小學生優(yōu)秀演講稿合集四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
小學生優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們;
你們好!
我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他�？梢�，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應對，結果往往是有百害而無一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經歷過友善，并體會到了它巨大的力量。
一次，我坐公交車上學，一不小心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著急地轉過身，想道歉，可還沒出口，那女孩先開口了：“你看，我太著急了，你不必在意�！闭f完就靜靜地排隊上車。我愣了一伙，起先還以為那女孩會大聲地斥責我一頓，讓我當眾出丑。可沒想到，那女孩有一片寬廣的心胸，十分平和，友善地對待這件事。
后來我仔細想想，明白了一個道理：只要友善對待對方，對方也會友善地對待你，這樣，世界才會更美好!
小學生優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》
親愛的'同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
小學生優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是**中心小學六年級的一名學生。今天我給大家?guī)硪粋�小精靈的故事。
我呀，是一個小精靈，我本來有一個幸福的家�？墒�，現(xiàn)在我有家不能回了，想知道原因嗎？請聽我慢慢訴說。我有兩位母親一位是長江母親，另一位是黃河母親。她們很愛我的。她們每天用甘甜的乳汁來哺育我，我在這個家中幸福地成長著。長大以后，我離開了她們那溫暖的懷抱，到外面的世界去生活。我離開家十年了，這十年中，我收到了由兩位母親寄給我的信。你們一定很好奇，那你們就洗耳恭聽吧！
先是長江母親給我寫了一封信：孩子啊，離開了母親，很想念吧！但是你最好不要回來了�，F(xiàn)在的我好比一個奄奄一息的病人，身上全“掛彩”了，我的肺里大部分都裝滿了垃圾，呼吸都很困難。我的頭上長了水草，沙子把我的耳朵、鼻子都塞了起來。這還不算什么的，最可惡的是，我的肌膚都被糟蹋了，血液都變得渾濁不堪，里面混著大量的污水。我看許多有名的醫(yī)生，他們都說我沒法子治療，我的孩子啊，希望你一帆風順。
我看了長江母親寫給我的信后，覺得很納悶：長江母親在我臨走時還是那么美麗，那么健康，可現(xiàn)在誰把他們弄成了這樣？我看了黃河母親的信后才知道罪魁禍首是誰！
黃河母親在信中是這么寫的：我日夜想念的孩子呀，你知道我現(xiàn)在的情形嗎？我的肚子被泥土、沙石撐得疼死了，我的身體更是渾濁不堪，肉里面的垃圾還造成了我營養(yǎng)不良，臉色難看極了。我原來可比現(xiàn)在漂亮多了呀！可現(xiàn)在，這一切都是他們人類造成的！我不懂，不懂人類為什么會這樣對他們的母親！孩子，快回來看看我，幫幫我吧！
現(xiàn)在，我終于知道了真相，原來害我母親的原兇竟然是你們人類自己。人類呀！長江、黃河是我們的母親，也是你們的母親啊！可現(xiàn)在，你們的母親受傷害了，滿身傷痕，你們卻對她們不聞不問！人類啊！如果你們有一絲悔意的話，就和我一起行動起來吧！把我們的母親打扮得比原來更美麗、更年輕！讓她們更好地造福于我們的子孫后代！
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