學(xué)生演講稿15篇
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《思索》。
這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……
早上，我懶懶地睡在床上，在繼續(xù)沉睡和迅速起床之間思索；上午，我在上網(wǎng)和看書之間思索；下午，我在閑話家常和出門逛街間思索；到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……也這把年紀(jì)了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因?yàn)闀r(shí)常不是我左右它，卻是它左右我。我們思索決定，該與不該，對(duì)與錯(cuò)，能做與不能做，糾結(jié)于是是非非之間，徘徊于正確與否的界限之中，每當(dāng)我們想抽出身，過濾掉思索的環(huán)節(jié)，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續(xù)思索……也難怪了，不在思索中脫身，也就只能在思索中繼續(xù)思索了！
我們思索生活，思索著，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的余地。我們思索著每一個(gè)部分我們都不能缺失，也同時(shí)思索著我們?nèi)笔У牟糠钟謱?huì)被哪一部分所彌補(bǔ)。我們思索喜悲，在悲傷的時(shí)候我們思索著，為什么我這么難過，如何才能快樂呢；在快樂的時(shí)候，我們思索著，這快樂又將伴隨我多久，于是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯(cuò)也就油然而生了。于是，我又開始了思索，思索著，在思索里何處是悲，何處是喜？我們思索時(shí)間，過去的時(shí)間在哪里消失，未來的時(shí)間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續(xù)思索我們?yōu)槭裁丛跁r(shí)間的臉上劃上刻度，讓時(shí)間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢！我們思索理想，我們憑什么向往，我們靠什么努力，我們又該如何去實(shí)現(xiàn)呢！現(xiàn)實(shí)讓我們一次又一次偏離既定目標(biāo)的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。其實(shí)，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪回，卻不能打開行動(dòng)的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏；每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛；每一次思索未來的開創(chuàng)，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。
我并非否認(rèn)思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了！
我的演講完畢了，謝謝大家！
學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位院友、老師們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我院在校同學(xué)表示對(duì)你們的，歡迎你們回家。陽春白日風(fēng)在香，在這樣一個(gè)春暖花開、回首過往、孕育希望的日子里，我們將迎來xx大學(xué)60誕辰，同時(shí)也是我們汽車學(xué)院60歲的生日。陰陽氣盛，物當(dāng)華秀，天成人力相兼，這是學(xué)校也是學(xué)院發(fā)展史上的一大盛事!融融春色中，百卉齊于學(xué)苑，群賢畢至xx回首過往我們母校迎來了六十歲的生日，能在這樣一個(gè)特殊的日子里代表我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)發(fā)言，我感到萬分榮幸!也許我不能表達(dá)出同學(xué)們此時(shí)此刻的激動(dòng)心情，但我?guī)砹宋覀償?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)最誠摯的祝福：
祝我們的母校生日快樂，青春常駐!同時(shí)在此熱烈地歡迎我們的老校友們回家!
回首我們東師這六十年來的歷史，可謂是一部始終與新中國教育事業(yè)，尤其是基礎(chǔ)教育事業(yè)緊密相連的發(fā)展史;是一部自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新的奮斗史;是一部順應(yīng)時(shí)代，昭示未來的文明史。
六十載春秋，我們風(fēng)雨兼程、勵(lì)精圖治，東師人世代相承、與時(shí)俱進(jìn)，以其過人的才智，博大的胸襟和勤奮創(chuàng)新的精神，為這個(gè)時(shí)代譜寫了一曲壯美的華章!六十年來，我校雖屢歷沉浮變遷，但始終以民族振興和社會(huì)進(jìn)步為己任，為國家培養(yǎng)了一大批“經(jīng)世致用”之才，在幾代人的共同努力下，我校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等各個(gè)方面取得了斐然的成績，尤其是在隸屬教育部，首批成為國家“211”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)后，我校順應(yīng)時(shí)代特征，注重軟環(huán)境建設(shè)，我們的教學(xué)和生活環(huán)境有了明顯改善，一棟棟現(xiàn)代化的大樓拔地而起，當(dāng)代高精尖設(shè)備一應(yīng)俱全，功能齊全、設(shè)計(jì)精美的學(xué)生活動(dòng)中心和體育場更是為豐富我們學(xué)生的課余生活提供了良好的條件，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心情舒暢，隨處可見的精神飽滿、個(gè)性張揚(yáng)、品質(zhì)高尚的師大人更是昭示著這個(gè)學(xué)校的活力與魅力!生活在這里的每一天，我們都是幸福的!
甲子一輪，桃李芬芳。六十年來，我們已有十八萬余名畢業(yè)生從母校走向四面八方，在不同的時(shí)期、不同的崗位上為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。對(duì)于在座的各位前輩們，我們有的不僅是崇敬，更多的是向往、是期待，我們希望能馬上投入到祖國的建設(shè)中，用我們所學(xué)貢獻(xiàn)社會(huì)，像在座的各位一樣成為社會(huì)的中堅(jiān)，國家的棟梁，甚至我們想要青出于藍(lán)勝于藍(lán)，讓東師為我們而感到驕傲和自豪!當(dāng)然，我們深知，理想是前進(jìn)的動(dòng)力，而成功的背后是辛勤與汗水。身為有理想的當(dāng)代大學(xué)生，身在“人民教師的搖籃”，我們深知自己身上的擔(dān)子很重，我們深知只有武裝好自己，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)校和學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了把我們培養(yǎng)成人才，不斷地建設(shè)師資隊(duì)伍、研究調(diào)整教育模式，不僅提出了“尊重的教育”的教育理念，還盡力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為同學(xué)們提供展示自己的舞臺(tái)，我們智慧的火花在這里迸發(fā)，我們的個(gè)性和才華在這里張揚(yáng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為了我們的學(xué)校、我們的同學(xué)日夜操勞，我們看在眼里，記在心間，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，感受時(shí)代的脈搏、擴(kuò)大自己的視野，積極參加社會(huì)工作和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力和團(tuán)隊(duì)精神，利用一切機(jī)會(huì)多學(xué)多思，努力提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感和社會(huì)主義道德觀，我們一定不會(huì)讓老師們失望，不會(huì)讓學(xué)校失望，我們一定會(huì)讓東師的薪火傳下去，并讓它燒得更旺!
感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境!感謝學(xué)院老師的遵遵教導(dǎo)和身體力行!感謝學(xué)校和老師尊重我們愛護(hù)我們!
感謝六十年前母校您的誕生，才讓我們有了一個(gè)驕傲的名字——東師人!
六十年后的今天，我們歡聚一堂，我們有了不同于往昔的校園、現(xiàn)代的建筑、時(shí)尚的理念，是一種無形的力量讓我們相約東師，暢談六十年的風(fēng)雨兼程、滄桑砥礪。六十年了，似乎一切都發(fā)生了變化，然而有一樣?xùn)|西沒有變，那就是我們的——東師魂!永恒的東師精神!
我們愛東師，愛這里的一切。我在這里代表我們數(shù)苑全體同學(xué)向?qū)W校保證、向知遇我們的老師保證、向給予我們厚望的老校友們保證：
我們會(huì)以最飽滿的精神狀態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，勤奮創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，利用大學(xué)時(shí)光積累沉淀，蓄勢待發(fā)!相信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!明天東師定以我們?yōu)闃s!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向我們的母校致敬，像我們親愛的老校友們致敬，祝你們身體健康，活力永存!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！ 首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。 時(shí)間過得很快，模糊之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾的少不識(shí)愁，曾的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和慎重的感受經(jīng)�；\罩著們，仿佛在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了很多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序布滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，取得好成績，就的親身體驗(yàn)向大家先容些學(xué)習(xí)方法和心得。 掌控中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)劑好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)候，集中精力理是種明智，由于在定時(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，沒法同時(shí)做好數(shù)件一樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也一樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)候，對(duì)們來講，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些磨擦所拖累。
掌控中考，其次具有健康的體格，社會(huì)需要的不那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是具有科學(xué)知識(shí)健康體格的xxx。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！ 掌控中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年冷窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪溫習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的。平時(shí)溫習(xí)中們不但要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)進(jìn)程及例題的求解進(jìn)程，研究習(xí)題例題之間的'關(guān)系，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。溫習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的進(jìn)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的進(jìn)程。們要充分利用一輪溫習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)把握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)溫習(xí)，定要有周到的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門作業(yè)間安排公道，留意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周到計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效力。最后，對(duì)學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，由于大家都仁者見仁，智者見智。 假如把中考比作場戰(zhàn)爭，那末們就是打仗的兵士，老師是指揮們的將軍，們不但要服從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交換，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)爭。
最后，祝賀們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。
學(xué)生演講稿4
說起讀書，已經(jīng)是久遠(yuǎn)的事了，我們姐妹倆相差一歲，姐姐到了上學(xué)年紀(jì)，我卻纏著媽媽幫我一起報(bào)名。媽媽擔(dān)心我歲數(shù)小跟不上，就委屈了姐姐，讓她在家里帶我一年。第二年，我和姐姐一起網(wǎng)上了學(xué)。因?yàn)樵谕粋�(gè)班級(jí)讀同樣的書，回家做同樣的作網(wǎng)業(yè)，接受同一個(gè)老師的表揚(yáng)，我感到讀書真好！
然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個(gè)月從港務(wù)局帶回家的“小人書”，那是他當(dāng)時(shí)承諾我們的“犒賞”。我可是沒日沒夜地看，那一幅幅逼真的連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié)，常常引來母親的責(zé)備。沒法，偷偷帶進(jìn)書包，下課了看總行了吧！就這樣，我和姐姐用成績“騙來”了百十余本的“小書”�！逗谌恰贰ⅰ栋⒃姮敗�、《紅巖》、《平原游擊隊(duì)》、《紅樓夢》……順其自然成了我們那個(gè)年代的“零食”。
在我四年級(jí)時(shí)，語文老師是一位老先生，他上課時(shí)喜歡抱著那本薄薄的《教學(xué)參考書》講課，上課變成了他“捉弄”我們的時(shí)候，也是他“炫耀”才華的時(shí)候。愛觀察善思考的我，第一次感覺原來老師也沒啥了不起的，不就是照本宣讀嗎？于是，那本神秘的黃色本子成了我夢寐以求的“法寶”。可聽媽媽說那書是專門發(fā)給老師用的，沒地方可買。于是，我只有主動(dòng)向老師借“書”讀讀了，其實(shí)當(dāng)時(shí)是想抄教參中的詞語解釋、段落大意（用現(xiàn)在的說法是：預(yù)習(xí)）。這樣，上課時(shí)我就有備無患了。從那以后，老師對(duì)我課上幫他“解圍”有了興趣，經(jīng)常表揚(yáng)我，我也因此變得更自信了。五年級(jí)，我成了班長，負(fù)責(zé)抄小黑板。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個(gè)“品嘗”的人。
那個(gè)年代書籍很少，爸媽也不像現(xiàn)在的家長懂得培養(yǎng)我們。不過，憑著他們的興趣，我們手邊還是不缺書籍的。《電影故事》、《歌曲》、《小說月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺，特別是《電影故事》、《演講與口才》、《歌曲》等雜志，每月一期。看著爸爸津津有味地閱讀，我們不由自主地跟著他去讀，他笑我們也笑，他憎恨我們也憎恨，談電影，談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次，為了一月一次的“閱讀論壇”，我們搶著時(shí)間讀書、讀雜志、讀歌詞。挑豬草時(shí)，姐姐挑，我讀；歇一會(huì)，再換過來。夜晚，媽媽挑燈做縫紉，我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽，這樣?jì)寢寷]有了睡意，也就不再反對(duì)我們讀書了。
我們那時(shí)讀書的目的很清晰，一是滿足開心的欲望，二是學(xué)習(xí)時(shí)省力點(diǎn)。這不有一次，學(xué)校組織觀看電影《敞開的窗戶》，說要寫觀后感。老師從來沒教過怎么寫法，可我不犯難！心里琢磨：家里有那么多的《電影故事》，而且里面一般都是電影的簡介，或是個(gè)別精彩情節(jié)的展現(xiàn)，模仿它寫一段，再加上自己的感想不就行了嗎？就是那一次，我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評(píng)的第一名。從此我知道了，這些書都有各自的作用。想要“該出手時(shí)就出手”，就不能“書到用時(shí)方恨少”！想想真是！那個(gè)時(shí)候是不知道這些經(jīng)典話語的！哎，都是讀來的！
因?yàn)榻憬阍诹昙?jí)畢業(yè)考試時(shí)依然留戀《紅樓夢》，結(jié)果考了個(gè)不太好的學(xué)校，媽媽一氣之下，把所有的課外書全部鎖進(jìn)了大櫥，我也只好望櫥興嘆了！
初中時(shí)，我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術(shù)方面。除了應(yīng)考，只要一有時(shí)間，我就是搜集新歌，學(xué)唱新歌。（“每周一歌”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)）。當(dāng)時(shí)學(xué)背歌詞可是我的當(dāng)家本領(lǐng)。那種獨(dú)特的文字形式，那種詩書意蘊(yùn)般的文字味道，著實(shí)把我迷了兩年半時(shí)間。其間，我成長著，我也被文字浸染著。寫到這兒，不由得想起了這樣一句話：“讀了（做了），就一定有印痕！”如今，修改文章，推敲用詞時(shí)，我還依然比較苛刻。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧！
那是父母外出打工，我成了住校孩子，讀書的時(shí)間多的是。晚自修、星期日不是讀書，就是背書；不是載錄，就是模仿創(chuàng)作�？蓺埧岬默F(xiàn)實(shí)是，沒有一個(gè)老師推薦我們讀課外書，我也沒有一本適合初中生閱讀的書！偶爾同學(xué)帶來一本，我就死皮賴臉的借，然后承諾她，保證第二天還。于是，挑燈夜讀、抄、背便成了我的習(xí)慣。在老師的幫助鼓勵(lì)下，我竟然成了班級(jí)的“背書大王”、“模仿天才”。那三年中，我收獲最大的便是每一篇習(xí)作都成了老師范讀的“杰作”。要是課堂上有背誦任務(wù)，我就是班里不可否認(rèn)的“壓軸戲”。比起現(xiàn)在的初中生，想想那時(shí)，我的閱讀面太狹窄了。
學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是七年級(jí)十五班的趙子屹，今天我演講的主題是——《養(yǎng)成讀書習(xí)慣，共建書香校園》。從古至今，凡名人都是愛讀書的。走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：
從華夏先哲孔子到唐代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等。雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像世界上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。有同學(xué)說，我作業(yè)太多，沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在自己的位子上看書，你卻在走廊間追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你卻是邊坐車邊和同學(xué)講話；吃過飯后，有人坐在書房看書，你卻抱著手機(jī)玩游戲；這能叫沒時(shí)間嗎？時(shí)間是擠出來的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就會(huì)給你更多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來讀書，請(qǐng)把把玩的時(shí)間的50%用來讀書，把空閑時(shí)間的100%用來讀書。每天日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看書也是一種樂趣！
同學(xué)們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧！高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；在你懶散的時(shí)候，也可以選擇讀書。
同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園，讓書香充實(shí)我們的童年！
學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
此刻，稱號(hào)和成績已屬于過去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！每天，我們面對(duì)著初升的太陽去上學(xué)，沐浴著夕陽回家。不知不覺就進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽，果實(shí)芬芳的日子，迎來了農(nóng)歷九月初九。
尊老愛老，助人為樂，是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人也有舊日。古往今來，多少春夏，多少秋冬，從兒童到老人的幾代人，無論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是發(fā)揚(yáng)老有所養(yǎng)，老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
古代思想家孔子說：孩子之所以能活下來，是因?yàn)楦改傅慕甜B(yǎng)；孟子說“我老了，人也老了”，這就要求人們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來，我們有許多尊老愛老的故事：在古代，木蘭代替父親從軍，黃翔扇枕暖席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭筍；今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了，家家都有老人。尊重老人其實(shí)就是尊重自己！
隨著我國老年人口的快速增長，更重要的是保障和尊重老年人，這是中華民族幾千年來的美德。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福需要旭日的回報(bào)。讓我們以一份真誠的敬老，一次感人的助老之旅來影響整個(gè)社會(huì)，讓所有的老人都能安享晚年。
各位同學(xué)，期中考試來了。我們能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試，用滿意的分?jǐn)?shù)換來長輩滄桑臉上幸福的笑容
在重陽節(jié)前夕，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長壽。我們衷心希望“尊老愛幼、助人為樂”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光芒。
學(xué)生演講稿8
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學(xué)子，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。
沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自身的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么x，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場一較高下，其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自身還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自身強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，只有這樣，才能保證。
學(xué)生演講稿9
大家好！我是來自五年級(jí)三班的我心飛翔。
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》！
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草綠油油的生長。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂�！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之情”， “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！ 在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂！
我的演講完畢！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿10
美國大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里,我一年級(jí)的好友杰西卡和阿什利，大學(xué)四年為那千回百轉(zhuǎn)的法語意亂情迷，為那凱旋門盧浮宮的傳說魂?duì)繅艨M，畢業(yè)前對(duì)著山姆大叔提供的各種大好就業(yè)機(jī)會(huì)愁眉不展，總覺得今生不能在法國生活，便好比亞當(dāng)缺了根肋條，于是毅然報(bào)名去法國教中學(xué)生英語，一畢業(yè)便坐著銀色的777“大鳥”飛去了巴黎邊上的小鎮(zhèn)。無獨(dú)有偶，我另外的三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，決定長途跋涉去南非當(dāng)志愿英語老師。
后來在紐約的時(shí)候，我不時(shí)收到杰西卡和阿什利的照片和信，照片上的女孩子們笑靨如花，套頭毛衣，格子呢裙，齊膝長靴，穿著打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對(duì)他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。
另外三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，通過非營利性機(jī)構(gòu)去南非當(dāng)志愿者教英語。機(jī)構(gòu)不給他們報(bào)酬，只是提供住宿和膳食，他們追求經(jīng)歷而不圖報(bào)酬。
另外一位好友克里沃，是位憂國憂民的典型代表，申請(qǐng)了美國政府專門為大四學(xué)生提供的著名的為期一年的研究基金，遠(yuǎn)赴南美洲的玻利維亞，研究當(dāng)?shù)氐娘嬎蜕攀承l(wèi)生，并積極參與當(dāng)?shù)氐恼紊睢?/p>
熱衷于中文和中國文化的克里斯廷，畢業(yè)后在中國背包旅游半年。在旅游途中因一個(gè)巧合被《華爾街日?qǐng)?bào)》中國版的總編輯慧眼識(shí)中，成為《華爾街日?qǐng)?bào)》駐北京的財(cái)經(jīng)記者。
經(jīng)濟(jì)課上的佩尼，二年級(jí)就因?yàn)闃s登《花花公子》封面而引起全校軒然大波，前兩天寄來了相片，已經(jīng)搬去了意大利，成為prada正式的簽約模特。
麥克子承父業(yè)，遠(yuǎn)赴中東走進(jìn)了美國駐沙特阿拉伯大使館，在那個(gè)硝煙如此濃重之處繼續(xù)展現(xiàn)他的招牌笑容。
跟文理學(xué)院的沉重相比，商學(xué)院的學(xué)生們本能地?zé)嶂杂谏虉�。每年，百分之九十以上的商學(xué)院學(xué)生們從美國各個(gè)地方飛向紐約的華爾街，飛向西雅圖的波音，飛向倫敦的證券交易所，飛向東京的房地產(chǎn)公司。
美國大學(xué)生畢業(yè)后，全世界都會(huì)有他們的舞臺(tái)。
學(xué)生演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
我是xx班的xxx，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢想》。
記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說“人不怕窮就怕沒夢想，沒追求”，從此我心中就有一個(gè)夢，也明白夢想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅(jiān)定的信念，所以在追求夢想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊夢想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
看著關(guān)心照顧我們一天天成長，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師，我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨!我堅(jiān)信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會(huì)因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿12
老師、同學(xué)們：
早上好，開學(xué)一個(gè)月以來，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；
課堂上積極發(fā)言；
自修、自習(xí)課井然有序；
文明舍日漸增多；
好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；
這一切得到了家長和社會(huì)的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒有改掉以往的陋習(xí)，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽臺(tái)在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場；
開學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽臺(tái)往后面的車棚砸，車棚被砸開了個(gè)大窟窿；
也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！
在此，我們不得不提習(xí)慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×�，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰也沒想到在我平時(shí)看來最平常的行為習(xí)慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋。?/p>
良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易，沒有好習(xí)慣，成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ)。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問題而是道德修養(yǎng)問題。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)是儒家的重要思想，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”。一個(gè)人越是在無人監(jiān)督的時(shí)候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。現(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；
有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；
在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見，一個(gè)人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵守公德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的�？梢姡吧鳘�(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨(dú)是一種人生境界。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜，蕭何慎獨(dú)成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨(dú)拒禮；
三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無主之梨，“梨雖無主，我心有主”；
清代林則徐的“海納百川，有容乃大；
壁立千仞，無欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國藩的“日課四條”：慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞，其所謂慎獨(dú)則心泰，主敬則身強(qiáng)。以上種種，無一不是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。這些慎獨(dú)的故事不老。慎獨(dú)雖然是古人提出來的，但并沒有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對(duì)別人造成傷害，會(huì)嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，樹立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任。況且，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要，也是樹立現(xiàn)代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫，需要長期的培養(yǎng)和堅(jiān)持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過來，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著培才，影響著培才的對(duì)外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園。
學(xué)生演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
珍惜你眼前的一切，要做你現(xiàn)在想要做的事，珍惜你身邊的人，不要去傷害她，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓他白白浪費(fèi)，活出自己的精彩，照亮世界莎士比亞曾說過上天生下我們，是要我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界“
懂得去尊重他人，懂得去欣賞他人，懂得去關(guān)愛他人，或許生活會(huì)變的多姿多彩。懂得去幫助他人，將會(huì)獲得前所未有的，懂得自己去努力做一件事，當(dāng)你成功后，你會(huì)無比驚訝快樂的活著是一天，悲痛的活著也是一天！
快樂著活著，有意義活著，過過每一天。
學(xué)生演講稿14
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
中國有著五千年悠久的文化，歷史和壯麗的河山。在那漫長的歷史長和中當(dāng)然不會(huì)是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。
1860年英法聯(lián)軍，踏進(jìn)了風(fēng)景秀麗的北京西郊。闖進(jìn)了世界聞名的皇家園林——圓明園。他們看見里面的陳設(shè)。奇珍異寶驚呆了，瘋狂地將園內(nèi)貴重的器械，美麗的繡品塞進(jìn)自己的腰包。帶不走的東西他們就用斧頭，木棒打破。一點(diǎn)都不留。把自己的腰包裝的滿滿的有些百姓看不過就沖上去和他們打，誰知，這些兇狠的野獸打死了許多百姓。
長江，長城，黃山，黃河，圓明園，頤和園。我們不能讓它們?cè)谑艿角址�！那些耳熟能詳，流傳千古的唐詩，宋詞與五千年的燦爛文化將有我們來傳承！為了今天中華人民共和國付出不可磨滅的功勛。走出時(shí)代的背影，讓我們翻開中國歷史上嶄新的一頁！
學(xué)生演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
金秋十月，我校迎來了20xx年秋季田徑戶外會(huì)。
回顧歷史，展望今朝，新中國的體育事業(yè)走過了光輝的歷程，尤其是在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上我國的體育健兒取得了32枚金牌，這些輝煌的成就激勵(lì)著我們!
隨著人民生活水平的提高，全民健身戶外普遍開展，大家都對(duì)體育戶外表現(xiàn)出了極大的熱情。我們中學(xué)生更必須要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
為了比賽的順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表全體戶外員宣誓：我們?nèi)w戶外員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決服從裁判。發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體戶外員向這次戶外會(huì)致以最熱烈的祝愿，同時(shí)向這次戶外會(huì)的全體工作人員致以最誠摯的敬意。
發(fā)奮奮斗吧!戶外健兒們，再創(chuàng)我們城關(guān)人的輝煌!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
迎著溫暖的春風(fēng)，我們趟在無邊無際的草地上，舒舒服服地看書，感受著四月美好的季節(jié)。四月是曬書、讀書的好時(shí)光，在四月我們盡情看書，感受書的美好和溫暖。接下來，就讓我給大家說說書的溫暖和美好吧!
四月里，我第一本看的書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我第1個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物。第3個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對(duì)好朋友，柴斯特會(huì)唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認(rèn)識(shí)的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友�？赐赀@本書我感覺到了人類需要自由，小動(dòng)物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書是《中國神話故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說要是當(dāng)了它的主人就得保守秘密�？勺詈笸踺岵幌氘�(dāng)寶葫蘆的主人了，睜眼一看，啊原來是一場夢。我感覺到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。
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