校園演講稿

時(shí)間：2022-09-28 11:39:26 演講稿我要投稿

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【實(shí)用】校園演講稿模板匯編五篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】校園演講稿模板匯編五篇

校園演講稿篇1

　　我們迎過秋天的落葉

　　我們躍過春天的原野

　　我們穿過彎曲的小巷

　　我們跑過寬闊的大街

　　每天早起和朝霞相約

　　每天傍晚把晚霞采擷

　　今天我們要飛過銀色的跑道

　　向前向前向前

　　把記錄刷出新的一頁

　　掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上

　　一時(shí)的輸贏不代表終生的成��！

　　擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！

　　誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？

　　鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

　　你的精神也刻在了所有人的心中

　　不論結(jié)果如何

　　我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，

　　那瞬間的美麗

　　將成為我們心中的永恒！

　　青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽。

　　青春是一首詩，回味無窮。

　　綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺(tái)，

　　紅色跑道是你書寫青春的卷章。

　　加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！

　　加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

　　二零零四，九月金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二；增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗！

　　白色的跑道是你運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過從他人身邊攸勿而過時(shí)，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn)，更是為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧！努力吧！運(yùn)動(dòng)健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．

　　人生如賽場(chǎng),路途似跑道.

　　在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.

　　就在激昂的喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.

　　秋季運(yùn)動(dòng)員

　　在秋高氣爽的季節(jié)，

　　校園今日特別熱鬧。

　　一圈圈跑道，

　　米米訴說著自豪。

　　健兒在年輪上賽跑，

　　催促學(xué)子抓緊一分一秒。

　　只要拼盡全力，

　　理想的目標(biāo)定會(huì)來到。

　　今日校園人心歡暢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。

　　鑼鼓喧天，運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。

　　溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線上爭(zhēng)分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。

　　加油！加油！

　　前程多美好。

　　1500米不算長(zhǎng)，

　　人生貴在拼一場(chǎng)。

　　健兒奔跑比健康，

　　同齡同路誰最強(qiáng)！

　　風(fēng)采撒滿跑道上，

　　賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)！

　　生活中，我們每天都在嘗試

　　嘗試中，我們走向成功

　　品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

　　運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試

　　假如你成功了

　　這就是下一次嘗試的動(dòng)力

　　假如你失敗了

　　就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

　　無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利無論是否成功

　　我們永遠(yuǎn)贊美你

　　你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

　　努力吧，運(yùn)動(dòng)員

　　你的汗水灑在跑道，

　　澆灌著成功的花朵開放。

　　你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，

　　為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

　　跑吧，追吧

　　在這廣闊的賽場(chǎng)上，

　　你似駿馬似離鉉的箭。

　　跑吧，追吧

　　你比虎猛比豹強(qiáng)。

　　你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；

　　的人！

　　風(fēng)為你加油，云為你助興，

　　堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，

　　在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！

　　在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！

　　時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響

　　13.

　　在我們心中

　　你是一個(gè)神話。

　　漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面；

　　致運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　秋季氣爽彩旗飄，

　　運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪。

　　千呼萬喊齊加油，

　　場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。

　　今日練出好身體，

　　志為四化立功勞。

　　德智體美齊發(fā)展，

　　祖國明日更美好。

　　掌聲響起來你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；力量，信念，拼搏與奮斗，你們是將上下求索

　　這里需要激情，

　　這里需要吶喊，

　　這里同樣需要掌聲。

　　當(dāng)你乘勝而歸，

　　我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，

　　當(dāng)你失敗而來，

　　我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，

　　朋友，向前沖！

　　我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

　　艷陽下的歌

　　朝陽的金色洗亮了跑道，

　　青春的旋律譜成了這首歌，

　　充滿激情的心是這首歌的音符，

　　永遠(yuǎn)的真誠不變的心，

　　你的身影是跑道上的風(fēng)景，

　　矯健的步伐邁出你的自信，

　　聽，我們都在為你喝彩，

　　“加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。

　　青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

　　你的，是五千米跑道

　　等待你的，是漫漫征途

　　勇敢的沖吧，勇士們

　　不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

　　你的對(duì)手只有自己

　　勇敢的沖吧

　　五千米算不得什么

　　付出的汗水就要得到回報(bào)

　　勝利的淚水就要順頰而下

　　秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

　　陽光會(huì)為你慶功

　　掌聲就要為你響起

　　給予的越多

　　收獲的越多

　　奮斗的越多

　　收獲的越多

　　堅(jiān)韌的毅力

　　堅(jiān)定的信念

　　收獲閃光的金牌

　　不為掌聲的詮釋

　　不為刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的腳步

　　腳下沉穩(wěn)的步伐

　　你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理花季的少年火熱的心，飛吧！勝利在向你微笑。心中堅(jiān)定的信念沒有比腳更長(zhǎng)的路

校園演講稿篇2

　　大家晚上好!今天我演講的題目是構(gòu)建和諧校園。

　　大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。

　　我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興�？梢姡袊嗣駥�(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。

　　和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。

　　自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情。”茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。

　　接下來我們來談?wù)勅说囊蛩�，人是萬物之靈長(zhǎng)，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來的重要。

　　首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒，達(dá)到和諧,豈不易哉?

　　其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會(huì)使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎?

　　最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。

　　和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

　　有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

　　有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

　　好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

　　首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

　　“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

校園演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸今天能站在這個(gè)臺(tái)上，以前上臺(tái)很多次，有參加過鋼琴表演、舞蹈表演、參加過主持人大賽、也上臺(tái)領(lǐng)過獎(jiǎng)。但今天這個(gè)舞臺(tái)意義非凡，也許是運(yùn)氣，是巧合，使我以秘書長(zhǎng)身份站在這里，但足以證明我的實(shí)力和魅力，對(duì)以后，我不會(huì)僅限于站在這里，我會(huì)走的更遠(yuǎn)，飛的更高。但此刻我很激動(dòng)、很滿足，因?yàn)槲业玫搅伺_(tái)下無數(shù)的老師、同學(xué)對(duì)我工作的主持和認(rèn)可，感謝你們！

　　我叫**，來自物流系報(bào)貨08-8班，出生在如今發(fā)射航天飛船的名城----酒泉，很對(duì)人都會(huì)把我的名字念錯(cuò)，“堯”是古代皇帝唐代之號(hào)，又稱唐堯，他制定了歷法，依時(shí)按節(jié)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，使人們的生活變得井井有條，紅樓夢(mèng)中有句話是這么說的---運(yùn)生世治，劫生世危。堯、舜、禹、湯皆應(yīng)運(yùn)而生者，可見，父母給我取這個(gè)名字也為我今天能站在這里奠定了基礎(chǔ)，同樣，我們都做著不可取代的工作！

　　有人說，他是最適合所從事的那份工作，也有人說他是有能力一定能勝任他的工作，而我，我可以很自信的說，我是在很有能力基礎(chǔ)上勝任了這份適合我的工作！我曾在假期工作時(shí)間中用16天時(shí)間積累了我的第一筆財(cái)富！1200元錢！并獲得創(chuàng)維公司年度十佳臨促，我喜歡旅游，獨(dú)自走遍大半個(gè)中國，從旅途中學(xué)會(huì)自我生存能力，判斷事物的能力，也曾獨(dú)自一人用一天一夜時(shí)間登過了海拔2160千米的險(xiǎn)峰--華山，我也曾極度失落過，當(dāng)我跟現(xiàn)在的新生一樣懷著我的大學(xué)夢(mèng)來到新港，想通過學(xué)生會(huì)等機(jī)構(gòu)展示歷練我的才華，可是先后被三個(gè)部門拒之門外，只能說明我的實(shí)力還不夠，那時(shí)候我像被霜打的茄子都蔫巴了，整天沒精打采的，但是當(dāng)我抱著最后的'希望鼓起勇氣走進(jìn)校團(tuán)委的名詩教室之后的一切，證明了我的不服輸?shù)木袷钦_的，我用我的行動(dòng)證實(shí)了沒有什么不可以，只要努力，一切皆有可能。說這些不時(shí)炫耀我有多好，只想告訴大家，做任何事情只要用心、細(xì)心、耐心，沒有什么做不到的，不要覺得我是一個(gè)女孩子，我認(rèn)為女生并不比男生差，對(duì)嗎？！對(duì)我個(gè)人來講，我會(huì)一如既往保持我積極的工作態(tài)度，就像拔河，一個(gè)人的力量不能體現(xiàn)出來，但當(dāng)所有人一起，努力向一個(gè)方面使勁，勝利一定數(shù)以我們，一個(gè)人的理想是有限的，要想搞好工作，就得分工合作，五大部門緊密團(tuán)結(jié)擰成一條繩，結(jié)合所有的力量，為團(tuán)委爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩，有沒有信心？！

　　最后我用一句話總結(jié)我今天的發(fā)言：

　　優(yōu)秀的個(gè)人+最好的團(tuán)隊(duì)=合作勝過一切

校園演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘;近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著�？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我終于明白這首詩的真正含義了。

　　在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的。看著看著，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。

　　春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了!

校園演講稿篇5

　　別人都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起......

　　在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!

　　記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒時(shí)間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說："我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的。"聽后，我頓時(shí)覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說："以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊......"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!"我沉默了，不是她的話我無言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

　　下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)"任務(wù)"，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問我們誰沒寫時(shí)，班長(zhǎng)竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。

　　上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)�？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動(dòng)了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因?yàn)�，我有朋友。每�?dāng)我快樂時(shí)，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。

　　"不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。"是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

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