自己的缺點,更能知道自己的魅力。憑這魅力,大雪壓不彎,狂風吹不倒,險壑飛渡,青云平步;憑這魅力,能展示自己的美麗,放飛青春的夢想。

  欣賞自己,就是對自己的肯定;欣賞自己,才有真正快樂的生活,愿“學生園地”這個小小的版塊,為你提供欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。

做好自己演講稿3

各位領導,同志們大家好:

  今天我演講的題目是:學習吳如,做好自己的事。

  吳如,這位看似平凡卻內(nèi)心偉大的煤礦工人,用串串珍珠似的感人肺腑事跡,譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記,給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為","做一件好事并不難,關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮,淡泊名利,居敬窮理,豁達沖淡的執(zhí)著追求,為我們這些不同崗位上工作的人們,立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡,"以人為鏡,不以明過失"。

  著就是吳如,就像不知名的小草,靜靜的生長,默默的奉獻,卻是如此的真實,鮮活,高大,他把自己的青春,心血,智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!

  "我有兩個家,一個在井上,一個在井下,只要把井下也當成家,想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年,每年值勤350天以上,下井330天以上,每個班要在井下干12小時以上;升井不空手,每次回收廢舊物品必須在15公斤以上,有時要在巷道里跑上兩三公里,常比同班工友晚升井兩三個小時,幾十公斤的工字鋼,一般兩人抬一根,他卻一人扛一根,一個班別人抬6根,他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數(shù)字是如此具體,無不浸透著吳如的汗水和辛勞,無不閃爍著勞動的光芒和光榮。他無論干什么事,都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力;他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪里,就他那一時一地,一時一事的不停息的在做事,就讓我們感到汗顏,感到了差距,感到不足……吳如離我們太近(他做的事,我們都能做);吳如又離我們很遠(他做的事,我們都不能堅持),他的偉大之處就在于此。吳如是我們做事的一面旗幟,做人的一面鏡子,處理問題的一把尺子和一桿秤。

  做好自己的事,并把它做得最好,并不是件易事,需要付出,需要創(chuàng)新,需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻,就意味著比別人多吃些苦,多操些心,少些悠閑自在,少些吃喝應酬;創(chuàng)新就意味著探索與實踐,就意味著比別人多想多動腦,想出新的理論,走出新的路子,少些等,靠,要,少些坐享其成,不求進取;智慧,就意味著學習與思考,就意味著比別人多看書,多學習,勤于思考,少些浮燥,少些酒場,牌場,把僅有時間用于學習和思考上。

  做好自己的事,并把它做的最好,需要有高境界和高度責任心。在某個領域(方面)在某個范圍想把事做的最好,要追求高境界,把最好的成績作為自己不懈的追求,力求完美無憾。正像吳如說的那樣:我感到別人比我做的更好,我要努力去做。吳如正是把"超越他人,超越自我"作為追求。學習吳如,不能臨淵羨魚,而要去做。做好自己的事,就是凡事預料,謀劃好;做好自己的事,就是緊扣環(huán)節(jié),落實好;做好自己的事,就是注重細節(jié),操作好;做好自己的事,就是力求創(chuàng)新,效果好

  "非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠",正是這種精神,這種境界,感動著我們,感動著社會,感動著在座的每一個人。吳如,是平煤的驕傲,是平煤人的驕傲!我堅信,如果我們每個人,每個企業(yè)都像吳如那樣,都做好自己的事,并把它做到最好,我們的事業(yè)一定會興旺發(fā)達,我們的未來一定會更美更好!

做好自己演講稿4

親愛的同學們:

  兩年前,我們相識,那時的你們依然在我眼前:目光單純、心底澄凈……我們自由自在的享受語文課帶來的思想的碰撞,你們靜心聆聽無數(shù)篇美文感受文字的靈動;我們反復重復“讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我”,你們默默提醒自己學習是一件“苦”差事;我們購買、閱讀近百本中外繪本暢游在童話中,你們用心記錄《繪本日記》留下獨特的感悟;我們上了多少節(jié)快樂的習作課、閱讀課,你們對《石榴》的品味、描寫已化為文字變成了永恒……

  兩年了,我們每天輪流記下在班級發(fā)生的事,聚沙成塔,600多個日子的付出,凝聚成厚厚的3本《班級日記》。數(shù)十年后,它會留給我們什么?細化的每一天,絢麗的班級生活,真摯的同學友情,還是全部的童年?

  記得“責任和義務”是我給你們上的第一課。《班級日記》由撰寫、錄入、編輯到校對,由電子稿變成紙質(zhì)書,其中的付出與艱辛不言而喻。多少同學參與其中,多少同學用行動詮釋著他對“團結與合作的理解”——有共同的團隊目標和自我犧牲的精神。感謝大家的參與,因為有了你的參與,留下這近20萬字的回憶。這是你人生的第一次擔當,憑自己的努力做成了想做的事。未來你還要融入無數(shù)個團隊,你的這份擔當與強烈的責任感必將成為你的財富。

  閱讀的妙處聊了多少次已記不得了,記得的是你們中的許多人已把閱讀變成了生活中的一部分。記得我教你們刷牙嗎,全班沒有一個人刷牙方法正確,刷牙時間充足。那一刻,我們面面相覷,雖然我們每天都在刷,可誰在意過質(zhì)量呢?讀書亦是同樣的道理——讀好書,會讀書才會受益終生。繪本、兒童文學僅是你成長的一個臺階,也許她就像一顆種子,還埋藏在你的心里,但她曾帶給你的善良、正義、上進、樂觀遲早會抽枝長葉、開花結果。文學、藝術、哲學、科學等將隨著你視野的擴寬而走近你,你也會像王嘉爍、張昕旸一樣愛讀歷史書,像馬瑞濤、高義然一樣喜歡《狼圖騰》帶來的深意,像李逸萱、董益昂一樣細膩選擇書目精心閱讀名著……以書為侶,走遍天下。

  最好的教育是成為最好的自己。你將來想做什么?早早確定自己努力的目標。發(fā)現(xiàn)自己的興趣,培養(yǎng)自己的興趣,做一個愛生活,會生活的人。

  做好最獨特的那個自己。

做好自己演講稿5

  爭做文明學生 創(chuàng)建文明校園”

  尊敬的老師,親愛的同學們 :

  大家好!我是四年級(2)班的--,今天我演講的題目是“爭做文明學生 創(chuàng)建文明校園”。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學就會無組織,無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  我們要把文明放在心里的一個重要位置,千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家!

做好自己演講稿6

  一個平凡得不能再平凡的人,做著平凡得不能再平凡的事,卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕:在茫茫的雪域高原上,有這樣一位共產(chǎn)黨員,20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路,為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙,他曾縱身跳入洪水急流,他曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷,他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人……。他就是王順友,四川木里藏族自治縣一個普普通通的鄉(xiāng)郵員。當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時,是否也能認真地反思一下自己,作為一名黨員、一名干部,我們自己做得怎么樣?暫且把這個問題擱置一邊,我們共同體味下面兩個小故事:

  第一個故事:有個年輕人取得博士學位后,與能力相當?shù)囊晃煌瑢W一起來到一家跨國公司上班,當時他的薪水是10000元,但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平,他總是為這5000元耿耿于懷,工作的時候漫不經(jīng)心,小錯誤常常發(fā)生,工作效率低!边@位年輕人只為薪水工作,認為少5000元就要少干5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去,各種各樣的壞習慣油然而生,他為他自己以后的成長設置了障礙。

  第二個故事:一位本領高超的木匠,因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板:他想離開建筑業(yè),然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去,所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了,不過令人遺憾的是,這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋子蓋好了。其實,用這種方式來結束他的事業(yè)生涯,實在是有點不妥。房子落成時,老板來了,順便看了看,然后把大門的鑰匙交給這個木匠說:“這就是你的房子了,是我送給你的一個禮物!”木匠實在是太驚訝了!當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的,他一定會用最好的木材,用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒,歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做,那么我們只能住進自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

  這兩個故事無非是告訴人們,那些為錢而工作、為老板而工作的想法是錯誤的。但對于一名共產(chǎn)黨員、一名黨的干部來說,這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友,說了一句讓人感觸的話,他說:“我干好本職工作,讓山區(qū)群眾聽到黨的聲音,然后我就可以得到工資!闭Z言雖然簡樸,但卻明明白白地告訴我們:工作著是美麗的,奉獻者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬,而在于體現(xiàn)了自己的人生價值;奉獻者的快樂并不在于吃了多少虧,而在于用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好:人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過,回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。

  平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命,就請立足于平凡,做好自己崗位上的工作吧!

  謝謝大家!

做好自己演講稿7

  自己的事情自己做

  男:尊敬的老師們

  女:親愛的同學們

  合:大家好!

  男:今天我們演講的主題是——

  合:自己的事情自己做

  男:從懂事的那天起,媽媽就對我說:自己的事情自己做

  女:從背起書包上學的那天起,老師就對我們說:自己的事情自己做。

  男:陶行知老爺爺也說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

  女:為什么大家都這么說

  男:為什么大家都這么說

  女:如果自己的事自己不會做,不但自己要吃苦頭,別人也不會喜歡你。

  男:如果自己的事自己不會做,總是依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。所以說合:自己的事一定要自己做。

  男:洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對要幫忙的奶奶說:“這是我自己的事,讓我自己來!”

  女:書包、書本、學具、玩具,自己的物品自己整理,自己的房間自己打掃,我們對要幫忙的姥姥說:“這是我自己的事,讓我自己來!”

  男:只有這樣,我們才能健康成長;

  女:只有這樣,我們才能做一個合格的小學生。

  男:洗衣、洗碗、掃地、拖地,不會做的事情我們也要學著做,即使父母對你說:“去玩吧,家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說:“我是家里的一員,干家務是應該的!” 女:擦擦黑板、削削鉛筆,買買商品、送送垃圾,簡單的事情我們也要試著做,即使父母對你說:“算了吧,別傷著自己!” 你也應該堅持說:“我會小心的,您不用擔心!”男:只有這樣,我們才能不斷成長。

  女:只有這樣,我們才能成為一名優(yōu)秀的小學生。

  男:親愛的同學們,請你大聲的回答我,你是不是一個合格的小學生? 眾人:是

  女:親愛的同學們,你想不想做一個優(yōu)秀的小學生?

  眾人:想

  男:那就讓我們一起高呼我們的口號:

  合:自己的事情——

  眾人:自己做!

  女:我們的演講到此結束,

  合:謝謝大家。(鞠躬)

  

做好自己演講稿8

各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我們初三和初一的學生在這里舉行開學以來第一次升旗儀式。這次國旗下講話的主題是:愛國,從做好自己的事情開始。

  再過三周多,就到了國慶節(jié),大家記得今年是建國多少周年嗎?對,是建國60周年!

  這是一個激動人心的日子!一個偉大的民族正在迅速崛起,每一個中華兒女的心中都充滿著激動、喜悅之情!愛國,為偉大的祖國奉獻自己的才華,貢獻自己的力量,正成為每一個優(yōu)秀的中華兒女的自覺行動。

  同學們,愛國激情的表達式多方面的。我們都愛我們的國家,愛我們的民族,但是,“愛國”絕不是空洞的口號,而應落實到具體的行動上。

  借此機會,對同學們提出幾點希望:初三年級的同學們,經(jīng)歷了初一的懵懂,初二的迷惑,初三了,我們長大了,我們成熟了,我們應該清楚自己要干什么,該做什么。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率,以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿;初一新生們,你們是文苑的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,成為“學習的主人”、“守紀的模范”、“文明的使者”,努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。

  新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天吧。

  讓我們記住——愛國,從做好自己的事情開始。

做好自己演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  欣賞,這個詞語看似文藝,看似高尚,看似典雅,但要真正做到,其實不容易。

  成功之人,他可站在高處欣賞別人,這能使他更上一層樓,站的越來越高。但在我的眼里,我認為不論身處何地身,居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人,山外有山,天外有天,只有欣賞自己,不斷地增強自己,才能使自己變得更加出色,沒有最強,只有更強。

  即使身處家境貧困,我也能過得和普通家境的孩子一樣,我只不過是比別人省吃儉用了點,假期我會出門打工,也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學生每天都喜歡互相攀比,炫耀自己擁有的東西,有時候我還會被人嘲笑,被人遺忘。但是,我不介意,我不在乎,那是因為,我欣賞自己的樂觀。

  每每考試,都有失敗的幾次,都有不達理想的幾次。雖然每次當自己看到自己努力了那么久,結果卻是那么的不稱心如意時,都會忍不住落淚,一切仿佛就像付諸東海,竹籃打水一場空。心情差至低谷,就像一朵焉了的花,死沉死沉。但,在冷靜過后,我又會重振旗鼓,分析自己所存在的問題,并嘗試解決它們。在哪里跌倒,便在哪里爬起。因為,我欣賞我的自信。

  我看過一張圖片,大概的意思是:一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏,在只有最后不到一米的距離時,這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了,因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟,在他堅持不懈之下,終于挖到了那些夢寐以求的寶藏,。我明白只有堅持才能成功的道理,人人都懂,但真正做到的人卻寥寥無幾,為什么?因為太苦,因為太累,因為沒有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅持的精神,一旦定下的目標,那么我會在所不辭,一拼到底,直至完成任務。中途放棄的做法,絕對不是屬于我的風格。

  欣賞自己,說起來難做到,但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己,你才能過得更加自在。

做好自己演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  心燈是冰雪消融時那一枝頭的春暖花開,是溫暖;心燈是漫漫長夜里那一夜空的燦爛星光,是光明;為他人著想,心存善念,為他人亮盞新燈,溫暖彼此心靈,照亮和諧社會的明天。

  “愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,讓穿梭拂葉的人,踏過荊棘,也不感痛苦,有淚可洛,亦不覺悲涼!北娜缡钦f。遠光燈主義者,心甘情愿為別人把燈換過來,在暗夜的旅程兩旁,播種愛,點亮心燈開出善良之花,溫暖他人的生命,社會亦不再悲涼冷情。

  為他人亮盞心燈,永不滅的善念,溫暖彼此心靈。

  阿里木,草根慈善家,十年如一日,用自己微薄的力量堅持慈善,為窮困山區(qū)孩子點亮讀書前程的心燈。他是快樂的巴郎,行走在石林小巷,最草根也最善良,最平凡也閃耀著偉大的光輝,阿里木,省吃儉用也要做慈善最窮家當也要溫暖他人生命;阿里木,點亮心燈,在人群里激蕩起向善的漣漪。

  為他人亮盞心燈,設身處地為人著想,是最樸素的真情,也是讓人落淚感動的大愛。楊善洲,忠實的人民公仆,終其一生為人民服務,為社會貢獻自己的力量。

  綠了山頭,白了頭發(fā),他無怨無悔,堅持綠化祖國山河的心不曾動搖;老驥伏櫪,意氣風發(fā),他在荒蕪的山頭栽種未來,那一棵棵樹苗,恰似他點亮的一盞盞心燈。最簡單的愿望,最執(zhí)著的善舉,最樸素的真情,讓楊善洲在人民心里刻下最高大光輝i的公仆形象。

  宋代賢相范仲淹常吟:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!睉n心蒼生,是家國大愛;為他人亮盞心燈,是和諧社會之真諦。正如山西“鞋墊奶奶”張守蘭為路人義務指路的善舉,廣西山區(qū)義務支教的盧克安的無私奉獻,當代雷鋒郭明義的義務獻血……他們心存善念為他人點亮心燈,向世人詮釋了和諧社會的真締。

  為他人亮盞心燈吧,用你的生命溫暖他人,盡你的力量服務和諧社會吧!

做好自己演講稿11

  一個平凡得不能再平凡的人,做著平凡得不能再平凡的事,卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕:在茫茫的雪域高原上,有這樣一位共產(chǎn)黨員,20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路,為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙,他曾縱身跳入洪水急流,他曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷,他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人......他就是王順友,四川木里藏族自治縣一個普普通通的鄉(xiāng)郵員。

  當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時,是否也能認真地反思一下自己,作為一名黨員、一名干部,我們自己做得怎么樣?暫且把這個問題擱置一邊,我們共同體味下面兩個小故事:

  第一個故事:有個年輕人取得博士學位后,與能力相當?shù)囊晃煌瑢W一起來到一家跨國公司上班,當時他的薪水是10000元,但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平,他總是為這5000元耿耿于懷,工作的時候漫不經(jīng)心,小錯誤常常發(fā)生,工作效率低!边@位年輕人只為薪水工作,認為少5000元就要少干5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去,各種各樣的壞習慣油然而生,他為他自己以后的成長設置了障礙。

  第二個故事:一位本領高超的木匠,因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板:他想離開建筑業(yè),然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去,所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了,不過令人遺憾的是,這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋子蓋好了。其實,用這種方式來結束他的事業(yè)生涯,實在是有點不妥。房子落成時,老板來了,順便看了看,然后把大門的鑰匙交給這個木匠說:“這就是你的房子了,是我送給你的一個禮物!”木匠實在是太驚訝了!當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的,他一定會用最好的木材,用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒,歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做,那么我們只能住進自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

  這兩個故事無非是告訴人們,那些為錢而工作、為老板而工作的想法是錯誤的。但對于一名共產(chǎn)黨員、一名黨的干部來說,這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友,說了一句讓人感觸的話,他說:“我干好本職工作,讓山區(qū)群眾聽到黨的聲音,然后我就可以得到工資。”語言雖然簡樸,但卻明明白白地告訴我們:工作著是美麗的,奉獻者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬,而在于體現(xiàn)了自己的人生價值;奉獻者的快樂并不在于吃了多少虧,而在于用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好:人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過,回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。

  平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命,就請立足于平凡,做好自己崗位上的工作吧!

  謝謝大家

做好自己演講稿12

  我 們 感 動 著 校 園!

  尊敬的各位領導、各位同仁,你們好!

  今天懷著激動的心情給大家?guī)砹怂念w心。

  一、懷著一顆赤誠之心對待事業(yè)

  事業(yè)的偉大不在乎多么的驚天動地,而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過,“合理的安排時間,就等于節(jié)約時間”。強烈的時間觀念,飽滿的工作熱情,高速運轉的日程,描繪出了班主任的工作節(jié)奏和清新工作路徑:早晨20分鐘例行答疑,使多數(shù)學生受益良多;20分鐘的凈化環(huán)境,營造了良好的學習環(huán)境;課間10分鐘眼保健操,給學生的心靈的窗戶節(jié)約了很多塊玻璃。

  二、懷著一顆仁愛之心關愛學生

  銳氣藏于胸,和氣浮于面,才氣見于事,義氣施于人這是人生真理。鮮花因陽光雨露而美麗,生命因關心呵護而燦爛。關愛讓學生體驗到家的溫馨、學校的溫暖以及社會的和諧。關愛始于心、止于口、見于行,關愛學生要發(fā)自心底,用行動去踐行關愛。我們學生劉漢林,品學兼優(yōu),是留守兒童,與姥爺生活。姥爺家還有兩個留守兒童——舅家的孩子和姨家的孩子。我在家訪中了解到劉漢林家生活拮據(jù),生活十分儉樸,一件白色小褂穿了很久,也沒有換洗的衣服,而且尺碼太小,看后很是心疼,于是自己掏腰包給他買件合身的衣服。劉漢林

  很少感動,見到其他老師就炫耀:瞧,這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時,心里倍覺春天般的溫暖。生活的關愛讓人溫暖,學習關心催人奮進。有一段時間,我們班半數(shù)以上的學生數(shù)學成績不理想,我就用業(yè)余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺,經(jīng)過兩個月不懈的努力,功夫不負有心人,終于使得全班數(shù)學平均分整體提高了30分,讓優(yōu)等生更加優(yōu)異,讓學困生對數(shù)學重新找回了自信,產(chǎn)生濃厚的興趣。

  三、懷著一顆慷慨之心呵護學生

  哈代說,“一個人總得慷慨一點,才配受人感謝”;霍桑云,“慷慨是正義的花朵”;霍姆曰,“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為,教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章,而我們的這枚勛章是無形的,無法掛在胸前,只能常系心間。

  平時班里學生有生病住院的,掏腰包表心意,需要這種慷慨;為了擴大學生的知識面,給學生買課外書籍,需要這種慷慨;自費為班級訂雜志,需要這種慷慨;自費給學生買是試卷,增加練習量,同樣需要這種慷慨。慷慨雖然是有限的,但是獲得學生感激是無限的?缭綄W生的敬意,是我們一生最美的勛章?犊饽也攀俏覀兘處熜闹械恼嬲闹Z貝爾獎章。

  四、懷著一顆不斷探究之心對待教學

  邊學邊問,才有學問。有學才有問,有問方有進。學在苦中求,藝在勤中練。傳統(tǒng)型的教師是傳道、授業(yè)、解惑?缭叫偷慕處熓菍W習、交流、研究。俗話說的好,“活到老學到老,學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標,做到胸中有綱;我們要探討教材,做到胸中有書;我們常備課,做到胸中有案;我們多閱讀學術刊物,做到胸中有課程,胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊,研究乃是生產(chǎn)知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究,也在不斷的研究。三年來,本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發(fā)表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇,指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽,榮獲一等獎一次。

  知識是心靈的眼睛,交流是學習的橋梁,探索是知識的階梯,研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業(yè);永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生;永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生;永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。

  各位領導,老師們:英雄感動著歷史,歷史感動著人民,模范感動著中國,我們感動著校園!

  謝謝大家!

做好自己演講稿13

  聽到我這篇演講稿的題目,有人可能在想“在這樣的場合宣揚做好自己,是在推介個人主義嗎?”答案當然是否定的,我這篇演講稿的題目來自于執(zhí)行力的編著者沈教授帶給我們的一句話:企業(yè)最高的社會價值就是經(jīng)營好企業(yè),把企業(yè)做強。我覺得同樣,作為企業(yè)員工最大的個人價值是經(jīng)營好自己,突破自我,做優(yōu)秀企業(yè)員工。

  可能跟我一樣,很多人在由“求知者”轉變成“企業(yè)人”的最初,都是滿懷激情與信心,對待工作積極、主動、好學、上進的。但當我們把該學習的知識學到了,該把握的技能把握了,在日復一日的重復勞動中,我們是否還能保持最初的那份工作熱情?能否持之以恒地,以高度的責任感,以一種成就自己的事業(yè),而不是為老板打工的心態(tài),將自己毫無保留地徹底融于企業(yè)之中?我們能否從看似平淡無奇的勞動中實現(xiàn)自己的個人價值,真正做好自己,而成為一名優(yōu)秀員工呢?

  在參加人事培訓的時候我們經(jīng)常聽到公司領導講一句話,就是“要做事、先做人”。聽起來很簡單的六個字,但要真正做好卻是何其的難!吨录游鱽喌男拧分械闹魅斯_文與歷史上戰(zhàn)績赫赫的大英雄相較,所做的不過是一件送信的小事,書中并沒有提到此人有多高的智商、情商,也沒有提到他具有多么過人的才識,但此人為何能在世界范圍內(nèi)受到如此關注,成為全世界數(shù)千家企業(yè)員工培訓的楷模人物?我認為,人們所推崇的是羅文的忠誠、敬業(yè)、負責的人格魅力,因為他是一個百分之百對得起自己,也百分之百對得起組織的人,他是一個老實、守信、可靠、務實的人。談到“老實守信”這曾是炎黃子孫的優(yōu)良品德,但有些悲哀,在我們二十一世紀的今天,卻成為全社會共同呼喚的東西,這種品德在我們身上徹底消失了嗎?沒有!只要我們每個人都能勇于正視自己的弱點,敢于拂去自己身上覆蓋的塵霜,那我們每一個人都會是企業(yè)的支柱、社會的棟梁,當代魯陽的“安德魯.羅文”。

  每個人都渴望進取,但并不是每個人都能擺正心態(tài)真正的進取,或許在我們中還有人持這樣的態(tài)度,做企業(yè)人簡單,慢慢來,時間長了,資歷深了,機遇自然就來了。但這種想法在魯陽行得通嗎?絕對不行!從近兩年公司靈活多變的崗位制度上,從公司大力啟用年輕干部的事實例證中,我們每一個魯陽工作者都能切實感到,在魯陽公司工作憑等、憑靠、憑關系、憑投機取巧是絕對沒有出路的!公司處在激烈的市場競爭環(huán)境中,要想激流勇進,它需要一批忠誠可靠、敢打敢拼、德才兼?zhèn)涞男律α。而這批新生力量就是我們,不必懷疑,實際上,只要我們在座的各位都能積極主動的將自己融于企業(yè)之中,在本職崗位上盡自己100的能力和主動性來做好本職工作,更甚者突出“本位主義”做一些“本來不該我做的工作”、或者顯顯能“提一下本來不該由我來提的建議”,相信我們每一個人都不是天生的庸者!我們都是年輕人,工作多做一點沒什么,腦袋會越用越活,技術會越練越熟,膽子會越來越大,工作會越干越精,所以多做一些對公司有益的工作,對自己是有百利而無一害。而且,我認為人只有將他所有的能力都發(fā)揮出來了,才能真正對得起自己!況且最重要的一點,我們公司的激勵機制決定,只要我們的付出對得起公司,公司就絕對對得起我們。這一點關于我們的工作強度與報酬同縣內(nèi)其它企業(yè)的對比數(shù)據(jù)我就不說了,說一件我親身經(jīng)歷的事兒吧!我是零一年八月份進的廠,在座的`可能有不少朋友是與我一道入廠的,經(jīng)過短期的入廠培訓和車間實習鍛煉后,很幸運,因工作需要我被調(diào)到了公司設計所工作。在我剛入設計所的時候,設計所人手很少,加上我一個“半瓶醋”,總共也只有四、五個人,而公司在零二年是市場空間高速拓展的一年,產(chǎn)品應用設計支持壓力非常大,為不致托公司后腿,我們一幫能力不足但干

  勁有余的年輕人便一起同心合力,超載運轉,用

  一句很時髦的話叫做“我們忙碌并快樂著”。前面我講到的是我們的本份—付出,下面我要講的就是收獲,到了年終發(fā)放獎金,可能這個很多人(包括車間生產(chǎn)一線的人)都知道,我們專心來工作的每一個員工,就連我一個入廠不久的新人,年終拿到的報酬比治理部室的中層領導都要高,這件事當時在公司引起的反響也不小。在這里舉這個例子,并非是要說我有多出色,我也認為我做的完全是份內(nèi)的工作,公司能不看關系,不依學歷來判定我,而給予了我最熱愛的工作,給我提供了一個能夠施展自己的舞臺,我已是受用不盡。公司給我的回報與我的付出讓我也感到汗顏,我更想說只要我們盡“心”來做好自己,無愧于自己無愧于公司,公司最終絕不會虧待我們!在這個問題上,誰悟得越深越多,誰就會干得更好,而誰的收獲也就會越多!或許聽到我這番話,下面有人又在想,是你幸運,能做自己喜歡的工作,而我呢?何時方是我的出頭之日?我認為不管你現(xiàn)在從事的是何種工作,只要別讓自己的消極思想打倒自己,只要我們堅定信念,將現(xiàn)在的工作做到最完美,最無愧于心,那幸運隨時就會降臨!

  談到這里,我有些沖動,有件不大不小的事其實不該在這里講,但作為魯陽大家庭的一分子,我覺得我有義務來維護自己的母親。前些天,在我們員工中靜靜盛行了一條短信息,名字叫“魯陽人生寫照”,其實我們都知道,這條短信并非我公司員工所杜撰的,它本源于社會,是好事者在“藥玻人生寫照”的基礎上稍作修改而成。但這條信息會流入我們公司,并且能在公司內(nèi)部員工中流傳,確實不能不讓公司領導傷心,試問那些傳播者,你想過散播這種東西的后果嗎?這會讓我們士氣渙散,企業(yè)凝聚力受損。我想問一句,這滿腹怨言是你真實思想嗎?假如當初沒有選擇魯陽或者魯陽沒有接納你,你的生活就一定比現(xiàn)在好嗎?不能否認我們的工作環(huán)境是有些不如人意之處,但公司近兩年花大力氣建職工食堂、澡堂、建職工公寓、不斷增加職工收入、專人負責宿舍區(qū)衛(wèi)生、專車接送職工子女上學,工會和團委也時常組織各種業(yè)余文體活動、公司還投入巨大資金搞車間除塵改造等等等等。做這一些公司圖的又是什么?公司領導心中裝的可全都是我們呀!現(xiàn)在社會上有多少人期待著有朝一日成為一名讓人羨慕的魯陽人,你有幸成為魯陽母親懷抱中的一員,卻不知懷有一顆感恩的心來抱達她,還利用他的包容來恣意傷害他,試問這樣不忠誠的員工你怎能成為一名優(yōu)秀的魯陽人,你又如何來成就自己的一生呢?

  或許你感到現(xiàn)在的工作對你來說太平凡—沒意思,或許你感到工作做多了沒有被認可—很煩悶,或許你感到自己有某一方面的專長沒有被發(fā)現(xiàn)—懷才不遇,經(jīng)過了這次爭做優(yōu)秀員工的讀書演講活動,不要再懊惱沮喪,也不要再自甘平庸,是時候“秀”出自己了!笆墙鹱涌倸w會發(fā)光,除非你自己埋葬自己”,在本職崗位上盡自己所能,經(jīng)營好自己,不要自認為自己是最棒的,行動起來將自己做到最出色,讓四周所有人都認為你是最棒的,只有這樣我們才能成為企業(yè)的優(yōu)秀員工。“年輕就是本錢,激情就是財富”,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,因為珍惜所以進取,進取是更好的珍惜,進取可量可質(zhì),重在擁有一種積極的心態(tài),只有這樣,我們才能從平凡的崗位中找到奉獻的樂趣。古羅馬斯多葛派哲學家提供給人類一個偉大的見解:沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,而工作態(tài)度完全在于我們自己。行動起來吧,建設百年魯陽,我們?nèi)沃氐肋h,讓我們發(fā)揮每個人的思想和聰明,讓我們用勤勞的雙手和不朽的信念,攜手奮進,讓我們“亮”出每顆“金子”的光線,爭做魯陽優(yōu)秀員工,締造魯陽黃金大廈!

做好自己演講稿14

各位領導,同志們上午好:

  今日我演講的題目是:學習吳如,做好自己的事吳如,這位看似平凡卻內(nèi)心偉大的煤礦工人,用串串珍珠似的感人肺腑事跡,譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記,給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為","做一件好事并不難,關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮,淡泊名利,居敬窮理,豁達沖淡的執(zhí)著追求,為我們這些不同崗位上工作的人們,立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡, " 以人為鏡,不以明過失 " 。著就是吳如,就像不知名的小草,靜靜的生長,默默的奉獻,卻是如此的真實,鮮活,高大,他把自己的青春,心血,智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!"我有兩個家,一個在井上,一個在井下,只要把井下也當成家,想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年,每年值勤350天以上,下井330天以上,每個班要在井下干12小時以上;升井不空手,每次回收廢舊物品必須在15公斤以上,有時要在巷道里跑上兩三公里,常比同班工友晚升井兩三個小時,幾十公斤的工字鋼,一般兩人抬一根,他卻一人扛一根,一個班別人抬6根,他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數(shù)字是如此具體,無不浸透著吳如的汗水和辛勞,無不閃爍著勞動的光芒和光榮。

  他無論干什么事,都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力;他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪里,就他那一時一地,一時一事的不停息的在做事,就讓我們感到汗顏,感到了差距,感到不足……吳如離我們太近(他做的事,我們都能做);吳如又離我們很遠(他做的事,我們都不能堅持),他的偉大之處就在于此。吳如是我們做事的一面旗幟,做人的一面鏡子,處理問題的一把尺子和一桿秤。做好自己的事,并把它做得最好,并不是件易事,需要付出,需要創(chuàng)新,需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻,就意味著比別人多吃些苦,多操些心,少些悠閑自在,少些吃喝應酬;創(chuàng)新就意味著探索與實踐,就意味著比別人多想多動腦,想出新的理論,走出新的路子,少些等,靠,要,少些坐享其成,不求進;智慧,就意味著學習與思考,就意味著比別人多看書,多學習,勤于思考,少些浮燥,少些酒場,牌場,把僅有時間用于學習和思考上。做好自己的事,并把它做的最好,需要有高境界和高度責任心。在某個領域(方面)在某個范圍想把事做的最好,要追求高境界,把最好的成績作為自己不懈的追求,力求完美無憾。正像吳如說的那樣:我感到別人比我做的更好,我要努力去完成。吳如正是把"超越他人,超越自我"作為追求。學習吳如,不能臨淵羨魚,而要去完成。做好自己的事,就是凡事預料,謀劃好;做好自己的事,就是緊扣環(huán)節(jié),落實好;做好自己的事,就是注重細節(jié),操作好;做好自己的事,就是力求創(chuàng)新,效果好"非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠",正是這種精神,這種境界,感動著我們,感動著社會,感動著在座的每一個人。吳如,是平煤的驕傲,是平煤人的驕傲! 我堅信,如果我們每個人,每個企業(yè)都像吳如那樣,都做好自己的事,并把它做到最好,我們的事業(yè)一定會興旺發(fā)達,我們的未來一定會更美更好!

做好自己演講稿15

  兩年前,滿懷著喜悅與新鮮感的她走進了××中心幼兒園,成為這個大家庭中一位普通的幼兒教師。起初,面對緊張有序的工作狀態(tài)和調(diào)皮頑劣的幼稚孩童,她也曾感到無比的困惑與迷茫。然而既來之則干之,既干之則奮之,她相信通過自己的努力一定能干好本職工作。

  作為一名幼兒教師,她深知自己的一言一行、一舉一動無形中都會對孩子有著潛移默化的作用。因此在平時的工作中她嚴格要求自己的言行舉止,注意自身形象的完美得體。她也明白只有事事率先垂范、作出表率,才會有不令而行的意外收獲。因此凡是讓孩子做到的事情,她自己先不折不扣地完成;凡是讓孩子要做好的的事情,她自己先做到盡善盡美。久而久之,孩子們在她的影響下也養(yǎng)成了良好的生活習慣。

  她雖不是幼師畢業(yè),但她憑著自己對工作的熱情和投入,踏踏實實認真鉆研,并虛心向同事學習,一年后被評為模范教師,其工作得到了園領導和同事們的一致認可。

  在日常教學活動中,她積極參與各種聽課教研活動,用心記下有經(jīng)驗教師課上的每個環(huán)節(jié)、每句話甚至每個表情和語氣。同時認真閱讀各種幼教書籍,力爭從中吸取營養(yǎng)、彌補不足進而完善自我。為了能上好一節(jié)公開課,她多方查閱資料、努力搜集相關信息,認真聽取老教師的合理建議并不斷修改完善每個細節(jié)。有時為了一個有效的提問或一句銜接自然的話語,她會反復琢磨來回推敲;有時為了一種最適當?shù)牟僮鞑牧,她會四處尋找不斷試驗?/p>

  功夫不負有心人,付出就會有回報。在游戲課比賽中,她設計的《跳皮筋》得到了園內(nèi)教師的一致好評,并被選送到市里參加優(yōu)質(zhì)課大賽;在教學觀摩活動中,她主講的《我喜歡的蔬菜》得到了其它幾位園長和趙主編的認可;在園里組織的示范課賽講活動中,她的《豆豆排隊》《我想長大》都取得了一等獎。在已取得的小小成績面前,她清醒地認識到自己目前所存在的不足之處。她很喜歡這樣一句話:“教學是一門藝術,而且是一門始終帶著遺憾的藝術,但我卻始終在努力,努力追求著完美!痹诮窈蟮墓ぷ髦,她仍將不斷更新自己的知識,取人之長補己之短,提高其自身的教學水平。

  在完成教學工作的同時,作為一名班主任,她深知自己肩上擔子的份量。每個孩子的背后都有一雙雙父母期待的目光,因此她一視同仁對待班里的每個孩子,積極了解他們的喜怒哀樂,努力讓自己成為孩子們的良師益友。

  有人說,風車的運轉憑借的是風力;有人說,風車的運轉依靠的是結構。她認為,一部永不停息的風車,既是外表與內(nèi)在的結合,又是思想與心靈的統(tǒng)一,更需要添加永無止境的動力。不管未來有多遠,她心亦坦然;不管工作有何難,她會奮勇向前。沉下去踏踏實實做好自己;浮上來真真切切展現(xiàn)自我!

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