有關演講稿作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的演講稿作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
同學們、老師們，大家好。
從宏觀來看：網(wǎng)絡對于人類的整體文明是起到推動作用的。正如美國著名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀點：在歷史的長河中，新事物出現(xiàn)的目的是幫助人類解決問題，但同時不可避免地也會帶來一些問題，因為事物的利與弊是對立、統(tǒng)一、同時客觀存在的。
如火的出現(xiàn)——火提高了人類的祖先的生活水平，使他們能夠安全健康的進食并擁有穩(wěn)定的取暖、照明工具;但同時燃燒產(chǎn)生的廢氣對人們來說好比死神的詔書，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人們?yōu)榱烁玫纳姘岢隽霜M小昏暗的洞穴，走向廣闊、更適合生存的平原;并在平原更好更快地發(fā)展人類文明。從這一系列我們不難看出，火的出現(xiàn)是利與弊同時存在的。每一個新事物的出現(xiàn)，總是伴有利弊兩個方面;但每一個新事物在歷史長河中都起到了“臺階”的作用，這是毋庸置疑的。評價每個事物的價值時不能從短時間的角度出發(fā)，而是要站在歷史的高度，多角度、全方位地觀察，理性客觀地審視。
網(wǎng)絡的出現(xiàn)的確產(chǎn)生了負面影響，但更多的是它對當今社會——信息時代的支撐。高樓林立，知識爆炸的當今社會如果沒有了一張“網(wǎng)”，便會轟然坍塌，化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前并停滯不前。只有在網(wǎng)絡的支撐下，每一樣新時代的事物才能穩(wěn)住，才能淡定，才能高效地緊密相連。網(wǎng)絡就像火，火能熏死人，就認為它是壞的么?人們也許會被死亡帶來的悲痛、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼，從而視“火”為神的懲罰。這便是當今許多人對“網(wǎng)絡”的態(tài)度。也許漫漫歲月以后人們才能意識到“網(wǎng)”的好遠遠大于弊，正如“火”。它也好比手術有副作用，但卻能救命，這時我們難道因手術有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子，如核能、中國的四大發(fā)明等等。
其次，從微觀看：網(wǎng)絡對個人來說是良好的展示平臺與提高效率的快車。人人心中都有“道+魔”。道即是理性，魔即是欲望。當一個人道高于魔時，就會負責任地做事;當一個人魔高于道時，就會行為不受控制。我們身為中學生，是有是非判斷能力，能把知識當武器的一代，每個人心中的道都是可以勝于魔的。所以我們有自制力，利用網(wǎng)絡來做有意義的事。比如寫寫博客分享新路歷程、經(jīng)驗教訓、人生感慨;用網(wǎng)絡媒體施展你壓抑許久的文學藝術的才能，在網(wǎng)絡上與人一決高下;或利用業(yè)余時間學習網(wǎng)絡課堂，對舊知識進行查漏補缺，對新知識進行預習;或者利用網(wǎng)絡資源學習課外知識，如：“百度百科”“搜搜”...;再者可通過網(wǎng)絡渠道了解世界新聞，開闊眼界...網(wǎng)絡在合理的利用下會是人們很好的'展示自我的平臺與快捷的學習列車。當今網(wǎng)絡上中高學生百家爭鳴，奇葩不斷的景象就是對此觀點的有利證實。
綜上所述，由微觀宏觀兩方面，我認為：網(wǎng)絡的利大于弊。
演講稿作文 篇2
社會上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時，內(nèi)心總會有幾分感慨和震顫。比如說，跨省歸還攝像機的杭州初中生；救起落水大媽，并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數(shù)不勝數(shù)。雖說我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學！請耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！
那是四年級下學期，一個陽光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時，只聽岸上的同學大聲驚呼道：“熊大青在深水區(qū)里溺水了�。�！”起初，我們以為是哪位同學的惡作劇，便不予理睬，繼續(xù)玩耍。但周磊同學卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進水里，憑著自己最擅長的泳術，奮力地向深水區(qū)游去……過了一會兒，我們才發(fā)現(xiàn)對面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。
當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點時，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的熊大青同學臉色發(fā)白、嘴唇發(fā)紫、雙眼緊閉著，一動不動地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了�。�！聽圍觀的同學說，是周磊幫助老師把他救上來的……事后，同學們都來好奇地問周磊：“當時你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟著一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會擔心死的……”只見周磊憨憨地笑了一下，便跑開了……
說到這里，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪。現(xiàn)在，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時都忙著自己的事情，誰還會想去幫助身邊有需要的人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時大大咧咧的，但在危急關頭，卻表現(xiàn)出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質(zhì)和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？
演講稿作文 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是鄔梁珍，一個陽光自信的女孩，一個零負能量、元氣滿滿愛笑的女孩。我們都是經(jīng)過了小學畢業(yè)的離別之痛的人了，我們應該成長起來了。我今天來競選的班長這個大職位，我現(xiàn)在非常非常激動和嗨皮。
我以前沒有當過班長，是因為在之前不敢展現(xiàn)自己。我在四年級之前還是一個內(nèi)向又膽小的人呢！現(xiàn)在我有實力了，我有資本與別人抗衡了，所以我現(xiàn)在特別渴望有一個可以讓我展現(xiàn)自己的機會。有可能你們會說我很狂妄，不要在意我的性格向來這么直，我精通美術，歌唱，舞蹈，語文，英語，日文，韓語……所以我才敢站在這里。
我雖然以前沒當過班長，當我當過組長、副紀律委員，我會管理人。我有一個競選口號：做一個有責任的班長。讓7（×）班成為一個快樂的班級，我相信在我的帶領下，全班同學的臉將不再有憂傷，我要讓每個人快樂。
我雖然一心為班好，但有可能我的方法會過火，因為我太熱情了，也太暴躁了，所以還要要一個溫和的副班長互相幫助，班上應該會好很多。
如果我成功了，我將會為班上開展辯論賽、才藝賽、計算賽這些有趣的比賽來增強學生學習的興趣，我還會以我?guī)ь^學習韓語、日語，提升語法。我還要開展圖書館，書由班委帶頭捐，你們就盡管看吧！
最后，我希望同學們?yōu)槲彝渡弦黄�，相信我，我有信心也有決心來證明我會成為一個最棒的班長！
謝謝大家！
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