【精選】教育演講稿模板集合九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的教育演講稿9篇，歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同仁：
大家下午好！我今天演講的題目是：中國夢 ，我的教育夢。中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的中國，五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想，形成了我們共同的“中國夢”。
正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。 我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯成長，我們才有了做自己夢的自由。正所謂：少年智，則國智！少年強，則國強！少年雄于地球，則國雄于地球！青少年是祖國的未來，小學教師則是塑造孩子成才的奠基石。我曾經(jīng)也有很多夢想，有醫(yī)生、警察、科學家、老師、律師等等，但最后我選擇的職業(yè)是教師，小學教師。
教師夢，偉大的夢！我在教育這片沃土上不斷耕耘已有12載，作為一名光榮的人民教師 ，我驕傲，我自豪。實踐中我發(fā)現(xiàn)，作為一名教師，不單要有愛心、耐心，更多的是要有創(chuàng)新和不斷的'求知、探索精神。因為每個孩子都是一張白紙，你在上面畫什么，那就是什么，你的一言一行，一舉一動都將影響到孩子一生的發(fā)展。你給了孩子怎樣的教育？你給了孩子們什么樣的課堂？你以怎樣的方式在影響著他們？你是否帶著他們走好了人生的第一步？這是我的教師夢，作為和孩子們朝夕相處的我，總是及時發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體，團結合作，用愛心幫助有困難的人，做一個“愛心小天使”，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。我相信通過我們繼續(xù)不斷地努力，我們的孩子會更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想、有抱負的有為青年，為我們偉大的祖國獻出自己的力量，實現(xiàn)自己的“個人夢”，這樣，我的教師夢也會早日實現(xiàn)！我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。
親愛的朋友們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下�，讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個共同的“中國夢”一起努力！
教育演講稿 篇2
同志們：
大家好!
相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出：“風氣如果壞下去，經(jīng)濟搞成功，又有什么意義呢 會在另一方面變質(zhì)，反過來影響整個經(jīng)濟變質(zhì)，發(fā)展下去會形成貪污，盜竊，賄賂橫行的世界�！睆倪@里可以看出，加強公民道德建設勢在必行。
加強社會主義思想道德建設，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，實現(xiàn)第三個戰(zhàn)略目標的重要時期，我們必須加強社會道德假設，以德治國，把法制建設和道德建設，依法治國與以德治國結合起來。法治和德治是相輔相成，相互促進的。通過公民道德建設的不斷深化，逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項基礎性工程。對于弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進有中國特色的社會主義事業(yè)，具有十分深遠的意義。
就目前而言，我國正處于社會主義初級階段的初始時期，人們價值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個社會而言在價值取向中以“講實惠”的價值觀念占居首位。雖然我國公民道德建設的主流是好的，但也存在著不少問題。譬如，社會上一些領域存在著拜金主義、享樂主義、極端個人主義的現(xiàn)象;見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生;不講信用、欺騙欺詐成為社會公害;以權謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。
針對這種情況，精神文明建設必須從以社會公德為核心的基礎文明建設抓起。不僅要重視社會道德建設中的認識功能，更要重視道德的實踐功能。
中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》是貫徹落實江澤民同志提出的把依法治國同以德治國結合文起來的重大舉措。《綱要》明確規(guī)定公民的基本道德，規(guī)范即愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。它把加強由社會公德、職業(yè)道德、家庭美德所構成的公民道德假設提高到一個戰(zhàn)略地位。要讓人們把社會道德規(guī)范付諸社會實踐，運用到自己的工作、學習和生活中去，運用到全部的社會生活中去，使社會道德的規(guī)范變成行為準則，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可實踐性。
那么，如何切實增強公民道德建設呢
首先，公民道德建設必須從“低起點，小視角”開始。“低起點”就是以社會道德的最低層次——社會公德教育為起點。社會公德是全體公民在社會交往和公共活動中應該遵守的行為準則，是社會共同利益的反映，是社會文明程度的表征，是社會主義公民道德體系的重要組成部分和基礎，它直接關系到社會的穩(wěn)定和進步�！靶∫暯恰本褪巧鐣陆ㄔO必須從“我”做起，從“小事”做起，從“一點一滴”做起�！暗推瘘c，小視角”的道德建設，不僅使社會公德變得實在、具體、可評估、可操作，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設奠定了堅定的基礎。
其次，社會公德建設必須重視公約、行為準則等制度化建設和制度約束。公約、行為準則、制度是社會公德的具體化，并且引導著社會公德的向前發(fā)展。公德教育屬于正面教育，但屬于軟約束，而制度則是硬約束，前者是引導人們自覺去做，而后者則是約束人們必須去做，沒有規(guī)矩不成方圓。
再次，社會公德建設必須注重加強道德監(jiān)督，道德監(jiān)督的`主要形式是社會輿論。社會輿論是一種強大的社會力量，它對于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動作用。
我們?nèi)藗兊幕顒涌偸怯伤枷胫涞摹２煌娜松^、價值觀，使人們的行動各異。只有正確的人生觀、價值觀作向?qū)�，才能有效地實現(xiàn)人生價值，達到理想境界。公民道德建設正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價值判斷和選擇的一種重要途徑。它反映了正確意識對改造世界起著積極的促進作用，科學價值觀對人生具有積極的導向作用，必然會推動現(xiàn)代化建設的速度。
同志們，道德建設是一個長期的過程，所以我們不能只停留在口頭上，而是要必須落實在行動中。請讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧。為公民道德奉獻一份力量吧!
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好，我今晚演講的題目是《教育，要有愛》 。20xx年，我?guī)е鵁崆�、激動和惶恐進入有著70余年歷史的尋烏中學，成為尋烏中學教師隊伍中的一名人民教師，我深感榮幸，“學高為師、德高為范”、“太陽底下最光輝的事業(yè)”等激揚的文字在激勵著我！都說教師生活是清貧的，我卻要說是富裕的；都說教師工作是辛苦、枯燥的，我卻要說是這是一項充滿生機、歡樂和愛的事業(yè)！如果你對這項“太陽底下最光輝的事業(yè)”投入了愛和責任，你會感到的是清貧嗎？你會感覺到的是枯燥嗎？不會的，你感覺到的是滿足和甜蜜，你會深深的愛著這項事業(yè)！
在物欲橫流、金錢至上的現(xiàn)今社會，越來越多的人對金錢趨之若鶩，人們總是以功利性的目的看問題，做事情，教師這一字眼使它自然就與世風哥哥不入了。的確，就金錢而言我們教師是清貧的，所以很多女孩子說老師小氣，談戀愛不愿意找老師，哎！但我們的精神是無比富裕的，那一個個成長成才的年輕人不就是我們的巨額財富嗎？
大家和我可能都會有同樣的感受，特別是班主任老師，就是太辛苦了。每天教學工作一大堆，班級管理的事情總是忙不完。白天有時要早起去寢室叫學生起床跑步，晚上要到寢室里查寢維持就寢紀律，可偏偏就有學生半夜三更爬出去上網(wǎng)的'。沒有課的時候要到教室走廊邊上檢查上課情況；晚自習忙于找學生談話，鼓勵學生；感覺每天改不完的作業(yè)，做不完的事，而且感覺每天在做著同樣的事情，結果就是腰酸背痛，脊椎輕度勞損。別的單位是八小時工作制度，我們呢？八小時睡覺制度，只有睡覺時間使自己的，其他時間都在工作，甚至半夜被叫起來，學生出事情了！
如果不換個角度思考這些問題的話，我們是當不好老師的！我們辛辛苦苦，認認真真?zhèn)湔n為的是能給學生一堂精彩的課，讓學生學到知識；當某學生笑著對你說：我最喜歡上老師的課了，上課時我不會睡覺，被你吸引了 ，這個時候你會感覺到枯燥嗎？當你去寢室叫學生起床跑操時，為的是他們有一個健康的體魄時，你會感覺的累嗎？當你找學生談完話時，學生說出“謝謝老師的關心，我知道我該怎么做了”這句話時，我想你不會把找學生談心這個工作當成任務吧！
當我們在課堂上傾心投入和孩子們一起探究未知的時候，當我們在走廊上或者辦公室里敞開思想和學生交流時，當我們在節(jié)日里收到許多學生的溫馨短信時，當我們看到學生因為自己的教導而不斷進步時，我想我和在坐的各位老師一樣，體會到的是快樂和滿足，擁有這些我們不會去羨慕萬貫錢財，因為那已是很大一筆寶貴的精神財富，塑造心靈這樣神圣的使命是用金錢無法衡量的。
教育事業(yè)有了愛會更加神圣。愛是教育的根源，我們要用愛的眼光去看待我們每一位學生，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，對自己的教育對象充滿愛心和信心。疼愛自己的孩子是人的本能，疼愛別人的孩子才是神圣的。教師對學生的愛本質(zhì)上是一種只講付出不求回報的、無私的沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛，要讓學生體會到這種真情友愛，這也達到了教書育人的根本目的。
然而教育道路上并不會一翻風順，班上總有學生不想體會到這樣的愛，將這當做一種折磨，他們想要沒有任何約束的生活：上網(wǎng)、玩手機成癮，上課無精打采；不求上進，自暴自棄的學生也不少；他們有事讓我頭疼、不知所措。每當我想放棄他們的時候身為人師的這個心告訴我：不可以放棄，就像每朵花都有盛開的理由一樣，他們也是期待綻放的花朵，我要想辦法，堅持用愛去寬容他們的錯誤，用真心去引導他們的人生，呵護他們，關心他們，賦予他們怒放的生命。我在班上總是在強調(diào)：老師不會放棄你們中的任何一個！
教育事業(yè)無止境，作為年輕教師的我還在成長的路上，能得到領導和老教師們的指導和幫助，我感激不盡！好，我今天的演講就到這里，感謝大家的傾聽，最后做領導老師們身體健康，工作順利；祝我們尋烏中學的教育事業(yè)蒸蒸日上！謝謝！
教育演講稿 篇4
同學們：
大家晚上好！
昨天大家都還在父母的臂彎里，今天我們大家已經(jīng)齊聚一堂，這說明全體同學誠實守信、時間觀念嚴謹，為今天百年大家庭的集會付出了實際行動，非常謝謝大家，同時在這里僅代表全體老師給同學們拜一個晚年，祝大家在這已經(jīng)開始的新的一年里有快樂有大收獲。說到收獲，新學期伊始，明天就要正常上課，同學們就不得不把心思從家轉(zhuǎn)到學校，從玩轉(zhuǎn)到學習，從松轉(zhuǎn)到緊張，全身心投入到學習生活的點點滴滴。
所以，今天這個會既是收心會，也是新學期的動員會，今天我講話的主題是:為明天做好準備。
一、 收好心、走常規(guī)
良好的開始是成功的一半。首先同學們在寒假期間老師們布置了寒假作業(yè)給同學們，老師們要檢查，班主任評閱之后要對作業(yè)的整體情況進行通報；再者同學們要認真思考本學期自己的目標，制定計劃；其次就是我們最重要的我們同學們要在學習生活上走上百年化常規(guī)，下面我們一起來復習《武漢百年職校學生一日學習生活常規(guī)》，同學們也要把在家的作息習慣拋棄掉，把學校的生活習慣再次樹立。
學生手冊補充：強調(diào)同學們的禮儀禮貌、吃零食、手機進教學區(qū)、喝酒抽煙、休息時間、早睡早起、為老師服務
總之，在新的學期里無論你有什么樣的計劃等待實現(xiàn)，一定要在正式上課前盡快收回假期的“玩心、野心”，讓自己“轉(zhuǎn)心”！
二、 新學期、新要求
1. 刻苦學習
自從去年同學們來到武漢百年職校，一個學期很快已經(jīng)過去了，同學們接受了百年內(nèi)容和形式不同與其他學校的教育，同學們在本學期發(fā)生了很大的變化，不僅言談舉止禮貌規(guī)范了，而且學會了很多知識，理論的也有實戰(zhàn)的。在去年期末總結大會上，余校長就同學們開闊了眼界、明確了目標、規(guī)范了習慣、鍛煉了能力、學到了技能等5個方面變化與收獲進行了全面總結與肯定，同學們也不同程度地受到了表揚，其實這只是階段性的，離學校的培養(yǎng)目標和社會的需求相差還很遠，如果就此我們就固步自封，止步不前，那將是沒有出息沒有出路的表現(xiàn)。
一年兩個學期，已經(jīng)過了一半，猶如一萬元存款，用了5千，理應掂量這5千用的值不值，還有五千該怎么樣花才最值得？！新學期同學們要面臨各種新的挑戰(zhàn)，首先是課程多、難度大。各班都開設了新的科目，如給排水、土建裝修、物業(yè)服務等，都是同學們沒有接觸過的，還有原來的一些重點科目，如英語、中西餐、低壓電工等都不可懈怠，當然對于以前學好的依然需要加油，以前沒學好的則需更加努力，趕上去。上學期學習了理論知識，這個學期要學習新的知識，我們都知道一句老話“溫故而知新”學習新的，不忘鞏固舊的，所以加大力度理論，重點提高實操。其次是時間緊、任務重。讓我來給大家算算時間，從今天2月8號至6月25日這個學期期末，7月1日前全部送到實習單位，總共4個多月的時間，3月份計算機考試，4月份運動會，5月份成人禮、讀書會，5月份電工考證，6月份技能大賽，還有義工活動，另外每個月外出一次，清明節(jié)、五一假、端午節(jié)假日，每周休息，除去這些時間大家想想學習的時間還剩下多少，面對那么多的課程，繁重的技能操作，如果不認真對待，可還真不能說能做一名合格優(yōu)秀的一線技術工人。
2. 愛崗敬業(yè)
同學們，我們在百年學習只兩年，一年學習，一年實習，學習是為實習做準備，實習是為就業(yè)做準備，說到底我們學習的目的就是為就業(yè)。我們將來就業(yè)的方向是什么，我想大家都很清楚是酒店、物業(yè)公司相關類。在學校每一個人都有自己的責任區(qū)，這就是讓同學學會在責任區(qū)內(nèi)要做到對自己的崗位認真負責，如若做不到，則面臨罰分的危險；到了企業(yè)，如若對崗位做不到負責，則面臨著被企業(yè)罰款，甚至被企業(yè)“送”出門外的危險。老話“干一行，愛一行”，并不是讓大家終身從事一個職業(yè)，最起碼的是企業(yè)會要求他的員工在目前的崗位上“干一行，愛一行”。所以我們用軍事化管理培養(yǎng)學生，就是為了讓學生未來能適應這樣的生活和就業(yè)。
3. 吃苦耐勞
“沒有艱辛，沒有收獲”。學校管理的非常嚴格，“行動軍事化、行為職業(yè)化”，
學生從進校開始就接受吃苦耐勞的教育，我們知道“考試好的學生未必有好的.就業(yè)機會，養(yǎng)成講衛(wèi)生愛勞動習慣的學生可能到了單位更受歡迎”。有的學生經(jīng)受不住嚴格的考驗，淘汰了，留下來的都是精英，大家都知道“物競天擇”的道理，也都看過“長頸鹿吃樹葉”的圖片。我們從事的是服務行業(yè)，服務行業(yè)是最為精細的行業(yè)，也是一個非常累的行業(yè)，如果沒有良好的身體做后盾，沒有吃苦耐勞的正確態(tài)度，最終將被行業(yè)所淘汰，那留下來的即精英。我們在這個學期結束后將走上實習崗位，結束了課堂了學習，走上一年的實習，這一年的實習，是否能擺正態(tài)度，樹立良好的思想準備，牢打堅持到底的信念，絕對經(jīng)得住企業(yè)和社會挑選的考驗，做一個能夠得住樹葉的“長頸鹿”。
4. 團隊精神
“一榮俱榮，一損俱損”，一個團隊的成功與否，在于這個團隊的精誠合作能力。學校是一個整體，同學們要培養(yǎng)互相幫助、合作學習、共同進步的團隊精神。同學們在學習期間互相幫助交流學習方法，上個學期做的很好，一幫一，一幫多，開展學習小組，這個學期要更多地相互交流，保持良好心態(tài)學會與人溝通交流，積小智成大智，群體共生。
5. 全面提升
在過去的一個學期大家在百年職校已經(jīng)學習了很多的知識，生存技能和人生技能，在新學期，在即將走上實習崗位前的4個月，希望同學們在全面提升個人素養(yǎng)，這里的“四會”送與大家，即：會做人；會做事；會思考；會感恩。會做人。學做寬容、大度的人，不怕自己吃虧，懂得欣賞別人、站在別人的立場考慮問題。不要為被人的事讓自己煩惱，讓自己保持愉快的情緒，快樂地學習和生活，把微笑送給他人，讓歡樂留在心中。會做事。多學習，多動手，多彎腰。認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好，希望我們同學們都能學會把每件事做對、做好。會思考。生活離不開思考，學習更不能離開思考，在摸索中前行，在思考中還要學會找機會、抓機會、用機會�！坝拐呤C遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇”。會感恩。我們是一所全免費的職業(yè)學校，我們學校的一切都來源于愛心資助和社會各界愛心人士的捐贈，珍惜我們所擁有的，感恩那些付出愛心的友好人士們，請時刻保持一個感恩的心前行！
三、 本周安排
同學們，開學的第一個周是最關鍵的一個周也是收心周，每位同學必須高度集中嚴格要求自己。這就把本周上課情況與大家說一下：明天開始白天正常上課，明晚晚自習開班會《春節(jié)交流會》，同學們暢談春節(jié)在家的奇聞異事，以及父母、親戚眼中是否有進步的你，大家一起來討論找出自己的進步與表現(xiàn)，充實《不斷進步的我》。
同學們，明天我們就要開始正常的上課，從這一刻起，同學們?nèi)硇牡耐度氲綄W習的戰(zhàn)場去，攜起手來，團結奮進，為全面提升理論與實操能力而努力爭取，為迎接明天的到來做好準備！
最后，再次祝全體同學們在新的一年里收獲快樂、健康、成績！
謝謝大家！
教育演講稿 篇5
愛是教育的永恒主題，愛每一個學生是我們的天職。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育�！苯處煹呢熑未笥谔�，選擇了教師就是選擇了崇高。每一位教師都要把教育當作事業(yè)來追求，只有這樣，才會產(chǎn)生大愛的情懷，才能成為讓學生滿意、讓學生終身受益的好教師。
教育只有充滿愛才能進入學生的內(nèi)心深處。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育�！鄙虾＝逃绲睦锨拜厖涡蛡ヒ舱f過：“沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育�！蔽覀円浞终J識到，教育是播撒愛的種子，教育應當讓愛進入每一位學生的心田，引導孩子熱愛生命、熱愛生活、熱愛科學，讓孩子們充滿陽光、充滿夢想并成就夢想。作為人類靈魂的工程師，教師就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
“愛”就是一切為了學生。一個“愛”字，點出了教師最高尚的品質(zhì)，也道出了教育至高無上的境界。上海教育界的老前輩、從事語文教學半個世紀的于漪老師曾經(jīng)說過，教師生涯中最大的事就是一個心眼為學生，為了他們今天的成長，為了他們今后長足的發(fā)展。于漪認為，教師上課不能只在課堂上，否則，教育的效果就會隨著聲波的消失而銷聲匿跡；課要教在學生的心中，要在學生心中萌芽開花，成為他們良好素質(zhì)的基因。于漪對每一堂課的要求，都是把知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智能的發(fā)展、思想情操的陶冶融為一體。這就是教育應該追求的高度。
“愛”是要讓學生“親其師而信其道”。愛讓教師走進孩子的心里，也讓孩子愛教師、信教師、學教師。只有師生情感互通，學生才能“親其師而信其道”，教育才能情通則理達，教師才能真正成為學生成長的引路人。一位優(yōu)秀的教師，往往能夠使一些學生因為仰慕其魅力而喜歡其教授的.課程，以后就從“愛”科學變?yōu)椤懊浴笨茖W甚至“癡”科學，進而終身從事這個學科的教學和研究并取得杰出的成就。所以，一位受學生敬重的好教師，永遠是學生心中的人生路標，引領學生一生健康成長。
“愛”是推動教育創(chuàng)新的動力之源。我們正在推進的教育改革，應該說已經(jīng)有了很好的教育目標和教育理念，但理想與現(xiàn)實往往有很大的反差。我們都理解要堅持教育公平，促進每一個學生健康成長，但在實踐中，有的教師會不自覺地偏愛資優(yōu)生，冷落學業(yè)滯后、調(diào)皮不安分和身心有障礙的學生。我們都知道要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)，但有的教師對學生的好問、質(zhì)疑、好動容易粗暴地壓制。我們也都知道課程改革要注重知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀的三維遞進，但在實踐中有的教師依然習慣于題海戰(zhàn)術和教書育人兩張皮，學生課業(yè)負擔過重、創(chuàng)新能力不足、道德認知與行為背離現(xiàn)象依然普遍存在。這里的根本問題，還是沒有真正認識到教育的本源價值是“育人”，而不是“育分”。當然，我們也看到很多優(yōu)秀的教師對學生始終懷著最深厚的愛，他們堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，把為學生減負、讓學生增能作為教學的根本目的，潛心研究學生的認知發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，積極探索教育教學改革，致力于培養(yǎng)學生的學習習慣、學習興趣、創(chuàng)新思維和道德人格。這一切，都源于對學生的愛，源于對學生成長成才的責任感。有了這一點，教師就能自覺地把愛心轉(zhuǎn)化為責任心，進而把責任心轉(zhuǎn)化為先進的教育理念和教育方法。
師愛是一種母愛，但又超越母愛。人們常把師愛比作母愛，其實師愛既要有母愛那顆真誠、熾熱的心，更要有超出母愛的科學和理性。師愛是全面的，不僅要關心學生身心健康，更要關心學生知識、能力、人格的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。不僅要公平關愛每一個學生，更要對學業(yè)和身心等方面遇到障礙的群體賦予特別的愛和關心。師愛是包容的，既要鼓勵學生的成長進步，也要包容學生的調(diào)皮、幼稚和暫時的落后。師愛也是嚴格的，對學生的愛不是無原則地袒護學生的錯誤，對學生的學習、為人和做事嚴格要求、精心輔導、循循善誘，同樣也是對學生的愛。
教育演講稿 篇6
加強普法教育，提高公民法律意識，是實現(xiàn)依法治國的重要途徑，也是建設平安德城的重要舉措。多年來，我院在做好審判工作的同時，充分發(fā)揮審判職能優(yōu)勢，大力開展普法教育，取得了良好的.社會效果。
一是深入校園，開展“警校共建”活動。與xx農(nóng)校等10余所大中小學校建立了“警校共建”基地，派任法制副校長，開展法制講座、指導學生建立模擬法庭等形式多樣的校園普法活動，深受學校師生的歡迎。二是深入社區(qū)，開展“法官進社區(qū)”活動。不定期組織審判人員深入社區(qū)開展法律宣傳咨詢活動，教育引導群眾遵紀守法，依法維權。三是深入農(nóng)村，開展“送法下鄉(xiāng)”活動。建立了便民訴訟網(wǎng)絡，在偏遠鄉(xiāng)村設立便民訴訟聯(lián)系點，法官定期巡回辦案,并就一些贍養(yǎng)、土地權屬糾紛等典型案件現(xiàn)場開庭，切實做到“審理一案，教育一片”，有力地促進了轄區(qū)農(nóng)村的社會穩(wěn)定。四是深入企業(yè)，促進企業(yè)依法經(jīng)營。組織法官經(jīng)常深入企業(yè)，為企業(yè)員工講解勞動法、合同法等與企業(yè)關系密切的法律知識，提高職工的依法維權意識和企業(yè)的風險防范意識。五是深入行政執(zhí)法部門，提高行政人員的執(zhí)法水平。今年以來，我院行政庭的法官先后6次深入工商局、衛(wèi)生局等行政執(zhí)法單位開展專題法制講座。六是認真堅持公開審判制度，對依法應當公開審理的案件一律公開開庭審理，并為群眾旁聽和新聞媒體采訪提供便利條件。同時，強化裁判文書的說理性，使其成為展示司法公正和進行普法教育的有效載體。七是利用報紙、電視臺等新聞媒體，采取以案釋法的形式，積極宣傳法律知識。今年來，我院先后在各級新聞媒體上發(fā)表稿件百余篇，有力促進了普法工作的開展。
提高公民的法律意識，增強公民的法制觀念，實現(xiàn)依法治國，是一項系統(tǒng)工程，需要長期不懈地開展普法教育。在以后的工作中，我院將從增強實效出發(fā)，結合實際，積極探索，把普法教育深入持久地開展下去。
教育演講稿 篇7
尊敬的各位評委：
大家好！今天，我與大家分享的故事是《新一天開始，微笑》。
生活是五顏六色的，有著許多歡聲笑語。我希望我的學生健康快樂地學習生活著。哲學家雅斯貝爾斯認為“教育過程首先是一個精神成長過程�！标P心、理解、尊重、信任是精神關懷的基本表現(xiàn)，我要做好學生的精神關懷者。
“新的一天開始，微笑！”成了座右銘，QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴寒酷暑，早上7：20我都是帶著微笑走進教室。這時，我環(huán)顧四周，已來了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友們好！”此時，若是冬天，一個小淘氣會搓著手蹦到我的面前說：“老師，你冷不冷？看我的手都凍疼了�！蔽医舆^這雙小手哈口熱氣搓起來，不一會兒小手熱起來。他就樂呵呵地跑遠了。下面的幾個孩子看到了也跑來，“老師，老師，我也要呢！”看著這些可愛的小眼睛，我笑著說：“如果每個小朋友都讓老師搓手，一個孩子用兩分鐘，五個小朋友用十分鐘，你們這么多人都來了，老師累不累呢？花的時間多不多呀？我們是不是要開動小腦筋，怎樣能暖和起來？”聰明的孩子先開口：“我們一起打掃教室�！庇忠粋�孩子說：“我們可以出去跑步�！薄澳銈冋f的都對，這樣一來我們互相幫助，二來我們堅持鍛煉身體更健康！”我說完，掌聲響起，大家開始各干各的。
七八歲的孩子總會弄出點意外來，一天下午剛剛上課，五年級的幾個學生在窗戶前問：“老師，我可以借盒水彩筆用嗎？”我沒有馬上回答，目光轉(zhuǎn)向我的學生們，他們熱情似火：“我有！我有！”這時，我允許五年級學生進教室，他們也都滿意地借到了。放學前，我見到有高年級學生還水彩筆的�？墒�，第二天早讀課上，我正帶著學生讀書，偉的爺爺和偉一起來了。爺爺說是偉的`水彩筆借出去沒有還，我問偉認識借筆的人嗎？偉去五年級教室找到了那個學生，那學生來到我班教室并說筆還給了我班的雨了。這時，家長、我、學生們都是面面相覷。我跟家長說：“這樣吧，我下午給偉買一盒新筆。這事怪我沒有管理好，你先回去忙吧！”爺爺說：“老師，沒有就沒有了。我走了�！蔽宜妥呒议L，看著班里的54個孩子，今后該怎樣對待借東西這事情？一番爭論后，決定“一在自己東西上寫上名字；二是記住借東西人的模樣與名字。”這件事情上，我和學生都有了教訓——不論是班級公物，還是私物，都要愛護，有借有還，做個誠實守信的人。隨后我買了一盒新筆送給了偉。
蘇霍姆林斯基說：“教師成為學生道德上的引路人，并不在于他時時刻刻都在講大道理，而在于他對于人的態(tài)度……誰能喚起人的尊嚴感，能啟發(fā)他們?nèi)ニ伎蓟钤谑郎鲜菫橹裁�，誰就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡�！睂W生每天一篇日記，一個孩子寫道：“親愛的老師，我愛你。你是世界上最美的女人，老師你辛苦了。”另一個孩子歡快地跑上講臺，“老師，老師，快看看！”讀著，我幸福的淚在打旋，感謝我的一年級的孩子，把心中最純潔的愛給了我。
我不是最美的女人，但我會帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！新的一天開始，微笑！
教育演講稿 篇8
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌，都會想起我親愛的老師們，他們像辛勤的園丁，澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長，在小學即將畢業(yè)之際，我要對老師們說一聲：老師，謝謝你們!你們的師恩我永不忘記!
當媽媽拉著我的手，第一次步入校園時，見到的第一個老師便是王克英老師，她溫柔的望著我們說：“今天是你們小學的.起點，每個人都要努力向前沖哦，看誰跑得最快!”她的這番話讓我暗下決心，一定要跑在最前頭!她是我們的語文老師，她總是鼓勵我們走進大自然，傾聽小花的對話，感受微風的私語……使我們班的每個同學都愛上了寫作!
那個嚴肅的男老師是我的英語老師——蘇加強，他高高的個頭，戴著一副眼鏡，我們在背后都稱他為“大蝦老師”，因為一開始他太嚴肅，我們都不喜歡他，但幾節(jié)課之后，他像一位神奇的魔術師，深深吸引住了每個同學。他總能把我們的英語課上的生動活潑，記憶最深的就是讓我們寫從濰坊到倫敦的旅游路線，激發(fā)了我們學英語的興趣!他的腦子里總有許多奇妙的主意，他會給我們建有趣的班級網(wǎng)站，把每個人的成績作為銀行的儲蓄，他會在我們的英語課上教我們制作水果沙拉和牛排……我們真的非常喜歡他!
那個胖胖的，戴眼鏡的可愛女老師就是我的數(shù)學老師——王艷艷，她也是我的第二任班主任，她最大的特點就是愛夸贊我，每次跟別的老師談起我時，總說：“我們張子諾……好”，從來不加“我們班的”，她說話的口氣像個媽媽在炫耀自己的孩子。記得有一次我主持學校的節(jié)目，王老師在下面帶領同學們一起為我鼓掌，我看到了王老師燦爛的笑容，那里面包含著太多的驕傲和自豪……
教育演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人們常說：“眼睛是一架照相機，每一天，它都能攝下五彩紛繽紛的生活畫片;眼睛是心靈的窗口，無數(shù)真知灼見都從眼神里流露出來�！比欢覀兘�(jīng)�？吹接行┦奈鍤q少年就近視了，成了近視眼，給生活、學習都帶來了不少麻煩。
要預防近視
1、注意用眼衛(wèi)生
2、堅持做眼保健操
3、勞逸結合，睡眠充足
4、注意營養(yǎng)，加強鍛練，增強體質(zhì)
5、定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應及時矯正，防止近視加深
然而預防近視還要注意防暗、防近、防晃、防久。
防暗，就是不要在昏暗的光線下看書或做費眼力的事。在光線太弱的地方，為了能使自我能看清書上的字，你不得不瞪大眼睛，貼在書上看。時間久了，眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜距離過長，使進入眼球的圖像不能正落在視網(wǎng)膜上，而落在它的'前面。
防近，就是看書上、寫字不要離眼太近。讀書寫字應堅持一市尺(35厘米)距離，光源應達75米燭光照度，應放在左前方，看電視時，人與電視距離2、5~3米，電視略低于視平線。趴在桌上寫字，或躺在床上看書，都不貼合這個要求。
防晃，就是不要在搖晃震動的地方做費眼力的事。有人在晃動的車廂里看書，或者在陽光下邊走邊看書，這樣，書和眼之間的距離不斷變化，眼球和眼睛里的肌肉也就一刻不停地緊張工作。并且在光線太強的地方，光線照在書面上，再反射到眼睛上，會刺激瞳孔，使其迅速收縮，再看下去，瞳孔就會損害。
防久，就是費視烽的活不要一氣持續(xù)太久。連續(xù)看書寫字一小時左右，應當休息一下，最好向遠處眺望一會兒，使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到休息的機會�？措娨曂ǔ２怀^1小時;玩游戲機也要嚴格限制時間，一般不超過半小時。
除了這“四防”以外，每一天最好是做兩次“望遠運動”。方法是凝視遠方3分鐘，然后緊閉眼睛，過了1分鐘左右猛然睜開。睜開眼睛后，上下左右地轉(zhuǎn)動眼球。這個活動能夠使眼睛得到充分休息，對調(diào)節(jié)眼睛神經(jīng)功能，神經(jīng)功能，減輕睫狀股長的痙攣都是有益的。堅持做好眼保健操，對保護視力，預防近視具有必須意義。
讓我們保護好自我的眼睛，正確地預防近視，不要再讓眼睛受到傷害。
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