好習(xí)慣伴我行演講稿

時間：2022-06-09 08:39:01 演講稿我要投稿

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好習(xí)慣伴我行演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的好習(xí)慣伴我行演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習(xí)慣伴我行演講稿

好習(xí)慣伴我行演講稿1

　　說起我的好習(xí)慣，還真的有許多許多，如果你問我它們給我?guī)砹耸裁�，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。？

　　我的好習(xí)慣有許多，例如：上下學(xué)與父母打招呼，每天回家做完作業(yè)都要學(xué)英語，進(jìn)行體育鍛煉，讀半小時課外書，每天上課后都要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識；并且提前預(yù)習(xí)等。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做而養(yǎng)成的。每天鍛煉看起來是一件很容易的事，可在以前，我肯定會搖搖頭：不！以前我不進(jìn)行體育鍛煉，原因是怕苦怕累。后來我嘗試著做一次，并且暗示自己明天一定要接著做，做了三四天，感覺又累又沒意思。但我想我不能退縮，我一定要堅持下去，這樣才能養(yǎng)成這個好習(xí)慣。果然，功夫不負(fù)有心人，我連著做了七八天，越來越不覺得累，不覺得枯燥。天天如此，果然養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)英語也是這么養(yǎng)成的。開始我還不知道學(xué)習(xí)英語的重要性，因此沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。后來爸爸告訴我英語很重要，考中學(xué)、大學(xué)、工作都很有用。我于是下定決心：我一定要每天堅持學(xué)習(xí)英語，而且努力、刻苦地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸的以前期望。開始我遇到了一些困難，難記的單詞、復(fù)雜的語法使我堅定的心動搖起來，我有點想放棄了，但我耳邊不時回響起爸爸的話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)？堅持不懈就是勝利。我不再動搖了。終于習(xí)慣成為自然，我一直堅持到現(xiàn)在。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣也給帶來了許多收獲。天天堅持體育鍛煉使我體質(zhì)良好，也讓我的體育成績有了很大的提高。每天學(xué)習(xí)英語，使我英語考試成績更上一層樓。天天回家先做作業(yè)，并且預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)使我整體學(xué)習(xí)成績在班里成績突出。

　　每天讀書使我既增加了知識又豐富了自己的知識�？傊�，我認(rèn)為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣很重要，它會使我們走向成功之路。

好習(xí)慣伴我行演講稿2

親愛的老師：

　　習(xí)慣形成性格，性格影響人生。習(xí)慣就猶如一面鏡子，反射出許多不同的性格，而這種性格影響命運(yùn)�？梢�，一個好習(xí)慣是多么重要啊!

　　俗話說“江山易改，稟性難移�！毕胍B(yǎng)成好習(xí)慣，必須持之以恒。我想很多同學(xué)都認(rèn)為堅持是件可怕的事情，但是我認(rèn)為只要有恒心，堅持做好每一件事情，就離成功不遠(yuǎn)了。

　　記得有一次，我正在公園里玩耍，忽然看到一個男孩和一個女孩在草坪上野餐，到處都是垃圾，有食品袋，有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等�？吹竭@些，我想到自己曾經(jīng)也犯過這樣的錯誤，在小時候，我吃完東西隨手一扔就走了。直到有一次，姐姐嚴(yán)厲地批評了我，我才意識到自己的行為是不對的。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生，保護(hù)我們的環(huán)境，而我一直在破壞環(huán)境，給他們增加了負(fù)擔(dān)。

　　這件事一直記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的守護(hù)者。我走過去，對正在野餐的哥哥姐姐說：“你們這樣做是不對的。應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里或者隨身帶個垃圾袋，把垃圾都放在袋子里，裝走。我們要更加愛護(hù)我們的家園，如果每一個人都像你們一樣，那我們的家園到處都是垃圾，無法生存，植物也會枯萎，所以請你們不要亂扔垃圾，好嗎?”那個哥哥說：“小孩子不要多管閑事!”旁邊的姐姐立即打斷他的話，說：“她說的對。我們不應(yīng)該亂扔垃圾，破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來，扔垃圾桶里把�！蔽液退麄円黄鹦袆悠饋砹伺赃呁嫠５娜丝吹轿覀兊呐e動，紛紛撿起了公園里的垃圾，瞬間我們的公園干凈了許多。有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度;有怎么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。足以說明好習(xí)慣能決定成敗!

　　走在回家的路上，我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣：不亂扔垃圾，隨手把地上的垃圾撿起來;不隨口吐痰等。堅持做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣;去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天，讓我們在藍(lán)天下快樂成長!

好習(xí)慣伴我行演講稿3

各位同學(xué)：

　　今天我們班將開展“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動。

　　我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

　　10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

　　故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。今天同學(xué)們聽了這個故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是不是大家都還能做到這一點呢？可能已經(jīng)忘了這個故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

　　因為，習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

　　可見，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事。

　　那么哪些是良好習(xí)慣呢？，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會傾聽，認(rèn)真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。

好習(xí)慣伴我行演講稿4

尊敬的老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我一生》有位哲學(xué)家曾說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”由此可見，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要��！

　　英國著名科學(xué)家培根，一生成就斐然，間深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”我們無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以發(fā)現(xiàn)：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。具有良好的習(xí)慣的人，大則成才，小則成人。因此從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會使孩子受益終身，而不良習(xí)慣，則貽害無窮。

　　培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才�！边@說明閱讀是增長知識的最佳途徑。歌德也提到：“讀一本好書就是與一個高尚的人對話。”可見，閱讀可以使人增長見聞，每天讀一篇好文章會使你的學(xué)問增添不少。閱讀更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時候，讀讀書，看看文章，可以幫助你陶冶性情。

　　同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面，每天我們至少做到一次"進(jìn)步一點點”。馬克。吐溫說過：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，讓我們靜下心來，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讓這個好習(xí)慣伴我們一生！

　　謝謝大家！

好習(xí)慣伴我行演講稿5

各位老師：

　　大家好，值此新學(xué)期之際，我所演講的題目是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都擁有良好的習(xí)慣。亞里士多德說過，人類的美德分為兩類：

　　一是理智的。

　　二是道德的。

　　理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展，道德的美德由行為習(xí)慣而來。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，人們有很多真知灼見，“積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”，“習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)”。可見良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對一個人的成功影響是多么的大。

　　培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該怎樣付出自己的實踐呢？

　　首先，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　大家都聽過小貓釣魚的故事吧，與這個故事的寓意相同的還有“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用，在課堂上，我們只有專心致志地聽講，才能將老師所教授的知識吸收，而在課下完成作業(yè)時，我們應(yīng)具備認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，科學(xué)家愛因斯坦正是憑這種善于思考的精神，才創(chuàng)立了跨時代的相對論，同時我們還應(yīng)養(yǎng)成與老師，同學(xué)溝通交流的習(xí)慣，《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！蔽覀冊谟龅絾栴}時，交流是十分重要的，互幫互學(xué)，展開討論。那么每一個人都可以吸取別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。

　　再者，是文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象，如：隨口罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意亂扔雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等。如今，文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨便罵人，大聲喧嘩，管住我們的手，不亂涂亂畫，亂扔雜物，我相信，我們大家一起努力一定會營造一個優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。

　　最后，則是培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。

　　現(xiàn)如今，在我們的校園里，時常會有同學(xué)吸煙，人們常說“飯后一支煙，快活像神仙”，但事實并非如此。據(jù)研究，一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠，而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。這是多么可怕的事實！我們正值青春飛揚(yáng)的花季，不能讓香煙危害我們的健康。作為青少年的我們，理應(yīng)杜絕煙草，讓生活充滿陽光，展示出我們青春的活力！生活雖繽紛多彩，千姿百態(tài)，然而在美麗的背后也常常隱藏著傷害，面對生活中種種誘惑，我們應(yīng)克制自己的欲念，堅定心中的目標(biāo)，做出正確的選擇，養(yǎng)成拒絕不健康生活的習(xí)慣。

　　在新學(xué)期伊始，讓我們攜起手來，從上好每一節(jié)課做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從撿起每一片廢紙做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，從拒絕一根煙做起，培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！

　　同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！

好習(xí)慣伴我行演講稿6

同學(xué)們：

　　在這個秋高氣爽的早晨，我們?nèi)w師生再次相聚這里，共同迎接新學(xué)年的開始。在過去的學(xué)年里，我們第二實驗學(xué)校繼續(xù)續(xù)寫著她的輝煌，在今年的中考和高中學(xué)校招生中，不論是錄取分?jǐn)?shù)線、錄取比例還是優(yōu)秀生完成情況，我校都再次名列全縣同類學(xué)校榜首，其他各項工作也仍然領(lǐng)跑全縣，得到了社會各界及廣大學(xué)生家長的認(rèn)可。成績來之不易，在此，我代表校委會，感謝全體教職工的辛勤付出，感謝全體同學(xué)的努力拼搏，感謝全體家長的鼎力支持，正是因為你們，二實才會如此精彩。

　　本次升旗儀式也是習(xí)慣養(yǎng)成教育月的啟動儀式。學(xué)校將每學(xué)期的第一個月定為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。目的就是規(guī)范大家的日常行為，提升同學(xué)們的精神境界，更好的做人、做事、學(xué)習(xí)、成長。德育處已制定了詳細(xì)的活動方案，我們要評選行為習(xí)慣養(yǎng)成示范班級和習(xí)慣之星。剛才，楊老師和巴家寧同學(xué)都做了精彩的發(fā)言，講的很好，我完全同意，更希望全體同學(xué)積極落實到行動上，從今天做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面培養(yǎng)良好習(xí)慣，為自己一生的幸福奠基。在此向同學(xué)們提三點要求：

　　要確立目標(biāo)。希望每位同學(xué)在學(xué)期開始都要根據(jù)自己的實際，做好學(xué)期規(guī)劃，找出自己在各方面習(xí)慣上還存在哪些不足，瞄準(zhǔn)一個自己要學(xué)習(xí)、追趕的榜樣，確立本學(xué)期奮斗的目標(biāo)與方向。

　　要自我管理。最好的教育是自我教育，最有效地管理是自我管理，被動的要我做，不如主動的我要做，一個壞習(xí)慣的改正和一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，都要靠自己內(nèi)在的自覺性，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。

　　要持之以恒。好習(xí)慣的養(yǎng)成貴在不畏艱難，堅持不懈。同學(xué)們應(yīng)該都看過了今年的開學(xué)第一課節(jié)目。今年開學(xué)第一課的主題是“接過紅軍的旗幟，發(fā)揚(yáng)長征精神”，80年前的紅軍戰(zhàn)士，在那樣艱難困苦的環(huán)境下，吃樹皮、啃草根，爬雪山、過草地，戰(zhàn)勝了各種艱難困苦，取得了偉大的勝利，偉大的長征精神影響著一代代人。今天我們要改掉不良習(xí)慣、取得進(jìn)步也需要發(fā)揚(yáng)長征精神。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，同學(xué)們又升入了高一年級，希望你們在新的學(xué)期自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；同時也祝愿全體老師幸福工作，事業(yè)有成，身體健康，家庭幸福！預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂！

好習(xí)慣伴我行演講稿7

親愛的老師們：

　　大家早上好，今天我們要講的題目是：好習(xí)慣，伴我行。

　　同學(xué)們，你們聽說過好習(xí)慣嗎?但是大家有過好習(xí)慣嗎?這不，我們四(4)班就從一個混亂的大家庭，變成了一個溫馨的大家庭。

　　現(xiàn)在，我來給大家講一個關(guān)于名人好習(xí)慣的故事。巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　我們四(4)班的同學(xué)們?yōu)榇艘拆B(yǎng)成了各方面的好習(xí)慣。早上，只要你進(jìn)了教室，就能聽到同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲。只見課代表站在講臺上，帶著大家領(lǐng)讀。同學(xué)們一個個都精神飽滿地坐在位置上讀書。到了中午，同學(xué)們都墊好桌布，老師規(guī)定：哪一組表現(xiàn)好就先吃飯。為了早點吃飯，同學(xué)們一個個都坐的筆直筆直，害的老師都不知道點哪一組了。吃過飯后，大家有的坐在位置上放松一下，有的在津津有味地看著書，有的在做作業(yè)。直到老師站到講臺上，大家便立馬知道要回到座位上，開始準(zhǔn)備上課了。放學(xué)后，大家迅速理好書包，衛(wèi)生組長立馬下來檢查，看著一組組的座位都排齊了，老師便讓我們出去排隊。我們排隊就像排桌子一樣整整齊齊，一點都不要老師操心。

　　好習(xí)慣其實處處都在，只要你能養(yǎng)成好習(xí)慣，那做什么事都不會被家長、老師操心了!

好習(xí)慣伴我行演講稿8

各位同學(xué)：

　　今天我們班將展開“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動。

　　我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理口試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出往10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒題目，您往吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些甚么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

　　10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“口試已結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎樣回事，口試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是口試。很遺憾，本公司歷來不錄用那些亂翻他人東西的人�！�

　　故事聽完了，大家想想，能夠最后參加總經(jīng)理口試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為甚么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)答應(yīng)穩(wěn)定翻他人東西的好習(xí)慣。

　　今天同學(xué)們聽了這個故事，知道了不經(jīng)過他人的'答應(yīng)不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)往隨便亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是否是大家都還能做到這一點呢？可能已忘了這個故事，又會不經(jīng)意翻他人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了穩(wěn)定翻他人東西的良好習(xí)慣，不要說一個月，就是一年一生也不會再亂翻他人的東西了。

　　由于，習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的乃至是自動化的行為，比如，造作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要他人的提示和催促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提示的，不提示就不洗，在茅小生活了一段時間以后，即使回到家沒人提示也會洗，由于已養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

　　可見，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地把握文化知識，由于它使我們自覺地往做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論甚么時候何地都能自覺地做該做的事，闊別不該做的事。

　　那末哪些是良好習(xí)慣呢？，比如，穿著整潔，物回原處，學(xué)會聆聽，認(rèn)真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那末，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。

　　謝謝！演講結(jié)束！

好習(xí)慣伴我行演講稿9

親愛的老師：

　　這段時間，我們學(xué)校開展了“28天，我們一起來見證”這項活動，我覺得這次活動很有意義，讓我改正我很多的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了獨(dú)立、自主的好習(xí)慣。

　　NO.1生活習(xí)慣

　　以前，我的生活習(xí)慣不夠自主，總是依靠著媽媽，被子讓媽媽疊，衣服讓媽媽幫我洗，屋子讓媽媽幫我收拾，我卻整天不管不顧，動一動這兒，弄一弄那兒，就是不幫媽媽去干活。

　　自從開展了這項活動后，我就負(fù)起了責(zé)任。我的被子不讓媽媽疊了，我的小件衣物都是我自己洗，有時，我還幫媽媽洗小件衣物呢!看到媽媽拖地時，我不再無動于衷，而是會快速跑上前，奪過媽媽手中的拖把，幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾，我每天都會抽出時間來把東西擺放整齊，把屋子里收拾得干干凈凈。

　　28天，我堅持著，生活習(xí)慣變得自主了!

　　NO.2道德習(xí)慣

　　道德是一個人一生中最大的一筆財富。我是一個性格活潑的女孩，以前，我總是喜歡在一些公共場合大聲喧嘩，和朋友追逐嬉戲，這既擾亂了別人，又讓自己丟掉了一份道德。而現(xiàn)在，一到公共場合，我就會把我的腳步放輕，把我的動作放小，把我的聲音放弱。當(dāng)我再想大聲喧嘩時，我便想到了道德，想到了這次活動，想到了別人聽到我大聲喧嘩時的感受，便會閉緊嘴巴，用手捂住，以防自己放聲大叫出來。

　　以前，我在馬路上走的時候，如果找不到垃圾桶，就會把垃圾隨手扔在馬路上，給干凈的馬路添上一絲骯臟，給清潔工添上了一絲麻煩。而現(xiàn)在，我知道了環(huán)保，理解了清潔工的疲勞，懂得了“扔一片垃圾，扔出的是道德”的道理，就再也不把垃圾隨地亂扔了!

　　28天，我堅持著，道德習(xí)慣進(jìn)步了!

　　NO.3學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　對于學(xué)習(xí)，我一絲不茍，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，筆記認(rèn)真記錄，可是我也有不足之處：課文學(xué)完后，總是不復(fù)習(xí)，每篇課文都是“學(xué)得快，忘得更快�！彼�，在期末復(fù)習(xí)時，我總是要把大量的時間花費(fèi)在背課文上，既浪費(fèi)時間，又容易忘記。自從活動開展以來，我每學(xué)完一篇課文，晚上回家后都會鞏固一下，復(fù)習(xí)我還掌握不熟練的地方，這樣一來，復(fù)習(xí)的時候就容易多了。

　　我的字一直也不太理想，寫得慢的時候能寫得美觀、端正一些，而一寫快了，那叫一個亂呀!東一個西一個，一個個龍飛鳳舞，讓人都有點兒看不懂�，F(xiàn)在，我寫字美觀多了，無論快還是慢，我都爭取寫到最好。

　　28天，我堅持著，學(xué)習(xí)習(xí)慣變得良好了!

　　28天，我一直在努力著，有想偷懶的時候，我就暗暗地鼓勵自己：一定要堅持下去，只要堅持下去，就一定能成功，加油!就這樣，我堅持下來了，我的生活習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。以后，我一定要把好習(xí)慣繼續(xù)堅持下去，讓好習(xí)慣伴我成長!

好習(xí)慣伴我行演講稿10

同學(xué)們：

　　早上好，今天我演講的是《好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

　　我們班級中常見有的同學(xué)學(xué)得很輕松，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢？

　　愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。

　　這里就有一個正確學(xué)習(xí)方法的問題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢？

　　首先：要做到、提前一天，課前預(yù)習(xí)。

　　在老師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可以跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象會較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時間。預(yù)習(xí)時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。

　　其次：上課靜心，要邊聽邊記。

　　我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，抓住要點，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

　　如果你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。老師提出問題時，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時，你要學(xué)會辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。

　　重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。

　　尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。

　　然后：作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思我們一些學(xué)得扎實的同學(xué)，在做作業(yè)時，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么差錯，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時自然錯得少，得高分。

　　獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。還有一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被老師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎？

　　我相信一個學(xué)期的努力總要有所收獲，有了理想的成績年也過得快樂。最后祝每一個同學(xué)通過努力，取得理想的成績。

好習(xí)慣伴我行演講稿11

親愛的老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是好習(xí)慣伴我行。

　　好習(xí)慣是一個人修養(yǎng)、能力、氣度的集中體現(xiàn)。一種好習(xí)慣會讓人受益終生！

　　大家可曾聽說過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者很自信的回答了考官們的簡單提問，可結(jié)果都沒被錄用。這時，有一位應(yīng)聘者看到地毯上有一個紙團(tuán)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔回紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者打開紙團(tuán)，上面寫著：“熱烈歡迎到我們公司任職�！睅啄暌院螅@位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成為了這家著名大公司的總裁。

　　由此可見，好習(xí)慣是多么重要啊！

　　積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。以前，我最討厭練琴，一聽到這兩個字就頭疼�？蓵r間一久，其他人的水平都追趕上了我，我每次都跟不上老師的節(jié)奏。這可怎么辦？我下定決心，以后一定要好好練琴。漸漸地，我養(yǎng)成了每天練半個小時琴的好習(xí)慣。自從養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，我每次都受到老師的表揚(yáng)。家長、老師、我都很快樂。現(xiàn)在，那個不愛練琴的小女孩已經(jīng)變成一個小提琴能手了！

　　同學(xué)們，今天過去就不會回來了，抓緊時間去養(yǎng)成一個個有利于我們生活的好習(xí)慣吧！要想知識多，就養(yǎng)成一個每天堅持讀書的好習(xí)慣；要想變成英語達(dá)人，就養(yǎng)成一個每天記單詞的好習(xí)慣；要想學(xué)習(xí)進(jìn)步，就養(yǎng)成一個上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣；要想受老師表揚(yáng)，就養(yǎng)成一個每天按時完成好作業(yè)的好習(xí)慣……

　　一位教育家說：“好習(xí)慣就像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變的牢不可破�！敝灰�(xí)慣好，相信同學(xué)們都會開拓出屬于自己的一片藍(lán)天！

　　就是現(xiàn)在，抓住機(jī)會，堅持不懈的努力，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我行！

　　謝謝大家！