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【精選】演講稿的作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼难葜v稿的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講稿的作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
做一名文明中學(xué)生
讓我為大家講述一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這個細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實我們每天都花了很多時間在做清潔上?赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過,最近這段時間,在全體老師,特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學(xué)們還能排著整齊的隊伍來到操場認(rèn)真做操……
同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
演講稿的作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,對于我來說是一個激動人心的時刻,因為是你們給了我這次競選大隊委的機(jī)會。我現(xiàn)在是既緊張,又很興奮。興奮是老師和同學(xué)對我成績的肯定,給了這次讓我展示自己能力的機(jī)會,緊張的是我可不能辜負(fù)了你們對我的希望,我能做到嗎?我知道,過去我取得了一點小小的成績,比如:學(xué)習(xí)成績名列前茅,積極當(dāng)好老師的小助手,主動為同學(xué)排憂解難,但這些都是與老師的`鼓勵和同學(xué)的幫助分不開的。雖然勤奮好學(xué),辦事認(rèn)真,樂于助人是我的優(yōu)點,但我也知道,“金無足赤,人無完人”的道理,我當(dāng)然也不例外,不過我有勇氣和信心改掉這些缺點,爭取做一個名副其實的好大隊委。如果這次我能競選上了大隊委,我一定會更加嚴(yán)格地要求自己,給同學(xué)們做好榜樣,絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。我會將大隊部當(dāng)成自己的家,細(xì)心呵護(hù),將老師當(dāng)成我的父母一樣去尊敬,將同學(xué)當(dāng)成我的兄弟姐妹一樣愛護(hù)。當(dāng)然,創(chuàng)造一個和諧、優(yōu)秀、快樂的大隊部,還需要我們大家齊心努力:在學(xué)習(xí)中不斷獲取新的知識,在每一次鍛煉自己的過程中,創(chuàng)建一個展示自己的舞臺!
如果這次沒有選上,我也不會氣妥,我一定會繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高自己各方面的能力,為下次的競選做好更加充分的準(zhǔn)備。
同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!為了你,為了我,為了我們共同的家。謝謝大家!
演講稿的作文 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
人生是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,高貴者說它是彩虹,卑賤者說它是陰云。大仲馬說:“人生就是不斷地等待與希望!
嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始,人生由此開始。日日月月年年過去,你長大了,象牙塔已保護(hù)不了你脆弱的自尊,風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來?耧L(fēng)肆意卷刮著你滿腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情,你是蜷縮于空殼般的日子,一任現(xiàn)實摧毀你最美的憧憬,還是在風(fēng)雨中重生,用現(xiàn)實作軌,再次踏上追夢的路途?人生路長,布滿荊棘,險象還生,只有那些不畏艱險,披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功,才能實現(xiàn)人生的意義。
人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個青年,都應(yīng)該有一個崇高的理想,就像一只航船,如果不揚起風(fēng)帆,它就會失去前進(jìn)的動力。那么風(fēng)帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進(jìn)的條件。這個條件——實現(xiàn)理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點大學(xué)——清華大學(xué),一個崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn),發(fā)憤學(xué)習(xí),成才可能實現(xiàn)理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實。我會沿著這個理想而努力奮斗的把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。
為了適應(yīng)偉大歷史時代的需要,我們要做個有理想有知為一種目標(biāo),一種動力,但必須要經(jīng)過奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄!,才能對祖國,對人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講稿的作文 篇4
生命無從選擇,我們活著,只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白,下面是由整理的勵志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章,請關(guān)注本欄目。
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災(zāi),嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。
有人說,時間與挫折,最是催人成長,福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著!边@樣的大徹大悟,才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息,沒有時間玩樂,甚至有時在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。
活著,在我們中國的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會明白,無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗,又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
演講稿的作文 篇5
感恩,這是我們都不陌生的字眼,可是大家知道感恩的真正含義嗎?
首先,請聽一聽下面這個小故事:
一個小女孩要趕早去上學(xué),但是鬧鐘壞了,她只好讓媽媽在第二天早上叫醒她。于是媽媽一晚上都沒有睡好,第二天早早地叫女兒起床上學(xué)?墒墙械脑缌诵,她女兒在寒風(fēng)中等著學(xué)校開門。于是女兒對媽媽大發(fā)脾氣,埋怨媽媽讓自己在刺骨的寒風(fēng)中了那么長時間,可是她根本就不知道,她的媽媽一整晚都沒有睡好,第二天很早就醒了,于是早早叫醒女兒,唯恐女兒遲到。
從故事中走出,想想現(xiàn)實生活中我們自己,是不是也是這樣對待父母呢?常言道“身在福中不知!保捎诟改傅膶檺,我們常常忽略了父母的感受,對父母的付出,我們的感恩又到哪里去了呢?
感恩不是作業(yè),做完了就算完成任務(wù)了;感恩也不是夸夸其談,掛在嘴上,戴在頭上;感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望,要用自己的心去體驗,用心去感受,并用心去回報。對父母的操勞,老師的辛苦,他人的幫助和關(guān)愛,我們都要用感恩的心來承受,要將這種感恩之心變成學(xué)習(xí)和上進(jìn)的動力,來回報社會和他人。
讓我們學(xué)會感恩,把感恩實實在在地送給身邊的每一個人吧!
演講稿的作文 篇6
大家好!我叫**,來自
今天,我的演講題目是“我的青春,我的大學(xué)!”
高中時有人曾經(jīng)問過我:青春是什么?我的回答是不知道。我從過來都不是那種在墨跡里游蕩的人,我只知道當(dāng)我在運動場汗水亦或淚水流淌在臉頰,雖敗猶榮時,我聽得見我的呼吸,我的心跳;這時候我覺得自己無時無刻不在……那時的青春很美很甜很單純,不用刻意的書寫和雕刻,可那時我并不知道這些就是青春。
后來 ,三年寒窗,我熬進(jìn)了大學(xué)校園,走進(jìn)了當(dāng)時以為就是大學(xué)的大學(xué),過起了當(dāng)時以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是,迷茫、空虛、枯燥成為了這一年多來本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩時光的關(guān)鍵詞,想想我都干了什么:看電影,打籃球,打游戲,不管是同學(xué)還是網(wǎng)友,總之有的是時間。還有什么,都已經(jīng)記不起來了。不過當(dāng)時我經(jīng)常問我自己一個問題:這真的就是人們魂牽夢繞的大學(xué)嗎?那時,青春不再被我提起,并不是我遺忘了它,是因為我找不到青春的影子了,因為別人說青春是美麗的,是陽光的,而我的生活卻絲毫不美麗,不陽光。
還有那些曾經(jīng)要的自由,周末現(xiàn)在只有你想,每天都是?墒俏铱鞓穯?奮戰(zhàn)在題海里的夢想就是為了這樣的天堂,而在天堂里的生活卻黯然無光。為什么?因為我把夢想丟棄在了風(fēng)里,沒了目標(biāo),沒了動力。我不想像這樣一直生活在豬的世界里思考,所以想從這里尋求一個新的目標(biāo)啟航。
我現(xiàn)在才明白人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣,我相信在座的各位也是深有感觸的。一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想都可能會讓我們在生活的那一秒聽見。俗話說的好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。大學(xué)不是終點,而是一個起點,我渴望登上更高的平臺,所以我會努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的!蔽覀兞粝碌拿恳粋腳印都是我們成長的足跡,我相信,三年,我會有所改變。
其實大學(xué)生活真的是多姿多彩的,但需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉!
謝謝大家!
演講稿的作文 篇7
今天,我開始新的生活
今天,我開始新的生活。
今天,我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。
今天,我重新來到這個世上,我出生在葡萄園中,園內(nèi)的葡萄任人享用。
今天,我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實,這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天,我要品嘗葡萄的美昧,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心中萌我選的道路充滿機(jī)遇,也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù),疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會像他們一樣失敗,因為我手中持有航海圖,可以領(lǐng)我越過洶涌的大海,抵達(dá)夢中的彼岸。
失敗不再是我奮斗的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂的樂園,這些都超出了我以往的夢想。
我要是能長生不老,就可以學(xué)到一切,但是我不能永生,所以,在有限的人生里,我必須學(xué)會忍耐的藝術(shù),因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創(chuàng)造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間,而洋蔥經(jīng)過短短的九個星期就會枯老。
我不留戀從前那種洋蔥式的生活,我要成為萬樹之王--橄欖樹,成為現(xiàn)實生活中最偉大的推銷員。怎么可能?我既沒有淵博的知識,又沒有豐富的經(jīng)驗,況且,我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單:我不會讓所謂的知識或者經(jīng)驗妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能,這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗的價值往往被高估了,人老的時候開口講的多是糊涂話。說實在的,經(jīng)驗確實能教給我們好多東西,只是這需要花費太長的時間。等到人們獲得智慧的時候,其價值已隨著時間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣,經(jīng)驗豐富了,人也余生無多。經(jīng)驗和時尚有關(guān),適合某一時代的行為,并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的,而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因為成功更是一種精神狀態(tài)。人們對于成功的定義,見仁見智,而失敗卻往往只有種解釋:失敗就是一個人沒能達(dá)到他的人生目標(biāo),不論這些目標(biāo)是什么。
事實上,成功與失敗的最大分別,來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實行。
小時候,我常會感情用事,長大成人了,我要用良好的習(xí)慣代替一時的沖動。
我的自由意志屈服于多年養(yǎng)成的惡習(xí),它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響,其中最厲害的就是習(xí)慣。因此,如果我必須習(xí)慣支配的話,那就讓我受好習(xí)慣的支配。那些壞習(xí)慣必須戒除,我要在新的田地里播種好的種子。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實行。這不是輕而易舉的事情,要怎樣才能做到呢?靠這些羊皮卷就能做到。因為每一卷里都寫著一個原則,可以摒除一項壞習(xí)慣,換取一個好習(xí)慣,使人進(jìn)步走向成功。這也是自然法則之一,只有種習(xí)慣才能抑制另一種習(xí)慣。所以,為了走好我選擇的道路,我必須養(yǎng)成的第一個習(xí)慣是:每張羊皮卷用三十天的時間閱讀,然后再進(jìn)入下一卷。清晨即起,默默誦讀;午飯之后,再次默讀;夜晚睡前,高聲朗讀。
演講稿的作文 篇8
大家好,我是五(2)班的王xx。
曾經(jīng)有人說過:“世界上沒有什么不能超越,也沒有什么不可以超越,最難的是超越自己!苯裉,我就帶著滿滿的自信,前來挑戰(zhàn)、超越自己。
我是一個聰明的女孩,比較擅長寫作,課外知識豐富,獲得過好多獎狀。但是,我不會為此而驕傲,我會放下一切,重回起點,讓一切歸零,將帶領(lǐng)著大家一起積累、一起挖掘知識的寶庫。
如果我當(dāng)上了班長,我會辦幾個興趣小組。喜歡寫作、看書的可以到“語文興趣小組”;喜歡數(shù)學(xué)、幾何的可以到“數(shù)學(xué)興趣小組”;喜歡外語、英語單詞的可以到“英語興趣小組”。
我有許多優(yōu)點,但我也有缺點。我只要被人一夸,可能就會心花怒放,有點兒小驕傲而迷失自己。希望同學(xué)們可以指出我的優(yōu)點與缺點,我會虛心接受,學(xué)習(xí)你們的優(yōu)點。
希望大家可以投我一票,謝謝大家!
演講稿的作文 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時刻,我們的心中都充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。
親愛的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?
親愛的同學(xué),我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
一天,在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們,在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂時,學(xué)會與他人分享;是你,讓我再傷心時,得到友情的安慰。
這個夏天,雨水淋漓,有人說,只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。
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