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讓愛(ài)永駐心中演講稿

時(shí)間:2022-02-12 08:42:32 演講稿 我要投稿

讓愛(ài)永駐心中演講稿(合集15篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的讓愛(ài)永駐心中演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓愛(ài)永駐心中演講稿(合集15篇)

讓愛(ài)永駐心中演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xxx班的xxx,很高興看見(jiàn)你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽(tīng)我的演講,謝謝你們。我的演講題目是“讓愛(ài)永駐心中”!

  同學(xué)們,大家都知道,“愛(ài)”,愛(ài)是我們最為贊美的感情,也是我們最常見(jiàn)的感情。父母對(duì)你的愛(ài),你對(duì)父母的愛(ài);你對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài);你對(duì)戀人的愛(ài),戀人對(duì)你的愛(ài)……

  同學(xué)們,在我上面說(shuō)的這些范例中你們找到了什么規(guī)律?沒(méi)錯(cuò),愛(ài)都是相互的,當(dāng)你把你的愛(ài)分給其他人以后,你也會(huì)收到其他人的愛(ài)。而且,雖然這是個(gè)平等的交換,但卻有個(gè)不平等的算式。當(dāng)你把你一個(gè)人的愛(ài)奉獻(xiàn)給其他人的時(shí)候,有時(shí)候卻能得到更多人回敬的愛(ài)。這樣簡(jiǎn)單就能得到更多的愛(ài),我們對(duì)奉獻(xiàn)自己愛(ài)的行為又何樂(lè)而不為呢?

  在我們的生活中,有著許許多多的愛(ài),也許來(lái)自你的親人,也許來(lái)自你的朋友和戀人,但是還有一種愛(ài),也是真正無(wú)私的奉獻(xiàn),那就是對(duì)陌生人的無(wú)私關(guān)懷。

  我在很久以前的時(shí)候看到過(guò)這樣的一幕,在一天放學(xué)的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢(qián),我看著她的腰已經(jīng)很彎了,身上的衣服也是破破爛爛的,雖然每家每戶都走過(guò),但是碗里的錢(qián)卻沒(méi)有增加太多,還是空蕩蕩的。

  當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候,雖然他人出來(lái)了,但是碗?yún)s沒(méi)了!我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買(mǎi)著零食,卻對(duì)很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果,等了沒(méi)多久,在店里的老板端著老人的碗出來(lái)了,但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜!他和老人聊了幾句后就回去了。

  看著這樣的一幕,我深深的感到了震撼。老人在這一路走過(guò)來(lái),可能都沒(méi)夠一頓飯錢(qián),他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛(ài),但是,這位善良的店長(zhǎng)卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。

  同學(xué)們,世界上有很多困難的人,比如那位乞討的老人,比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢(qián)不多,也許壓歲錢(qián)也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來(lái)的“多余的愛(ài)”。我們收到的愛(ài)已經(jīng)太多太多,將我們平時(shí)不太用的上的愛(ài),奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛(ài)的人們吧。一件衣服、一本書(shū)本,都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛(ài)”。

讓愛(ài)永駐心中演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始,我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài),爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中,爺爺奶奶的疼愛(ài),親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心,這些都是對(duì)我們的愛(ài)。

  自古以來(lái),提倡愛(ài)人,對(duì)待事物要用愛(ài),愛(ài),能使事物變得美好;

  愛(ài),能使一個(gè)人得到鼓勵(lì);

  愛(ài),能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí),去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);

  愛(ài),能使一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,甚至到一個(gè)社會(huì),都會(huì)變得和諧;

  愛(ài),能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)。古人云:“兼愛(ài)非攻”這不正是愛(ài)的核心嗎?愛(ài),往往比其他的方式更容易去解決問(wèn)題,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),且不會(huì)有負(fù)面影響。

  愛(ài),不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動(dòng),讓愛(ài)常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng),讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài)。

  身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了,我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人,關(guān)心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中,我們不能自私,只愛(ài)自己,在家里,父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減,他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài),可是,現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過(guò)沒(méi)有也不要緊,從現(xiàn)在起把愛(ài)的種子埋葬在心里,讓它不斷長(zhǎng)大,最后向父母付出我們的愛(ài)。

  在學(xué)校,同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰,這些都是愛(ài),在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候,我們也要付出自己的愛(ài),讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。

  在社會(huì)中,比如在馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候,主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,每個(gè)人都需要愛(ài),只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛(ài)。

  把愛(ài)永駐心中,并不是一張空頭支票,更多的是實(shí)際。但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那便永遠(yuǎn)不能去付出,更不能得到別人的對(duì)你付出的愛(ài)。

  所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng),讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在,讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)。

讓愛(ài)永駐心中演講稿3

  著名作家冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話:“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩頭,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花”,當(dāng)“構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律回蕩在祖國(guó)上空,當(dāng)無(wú)數(shù)國(guó)民為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)而熱血沸騰時(shí),我總能記起這句話,也總是在不停地想,如果我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的路上,人人用真誠(chéng)播下愛(ài)的種子,那我們的人生旅途也必將開(kāi)滿鮮花。

  有人這樣形容人生:

  人生如歌,有了愛(ài)的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。

  人生如畫(huà),有了愛(ài)的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。

  在這片美麗的土地上,有一位普通的煤礦工人,他就是用愛(ài),在漫長(zhǎng)的32年中,履行著對(duì)亡妻的承諾,他就是我們身邊的好黨員——××。

  32年前,妻子臨終生死相托,他跪地承諾,改劉姓為謝姓。

  26年前,岳父患病住院,從得病到去逝,經(jīng)歷了18年。這18年如一把道德的尺子,時(shí)刻丈量著謝延信的愛(ài)心。

  為了這個(gè)家,他善待了所有成員,唯獨(dú)沒(méi)有他自己。一件襯衣陪伴了他10載,一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢(qián)給老人治病,他幾乎忘記了水果的滋味;為了省3元錢(qián)路費(fèi),他騎著自行車(chē)走了300多里路去看望自己的老母親,一到家就累倒在床上再也起不來(lái),心疼得母親失聲痛哭;為了省錢(qián),至今他沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)。32年的春秋更替,他從一個(gè)精壯的小伙熬成了一個(gè)滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。

  他有情、有義又有信。他以中華傳統(tǒng)美德為筆,以青春為墨,以32年的歲月為畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)的“人”字。他心中涌動(dòng)著的正是濃濃的愛(ài),他用愛(ài)詮釋構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦。

  同謝××一樣,工作在我身邊的許多同事也都在用愛(ài)勾畫(huà)著他們心中的和諧社會(huì)。

  你看那年近六旬的x老師,雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,但是為了追求和諧的教育理想,他仍像老黃牛一般,不知疲倦地忙碌著。張老師懷揣著醫(yī)院的住院通知,手背上還留著幾次輸液后的青色痕跡,就開(kāi)始隨我們下鄉(xiāng)調(diào)研了;劉老師患椎間盤(pán)突出癥,針灸治療后貼上膏藥她繼續(xù)上班,腰上的肉被蟄的黑青發(fā)紫,爛肉牙叫人看了慘不忍睹,她疼的額頭冒汗,咬破了嘴唇,可她從未請(qǐng)過(guò)一次假……他們沒(méi)有驚人的壯舉,沒(méi)有耀眼的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地用愛(ài)心譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。多少個(gè)黃昏多少個(gè)深夜,他們伏案工作直至深夜——一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,他們用研究描繪人生畫(huà)卷,勾畫(huà)著他們心中和諧社會(huì)的美好藍(lán)圖……

  朋友,你心中的和諧社會(huì)也許是,是一支悠揚(yáng)雅致的曲子,是一幅瑰麗多姿的畫(huà)卷,而我心中的和諧社會(huì)是一座宏偉的摩天大廈,它的建立,需要無(wú)數(shù)象謝延信,象馬老師、張老師、劉老師那樣堅(jiān)不可摧的基石。

  它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬(wàn)顆炎黃子孫的赤誠(chéng)之心,這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝,有用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛,有從沒(méi)有穿過(guò)白大褂的赤腳醫(yī)生xx,還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn),在生命禁區(qū)建設(shè)世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設(shè)者……它們顆顆簇?fù)恚嗷ブ,相互關(guān)愛(ài)。

  它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長(zhǎng)霞。十里長(zhǎng)街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛(ài)戴,不正是因?yàn)樗龑?duì)百姓那虔誠(chéng)的愛(ài)嗎?這里有背負(fù)著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任,他給我們留下了激情燃燒的背影,他讓活著的人肅然起敬。

  朋友們,《感動(dòng)中國(guó)》的歌詞中這樣寫(xiě)道:“感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才永恒!蹦敲,就讓我們做紅礁石,做花崗石,做鵝卵石,把和諧社會(huì)大廈的根基打的堅(jiān)實(shí)而深厚。讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落,滋潤(rùn)每一顆心靈,讓愛(ài)的鮮花開(kāi)滿生命的旅程,讓和諧永駐人間。

  謝謝大家,我的演講完畢!

讓愛(ài)永駐心中演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  從出生開(kāi)始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無(wú)論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來(lái)到世上,就被世界的愛(ài)所包圍,世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云彩……

  在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟,我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才能夠享受這一切。

  對(duì)于世界的愛(ài),我們?nèi)祟?lèi),又做了什么回報(bào)呢?是的,我們回報(bào)了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪婪地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來(lái)越嚴(yán)重,瀕危動(dòng)物越來(lái)越多,森林越來(lái)越少,土地越來(lái)越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類(lèi)啊!停止吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>

  只有一小部分人類(lèi)良心發(fā)現(xiàn),為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調(diào)整,也不完全是出于對(duì)世界的熱愛(ài),而是出于我們自身的既得利益。

  所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

  不僅僅是人類(lèi),這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。

讓愛(ài)永駐心中演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠(chéng)的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問(wèn)侯時(shí),你的心底就已有了愛(ài)。

  讓友情在心中永駐。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見(jiàn)面一聲久違的問(wèn)候,是急難中朋友的一只手。但是無(wú)論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。

  讓友情在心中永駐。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無(wú)論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。

  讓愛(ài)情在心中永駐。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁!?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠(chéng)的牽手吧,但不管流行歌曲把愛(ài)情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心中。

  友情,親情,愛(ài)情三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣,讓我們珍惜身邊的愛(ài)。

  愛(ài)是一點(diǎn)雨,滋潤(rùn)焦躁的心靈,愛(ài)是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛(ài)是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛(ài)永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。

讓愛(ài)永駐心中演講稿6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。

  “愛(ài)”在字典里所能代表的,僅僅是一個(gè)冰冷的字。但在現(xiàn)實(shí)中,它卻是極負(fù)有感情色彩的。愛(ài)的種類(lèi)繁多,這其中之一便是“萍水相逢”的愛(ài)。

  平凡的周五,下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上,一時(shí)竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動(dòng)著的心,因?yàn)闆](méi)帶雨傘,一下子便被澆透了。于是乎只好認(rèn)命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去?绯鲂iT(mén),走到約定之地,卻空無(wú)一人。

  雨,越下越大,仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞?捎陞s在剎那間停止了,是上天悲憫?還是我過(guò)于幸運(yùn)?都不是,昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。這雨傘不大,剛好能將我和她保護(hù)住!澳銢](méi)帶傘嗎?家里人也沒(méi)來(lái)接啊,剛好我家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái),你就和我一起等等吧!睖睾偷恼Z(yǔ)氣,瞬間將我身邊的寒氣都趕走了,且直奔我的內(nèi)心。“之前我也粗心沒(méi)帶傘過(guò),那時(shí)也有人為我撐了一把傘,我覺(jué)得這種舉動(dòng)很溫暖,便繼承了下去。”因?yàn)榱苓^(guò)雨,所以想為別人撐傘。

  悵惘間,我的家長(zhǎng)已經(jīng)到來(lái)。揮手道別,不留下姓與名。萍水相逢便是緣,那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動(dòng),那便可以讓愛(ài),永駐心中。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讓愛(ài)永駐心中演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《讓愛(ài)永駐心中》。

  回憶中的美麗不曾抹殺,情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝,只要友情還在,一切都會(huì)春暖花開(kāi)。

  俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來(lái)。后鐘子期因病而亡故,伯牙悲痛萬(wàn)分,認(rèn)為世上再無(wú)知音,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”,把自己最心愛(ài)的琴摔碎,終生不再?gòu)椙倭恕?/p>

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)故事,讓我知道,知音知音——不在于音樂(lè)多么悅耳,而在于有人能夠傾聽(tīng)。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音,成就百年佳話:一份友誼,流傳千古,我想對(duì)這樣的友誼,我充滿期待,讓我感悟到,只要友情還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望綠的存在;只要友情還在,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來(lái)。然而,美好的愿景終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的踐踏,在現(xiàn)實(shí)與憧憬中,人們總是再成長(zhǎng)。

  真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相支持,使朋友充滿信心,朋友就像一位知音,與你分享喜怒哀樂(lè),我們需要珍惜當(dāng)下的友誼,不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好,有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí),只需有一顆純潔的心,讓我們把愛(ài)永駐心中。把這份愛(ài)在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛(ài)傳承下去,我們就應(yīng)該相信對(duì)方,對(duì)自己的朋友要坦誠(chéng)相對(duì),不是把這份友誼當(dāng)作一場(chǎng)利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣,把知音這一詞更好的詮釋。

  友誼是雪,化為生命之水;友誼是水,灌溉枯萎的樹(shù);友誼是樹(shù),燃出星星之光;友誼是光,陪伴你我前進(jìn)。

  我的演講完畢,多謝大家!

讓愛(ài)永駐心中演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  暑假里我和媽媽一起讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣(mài)炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物有許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

  里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。

  它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài),是什么?愛(ài)是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐,愛(ài)是下雨天爸爸冒雨送來(lái)的一把雨傘,愛(ài)是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛(ài)像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好相處,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至不認(rèn)識(shí)的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……

  《愛(ài)的教育》一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺(jué)得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng),一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx,這需多少愛(ài)來(lái)支持他。∪欢搅四抢,母親卻又隨著房主到了其他地方。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利,以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;關(guān)心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚;因此,我們每個(gè)人更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)社會(huì)上一切需要愛(ài)護(hù)的人,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓愛(ài)在每個(gè)人的心中永駐!

讓愛(ài)永駐心中演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上,我獨(dú)自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,傾聽(tīng)者讓人賞心悅目的輕音樂(lè)。手里握著一張20元的鈔票,原因是我要買(mǎi)一些輔導(dǎo)書(shū)。

  無(wú)意間,一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾:小男孩大約10歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的,他側(cè)身坐在地上,我仔細(xì)一瞧:天啊,他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受如此折磨,真是可憐。∥仪屏艘谎鬯媲暗男〈赏,里面裝著少得可憐的幾毛錢(qián),我動(dòng)了憐憫之心,摸了摸口袋中的20元錢(qián),我快要掏出時(shí),一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海:不能給。這可是媽媽給我的錢(qián),如果施舍了,回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐呀,怎么連點(diǎn)同情心都沒(méi)有呀?不,這是一個(gè)騙子,現(xiàn)在多的是。哎呀,你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來(lái)那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對(duì)抗著,心里真是好亂,到底該不該給呢?

  我于是一股腦的奔進(jìn)書(shū)店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫,買(mǎi)好書(shū)后,找回了十元錢(qián),我走出了書(shū)店,又看見(jiàn)了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái),她拄著拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中,然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩,無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  目睹這一切,我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見(jiàn)過(guò)富人救助窮人,幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是,豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛(ài)得人。出于這種感情,他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

  看著老太太邁著蹣跚的步伐,漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽(yáng),那么柔和,那么美。于是,我大步走上前,將手中的10元錢(qián)放在了小男孩的碗中,我常舒了一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門(mén)也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。

  這是,對(duì)面的點(diǎn)鐘飄出了一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我突然感覺(jué)好美。使得,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……

讓愛(ài)永駐心中演講稿10

同學(xué)們:

  大家好!

  我想問(wèn)大家,愛(ài)是什么?

  我的回答是:愛(ài),是情感的代言人,它詮釋著許多。愛(ài),存在我們的周?chē),永駐在我們的心中。

  和大家講個(gè)故事。

  有一個(gè)小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚!昂⒆樱瑳](méi)事吧?”一位婦女走了過(guò)來(lái),扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買(mǎi)糖吃!蹦莻(gè)小男孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼睛里還有點(diǎn)淚水,和她烏黑的眼睛,在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫(huà)面。

  那位婦女手上布滿了厚厚的繭,況且那是冬天都開(kāi)裂了,泛著恐怖的紅暈。

  婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣(mài)部,男孩幸福地笑著,把一顆顆小糖放進(jìn)兜里,又撥開(kāi)一顆糖,放在嘴里,甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢(qián),有一元的五角的,甚至有不多見(jiàn)的二角錢(qián),婦女把數(shù)好的錢(qián)放在柜臺(tái)上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說(shuō)他對(duì)自己兒子多好,兒子穿的那么暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。

  那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中,抱著糖,出了小賣(mài)部的門(mén),那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái),對(duì)小男孩說(shuō):“回家吧,以后小心點(diǎn),腳擦破了皮,沒(méi)啥大事的!薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家里跑去。

  八年后站在同樣的地方,回想起那件事,對(duì),你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò),那個(gè)小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現(xiàn)在回想,那些糖是那么甜又那么香。

  愛(ài)是拉近人們距離的最好方式。

  追憶似水流年,歲月無(wú)痕,只為讓愛(ài)永駐心中。

  為了自己,為了別人,讓愛(ài)永駐我們的心中吧!

讓愛(ài)永駐心中演講稿11

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  用第一道光的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花的聲音為世界唱一首歌,用我們第一次觸摸的心在緊張的考場(chǎng)上寫(xiě)一段話:讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。因?yàn)樯剖沁@個(gè)世界上永遠(yuǎn)不變的真諦!

  真正的善是廣泛的。

  姚明的'善良是博大的,不僅僅是把他的絕技奉獻(xiàn)給人類(lèi),更重要的是他號(hào)召我們保護(hù)自然,愛(ài)護(hù)動(dòng)物。不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告有多震撼,讓很多麻木的人重拾對(duì)自然生物的熱愛(ài),避免了很多動(dòng)物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請(qǐng)記住:不做生意,不殺人!

  真正的善良是深遠(yuǎn)的。

  “人人生而平等!”聽(tīng)著,這是馬丁對(duì)種族平等、和諧、互助和團(tuán)結(jié)的呼吁。目前種族問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良,要善待他人,要善待外國(guó)人。這就是深遠(yuǎn)的愛(ài)情。這種愛(ài)會(huì)隨著時(shí)代而成長(zhǎng)。

  真善平凡。

  “希望每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界變成一個(gè)美好的地方。”

讓愛(ài)永駐心中演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  愛(ài)就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛(ài)就像一句問(wèn)候語(yǔ),在傷心難過(guò)的時(shí)候,安慰人心。

  從出生到說(shuō)話,從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?

  孟子說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概括了愛(ài)的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的,是人際間的愛(ài),這不是我要說(shuō)的。

  從出生開(kāi)始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無(wú)論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來(lái)到世上,就被世界的愛(ài)所包圍,世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云彩……

  在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟,我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才能夠享受這一切。

  所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

  不僅僅是人類(lèi),這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。

  我的演講稿完畢,謝謝大家!

讓愛(ài)永駐心中演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來(lái)聽(tīng)我演講!

  我今天要演講的主題是“讓愛(ài)永駐心中”。在開(kāi)始我的演講前,我先給大家講個(gè)故事:在馬路上上演了這么一幕,一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上,側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來(lái)的路虎,并向老人不斷的打著喇叭,絲毫沒(méi)有要給老人讓路的意思,就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時(shí)候,一輛哈雷摩托車(chē)擋在了汽車(chē)的前面,給老人開(kāi)路。

  聽(tīng)完這個(gè)故事想必大家心里有一定的看法,生活中,“摩托車(chē)”這樣的人并不多見(jiàn),當(dāng)我們面對(duì)這種情況時(shí),大多數(shù)人選擇了逃避,不敢為自己制造麻煩,他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。

  但在這“邪惡”的力量之上,還隱存一股正義,而在這個(gè)事例中摩托車(chē)車(chē)主就是這股隱存的正義,當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時(shí)候,他用行動(dòng)證明了一切,在當(dāng)周?chē)穆啡藶樗`竊私語(yǔ)為他鼓掌的時(shí)候,他默默地離開(kāi)了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎?

  那些無(wú)恥的人類(lèi)啊你們到底是怎么想的?你們的良心都被狗吃了嗎?今天你們?cè)闾e人的真心,明天別人就會(huì)來(lái)糟蹋你們的真心!

  我們作為現(xiàn)代人,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車(chē)車(chē)主的那種精神嗎?雖然做不到那種不顧危險(xiǎn)的行動(dòng),但從小事做起還是可以的吧!讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái),讓愛(ài)永駐人們心中!謝謝大家!

讓愛(ài)永駐心中演講稿14

老師們,同學(xué)們:

大家好!

  “愛(ài)”,人聽(tīng)到這個(gè)詞,不會(huì)覺(jué)得陌生,會(huì)覺(jué)得愛(ài)就在我們身邊,觸手可及。但如果你想得更深一點(diǎn),“愛(ài)”似乎有點(diǎn)朦朧模糊。那么,什么是“愛(ài)”?

  最近幾年有一個(gè)大家熟悉的APP叫“Tik Tok”。我經(jīng)常在“Tik Tok”上看到一些感人的視頻。一個(gè)視頻給我留下了很深的印象。幾個(gè)熱情的年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的山村,看到一個(gè)老人獨(dú)自住在破舊的木屋里,每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒(méi)打掃了,很難聞,所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后,去鎮(zhèn)上買(mǎi)新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單,整理被子,修補(bǔ)木屋的殘破部分,給老人買(mǎi)了幾盒面包。

  我不知道這個(gè)視頻是真是假,但我知道它想傳達(dá)的是正能量,是對(duì)窮人的關(guān)心,是“愛(ài)”!其實(shí),“愛(ài)”就是我們?cè)谏钪薪o予他人的關(guān)懷和幫助。因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)充滿快樂(lè)和幸福!

  “愛(ài)”不僅僅是關(guān)心和幫助別人,更是“愛(ài)”的體現(xiàn)?

  去年發(fā)生的重慶公交車(chē)墜江事件,想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí),人們把矛頭都指向了那名無(wú)理取鬧的女乘客,若她能冷靜點(diǎn),理智點(diǎn),為司機(jī)著想,為車(chē)上的其他乘客著想,那么意外也不會(huì)發(fā)生。

  因此,設(shè)身處地地為他人著想,將心比心,這同樣也是“愛(ài)”!

  愿愛(ài)永在我們身邊,讓愛(ài)永駐心中。

讓愛(ài)永駐心中演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初1912班的彭川。

  這個(gè)周末,想必大家都聽(tīng)說(shuō)了,我國(guó)在水稻與肝臟兩方面的兩顆巨星同時(shí)隕落了,無(wú)數(shù)人悲痛落淚,無(wú)數(shù)人不可置信。因?yàn)椴痪们八麄兌歼堅(jiān)守在自己的崗位上奮斗著,為國(guó)、為人民奉獻(xiàn)著……

  其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。

  他出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,從小便懷有一顆報(bào)效祖國(guó)之心,只是因?yàn)楦鞣N原因,他沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng),而是選擇“讀書(shū)報(bào)國(guó)”。在功課上下苦功的他出類(lèi)拔萃,成功地被同濟(jì)大學(xué)錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。

  他始終不忘初心,畢生研究著肝臟醫(yī)學(xué),并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者,他一生秉持著“一生只做一件事,要做就要做好,做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人,他一生貫徹著“為人民服務(wù),為人民造福祉”的宗旨。

  為了激勵(lì)年輕人奮進(jìn),他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎(jiǎng)金約600萬(wàn)元,設(shè)立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學(xué)基金”,為了中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,96歲高齡的他,仍然堅(jiān)持每周帶領(lǐng)學(xué)生們做了他做三臺(tái)手術(shù),直到去世前一年才退休,每天都承擔(dān)著普通老年人承受不住的壓力。

  有人曾發(fā)現(xiàn)吳院士的手指上關(guān)節(jié)向外彎曲,像鉤子一般變了形,他笑著回答道:“這是一輩子拿手術(shù)刀的結(jié)果!闭f(shuō)著,他努力把食指與中指合并,指尖卻永遠(yuǎn)對(duì)不上了……

  他在手術(shù)臺(tái)前、無(wú)影燈下忙碌了70余載,直到生命結(jié)束也從未缺席肝膽領(lǐng)域的研究。他的心中似有一種信念,始終散發(fā)著一種愛(ài)的氣息。這種愛(ài)是對(duì)事業(yè)的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)周?chē)恳粋(gè)人的愛(ài)。這種信念就是他永駐心中的愛(ài),這種愛(ài)是一種“大隱隱于市”家國(guó)情懷,一種大愛(ài),它驅(qū)使著他像“永動(dòng)機(jī)”一般不知疲倦地為人民、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己畢生的技能。

  “感動(dòng)中國(guó)”在20xx年給吳爺爺?shù)念C獎(jiǎng)詞中這樣描述他:“手中一把刀,游刃肝膽,依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火,守著諾言,從未熄滅;他是不知疲倦的老馬,要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河!彼难劾镉幸皇,堅(jiān)守信念,從未動(dòng)搖!謝謝您,讓愛(ài)永駐心中,照亮了我們前行的道路。讓愛(ài)永駐心中,讓奮斗永不停歇!"

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