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學(xué)生感恩演講稿

時間:2022-10-29 14:18:34 演講稿 我要投稿

精選學(xué)生感恩演講稿模板合集五篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生感恩演講稿5篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)生感恩演講稿模板合集五篇

學(xué)生感恩演講稿 篇1

各位家長們:

您好。

  什么叫幸福?幸福,又是什么?其實,幸福,就在我們的身邊,就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因為云兒哭了;花開,是因為風(fēng)兒笑了;飄雪,是因為太陽睡了;圓月,是因為星星醉了……在這樣如詩如畫的環(huán)境中生活著,我們何曾不感到幸福?其實,真正的幸福,是我們的父母伴在我們的身邊。

  我是一個離不開父母的人。小時候,我的體制十分弱小,是典型的一個月生三次病,每次生病就生一個星期的人……就因為這個,我小時候?qū)W習(xí)的時間特別少。但是,父母無論什么時候,都會一直陪伴著我,只要我生病,他們就給我補習(xí)。隨著年齡的增長,我生病的次數(shù)也越來越少了,因此,這種“開小灶”的生活就逐漸消失了。但那時候的回憶,我卻無法忘記。

  媽媽從小鼓勵著我學(xué)習(xí),每次他一回家手里都會握著一本故事書,供我閱讀。并在晚上睡覺的時候,她總是會給我念一則故事。起初,我是對書本沒有多大興趣的,但,那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我,一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié),讓我在百思不得其解之際,也讓我學(xué)到了知識。

  我在剛上小學(xué)的時候,用一個詞形容就是——一團糟……初進小學(xué),我只是一個孩子,只是知道一味的學(xué)習(xí)。我自我感覺很奇怪,因為我是生病時想上學(xué),而病好就不想上學(xué)……對于厭學(xué)這一方面,我媽媽可是煞費苦心,千萬種方法都用上了,而我只是屈服了幾次……記得又有一次,實在沒辦法了,我媽媽就把我從樓上拖到樓下(我當(dāng)時是住在四樓),模模糊糊的記得,我只是在哭,一直哭,最后才狼狽不堪的走到學(xué)!菚r候還小啊,不懂媽媽的心思,以至于好幾天都沒跟媽媽說話。但到現(xiàn)在來回想一下,真是感慨萬千……

  上一二年級的時候,我媽媽最頭疼的事就是我上學(xué)的時間,幾乎是不到8點不起床……而8點,都已經(jīng)上課了……每次媽媽都是“求”著我起床的,實在不行,就來一聲“河?xùn)|獅吼”,然后就起來了……但到最后我還是怨恨媽媽,這么晚才讓我起床……

  而,我的媽媽,有一點讓我感到與眾不同——她是在“朋友”的角度上來與關(guān)心我的生活的——我犯錯時,他不是大聲的怒斥我,而是慢慢的開導(dǎo)我,讓我自己認(rèn)識到錯誤,然后再心甘情愿的認(rèn)錯,不然就是一舉兩失;我在某一件事上成功時,她不是極力的夸獎我,而是鼓勵我繼續(xù)努力,爭取到更好的成績。這樣,何不是一位知心的朋友呢?

  再來,就是我的老師。正所謂,“一日為師,終身為父”,所以,老師也算是我的一個“家長”了。在學(xué)習(xí)方面,老師不只是讓我的成績蒸蒸日上,甚至是改變了我的人生——我在初進這個陌生的班級時,是老師熱情的迎接著我,讓我認(rèn)識到,進入這個“大家庭”,無悔。在三四年級的時候,我的成績也是處于一般水平的。但老師卻在無形中把我的成績一點一點的提升的。而,對我最大的影響,則是在作文方面。我在五年級寫作文的時候,老師說我寫的作文非常好什么什么的,最后,我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡簡單單的一個稱號,卻是改變了我的人生——我的人生終于有了一條適合我走路、寫作。因此,我在作文方面開始了征戰(zhàn)。在六年級的時候,我有了一個嗜好——對人生的總結(jié)之類的作文、感言特別感興趣。并且根據(jù)這個主題,創(chuàng)作了好幾篇關(guān)于人生、命運、生活類的作文。六年級下冊時,我因為一篇“悲,時間;歡,時間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切,全都是來自我的恩師,來自那一句句鼓勵的話,那一個稱號……

  ……

  父母為我們做的,付出的太多太多了,我們是一輩子也換不清的,可是,因為這樣,我們要更加努力,要讓自己的人生充實,不要讓父母的一片苦心煞費。我們現(xiàn)在的一切一切,都是父母“贈予”的——母愛如海,那就讓這海永遠波瀾壯闊;父愛如山,那就讓這座山,永遠巍峨無比!

學(xué)生感恩演講稿 篇2

  老師,你知道嗎?當(dāng)我?guī)е謶痔と胫袑W(xué)的門檻,是你讓我幼小的心靈不再恐懼和膽怯。

  我還清楚地記得,開學(xué)的時候,你邁著穩(wěn)健的步伐進了班。那時候你又胖又矮,肩膀上背著個小包,高高的.鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡。你走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下足球般的大字:萬邦利。“這是我的名字。”你說過。你的聲音很大,雖然不大。我當(dāng)時對你充滿了好奇。

  上課的時候黑板就像浩瀚的大海,你就是海上的水手。早上,你每次都是6:30之前到班。你一直在觀察我們的一舉一動。每當(dāng)時針指向六點和七點之間,分針指向十點,你就給我們十分鐘練習(xí)。然后你可以收集起來,認(rèn)真改正。最后可以發(fā)下來讓我們修改。當(dāng)我們向你提出我們無法理解的問題時,你總是會放下手中的工作,認(rèn)真地向我們解釋。

  雖然你是我的老師,但有時你會像朋友一樣和我們一起踢足球。在星期二和星期四的最后兩節(jié)課,你總是花時間和男孩一起踢足球。在球場上,你矯健的姿勢和高超的技術(shù)吸引了我們的注意力。你總說:學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),玩耍就是玩耍。學(xué)好,玩好。

  謝謝萬老師。你像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像春蠶一樣,你奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆一樣,你犧牲了自己,留下了知識。你更像一座燈塔,在知識的海洋中指引我們前進。

學(xué)生感恩演講稿 篇3

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  每年六月的第三個星期日是父親節(jié),這是大家熟知的,今年的父親節(jié)立刻就要到來了,我這天演講的題目是《感恩父母》。

  同學(xué)們,我想問大家一個問題,我們從哪里來呢?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是阿,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān),但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。

  小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不明白父母的辛苦。此刻,我長大了,我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母,就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的職責(zé)。

  古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,因此,我們就應(yīng)懂得感恩,懂得感謝父母。

  我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫忙我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  ……

  母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“在校園表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了!蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,她一明白我成績考差了,就十分擔(dān)心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。

  父親也是一個光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣個性關(guān)心我的學(xué)習(xí),而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會快快樂樂,父親也會開開心心。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,當(dāng)父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé),照顧父母?要明白,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時,我們更不就應(yīng)忘記,父母,永久是我們最值得感謝的人!

  感恩父母,期望家里父母一切都好!

  謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我是來自高一七班的學(xué)生代表。今天,我要演講的題目是“感恩學(xué)校,做學(xué)習(xí)的主人”。

  時光老人的腳步在我們背后悄悄移動,還記得昨天,我們對這座揚名粵北的校園是怎樣的憧憬,怎樣的向往。而今,我們終于從眾多的競爭對手中脫穎而出,滿懷著激動和興奮踏進這一座校園。來到這里的每一個學(xué)子都懷著一個美麗的夢,一個等待我們?nèi)崿F(xiàn)的大學(xué)夢。每一個學(xué)子也堅信自己的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  學(xué)校為我們實現(xiàn)這個夢想提供了許多有利的條件:優(yōu)雅寧靜的校園環(huán)境,先進一流的教學(xué)設(shè)施,龐大優(yōu)良的師資隊伍。還有正在興建的大型運動場和籌建之中的新圖書館。只要是有利于我們的身心健康和學(xué)習(xí)的,學(xué)?偸潜M力為我們創(chuàng)設(shè)。學(xué)校是我們成長的搖籃,學(xué)校是我們生長的沃土。

  在如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?墒,有些同學(xué)進校后,卻不懂得好好珍惜,他們上課不專心聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,沉迷于游戲之中,熱衷于頻頻約會,日益懈怠,導(dǎo)致成績一落千丈。還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止,缺乏鉆研精神,或碰到一點點困難就輕易放棄,對新的教學(xué)方式不去主動適應(yīng),找各種借口來逃避學(xué)習(xí)。他們這些行為與當(dāng)初進校時的雄心壯志背道而馳,離自己的大學(xué)夢越行越遠。

  他們沒有意識到自己才是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)的好與壞取決于我們能否充分發(fā)揮自己的主觀能動性,外因再好也要通過內(nèi)因才能起作用。如果被動地學(xué)習(xí),

  再好的外部條件也是一種虛設(shè)。只有充分發(fā)揮我們的積極主動性,才能在殘酷的學(xué)習(xí)競爭中取得勝利。

  《目蓮救母記》有段武松打虎,說來很有意思。甲乙兩人,互扮武松與老虎戲耍。先是甲扮武松,乙扮老虎。乙被打得要命,便埋怨甲,甲說:“你是老虎,不打不給你咬死了?”乙要求互換,卻又被甲咬得喊救命,乙便埋怨甲,甲說:“你是武松,不咬不是給你打死了!

  故事中的兩人,不管是扮演武松還是老虎,甲能始終處于上風(fēng),而乙呢?只有挨打的份。關(guān)鍵不在于扮演什么,而在于甲具有主動意識,而乙沒有。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?積極主動,才能立于不敗之地。我們要做學(xué)習(xí)的主人,我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為我們的人生增添光彩。

  做學(xué)習(xí)的主人,就要有強烈的求知欲和積極探索的求學(xué)精神。做學(xué)習(xí)的主人,就要有勤奮刻苦,堅持不懈的學(xué)習(xí)品質(zhì)。做學(xué)習(xí)的主人,就要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做學(xué)習(xí)的主人,就要有不達目的誓不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。做學(xué)習(xí)的主人,就要用“北中人精神”嚴(yán)格要求自己。

  同學(xué)們,不要等夜幕落了才上路,不要等弦兒斷了才放歌,不要等頭發(fā)白了才傷悲。讓我們好好把握機遇,為我們的大學(xué)之夢而努力奮斗吧,努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,為學(xué)校增添光彩,而這正是我們對學(xué)校和恩師最好的回報。今天,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪;明天,要讓學(xué)校為我們而驕傲!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生感恩演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  花兒在陽光的撫摸下成長,小草在雨露的滋潤下成長,魚兒在水的孕育下成長,可是它們不懂去細嘗愛的味道,更沒有想過報恩。花兒只會展現(xiàn)自己的美麗,自己的風(fēng)韻;小草只會在風(fēng)中擺出千姿百態(tài),展現(xiàn)自己苗條的身材;魚兒只會在陽光下嘻戲,炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯,我們從別人身上汲取了,就要懂得回報。

  感恩母愛。母愛猶如陽光,照亮我們心中的每一個角落,溫暖我們的世界;母愛猶如甘露,滋潤我們的心田,豐富我們的內(nèi)涵;母愛猶如落紅,用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng),讓我們在快樂中成長。母愛伴隨生命的長河流向盡頭,像蠟燭一樣,燃燒自己的青春歲月,但我們身為人子,又能拿什么報答這份母愛啊!

  感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友,又是我們最好的老師。朋友如樹,每天分享小鳥的快樂,聆聽風(fēng)兒的悲哀;朋友如云,仲是陪伴在太陽的身旁,不會讓太陽獨自東起西落;朋友如海,幫我推波助瀾,把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護,用心去培養(yǎng),用心血去灌溉,雖然生命的長河沖刷著我們的歲月,但是我們的友誼不會淹沒在其中。

  感恩身邊的人。身邊的人,他們很平凡,像一粒沙,但不卑微!他們總是默默地幫助他人,在別人遇難時伸出溫暖的雙手,給予雪中送炭般的溫暖。正因為有這樣的人,我們才能認(rèn)識到溫暖時時刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍,當(dāng)她看見一個兩歲大的女孩,她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩,給予她重生的機會。在長沙市一個公交司機,他在開車途中突然心臟病發(fā),他毅然用剩余的光陰,用盡最后的力氣把汽車停了下來,挽救了全車人的生命……

  我們不能只求汲取,我們還要懂得回報。哪怕我們的一點付出,沙子也會為我們而閃爍出耀眼的光芒,石頭也會為我們而感動流淚……只有付出多一點,生命才會變得更有意義!

  謝謝大家!

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