【必備】畢業(yè)演講稿集錦六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，在這鳥語花香，與眾不同的一天，我們坐在六年如一日的溫馨的教學(xué)樓里。
從開學(xué)到現(xiàn)在，這座教學(xué)樓里記載著我們的笑聲，哭聲，喧鬧聲，朗朗的讀書，聲優(yōu)美的歌聲……我們仿佛都是一只馥郁芳香的花兒，而母校就是那滋潤(rùn)我們的雨露，母校中的生活仿佛是一幅彩繪本，隨意打開一頁，都將扣人心弦。
我記得六年前來到這所陌生的學(xué)校樓報(bào)名時(shí)，一位慈祥和藹的老師沖我笑了笑我也沖著魏老師笑了一下，就是這么巧，他是我一年級(jí)的語文老師——袁雪梅老師。做個(gè)人介紹時(shí)，我有些緊張，恐怕說錯(cuò)了，果然不出所料，我完美的將河南話與普通話結(jié)合為一體，贏得了他們哄堂大笑。上學(xué)第一天放學(xué)是我自己回家，可老師不讓我走，即便我給他解釋了好幾次，最后還是老師把我送回來的。
還記得四年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了全球炮，抱著沉重的兩個(gè)球，兩腳吃力地向前沖，近在眼前的50米卻仿佛遠(yuǎn)在天邊。在眾人的喧鬧聲中，我清楚地聽到，孫世欣加油，他們的呼喊給了我前進(jìn)的力量，但是我跑了第三名，回到了班級(jí)所在的位置。有人滴水給我，有人。遞給我濕巾，琳瑯滿面的，我非常感動(dòng)。
一年前的足球節(jié)開校門了，冷清的學(xué)校瞬間熱鬧起來。準(zhǔn)備好了東西，我們就開始下樓開走就結(jié)了。第一次參加足球節(jié)的我們無比激動(dòng)，伴隨著音樂的節(jié)奏，我們走入了操場(chǎng)。足球節(jié)開幕式結(jié)束了，我們有秩序地玩各種小游戲。下午三點(diǎn)多，我們從流光溢彩的足球鞋中回班了，六年聽起來漫長(zhǎng)，可現(xiàn)在回想起來怎么不是戛然而止，可我們留在這所母校的只有帶著色彩的彩繪本和配音。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，這六年時(shí)光，現(xiàn)在想想，誰又敢說漫長(zhǎng)呢？在母校，我們度過了轉(zhuǎn)瞬即逝又多彩的小學(xué)生活。
親愛的同學(xué)們，再見了，六個(gè)365天，每一天你們都給我不一樣的驚喜，我失落，你們逗我笑，謝謝你們。
親愛的老師，再見了，是您教會(huì)了我們感恩您。五星的插柳是折柳成蔭，誰也不知道你為我們付出了多少。但您對(duì)我們的好，我們將永遠(yuǎn)銘刻于心。
親愛的母校，再見了，在您的哺育下我們從統(tǒng)又變得成熟，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你。
我希望大家在今后的學(xué)習(xí)道路上奮發(fā)圖強(qiáng)。
我的演講完畢。
畢業(yè)演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達(dá)線263人，實(shí)現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績(jī)表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示真誠(chéng)的祝福!向所有為高三年級(jí)辛勤付出的教職員工表示誠(chéng)摯的敬意!同時(shí)也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)我們由衷的感謝!
在三年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中，成為了一名秦中人。這三年來，你們是幸福的。因?yàn)�，三年的高中生活，不僅有著父母、師長(zhǎng)、同學(xué)的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng)，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長(zhǎng)感到欣慰，又為你們的即將離開感到不舍。
三年的光陰，雖然不是很長(zhǎng)的時(shí)間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，不管是進(jìn)步中的快樂，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個(gè)人生命歷程中一段寶貴的精神財(cái)富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里，秦中也因?yàn)槟銈兌�、更自豪�?/p>
秦中會(huì)記得，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進(jìn)步、追求卓越”的學(xué)校精神，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處起著模范帶頭作用，在校內(nèi)為其他年級(jí)的同學(xué)作出了榜樣，在校外為學(xué)校贏得了贊譽(yù)。
秦中會(huì)記得，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚(yáng)“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”進(jìn)取精神，變壓力為動(dòng)力，自強(qiáng)不息，勇于競(jìng)爭(zhēng)，在市區(qū)統(tǒng)考、省級(jí)水平測(cè)試、高考�？技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績(jī)。
為此，我建議：讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當(dāng)然，三年來，你們努力了、進(jìn)步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長(zhǎng)，因此，我們必須正視自己的缺點(diǎn)和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表母校老師為你們送上三點(diǎn)建議——
一、不忘師長(zhǎng)教誨，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人
每個(gè)人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認(rèn)為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動(dòng)物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅(jiān)持”。未來的日子里，我希望你們能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，牢記“恒成大氣”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“三個(gè)追求”的學(xué)校精神，力戒浮躁，踏實(shí)積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個(gè)善于合作、勇于創(chuàng)造的人，成為一個(gè)能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人，并永遠(yuǎn)保持著進(jìn)取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機(jī)的小草。請(qǐng)記�。簶溆袠涞膫グ�，草有草的芬芳。只要你心中有目標(biāo)，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會(huì)成功!
二、懂得感恩與寬容，做一個(gè)有責(zé)任感的人
生活在充滿愛的氛圍中，我們要學(xué)會(huì)感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會(huì)的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校，此時(shí)我們應(yīng)該共同感謝你們的老師�；仡櫲瓿砷L(zhǎng)歷程，成績(jī)來自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他們放棄了休息時(shí)間，犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日。當(dāng)然，老師給學(xué)生的不光是激勵(lì)、贊許、噓寒問暖，肯定還有批評(píng)、責(zé)備等，但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學(xué)也不會(huì)忘記他們的恩情。
學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)理解他人，做到包容與溝通;學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)懂得關(guān)心他人，回報(bào)他人，并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會(huì)寬容與感恩，學(xué)會(huì)與別人分享，學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)為別人的成功喝彩，這樣，我們就會(huì)意識(shí)到自己肩頭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)他人的責(zé)任，我們的胸懷就會(huì)更加得寬闊，世界也會(huì)因此更加美麗。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，做一個(gè)追求夢(mèng)想、追求快樂的人
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢(mèng)想，而要戰(zhàn)勝自我、超越夢(mèng)想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個(gè)人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會(huì)思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。”年輕人尤其應(yīng)該有夢(mèng)想、有希望，我們首先要有勇氣，夢(mèng)想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴，通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想。
誠(chéng)然，人生征途，并非全是陽光和坦途，也會(huì)有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應(yīng)該永遠(yuǎn)伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，我們就真正體驗(yàn)到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠(chéng)地希望同學(xué)們做一個(gè)每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)、永遠(yuǎn)追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個(gè)人都可以做最好的自己——因?yàn)槲覀兪乔刂腥?
同學(xué)們，你們進(jìn)步了，變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進(jìn)入校門的懵懂少年成長(zhǎng)為如今掌握一定知識(shí)的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步感到自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰。“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！毕Ｍ銈兠鎸�(duì)多變的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)�；啬感？纯�，畢業(yè)10周年、20周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn);畢業(yè)60周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表著母校，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝愿你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上有新的進(jìn)步，衷心期待你們不斷為母校爭(zhēng)得新的、更大的榮譽(yù)!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇3
親愛的各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
回顧孩子們這些年在幼兒園的成長(zhǎng)著實(shí)是令人感到欣慰的事情，作為本屆畢業(yè)班的老師之一也讓我與家長(zhǎng)們共同見證的了孩子們的成長(zhǎng)，不得不說看著孩子們隨著時(shí)間的流逝變得懂事可真令人高興啊，在孩子們即將從幼兒園畢業(yè)的時(shí)刻里我有很多的話語想要分享給他們。
還記得孩子們剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候能夠感受到他們內(nèi)心的懵懂，畢竟是剛離開父母進(jìn)入校園自然會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，那時(shí)的我十分積極地引導(dǎo)孩子們熟悉幼兒園的一切，因?yàn)槟軌蚋惺艿郊缟下氊?zé)的重要性才會(huì)在教學(xué)工作中認(rèn)真對(duì)待，畢竟家長(zhǎng)也是選擇相信幼兒園的老師才會(huì)選擇將孩子交給我們，所以為了不讓家長(zhǎng)們感到失望也得努力做好教學(xué)工作，因此無論是生活常識(shí)還是基礎(chǔ)知識(shí)的教導(dǎo)都能夠用心對(duì)待孩子，而且對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中提出的問題也會(huì)耐心進(jìn)行解答，在我看來孩子們能夠在課堂上積極回答問題便代表著他們已經(jīng)認(rèn)可了自己。
當(dāng)孩子們開始適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后我便開展了不少活動(dòng)，無論是戶外活動(dòng)的拓展還是親子活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)都是為了讓他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，而且當(dāng)他們接觸的事物越多便意味著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中形成了獨(dú)特的見解，不得不說這項(xiàng)工作的完成意味著孩子們的學(xué)習(xí)取得了很大突破，而且通過與孩子們之間的互動(dòng)也讓我逐漸加深了與他們之間的情感，對(duì)此我只能感激孩子們?cè)诮虒W(xué)工作中對(duì)我的那份信任，而且我也經(jīng)常和孩子們講解書中的故事并教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觥?/p>
在孩子們畢業(yè)之際也讓我的內(nèi)心充斥著不舍的情緒，畢竟三年來的陪伴早已讓我們班級(jí)融為了一個(gè)難以分割的集體，但是我也祝愿他們能夠盡快步入小學(xué)從而結(jié)識(shí)新的伙伴，畢竟孩子們總會(huì)長(zhǎng)大并離開老師和父母的庇護(hù)，所以我也只能夠默默祝愿并希望孩子們能夠快些成長(zhǎng)，也許這便是作為幼兒園教師誠(chéng)摯而樸素的愿望吧，當(dāng)然我也很感激家長(zhǎng)們的到來能夠讓孩子們擁有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中也希望家長(zhǎng)們能夠多鼓勵(lì)孩子。
我始終相信在幼兒園聽話懂事的孩子們步入小學(xué)以后能夠同樣做到這點(diǎn)，正因?yàn)閮?nèi)心有著對(duì)孩子們的牽掛才希望他們畢業(yè)后能夠有著更好的成長(zhǎng)，所以希望孩子們能夠拋去內(nèi)心的顧慮并不斷向著你們的未來奔跑吧。
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表xx班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆，四年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學(xué)生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年的歲月，多少個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的.諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年里，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛，去堅(jiān)持，去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育”!
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)離別的七月，伴著似火的驕陽，載著六年的收獲，我們即將告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，離開生活了六年的校園，踏向那中學(xué)的新征程。
回憶往事，一幕幕涌上心頭。當(dāng)年，懵懵懂懂的我們依偎著父母，懷著對(duì)未來的憧憬，步入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在母校度過了六年美好而絢麗的生活：教室里銘刻下我們求知的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的話語；五星紅旗下仿佛還能聽到少先隊(duì)員宣布的誓言。從當(dāng)年的牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到今昔的少先隊(duì)員，我們的母校見證了這一切。
時(shí)光如流水一般，流走了一年又一年，面對(duì)著老師那熟悉的面孔，心里不禁涌起陣陣敬仰之情。老師，是您，教會(huì)了我們做人的道理；是您，讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無限魅力；是您，讓我們感受到了那如山的師恩。您給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩，成長(zhǎng)的動(dòng)力，知識(shí)的甘泉。在這里，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)，向您們道一句：老師，您們辛苦了！
校園，是一個(gè)人走向發(fā)展的搖籃。我們愛那窗明幾凈的教室，愛那綠草如茵的操場(chǎng)，更愛為母校日夜操勞的校領(lǐng)導(dǎo)，是您們，成就了母校的輝煌。感謝學(xué)校，給了我們展開翅膀，努力在成長(zhǎng)之路上翱翔的廣闊藍(lán)天！這一切，將與我們的夢(mèng)想，一同啟航！
今天的我們，是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；是一艘艘揚(yáng)帆的小船，要在這里啟航；是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們小學(xué)六年生活的結(jié)束，又標(biāo)志著一段新的人生經(jīng)歷即將開始。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更好的明天，我們將懷著一顆感恩的心離開。但無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記自己曾是一名臨清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，為臨清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)名字增添新的光彩！
最后，我祝愿所有即將離開母校的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位辛勤的老師桃李滿天下，同時(shí)，也將美好的祝愿送給我們的母校，祝母校明日更輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：大家好!非常榮幸能參加這次盛典 ，在這里，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和特殊學(xué)校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個(gè)暢吐心聲的舞臺(tái)，更感謝你們給我這個(gè)結(jié)識(shí)各位同學(xué)的機(jī)會(huì)。殘疾朋友們!
家長(zhǎng)望子成龍，而老師則盼望學(xué)生個(gè)個(gè)成才，雖然在座的各位同學(xué)與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心，刻苦學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材。同學(xué)們!今天我來這里就是想和大家談?wù)剼埣踩藨?yīng)該怎樣自強(qiáng)自立、自尊自愛、自學(xué)成才的體會(huì)和方法。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這里談學(xué)習(xí)方面的事乃班門弄斧，但憑著對(duì)特教學(xué)校老師的敬仰，憑著想和大家共同探尋攀登科學(xué)高峰的捷徑的意愿，今赧顏斗膽來到這里，希望能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活做些力所能及的貢獻(xiàn)。。。。。。
同學(xué)們!我的身體狀況比你們隨便哪個(gè)的都差，我沒有上過一天學(xué)，所有的知識(shí)都是靠自學(xué)的，我的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)條件比你們差很多，你們也許很難想象自學(xué)的艱難。現(xiàn)舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：比如對(duì)一個(gè)不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學(xué)的時(shí)候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時(shí)遇到一個(gè)并不復(fù)雜的問題，也要幾天后才能得到一個(gè)正確的答案，待答案出來后才發(fā)現(xiàn)，實(shí)在冤枉，因?yàn)樵谡麄�(gè)解題過程當(dāng)中走過許多彎路，做過許多與題無關(guān)的無用功。再說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料齊全，且有老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)時(shí)可由點(diǎn)到線再到面，故而比較容易;而我剛自學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)資料則靠東借西湊，其學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺的順序，是由當(dāng)時(shí)所能借到的書的內(nèi)容而定的，其內(nèi)容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學(xué)乘除，再學(xué)加減;先學(xué)開方，再學(xué)乘方等等……，有時(shí)學(xué)得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認(rèn)為我是天才，有一個(gè)超人的大腦，真有其事嗎?其實(shí)不然!我也和大家一樣，是血肉之驅(qū)，并且由于體質(zhì)原因，我的記憶力，領(lǐng)悟性及學(xué)習(xí)精力狀態(tài)比一般的人都差，所學(xué)的知識(shí)都是用螞蟻啃骨頭的方式一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來的。
也許有同學(xué)想問：學(xué)習(xí)既然這么辛苦，那你為什么還要去學(xué)呢?對(duì)于這個(gè)問題，我用四句話作了個(gè)籠統(tǒng)的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因?yàn)槿绻堰@個(gè)問題寫成方程式，那么它的解就會(huì)有無窮多個(gè)，我之所以能參加今天這次盛會(huì)，也許就是眾解中的一個(gè)吧!地面上的路有曲有直，而通往知識(shí)寶庫的路卻永遠(yuǎn)都是坎坎坷坷，荊棘密布的。學(xué)習(xí)不能比游樂，要學(xué)到好的知識(shí)，不吃點(diǎn)苦是不行的。但學(xué)習(xí)有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認(rèn)真地喝它，它又苦又澀;但你如果用心去細(xì)細(xì)地品它，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來它的味道竟是那么妙不可言!
撫今追昔，甜酸參半，在自學(xué)過程當(dāng)中，我曾遇到過許多的困難，也曾產(chǎn)生過無數(shù)次放棄的念頭，但看到父母為我的付出，想到自己的將來，想到人生的價(jià)值而一次又一次地克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們!請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉(xiāng)人，邵東楹聯(lián)學(xué)會(huì)成員。我雖然沒有上過一天學(xué)，但我自學(xué)完了從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)的部分課程，我現(xiàn)有勞動(dòng)部頒發(fā)的《中級(jí)技能資格證書》和黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校頒發(fā)的《優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員證書》，我曾擔(dān)任過《長(zhǎng)風(fēng)》文學(xué)社社長(zhǎng)，《東路象棋協(xié)會(huì)》會(huì)長(zhǎng)、《邵陽市眾望醫(yī)療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長(zhǎng)。我的情況曾被《邵東報(bào)》，《邵陽日?qǐng)?bào)》，邵東電視臺(tái)，湖南衛(wèi)視等新聞媒體多次報(bào)道過。
1968年7月，我一歲半的時(shí)候突發(fā)高燒，連續(xù)七天七夜沒有睜眼，經(jīng)緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴(yán)重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往后的幾年中，父母帶著我到多家醫(yī)院治療，當(dāng)時(shí)只有四五歲的我，每次在手術(shù)臺(tái)上盡管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念著：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭(zhēng)取勝利……”。
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