實用的生命的演講稿八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的生命的演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
也許生命原本沒有高度,只是因為載體的不同才分出了高低。
在中國,有一個非常著名的群眾性體育和學術(shù)團體。從19xx年建社至今,新老隊員以登山、攀巖、科考為主要活動項目,深入到祖國邊遠山區(qū)了解國情,服務(wù)當?shù)厝罕,為發(fā)展中國的民間登山運動和高山科考事業(yè)作出了巨大貢獻。他們在走向未來、征服自我、追求卓越、不斷進取的攀登過程中,創(chuàng)造著新的空間高度,并從中體會著不同的生命色彩。當他們歷經(jīng)艱辛登上玉珠峰頂?shù)臅r候,在藍天、白云間看到了生命的底色,并把對人生的思考不斷深化,將自身融入到天人合一的大境界中;當他們回到平地,回到現(xiàn)實,在日常生活、學習以及訓練中尋找著生命的真諦,通過認真學習和刻苦訓練提煉出那些叫友情、樸實、寬容和堅毅的東西。雖然在攀登和征服的過程中受過傷,流過血,還失去過最知心的朋友,但正是這些艱苦的環(huán)境、惡劣的條件以及死亡的威脅,磨練出他們頑強的意志,鑄就了他們強健的翅膀。于是,他們飛得更遠更穩(wěn),把生命不斷提升到嶄新的高度。
20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由21位聾啞男女演員表演的舞蹈《千手觀音》征服了億萬觀眾的心,觀眾記住了這些可愛可敬的殘疾孩子,更記住了那個漂亮的領(lǐng)舞姑娘邰麗華。
邰麗華出生在湖北宜昌的一個普通家庭。她兩歲那年,因為發(fā)高燒注射鏈霉素導(dǎo)致雙耳失聰。從此,她的世界變得一片沉寂,聽不見音樂,聽不見笑聲,也聽不見父母的呼喊。為了讓女兒能夠像正常人一樣生活,7歲那年,邰麗華被父母送進了當?shù)氐囊患颐@啞學校。在學校專門開設(shè)的律動課上,邰麗華隨著地板傳來的音樂節(jié)拍興奮的跳動。從此,她把自己的大部分精力投入到舞蹈中,舞蹈也成為她生命中不可或缺的一部分。為了演好《千手觀音》,邰麗華和其他演員每天早上6點起床跑步晨練,風雨無阻;排練時不敢喝水,以免上廁所影響整體訓練;常常趴在地板上感受旋律,以便記住音樂的節(jié)拍。在他們付出了比常人數(shù)百倍的辛苦和努力之后,他們終于獲得了巨大成功。正如觀眾所說,他們的精彩表演不僅是藝術(shù),更是一種境界,他們用對藝術(shù)的崇敬、對健康的向往、對生活的熱愛,把生命提升到了新的高度。
生命本沒有區(qū)別,只是因為人們用不同的方式去把握它而使其有了貴賤之分和高低不同。無論如何,只有歷經(jīng)磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻自我、平常心態(tài)而不斷肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我,才能在生命的旅程中到達無限的高度!
生命的演講稿 篇2
同學們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是性命!正是這一條條鮮活的性命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我性命中的每一天》,歌中唱道:” 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起,我就感到性命的可貴 。
每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的性命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,性命就像一朵花,性命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛性命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的性命,健康成長,讓性命之花永遠綻放!
生命的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
想問開車人一個問題,你意識到自己是一個生命了嗎?你意識到在你的車廂之外,其他開車的人或行人也是一個生命了嗎?
也許,大部分人會脫口而出:“當然!”但當他端起酒杯,猛踩油門,隨意變道時,他肯定是忘了或至少忽略了自己和車外的人是人世間最珍貴的,一旦失去便不再返的生命!
非洲圣人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫道:“如果我是一個有思維的生命,我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,而不僅僅限于自我的小圈子!笨吹竭@段話,也許有人會說:“是啊,如果一直以來我的重要性,我的生命價值得到尊重,那么我自然會習慣尊重他人。”這個話在理,可是,如果我們真的堅持這么想,那我們就會陷入一個怪圈——別人不尊重我們,我們不尊重自己,轉(zhuǎn)而更不懂尊重別人——不要等待別人先開始,生命是自己的,先從“我”做起,敬畏生命,珍愛生命,愛自己,即是愛他人;愛他人,更是愛自己。
生命的演講稿 篇4
親愛的老師和同學們:
大家好!
秋風又吹了幾天,那些樹早已換上了金色的裝束,像是去赴宴的少婦。金黃色的葉子散落在地上,呈淡黃色和綠色蔓延。
我走在田間的路上,秋風徐徐吹來,女人的手好溫柔,我不知道是風在撫摸樹上的葉子,還是葉子在逆風狂奔。
突然,一抹黃色像蝴蝶一樣跳進了我的眼睛。那一刻,我看到了沒有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么:有些人死了,但他還活著。但是他的命運,他的人生就是從開花到落葉,從落葉到施肥。
不,不是。雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在。雖然有機物分解了它的各種組織,但它的意志還在。它應(yīng)該順著小溪,走到他日夜思念的大海。有些人嘲笑他做不到。是的,它可以而且會做得很好。我相信我會愿意這樣度過我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉,也有自己的夢想。它讓我明白,如果生命不掙扎,那將是汩汩流淌的河流或土壤,但它永遠不會是無邊無際的藍天和大海。
即使在下海的過程中,可能會有很多困難:堅硬巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會放棄。它會用它最初的心和毅力告訴人們,它不會過平淡的生活,它會奮斗,會飄向大海。
在這個世界上,一朵花死了,整個春天都不能荒蕪,但是一顆星落了,也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境,你會發(fā)現(xiàn)一條鋪滿鮮花的寬闊道路,爬上山頂,你會看到山下的風景。人是不能被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。生命就在我們手中,像春風,暖暖的;喜歡夏天的太陽,熱;像秋天的果實,它是豐富的;像冬天的遐想。
感激秋天的那一刻,我看到了落葉的堅韌,它的夢想,讓我看到了不屈不撓的精神,讓我看到了生命的意義。
生命的演講稿 篇5
尊敬的老師 親愛的同學們:
大家早上好!
今天我要演講的題目是 《珍惜生命》
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的.美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。
水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
我給大家講個故事吧。曾經(jīng)有一個活潑開朗,天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓返耐,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對她的父母說:“要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢我的腿到哪里去了,我的腿呢?" 爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學的時候,女孩哭著鬧著要上學,父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動,社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達北京,接受專家系統(tǒng)的免費治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!
我的演講結(jié)束
謝謝大家
生命的演講稿 篇6
大家好!
我演講的題目是《讓生命之花靚起來,人人樂開花》。
我們都知道 ,地球原本是一個無比荒涼的沒有生命的星球,逐漸演變成今天這朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟是極其偶然的。在生命的長河中,人類又只不過是其中的區(qū)區(qū)一小段而已。在人類的歷史長河中,我們自己這顆生命,又該是何等的罕見,何等的偶然,何等的珍貴呢?再加上,生命對我們?nèi)魏稳藖碚f,都只有一次,絕無二回!各位老師、各位同學,從這點意義上說,我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?
然而,我們有的中學生,在長期的學習生活中,時;肌奥斆饕皇溃恳粫r”的小毛病。他們常把同學的直言,老師的批評,家長的管教,當成包袱,當成冷劍,當成難以逾越的鴻溝。于是,滿腦子的歪念頭、孬點子便上來了。什么“以牙還牙、血債血償”呀,什么“殺人放火、同歸于盡”呀,什么“跳樓上吊、服毒自盡”呀,等等,等等。
此時此刻,我真想變成那神通廣大的孫悟空,立刻使用定身法----“定”!將這些一時想不通的同學們都定下來,讓他們聽我說幾句心里話吧!
親愛的同學,你錯了!真的錯了!其實,我們學校就好比一個美容院!巴瑢W的直言,老師的批評,家長的管教” 都是為你的生命之花修枝剪葉----美容的。這兒,幫你去掉幾個疤;那兒,幫你除掉幾顆“痘痘”,最終的目的只有一個,那就是為你的生命之花增添光彩的呀!你怎么就如此糊涂了呢?難道你忘了嗎?生命是唯一的!生命是珍貴的!生命是神奇而美好呀!
當你看見翠綠的小草和婆娑的樹影時,當你聽到鳥叫蟲鳴和人們的歡歌笑語時,當你聞到清新的空氣和沁人心脾的花香時,難道你就沒有感受到生命的奇妙與美好嗎?
換個角度,你再想想,我們每天就吃那么一丁點兒食物,就 能活蹦亂跳,干好多好多的事兒,還能長高、長大、長帥、長美,有情有意,發(fā)明創(chuàng)新,多么神奇呀!我們的口一張,那悅耳的歌聲就上來了;我們的肚皮一翹,屁股一扭,那熱情奔放的舞蹈又上來了;還有我們這雙手,真是太靈巧了!輕輕地刨個小坑,埋上棵小草。然后喝杯茶,打個盹兒,美夢又上來了。哇!馬蘭花又開了,湊近鼻子聞聞,好香。≡僬f,我們這顆腦袋瓜子吧,那就更神 奇了嘍!只要我們的眼珠子一轉(zhuǎn),那聯(lián)珠炮似的點子就出來嘍。哈哈----你看,一棵樹上能開出幾十種花兒,結(jié)出十幾種果實來,多么美妙!人,沒有翅膀,卻照樣能在天上飛,而且,比鳥兒們飛得更高、更快、更遠、更瀟灑,還可以到太空去旅游哩,多么神奇呀!哈哈----那生命的滋味兒呀,我敢說,神仙也未必享受過!
好了,還是讓我來為你們解除“定身法”吧!
馬蘭花,馬蘭花,
熱愛生命的人兒在說話,
請你解除定身法,
我要讓生命之花,
開得更鮮、更美、更香、更大、更神奇!
讓天下的人兒
樂----開----花!
生命的演講稿 篇7
同學們:大家好!
先問一下大家,早上頂著寒風7點就得到學校早自習,苦吧?苦可以理解,大家都已經(jīng)習慣了。但回想一下,雖然苦了點,這些年來,大家還不是一樣堅持過來了,真不輕易呀!在這里我想請同學們都表揚一下自己——“我很棒,我有吃苦精神”。
是的,大家都有吃苦的精神,但假如能拿一把秤稱一下的話,每個人擁有的吃苦精神的絕對值就不一樣了。君不見,面對著糟糕的成績時能發(fā)憤讀書的能有幾人;君不見,面對生活困境能坦然處之勇于挑起責任跨越苦難的能有幾個。[文章-找文章,到]
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。苦難是豎立在現(xiàn)實與未來之間的一扇紙糊的門,你只要敢于捅破,前方的路便天寬地闊;苦難是蹲在成功門前的看家犬,怯弱的人逃的越急,它便追你越緊;苦難是火焰熊熊的煉獄,靈魂在苦難中涅槃,就會顯露出金子般的成色。
四季輪回。既然有春天的蔥蘢,也就有秋天的落葉;既然有夏天的熱烈,也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難,沒有理由不善待苦難。
世上沒有不變的路,人間沒有不謝的花。也許,所有的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石。曹雪芹滿腔辛酸作成《紅樓夢》,貝多芬用苦難譜寫《第九交響樂》,諾貝爾則利用生命的代價換取了震撼世界的一聲巨響?嚯y之于人生是一筆豐厚迷人的財富。
生命,總在挫折和磨難中茁壯。
思想,總在徘徊和失意中成熟。
意志,總在殘苦和無情中堅強。
作家李健吾在《切夢刀》中寫道:沒有痛苦,幸福永遠不會完整。我要說:與苦難斗,其樂無窮。讓我們對所有的苦難心存感激,然后投入所有心智所有激情,認認真真地過好每一天,用一生的無畏和執(zhí)著澆灌勃勃生命如花綻放。
謝謝!
生命的演講稿 篇8
從小,我就有一個夢想,如果能當上一名美麗的白衣天使,那該有多好!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服,生命的希望-白衣天使演講稿。
當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候,天!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復(fù)一日地,重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道,今后的時光要在這個毫無生機的空間里,耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛,她,沒有責備我。只是她的行動,讓我受到了深深的教育:面對煩躁病人無禮的指責,她會微笑地說聲:對不起,我會努力達到您的要求!面對消極的病人,她會耐心開導(dǎo),直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話:這一根根管道只能維持生命,但是我們能讓他們勇敢地面對生活,我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久,很久……
記得有一個患腎衰的小女孩,病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時,我問她:小妹妹,你怕不怕?小女孩調(diào)皮地說:姐姐,有你們,陪著我,我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!我聽了她的話,含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天,科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準備在事業(yè)上施展才華的時候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至會絕望地說:反正我是個廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年青,卻又,這樣的絕望。每當看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了給予他護理與照料,我還能為他,做些什么呢?
為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機會,耐心開導(dǎo)他!而他,總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題,我,該怎么辦?
在課堂上,我可以認真解答每一個復(fù)雜的護理問題?擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒,一直鼓勵著他,并給他講了這樣的一個故事:一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說:我的節(jié)目表演完了,節(jié)目的名字叫活著,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久,他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天,他激動地拉著我的手說:是你給了我活著的勇氣,我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!
是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士,我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻和付出,我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
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