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中層干部競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-05-07 14:18:48 演講稿 我要投稿

實(shí)用的中層干部競(jìng)聘演講稿范文集合9篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的中層干部競(jìng)聘演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的中層干部競(jìng)聘演講稿范文集合9篇

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  下午好!

  推行領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,是建立能上能下、能進(jìn)能出、公平、公正、公開、客觀選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的有效途徑,我衷心擁護(hù)中心黨總支的這一決定。同時(shí),感謝中心給了我們這個(gè)挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

  我叫xx,1973年01月出生,中共黨員,本科學(xué)歷,1992年7月畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué),同年12月分配至原醫(yī)科附屬醫(yī)院參加工作,參加工作后通過自學(xué)考試取得本科文憑,并獲學(xué)士學(xué)位。1997年6月因單位合并調(diào)入北京市疾病預(yù)防控制中心,1997年12月從消毒蟲媒防制科調(diào)到辦公室,從事文秘工作。主要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好中心黨務(wù)、人事、宣傳及收發(fā)文等工作。

  今日,我本著鍛煉自己,更好地為各位服務(wù)的宗旨站到這里,競(jìng)選辦公室副主任一職,希望能得到各位的理解和支持。

  競(jìng)選辦公室副主任一職,我認(rèn)為自己有以下六點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

  一是有一定的公文書寫與應(yīng)用能力。辦公室的各類文件書寫不比我們?nèi)粘I钪械奈恼,他不需要華麗的文藻,但一定要抓住事務(wù)的重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅,用最少,最樸實(shí)的文字達(dá)到最好的效果。這些都不是一天就能夠?qū)W會(huì)的,他不僅需要一定的文字基礎(chǔ),更需要不斷的學(xué)習(xí)、積累與總結(jié),到辦公室工作后,自己有幸得到了這個(gè)機(jī)會(huì),通過文筆鍛煉,并在中心領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助指導(dǎo)下,使自己的公文書寫綜合水平都有了切實(shí)的提高。

  二是有一定的書法、繪畫與版成人設(shè)計(jì)功底。自己的外公是一名小學(xué)校長(zhǎng),年輕時(shí)是當(dāng)?shù)仡H有名氣的畫家,受他熏陶,自己從小就愛好書法與繪畫藝術(shù),上學(xué)期間,自己的作品就曾多次獲獎(jiǎng)。通過書法藝術(shù)修養(yǎng),使自己在工作中能靜的下來、坐得下來,能得心應(yīng)手的做好中心的各項(xiàng)宣傳工作。

  三是有熟練運(yùn)用成人和網(wǎng)絡(luò)操作的能力,F(xiàn)代社會(huì)是信息化社會(huì),大部分日常工作都必須需通過成人和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)送和操作,只有具備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與能力,才能切實(shí)做好本職工作,加強(qiáng)部門與部門之間、科室與科室之間的資源共享與信息交流。自20xx年市人事局、市編委等部門實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公以來,自己均能迅速上手,出色的完成人事工資審批、報(bào)表和中心法人、組織機(jī)構(gòu)年檢及衛(wèi)生信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)等工作。

  四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,能以大局為重,從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條,踏實(shí)肯干,誠實(shí)待人。具有較強(qiáng)的工作能力,自20xx年以來,年年被中心評(píng)為先進(jìn)工作者。

  五是有較豐富的工作經(jīng)歷。自參加工作14年以來,自己分別在食品科、業(yè)務(wù)科、消毒與蟲媒防制科、辦公室等多個(gè)科室從事過食品衛(wèi)生監(jiān)督、檔案管理、衛(wèi)生許可證審批、受理、發(fā)放、醫(yī)院消毒監(jiān)測(cè)、黨務(wù)、人事、宣傳及收發(fā)文等工作,借調(diào)市綜治辦、市集中辦事大廳、市衛(wèi)生局從事過多部門聯(lián)合治理及民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)等工作。通過這些工作經(jīng)驗(yàn)的積累,提高了自身綜合素質(zhì),尤其是提高了自己與人溝通、處理一些突發(fā)事件的能力,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。

  六是進(jìn)入辦公室工作的拓展期。辦公室工作與車輛行駛一樣,需要經(jīng)歷磨合期才能使工作趨于平穩(wěn),才能更好的創(chuàng)造性的開展工作。通過二年多的辦公室工作經(jīng)歷,使我清楚知道辦公室工作人員所必需具備的素質(zhì)和要求,熟悉辦公室和其他科室的各項(xiàng)工作職責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)所下達(dá)的指示能根據(jù)事情的輕、重、緩、急快速作出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)辦公室各方面的工作程序駕輕就熟,并與人事、編辦等部門相關(guān)科室辦事人員構(gòu)建了良好的協(xié)作關(guān)系。

  優(yōu)勢(shì)固然重要,但并不代表一切。所謂行百里者半九十,有了優(yōu)勢(shì)只能說明你在起跑線上比別人先跨出了一步而已,只有充分利用優(yōu)勢(shì),總結(jié)出合理有效的工作模式,才能更好的創(chuàng)造性地開展工作。下面我就將自己對(duì)于工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與心得,也可以說是對(duì)于今后工作的一些態(tài)度和各位共同學(xué)習(xí)、探討與進(jìn)步:

  一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟習(xí)本職工作。要做好一項(xiàng)工作首先要了解這項(xiàng)工作,要了解一項(xiàng)工作就必須加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)。辦公室擔(dān)負(fù)著全中心的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,對(duì)中心各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,所以不但要熟悉辦公室的各項(xiàng)工作職責(zé),更要加強(qiáng)其他科室相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)了解,不斷完善自己,才能勝任崗位要求。

  二是不要小瞧每一件工作。說起這點(diǎn),我個(gè)人深有感觸,自己在辦公室接觸的第一件工作就是公文收發(fā),說實(shí)話,當(dāng)時(shí)自己覺得它就是來文,登記,傳遞、回收而已。既沒有挑戰(zhàn)性,更沒有一點(diǎn)技術(shù)含量,可如果你用心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),通過來文可以使自己動(dòng)態(tài)的了解當(dāng)前疾控工作的重點(diǎn),認(rèn)真、及時(shí)地完成上級(jí)部門下達(dá)的工作任務(wù)及目標(biāo),同時(shí)還能學(xué)習(xí)及借鑒上級(jí)部門或其他兄弟部門好的方法和經(jīng)驗(yàn),讓自己對(duì)整個(gè)工作有個(gè)全面的了解,工作起來不再茫然失措,毫無頭緒。而且對(duì)于傳閱的文件分門別類,及時(shí)歸檔,以及再利用,都不象表面那么簡(jiǎn)單,必須持之以恒,每天對(duì)每份文件的每個(gè)動(dòng)向都要及時(shí)備注,合理存放。

  三是一切以中心和職工的利益出發(fā)。俗話說:“千難萬難服務(wù)難,上下左右協(xié)調(diào)難”。記得我調(diào)剛到辦公室時(shí),就有一位同志對(duì)我說過,“辦公室的工作很辛苦,吃力不討好,做好了是你應(yīng)該的,做錯(cuò)了就是你的錯(cuò),但我們?nèi)詰?yīng)盡心盡責(zé),或許他不會(huì)感謝你,但至少不會(huì)讓他罵你,這樣無論結(jié)果如何,自己才會(huì)問心無愧”。這番話對(duì)我今后的工作觸動(dòng)很大,所以在隨之而后的各項(xiàng)工作,尤其是人事工資工作中,自己都力求做得更好,雖然常常會(huì)因此而要多次往返,但自己無怨無悔,因?yàn),往往這樣辦成一件事情都會(huì)讓自己特別快樂,充滿成就感。

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇2

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表上一屆教務(wù)處全體工作人員,對(duì)校長(zhǎng)室的關(guān)心和愛護(hù)表示由衷的感謝,對(duì)一直支持和幫助教務(wù)處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。

  本人19xx年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系,歷任湯家初中政史地學(xué)科教研組長(zhǎng)、班主任、工會(huì)主席、教務(wù)副主任、教務(wù)主任,20xx年入黨,20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師職稱,20xx年取得本科學(xué)歷。

  今天, 我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)主任, 16年工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教16年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),我都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù).

  2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  勝任初中政治和歷史的循環(huán)教學(xué),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”的授課范式,構(gòu)建有效課堂、高效課堂,追尋和諧課堂、理想課堂,教學(xué)效果顯著,歷年來所任課班級(jí)平均分列學(xué)校之首,發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。

  有6年的班主任工作經(jīng)歷,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,特別的是20xx屆,重點(diǎn)高中錄取人數(shù)、普通高中錄取人數(shù)和初中后升學(xué)率均居年級(jí)之首。

  作為學(xué)校的工會(huì)主席,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展好工會(huì)工作,認(rèn)真落實(shí)五必訪,開展了一個(gè)教師至少幫扶一個(gè)困難學(xué)生的168愛生工程,組織教職工向?yàn)?zāi)區(qū)的捐款活動(dòng)和幫扶困難群體的一日捐活動(dòng),實(shí)施了“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的“園丁健身工程”,積極開展新老幫扶的青藍(lán)工程、名師工程、同伴互助工程。

  擔(dān)任教務(wù)主任期間,參與、策劃、主持多項(xiàng)了重要活動(dòng),包括:海門市首屆初中生經(jīng)典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級(jí)的多次教研活動(dòng)、英語口語中考、理科實(shí)驗(yàn)操作考核、達(dá)標(biāo)創(chuàng)特等。

  從20xx年任教務(wù)主任以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了做好教務(wù)工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作經(jīng)常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng),使單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)做好教務(wù)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),細(xì)化教學(xué)過程管理,組織教師扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,為使我校成為農(nóng)村初中的品牌而不懈努力。同時(shí),樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

  不管競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往地勤奮工作,不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做好本職工作;我都會(huì)為湯家初中這艘前進(jìn)的大船,開拓創(chuàng)新,奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

  謝謝大家!

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  記得美國著名政治家富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你!苯裉,我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無比熱愛的銀行事業(yè)而來。我希望帶給大家的是一個(gè)真誠、理性、執(zhí)著和勇于接受挑戰(zhàn)的我。

  今天之所以登上講臺(tái)參加農(nóng)行分行中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部的競(jìng)聘,我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了諸多條件。我的優(yōu)勢(shì)主要有:我具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。我具有比較全面的專業(yè)理論知識(shí)。我具有較強(qiáng)的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。

  金無足赤,人無完人。在這里,我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的不足之處匯報(bào)給大家。主要是因?yàn)槲夷贻p,處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn),虛心求教,加以彌補(bǔ)。

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,既然我自己能認(rèn)識(shí)到這些不足,也就一定能努力克服,不斷完善自己的人格。

  如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部的工作崗位,我將負(fù)重托,不辱使命,勤奮工作,具體將做到以下幾點(diǎn):

  第一、真誠講團(tuán)結(jié),積極開展各項(xiàng)工作。

  第二、加強(qiáng)本部門管理力度,健全各項(xiàng)管理制度。

  第三、立足本職崗位,敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力加強(qiáng)自身建設(shè),提高貸后監(jiān)控、檢查力度。我將充分發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的職能,做好客戶貸后風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控,防范信貸風(fēng)險(xiǎn)。努力開創(chuàng)農(nóng)行各項(xiàng)工作的新局面,為農(nóng)行xx分行的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

  尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,今天,站在這里的我,恰如在站臺(tái)等候上車的旅客,手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n,但是,我相信沿著在座各位開辟的綠色通道,自己一定能夠搭上今天的幸運(yùn)快車!

  謝謝大家!

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇4

  首先,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是競(jìng)聘初中中層領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì),二是今后工作的打算。

  中層干部是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展工作的左右手和參謀團(tuán),更是學(xué)校部署工作、實(shí)施工作的執(zhí)行者、推動(dòng)者。我愿意加入中層領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  我競(jìng)聘初中中層領(lǐng)導(dǎo),覺得我具有以下優(yōu)勢(shì):

  2、對(duì)教育事業(yè)的熱愛,使我始終把教育作為自己的事業(yè)。在工作中,我始終堅(jiān)持以學(xué)校工作的需要為己任,從來是不講價(jià)錢,服從學(xué)校安排。03年,我接初三數(shù)學(xué)課時(shí),根據(jù)實(shí)際情況,我不但接受了班主任工作,而且兼代化學(xué)課,每周上三次晚自習(xí),毫無怨言。從05年起,我代初三化學(xué)課,并全面負(fù)責(zé)學(xué)校的電教應(yīng)用,還在教務(wù)處配合工作,一肩三挑,仍盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,并取得優(yōu)異成績(jī)。

  3、三十而立,我占有年齡上的優(yōu)勢(shì)。如今我身體健康、精力旺盛,這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去。

  總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任初中中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,如果我競(jìng)聘成功,我將在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,從以下幾方面開展工作:

  1、認(rèn)真履行工作職責(zé),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)課程改革的發(fā)展。

  2、在工作中規(guī)范合理地組織聽評(píng)課活動(dòng)、教研活動(dòng),結(jié)合遠(yuǎn)程教育和新課程改革實(shí)際,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展,和廣大教師一起圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作,創(chuàng)造新的'輝煌。

  3、與各科室協(xié)調(diào)配合,努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

  各位評(píng)委,我相信,憑著我的政治素質(zhì)、工作熱情和腳踏實(shí)地的精神,我一定能把中層領(lǐng)導(dǎo)的工作做好,決不會(huì)讓大家失望。

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  首先,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來對(duì)我工作的關(guān)心和支持。我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),我認(rèn)為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。

  從擔(dān)任六年級(jí)工作三年來,我所帶領(lǐng)的班級(jí)無論是學(xué)習(xí)方面還是班級(jí)管理方面,都取得了非常優(yōu)異的成績(jī),其他各項(xiàng)工作也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。20xx年我被評(píng)為壽光市教學(xué)能手。幾年的班主任工作不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高,也讓我進(jìn)一步的體會(huì)到學(xué)校管理工作的重要性。

  雖然我過去取得了一些微乎其微的成績(jī),但與在座的各位老師相比,我真是要非常誠懇地說我還有很多不足,與我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對(duì)比起來,我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山,沒有比腿更長(zhǎng)的路!崩щy再多,也沒有辦法多!我想在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代只要我能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),不斷充電,再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助,我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。

  假如領(lǐng)導(dǎo)們信任,同事們支持,假如大家給我機(jī)會(huì),讓我有幸競(jìng)選成功的話,我決不會(huì)讓大家失望。對(duì)將來的工作我會(huì)從以下幾方面做起:

  首先是加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高兩個(gè)素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點(diǎn),全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論,為基層學(xué)校做好服務(wù)工作;要嚴(yán)格遵守工作制度,起到模范帶頭做用;要始終以飽滿的熱情投入到工作中,因?yàn)槿绻麤]有工作熱情,即使工作能力再強(qiáng)也是不行的。

  第二、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。俗話說,眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)本級(jí)部的老師,還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作,樹立大局觀念,榮辱與共思想。

  第三、認(rèn)真制定工作計(jì)劃,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。并能把基層學(xué)校的意見積極反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,無論這次競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,勝不驕、敗不餒。最后,祝學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓!

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  首先,非常感謝分行各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)!

  一、我說一下我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì):

  1、具備良好的思想品質(zhì)和政治修養(yǎng)。

  2、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的客戶基礎(chǔ)。

  3、具備扎實(shí)的專業(yè)技能和綜合知識(shí)。

  4、具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。

  二、擬聘后的工作目標(biāo)和設(shè)想

  如果這次有幸能競(jìng)聘成功的話,我將以分行下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為已任,竭盡所能搞好芳草分理處的各項(xiàng)存款、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)等工作,以加強(qiáng)內(nèi)部管理為保障,在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下,調(diào)動(dòng)員工的積極性,尋找和挖掘存款新的來源,力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)目前發(fā)展緩慢、滯后的局面,走上一個(gè)良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列中來。

  我對(duì)今后工作的設(shè)想是:穩(wěn)定現(xiàn)有客戶、推廣新興產(chǎn)品、打造一流品牌、圓滿完成任務(wù)。

  三、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施

  為了全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),我將全力以赴抓好以下幾方面工作:

  1、思想總攬全局,做好表率。

  2、經(jīng)營客戶,提高優(yōu)質(zhì)客戶群體占比,開辟存款新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

  首先要挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源,提高優(yōu)質(zhì)客戶占比。

  第二,要主動(dòng)走出柜臺(tái),積極營銷。

  第三、搞好特色營銷,擴(kuò)大業(yè)務(wù)。

  3、提升服務(wù)水平和層次,豐富服務(wù)內(nèi)涵。

  4、以規(guī)章制度為標(biāo)尺,狠抓內(nèi)部管理。

  5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保分理處各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展。

  6、以身作則,不斷改進(jìn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我來參加這次競(jìng)聘是責(zé)任感和使命感的驅(qū)使,相信通過這次競(jìng)職演講,會(huì)讓我更加走向成熟。無論最后競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往以踏實(shí)的工作作風(fēng),務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,進(jìn)取的工作精神,恪盡職守,履行職責(zé)。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧母魑辉u(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起,用最真誠、最熱烈的掌聲,為參加競(jìng)聘的全體同志加油;為獲得成功的同志祝福:為xx中行光輝燦爛的未來祝福!請(qǐng)大家多支持我!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競(jìng)聘。我叫xxx,來自于xxx校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競(jìng)聘活動(dòng),對(duì)我這個(gè)剛?cè)谌胫勐毤夹4蠹w的個(gè)人而言是第一次,我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。無論競(jìng)聘結(jié)果如何,我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過程本身就很有意義,并希望能通過這次的競(jìng)聘鍛煉,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競(jìng)聘的崗位是文化與旅游部副職,F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下。

  我自1991年于舟山師專(現(xiàn)為浙海院)中文科畢業(yè)后,分配到一所初級(jí)中學(xué)任教,又于1994年調(diào)到原XX市商業(yè)干部學(xué)校,多年來一直致力于教育教學(xué)工作,先后任教過語文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科,擔(dān)任過9年技校班主任工作,并于08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來,無論在哪個(gè)崗位,從事哪個(gè)工作,我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人,服從于全局、服從于教育,用真情和愛心對(duì)待學(xué)生,對(duì)待工作,與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù),曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級(jí)技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下,本人于20xx年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任,負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,又于20xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來,能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

  今天,我之所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),不僅緣于我對(duì)教育工作的熱愛,基于我?guī)啄陙韺?duì)教育教學(xué)管理工作的熱心,更是因?yàn)樽詮膯挝徽、融入到舟職技校這個(gè)大集體后,深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,自己只不過是滄海一粟,只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中,才能永不枯竭,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也想通過參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng),更多地鍛煉自己,獲得更多更新的知識(shí),在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng),努力提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí),能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn),信奉誠實(shí)、正直的做人宗旨,能夠與人團(tuán)結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來原單位多次進(jìn)行人員整合,從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成,大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。我相信,假如我有幸競(jìng)聘上崗,這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作,并進(jìn)入崗位角色。

  初踏競(jìng)聘平臺(tái),我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位有著如下初步的認(rèn)識(shí)和打算:

  文化旅游專業(yè)的開設(shè),在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè),同時(shí)又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下,凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此,管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù),協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

  1、立足本位,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位,首先應(yīng)開展調(diào)查研究,結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際,迅速開展工作,打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性,減少盲目性。

  2、擺正位置,當(dāng)好部長(zhǎng)助手,做好參謀。按照分工,明確自身職責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。并堅(jiān)持分工不分家,協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系,深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。

  3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù),樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,努力改革教學(xué)手段和模式,實(shí)現(xiàn)教育過程人性化,注重學(xué)生個(gè)體差異,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn),確立“多證式”目標(biāo),提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會(huì)技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

  4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,在教書育人的過程中起著重要作用。在教學(xué)管理中,應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育,努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作,改變教師的傳統(tǒng)角色,改知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺(tái),積極地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

  不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競(jìng)聘報(bào)告時(shí),我仔細(xì)審視了我自己,近二十年來的工作得失一一回

  現(xiàn)在我眼前,我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作當(dāng)中,勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,改進(jìn)我的不足之處,以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!金龍辭舊歲,銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子里,有幸參加學(xué)校中層干部的競(jìng)選,我感到由衷的高興。同時(shí),我也很想把握好這個(gè)機(jī)會(huì),進(jìn)一步提升自己,更好地為大家服好務(wù),我真誠地希望能得到各位的關(guān)心、厚愛和支持!

  多年來,我一直和在座的老師們一道,奮斗在三尺講臺(tái),執(zhí)著從教,癡心不改,在平凡的日子里,虛心學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,提高自己。近幾年來,我一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部、教研員和辦公室工作,同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué),工作勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實(shí)地,從來不計(jì)較個(gè)人得失。作為團(tuán)支部,經(jīng)常和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一道,多次開展國旗下重大節(jié)日專題講座,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;作為教研員,經(jīng)常與教研組長(zhǎng)、老師們一道友好交流,共同研討高效課堂理論,適時(shí)開展教研活動(dòng),走進(jìn)課堂,虛心向在座各位老師學(xué)習(xí),不斷提高自己教研水平,共同提高教學(xué)質(zhì)量;辦公室工作,事無大小,本人都一絲不茍,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù);教學(xué)工作,盡職盡責(zé),絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上,本人時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,時(shí)刻與教師們走在一起,不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度地滿足老師們的需求,時(shí)刻盡心竭力為學(xué)校、老師服好務(wù)。

  今天,我之所以選擇參加學(xué)校中層職務(wù)崗位的競(jìng)選,主要基于以下幾點(diǎn)考慮:

  第一、我選擇,是因?yàn)槲覠釔邸?/p>

  在我的眼里,學(xué)校中層就是服務(wù),就是干實(shí)事,就是歷練。為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,提高工作能力,本人愿意在瑣事中埋頭做事,在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己。只要能為大家排憂解難,哪怕只有微不足道的一丁點(diǎn)兒,我都會(huì)心滿意足。

  第二、我選擇,是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校中層有深刻認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們溝通的橋梁和紐帶,為了協(xié)調(diào)好關(guān)系,要做好上情下傳,下情上達(dá),要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對(duì)下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。

  第三、我選擇,是因?yàn)閷?duì)自己有清醒認(rèn)識(shí)。

  在特殊的崗位上,我已經(jīng)煉就了埋頭做事、吃苦耐勞的好習(xí)慣,我愿意在新的崗位上腳踏實(shí)地,更好地為學(xué)校、為老師們服好務(wù)。在此,我真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能夠支持我。

  如果我當(dāng)選學(xué)校中層干部,我將在以下四個(gè)方面做出努力:

  一、是勇挑重?fù)?dān),作表率。

  中層干部,理當(dāng)身先士卒。我將在分管領(lǐng)導(dǎo)的具體帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮自己在工作經(jīng)歷和業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)做好本職工作,勇挑重?fù)?dān),作好表率。

  二、是堅(jiān)持學(xué)習(xí),不落后。

  面對(duì)當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際國內(nèi)新形勢(shì),面對(duì)要適應(yīng)新崗位、新任務(wù)、新要求,就得與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí),永不停息。不僅要加強(qiáng)業(yè)務(wù)、政策理論的學(xué)習(xí),還要虛心向周圍的人學(xué)習(xí):向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),做一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的組織者;向身邊的老教師學(xué)習(xí),做一個(gè)顧全大局的合作者;向同事學(xué)習(xí),做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的實(shí)踐者;向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的勤勞者。我將在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷提高工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,不斷提高工作質(zhì)量和效率。

  三、主動(dòng)服務(wù),抓落實(shí)。

  工作積極主動(dòng),搞好服務(wù),求真務(wù)實(shí),注重落實(shí)。要牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)。

中層干部競(jìng)聘演講稿 篇9

  本人1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個(gè)貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼偅苍P躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國古代隱士哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的中層正職競(jìng)聘演講稿道理。

  一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來,我一直工作在第一線,是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛,是學(xué)生對(duì)我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。

  20xx年,我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級(jí)中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對(duì)她們說幾句祝福的話時(shí),我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開學(xué),由于各種原因,機(jī)關(guān)中層競(jìng)聘演講稿高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命。但01級(jí)的同學(xué)們對(duì)我說,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

  04年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個(gè)新班。一年來,這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班銀行中層競(jìng)聘演講稿主任。20xx年被市局評(píng)為文明老師。20xx年被市局評(píng)為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評(píng)語。

  我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。二我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來的準(zhǔn)備對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為,人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí),我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個(gè)道理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。

  因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個(gè)方面做起:1堅(jiān)持第一線工銀行中層競(jìng)聘演講稿作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn)。2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷,事事爭(zhēng)榮光。3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時(shí)何地何事,立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng),對(duì)上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議,對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。當(dāng)然,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我會(huì)坦然面對(duì)兩面來風(fēng)。好了,今天的演說就要結(jié)束了。

  今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。

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