關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿匯編六篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的誠(chéng)信友善演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)信友善演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是一名中學(xué)生，從小就受過很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們，沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么，如何做到“與人為善”呢?其一，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

　　考試對(duì)于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信! 如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。

　　一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

　　因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉�，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!

　　謝謝大家!

誠(chéng)信友善演講稿 篇2

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。

　　我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行�！碑�(dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說：“快起，快起，小云正等著你呢！”我一下子滾了起來，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來，一個(gè)說：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來�！绷硪粋�(gè)說：“跟別人約好的就要遵守�！蔽也活櫵麄兊臓�(zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車站，我看了看表：幸好沒有遲到。

　　雨越來越大，我左等又等卻始終不見小云的到來，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的過去，車也過去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車上跳下來一個(gè)小男孩，用書擋著頭，我把傘輕輕的移了過去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說：“謝謝，姐姐你也在等人么”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，。車過了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來了�！彼麤]有說什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。

　　忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車上沖下來一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來，我抓起電話，那邊傳來生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話，你也沒接。”然后向我解釋為什么沒來，多半是因?yàn)橛晏�大了具體談話內(nèi)容我不記得了，只記得她說完后，我靜靜地把話筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。

　　誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊；當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷戀的。

誠(chéng)信友善演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　同學(xué)們，你們是否聽說過這樣一句話：“誠(chéng)信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒�！泵ＣＨ撕＃�蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠(chéng)信友善？誠(chéng)信友善是什么？誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一面閃亮旗幟。

　　不友善的校園會(huì)怎樣？我們可想而知，我想那樣的校園不會(huì)是我們大家所向往的。有時(shí)候，一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開交，從而傷害到彼此。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具備“誠(chéng)信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺得做到“誠(chéng)信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，在生活中不欺騙他人，說話必須真誠(chéng)，為他人著想。

　　2、學(xué)會(huì)友善待人，對(duì)他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。

　　3、學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，當(dāng)朋友不開心鬧情緒時(shí)，我們要抽時(shí)間去陪陪他，給予理解；當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時(shí)，我們要勇敢站出來，及時(shí)制止；當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時(shí)，就要努力去完成，做到言而有信。

　　這些微不足道的小事，就能使我們校園更美麗更和諧，當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧，一旦每個(gè)人都把誠(chéng)信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣，每個(gè)人都去為此付出一些力量，那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩！

　　我們盼望誠(chéng)信友善和諧的校園，使我們能夠簡(jiǎn)單、愉悅的學(xué)習(xí)。

　　我們渴望誠(chéng)信友善和諧的校園，使我們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。

　　它如初春的一縷風(fēng)，悄悄聯(lián)系著你、我、他。

　　它如盛夏的一樹綠蔭，無私的為你我遮擋炎夏酷暑。

　　它如金秋的一片黃葉，輕輕地回歸到大地母親懷抱。

　　它如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默地孕育著新生的希望。

　　結(jié)合學(xué)校三告別三向活動(dòng)，讓我們一同攜起手來，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子！讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)信友善的價(jià)值觀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信友善演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　“誠(chéng)信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德，緊扣核心價(jià)值體系，具有鮮明時(shí)代特征，文字表述簡(jiǎn)潔通俗，豐富，具有很強(qiáng)實(shí)踐特色。

　　誠(chéng)信的實(shí)踐要求：

　　誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

　　真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無妄、信守承諾的態(tài)度和品行。

　　恪守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國(guó)家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。

　　謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊;面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。

　　志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。

　　珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳�存發(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道。

　　以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。

誠(chéng)信友善演講稿 篇5

　　對(duì)于友善，古人早有定義：禮之用，和為貴。以和為貴其實(shí)也是我們?nèi)穗H交往中的一種技巧，這種技巧能干嘛呢？它能夠讓我們有一個(gè)好人緣；而擁有一個(gè)好人緣又意味著什么呢？咱們?cè)O(shè)想一下，如果你們班上有兩個(gè)人要競(jìng)選班長(zhǎng)，一個(gè)是人緣好的，一個(gè)是人緣差的，你覺得誰(shuí)能競(jìng)選成功呢？答案當(dāng)然不言而喻。而想要在生活中做到友善，我們只須記住這樣一句話：友善的心，友善的信，友善的行。

　　我給大家講一個(gè)故事吧，在春秋時(shí)期，有一個(gè)人很出名，他是誰(shuí)呢？他就是楚莊王。有一天，楚莊王帶著他的愛妃舉辦燭光晚會(huì)，大宴群臣。酒剛喝到一半，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭全吹滅了，伸手不見五指。這時(shí)有一個(gè)武將就動(dòng)起了歪腦筋，他想要乘黑去調(diào)戲愛妃，誰(shuí)知道卻被愛妃把他頭盔上的紅纓給拔了下來。這時(shí)候愛妃就悄悄告訴旁邊的楚莊王，讓楚莊王趕緊點(diǎn)燈，看誰(shuí)頭上的紅纓丟了，然后嚴(yán)加懲辦。朋友妻都還不可欺，更何況是領(lǐng)導(dǎo)的媳婦兒呢。大家知不知道楚莊王這時(shí)是怎么做的？只見楚莊王想了想，下令讓各位將領(lǐng)把他們頭頂上的紅纓給摘下來，然后才讓人把燈點(diǎn)亮�？赡苡腥藭�(huì)說，你媳婦都被人欺負(fù)了，這你還忍得下去啊。但是，這恰恰就是楚莊王的大智慧了。什么大智慧呢？這我就得說說這個(gè)故事的后續(xù)了。在一年之后，楚莊王御駕親征和敵國(guó)開戰(zhàn)，被敵人包圍了，他手下的兵將跑的跑逃的逃，就在他快要絕望的時(shí)候，突然沖出了一員大將，拼死沖殺，硬是將楚莊王帶了出來，楚莊王也撿了一條小命。這時(shí)楚莊王就很激動(dòng)啊，問這個(gè)大將：別人在這個(gè)生死關(guān)頭都自逃性命了，就只有你拼死救我，你叫什么名字？你是哪個(gè)單位的��？想必大家都已經(jīng)猜到了，這個(gè)大將就是一年前非禮愛妃的那個(gè)人。楚莊王的寬恕不僅得到了一個(gè)忠心的大將，更是救回了自己的一條小命。所以，這個(gè)故事給我們揭示了友善的另一個(gè)含義：得饒人處且饒人！

　　如果你想快樂一小時(shí)，那你可以去打個(gè)盹；如果你想快樂一天，那你可以去去釣魚；如果你想快樂一年，你可以去繼承一筆財(cái)產(chǎn)；如果你想快樂一生的話，那么，請(qǐng)你去幫助別人。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

誠(chéng)信友善演講稿 篇6

　　主題班會(huì):我與誠(chéng)信交朋友

　　一、 設(shè)計(jì)意圖：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，結(jié)合學(xué)習(xí)及實(shí)際生活中的例子感受到誠(chéng)信的重要性。

　　2、通過主題班會(huì)，提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　二、 班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、選擇兩名主持人。

　　2、關(guān)于誠(chéng)信的故事，排練小品《不誠(chéng)信的同學(xué)》和詩(shī)朗誦。

　　3、準(zhǔn)備垃圾筐。每人準(zhǔn)備紙筆。

　　4、誠(chéng)信格言書寫在葉狀紙上。

　　三、班會(huì)流程：

　　一:導(dǎo)入主題

　　師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節(jié)課來舉行一個(gè)班會(huì)主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現(xiàn)在,就讓我們一同進(jìn)入主題.

　　主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢?

　　主持2:什么事呀?

　　主持1:最近呀,我們班上一同學(xué)丟了一筆數(shù)目不少的錢呢,找不著了,可把這同學(xué)給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.

　　主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學(xué)撿到了這筆錢呢?并交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尋找失主,我們這位同學(xué)呀,可真是失而復(fù)得呀

　　主持2:那太好了,這位小同學(xué)可真是一個(gè)有誠(chéng)信的`孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

　　主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠(chéng)信為題,來舉行一個(gè)主題班會(huì),讓我們大家一起來與誠(chéng)信交朋友.

　　合：《與誠(chéng)信交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ㄖ鞒秩嗽诮榻B事例的同時(shí)，三名同學(xué)在黑板前上演默劇《失而復(fù)得》以帶出主題，進(jìn)行板書）

　　默�。阂煌瑢W(xué)丟錢而哭，（做找錢與哭泣動(dòng)作），一同學(xué)撿到錢并上交領(lǐng)導(dǎo)（做彎腰撿錢與交錢動(dòng)作）一領(lǐng)導(dǎo)拿錢還給丟錢同學(xué)（做拿與還的動(dòng)作）兩同學(xué)擁抱，后各舉誠(chéng)與信于頭上，并貼于黑板紅心處

　　二：詩(shī)朗誦，詮釋誠(chéng)信

　　甲：同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

　　乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？

　　甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

　　乙：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

　　甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

　　乙：它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。

　　甲：①所謂“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人.

　　乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

　　甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

　　乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

　　合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

　　三：交流誠(chéng)信的故事

　　主持甲：同學(xué)們，我們的大中國(guó)是一個(gè)有著五千年的悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，世代傳承。

　　主持乙：現(xiàn)在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠(chéng)信的。

　�。ㄒ唬�、《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍�妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　�。ǘ�）、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

　　宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂�道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)

　　主持人甲：

　　二位同學(xué)講的故事都充分說明了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠(chéng)信，做事需要誠(chéng)信，我們不能想象失去誠(chéng)信的后果，正如當(dāng)我們身邊一個(gè)朋友都沒有的時(shí)候，我們會(huì)感到孤獨(dú)無援。

　　四、反面對(duì)比————不講誠(chéng)信的害處

　　主持人乙： 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品：《不誠(chéng)信的同學(xué)》

　　——————→小品表演

　　人物： 小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的，汽車乘客

　　時(shí)間： 下午放學(xué)后

　　地點(diǎn)： 學(xué)校校門外

　　小郭： 哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)

　　賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！

　　小郭： 我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

　　(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)

　　小郭： 錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

　　(走去車站，等車)

　　乘客們：車來了！

　　(左推右擠，混水摸魚不給車票)

　　小郭： 嘿！又省了兩塊錢！

　　(小郭回到家)

　　小郭： 媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

　　媽媽： 這么乖��？是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?

　　小郭： 100分！老師都贊我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢�。�

　　媽媽： 這么厲害��！快拿試卷給我看一下。

　　小郭： 老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢，所以不在我這。

　　媽媽： 哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

　　小郭： 媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰�—考上清華大學(xué)！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

　　媽媽： 好兒子，有志氣！來，拿著錢！

　　小郭： 謝謝媽！

　　媽媽： 還不趕快去做作業(yè)?

　　小郭： 早在學(xué)校做完啦。

　　4)第二天早上

　　小郭：昨天的測(cè)驗(yàn)卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流！(自言自語(yǔ))

　　小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學(xué)的作業(yè)本來參考一下。

　�。ㄓ谑悄昧送瑢W(xué)的作業(yè)本就抄起來，這時(shí)劉同學(xué)過來）

　　劉同學(xué)：怎么這么早啊?

　　小郭：是啊。

　　劉同學(xué)：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

　　小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

　　劉同學(xué)：一定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。

　�。ㄩL(zhǎng)嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

　　主持人甲：

　　小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠(chéng)信的行為？這些不誠(chéng)信的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果？

　　【學(xué)生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。

　　【學(xué)生2】：不講誠(chéng)信，不買車票。

　　主持乙總結(jié)：

　　人生之舟，不堪重負(fù)， 有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠(chéng)信一定要把它留在身邊，因?yàn)樗�是一筆用不完的財(cái)富。若失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　五、聯(lián)系自己—————誠(chéng)信的反思

　　【主持人甲】：現(xiàn)在讓我們聯(lián)系生活實(shí)際：想一想我們?nèi)粘Ｉ�活中有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象，談一談我們小學(xué)生該如何誠(chéng)信。小組討論，并寫于紙條

　　【甲生】：

　　上課時(shí)，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠(chéng)實(shí)守信。

　　【乙生】：

　　學(xué)生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠(chéng)實(shí)守信的原則的。

　　【丙生】：

　　過去常有考試作弊的行為，很不誠(chéng)信，從今天開始，我要杜絕這類現(xiàn)象，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。

　　【丁生】：跟別人說話隨口答應(yīng)別人一些事情，但事后卻沒能做到

　　【辰生】 沒寫作業(yè)，拿同學(xué)的作業(yè)本代查

　　主持人乙拿出準(zhǔn)備好的垃圾桶。

　　主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家依次把寫的小紙條扔進(jìn)垃圾桶，它代表著以后我們與不誠(chéng)信說byebye 。 從此立志做個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生。

　　學(xué)生依次把紙條扔進(jìn)垃圾桶

　　六、名言警句————思想的升華

　　【主持人乙】：最后請(qǐng)同學(xué)們說說你積累的有關(guān)誠(chéng)信的名言警句，讓我們共同選擇一個(gè)作為座右銘，做講誠(chéng)信的好榜樣。

　　身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。

　　受人之托，終人之事。

　　言必信，行必果；言不信者，行不果

　　民無信不立

　　沒有誠(chéng)實(shí)哪來尊嚴(yán)

　　真話說一半常是彌天大謊

　　誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也

　　失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。

　�。�名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構(gòu)成樹狀）

　　【主持人】：

　　關(guān)于誠(chéng)信的名言警句還有許許多多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流，希望同學(xué)們課后能繼續(xù)搜集有關(guān)誠(chéng)信的名言警句。這些名言警句事實(shí)都在教育著我們，使我們?cè)谛奚碜鋈朔矫媸芤娣藴\。下面請(qǐng)班主任老師發(fā)言。

　　七、班主任溫馨寄語(yǔ)：

　　同學(xué)們，今天這節(jié)課我們以多種形式證明了講誠(chéng)信的重要性.至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn).同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠(chéng)待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么.誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學(xué)們能在心中埋下這顆“誠(chéng)信”的種子，與誠(chéng)信交朋友，讓我們這顆誠(chéng)信之樹能茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花兒，結(jié)出豐碩的果子。

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