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學(xué)生代表發(fā)言稿匯編15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)及所有畢業(yè)生家屬們：
大家好！
夏日的眼鏡湖里，荷花已再度盛開；美麗的三好亭下，依然有同學(xué)暢游在知識(shí)的海洋；古樸的紅磚瓦墻上，薔薇似乎更加茂密，記載著南郵悠久的歷史。漫步校園，這一切變得那么令人依依不舍。
很清晰地記得3年前的夏末秋初，我從畢業(yè)近10年的工作崗位上再次踏入了美麗的校園，又與可愛的同學(xué)們一同成為好舍友，好同學(xué)，心里很是欣喜與甜蜜。我想在場(chǎng)的很多同學(xué)跟我一樣，大家懷揣著不同夢(mèng)想，有的是為了提升自己的學(xué)歷和閱歷，來結(jié)交更多的朋友；有的是為了尋找更好的跳板，來充實(shí)和改變自己；有的是為了更好地創(chuàng)業(yè)，來校園學(xué)習(xí)理論知識(shí)和大咖們有靈感的碰撞……可是在開學(xué)的第1學(xué)期，大家顯得有點(diǎn)不適應(yīng)，學(xué)位英語是近乎全英文教學(xué)；管理經(jīng)濟(jì)學(xué)帶有大量的高等數(shù)學(xué)知識(shí)如微積分等計(jì)算；《辯證法與放屁》看似簡(jiǎn)單，卻隱藏著辯證統(tǒng)一的哲學(xué)觀點(diǎn)；第2學(xué)期在校外實(shí)踐基地碧桂園華東總部舉辦的MBA案例分析大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，全員參與，分組競(jìng)爭(zhēng)，從理論到實(shí)踐，可謂“真刀真槍”的實(shí)戰(zhàn)。同時(shí)學(xué)院邀請(qǐng)政企高管，海外學(xué)者給大家舉行大量的學(xué)術(shù)講座……慢慢地，慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們變了，變得更加成熟，更加自信與從容，更加具有活力。我們不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)了壓力管理，時(shí)間管理，目標(biāo)管理，團(tuán)隊(duì)管理。學(xué)會(huì)了如何營銷自己，如何與人溝通……所以今天，我們發(fā)自內(nèi)心地感謝，首先感謝管理學(xué)院所有的老師和MBA中心的工作人員；感謝您們見證了我們的蛻變，我們難忘每一次課堂的聆聽，難忘每一次案例的思辨，難忘每一次小組作業(yè)各成員分工協(xié)作熬夜到凌晨……請(qǐng)放心我們將用我們的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)各位恩師還有MBA中心的工作人員；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，在讀書的2年半時(shí)間里，很多同學(xué)遇到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，戀愛、結(jié)婚、生子、職業(yè)的轉(zhuǎn)型、首次創(chuàng)業(yè)等；感謝能夠與大家相識(shí)，還記得持續(xù)一年半時(shí)間，沒有寒暑假，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，我們可以放下工作的偽裝，盼望著周末的充電，一切是那么的充實(shí)與美好，我們?cè)谡n堂上進(jìn)行思辨、爭(zhēng)吵、反思、挑戰(zhàn)、歡樂、互相鼓勵(lì)……你們是我們?nèi)松壽E中難得的戰(zhàn)友，也是工作后可以敞開心扉的好朋友；同時(shí)也要感謝所有的家屬們，是你們的默默付出，給予生活上無私的關(guān)懷，在今后的生活中，我們定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們。說完了感謝！真應(yīng)該是道別離了，請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師們放心，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩，我們秉承信達(dá)天下自強(qiáng)不息的南郵精神，謹(jǐn)記厚德、弘毅、求是、篤行的校訓(xùn)，弘揚(yáng)勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新的校風(fēng)，我們會(huì)以一名管院的學(xué)生為榮，以一名南郵學(xué)生為傲。我記得開學(xué)典禮上蔣校長(zhǎng)給們的勉勵(lì)，為個(gè)人事業(yè)發(fā)展而讀書，為幸福人生而讀書。
近期看到陳春花教授的一段話，送給全體的畢業(yè)生，共勉。激勵(lì)自己是走向成功的重要修煉，很多人在自我認(rèn)知上存在偏差，被消極意識(shí)控制自己的情緒，從而影響自己的成長(zhǎng)。成功的人都是了解自己，并懂得不斷激勵(lì)自己的人，這是我們走向成功的重要修煉；幸福、成功、崇高目標(biāo)在本質(zhì)上都可以從豐富的生活或積極的創(chuàng)造過程中體驗(yàn)。每一個(gè)人都有創(chuàng)造的潛能，不論遇到什么困難和危機(jī)，只要冷靜而正確地思考，就能產(chǎn)生有效的行動(dòng)，創(chuàng)造奇跡，你應(yīng)該相信自己的能力，你怎樣努力，事情就會(huì)變成怎樣。同時(shí)也提醒各位同學(xué)常保持聯(lián)系，�；啬感？纯�，常和老師聚聚！
學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期，再起秋風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。
在這清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)，還有一年就將跨入中學(xué)的大門。回首小學(xué)的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲！
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說：“讀懂了”。是啊，因?yàn)�，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！今天我們?yōu)樽鳛閺埿〉膶W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>
最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿3
大家好!
我是六年級(jí)四班的景旭輝，今天很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。短暫而愉快的寒假生活已告結(jié)束，今天，我們?nèi)w師生共聚于可愛的校園里，參加開學(xué)典禮大會(huì)。新的一學(xué)期已拉開帷幕。 上學(xué)期期末統(tǒng)考中，我取得了六班總分第一、全鎮(zhèn)第二名的成績(jī)。在此，我首先感謝我的三位任課老師，沒有他們的辛勤培育，這樣的成績(jī)不會(huì)屬于我的。我還要感謝我們滿義小學(xué)的全體教職員工，是他們用自己的努力付出，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我要真誠地道一聲：老師，你們辛苦了!叔叔阿姨們，謝謝你們!
俗話說：一年之計(jì)在于春。新的學(xué)期，我們要有新的姿態(tài);新的學(xué)期，我們要做得更好!該怎樣做呢?我認(rèn)為：
首先必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期養(yǎng)成的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，而應(yīng)積極地、充滿熱情地、全身心投入到學(xué)習(xí)中去，須知，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們要密切配合老師的工作，認(rèn)真學(xué)好每門功課，上課必須做到認(rèn)真聽講，因?yàn)樵?0分鐘的課堂上，老師所講授的都是精華。
第三，老師所布置的作業(yè)，我們應(yīng)按時(shí)、高質(zhì)量地完成，爭(zhēng)取每次作業(yè)都能得到鮮紅的100加20分。第四，要給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)。我的目標(biāo)是：升學(xué)考試爭(zhēng)取奪得總分全鎮(zhèn)第一，闖入全縣前10名的行列。
同學(xué)們，要想無愧于辛勤教育我們的老師，無愧于辛苦勞碌的父母，無愧于自己，讓我們行動(dòng)，共同奮進(jìn)，向著既定目標(biāo)前行吧!
學(xué)生代表發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表平堡中心小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng)：體操訓(xùn)練，我們揮汗如雨在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上;興趣小組活動(dòng)，我們颯爽英姿在校園;六一兒童節(jié)，我們輕歌曼舞在舞臺(tái)上。還記得，《喜迎十八大詩歌朗誦》，為了朗誦成功,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時(shí)，我們充滿激情，抑揚(yáng)頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們快樂成長(zhǎng)。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景;怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)老師親切的話語;怎能忘記落后時(shí)老師熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。
“陽光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位平堡中心小學(xué)的學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤谄叫《湴�，相信明天平小定�?huì)因我們而自豪。 現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?(全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo);二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長(zhǎng)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!
將來，不管我走到哪里，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會(huì)永遠(yuǎn)的地浮在我的腦海里!都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中!再見親愛的母校，希望我們能永遠(yuǎn)彼此的懷念對(duì)方。
學(xué)生代表發(fā)言稿5
各位叔叔阿姨們：
大家上午好！我叫xxx，是班上的學(xué)習(xí)委員。今天我要向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
要想自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先要深化孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問題。要知道為什么學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障，而不是把學(xué)習(xí)作為被動(dòng)應(yīng)付的負(fù)擔(dān)或任務(wù)。要像魏書生爺爺說的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
其次要遵照知識(shí)體系的固有規(guī)律，循序漸進(jìn)，解決“怎么學(xué)”的問題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時(shí)，曾有“溫故而知新”的語錄。這就告訴我們，學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)過程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)前提下，進(jìn)一步掌握新的知識(shí)，并盡量做到融會(huì)貫通。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)該在課下及時(shí)復(fù)習(xí)。我平常周一到周五，除了做家庭作業(yè)，也可通過在家中的早讀來進(jìn)行復(fù)習(xí)。到了周日，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的，但也注意對(duì)這周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。
再就是要根據(jù)自己的實(shí)際情況，采取最有效的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果，解決“如何學(xué)好”的問題。字典上對(duì)學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能”。也就是獲得知識(shí)的途徑有聽講、讀書、研究和探索等有效形式，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運(yùn)用，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能，鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是要逐漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性，以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。一個(gè)人記憶自己感興趣的東西時(shí)，速度是非�？斓模３Ｊ强磶籽劬湍艽篌w記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時(shí)，就經(jīng)�？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯(cuò)。只有將學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成一種樂趣，才能夠在增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
古人說：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”勤奮的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系。我覺得，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是因?yàn)樽约郝斆�，只是因�(yàn)樽约罕葎e人勤奮了那么一點(diǎn)而已。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時(shí)間，就先看一會(huì)教輔資料再睡覺�，F(xiàn)在到春天了，天亮得也早了，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習(xí)，背一背政、史、地、生知識(shí)點(diǎn)。
具體說，在語文上主要是注重多作些課外閱讀，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識(shí)，在生物上注重掌握典型題型。
以上是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之外敬請(qǐng)指正。
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿6
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來給我們上課，給我們講授知識(shí)。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評(píng)我們，我們就像您們孩子，您們?cè)趺慈绦淖屛覀儨S落而不理不睬?這時(shí)候您們對(duì)我們的愛悄悄的蘊(yùn)含在這些批評(píng)的話語中……，我們聽話時(shí)，您們愛意也不經(jīng)意流露出來，鼓勵(lì)，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰�，回憶起現(xiàn)在的時(shí)候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會(huì)是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個(gè)指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋�(gè)開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會(huì)流連于昨天，要認(rèn)真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報(bào)來喜訊的一天!!!未來的路還很長(zhǎng)，我們也要經(jīng)過許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時(shí)，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!
日子會(huì)流失，但是您們對(duì)我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的殷切期望!!!
在即將離開這個(gè)校園之時(shí)，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，
此致
敬禮!
發(fā)言人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生代表發(fā)言稿7
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說他腦子笨，難有成就�？墒菒鄣仙敛粴怵H，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的�！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄业南Ｍ敲褡鍓K，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)。可是我們擁有著無價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不
停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問題，筆者“拙見”；自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌辏瑫?huì)當(dāng)擊浪三千里”；堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；夢(mèng)想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔�，我們就能走多遠(yuǎn)”；
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)槌扇�，要有追求永支�?/p>
成才，要有激情常相伴！
學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽光，我們走進(jìn)了美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們的校園，規(guī)劃整齊，綠草茵茵；這里有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛！這里是放飛希望的地方；這里是太陽升起的地方！我驕傲——成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，繼往開來，我們重任在肩；延續(xù)輝煌，我們責(zé)無旁貸！
站在初中生活的新起點(diǎn)，面對(duì)老師與家長(zhǎng)期盼的眼神，心中涌起一種莊嚴(yán)的使命感、責(zé)任感，我們會(huì)自覺地以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)則——熱愛祖國，誠實(shí)守信；孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)；嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)；鍛煉身心，勇?lián)刎?zé)！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見輕松巍峨——我們不怕困難，我們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)！梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！
文明、和諧、厚德、博識(shí)的校訓(xùn)我們將銘記在心；立志，篤學(xué)，拼搏，進(jìn)取的傳統(tǒng)我們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大！在未來的三年，我們將以勤奮為舟，刻苦為槳，以高年級(jí)同學(xué)為榜樣，在老師們的悉心教導(dǎo)下，再鑄輝煌，為學(xué)校爭(zhēng)光！我們一定用我們的行動(dòng)，向老師父母教上最滿意的答卷，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫最華美的篇章。
同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
今天，我們以實(shí)驗(yàn)中學(xué)而自豪；明天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)因我們而驕傲！
學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級(jí)全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過的是快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——馮地坑鄉(xiāng)中心小學(xué)。
我們即將結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光，成為一名中學(xué)生。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們心潮澎湃。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的“謝謝”，向親愛的同學(xué)們說聲：學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！
往事一幕幕涌上心頭。六年前，一群天真無邪的孩子，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來，步入了這美麗的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影；球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿；操場(chǎng)上回蕩著我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號(hào)聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛？？所有這此，都將變成我們美好的回憶。匆匆，太匆匆！這匆匆而過的兩千多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?cè)谛@里灑下的拼搏的汗水？？在這里，讓我對(duì)六年來默默關(guān)心我們的老師致以最崇高的敬意！尊敬的老師，為了教給我們做人
的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，你們不惜擠時(shí)間給我們輔導(dǎo)功課。飲水思源，師恩難忘！老師，您辛苦了！
樹立理想、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生——這是站立在老師面前的每一個(gè)同學(xué)的想法。未來的道路會(huì)有很多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地堅(jiān)持做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。愿每一同學(xué)都朝著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、指導(dǎo)員，親愛的'同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在軍訓(xùn)開幕式上發(fā)言。
天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)象征著收獲的日子里，我們走進(jìn)了xxx，迎來了新生軍訓(xùn)開幕儀式，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)。
為了同一個(gè)夢(mèng)想，我和新同學(xué)們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了xx。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了大學(xué)生活中的第一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！彼麨槲覀兦宄仃U明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體、磨練意志的絕好機(jī)會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會(huì)使我們明白團(tuán)隊(duì)精神與規(guī)范意識(shí)的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹(jǐn)代表xx級(jí)全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：
1.一切行動(dòng)聽指揮，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺接受一次人生考驗(yàn)，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)；
2.服從教官領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的管理，認(rèn)真操練，服從命令，聽從指示，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)；
3.向教官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚(yáng)光大；
4.保持良好的連隊(duì)秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。
軍訓(xùn)是我們完成高中學(xué)業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請(qǐng)相信我們，在未來的日子里，我們一定會(huì)不辱使命，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)；我們一定會(huì)勇攀高峰，用自己的堅(jiān)毅、刻苦、誠實(shí)、勇敢、努力，留下我們?cè)趚x四年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓(xùn)生活中過得愉快充實(shí)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《感恩盡責(zé)，勵(lì)志成才》。
今天，是個(gè)特殊的日子，我們要大聲的向全世界宣布：我們18歲了，就在今天，我們即將長(zhǎng)大成人，邁入成年的門檻。
十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。十八歲，意味著告別輕狂與無知，走向成熟的彼岸。十八歲，意味著一段旅程的結(jié)束，更是一段更漫長(zhǎng)的征途的開始。
回想過去，我們承載著太多太多的關(guān)愛與呵護(hù)。這一路走來，有許許多多的人為我們付出為我們辛勤的勞作。我們也有太多的人要感謝。今天，在這個(gè)特殊的日子，我最想感謝的是你們，爸爸，媽媽。還記得第一句會(huì)說的話是“媽媽”，還記的是您陪我學(xué)走路，教我學(xué)說話。還記得您沒完沒了的“嘮叨”和叮囑，還記得我每次生病時(shí)，您都是千焦百慮的心疼，還記得每次放假回家滿桌子可口的飯菜和你臉上的欣喜。這一切都是源于愛呀？爸爸，媽媽，感謝你們，感謝你們這18年來的陪伴，感謝您原諒我的任性，見證我的成長(zhǎng)。千言萬語無法說盡你們對(duì)我的愛，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
從我們執(zhí)起第一支筆時(shí)，老師便不離不棄地在我們的身邊孜孜教導(dǎo)。老師陪伴著我們走過人生中最美妙的年華。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，老師會(huì)說，再堅(jiān)持一下，困難總會(huì)過去的；當(dāng)我們傷心難過時(shí)，老師會(huì)說，不要傷心，陽光總在風(fēng)雨后；當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，老師會(huì)說，要努力呀，記得超越今天的自己。這一路上有您的陪伴，有您為我們排憂解難，有您陪同我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這其中的歡歌笑語，這其中的無怨無悔，我們謹(jǐn)記在心。還記得今年8月的狀元筆之行嗎？驕陽炙烤著大地，而高溫考察我們的耐力，汗水流淌在我們的臉龐和胸膛，可我們卻信心百倍，昂首闊步，直到走完我們的行程，直到勝利到達(dá)終點(diǎn)，連我們自己也不可思議，我想說，老師，因?yàn)橛心悖心愕囊宦冯S行，不辭辛苦，有你的關(guān)心體貼。鼓舞士氣，我們才會(huì)創(chuàng)造奇跡。老師，我想對(duì)您說：“有你，真好�！�
在我們的成長(zhǎng)過程中，還有許許多多的人為我們付出。正因?yàn)樗麄儾抛屛覀兊纳畛錆M陽光和幸福。那么在今天，在這個(gè)跨越成熟的日子里，讓我們對(duì)那些幫助我們的人，關(guān)心我們的人，愛我們的人說一聲：“謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我們才更有勇氣去面�?duì)我們的未來�！�
18歲，意味著我們走向成熟。但是要做一個(gè)真正成熟的人，需要我們不斷地歷練，不斷地領(lǐng)悟。人生的路很漫長(zhǎng)，也很短暫。我們需要在這個(gè)過程中不斷地超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。18歲就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，同學(xué)們，讓我們共同努力，用我們的雙手去實(shí)現(xiàn)我們的理想，收獲屬于自己的人生的輝煌。
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓，我們長(zhǎng)大成人了。從此要擁抱嶄新的人生。這一刻，我為擁有最寶貴的青春而自豪。同學(xué)們，讓我們?yōu)榍啻簹g呼吧！讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲！
學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是18會(huì)計(jì)三班的xxx。在今天，我非常榮幸能夠作為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部代表在這個(gè)隆重莊嚴(yán)的舞臺(tái)上面進(jìn)行發(fā)言。我也清楚地知道，我今天之所以能夠站在這里，離不開學(xué)生會(huì)所有干部同學(xué)們的支持以及包容也離不開老師的培養(yǎng)。所以在這里我向你們表達(dá)最深摯的感謝，感謝你們對(duì)我的支持與關(guān)愛。也正是因?yàn)槟銈冏屛覍W(xué)會(huì)了許多的心事，讓我積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。我也希望你們?cè)谝院蟮纳詈凸ぷ髦心軌蛞蝗缂韧闹С治乙约拔覀兊膶W(xué)生會(huì)。
在過去的一年時(shí)間里面，我學(xué)習(xí)到了許多在書本上沒有學(xué)習(xí)那個(gè)就是他這里我挑幾件比較重要的內(nèi)容跟大家一起分享。首先，作為一名學(xué)生干部，我覺得應(yīng)該具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且要將責(zé)任感體現(xiàn)出來。我們可以在大的方面體現(xiàn)出自己的責(zé)任感，也可以體現(xiàn)發(fā)一些生活中的細(xì)節(jié)方面。對(duì)于學(xué)校布置的工作或者是活動(dòng)，我們一定要仔細(xì)的組織和籌備。在活動(dòng)之后也要認(rèn)真的總結(jié)和回顧，這些都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。其次，我們的工作一定要從大局著手，以身作則。
身為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們不應(yīng)該僅僅指揮，更應(yīng)該親自動(dòng)手，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入到基層里面，深入到同學(xué)們之中。才能夠?qū)⑹杞夤ぷ髯龅酶�。最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，哎，作為學(xué)生干部一定要擺正自己的位置，我們雖然是管理者，但是我們更是服務(wù)者，我們需要為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，為更多的人服務(wù)。作為學(xué)生干部，應(yīng)該要協(xié)助老師維護(hù)良好的教學(xué)秩序，也需要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，營造出和諧的校園氛圍。我們和學(xué)生干部是老師和同學(xué)之間的溝通橋梁，我們需要將同學(xué)們的意見和建議上傳給老師，也需要將老師的任務(wù)下達(dá)給同學(xué)們。最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部，包括我在內(nèi)說一句共勉的話，我希望在學(xué)校里面能夠讓同學(xué)們的生活因?yàn)槲覀兊暮軤�而變得更加美好。
學(xué)生代表發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，能夠站在這里代表廣大受助學(xué)生發(fā)言，我感到非常激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受助學(xué)生向一直關(guān)懷、資助我們的國家、社會(huì)以及學(xué)校說一聲最真摯的感謝！
我叫張，是商務(wù)外語系的一名大二學(xué)生。我來自農(nóng)村，是個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩。從小，看著父母面朝黃土背朝天的辛苦勞作，看著他們因沉重的生活而變得粗糙皸裂的皮膚，我總是暗暗發(fā)誓，我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找份好工作，父母就不必這么辛苦了，我要給他們最舒適幸福的生活。雖然生活一直很窮困，但我心里一直有一個(gè)走出農(nóng)村，改變自己命運(yùn)的夢(mèng)想。當(dāng)我得知考上大學(xué)的消息，我的心里充滿了欣喜，但同時(shí)，我又發(fā)愁了，父母務(wù)農(nóng)的微薄收入根本無力供我讀完大學(xué)。為了給自己籌備學(xué)費(fèi)，剛剛走出高中校門的我只身一人來到天津打工，艱苦的工作環(huán)境，第一次離家的孤獨(dú)害怕，讓我成長(zhǎng)了不少，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我需要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)才能徹底改變自己的命運(yùn)。
帶著父母的期望和囑托，我來到了山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，剛?cè)雽W(xué)的新生們臉上都帶著欣喜與激動(dòng)，而我心里卻始終沉甸甸的，懷揣著自己打工賺的錢和父母東拼西湊為我借的錢，我心里忐忑不安，交完學(xué)費(fèi)，錢所剩無幾，生活費(fèi)還沒有著落，這時(shí)，學(xué)校餐廳一份勤工助學(xué)的崗位解決了我的燃眉之急，雖然賺的錢不多，卻讓我能夠吃飽飯，安心學(xué)習(xí)了。大一這一年，我的生活就在緊張忙碌的學(xué)習(xí)和兼職生活中度過，每天早上，我總是早早起床，到青年湖晨讀練習(xí)英語口語；課上，我總是那個(gè)最積極思考的學(xué)生；課余，一有時(shí)間我就泡在圖書館看書，我的努力換來了豐碩的成果，大一這一學(xué)年，我取得了專業(yè)排名第三的好成績(jī)，學(xué)習(xí)之余，我還擔(dān)任了系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)，院團(tuán)委秘書處組織部副部長(zhǎng)，獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)，得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，上學(xué)期，我獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這份鼓勵(lì)，不僅解決了我生活上的困難，更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不再遙不可及，我的夢(mèng)想正在我一步步的努力下變得觸手可及。有句話說"我不能夠選擇出身，但我能夠選擇怎樣生活"，我不為生在貧困的家庭而感到自卑，反而，這樣的生活讓我更加頑強(qiáng)，更懂得珍惜，更懂得感恩，懷著對(duì)未來的美好憧憬，我通過奮斗，用汗水改變逆境。想起為供我們讀書而辛苦勞作的父母，想起自己最初的夢(mèng)想，我的心里有無窮無盡的動(dòng)力。
20xx年8月24日，我自己坐上了來**的火車，那一夜我想了很多，面對(duì)父母期望的眼光，我該怎樣度過自己的大學(xué)生活，我該培養(yǎng)自己什么樣的技能等等的問題環(huán)繞在我的腦海里。
25號(hào)早上，來到山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，仿佛有一種無形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次在想，我應(yīng)該做兼職來掙錢養(yǎng)活自己，如果我因?yàn)樽龃罅康募媛毜⒄`了學(xué)習(xí)，我是否會(huì)后悔？是否會(huì)讓父母感到失望？這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
但是學(xué)校的資助政策在我的迷茫的時(shí)候給了我希望，我并不希望自己無功不受祿，最初并沒有接受學(xué)校的貧困助學(xué)金，也沒有自卑，而是變得自強(qiáng)起來，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，()更不能辜負(fù)國家對(duì)我的鼓勵(lì)。大一一年來。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，上課，我總是認(rèn)真聽講，積極配合老師的那個(gè)學(xué)生，課下，經(jīng)常泡在圖書館看書。也積極地參加各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生組織，盡職盡責(zé)完成自己分內(nèi)的事情，終于，功夫不負(fù)有心人，取得專業(yè)排名第三的好成績(jī)，同時(shí)擔(dān)任系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)，院團(tuán)委秘書處組織部副部長(zhǎng)。并獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，同時(shí)考出了旅游專業(yè)導(dǎo)游資格證書，我的這些努力獲得了老師和同學(xué)的一致肯定，去年，我光榮的獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金。這份鼓勵(lì)，不僅解決了我生活上的困難，更加激勵(lì)了我奮斗的決心。我會(huì)繼續(xù)努力。
最后，感謝國家資助政策的幫助，感謝學(xué)校資助中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝老師和同學(xué)們的關(guān)愛！這份愛，讓我能夠在自己追求夢(mèng)想的道路上勇敢前進(jìn)。沒有誰的青春不是用汗水和淚水來澆灌的，我不害怕困難，不害怕貧困，更不害怕吃苦，只怕現(xiàn)實(shí)不給我前進(jìn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在有了國家和學(xué)校的幫助，我相信我的未來可以輝煌燦爛。
謝謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)秋天。
都說老師是紅燭是春蠶，而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情，可我們猜得出它的情緒；它沒有色彩，但我們說得出它的斑斕；它沒有歌喉，我們卻聽過它的私語和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。
而今，我站在母校的國旗下，對(duì)武高的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無論走到哪里，我都記得武高老師出眾的風(fēng)采。馬洪澤老師悉心求實(shí)，無私奉獻(xiàn)；秦亞平老師循循善誘，諄諄教誨；王其權(quán)老師激昂文字，指點(diǎn)江山……武高的每一位老師都有獨(dú)特的魅力，讓每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風(fēng)一樣比影更加無私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩行里，寫就學(xué)生的未來。您是天生的行者，沒有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂；當(dāng)您跑過地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵螢火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
老師，我多想在您的窗前停駐片刻？只是靜靜地，停留一會(huì)兒。讓我有機(jī)會(huì)，讀一讀您的故事。讓您看一看，青春的歲月寫滿了對(duì)您的感恩。告訴我，那個(gè)春天的雨夜，您播種了多少花兒；告訴我，易水之上那個(gè)壯士，迎風(fēng)佇立船頭時(shí)慨嘆幾何；告訴我，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)吟詠著《大風(fēng)歌》的那個(gè)人，是怎樣歸于塵土，隨風(fēng)而逝；告訴我，誰在清朗的月光下起舞，吹起他的衣袂，繚亂一地的清影；告訴我，在那個(gè)殘?jiān)滦睉业那迩锕?jié)，是什么讓楊柳岸邊人淚眼朦朧，將一番良辰好景銘記。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛勞。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)來的時(shí)光，對(duì)翻開書冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。
而武高，這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋。
同學(xué)們，今天你們是九月的一份子，明天，九月在你們手上金黃。感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。
學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親及同學(xué)們：
大家好。
很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位親臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，愛心人士及同學(xué)們表達(dá)我們最誠摯的歡迎。
人常說，歡樂總是相似，而困難卻各有不同。而我們學(xué)生面臨的最現(xiàn)實(shí)的困難便是經(jīng)濟(jì)上的困難。就我而言，我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母身體不好，勉強(qiáng)持家，我也曾因經(jīng)濟(jì)上的各種問題而徘徊過。但幸運(yùn)的是，我得到了龍樓教育慈善會(huì)的幫助，尤其是我們慈善會(huì)的符永智副理事長(zhǎng)對(duì)我從高中到大學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期資助，為此，我想向他們真誠地說聲感謝。當(dāng)然，受到慈善會(huì)幫助的學(xué)生不止我一個(gè)，在這里我也代表受助學(xué)生們向慈善會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)說聲感謝。正是由于你們關(guān)鍵時(shí)刻的慷慨解囊，讓我們憧憬了十二年的大學(xué)夢(mèng)不再渺茫；是你們，為我們撐起了夢(mèng)想與希望的另一片天空。
常言道：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。作為受助學(xué)生，我們更深知滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。我記得哲學(xué)偉人尼采常言道：“感恩即是靈魂上的健康。”為此，常懷感恩之心應(yīng)是我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聹?zhǔn)則，應(yīng)時(shí)時(shí)念于心，刻刻賤于行。當(dāng)然，再華麗的辭藻抵不上融入于生活與事業(yè)上的點(diǎn)滴行動(dòng)。我相信，受到資助的每一位龍樓學(xué)子不會(huì)忘記你們的殷切關(guān)懷，定會(huì)銘記你們無私的奉獻(xiàn)與幫助，更會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，化關(guān)懷為動(dòng)力，化困難為勇氣，以踏實(shí)的行動(dòng)與勤奮的努力回報(bào)社會(huì)，回饋幫助過我們的龍樓教育慈善會(huì)，并盡其所能在今后的人生中多做有益于他人，更有益于社會(huì)的事，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，我謹(jǐn)向慈善會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及熱心公益的社會(huì)各界愛心人士表達(dá)我們受助學(xué)生的衷心祝愿，祝愿你們幸福安康。今日我們的大學(xué)夢(mèng)因你們而精彩，明日龍樓的教育夢(mèng)因你們而輝煌！
謝謝大家！
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