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【必備】演講稿作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的演講稿作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
今天站在這個臺上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張,希望大家能多給我點鼓勵。我的發(fā)言稿題目是“快樂的學(xué)習(xí)”。
作為一個莘莘學(xué)子我想同學(xué)們的目的和我一樣,那就是學(xué)習(xí)。談到學(xué)習(xí)很多同學(xué)都覺得發(fā)怵甚至痛苦,認(rèn)為學(xué)習(xí)不是件快樂的事情。為什么會這樣呢?我想大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)都抱著功利目的,為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為讀書而讀書,學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試,求個好成績,考個好學(xué)校將來有個好前程。在這樣的心態(tài)下學(xué)習(xí)壓力自然就會大了。這些壓力有自己給的也有家長和社會環(huán)境給的,可想而知這樣的學(xué)習(xí)怎會快樂,又怎會快樂的去學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生他的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不為別的就為求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣,他祛除了我們的愚昧擴(kuò)展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學(xué)我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,才能體會到陶淵明所說的:讀書不求甚解,每有會意,必廢寢忘食的樂趣了。這就是學(xué)習(xí)的無尚樂趣,也只有學(xué)習(xí)能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。同學(xué)們?nèi)绻覀円材軕阎笾男那槿W(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看著一種自我完善自我認(rèn)知的過程,我想我們我們一定會覺得學(xué)習(xí)其實是一件很快樂的事情。
我的演講完了,謝謝大家。
演講稿作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內(nèi)容是:努力學(xué)習(xí),取得好成績。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言,講的是學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛,如果貪玩就會荒廢。因此,要想取得優(yōu)異的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。一天24小時,對于每個人都是一樣的。有的同學(xué)整天東跑跑、西玩玩,無暇顧及書本,一天時間很快就溜過去了;有的同學(xué)可能因為覺得知識枯燥難懂而不認(rèn)真聽課;還有的同學(xué)禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。再過幾天就是期中考試了,我想:同學(xué)們應(yīng)該上好每一節(jié)課,對以前學(xué)過的知識進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí),查缺補漏,認(rèn)真完成每次作業(yè)。當(dāng)你每天放學(xué)回家時,摸摸自己的書包,問問自己今天又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?
親愛的同學(xué)們,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的心態(tài)來迎接期中考試。最后,祝同學(xué)們在考試中取得理想的成績。
我的演講完了,謝謝!
演講稿作文 篇3
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》。
在本周的日歷上,有一個光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
時間地列車已經(jīng)帶著我們走向了新地一站——20xx年就要過去了。在這個辭舊迎新地時候,回憶過去地一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年地光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松貙氋F經(jīng)驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!
同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿作文 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。
真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向同學(xué)們的母校道別,向教以同學(xué)們智慧、為同學(xué)們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。.
不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時代的同學(xué)們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有同學(xué)們歡呼雀躍的身影,有同學(xué)們欣喜若狂的叫聲,也有同學(xué)們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓同學(xué)們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,同學(xué)們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得同學(xué)們開懷大笑的小品和笑話,有讓同學(xué)們爭先恐后的游戲,也有讓同學(xué)們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,同學(xué)們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了同學(xué)們“戰(zhàn)斗”的痕跡。同學(xué)們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂的歲月里,同學(xué)們的不拘一格,同學(xué)們的開懷大笑,同學(xué)們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。 過去的那段日子,同學(xué)們不能忘懷。但同學(xué)們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的同學(xué)們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),同學(xué)們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予同學(xué)們的一切。
老師教于同學(xué)們的知識,同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于同學(xué)們的淳淳教導(dǎo),同學(xué)們時時縈繞耳畔;老師為同學(xué)們付出的汗水,同學(xué)們更是無以為報! 過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。同學(xué)們終究要面對未來。在以后的日子里,同學(xué)們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓同學(xué)們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。
同學(xué)們,讓同學(xué)們一起祝福同學(xué)們的明天會更好吧!謝謝給予同學(xué)們力量的老師們,謝謝你們!
演講稿作文 篇5
各位老師、同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"
同學(xué)們,我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園,那時候,草木蒼翠,綠樹成蔭,百花盛開,百鳥爭鳴,小溪緩緩地流動著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽,也正為我們帶來快樂呢!
可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺地降臨了,F(xiàn)在,由于人類對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹木,濫建廠房,導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計,南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升;1。2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。 這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們在地球上安居樂業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿作文 篇6
我是90后,70、80后們口中玩世不恭讓人寒心的90后。我不懂,為什么90后戴上了這么多不完美的帽子,或許是我們真的這么不堪入目?早戀、吸煙、打架……這都是我們90后的杰作。
社會各界對我們的評價,大多是貶低的,說我們不務(wù)正業(yè),說我們這一代是頹廢的'一代,更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會的敗類。他們正是因為看到一部分90后人的張揚,而否定了所有90后的人,然而,這是一個極其狹隘的看法。
看到了70后對我們的感嘆,看到了80后對我們的批判,心里的激憤是無法言喻的……
我不知道他們?yōu)槭裁磿䦟ξ覀冏龀鲞@樣的評判,也許,他們看到的只是90后的冰山一角吧!但這并不能說明什么,也不能成為我們所有90后的代表。我要替所有被無辜扣上罵名的90后向他們證明,90后也有我們的夢想,也有我們的驕傲,而這驕傲與自私無關(guān)!
看看那場的汶川大地震,我們90后勇敢的身影,堅強(qiáng)的笑臉,拼搏的精神,成為災(zāi)區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。在地震來臨后,翻山越嶺趕到災(zāi)區(qū),盡力挖廢墟,努力救災(zāi)民;得知父母遇難的消息,勇敢的面對現(xiàn)實;在我的身邊的同學(xué),聽到四川地震的消息,主動捐出自己的零花錢……看看校園里大多數(shù)90后勤勉、上進(jìn)、求知的態(tài)度……
你們看到90后為自己的夢想頑強(qiáng)拼搏了嗎?你們看到眾多90后中勤奮的學(xué)生,他們努力的學(xué)習(xí),用汗水換來了最優(yōu)異的成績了嗎?
90后,不是頹唐的一代,我們也有自己的志向,也有自己的生活方式,我們也愛自己的祖國,我們也有同情心。
我們真的有那么差嗎?如果中國都對90后失去了希望,我想90后的我們也會對中國失去希望,為什就不能跨越那個看不見的代溝,用心了解我們,用心愛我們呢?
我呼吁所有的90后,用實力想世人證明,我們有信心,我們有實力,我們是無與倫比的!我們必將挑起歷史的重?fù)?dān),實現(xiàn)祖國的強(qiáng)大!
演講稿作文 篇7
大家好!我是四(一)班的汪芝嫻,三號候選人!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛!蔽倚枰粋廣闊的空間來展示自己的能力;“欲窮千里目,更上一層樓!蔽蚁嘈胖挥姓镜酶,才會看得更遠(yuǎn)。成為一名服務(wù)于全校同學(xué)的大隊干部一直是我追求的目標(biāo)。我也相信自己是有能力的。
我是一個活潑、開朗的小女孩,游泳、書法、唱歌、畫畫……都是我的愛好,但我最擅長的是體育。一、二、三年級的運動會上我都獲得了兩個第一。去年又被校田徑隊選中。今年還將代表學(xué)校參加富陽市的運動會。我會努力為校爭光的。我的上進(jìn)心特強(qiáng),每年都評為“優(yōu)秀少先隊員”、“田園閃亮星”。經(jīng)常幫助老師管理好班級,做好班級工作。一直都是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。
說得好,不如做得好!如果竟選成功,我一定會用實際行動來證明自己的能力。給我一次機(jī)會,還你一個奇跡!請大家投我一票吧!我是三號候選人汪芝嫻,謝謝大家!
演講稿作文 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的
老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
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