關(guān)于夢(mèng)想的演講稿三篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿三篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿三篇1
正如季羨林老師所言“不完滿才是人生”,沒有人的生命是完美的。人生總會(huì)伴著些瑕疵,留下點(diǎn)缺憾,可是,誰又能正視這缺憾之美呢?因?yàn)槿焙,所以自慚形穢;因?yàn)槿焙,所以假裝無畏。然后,穿刺猬的外套,天鵝的裙袂,高雅從容地走過每一步,怕跌倒,怕被鄙視,生怕又造了另一個(gè)缺憾,可結(jié)果又往往事與愿違。
對(duì)于遠(yuǎn)處的人,刺發(fā)揮不了威力,于是擺弄炫目的裙袂,對(duì)他微笑;而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對(duì)一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口,漸漸又怕了,怕失去曾經(jīng)不屑的關(guān)懷,怕失去曾經(jīng)無視的寬容。漸漸地,連假裝堅(jiān)強(qiáng)的勇氣都沒有了,一根根拔掉身上的刺,忍著劇痛,幻想著美好,把自己變得血肉模糊,直至迷失。
迷失了自我,繼而又拼命地去尋找,尋找真正的自己,尋找能讓自己放浪形骸的借口:“青春只有一次,再不瘋狂,就將永遠(yuǎn)錯(cuò)過!”我愿意,真的愿意為我短暫的青春瘋狂一次,可是如何才叫真瘋狂呢?于是,去模仿,模仿偉大;去揮霍,揮霍每一縷晨光,直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容,繼而在夢(mèng)里還在肆意揮霍著青春;最后變得空空如也,只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓,尋覓流行歌曲中自己的身影,如癡如醉地孤芳自賞;去嘗試,嘗試偶像劇中的甜蜜愛情,期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見一張幼稚的臉對(duì)著天空大聲喊出自己的夢(mèng)想。我想陽光一定給他稚嫩的歲月帶來了無數(shù)美好的憧憬。低下頭,我努力地去回想,其實(shí)我也有夢(mèng)想。不過,時(shí)間長(zhǎng)了便不再仰望;再后來,就把夢(mèng)想壓縮成一個(gè)小點(diǎn),悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長(zhǎng)途中,柔弱的花苞裹著夢(mèng)想,被遺失到了無暇顧及的角落,還未綻放就要漸漸凋零。是的,年齡越大,夢(mèng)想越小了!有一天,突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”,就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。
出發(fā)的那一刻,至今歷歷在目,但最初的夢(mèng)想?yún)s滿面塵灰。走了很遠(yuǎn),但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首,一路風(fēng)塵,身后的腳印已經(jīng)無法辨清。落下一串淚,滌清來時(shí)的路,也蕩清未來的心途。青春猶在,揮別幻夢(mèng),讓夢(mèng)想還原。不猶豫,也不彷徨,展開青春的臂膀,向夢(mèng)想的天際迸發(fā)!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿三篇2
大家下午好!
今天我想和大家說說“夢(mèng)想的力量”這一個(gè)話題。
夢(mèng)想,不是想象中那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想的力量可以使那些跌倒的人,重新站起來。夢(mèng)想的力量沒有人能阻擋,再大的困難也阻擋不了我們的腳步。只要努力,遲早會(huì)成功。
當(dāng)我很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。成為一名好老師的夢(mèng)想一直在我的腦海中徘徊,不管是什么樣的困難,它們都不能阻止我。曾經(jīng)我讀過一本書,書名是《假如給我三天光明》,這本書對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。書中寫到,海倫。凱勒本可以像一個(gè)普通的孩子一樣無憂無慮,但在她19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突如其來的疾病使她失去視力,失去聽力,她的世界一下了失去了希望。
海倫。凱勒原本已經(jīng)放棄了生存的希望,但此時(shí)老師安妮·莎利走進(jìn)了她的世界。教她讀書,給她的生活帶來了希望。她潛心學(xué)習(xí),最終成為一名優(yōu)秀的教育家、演講家。
你應(yīng)該想想是什么讓海倫。凱勒從一個(gè)又盲又聾的人變成了一名著名的教育家和演講家。正是夢(mèng)想的力量,讓她成為了學(xué)術(shù)界著名的巨人,成為了我們口中的傳奇人物。
海倫。凱勒激勵(lì)了許多人去追求夢(mèng)想,一個(gè)身體上有殘疾的人都可以成為一代人的驕傲,而我們健全的人,留下了什么呢?留下了不應(yīng)該留下的東西,我們有沒有想過,我們到底應(yīng)不應(yīng)該來到這個(gè)世界?
夢(mèng)想創(chuàng)造未來,因此,我們應(yīng)該克服一切困難來追求我們的夢(mèng)想,并告訴那些看不起我們的人,他們是錯(cuò)的。我們可以讓夢(mèng)想成真,我們將成為驕傲,我們可以用行動(dòng)來證明自己能做到。
無論有多大的困難,無論有多大的蔑視,都不能阻止我們走向夢(mèng)想成功的道路。成功之路總是坎坷不平的,但是,我們相信成功就在前方。只要我們努力,向前邁進(jìn)一步又一步,我們就一定會(huì)成功。
當(dāng)我們被輕蔑的時(shí)候,這將是我們成功的關(guān)鍵。正因?yàn)橛辛诉@些輕蔑,我們才不認(rèn)輸,這是壓力,也是動(dòng)力。那些能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的人肯定會(huì)成功,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道自己的尊嚴(yán)被輕蔑了,他們必須把它找回來,沒有人能踐踏心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量是偉大,夢(mèng)想就在前方,只要付出汗水甚至淚水,我們就一定會(huì)成功。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿三篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我感到很榮幸,今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。沒有優(yōu)美華麗的詞藻,沒有尖酸刻薄的語調(diào)。
“不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活,但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩!”在這里,我想請(qǐng)問大家,你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么?也許,有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉,有的是被家里硬推上來的,也有的真心想通過大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣,我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。試想一下,那落后貧困的地方,那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境,對(duì)比自身的條件,你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢!
請(qǐng)不要說,“學(xué)習(xí),我沒有動(dòng)力”。但你有沒有想過,在這里并沒有誰誰誰強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí),而是我們?cè)摲砰_手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能,那是主動(dòng);倘若你不邁開雙腳,再遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、目標(biāo),也只能讓人望而興嘆!
來到這里也有一段時(shí)間了,就自己而言,我已深深地體驗(yàn)到什么叫,“人生苦短”,每天除去上課、吃飯、睡覺,試問,我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里,我再次請(qǐng)問大家一個(gè)問題,你們總說一天那么忙,那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)!那好,我想請(qǐng)問,你每天回到宿舍,流程是怎么樣的:玩游戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí),這些我也參與其中,但我看重的,并不是那忘我而麻木的沉迷其中,而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng),讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù),有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)青春。
同學(xué)們,在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法:“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間,學(xué)什么、努力什么。∶魈煸僬f!蔽彝葱,為你的父母而感到痛心,因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí),可否想到身后辛勞的.父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里,我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題:倘若你有1百萬,你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換,(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的選擇——我情愿用1百萬來換取每個(gè)周末與家人一起用餐,和他們拉拉家常、噓寒問暖!上了大學(xué),在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持,對(duì)我從來沒有缺過。每次打電話,“錢夠嗎?”是父母親必問的問題,我知道家里的錢那辛酸的來歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章,可他們想到的首先是我,所以,我立志在父母親有生之年,盡自己最大的努力去善待他們,讓他們以后的生活過得好點(diǎn),享受應(yīng)有的天倫之樂!
同學(xué)們,我們?cè)撝,也該明了,我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿,還是一時(shí)興起的零食、煙、酒,甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了?蓱z天下父母心,還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無憂。這里,我再請(qǐng)問在座的各位,你認(rèn)為自己是真正的過好每一天,還是在重復(fù)著同一天的生活,年復(fù)一年呢!
“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無聊?”有誰敢說,“我所過的每一天都是充實(shí)的,每一分、每一秒,我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值!比绻校(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬,以表示我對(duì)深深地你的敬意!
因?yàn),你的?jiān)持,讓我感受到什么是一個(gè)人,在此,我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù),不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地,貪圖享樂的軟骨頭,每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí),我還可以自豪的說出,我雖沒有什么大的成就,但感到無愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過得有意義、有價(jià)值!
同學(xué)們,歲月不留人。把握住此刻,才能成就精彩的明天。最后,我將送上我的座右銘,“生于憂患,而死于安樂”,來結(jié)束我今天的演講。
謝謝大家!
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