關(guān)于機(jī)遇的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于機(jī)遇的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿1
兩只青蛙——老青蛙和它的兒子小青蛙，一不小心掉入了一桶牛奶中。為了求生，它們不停地游呀，游呀，游了好長時(shí)間還是看不到希望。
老青蛙游得越來越慢，就對兒子說：“我累了，游不動(dòng)了。我快淹死了�！�
小青蛙不停地鼓勵(lì)老青蛙：“不，繼續(xù)游。繼續(xù)游，就會(huì)出現(xiàn)奇跡，要有信心�！�
可是，半個(gè)鐘頭后，青蛙爸爸還是停下來了，泄氣了，結(jié)果沉到牛奶桶底。而青蛙兒子則繼續(xù)不停地游下去，被攪拌的牛奶慢慢形成一個(gè)黃油球，不久，它腳下的黃油球變硬了，它將這個(gè)“球”當(dāng)作平臺，縱身一跳，竟然躍出了那個(gè)牛奶桶。
在所有危險(xiǎn)中，不要忘記里面也包含著機(jī)會(huì)。救星就在這個(gè)機(jī)會(huì)中，而機(jī)會(huì)是人去創(chuàng)造的�！拔C(jī)”這個(gè)詞本來應(yīng)解釋為危險(xiǎn)和機(jī)遇的，就如同挑戰(zhàn)一樣，看似危機(jī)重重，前途未卜，但是我們不要忘了人生路上的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)然，這也需要我們不畏挑戰(zhàn)，不懈奮斗，才能在絕境中找回一條成功登上頂峰的小路，一些這條路還是一條捷徑，一次讓我們?nèi)〉贸晒Φ臋C(jī)遇。只是，在找到之前，也許我們會(huì)辛苦一點(diǎn)，要像掉進(jìn)牛奶中的小青蛙一樣，不斷地為著脫離險(xiǎn)境而游呀，游呀，直到掩藏在挑戰(zhàn)中的機(jī)遇露出它的真面目。所以，不要抱怨生活中沒有機(jī)遇，只有不斷地挑戰(zhàn)，豈不知那些機(jī)遇有時(shí)就孕育于挑戰(zhàn)之中。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“拒絕一點(diǎn)誘惑，丟掉一點(diǎn)脾氣，耐住一點(diǎn)寂寞，抓住一點(diǎn)機(jī)遇，便能夠成功�！蔽覀儼嘀魅芜@么語重心長地對我們說道。我想拒絕誘惑，在這個(gè)社會(huì)就如登天一般地難。這世界上的誘惑何止一兩種，金錢的，愛情的……數(shù)不勝數(shù)，而我只是一凡夫俗子，叫我怎能抗拒？
可是誘惑與機(jī)遇并不是因果關(guān)系，不是因?yàn)榫芙^了誘惑，所以得到了機(jī)遇；也不是順承關(guān)系，先拒絕誘惑然后得到機(jī)遇；更不是選擇關(guān)系，不是拒絕誘惑就是得到機(jī)遇。機(jī)遇每時(shí)每刻都在自己身邊，說不準(zhǔn)哪一天就砸中了你的腦袋，可是你要勇于抓住，不讓它溜走。但有些機(jī)遇是靠自己爭取來的，所以要幸運(yùn)也要努力。我想說機(jī)遇是成功路的捷徑，而拒絕誘惑則是成功路上的外部條件，缺一不可。
像國內(nèi)很多官員本抱著個(gè)鐵飯碗，一輩子衣食無憂，安安樂樂，卻拒絕不了金錢的誘惑。大筆的貪污，大件的腐敗，無一不把他們送進(jìn)生活的深淵，四面不透風(fēng)的墻，也許會(huì)伴隨著后半生。他們之中有些人或許已抓住一個(gè)高升的機(jī)會(huì)，但因?yàn)槌笫碌谋┞�，而不得不失手滑進(jìn)那暗無天日的深淵。我想這就是不能拒絕誘惑的代價(jià)吧！隨著這幾年政府整頓貪官污吏的力度愈加嚴(yán)重，不少高官紛紛落馬。有不少人笑稱做事的都是貪污，清廉的卻無能。
他們之中的很多人本應(yīng)如此繼續(xù)向幸福之道邁進(jìn)，可是誘惑卻深深印在他們的心里，如此便跌進(jìn)了萬丈深淵。該得到的機(jī)遇卻沒有抓住，我想他們應(yīng)該會(huì)遺憾終身吧！
誘惑在我們的生活中無處不在，無孔不入，時(shí)而嫵媚，時(shí)而妖嬈�？墒俏覀�?nèi)裟軕?zhàn)勝，能夠抗拒那仿佛是具備了無上的力量，而這種力量不正是我們通往成功路上所必需的嗎？因?yàn)闊o論誘惑再怎么強(qiáng)大，請打敗它吧！為了自己的生活與正義，頑強(qiáng)拼搏。為了已經(jīng)到手的機(jī)遇，努力奮斗！而命運(yùn)就掌握在自己手中，就在于你自己如何拒絕，如何努力抓住了。
拒絕誘惑，你將獲得精神上的自由，抓住機(jī)遇，你將獲得物質(zhì)上的成功與快樂。誘惑與機(jī)遇，生活中永恒的兩個(gè)命題，卻沒有官方正確答案，我想生活最終會(huì)告訴你。至少拒絕誘惑，抓住機(jī)遇會(huì)引導(dǎo)你走向你想要的，你的幸福之道。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿3
機(jī)遇在手并不代表著你就會(huì)成功，它只不過是人生道路上的一條捷徑。正如你到山頂去看日出，有一條捷徑可以讓你省時(shí)省力;但是，你不要忘了捷徑往往就靠在懸崖的邊上，下面是萬丈深淵。捷徑雖快，但是風(fēng)險(xiǎn)也大，同樣要付出努力去走過它。這就是說，把握了機(jī)遇還需要不斷地努力，不能驕傲。只有這樣，你才不會(huì)半路掉進(jìn)深淵，才不會(huì)浪費(fèi)你的機(jī)遇。
劉備死后，劉禪即位為帝，就是三國時(shí)期的蜀后主。當(dāng)時(shí)，蜀與魏、吳鼎足而立，基業(yè)顯赫。神機(jī)妙算的“臥龍先生”諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已;趙云、魏延等能征善戰(zhàn)的大將為他開疆拓土，這是百年難遇的機(jī)遇。但是劉禪最終為魏所虜，被后世嘲為“扶不起的阿斗”。一個(gè)擁有百年難遇的機(jī)遇的人，不能成就一番事業(yè)，反而家國不保，這是為什么呢?
劉禪先天“性駑”，才疏學(xué)淺，對于這樣一個(gè)人，自己貪于尋歡作樂，不去把握難得一遇的機(jī)遇，這怎么能夠成功?
假如我們不把主要精力放在自身的磨煉上，而是把希望寄托于機(jī)遇上，不要說機(jī)遇并不是隨時(shí)就能到來，即使來了，我們也只能眼巴巴地望著它溜走。更嚴(yán)重的是，這條機(jī)遇所帶來的捷徑，也會(huì)隨之變成充滿風(fēng)險(xiǎn)的山間陡徑，一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿4
年輕的洛克菲勒剛進(jìn)入石油公司工作時(shí)，由于學(xué)歷不高，又沒有什么技術(shù)，因此被分派巡視并確認(rèn)石油罐有沒有自動(dòng)焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個(gè)小孩子都能勝任。
每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動(dòng)滴下，沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈，看自動(dòng)輸送帶再把石油罐移走。工作簡單又枯燥，沒干幾天，洛克菲勒就有些厭倦了。但由于找不到更好的工作，洛克菲勒決定安下心來，把眼前的工作做好。
于是，他更加認(rèn)真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。當(dāng)時(shí)，公司正在推行節(jié)約計(jì)劃，洛克菲勒想，我這項(xiàng)工作是不是也可以節(jié)約某些程序呢?
他發(fā)現(xiàn)每焊好一個(gè)石油罐，焊接劑要落三十九滴;而經(jīng)過周密計(jì)算，只要三十七滴就可以焊好了。但是，這個(gè)方法卻不實(shí)用。
洛克菲勒沒有灰心，而是更加深入地進(jìn)行研究。經(jīng)過多次測試，他終于研制出“三十八滴型”焊接機(jī)。也就是說，使用這種焊接機(jī)，每次可以節(jié)約一滴焊接劑。盡管節(jié)約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機(jī)為公司節(jié)省了五百萬美元的開支。
那三十九滴焊接劑滴在公司每個(gè)人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個(gè)人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。
事實(shí)上，這個(gè)世界從來就不缺少機(jī)遇，真正缺少的，是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的敏銳眼睛和把握機(jī)遇的睿智心靈。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎(jiǎng)耶，你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學(xué)拉到公告前，一位同學(xué)說：“哎，你怎么沒反應(yīng)呀?”我漫不經(jīng)心地答道：“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵(lì)我的，我的作文水平，我還不清楚?”于是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進(jìn)教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個(gè)方向走來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，等候老師的發(fā)落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎(jiǎng)，你知道吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽。”老師接著說。
聽到這個(gè)消息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規(guī)模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個(gè)新問題又出現(xiàn)了“這比賽是全國性的比賽，我這個(gè)水平行嗎?”我咕嘰著�！澳阏f什么呢?”老師問我。“老師，您真的覺得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的沖勁，這對你來說可是一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵(lì)我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機(jī)會(huì)，過了這個(gè)村，可就沒這個(gè)店了�！�
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯(cuò)，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養(yǎng)我的能力等方面都是一次機(jī)會(huì)。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機(jī)會(huì)，不能讓它跑了。
其實(shí)，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，可能只敲一次門，它不會(huì)在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，我們就要審時(shí)度勢，去把握機(jī)遇，抓住機(jī)遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次大飛躍。
歷史上有一個(gè)“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個(gè)謀士在趙楚兩國關(guān)系分裂的情況下，主動(dòng)請求入楚，最后完成了使命，而毛遂也成了一個(gè)著名的謀士。
從一個(gè)不為人知的小人物到一位眾所周知的風(fēng)云人物，試想，如果不是因?yàn)樗?dāng)初把握好機(jī)會(huì)，會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機(jī)遇可遇不可求，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，要努力地把握住機(jī)遇，牢牢地抓住機(jī)遇，去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
常言道，“機(jī)不可失，失不再來�！睓C(jī)遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭取的。當(dāng)機(jī)遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運(yùn)用。
我記憶中有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來，他打開了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢，他從來沒有見過這么多的錢，他當(dāng)時(shí)出于人的本性，想要把包裹交到局。他認(rèn)為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢?揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里，他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡�！拔业降自撛趺崔k?”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時(shí)把錢留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場，他有充足的信心，因?yàn)樗J(rèn)為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。他超長的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來沒有動(dòng)過那筆錢，他來到局，把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說：“幸虧你沒有動(dòng)這錢，這錢是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你�！�
年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。
其實(shí)，他只不過是把握住了機(jī)遇，懂得如何運(yùn)用機(jī)遇，才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上帝總會(huì)照顧在他手中誕生的人類，只是給予的恩惠亦或是群英焦點(diǎn)，亦或?qū)儆诨垩塾⑿邸?/p>
一座名叫成功的大廈，他的基石是“機(jī)遇”，而這位擁有百萬的富豪，必然擁有一雙按精明的亮眼與靈活快疾的雙手。
耶穌，救人于苦難的圣主，曾帶領(lǐng)他的門徒彼得行與喧鬧的集市。人潮里，這位智慧的化身卻注意到一塊小小的馬蹄鐵，在人們的踩踏中沐浴塵土的氣息。耶穌讓比得將那塊馬蹄鐵拾起，比得卻因懶于彎腰佯裝未聽見。耶穌卻只淡笑，輕輕俯身將它撿起，并將其當(dāng)于鐵店換回三文錢，用那三文錢買了十八個(gè)櫻桃。行走在漫天黃沙中，善解人意的救世主知道比特一定口干舌燥，輕輕將一枚櫻桃從衣袖中掉出，那可憐的彼得如獲至寶，慌忙彎腰將其撿起，耶穌只得偷笑。一路上，耶穌“掉”了十八顆櫻桃，而彼得也狼狽地彎腰了十八次。
機(jī)遇對每個(gè)人都是公平的，善于抓住機(jī)遇的耶穌偷笑了一路跋涉，而放棄眼前的機(jī)遇的比得卻不堪地彎了一途旅行。
隋唐的繁盛在歷史上揮灑一道濃墨重彩的輝煌。無名之輩日本也虔誠向中國學(xué)習(xí)。但歷史的潮流永遠(yuǎn)不會(huì)在山青水幽的佳境停止，它以不息的腳步向永恒的前方奔騰。當(dāng)封建帝制已成為歷史，當(dāng)皇宮大臣已成為絆腳石，中國卻依舊閉關(guān)鎖國，固步自封。永向前看的大和民族卻意識到了封建危機(jī)，抓住西方資本帶來的先進(jìn)機(jī)遇，將明治維新推向太陽升起的地平線，勇于革新，善抓機(jī)遇，將落后貧窮的亞洲無名小國轉(zhuǎn)變成為向西方看齊的資本主義國家，為未來日本的強(qiáng)大書寫新的篇章。
機(jī)遇只是屬于善于把握的人。昌繁中國，無視機(jī)遇，逐步淪為半殖半封社會(huì)，沉陷于黑暗的泥潭中不能自拔;貧窮落后的日本，抓住機(jī)遇的尾巴，為日本的崛起奠定堅(jiān)固的基石。
成功永遠(yuǎn)離不開機(jī)遇的奠基，而機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)屬于沒有金睛的庸人。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)科技會(huì)給我們的生活帶來許多新問題。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化漸漸地走進(jìn)了我們的生活，已成為我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂的一種方式，也是我們現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的生活方式�？墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。還有網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多青少年沉迷其中。游戲應(yīng)該只是放松自己和開發(fā)智力的工具，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中感受和創(chuàng)造快樂。網(wǎng)絡(luò)也有好的一面，在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許多，上網(wǎng)可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新。上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識。上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，新生事物是層出不窮，我們應(yīng)去多多的去嘗試，任何東西都是擁有兩面性，像一把雙刃劍，常常呈現(xiàn)正反兩面型的作用和意義。水可載舟，也可復(fù)身。逆境，能使人向上，也能叫人消沉、滅亡。好的能促進(jìn)我們進(jìn)步，壞的能拌住我們的腳步，但我們依然不會(huì)停止行走，我們要拋棄最壞的一方面，擁抱最好的一方面。同時(shí)，我們也要記住一個(gè)事物有兩面性，這是不變的真理。我認(rèn)為當(dāng)新生事物和特大機(jī)遇來臨的時(shí)候，我們首先不要盲目地接受，也不能輕易地拒絕和過早地下結(jié)論。我們應(yīng)該以對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，用敏銳的眼光去耐心、全面地了解，深入并細(xì)致地去分析。等我們把新生事物完全了解明白了就會(huì)得出正確的結(jié)論。這樣，才能避免與新的特大機(jī)遇擦肩而過，也自然懂得該怎樣去做。
我認(rèn)為看問題如果站在自己的角度，不站在對方的角度來看，看到的也是自己想當(dāng)然，能站在對方的角度來看的，我認(rèn)為是正的，是好的，也是有利于雙方的�？蓡栴}是我們常常都忽略了這一點(diǎn)，也有時(shí)是我們根本就做不到去站在別的角度了看待問題。
我們應(yīng)該接受新生事物，不然只是在原地踏步，沒有嘗試永遠(yuǎn)也不會(huì)踏出去第一步，也永遠(yuǎn)不會(huì)也所進(jìn)步，所以我們應(yīng)該敢于去嘗試。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿9
大家好！
機(jī)遇對于每個(gè)人來說都是平等的，但是機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要善于抓住機(jī)遇。
可能有些同學(xué)一直很想成為比爾蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，像他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個(gè)是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個(gè)是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領(lǐng)袖”與“賽車手”等一系列至高無上的榮譽(yù)于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎(jiǎng)，得到大家的認(rèn)同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎？
韓寒是高中沒有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒有停止學(xué)習(xí)，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)書籍，抓住機(jī)遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎(jiǎng)，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會(huì)有今天光芒四射的韓寒了。
喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計(jì)者，他是美國工程院一個(gè)沒有在大學(xué)讀完一年書的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒有離開學(xué)校，還是作為一名傍聽生，同時(shí)在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機(jī)遇，將蘋果機(jī)及時(shí)更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蘋果公司從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭軍。
最后說說比爾蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學(xué)沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血?jiǎng)?chuàng)立了一個(gè)小公司，后經(jīng)過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識不豐富、意志不堅(jiān)強(qiáng)，他的公司絕不會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富；要是他當(dāng)初他不抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個(gè)世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機(jī)會(huì)。
成功往往是留給有準(zhǔn)備的人，留給那些善于抓住機(jī)遇的人。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿10
同學(xué)們：
“時(shí)勢造英雄”是一些人常講的一句話。講這句話的人堅(jiān)信英雄之所以成為英雄，關(guān)鍵在于他們反握住了時(shí)代所賦予他們的機(jī)遇；又以人類幾千年的文明史和涌現(xiàn)出的許多卓越人物認(rèn)為成功就是因?yàn)橛辛藱C(jī)遇。如果沒有機(jī)遇，邱吉爾只不過是皇家軍事學(xué)院一名普通的學(xué)生；如果沒有機(jī)遇，達(dá)爾文也可能在父母的逼迫下，成為一個(gè)不稱職的神父。因此，得出結(jié)論＿＿“機(jī)遇出人才”。
難道有機(jī)遇就都能成為人才嗎？為什么在同樣的機(jī)遇下有的人成功了，而有的人卻失敗了？最簡單而又最明顯的例子，莫過于高考了。大家都是經(jīng)過高考過來的，在這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，社會(huì)對每個(gè)青年學(xué)生都提供了公平競爭的機(jī)會(huì)�？梢哉f，這對每個(gè)青年學(xué)生都是難得的機(jī)遇，這個(gè)機(jī)遇在每個(gè)青年學(xué)生面前是平等的。然而，在這“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的過程中，有的人順利過橋，有的人卻掉在水里。過橋者之所以順利通過，關(guān)鍵是自己在過橋前刻苦學(xué)習(xí)了，已經(jīng)做好了過橋的準(zhǔn)備，因此機(jī)遇一旦來臨，他有能力去駕馭機(jī)遇而獲得成功。所以說，機(jī)遇只是成才必不可少的條件，而要真正把握機(jī)遇成才，還要有準(zhǔn)備。也就是說，有了成才的準(zhǔn)備，才能得到機(jī)遇的偏愛，充分利用機(jī)遇而成才。
什么是機(jī)遇？機(jī)遇也就是機(jī)會(huì)，是指恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)、條件等因素。機(jī)遇的產(chǎn)生與存在有隨機(jī)性、瞬時(shí)性和突發(fā)性等特點(diǎn)。因此，它決定了只有有準(zhǔn)備的人才能抓住機(jī)遇，取得成功。機(jī)遇的到來往往是難以預(yù)料的，具有很大的隨機(jī)性。在每個(gè)人的一生中，機(jī)遇女神都或多或少地敲過他的門，但可惜的是當(dāng)時(shí)大多數(shù)人都在隔壁的屋子里。機(jī)遇是稍縱即逝的，“機(jī)不可失，失不再來”，要想把握機(jī)遇獲得成功，必須要“藏器于身，待機(jī)而動(dòng)”（老子語），期待機(jī)遇來臨，利用機(jī)遇的意識。在我們的日常生活中，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練間隙，機(jī)遇說不定什么時(shí)候就來光顧。例如演講比賽、辯論會(huì)、指揮唱歌、文藝演出等。有準(zhǔn)備的人經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，具有一定的能力，從不會(huì)輕易放棄每一個(gè)鍛煉自己、提高能力的機(jī)會(huì)，因而不斷進(jìn)步。而無準(zhǔn)備的人面對眼前的機(jī)遇，束手無策，徒嘆奈何？生存競爭，給每一個(gè)競爭勝利者以相同的機(jī)率，而打有準(zhǔn)備之仗的一方，必然是勝于無準(zhǔn)備的一方。在不同的環(huán)境里，同樣的一種因素會(huì)產(chǎn)生不同和機(jī)遇。有準(zhǔn)備的人由于基礎(chǔ)扎實(shí)，即使在這個(gè)環(huán)境里錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，在另一種條件下，他同樣會(huì)駕馭機(jī)遇�？梢姡瑱C(jī)遇是多么偏愛有準(zhǔn)備的人，“有準(zhǔn)備”是多么重要。但就機(jī)遇本身而言，它又是公平的、客觀的、正如高考的錄取分?jǐn)?shù)線一樣對每個(gè)學(xué)生都是平等的。同樣的機(jī)遇，在具有不同層次素質(zhì)的人面前，它的獲得率卻不同：有無準(zhǔn)備、充分與否，造成了機(jī)遇針對不同人的不公平。假如我們隊(duì)現(xiàn)在需要樹立一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，那么我們隊(duì)１９９人的機(jī)率是公平的。但你準(zhǔn)備得如何，你具不具備當(dāng)標(biāo)兵的素質(zhì)，就決定了你獲得的百分率。可是，這１９９人共同生活在相同的環(huán)境條件下，各人長期準(zhǔn)備的過程和條件則是公平的。因此，無準(zhǔn)備則無駕馭機(jī)遇的那種能力。
“冰凍三尺，非一日之寒”不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。準(zhǔn)備是重要的，同時(shí)又是長期的、艱苦的，是一種積累。沒有機(jī)遇，便是最好的機(jī)遇是你臥薪嘗膽，提高自己的機(jī)遇。實(shí)際上，“有準(zhǔn)備”也不外乎就是具有一顆求知上進(jìn)的心靈，有一種強(qiáng)烈的自我成才意識，一種積極要求增長能力，主動(dòng)鍛煉自己素質(zhì)的愿望。因此，表現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中參與意識很強(qiáng)，珍視每一次鍛煉機(jī)會(huì)，不讓青春付水流，時(shí)刻準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，也準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，也準(zhǔn)備去接受成功與失敗的洗禮。準(zhǔn)備是長期的，而機(jī)遇則是稍縱即逝，一旦機(jī)遇來臨，好似“久旱逢甘露，”這樣才能把握機(jī)遇，鍛煉成才。
現(xiàn)實(shí)的我們要成為有準(zhǔn)備的人，一是從一點(diǎn)一滴做起培養(yǎng)自己駕馭機(jī)遇的能力；二是從意識上增加抓住機(jī)遇的心理；三是腳踏實(shí)地去做好每一件事；四是由雄厚的綜合能力做基礎(chǔ)。只有這樣，才能不至于與機(jī)遇失之交臂。衷心希望每一位同學(xué)都能成為有準(zhǔn)備的人，得到機(jī)遇的偏愛，成為“時(shí)勢”造就的“英雄”。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿11
大家好，我演講的內(nèi)容是：抓住機(jī)遇，做優(yōu)秀青年教師
我們是新一代的青年教師，處在社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代，可以說我們是幸福的，因?yàn)槲覀兊纳畛錆M機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也我們有更多的獲得成功的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)我們作為教師的自身價(jià)值。
機(jī)遇是易逝的，抓住了才叫機(jī)遇，抓不住就會(huì)錯(cuò)過良機(jī)。所以，自古中國就有句古話：機(jī)不可失，失不再來。那么，我們該如何抓住這易逝的良機(jī)呢？
機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的人，它對任何人都是平等的，能不能抓住它，主動(dòng)權(quán)在每個(gè)人手里。機(jī)遇是可以創(chuàng)造的，坐等機(jī)遇，必然喪失機(jī)會(huì)。機(jī)遇是不確定的，它在什么時(shí)間什么地點(diǎn)出現(xiàn)，以什么方式出現(xiàn)，都要靠我們?nèi)ネ茰y、去發(fā)現(xiàn)、去把握、去捕捉。碰到機(jī)遇是一種幸運(yùn)，就像處在這個(gè)信息時(shí)代的我們，是一群幸運(yùn)兒，而抓住機(jī)遇卻是一種能力，這就要靠我們自己不斷努力，不斷耕耘了。只有準(zhǔn)備充分，眼光精確，才能抓住機(jī)遇，把握機(jī)遇，取得成功。 抓住機(jī)遇，就要提高素質(zhì)能力。素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人，一旦機(jī)遇到來就能抓住它；素質(zhì)低、能力差的人，即使機(jī)遇就在眼，也無法合理利用。
要收割，先要準(zhǔn)備好鐮；想過河，先要準(zhǔn)備好船；要想摘下冠軍的獎(jiǎng)牌，你得準(zhǔn)備經(jīng)過數(shù)年甚至數(shù)十年的鍛練、流汗。同樣，要獲得和把握事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)事業(yè)藍(lán)圖的機(jī)遇，你就得準(zhǔn)備好自己的德才、學(xué)識、能力和一切必要的.素質(zhì)�！坝て涫�，必先利其器”、“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”等樸素而深刻的哲語，就道出了準(zhǔn)備工作的重要性。那么，我們青年教師需要時(shí)刻準(zhǔn)備的是什么？
正所謂“生命不息，學(xué)習(xí)不止”，任何年齡、資歷和職稱的教師，其擁有的知識都需要不斷地充實(shí)、更新。特別在當(dāng)今這樣一個(gè)知識更新較快的年代，繼續(xù)教育對我們自身而言更為迫切，因?yàn)槲覀兪侵R的灌輸者，自身落后，何談教育他人。我們要樹立繼續(xù)教育觀念和終身學(xué)習(xí)觀念，不斷充實(shí)自己的頭腦。
“學(xué)高為師，德高為范”，我們除了要擁有過硬的專業(yè)技能外，還要自覺遵守師德規(guī)范，具備敬業(yè)思想，安教樂教，不斷強(qiáng)化自身職業(yè)道德，謹(jǐn)記自己是一名人民教師，擔(dān)負(fù)著“教育”這一國家重任，注重提高自身的思想道德水平，不斷豐富自身的精神世界。
我們，只有時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻創(chuàng)造著，才會(huì)把握好機(jī)會(huì)，讓自身的價(jià)值得到體現(xiàn)，才會(huì)取得實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的成功，才不愧對“太陽底下最光輝的職業(yè)”這一光榮稱號！
關(guān)于機(jī)遇的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從前，有一個(gè)青年去一個(gè)公司找工作。公司的經(jīng)理缺一個(gè)司機(jī)，經(jīng)理問他會(huì)不會(huì)開車，他并不會(huì)開車，卻自信的回答說：“會(huì)�！薄澳�3天后你開車來上班。”經(jīng)理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關(guān)駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學(xué)會(huì)了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報(bào)到。因而，他得到了這份工作。
假如當(dāng)初這位青年說不會(huì)開車，他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作，就是因?yàn)樗麨樽约簞?chuàng)造了機(jī)遇，并付出自己的努力，將機(jī)遇緊緊的握在手中。
由此可見，機(jī)遇不會(huì)自天而降，它需要你去創(chuàng)造;如果機(jī)遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創(chuàng)造機(jī)遇與抓住機(jī)遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創(chuàng)造和抓住機(jī)遇，學(xué)習(xí)也一樣需要我們創(chuàng)造和抓住機(jī)遇，這樣更能促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
就拿初中來說吧，在初二和初三時(shí)一直在搞各科競賽，這時(shí)就是你替自己創(chuàng)造機(jī)遇的時(shí)候。有些同學(xué)在競賽輔導(dǎo)剛開始就已打了退堂鼓，認(rèn)為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什么知識，還是什么事不都要經(jīng)過“從不會(huì)→會(huì)”這一過程嗎?競賽知識，你一想到這，就認(rèn)為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產(chǎn)生了懼怕感。我相信無論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅(jiān)持到底。到最后，即使你參加競賽沒拿獎(jiǎng)，你在競賽方面的能力也會(huì)有很大的提高，對你以后乃至進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。當(dāng)然，這個(gè)機(jī)遇需要你替自己創(chuàng)造，它不會(huì)輕易的就落到你的手中。
其實(shí)創(chuàng)造機(jī)遇與抓住機(jī)遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創(chuàng)造機(jī)遇的過程中，機(jī)遇已一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸被你抓住。而當(dāng)機(jī)遇已被你創(chuàng)造了時(shí)，機(jī)遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個(gè)成績出色的學(xué)生，要想將來成為一個(gè)杰出的工作者并有一番鴻業(yè)，就必須不斷地為自己創(chuàng)造機(jī)遇，并抓住機(jī)遇。
不要再傻傻等待機(jī)遇降臨到你頭上，因?yàn)椴粫?huì)創(chuàng)造機(jī)遇的人，是不會(huì)知道什么是機(jī)遇，更不會(huì)懂得如何抓住機(jī)遇，他只會(huì)讓機(jī)遇與自己擦肩而過。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這里發(fā)言，首先我要感謝學(xué)校大隊(duì)部給了我們這樣一個(gè)參與活動(dòng)、收獲喜悅的機(jī)會(huì)，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強(qiáng)盛。謝謝您們!
今天我發(fā)言的題目是：《機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機(jī)遇”。機(jī)遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功，愚人往往錯(cuò)過它卻抱怨命運(yùn)不公，其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機(jī)遇.
在科學(xué)，善于辨識和把握機(jī)遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學(xué)家弗萊明花了幾年時(shí)間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因?yàn)榕既豢吹揭恢慌囵B(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后進(jìn)一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱的美國發(fā)明家愛迪生在研究做燈絲的材料時(shí)，試驗(yàn)了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功.
有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國 微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想，如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想，愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗(yàn)，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項(xiàng)研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?
現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡著夢機(jī)遇，殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)像滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。
就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學(xué)們把假期中活動(dòng)的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊(duì)部，但只有為數(shù)不多的同學(xué)參與，實(shí)際上我們每位同學(xué)在假期中都是有所收獲的，只是沒有積極地參與進(jìn)來，沒有做好參加評比的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在少隊(duì)部正在進(jìn)行大隊(duì)委的競選活動(dòng)，我相信只要我們參與了，把自己的一面展示給大家，不管成功與否，都會(huì)是人生中的一比財(cái)富。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機(jī)遇、把握機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機(jī)遇，利用機(jī)遇，獲取成功吧
關(guān)于機(jī)遇的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
機(jī)遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭，才能欣賞到它的美麗;機(jī)遇就像散在路邊的珠寶，只有彎下你的腰，才能揀得到;機(jī)遇就像后腦勺，看不到，卻能摸得到。
世界上本沒有幸運(yùn)和不幸之分，機(jī)遇每個(gè)人都會(huì)碰到，只不過所謂幸運(yùn)的人能及時(shí)的把機(jī)遇化為助自己取得成就的力量罷了，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，成就自我。
機(jī)遇來臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個(gè)善于把握機(jī)遇的人。大學(xué)時(shí)代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場。于是，經(jīng)過一番思想斗爭后，他毅然選擇了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的道路，而結(jié)果也證明了他當(dāng)初的選擇是正確的，如今，他已是世界首富。
如果當(dāng)初蓋茨選擇了繼續(xù)學(xué)業(yè)，任機(jī)遇就此從眼前溜走的話，那么或許他一輩子都只是一個(gè)普通的公司員工，或者運(yùn)氣好點(diǎn)，成為某公司的部門經(jīng)理，但世界首富自然與他風(fēng)馬牛不相及。正因及時(shí)的把握機(jī)遇，才促成了他的成功，才有了他如今的輝煌的成就。
把握機(jī)遇能助你成功，而有時(shí)候，錯(cuò)失機(jī)會(huì)便錯(cuò)過了逃生的希望。
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：一個(gè)虔誠的教徒被洪水困在屋頂上，于是，他便向上帝祈禱，希望上帝能保佑他逃離災(zāi)難。不久，一塊浮木漂了過來，教徒繼續(xù)祈禱。一會(huì)兒，一顆樹干隨洪水漂了過來，他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過來……
洪水最終還是將他淹沒，將他送到上帝面前。他很憤怒的質(zhì)問上帝為什么沒有來救他。上帝說：“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結(jié)局，是因?yàn)榻掏經(jīng)]有及時(shí)的抓住逃生的機(jī)會(huì)，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的發(fā)生往往也包含著我們自己本身的過失。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿，光站著是什么也得不到的。
關(guān)于機(jī)遇的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)沒有人想要的角色，一個(gè)只有表情沒有臺詞的角色，一個(gè)扮演狗的角色，這個(gè)角色是由一個(gè)普通的臨時(shí)演員扮演的，他的風(fēng)景實(shí)際上庚了主角。
是什么讓這樣一個(gè)平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因?yàn)樗麃淼谜菚r(shí)候。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，很多人問我:我怎么知道機(jī)會(huì)什么時(shí)候來?我說:機(jī)會(huì)總是在我們身邊，只是缺少了抓住機(jī)會(huì)的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機(jī)會(huì)，然后成功的。
匡衡做到了。他年輕時(shí)家里很窮，但他卻努力學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間。每當(dāng)他有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他都會(huì)抓住機(jī)會(huì)，最終成為一名著名的學(xué)者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的機(jī)會(huì)，終于成為了一個(gè)博學(xué)的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，但我們總能抓住一次。雖然我們不知道機(jī)會(huì)什么時(shí)候會(huì)來，但只要有抓住機(jī)會(huì)的感覺，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就會(huì)情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們?nèi)绾巫プ∷＿@要求我們認(rèn)真對待一切。我們不應(yīng)該認(rèn)為這是一件小事，就不認(rèn)真對待，可能機(jī)會(huì)就在這件小事中。
就像那個(gè)臨時(shí)演員一樣，如果他認(rèn)為狗只是一個(gè)小角色，不小心對待它，那么很多人不會(huì)注意到他。的確，“細(xì)節(jié)決定成敗”，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
找機(jī)會(huì)容易，抓住機(jī)會(huì)難。發(fā)現(xiàn)只要一雙眼睛。面對機(jī)遇，要付出千萬倍的努力去把握它。希望我們認(rèn)真對待機(jī)會(huì)，抓住它，不要錯(cuò)過它，否則你會(huì)后悔一輩子。
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