班會(huì)演講稿(通用22篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的班會(huì)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班會(huì)演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們xx級(jí)xx班舉行第一次班會(huì),班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說的話。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了,這期間,我們通過軍訓(xùn)磨練了意志,同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友,接觸了一些新事物,我們學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。
我想,我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門,有過徘徊,有過憂慮,同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移,充實(shí)的一天過后,夜深人靜,對(duì)親人的思念也隨之而來,這,就是想家。
但那些人都同我們一樣,也是從學(xué)生時(shí)代出來的,我們無法保證自己是否會(huì)是其中一員,但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì),也有條件去改變自己,努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。
也許我這樣說許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿,但,這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大,更何況我們是出自xx院校,我不是瞧不起xx,只是現(xiàn)實(shí)告訴我,我們沒有高文憑,只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你,大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)無所謂好壞,只要你好好把握,你收獲的不僅僅只是知識(shí),更多的是你的信心,是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的部分。
曾經(jīng)有老師跟我說過,我們作為學(xué)生,把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上,這固然沒錯(cuò),但是,等你完成學(xué)業(yè)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信。
社會(huì),我們不能用黑暗來形容,但是卻可以用不單純來形容,而我們中的大多數(shù)人都太過單純,太過理想化,有過創(chuàng)業(yè)夢(mèng),有過一夜暴富的夢(mèng)想,可那都不是現(xiàn)實(shí)。我們xx班,是一個(gè)大集體,是一家人,我們不分彼此,我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而趾高氣揚(yáng),瞧不起你們中的任何人。
我相信你們也看的出來我并沒有在班級(jí)里發(fā)過火,沒有強(qiáng)勢(shì)過,并不是我軟弱無能,怕得罪你們中的任何人,只是因?yàn)槲矣X得沒必要。
大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的`樣子,都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。如果人人都能夠在玩的時(shí)候好好玩,在學(xué)的時(shí)候好好學(xué),學(xué)習(xí)和放松做到有度適中,你就會(huì)成為優(yōu)秀的人,我們xx班還有什么得不到的呢?班級(jí)凝聚力是一個(gè)班想成為出色班級(jí)的重要憑障,希望大家能夠多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn),不要有把什么事都推給班委做的思想,班級(jí)活動(dòng)也要積極踴躍地報(bào)名參加,我們xx班是一個(gè)集體,是靠我們每一個(gè)人才支撐起來的大家庭,少了一個(gè)人都不完整。
今天的班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺之間,我們已經(jīng)分別了太久太久,屈指一算整整20xx年,20xx年前我們相聚在浙江舟山平陽(yáng)浦———浙江水產(chǎn)學(xué)院,4年后我們又各奔東西,隨著時(shí)間流逝,工作變遷,生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,手中的通訊薄常常時(shí)過境遷。老友難聚,友情難敘,多少次夢(mèng)回故里,心中總留些許遺憾。想當(dāng)初,我們懵懵懂懂進(jìn)入大學(xué),同窗共讀,朝夕相處,為今后的工作和意中人在打拼。今天回想起來,那大學(xué)時(shí)代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目,讓人激動(dòng)不已!可記得當(dāng)年睡過的上下鋪,可記得半夜起來我們一起打手電讀書,可記得排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)吃上八個(gè)饅頭但依然喜氣揚(yáng)揚(yáng)?可記得足球場(chǎng)上我們班足球隊(duì)打敗不可一世的八一加工隊(duì)的取得勝利時(shí)候的喜悅?可記得學(xué)校的夾竹桃下、半月池畔同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談?等等。
那4年發(fā)生的故事,沉淀了20xx年依然那么新鮮,那么讓人感動(dòng),也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當(dāng)我們走上社會(huì)多年,在品嘗了人生的苦辣酸甜之后,在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,才發(fā)覺大學(xué)的歲月和同學(xué)之間真誠(chéng)、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌,悠遠(yuǎn)而回味無窮。那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的同學(xué)友誼是一段割不斷的情,是一份分不開的緣,就像陳年的美酒,愈久愈純香,愈久愈珍貴,愈久愈甘甜,愈久愈纏綿,多少歡笑、多少故事、校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,多少次出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里,閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化,我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系,由于工作的忙碌,我們疏于聯(lián)絡(luò),可我們之間的友誼沒變,我們彼此的思念愈深,互相默默的祝福從未間斷。相思之情,想念之火,使20xx年后同學(xué)的第四次聚會(huì)臺(tái)州終于成功了!
在這里,我代表全體同學(xué)和臺(tái)州同學(xué)向教育和培育我們的恩師表示最崇高的敬意,向聚會(huì)籌備組的同學(xué)能于百忙中聯(lián)絡(luò)招集天各一方的同學(xué)表示衷心感謝!向能拋開工作家庭負(fù)累毅然出席本次聚會(huì)來到臺(tái)州的各位同學(xué)表示最衷心的感謝,特別是向從外地趕回來參加聚會(huì)的多位同學(xué)表示熱烈的歡迎,向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的同學(xué)表示崇高的敬意!向遠(yuǎn)在外地、向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和美好的祝愿,參加聚會(huì)的每個(gè)同學(xué),都在想念著你們!在這里,我還代表全體同學(xué)向全資贊助本次臺(tái)州同學(xué)聚會(huì)的臺(tái)州同學(xué)潘功勤,表示深深的謝意!
如果說,十年才能修得同船渡的緣分,那么同窗4載應(yīng)該有百年的親近。祝愿今天我們的聚會(huì),成為親如兄弟姐妹般的同學(xué)情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升華。讓我們?cè)谶@重逢的2天2宿里,坦誠(chéng)相待,真心面對(duì),不問收入多少,不問職務(wù)高低,不比誰的老公英俊,不比誰的老婆漂亮,更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮,放下所有的恩恩怨怨,傾情交談,共訴衷腸,傳遞真誠(chéng),共浴20xx年元旦新的一年的快樂!讓我們盡情地談笑風(fēng)生,暢敘友情吧!讓我們狂歡勁舞,重新抓住即將逝去的青春的小尾巴吧!讓我們的聚會(huì)成為一道讓人羨慕的風(fēng)景線,讓我們的聚會(huì)成為一種美麗的永恒!
最后,我祝同學(xué)會(huì)圓滿成功!祝老師健康長(zhǎng)壽!祝同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)!
謝謝大家!
班會(huì)演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
在我記憶深處,還回蕩著一個(gè)聲音——堅(jiān)定而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去,但我卻無法忘記。有時(shí),它還會(huì)飄蕩在我的腦海中,使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候,我去了自然門武校,在臨近閉營(yíng)式時(shí),我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等等。
因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過跳舞,在教師教的過程中,我很努力地聽著,練著,在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認(rèn)真,所以教師也有在大家面前表?yè)P(yáng)過我,這讓我很高興,我發(fā)誓要再閉營(yíng)式上跳得更好,更棒。
閉營(yíng)式的來臨已經(jīng)越來越近了,我也隨著時(shí)間的流逝,心中的緊張也像一根溫度計(jì)似的,越漲越高。
最終,最終一刻最之后臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水,雖然臺(tái)上不止我一個(gè)人,但第一次應(yīng)對(duì)這樣的場(chǎng)面難免會(huì)有點(diǎn)緊張。教師也似乎看出了我的不安,走過來拍了拍我的肩,我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身,教師用她那堅(jiān)定地語氣對(duì)我說:“沒關(guān)系,你必須會(huì)跳好的!”
我聽了教師的話,頓時(shí)感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過,流進(jìn)我的身體,為我增加了勇氣,心中的緊張也乖乖平靜下來。
站在臺(tái)上,耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺(tái)上,仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光,就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的感受,不停地回蕩著教師的話,就覺得自己被溫暖而擁抱著。
在教師鼓勵(lì)下,我成功的發(fā)揮出最好的自己。
此刻,教師那句鼓勵(lì)的話一向回蕩在我腦海里,就像海浪,一波之后一波涌上來。鼓勵(lì),能轉(zhuǎn)換為成功的動(dòng)力;鼓勵(lì),會(huì)產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力;鼓勵(lì),是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定。其實(shí),鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單,有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句熱情中肯定的話語,也有的只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
我會(huì)將教師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。
班會(huì)演講稿 篇4
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
昨天看了央視的節(jié)目《最美麗的孝順青年》,深深的感動(dòng)了我!
中國(guó)古往今來,“孝”字都是用象形文字來解釋的,就是小孩背著老人。俗話說,“一切美德以孝為先”,“孝”最重要!
每個(gè)人都有生你養(yǎng)你的父母。最孝順的人是自己的父母。父母給我們生命,為我們擔(dān)憂。然而,當(dāng)家庭陷入困境時(shí),你還愛你的父母嗎?你還孝順?biāo)麄儐幔?/p>
節(jié)目中給我印象最深的是最小的孩子曹,他只有八歲,那時(shí)候我們還沒長(zhǎng)大,他已經(jīng)給父親捐獻(xiàn)了骨髓!他爸爸得了白血病,家里很難過,他爸爸要做手術(shù),但是找不到匹配的骨髓!彭彭知道只有他自己的骨髓才能救他的父親。他對(duì)媽媽說了一句很感人的話:“媽媽,我們什么時(shí)候去醫(yī)院?”這個(gè)8歲的孩子,面對(duì)著一根像釘子一樣粗的針,一滴眼淚都沒流。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的手術(shù),他爸爸得救了!他怕他爸沒胃口吃,就自己做飯,讓我很感動(dòng)!這么小的孩子就這么懂事!
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我,同時(shí)也讓我反思。我這么大的時(shí)候,為了玩具和父母吵過架,總是發(fā)脾氣,聽不懂父母的話!這讓我現(xiàn)在很慚愧!
我覺得“孝”應(yīng)該永遠(yuǎn)流淌在每一個(gè)中國(guó)人的血液里,留在每一個(gè)孩子的心里!讓我們把這些故事傳遞給更多的人!
所有的美德都是孝為先,孝順父母,愛家人,從自己做起!讓孝傳播的更廣!
班會(huì)演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家好!期中考試的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)逼近,登上考場(chǎng)的鈴聲就要敲響,分發(fā)試卷的緊張情景就要來臨。在這短短的幾天里,你的目標(biāo)明確了嗎?你的斗志昂揚(yáng)了嗎?你的信心鼓足了嗎?你的成績(jī)能進(jìn)步嗎?
讓我們假想自己登上月球,遙望地球這個(gè)比月亮大兩倍的淺藍(lán)色的星體,遙望這個(gè)小地球上微小的**中學(xué),遙望**中學(xué)里這間小得像巢穴一樣的七(3)班教室,遙望這個(gè)教室里無比渺小的五十多名學(xué)生,他們?nèi)缫恢恢恍∥浵佉粯,從早到晚,在教室、餐廳、宿舍、操場(chǎng)之間爬來爬去,忙忙碌碌。那是誰呢?就是從四面八方聚到一起的我們,我們懷著成才的夢(mèng)想聚到這里,來這里的目標(biāo)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)。幾年后,我們會(huì)以嶄新的姿態(tài)離開這個(gè)教室,離開這所學(xué)校。如此想來,我們是多么可憐兮兮的地球微生物,我們是多么難得今世今年這珍貴的相聚,我們是多么應(yīng)該時(shí)刻牢記我們**之行、七三相聚的根本目的——學(xué)習(xí)。
可憐兮兮是對(duì)我們最好的比喻,可憐兮兮的我們哪有心思違犯百益無一害的校規(guī)校紀(jì),可憐兮兮的我們哪有心思因?yàn)椴涣剂?xí)慣讓老師操心費(fèi)力,可憐兮兮的我們哪有心思吵架、罵人、打架、獨(dú)立!芭纴砼廊ァ⒚γβ德怠钡纳钜呀(jīng)可憐兮兮,如果再學(xué)無進(jìn)步、厭學(xué)厭世、不學(xué)無術(shù)、枉度青春,是不是可憐中的可憐,悲慘中的哭泣?所以說,我們的目標(biāo)只有一個(gè)——學(xué)習(xí),我們的行動(dòng)只有一個(gè)——學(xué)習(xí),我們的任務(wù)只有一個(gè)——學(xué)習(xí),我們的思維只有一個(gè)——如何搞好學(xué)習(xí)。
學(xué)有所成,成績(jī)輝煌可以提升我們?nèi)松馁|(zhì)量,可以去除我們生命的雜質(zhì),可以讓微生物的我們煥發(fā)出奪目的光彩。偉大的領(lǐng)袖、科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、文學(xué)家,雖然也是地球的微生物,但是他們的貢獻(xiàn)可以拯救人類、可以繁榮世界、可以造福地球,可以影響宇宙。他們所煥發(fā)出來的光澤讓他們的形象無比高大,他們的生命所展示出來的力量讓他們?cè)谟钪骈g永恒存在。所以,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
踏踏實(shí)實(shí)做好今天的事,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。我們作為一名學(xué)生,就要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地搞好自己的學(xué)習(xí)。整個(gè)世界是運(yùn)動(dòng)的,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是變化的,成績(jī)的取得完全依靠自己頑強(qiáng)不懈的努力。只要你肯學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué),就可以取得優(yōu)異的成績(jī)。只要你吃別人吃不了的苦,下別人下不了的功,就完全可以進(jìn)行一次次的進(jìn)步和超越。成績(jī)與拼搏永遠(yuǎn)成正比,學(xué)習(xí)上講戰(zhàn)術(shù),信心上講戰(zhàn)略,勝利就永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)拼搏的你。
在這個(gè)充滿善良和溫馨的世界上,沒有人不期望你的進(jìn)步與成功,沒有人不責(zé)怪你的落后與失敗。鮮花與掌聲沒有貼著屬于誰的標(biāo)簽,問題的關(guān)鍵是你那顆彷徨的心里有多大能量,你是期望成功還是甘于失敗,你又能為創(chuàng)造成功付出多少辛勤和汗水。
青年人又兩種。一種是為了追求進(jìn)步甘愿犧牲一切的人,他們不講享受、不講玩樂、不講安逸,靠勇氣和行動(dòng)在努力拉近與成功的距離。一種是希望進(jìn)步卻害怕吃苦的人,他們喜歡享受、喜歡玩樂、貪圖安逸,只能平庸無為地延長(zhǎng)與成功的距離。
同學(xué)們,拼吧!拼是我們青年人的唯一,拼是我們成功的保證,拼是我們心靈的安慰,拼是我們生命的提純,拼是我們地球人的永恒。
拼,才有可能;拼,就有可能。拼出我們的熱情,拼出我們的夢(mèng)想,拼出我們最盼望的鮮花和掌聲。勇于拼搏創(chuàng)奇跡,汗水鑄就好成績(jī)。好成績(jī)是父親最愛喝的酒,是母親最愛品的茶,好成績(jī)是親人祝福的微笑,是朋友忠心的喝彩!
同學(xué)們,相信自己,奮起直追,直達(dá)成功!
班會(huì)演講稿 篇6
各位同學(xué):
我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。我這個(gè)人熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動(dòng),勞動(dòng)也是職業(yè)!雖然,打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰都不愿意干,但是,這——是光榮的!
我們都知道,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里,中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞,才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!同樣的道理,我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是,我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間,就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了。
若我能夠成功當(dāng)選,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到五分鐘內(nèi)干完值日。保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn),玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過。
這樣,我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的`人。
班會(huì)演講稿 篇7
各位朋友們:
你們好!
光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,應(yīng)對(duì)過往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記;仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今日,在那里我期望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更期望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活
不知何時(shí),耳中布滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中布滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過。哭過,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)堅(jiān)持遠(yuǎn)望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。
當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最終化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感激那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感激的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn),一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問我:姐姐,天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣貌的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。
那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來寧?kù)o。在沉淀中,感激困難,是困難讓我更加有斗志,感激坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,感激失敗,失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中,感激身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,感激我的教師,是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感激生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂,當(dāng)眼睛不再迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感激生活,在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活。
班會(huì)演講稿 篇8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
誠(chéng)實(shí)帶來快樂的事業(yè)。在生活中,誠(chéng)實(shí)是不可或缺的。顏姝被推薦給皇帝,考了一千多名進(jìn)士。但是顏叔做了試驗(yàn),他把這件事告訴了皇帝。所以人們更難再追問,顏姝的真才實(shí)學(xué)贏得了一致好評(píng)。這既是對(duì)顏姝才華的欣賞,也是對(duì)他高尚品格的欣賞。正是誠(chéng)實(shí),使他受到皇帝的稱贊,擁有無限的事業(yè)。只有誠(chéng)實(shí)讓人佩服。
人不是沒有信仰就站著的。而誠(chéng)實(shí)是做事的準(zhǔn)則。在這個(gè)缺乏誠(chéng)信導(dǎo)致信任危機(jī)的時(shí)代,并不是每個(gè)人都不可信!盁o人饅頭攤”、“無人報(bào)攤”的攤主都留下了信任,顧客回報(bào)了他們的誠(chéng)信!袄蠈(shí)妹子”李群辛辛苦苦找了七天兩塊錢的客戶。這無疑是都市時(shí)尚的實(shí)踐,是文明誠(chéng)信社會(huì)風(fēng)氣的弘揚(yáng)。這樣的例子很多,但世界還是美好的,不是嗎?你以誠(chéng)待人,別人以誠(chéng)回報(bào)。有時(shí)候愛和善良,信任和道德是相互的。誠(chéng)實(shí)需要我們每個(gè)人的支持。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為我們中華民族世世代代所信奉。即使這個(gè)社會(huì)物欲橫流,我們也不應(yīng)該失去它。要知道,誠(chéng)信就像火焰,總能溫暖人心,驅(qū)散人內(nèi)心的黑暗,只有誠(chéng)信才是最美的。
班會(huì)演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這天的班會(huì)。
高四,對(duì)每一個(gè)莘莘學(xué)子來說,是一個(gè)特殊的群體,她是人生的重要旅程,我們注定要去攀越書山,跨越題海,這將是一個(gè)十分艱苦的過程。困難和挫折在所難免,所以我們務(wù)必要有能吃苦,能忍耐的精神,還務(wù)必持續(xù)一種有信心,有志氣,必須要有作為的狀態(tài)。借這天的機(jī)會(huì),我講五點(diǎn):
1、學(xué)會(huì)感恩此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,反而構(gòu)成了以自己為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。更有甚者,辱罵父母,砍殺父母,親情不存,人性盡喪。
做老師的有兩個(gè)期望,一是期望你們做好人,二是期望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此期望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就務(wù)必養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做禮貌的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師就應(yīng)做的,但大家就應(yīng)懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫忙就應(yīng)幫忙的人,才能得到別人的幫忙。
總之,期望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。
2、抓牢基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ);A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選取,那就是要抓基礎(chǔ)。要記。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)!盎A(chǔ)題,全做對(duì);一般題,一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,即使做錯(cuò)不后悔”。這是就應(yīng)應(yīng)對(duì)考卷時(shí)答題的策略?荚囋囶}總是有難有易,一般可分為基礎(chǔ)題,一般題和較難題。
第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛;A(chǔ)好,不怕考;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ),基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí),不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞,必要時(shí),要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),做到“回歸基礎(chǔ)”。高考試題往往是“題在書外,理在書中”,而且是“萬變不離其宗”。所以,大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就能夠做到“以不變應(yīng)萬變”。
3、謙虛勤問以謙虛心善待學(xué)習(xí)!叭诵斜赜形?guī)熝伞,孔子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!痹诱f:“吾日三省吾身”。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)很容易,看清自己的不足卻很難;發(fā)現(xiàn)別人思想上問題的很容易,看清自己思想上的毛病卻很難。因此,年輕干部在工作和生活中必須要學(xué)會(huì)自省。每一天將工作和生活中的事“放下電影”、重播回放,回頭看看,仔細(xì)想想,哪里沒做好,為什么沒做好,就應(yīng)怎樣做才能做得更好。把別人的錯(cuò)誤當(dāng)作自己的錯(cuò)誤,自查自糾,給自己敲響警鐘;把別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成自己的經(jīng)驗(yàn),拿來學(xué)習(xí),為自己樹立榜樣。
4、用心主動(dòng)被動(dòng)理解,不愛動(dòng)手自覺
5、決心信心首先要有信心。信心是做好一切事的前提條件。沒有信心就會(huì)一事無成。信心就是期望,信心就是對(duì)未來燃燒的激情,信心可使渺小變偉大,化平庸為神奇,信心是征服世界的力量。信心與人同在,信心是通向未來的燈塔。信心比黃金更重要,比金錢更重要。信心來自個(gè)人,是對(duì)自己潛力的信任,也是個(gè)人對(duì)事物的發(fā)展變化科學(xué)而正確的決定,是對(duì)形勢(shì)正確分析后,對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)。只有對(duì)形勢(shì)分析決定正確,對(duì)規(guī)律性認(rèn)識(shí)深刻,對(duì)未來充滿理想,才會(huì)任何時(shí)候都充滿信心而永久不喪失信心。人之興業(yè),信心是第一位的。
決心。有信心就會(huì)有決心。決心來自信心。當(dāng)我們滿懷信心地要成就一番事業(yè)時(shí),就會(huì)立下決心,不達(dá)目的誓不罷休。決心是個(gè)人毅志和毅力的體現(xiàn)。我們要做自己想做的事,當(dāng)然是貼合事物發(fā)展規(guī)律,代表事物前進(jìn)正確方向的事就會(huì)義無反顧,毅然決然盡個(gè)人全力去做好。不管遇到多少困難,也不管遇到多大阻力,都會(huì)克難而進(jìn),不達(dá)目的不放手、不罷休。有了決心才會(huì)全力以赴,有了決心才會(huì)排除一切干擾,才會(huì)克服個(gè)人懶散的習(xí)慣和毛病,有了決心才能夠不成功便成仁。決心是勇氣,決心更是力量和智慧。決心有多大,勝算的把握才有多大。決心使懦夫變堅(jiān)強(qiáng)。有了決心,才會(huì)應(yīng)對(duì)困難和強(qiáng)敵不退縮,義無反顧,背水一戰(zhàn),力克群雄,志在必勝,最后成功。
最后,把這句話與15位同學(xué)共勉:想成功,辦法總比困難多!少說多做,腳踏實(shí)地!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!謝謝大家!
班會(huì)演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們:
上午好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!蔽覀兪亲鎳(guó)的未來,兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
今日的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想,為了完成這個(gè)理想,請(qǐng)各位利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶……所以,天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥砣松忻恳粋(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石,沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今日的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今天之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻,這完全靠你自己去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下希望的種子,辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今日,走向新的明天。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
班會(huì)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們:
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來,兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者必須都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
這天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更就應(yīng)努力豐滿自己的羽翼。我們明白,站在巨人的肩膀上,我們能夠看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們能夠攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想,為了完成這個(gè)理想,請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們仿佛風(fēng)雨中的玫瑰,只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們仿佛是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永久不能展翅翱翔;我們仿佛蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為秀麗的蝴蝶……所以,天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天望見秀麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就必須會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰,未來人生中每一個(gè)這天仍要好好把握。這天是明天的奠基石,沒有這天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。這天的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天秀麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻,這完全靠你自己去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下期望的種子,辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)這天,走向新的明天。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
班會(huì)演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞"?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲"對(duì)不起";是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
我的演講完畢,謝謝大家!
班會(huì)演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
未來,是那蔚藍(lán)的天空,而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想,總有一日,我會(huì)比以前飛得更快、更高。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單,也許是一塊糖果,也許是父母溫暖的懷抱,有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng),孩童時(shí)的我們才會(huì)無憂無慮。
然而,隨著時(shí)間的推移,這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒,轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里,塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓、課文、習(xí)題,似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無精力與時(shí)間去想了。但沒有夢(mèng)想,就如一具行尸走肉一般,雖是有著正常的外表,但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷,就算是曾經(jīng)有過夢(mèng)想,現(xiàn)在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起,回答也是如此的茫然。
世上不缺人才,缺的則是永恒的夢(mèng)想。
美國(guó)的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過調(diào)查:大部分學(xué)生沒有目標(biāo),少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo),而僅有0.3%的學(xué)生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然,這些有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的人們成功了。但是,這些成功的人也僅僅是那可憐的0。3%罷了。在這種高等學(xué)府,每個(gè)人都受著高等的教育,當(dāng)然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢(mèng)想,有許多“天之驕子”不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,父母當(dāng)然是“虛榮”的“望子成龍,望女成鳳”,然而,往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí),父母便用成人的要求來對(duì)待我們,殊不知,自己的孩子還不及自己的身高。的確,他們的高要求是為了我們好,但他們卻沒有發(fā)現(xiàn):失去了夢(mèng)想的孩子們,長(zhǎng)大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木、冷漠并且無法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器!
給自己一個(gè)夢(mèng)想,無論是否幼稚可笑,無論今后是否能達(dá)到,只要你曾堅(jiān)持、努力過,就算虛無縹緲遙、不可及又有何干?
班會(huì)演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛就像小草,小草是什么,這誰也明白,它太普通了,普通的總讓人遺忘。那天,我去小花園里散步,一輛輪椅緩緩走來,上頭坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺,推車的是一位蒼老的奶奶,她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起任何重負(fù),雖然推得很吃力,但她的臉竟像一朵綻開的桃花,而老爺爺?shù)哪樕弦惭笠缰腋#﹃?yáng)把他們的身軀拉的好長(zhǎng),夕陽(yáng)無限好,盡管近黃昏。
我站在那里,直到他們的身影從我視線消失,我才恍悟過來。原先,愛不必須是海誓山盟,熱情如火。它像小草一樣平平淡淡,平淡的讓人不曾發(fā)現(xiàn),平淡的讓人在不經(jīng)意間就會(huì)從手指縫中溜走。
記得小學(xué)時(shí),我一向是班里最差的學(xué)生,即使每一天比同學(xué)多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),成績(jī)還是沒有起色。同學(xué)們?nèi)⌒ξ,笑話我腦子笨,連做簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。我記得,每一個(gè)夜晚,都有著您的陪伴,由于我的基礎(chǔ)差,常常做作業(yè)到深夜。四年級(jí)時(shí)的一次家長(zhǎng)會(huì),教師留您單獨(dú)談話,是研究我要不要復(fù)讀一年,留級(jí)補(bǔ)成績(jī)。您從辦公室出來時(shí),眼睛紅紅的,淚水不禁涌出了眼眶。當(dāng)您回到家時(shí),我急切的問您教師怎樣說,您卻笑著摸我的頭,告訴我:“教師說你提高可大呢,只要做題認(rèn)真,聽課認(rèn)真就會(huì)成為最棒的學(xué)生。媽媽相信你,你是我最棒的公主!”那晚,您為我做了我最愛吃的紅燒肉。
這些鼓勵(lì)的話兒一向激勵(lì)著我向前,最終,我以不錯(cuò)的成績(jī)考入了好的中學(xué)。
而今,我初三了,您帶給我的更是無微不至的關(guān)懷,更多愛的鼓勵(lì)!
為了考上市一中,每一天都學(xué)到深夜,可成績(jī)還是不盡人意。在我心灰意冷時(shí),您鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,我們還有機(jī)會(huì),媽媽相信你!”最終,在您的鼓勵(lì)下,我的一模成績(jī)名次還不錯(cuò)。您微笑的抱著我:“你提高了,我很高興,只要努力的去做一件事,你都是成功的!”晚自習(xí)前,您會(huì)把可口的飯菜送到學(xué)校,深夜,您會(huì)為我端上一杯牛奶,告訴我:“加油!努力!”這一舉一動(dòng),一言一行,都是您給我的愛的鼓勵(lì)啊!
聽!窗外的風(fēng),呼呼地刮著,雨兒淅瀝的下著。看!那小草正經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,它在風(fēng)雨中,不斷向上。我就是這小草,正經(jīng)歷著分雨的考驗(yàn),即使有再多的困難,再多的險(xiǎn)阻,我也要積極進(jìn)取。因?yàn),我有著您愛的鼓?lì)!
班會(huì)演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是XX班的XX,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛的結(jié)晶,都是一個(gè)愛的驛站,都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和哺育,老師的關(guān)愛和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn),無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。 我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語的大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí),更讓我們的心靈充滿芬芳。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
班會(huì)演講稿 篇16
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天陽(yáng)光明媚,清風(fēng)拂面,想和大家探討一下“環(huán)境”這個(gè)話題。現(xiàn)在是冬天,天氣還是很干燥,風(fēng)在吹,帶著一些溫暖,陽(yáng)光也很溫暖。相比雷電,你覺得這個(gè)環(huán)境舒服嗎?你有沒有注意到,如果天氣這么好,我們的環(huán)境真的坑坑洼洼,臟亂差,這樣的天氣還是會(huì)很好看的?相信很多人會(huì)說不,所以,今天,讓我們知道“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性!
你還記得花里的一張紙屑嗎?你還記得桌子里裝的辣條嗎?你還記得教室角落里那個(gè)有煙味的垃圾桶嗎?你還記得一次不經(jīng)意的吐槽嗎?你見過有人撿垃圾扔進(jìn)周圍的垃圾桶嗎?你見過大媽清潔工下雨天還堅(jiān)守一線嗎?你見過園丁叔叔在大太陽(yáng)下給我們修剪花草嗎?相信你會(huì)記得,也看過。
因?yàn)檫@些事情就發(fā)生在我們身邊,而它們所做的無疑是為了讓我們的環(huán)境更好,讓我們的生活更舒適。我們每個(gè)人都堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),難道不需要注意個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生嗎?當(dāng)然不是。我們不僅要注意,還要說服那些不喜歡衛(wèi)生的學(xué)生糾正這種壞習(xí)慣。只有這樣,我們的質(zhì)量才能得到提高,我們的環(huán)境才能更加舒適,我們才會(huì)有一個(gè)更加美麗的家。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng)。相對(duì)來說,學(xué)校是我們的另一個(gè)家,很多人不確定怎么愛我們,因?yàn)樗麄兺允г谛腋5纳钪。在我們的環(huán)衛(wèi)安排中,每個(gè)人大概一周做一次環(huán)衛(wèi),這是大多數(shù)人的任務(wù)。有些人認(rèn)真完成任務(wù),有些人完成任務(wù)一般。
但這真的是我們的使命嗎?從這一點(diǎn)來看,也說明我們不重視環(huán)境。只有我們每個(gè)人在日常生活中注意周圍環(huán)境的衛(wèi)生,才能真正完成自己的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)伴隨我們一生,因?yàn)槲覀儾荒苌钤谝粋(gè)骯臟的環(huán)境中,所以我現(xiàn)在生活的校園環(huán)境是我們需要關(guān)心的目標(biāo),也是我們的首要任務(wù)!所以,同學(xué)們,讓我們把校園環(huán)境變得更好吧!讓我們一起在這個(gè)美麗的校園里度過快樂的時(shí)光!
班會(huì)演講稿 篇17
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
在人類生存發(fā)展的歷史上,遇到過很多敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫,而這些敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大敵人不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、自然災(zāi)害和瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
空氣污染過度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障急劇下降、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口快速增長(zhǎng),這些世界性的環(huán)境問題都是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞造成的。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)進(jìn)步發(fā)展的中國(guó)人都深感痛心。為了現(xiàn)在的利益,為了未來的利益,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),也是中華民族幾千代人的利益。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)完美家園,要從我和小事做起。行動(dòng)勝于行動(dòng)。只要我們真的言行一致,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)食物,最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘坐公共交通出行,多植樹種草,保護(hù)野生動(dòng)物資源,自覺遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。然后,我們上方的天空會(huì)變得更藍(lán),我們周圍的河流會(huì)變得更清澈,天空中的鳥兒會(huì)唱得更大聲,生活在其中的人們會(huì)變得更健康、更快樂。
我很高興經(jīng)?吹胶芏鄬W(xué)生在學(xué)校的每個(gè)角落撿果皮紙屑;親手保護(hù)和創(chuàng)造美好的學(xué)校環(huán)境。但是,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng)、樓梯、走廊上的紙屑、食品袋;白墻印上手印、腳印、球。唤淌液妥呃壤镉须y以清除的口香糖污漬.這說明我們的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人。環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感,責(zé)任感,有全局意識(shí),有密切的眼光,在學(xué)校有立足之地!安灰獮樯茷閻骸,讓我們積極進(jìn)取,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣,打造我們完美的學(xué)校,塑造我們完美的靈魂!
謝謝大家!
班會(huì)演講稿 篇18
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
昨天看了央視的節(jié)目《最美麗的孝順青年》,深深的感動(dòng)了我!
中國(guó)古往今來,“孝”字都是用象形文字來解釋的,就是小孩背著老人。俗話說,“一切美德以孝為先”,“孝”最重要!
每個(gè)人都有生你養(yǎng)你的父母。最孝順的人是自己的父母。父母給我們生命,為我們擔(dān)憂。然而,當(dāng)家庭陷入困境時(shí),你還愛你的父母嗎?你還孝順?biāo)麄儐幔?/p>
節(jié)目中給我印象最深的是最小的孩子曹,他只有八歲,那時(shí)候我們還沒長(zhǎng)大,他已經(jīng)給父親捐獻(xiàn)了骨髓!他爸爸得了白血病,家里很難過,他爸爸要做手術(shù),但是找不到匹配的骨髓!彭彭知道只有他自己的骨髓才能救他的父親。他對(duì)媽媽說了一句很感人的話:“媽媽,我們什么時(shí)候去醫(yī)院?”這個(gè)8歲的孩子,面對(duì)著一根像釘子一樣粗的針,一滴眼淚都沒流。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的手術(shù),他爸爸得救了!他怕他爸沒胃口吃,就自己做飯,讓我很感動(dòng)!這么小的孩子就這么懂事!
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我,同時(shí)也讓我反思。我這么大的時(shí)候,為了玩具和父母吵過架,總是發(fā)脾氣,聽不懂父母的話!這讓我現(xiàn)在很慚愧!
我覺得“孝”應(yīng)該永遠(yuǎn)流淌在每一個(gè)中國(guó)人的血液里,留在每一個(gè)孩子的心里!讓我們把這些故事傳遞給更多的人!
所有的美德都是孝為先,孝順父母,愛家人,從自己做起!讓孝傳播的更廣!
班會(huì)演講稿 篇19
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
看完《最美孝心少年》,我的內(nèi)心很感動(dòng),不是因?yàn)榭吹剿麄兪侨绾蔚男㈨槪麄兪侨绾蔚谋M力的贍養(yǎng)這些殘缺的家庭,而是因?yàn)檫@些舉動(dòng)讓我想起了家里的長(zhǎng)輩。我也應(yīng)該盡孝嗎?
我還記得印象最深刻的少女,——李佳。第一眼,我就覺得她應(yīng)該在學(xué)校無憂無慮,笑著長(zhǎng)大。在這個(gè)年齡,她應(yīng)該擁有屬于她的一切,這些都是被母親體內(nèi)無情而殘酷的疾病奪走的。為了成功配型骨髓,她盡最大努力增肥,為了讓母親的病情好轉(zhuǎn)?吹竭@里,我的眼里閃著淚光,想著這個(gè)年紀(jì)的女孩子都愛漂亮,都是跟風(fēng)的。沒有人會(huì)像李佳那樣放棄自己的幻想生活。
于是我改變了主意。如果遇到這種情況,也許我會(huì)哭,會(huì)措手不及。但是李佳堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,用自己微薄的力量救了媽媽。但父母離異,母親為了不給家里帶來麻煩,選擇了這個(gè)結(jié)局,而父親卻不愿意放棄母親,陪她走到生命的盡頭。這讓我想起了我的父母。雖然我的家庭很幸福,但是和他們相比,我缺少“孝順”這個(gè)詞。即使家庭和睦完美,對(duì)長(zhǎng)輩總有一種獨(dú)特的孝心。
也許從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。給爺爺婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后,給他們講笑話讓他們開心,以此來緩解一天工作后的疲勞。其實(shí)影響我的不僅僅是李佳的孝順。有許多青少年在他們這個(gè)年齡承擔(dān)了太多的責(zé)任。我們是青少年,要有所謂的責(zé)任和孝心。
通過這個(gè)節(jié)目,我明白了“孝”,知道了怎么做。不一定要轟轟烈烈,但一定要有意義。也許這就是這個(gè)節(jié)目的故事。
班會(huì)演講稿 篇20
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
孝道沒有固定的表達(dá)方式。山羊跪在膝蓋上,烏鴉回嘴,老人悼念三年,逢年過節(jié)人們給朋友送祝福。都是對(duì)人對(duì)孩子的孝順,不應(yīng)該有高低貴賤之分。孝道是孩子對(duì)父母的自我支持、日以繼夜的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的感激和反饋。是一種自然發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)。現(xiàn)代人大多習(xí)慣在朋友圈里表現(xiàn)自己的情緒和日常生活,所以母親節(jié)曬媽媽也是很有必要的。
有人說這只是為了滿足自己的心理需求,很多家長(zhǎng)不玩微信。在我看來,孩子不妨借此機(jī)會(huì)增進(jìn)與父母的感情。如果發(fā)團(tuán)圓飯的照片,一定要陪父母,幫父母做家務(wù)。如果不能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),記得發(fā)好友,打電話。如果給父母配備智能手機(jī),不妨幫助父母使用微信,讓他們跟上時(shí)代潮流,在晚年享受高品質(zhì)的生活。有時(shí)候向親戚鄰居炫耀,也是有面子的。畢竟很多父母需要的不是吃喝,而是精神上的滿足。
還有人說是流于形式,不如為媽媽做點(diǎn)什么。對(duì)于和父母生活在一起的孩子來說,這當(dāng)然是有可能的。對(duì)于那些在外打拼,遠(yuǎn)離錢山生活的年輕人來說,唯一能表達(dá)對(duì)父母的孝心和感激的方式就是發(fā)朋友圈;ヂ(lián)網(wǎng)使我們的鄰居和旅游國(guó)家的流浪者能夠清楚地表達(dá)他們的感受,并得到他們父母的照顧,天堂依然存在。此外,在線和離線世界之間沒有必然的因果關(guān)系。無論你是否在網(wǎng)上表達(dá)對(duì)父母的感激之情,你都是真正的孝順父母。
只是有的時(shí)候,我們可能會(huì)過于關(guān)注朋友圈,誤以為“云孝”是真正的孝。我們可能過于關(guān)注屏幕而忽視了身邊的父母。我們可能太在意是誰夸了我,忘記了為什么會(huì)有這種贊美。孝的表達(dá)沒有固定的模式,但真的不能流于表面。孝順應(yīng)該讓父母感到幸福。
班會(huì)演講稿 篇21
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
如果說人生是草地,花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵(lì);如果說人生是花朵,陽(yáng)光便是照耀花朵的鼓勵(lì)者;如果說人生是樂曲,音符便是悠揚(yáng)的樂曲蹦跳出的鼓勵(lì)樂章。在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,鼓勵(lì)便成了一路上的精神食糧,我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的鼓勵(lì)而變得精彩,他們給我的鼓勵(lì)無處不在。
同學(xué)的鼓勵(lì),如同盛開的花朵,有著沁人心脾的芬芳!澳惚仨毮軌虻,這點(diǎn)痛不算什么!笨墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時(shí),看著冒出的白沫,不僅僅很疼并且十分害怕,她拍了拍我的肩膀說:“忍住,上了藥就好了!蔽椅罩氖郑氩恢劭糁械臏I花早已涌了出來。在人生路上,同學(xué)的鼓勵(lì)使我忘掉疼痛,給我信心和動(dòng)力。
教師的鼓勵(lì),如同夏日的陽(yáng)光,有著快要溢出來的溫柔!澳衬衬,來!薄霸鯓油晷筒缓?錯(cuò)這么多?是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂?”去之前我還以為我犯什么錯(cuò)誤了呢?可是劉教師的一番話讓我松了一口氣。
之后,教師又讓我拿一本練習(xí)冊(cè)帶我做一篇完型,我和教師認(rèn)真地完成每一道題,最終,教師安慰我說:“你不用灰心,當(dāng)年有一陣子我也是完型不好,但之后有一天就突然好了!苯處熢谶@時(shí)不是一個(gè)教師而是一個(gè)朋友,給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上,教師的鼓勵(lì)使我有了信心,給我溫暖和期望。
媽媽的鼓勵(lì),如同蹦跳的音符,有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。“雖然這次沒考好,可是沒關(guān)系,下次努努力!蔽冶緛硎志o張,以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我,可是卻沒有,她給我以鼓勵(lì)讓我釋懷,在人生路上,媽媽的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力,讓我明白有錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息,溢出的溫柔,頓覺領(lǐng)悟的歡暢,如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜,鼓?lì)也成為我們?nèi)松飞蠠o處不在的法寶。
班會(huì)演講稿 篇22
親愛的學(xué)生和老師們:
大家好!我今天演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們是哪里人?聽到這個(gè)問題,大家一定會(huì)說是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的,十幾年前的一天,我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來到這個(gè)世界的那一刻起,我們的父母就有一份繁重的工作要照顧我們。
雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),但我的父母毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么努力,那么辛苦。年輕的時(shí)候,我總是把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事,因?yàn)槲也恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我知道我應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。古語云:“羊有跪恩,烏鴉有反哺之意!蔽覀兂砷L(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)都離不開父母的幫助,所以我們要感恩,感激父母。第一次叫爸爸媽媽,第一次獨(dú)立向前邁了一步,第一次歪歪扭扭寫了一個(gè)字……是父母耐心的教我們。父母是上帝給我們心靈的寄托,沒有任何修飾。當(dāng)我們遇到困難時(shí),能付出一切幫助我們的人就是父母。當(dāng)我們受委屈的時(shí)候,父母是能耐心聽我們哭的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),能毫不猶豫原諒我們的是父母。當(dāng)我們成功的時(shí)候,我們會(huì)全心慶祝,和我們分享喜悅的是我們的父母。但是現(xiàn)在我們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的地方讀書,還是很擔(dān)心父母。
現(xiàn)在已經(jīng)離開了遠(yuǎn)方的父母,來到新華。我媽問我會(huì)不會(huì)想家,我斬釘截鐵地說:“不會(huì),肯定不會(huì)!”但是到了學(xué)校,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我想哭。我心煩的時(shí)候家里人打電話來,我媽問我怎么樣。我的眼淚很快就下來了,她試了也沒發(fā)現(xiàn)。慢慢熟悉之后,雖然不再像當(dāng)初那樣想家,但總有不開心的時(shí)候。當(dāng)很多個(gè)夜晚來臨,我感到孤獨(dú)的時(shí)候,我自然會(huì)想起我那遙遠(yuǎn)的家庭,想起我那在遙遠(yuǎn)的山村里住了十幾個(gè)春秋的家人。打電話問候我,聽我父母親切的聲音。我媽的話總是那幾個(gè)字,但每次都讓我覺得無聊,我都不知道該何去何從:“孩子,你在學(xué)校好嗎?”家里什么都好,不用太擔(dān)心!拔覌屢恢焙芟胛,記得我的日常生活和飲食,問我是否還習(xí)慣在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)生活,總是告訴我要好好照顧自己。媽媽的聲音關(guān)心我。怎樣才能不想念家人?電話里父親聲音嘶啞,老實(shí)的父親也不多說。他總是問我“你吃過飯了嗎,吃飯都付過錢了嗎,想吃的更好嗎?“但我心里清楚,父親用他的辛勤養(yǎng)育了孩子,用他單純的性格教育了孩子。我父親為他的孩子感到驕傲。他不善言辭,當(dāng)他告訴別人他的孩子時(shí),他把他全部的愛融化在燦爛的微笑中。我們家在農(nóng)村,養(yǎng)我和弟弟都不容易,更別說把我們都送去讀書了。面對(duì)龐大的學(xué)費(fèi),父母咬牙切齒,讓生活的重?fù)?dān)毫無怨言地彎下了肩膀,F(xiàn)在,我們都在外面學(xué)習(xí)或工作,守著空蕩蕩的房子,接電話成了父母最幸福的事。我們一個(gè)個(gè)打回去,父母高興的告訴了其他人。我想這可能是他們最幸福的時(shí)刻。雖然離家很遠(yuǎn),遠(yuǎn)離父母,但父母的愛依然無時(shí)無刻不在我身邊。父母無窮的力量鼓勵(lì)我度過一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻,他們永遠(yuǎn)是我精神的支柱。生活沒有想象的那么完美,我們無法理解父母的辛苦。雖然不能和父母分享生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛,但可以讓父母在生活中少為自己操心。父母生病了,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,照顧父母嗎?要知道,哪怕是一句關(guān)心的話,哪怕是一碗自己做的方便面,都會(huì)安慰父母焦慮的心。
感激父母并不難。我們可能會(huì)記得感謝長(zhǎng)途跋涉中給我們一碗水喝的阿姨,給我們讓座的大哥,辛苦培養(yǎng)我們的老師……是的,當(dāng)然是我們的感謝,但同時(shí)也不要忘記,父母永遠(yuǎn)是我們最感激的人!
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