實用的成功的演講稿8篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的成功的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
成功的演講稿 篇1
——讀《中學教學全書語文卷》
新沂市職業(yè)技術(shù)教育中心 張道禮
按照課題《在語文教學中對高二學生進行即興說話能力培養(yǎng)的研究》的研究計劃安排，近日，我對《中學教學全書語文卷》（本書是由上海教育出版社出版，1996年版）進行了第一遍的閱讀。其中，與本課題研究內(nèi)容密切相關(guān)的是本書第604頁的“演講稿”一節(jié)。因為在本課題的研究中，針對學生所實施的研究行為，主要就是進行演講訓練，以此帶動學生流利的說話習慣和說話能力。
在“演講稿”一節(jié)中，本書指出了演講稿的又一說法——演說詞。從說話能力培養(yǎng)角度上講，我認為“演說詞”之說要比“演講稿”更加通俗、貼切，因為它明確地界定了演講與說的關(guān)系，并讓受眾很容易地明白，要想平時“能說會道”，注重演講訓練不失為一個很捷徑的練習方法。在這種認識下，對學生參與演講的積極性，無疑也是一種調(diào)動，甚至是鼓動。學生就會從中相信，演講（說）的確有助于說話，特別有助于即興說話。
在本書的“演講稿”一節(jié)中，主要就演講稿的撰寫問題，指出了相關(guān)的注意事項。具體有如下四個方面：一是演講稿要有針對性。即演講稿的內(nèi)容要針對聽眾所關(guān)心的問題，要與聽眾的生活密切相關(guān)，這樣才能激發(fā)起聽眾的聽講興趣和熱情，才能引起聽眾的情感共鳴，讓其主動思考問題，參與到演講中來；二是演講稿中的觀點要鮮明。如果說“針對性”指的是演講稿的內(nèi)容要客觀，那么，“觀點鮮明”所指的就是演講稿內(nèi)容的主觀性了，即在演講稿中，要體現(xiàn)演講者對客觀問題的主觀見解，體現(xiàn)演講者自己的是非曲直觀念，從而使演講者自己的形象得以明朗的展示，進而有助于其人格魅力的展現(xiàn)，這對演講效果也會起到提升的效應；三是演講稿的感情要充沛。因為演講本身是一種宣傳和教育活動，它需要演講者與聽眾之間進行感情的交流，只有在認識上同步，感情上才能實現(xiàn)共鳴，聽眾才能認可演講者，才能接受演講者的宣傳和鼓動，演講者也才能達到自己的演講目的，因此，演講者在設計演講稿的內(nèi)容時，必須注重在情感方面的渲染，以期打動和感化聽眾，保證演講效果；四是演講稿的語言要明快有力。演講既是一種口語表達活動，演講者在實施演講時，就應該盡量使用口語化的用語，做到簡短、明了，這樣聽眾聽起來才會覺得親切、自然、明白，這樣的語言效應當然會促進演講目的的實現(xiàn)。
對照上述的要求，反思我目前正在實施的對高二學生進行的演講訓練，顯而易見，我和我的學生尚有許多地方表現(xiàn)欠缺。歸納起來主要有如下幾個方面：一是學生在撰寫演講稿時不規(guī)范。這又包括演講稿的格式、內(nèi)容、語言、篇幅等；二是在演講稿的使用上，學生簡直把演講稿變成了讀物，他們好像不是在脫稿演講，而幾乎是把演講變成了讀稿子的簡單活動；三是學生在演講時的即興發(fā)揮能力不強，尤其是在聯(lián)系學生實際方面，更顯呆板；四是學生在撰寫演講稿時，往往缺乏獨立性，相反，其借鑒性甚至是剽竊性成分居多。
針對以上不足，在以后的演講訓練活動中，應盡快加以修正，努力使學生在演講稿的撰寫和使用方面，真真正正地符合要求，熟練自如，進而切實促進學生的即興說話習慣的形成和即興說話能力的提高。
成功的演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
有人詢問學者治學的秘訣是什么。胡適先生說：“大膽假設，細心求證�！睆堉行邢壬f：“心在天上，腳在地上�！狈段臑懴壬f：“天方地圓�！旆健庆`活的頭腦，‘地圓’是鉆研的精神。“比較他們的觀點，我們不難發(fā)現(xiàn)：大膽的想象與刻苦的鉆研是成功的關(guān)鍵。
大膽的想象是取得成功的先決條件。人們常說：“沒有異想，那有天開�！币簿褪钦f要想取得“天開”的成果，首先得有大膽的想象。如果沒有人想要發(fā)明蒸汽機，人類就不用有第一次工業(yè)革命；如果沒有愛因斯坦大膽提出相對論，人類就不會進入原子時代；如果沒有人想要發(fā)明電燈，電話，電腦等電器，人類就不能進入電器乃至信息時�？v觀人類的歷史，人類成長的每一步都與大膽的想象密不可分。正是這一個個大膽的設想激勵著人們，引導著人們一步一步走向禮貌，走向發(fā)展，走向繁榮。然而，光有大膽的想象還遠遠不夠，天上不會無緣無故地掉下餡餅來。要想取得成功，還得靠自我的努力。
刻苦鉆研是打開成功之門的金鑰匙。有了大膽的假設后，我們應當努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實。愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾千次實驗，試了上千種材料；居里夫婦為了發(fā)現(xiàn)鐳，做了無數(shù)實驗，犧牲了自我的健康，他們的記錄本至今還因輻射太強而被隔離保存；諾貝爾為了發(fā)明炸藥，更是無數(shù)次的身臨其境，多次被炸得遍體鱗傷。正如培根所說：“成功是苦根上長出的甜果。”無數(shù)的事實證明，要想取得成功，除了刻苦鉆研別無他法。大膽的設想是成功的先決條件，而刻苦的鉆研是成功的保證。
二者相輔相成，缺一不可。如今社會上有許多人終日游手好閑，無所事事，只會夢想著名車，洋房，這種只明白空想的卻不會實干的人又怎樣會取得成功呢？而細心觀察周圍的人也不難發(fā)現(xiàn)王選，張朝陽等時代先鋒都是既敢想又敢干的人。
綜上所述，我認為大膽的想象和刻苦的鉆研是取得成功的不二秘訣。
成功的演講稿 篇3
同學們大家
晚上好！
其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論�；钪刻於紩刑柹饋�，每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟大學的同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系；有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián)；有人認為，上名牌大學的人會成功，在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關(guān)，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學認為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的`真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍�(quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。
有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有？我在大學里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
成功的演講稿 篇4
昨天，當我還在埋頭書堆的時候，憧憬的大學如花般美好，當我走進軍校的時候，才發(fā)覺軍校和地方大學的生活是不一樣的，但正是這樣一個特殊的環(huán)境，造就了一個不一樣的我：學校嚴格的紀律，讓我變得處事果斷，行事雷厲風行;強化的體能訓練，我不再是以前那個打不起精神，病兮兮的人了;規(guī)律的生活，讓我徹底摒棄了以往那些不好的習慣，走路時抬頭挺胸，更敢于直面自己的人生。
今天能站在這樣一個舞臺上和大家交流，感到很榮幸，但如果我初到一個陌生的環(huán)境，面對一群陌生的人，懷著一份忐忑的心情，如果我還能流利自如的表達自己，還能周旋的滿座春風，我覺得自己就不容易，當然，能力有大有小，我不必對自己求全責備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達意，語意表述清晰，我認為這就是一種成功!
曾經(jīng)有人這樣問我，明天你該何去何從?是啊，面對茫茫未知的人生，我也曾無數(shù)次這樣的問過自己，我的一生就真的這樣平平淡淡，波瀾不驚的度過嗎?有句話說：“人過留名，雁過留聲”，這是每個人心中的美好愿望，但在現(xiàn)實的生活當中不是每個人都能活的那般瀟灑，那樣轟轟烈烈!我覺得活的振作一些，灑脫一點，這很重要，用今天的努力，成就明天的輝煌!這也許值得我們每個人深思!
中國著名演說家李真順在他走向成功的演說中談到了成功的五要素：微笑，熱情，激情，才情和人情。并進一步指出：一個不善于微笑，缺乏熱情，沒有激情，淡于才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無緣的!我覺得這話很正確，它形象的概括出了一個成功者所必須具備的特點和素質(zhì)。事實上，在今天，在這個時候，當我們把這幾點真正體現(xiàn)在我們身上的時候，我們整個人是不一樣的，我們的人生由此而變得不一樣!******也說過，人是要有點精神的，要有所追求!你看那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠有耕耘，才會有收獲，請記住“天下永遠都不會有免費的午餐的”，所以我們很多時候，要打起精神做人，活的灑脫一點，打理好自己的人生，這至關(guān)重要，我們不能總因為環(huán)境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，應該讓自己嘗試著去改變，改變自己，從而再去影響環(huán)境!因此，看準了，就放手去做，做了就去承擔，我們無法預知明天會怎樣，但壞的結(jié)果要勇于擔當責任，好的結(jié)果同樣要有心理準備，不然就成了范進中舉了，甚至樂極生悲!當然，很多時候，結(jié)局不能遂我所愿，但至少今天，至少現(xiàn)在，至少我的生活由此而變得充實和有意義，也許這就是不虛此生吧，這就是成功的意義所在吧!
年輕，沒有什么不可以，只要我們珍藏昨天的美好，把握住今天的機遇，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，明天就沒有理由不成功?!
最后，再送大家一句話：命運就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠都掌握在自己的手中!
成功的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們：
今天我演講的題目是《身體是成功的本錢，健康是快樂的源泉》。
“生命在于運動”這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。
可在我們的學習生活中，體育運動似乎已成為一個無關(guān)緊要的話題了，于是同學們便對體育運動產(chǎn)生了如下四個誤區(qū)：
1、只要學習成績好，體育成績和身體狀況差一些也沒關(guān)系。
2、參加每天一小時的體育活動會耽誤自己的學習時間。
3、自己不會打籃球，不會打排球，不會踢足球，覺得參加活動沒意思。
4、一些同學認為別的同學參加體育活動了，他自己去學習，可以保證自己比別的同學學的多，學的扎實，獲取的分數(shù)就更高一些，等等。
5、正因為對體育鍛煉有了錯誤的認識，才使得我們大多數(shù)的同學不再去重視體育運動。豈不知，正因為缺少運動，我們已經(jīng)亞健康好多年了。據(jù)最近一次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查報告表明，學生肥胖人數(shù)在過去5年內(nèi)迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學生高達83%，視力不良，超重及肥胖仍然影響著青少年的健康。正因為缺少運動，我國青少年健康指數(shù)比西方國家青少年健康指數(shù)相差了一半多，有道是：少年強則國強。試想，我國現(xiàn)在青少年整體的身體健康狀況如此之差，將來我們拿什么資本與西方發(fā)達國家展開全方位的競爭？
所以身為高中生的我們，應自覺積極地參加體育鍛煉，應在體育知識，技能和體育文化方面有較大的提高并形成良好的體育習慣，為終身體育鍛煉奠定基礎。
當前，全國上下都非常關(guān)注青少年學生的健康問題，國家號召廣大學生：每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。近年的高考錄取工作已把學生在校期間體育達標成績作為一種依據(jù)，不達標不予錄取。近日來，我們的學校更是深入開展了“陽光體育活動”，從而掀起了學生體育鍛煉的熱潮，學校積極地為同學們創(chuàng)造條件，專門開設了大課間活動，讓我們在操場上，在陽光下享受運動的快樂。
“養(yǎng)身之道，常育小勞”體育與健康素質(zhì)的提高，不僅能有效地增強體質(zhì)，同時對促進智力的發(fā)展，意志品格的鍛煉和思想品德的培養(yǎng)都具有重要意義：
第一：調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。
情緒是人對客觀事實的反映，也是人對現(xiàn)實事物的態(tài)度和內(nèi)心體驗。在從事繁重的學習之后，多參加輕松活潑的體育活動，能在思想情操上得到陶冶，使人的精神為之振奮。
第二：消除緊張，恢復體力。
在緊張的學習之余，全身心地投入體育鍛煉，緊張、煩惱，焦慮的情緒便會一掃而光。在體育鍛煉中，可以活動筋骨，消除疲勞，增進身心健康。
第三；加強友誼，改善人際關(guān)系。
在體育鍛煉和競賽活動中，特別是一些集體項目的競賽中，人與人，隊與隊之間的人際交往頻繁，對加強友誼，發(fā)展人際關(guān)系，提供了良好的機會。
老師、同學們，為了我們的學習、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到“健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的青春永葆激情和風采吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
成功的演講稿 篇6
目 標
若要獲得成功，必須先要設立成功的目標。
就目標而言，可分為兩類，一類是自己根據(jù)自己向往或需要所設定的，另外一類是根據(jù)社會意識形態(tài)和社會標準建立的。在設定的形式上，又分為有意識和無意識。如理想、需要等就是無意識的目標設定。自己設定的目標一般來講，比較容易接近或達到，所獲得的成功，也就根據(jù)目標的大小，而得到不同的認可。但根據(jù)社會意識形態(tài)或社會標準建立的，往往多變，與時代同步，一但達到目標，產(chǎn)生了得到社會認同的成功。但是，有一點必須指出，很多的目標并不能清楚地分門別類，只是有意識或無意識、社會標準還是個人需要所占比例的高低。
具體的說，你想成為億萬富翁或是學界領(lǐng)袖，你想身體健康或者是娶個美妻，你想擁有很多財富或是一個寧靜的山村，你想施舍貧困或是建立社會地位，你想成為杰出演員或是一個科學家等等，都構(gòu)成你目標的范圍。
西方國家的一些成功學文章認為，在設定的目標后，“向成功人士學習，做成功者的事情，加以運用到自己身上，然后再以自己的風格，創(chuàng)出一套自己的成功哲學和理論，”加上實踐，就可以獲得成功。我以為在走向成功之路時，上述的論點可以作為一種輔助的參考，但是作為一個尚未走向成功之路的人來說，對他談上述的論點，無疑是無源之水，無本之木。首先應該在如何確立目標上下工夫，設立的目標是否適合自己，這是非常關(guān)鍵的大前提。
法國導演克洛德·桑德理先生和嘉爾瑪出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太，說法很對，人體工程學就是一門最科學的人類成功學。人體工程學關(guān)注的本源就是目標的確立。每種成功的內(nèi)容會有很多人是相同的，但每一個目標的本源，不一定適合任何人。譬如我們常聽人講，兩人一起創(chuàng)業(yè)或在一起工作，目標一致，過程相仿，卻結(jié)果不一。這就是說目標的本源不同、適配性不一，其結(jié)果就大不相同。俗話說：“男怕入錯行，”其實就是這個道理。自己本身的命理、生理及所處的地理是否與設定的目標相合，合者可以達到成功，不合必敗。
成功的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一次，我與兩個同學一起參加了學校舉行的牙簽搭高比賽，在賽前，我們一起進行了無數(shù)次的實驗，為了讓牙簽和蘿卜組合起來能夠搭得又高又穩(wěn)，我們試過了正方形、長方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型，最后選擇了最為堅固的三角形。
比賽舉行的那一天，所有的參賽選手都在進行著最后的賽前準備，有的在忙著檢查比賽用的牙簽盒、蘿卜齊不齊全;有的在與隊友們商討一會比賽時的策略;有的拿出了在家里練習用的模型，與隊友一起制作起來，當做復習，以免一會比賽的時候出岔子;還有的竟然編起了口號。在其他的隊伍忙碌的時候，我們隊也沒閑著，正在討論“作戰(zhàn)計劃”�！耙粫銇碡撠煹鬃�，怎么樣?”我們隊的另一個男生說�！皼]問題!”我說。那個男生說：“那你來負責上面，我負責中間�！边@話是對隊里唯一的女生說的。“知道了�！蹦莻�女生說。
比賽開始了，我們飛速地拿出牙簽和蘿卜，開始拼搭。我拿著幾根牙簽和幾塊蘿卜，十幾秒就搭好了一層地基，當我正在搭第二層時，那個女生已經(jīng)搭好了“塔尖”，正在幫那個男生搭中間。幾分鐘后，我搭好了第五層地基，開始拼搭地基與中部的連接口，搭好后，另外兩個隊友剛好完成了中部，于是我們一起將地基、中間和上方連接在一起，還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長長的承重軸。
測試的時候，我們得到了高度第三名以及穩(wěn)固性第一名，最后結(jié)算是第二名，這個成績令我們無比高興，我第一次嘗到了合作成功的滋味，真是美妙極了!
成功的演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天國旗下講話的主題是《揚起信心的風帆，駛向成功的彼岸》。
當夏花日益燦爛，期末考試也如約而至。復習迎考的時間，可以漫長也可以短暫。俗話說的好“成功是給那些有準備的人”，而自信，正是成功的人烹飪“成功”這道菜肴的重要佐料，在此，我與學長學姐們共勉做到以下幾點：
1、要明確目標。我希望我們要盡快確立自己的考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。明確本次考試力爭進步多少名，給自己選擇一個學習的競爭對手并進行挑戰(zhàn)；班級之間也可以互下戰(zhàn)書，確定一個要超越的目標，讓大家一起努力實現(xiàn)目標。
2、要立即行動，全身心投入。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明、去實現(xiàn)。我們要在心中豎立一塊倒計時碑，要有緊迫感和危機感，將全部精力、全部時間用到學習上�；仡櫼幌卤緦W期的教學內(nèi)容，梳理一下本學期的知識體系，整理一下本學期的得與失，()為期末考試打下扎實的知識基礎。
3、要有科學的方法。要以課本為線索，梳理知識脈絡；要以課堂筆記為藍本，掌握老師們教學的思路；要認真清理習題本上所做過的習題；要制定詳細的復習計劃，細化到每一天，每一節(jié)課；要科學安排作息時間，張弛有度。
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜時間，勤奮學習，相信明天會更好！
最后祝全體同學，學業(yè)進步！考試成功！謝謝大家！
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