關(guān)于成功的演講稿（精選25篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于成功的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名數(shù)學家華羅庚也曾說：“治學問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的遠洋考察船上，還是在條件簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下，仍堅持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應定律的提出，孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，那一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果?由此可見，凡在科學上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。
科學研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈，最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅持不懈，最終創(chuàng)作出了偉大的《命運交響曲》;由此可見，無論是在科學、文學、藝術(shù)或是其它任何方面，要取得成功，堅持不懈的毅力都是必不可少的。
一個人如此，一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰(zhàn)，中國人民始終堅持不懈，即使在最困難的時刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。
綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。我們學生也是如此。中學階段，我們的主要任務是學習知識，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神就是必不可少的�？梢赃@么說，一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求;一個學生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學習上取得成功。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
成功在于堅持
堅持是一種守望，是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決著新的問題。在問題解決過程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。在靜聽花的聲音中，守望著那份期待，守望在堅持中獲得的幸福。
堅持是一種信念，是對人生最高層次的追求，堅持意味著面對很多風險與困難，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因為有了冒險精神，所以面對困難，便仰天長笑，以豪邁灑脫的姿態(tài)，毅然走向那條布滿荊刺之路。
堅持是一種思想，是對懈怠的對抗，是對瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵堅持者奮起。唯有堅持，所以放眼世界，一切美好。有了堅持，回首走過路，更多是幸福的結(jié)晶，當然也有著過程中那種讓人懈怠時的困惑。這些都將停泊在記憶心頭，成為永久的回憶。當須發(fā)飄白之時，坐在夕陽里，欣然自樂，不再為因蹉跎歲月而遺憾。
堅持是一種美德，這種美德在生活的長河中，不斷地凈化，不斷升華，堅持成為一種種習慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著周圍的人和事物。以自己的行動影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅持，才會贏得別人的贊嘆，唯有堅持，自己的生活才覺得充實。
堅持是行動與思想的有機結(jié)合。知行合一的堅持，將更加完美，盲目的行動，即便堅持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無成。靜坐空想，不付諸于行動，最終是“黃粱美夢”一場。
堅持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產(chǎn)生厭惡之情，即便是陽光明媚的春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟;在勤奮中堅持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對勇者堅持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過程，對勤奮者是最好的磨練。
堅持是一種精神的支撐，一句輕聲細語：“堅持”，讓慘遭天災人禍的人們，重新拾起生活的希望。堅持，讓瀕臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時間，為挽救生命贏得了寶貴的時間，正因為有了精神的支撐，多少癌癥，多少突發(fā)其來的受傷者，在堅持中得到了生還的奇跡。
堅持是走向成功的動力，堅持是痛苦的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會給予你意外的收獲，生命沒有完結(jié)，生命只有前進，只有耐心地堅持，才會有風雨后的美麗彩虹。
馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”，是��！人生，唯有堅持，生活處處充滿陽光。
弱者，在堅持中駐足，半途而廢。強者，在堅持中奮進，最終到達勝利的彼岸。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。
讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
成功的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。
可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
成功的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
昨天，當我還在埋頭書堆的時候，憧憬的大學如花般美好，當我走進軍校的時候，才發(fā)覺軍校和地方大學的生活是不一樣的，但正是這樣一個特殊的環(huán)境，造就了一個不一樣的我：學校嚴格的紀律，讓我變得處事果斷，行事雷厲風行;強化的體能訓練，我不再是以前那個打不起精神，病兮兮的人了;規(guī)律的生活，讓我徹底摒棄了以往那些不好的習慣，走路時抬頭挺胸，更敢于直面自己的人生。
今天能站在這樣一個舞臺上和大家交流，感到很榮幸，但如果我初到一個陌生的環(huán)境，面對一群陌生的人，懷著一份忐忑的心情，如果我還能流利自如的表達自己，還能周旋的滿座春風，我覺得自己就不容易，當然，能力有大有小，我不必對自己求全責備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達意，語意表述清晰，我認為這就是一種成功！
曾經(jīng)有人這樣問我，明天你該何去何從?是啊，面對茫茫未知的人生，我也曾無數(shù)次這樣的問過自己，我的一生就真的這樣平平淡淡，波瀾不驚的度過嗎?有句話說：“人過留名，雁過留聲”，這是每個人心中的美好愿望，但在現(xiàn)實的生活當中不是每個人都能活的那般瀟灑，那樣轟轟烈烈！我覺得活的振作一些，灑脫一點，這很重要，用今天的努力，成就明天的輝煌！這也許值得我們每個人深思！
中國著名演說家李真順在他走向成功的演說中談到了成功的五要素：微笑，熱情，激情，才情和人情。并進一步指出：一個不善于微笑，缺乏熱情，沒有激情，淡于才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無緣的！我覺得這話很正確，它形象的概括出了一個成功者所必須具備的特點和素質(zhì)。事實上，在今天，在這個時候，當我們把這幾點真正體現(xiàn)在我們身上的時候，我們整個人是不一樣的，我們的人生由此而變得不一樣！人是要有點精神的，要有所追求！你看那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠有耕耘，才會有收獲，請記住“天下永遠都不會有免費的午餐的”，所以我們很多時候，要打起精神做人，活的灑脫一點，打理好自己的人生，這至關(guān)重要，我們不能總因為環(huán)境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，應該讓自己嘗試著去改變，改變自己，從而再去影響環(huán)境！因此，看準了，就放手去做，做了就去承擔，我們無法預知明天會怎樣，但壞的結(jié)果要勇于擔當責任，好的結(jié)果同樣要有心理準備，不然就成了范進中舉了，甚至樂極生悲！當然，很多時候，結(jié)局不能遂我所愿，但至少今天，至少現(xiàn)在，至少我的生活由此而變得充實和有意義，也許這就是不虛此生吧，這就是成功的意義所在吧！
年輕，沒有什么不可以，只要我們珍藏昨天的美好，把握住今天的機遇，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，明天就沒有理由不成功?！
最后，再送大家一句話：命運就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠都掌握在自己的手中！
成功的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：勇敢+智慧+樂觀=成功
徜徉在書的海洋，我們領(lǐng)略到大千世界的美好；暢游在詩歌的世界，我們感悟到詩人千變?nèi)f化的思緒；投入到小說的懷抱，我們體會到人生多姿多彩的經(jīng)歷。因此，體現(xiàn)文字的魅力，濃縮語言的精華。
由于如此神通廣大，所以我一直對情有獨鐘，而《魯濱孫漂流記》則更讓我回味無窮。成功，古書生需要懸梁刺骨，“十年寒窗苦讀書”；成功，梅花需要挺直腰桿，迎風傲雪；成功，鋼鐵需要經(jīng)過烈火燃燒，高度冷卻；成功，馬需要不斷被追趕，不斷疾馳飛奔。魯濱孫也用他的勇氣、智慧、樂觀走向了成功。
孔子曰：“勇者不懼，智者不惑，仁者不憂。”魯濱孫就是這樣一個人。他先是被俘為奴，過著生不如死的生活；后來結(jié)伴出海，不料船只出事，獨自一人被困荒島20余年之久，受盡煎熬，但是始終毫不氣餒，自力更生，力爭掌握自己的命運，最后成就了一番事業(yè)。
請記�。骸笆郎蠠o難事，只要肯登攀。”
《假如給我三天光明》的女主角海倫·凱勒也說明這一道理。在困難面前不但不悲傷，反而樂觀起來，更容易走出困境，擺脫心理的陰影，走向成功之路。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我深有感觸，拿自己和魯濱孫相比，我真是自愧不如。四年級在一次數(shù)學競賽中，我因一時粗心大意與獎項擦肩而過。我當時十分沮喪，總是走不出那一次數(shù)學競賽帶來的陰影。從此，我就自甘墮落，學習成績一落千丈。這樣的日子持續(xù)了好久。直到有一天，我看到了《魯濱孫漂流記》這本書，事情才有了轉(zhuǎn)變。主人公魯濱孫的百折不撓、堅強不屈讓我佩服得五體投地。于是，我便學習了主人公魯濱孫面對挫折百折不撓的精神，面對失敗堅強不屈的勇氣，順利走出了困境。正所謂“失敗乃成功之母”，在以后的日子里我更加努力學習。終于，我在五年級的數(shù)學競賽中獲得了二等獎。上了初中，我的數(shù)學成績拿了第一名。我相信，總有一天，我也會走向成功。
從古至今，哪一位叱咤風云的人物，不曾歷經(jīng)千辛萬苦，不曾被命運作弄呢？在世界來看，18世紀的貝多芬，失聰了，仍然作出了舉世聞名的樂曲；19世紀的安徒生，從小家里貧窮，但也寫出了經(jīng)典《安徒生童話》；20世紀的馮·諾依曼，克服了一系列技術(shù)性問題，發(fā)明了世界上第一臺計算機，為人類文化作出了重要貢獻。拿中國來說，唐代的房玄齡，經(jīng)過數(shù)年的科舉考試才得到朝廷的重用；清朝的李為，憑自己的才智，得到了雍正王的器重，成就了一番大事；清末時期的魯迅，也處處受到國民黨。有哪個人的一生是一帆風順的呢？而他們就是用勇氣征服困難，用智慧解決困難，用樂觀戰(zhàn)勝困難。因而，他們成為了眾所周知的英雄人物，成為了人們心中永垂不朽的榜樣。
讓我們記住《魯濱孫漂流記》這本書，記住“勇敢”、“智慧”、“樂觀”，讓它帶著我們的學習、工作“更上一層樓”！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我就是108號，請允許我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可就是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友�？删褪悄莻�朋友卻說：“我一無所知��！”于就是，打開箱子一看，竟就是一堆無用的木頭！
大家想一想，就這么一個故事，粗看起來，隊長給他們的只就是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都就是我們xx縣的建設者，也就是我的良師益友。我們的目標就就是更加勤奮的學習和工作，成為建設封丘、發(fā)展xx的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而努力奮斗吧！
謝謝大家。
成功的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我從小學習小提琴，每周我都會花大約三小時來練習小提琴，一次一小時，每周三次，這是我在上中學前養(yǎng)成的雷打不動的習慣。
然而進了初中后，這個習慣不得不被改變。補習班，老師布置的作業(yè)，自己買的課外輔導作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時，我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候，老師皺起眉頭，問我為什么會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽后，并沒有直接回答我，而是向我講述了他的經(jīng)歷。
“我九歲那年開始學琴，那時的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣，那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用，所以我就用這些零散的時間練琴，一段一段地練，最后既沒有影響我的學習，也沒有荒廢我的小提琴。”講到這里，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的！”
于是，我開始尋找我生活中的碎片時間，利用這些時間練琴。晚上放學到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時間休息，夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空余時間，讓每一段碎片時間都能得到利用。我統(tǒng)計過，這樣練下來，一周能練三小時，又能和以前一樣了。
結(jié)果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學完了業(yè)余級。
現(xiàn)代的人們應該學會做碎片時間的主人，管理并利用好這些碎片時間。如果學會了這些，那么成功，就一定在不遠處等著你！
成功的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是：怎樣抓住成功！
想要抓住成功，第一個必不可少的因素是：做好充分的準備！正所謂：成功總是留給有準備的人！這個道理可能大家都懂，但又有誰真正的體會過呢？而我，就在上大學后體會到了這個道理！來到南華，我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次，我去面試南華院學生會干部。那時候，我什么都沒有準備，就連最基本的自我介紹，我都沒有事先準備好！因此，那次面試，我失敗了！第二次，是去面試系學生會干部，有了前次失敗的經(jīng)驗，這次的面試，我準備了自我介紹的內(nèi)容，加以反復的練習。每當有空的時候，我就會想面試評委可能問我的問題，對假想出來的問題，列出詳細的回答，并且多次過目準備好的東西。結(jié)果，第二次面試，我成功了！經(jīng)歷了這兩次的面試，我體會到了：抓住成功，你就必須要有充分的準備。
可能我個人的經(jīng)歷，并不能很好的說明成功總是留給有準備的人。那么，我給大家講一個故事！ 有位學者x日去報告廳為當?shù)仄髽I(yè)家培訓班作學術(shù)報告，當他走進報告廳時臺下早已坐滿聽課的經(jīng)理和領(lǐng)導們。便急忙走上講臺，從包中取出軟盤插入多謀體教學工作臺的微機中。不巧，電腦打不開這軟盤，臺下引起幾許私語聲。這位學者忙笑說：大家別急，我的講稿同時下在u盤里。邊說邊取出u盤插入電腦，可惜電腦讀不出u盤。行來臺下一陣議論。學者忙說：這臺電腦是連網(wǎng)的，我的講稿也存入我郵箱中，待我上網(wǎng)打開郵箱我們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開了，這時臺下一片嘩然。學者苦 笑道：今天真是怪了，怎么不順都趕到一塊了？不過大家先不必著急，我還帶來移動硬盤了，硬盤里我也備份了講儀。說罷取出移動硬盤接好，投影屏上終于顯示出講儀標題：成功來源于充分的準備。此刻臺下響起熱烈的掌聲。這個故事啟發(fā)我們，只要我們做好準備，就等于向成功邁進了一步！
當然，做好了準備，并不一定能抓住成功！抓住成功還需要另外一個重要的因素。這個重要的因素是什么呢？我再跟大家講一個故事，你們就會知道了
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝
地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或別人找借口：“管它呢？我們已盡力而為了�！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。必須常常問自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？
相信大家都清楚了抓住成功的兩個因素！想成功的同學，就要從現(xiàn)在開始做好準備，并且全力以赴吧！
成功的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從前，有一個小男孩。
他是一個孤兒，幾乎每天都在大街上游蕩。可是你能想象嗎？30年后，這個小男孩已經(jīng)成為了世界首富。
當有人問起他成功秘訣的時候。他總是說：“其實沒什么，就是在我很小很小的時候，曾經(jīng)有一個想法。我的爸爸媽媽為什么生下我又拋棄我？他們還活在世上嗎？茫茫人海中，我應該如何去找他們？我曾經(jīng)想過輕生的，可是每當想起這個的時候我又覺得，我應該讓我的爸爸媽媽后悔拋棄我。既然，茫茫人海中我找不到他們，我就應該讓他們來認識我，長大以后的我一定要一鳴驚人。也正是這個目標，成就了今天的我。”
是啊，目標。
多么簡單的兩個字，卻能激發(fā)人無限的潛能。
有些同學可能會說：“我也有目標啊，為什么我沒有成功？”當然，我也曾懷疑過這兩個字。因為我覺得，我的目標不少。有時候，一次老師講話，一次學生取得好成績，一次精彩的演講之后我都很有感觸，我是這樣想的：他們那么努力才取得成功，我今后一定努力。最后堅持兩三天，我又放棄了。就是這種做事三分鐘熱度，你們想想，一個人如果靠別人都鼓舞來維持，追求目標的熱度，是多么可笑，堅持。
就是堅持，我們現(xiàn)在唯一能做的就是堅持。一個普通的小男孩變成首富靠的就是堅持。
同學們，不要再猶豫了，如果我的這次演講只能換成你們兩三天的熱度，那么這次演講也沒有意義。
最后送給你們一句話：不要再可笑下去了，不要再幻想可笑的奇跡。我們必須腳踏實地的堅持，才能成功。
成功的演講稿 篇9
同學們：
人的一生，總會有幾番潮落。在我們前進的道路上，挫折和失敗都是在所難免。但是，如果你能敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。
記得那是二年級剛剛開學的時候，天真幼稚的我第一次接觸到寫作文。那時，我并不知道作文怎么寫，還以為寫作文不過就是寫幾句話。對第一篇作文題目《我的媽媽》只是模摸糊糊的看法。并不知道從何下手。
當時的我，懷著奇怪的心情順手拿起了媽媽剛剛給我買的《作文起步》，無聊的翻看著。忽然，我被書上的“怎樣寫人”的大標題給吸引住了。便津津有味的讀了起來，讀著讀著，我漸漸明白了怎么寫人。就興奮的拿起鉛筆，在作文紙上寫了起來。我突然覺得我想說的話特別的多。覺得手中的鉛筆就好象是一個小人，她正在舞廳中興奮的跳舞。不知不覺的，我漸漸的寫了一頁了。我拿起稿紙快速的讀了一遍，覺得自己寫的非常的好。年幼無知的我又十分的盼望著我的爸爸能快快的回來。那時，我最敬仰我的爸爸了，他是區(qū)委辦的副主任，并且是管寫文章的，寫作特別好。我想把這篇精彩的作文馬上拿給我的爸爸看，他一定會夸贊我的。
我坐在椅子上靜靜的等啊等啊。5點，5點半，6點，6點半，7點，7點一刻，爸爸怎么還不回來呀！我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我覺得今天的時間過的太慢長了，我真恨不得自己拿著作文飛到爸爸的身邊，讓爸爸看看我這篇精彩的作文�？斓�8點時，爸爸終于來了。他雖然姍姍來遲，但是我還是很高興。我馬上把那篇作文拿給爸爸看。這篇作文不過只有一頁而已，但我覺得爸爸卻讀了很長的時間。最后，爸爸終于說了一聲：“我想這篇文章你寫的并不怎么樣，因為缺乏真實，不過寫的還可以�！卑职謩傉f完，我已經(jīng)淚流滿面了。我覺得爸爸太不理解我。我失敗了，我第一次感覺到了失敗的滋味是那么的酸楚，那么的讓人心痛。但是我又一想，失敗乃兵家之常事。我再改一改，再讓爸爸看一看，我想爸爸一定會夸贊我寫的好。想完，我就擦干了眼淚。繼續(xù)寫了起來。我相信，陽光總在風雨后。
這一次，我絞盡腦汁，把我平生最大得勁都使了出來，都寫在了這張作文紙上，終于寫完了。我又一次滿懷信心的去把作文拿給爸爸看。爸爸看了又看，對我笑容滿面的說：“第一次寫作文寫的就這么好。那我的小寶貝兒將來一定能成為大作家。”我聽了這句話，心里美滋滋的。
�。〕晒κ且患嗝醋屓烁吲d得事兒呀！我第一次嘗到了成功的喜悅。但是，誰又能知道，成功的后面隱藏著多少次的失敗。就像愛迪生那樣，為了發(fā)明出來電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。要不古人怎么會說：“失敗是成功之母呢?”我喜歡成功，更喜歡失敗后的成功。謝謝！
成功的演講稿 篇10
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
當清晨的第一縷陽光灑在地球上時，我們又迎來了新的一周。在期末考試的緊張氣氛中，我想大聲提醒每個學生，面對問題和困惑，別忘了告訴自己：我自信，我能做到！
一位著名的詩人樣描述自信：自信是石頭，點燃星星的火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮前進的道路；自信是道路，引人入勝。自信往往會改變一個人的未來和命運。
從前，一個十歲的女孩總覺得自己的五官平平，甚至有點丑。因此，她覺得父母總是喜歡漂亮的妹妹和活潑的弟弟，老師和同學都忽視了她。所以小女孩走路時總是低著頭。
有一天，女孩買了一朵漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，所以她準備讓每個人都看到她美麗的外表。出去時，女孩不小心被路上的行人撞了，頭花無意中掉在地上，女孩一無所知。
走進教室，女孩迎面遇見了她的老師，你抬起頭來真漂亮！老師拍了拍她的肩膀說。
你今天看起來真漂亮！周圍的同學都帶著真誠的微笑向她打招呼。
放學后，女孩高昂著頭回家。你的小臉越來越漂亮了！爸爸媽媽欣賞道。
女孩以為是美麗的頭花幫助了她，但當她高興地走到鏡子前時，她突然發(fā)現(xiàn)頭花不見了。這時，女孩陷入了沉思，沒有美麗的頭花，為什么每個人都仍然贊美我？她一點一點地回憶起來，突然想到你抬起頭來真漂亮。哦，原來的秘密就在這里！
從那以后，女孩抬起頭，每天都充滿自信和快樂。
人的一生，不會一帆風順，事事如意。信心就像黑暗中的一絲光，冬天的一縷陽光。當你有信心的時候，成功離你不遠。因為自信，成功；十自信，十成功。自信是成功的通行證！同學們，期末考試快到了。你準備好了嗎？你有足夠的信心嗎？讓我們再告訴自己：我自信，我能行！最后，祝同學們成績優(yōu)異。我的演講到此結(jié)束，謝謝！
成功的演講稿 篇11
各位老師、各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《成功源于創(chuàng)新》。
當你在亭林公園游玩時，你有沒有注意到一尊祖沖之雕像?當你路過這尊雕像時，你有沒有沉思過：這位歷史上杰出的數(shù)學家、科學家，為什么會取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是：創(chuàng)新。
祖沖之(公元429—500年)是我過南北朝時期宋齊人，曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國歷史上著名的數(shù)學家、天文學家、科學家，他博學多才，甚至對文學、音律、地理等都有研究。讓我們一起來回顧一下他的主要成就吧。
在祖沖之之前，人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過多年的觀測和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》�！洞竺鳉v》區(qū)分了回歸年和恒星年，首次把歲差引進歷法，實現(xiàn)了中國歷法史上的重大進步,在當時是最先進的歷法。
在數(shù)學方面圓周率的計算更是為人們所熟知，在祖沖之生活的年代，人們對圓周率的認識就是3.14，祖沖之認為不夠精確，于是就開始了復雜的計算工作，他采用割圓術(shù)之法，一直切割到正24576邊形，得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。
在古代，人們普遍認為學習四書五經(jīng)才是讀書人的正道，但祖沖之沖破世俗觀念，他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學才能，帶著兒子一起進行數(shù)學研究，并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法，數(shù)學界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。
祖沖之設計制造過水碓磨、銅制機件傳動的指南車、千里船、定時器等等。此外，他在音律、文學、考據(jù)方面也有造詣，他精通音律，擅長下棋，還寫有小說《述異記》。是歷史上少有的博學多才的人物。
為紀念這位偉大的科學家，人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”，并將國際永久編號為1888的小行星命名為“祖沖之星”。
祖沖之，之所以能夠取得這樣輝煌的成就，并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果，但又決不迷信古人，用他自己的話來說，就是：決不“虛推古人”，而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢力，不怕斗爭，不避艱難，為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭;他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學大家;他不滿足現(xiàn)狀，發(fā)明和制造了許多的實用工具;他對未知的知識充滿了渴求，在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學的方法驗算圓周率……這一切如果用一個詞來概括的話,我覺得最合適的就是:創(chuàng)新精神！
回顧許許多多科學家的成功經(jīng)驗，無一不是發(fā)揚創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊，只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識。作為一名學生，學習是我們的主要任務，在學習上我們不也應該發(fā)揚這種創(chuàng)新精神嗎?因為只有這樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望，才能掌握更好的學習方法，才能掌握更多的知識。反之，一旦缺乏這種精神，勢必導致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀，最終只能是一事無成。
同學們，讓我們再一次回到祖沖之的雕像前，向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧！他留給我們的不僅僅是豐碩的科學成果，還有他偉大的創(chuàng)新精神。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇12
各位同學們：
大家好！
堅持夢想，要付出什么樣的代價呢?
因為有人期盼著我能獨當一面，因為有人抱著胸等著看我笑話，更因為有個最嚴苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會推著你向前走下去。但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。
凌晨四點半，連夜宵攤都開始刷鍋子，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關(guān)燈收攤。
仍有工作，還不能睡。
想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業(yè)當個安安穩(wěn)穩(wěn)的會計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。
但這對我而言并不是一道選擇題。
有兩個姑娘的故事。
一個姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。
三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。
醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。
不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時，哪怕只能跳一個小時，也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習。
可是身體在變形，臉在變形。一個青春貌美的姑娘，眼見著鏡子中的自己一點一點變丑陋，一點一點變臃腫。
放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。
從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀眾的舞者。
三年后她重新登臺，高歌一曲《我用所有報答愛》。
從她唱的第一個音開始，我覺得我的心都要碎了。
馮曦妤，一個屋村長大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長女——一個懂事好孩子。
正是因為是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學畢業(yè)就出來做事貼補家用。
可是，她愛唱歌呢。
唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個很貴的事情。
沒關(guān)系，就從錄音室助理開始做起好了。
就這樣，她16歲的時候成了一名錄音助理。
后來有一天，突然有人發(fā)現(xiàn)她會唱歌。
你要不要唱唱看?
真的嗎?好��！
然后就有了《我在那一角落患過傷風》，以及《無間道》中的《警察再見》。
可是香港競爭這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個問題誒?
后來，她來參加聲動亞洲這個節(jié)目，在臺上哭了。
她哭著說：香港真的很少有機會能夠登上舞臺，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。
我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。
這是一個好孩子，一個特別特別懂事的孩子，不想給人帶來麻煩，總是希望能夠幫到別人。
所謂好孩子，就是那種可以隨時被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因為不在乎他們的感受也不會帶來什么麻煩啊，因為他們都很溫柔會體量的嘛。
世界上的好孩子，就是那個幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的那個。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會把唯一的蛋糕給比較會哭鬧的妹妹的那個。
世界上的好孩子總是沒有禮物，但是這一次，我看到她有了，非常非常努力，終于這份努力不用分給大家，而是為了自己的夢想，得到的回報。
有個孩子問我：古越姐，你說，堅持夢想，要付出什么樣的代價呢?
我想了想說：需要付出代價嗎?
當一件事情，你覺得一定要做的時候，是不論如何都會去做的。不能直接干，也會迂回曲折地去做。
如果說代價，也只是會動搖的決心，和對自己的信心吧。
很多個夜里，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。
因為有人期盼著我能獨當一面，因為有人抱著胸等著看我笑話，更因為有個最嚴苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。
唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會推著你向前走下去。
但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧！
成功的演講稿 篇13
老師們，同學們：
大家早上好！今天我講話主題是：成功在于堅持不懈。
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。我們九年級同學為迎接體育中考，本學期開學第一天起，每天上午6：30起在班主任的帶領(lǐng)下堅持50米x8的訓練，下午放學前堅持跳繩與跑步練習，很是辛苦，但大家都能夠堅持住，這是多么難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進步，單調(diào)枯燥的訓練就是對我們耐力的最好考驗，最終以優(yōu)異的成績打響了自己中考的第一槍;4月15日起九年級參加提前批的67位同學，又奮戰(zhàn)在自己的備考道路上，為了做出一道難題冥思苦想;為了堅持己見與人爭得面紅耳赤;為了解惑犧牲休息時間主動去辦公室問老師;他們無論是課上，還是自修時間，都能夠高度集中精力全身心地投入學習，終于功夫不負有心人，在5月4日的提前批考試中，我校參考的67名同學中有32位同學上線，在海鹽各中學中名列前茅。以上兩個發(fā)生在我們身邊的事例難道不值得我們學習嗎?似水的流年，改變不了我們關(guān)注的目光;充滿魄力的遠方，誘惑著我們勿勿奔行。當我們因眼前的挫折而徘徊不定的時候，因暫時的困難而心力交瘁的時候，還是要警醒自己：貴在堅持不懈，頑強拼搏。
同學們，時間過得很快，離中考只有18天了，離本學期的期末考試也只不過個把月。眼看學期即將結(jié)束，在最后階段一定要堅持認真復習。誰能把認真復習堅持到底，誰便能夠取得更好的成績。只要你堅持一天，甚至一秒，勝利的希望便會增多一分。復習階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺都懂了，其實卻是一知半解，到最后考試時才后悔當初沒有好好記住。一份耕耘一份收獲，希望能抓住僅有的幾天時間，再次認真地對學過的知識進行系統(tǒng)的梳理，對其中的缺失進行彌補，爭取在中考、期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。在最后階段還要堅持良好的習慣，保持我們通中學生應有的風范：對人有禮有節(jié)，活動有序安全;保持校園的整潔優(yōu)美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。期末在班級、校級各類先進評選中爭取榜上有名，為自己的履歷表中增添光輝的一筆。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。就如我們九(1)班提前批錄取的周澤偉所言：如果我不逼自己一把，也許永遠也無法知道自己的潛力究竟有多大。我想他的成功就在于“堅持”兩字。
總而言之，好的表現(xiàn)要堅持到底，堅持就是勝利。實際上在我們生活中，大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來到通中學習的，那為什么每個人的學業(yè)成績、實踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫，問問自己是否努力了，是否盡心了，是否堅持了，只要你努力了，盡心了，堅持了，那么，勝利終將屬于你！
最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者！
成功的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是"成功貴在堅持"。
人生的道路并不總是平坦的，但如果你決定做一件事，并堅持把它做好，其實并沒有那么難。下面我給大家講個故事。
她是一個四指鋼琴家，她是韓國的李喜芽。她生來就有殘疾，每只手都只有兩根手指，下肢短小，身材又不成比例。醫(yī)生表示，這名女孩患有罕見的海豚畸形體，并試圖勸阻她的母親不要撫養(yǎng)她，因為她注定無法正常長大。但堅強的母親并沒有放棄，而是更加細心地照顧她，并發(fā)現(xiàn)她在音樂方面的天賦，讓她在音樂道路上有了自己的成就，創(chuàng)造了奇跡。
其實李喜芽的媽媽也教過李喜芽彈鋼琴，當時對于這個決定吃了一驚，畢竟李喜芽只有四根手指，十個手指的正常人都很難彈好，何況是只有四根手指的李喜芽呢?
但萬事都有例外，正是由于李喜芽的不斷堅持和努力，才取得了今天的成功。現(xiàn)在李喜芽已經(jīng)成為一名著名的鋼琴家，她通過自己的表演征服了國內(nèi)外的觀眾，幾乎每場音樂會都會讓現(xiàn)場的觀眾流下熱淚。
李喜芽的故事讓我知道了做什么都貴在堅持，如果李喜芽的母親沒有堅持讓她彈鋼琴，就不會有今天的李喜芽。
其實成功沒有秘訣，它取決于你是否有決心把它做好，如果你堅持你就能成功，而失敗是因為你半途而廢。我要學習李喜芽這種堅韌不拔的精神，她通過自己的四根手指努力把鋼琴彈好，我有這樣一個健康的身體怎么會輸給她呢?我想對自己說："努力，堅持，沒有什么是不可能的，加油！"
事實上，我已經(jīng)通過自己的努力和堅持獲得了一些東西。例如，當我們班選班干部時，我選擇競選副隊長。雖然我知道我有很多缺點，但我還是通過自己的努力和堅持讓同學們投了票給我。所以我想告訴大家，做什么事情只要努力，堅持，就會成功。
成功的演講稿 篇15
各位老師，同學，早上好。
我今天講話的題目是《成功之路》。
作為高一的學生我們已經(jīng)在七中度過了一個學期。在這個學期中大家互相了解，互相幫助，通過自己的努力取得了各方面的進步。高二的同學分班后也度過了一個與高一截然不同的學期。高三的同學努力備戰(zhàn)高考，為了自己的明天而奮力拼搏。總之，大家都在努力著追逐著成功，那么怎樣才能走上一條成功之路呢？
成功源于勤奮。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
成功源于自信。成功學的創(chuàng)始人拿破侖希爾說過：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
成功源于執(zhí)著。有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，當電影明星。好萊塢當時共有500家電影公司，他帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來，所有的電影公司沒有一家愿意聘用他。面對無情的拒絕，他沒有灰心，不久，他就開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。但第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。但他并沒有放棄，不久后又咬牙開始了第四輪拜訪。當拜訪第350家電影公司時，這里的老板竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天后，他獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請他擔任自己所寫劇本中的男主角。不久這部聞名海外電影問世了——《洛奇》。而這個年輕人名字叫做史泰龍，他曾經(jīng)1850次求職被拒絕。
若想要踏上成功之路，那就應有勤奮、自信、執(zhí)著。內(nèi)心渴求于目標的實現(xiàn)。正如那句話心有多高，路就有多遠。一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起我們的斗志，但若空有志，就似失去了雙眼的蛟龍，無法沖天直上。當志與能相結(jié)合，如同劍拔出鞘，直達目標。
成功是相對于自己，只有不斷努力超越自己，便也是一種成功，就讓我們用行動證明自己，踏實走好腳下的每一步路。
成功的演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好！
在過往超演的前兩年時間里面我總共做過三次演講，這三次演講全部是和性格色彩有關(guān)，那今年我想換另外一個話題來跟大家交流，也相當于是我對我自己過去四十年的一個思考，我認為我做的最棒的一件事和我自己最值得自豪和驕傲的一件事。在我年輕的時候看了很多的成功學方面的書，因為我非常向往成功，在我看了無數(shù)的成功學書籍以后我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的書講到最后所有的道理基本上都是差不多的，夢想、目標、欲望、行動、信念、激情、專注和堅持。這八點幾乎在所有的成功學的書以及成功人物的嘴巴里面你都會聽到，我一直是按照這八件事情來要求我自己，但是很遺憾的一件事情從1991年在我十六歲的時候開始起工作，從十六歲到二十八歲的這十二年時間里面，我還是換了將近有十五份的工作，直到有一天在我工作了十三年以后我開始從業(yè)進入到了培訓的行業(yè)，在做了很多課程以后突然有一天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，那就是我發(fā)現(xiàn)我的客戶對我做的性格方面的培訓非常有興趣，最簡單的一個表現(xiàn)那就是我給這個企業(yè)做完培訓以后，在兩年以后我再去到他們公司的時候仍舊還會有人跟我來交流和提問，而我過去做的其他所有的關(guān)于領(lǐng)導力、銷售管理的其他課程，除了在當場大家鼓掌以外聽完以后再也沒有人理我了，從那件事情的啟發(fā)開始起，我慢慢地把其他所有的事情全部停掉，一心只專注在性格的這個領(lǐng)域，而在做這件事情的過程當中我得到了無比強大的快樂，所以我想講的是你必須要對你自己所做的事情發(fā)自內(nèi)心的非常地熱愛。
如果你有熱愛你當然會有夢想和愿望，如果你有熱愛你會給自己定立一個一個的不同的目標，如果你有了熱愛自然而然你就會有愿望和欲望把它給做好，同時你會有強烈的行動力，更重要的事情是你會相信你自己不管別
人怎么打擊你永遠都不會來放棄，你當然會有激情、專注，最后的一件事情你不用來擔心堅持的問題，那些之所以講堅持好痛苦的人是因為他們只是把它當成一個任務在完成，而如果發(fā)自內(nèi)心這就是你每天最想做的事情，以上所有的問題都將不復存在。我幸運的是我現(xiàn)在做的事情是我自己發(fā)自內(nèi)心非常熱愛、無比喜歡并且愿意花出我一生所有的時間都投入的，但是為了找到這件事情我努力了有十二年的時間，無論你是誰我期待你能夠找到你內(nèi)心深處真正熱愛的事情，因為一旦有一天你找尋到了這件你自己發(fā)自內(nèi)心熱愛的事情，你所有身上每一個細胞的能量都將被激發(fā)和調(diào)動出來，即便你暫時無法取得世間的人們認為的那些所謂的名、權(quán)、利的成功，但是在你做的過程當中你會得到無限的生命的價值感的實現(xiàn)以及無限的快樂，而在整個人生當中你會發(fā)現(xiàn)所有的一切必將歸為塵土，只有內(nèi)心深處的快樂是最為重要的。如果我今天的分享能夠幫助你在尋找你所熱愛的事物上面略起綿薄之力這將是我的榮幸。
我的講話完畢，謝謝大家！
成功的演講稿 篇17
各位同學：
你們好！半年前，我在一中的大禮堂中用四個與我的戰(zhàn)友共勉：堅持到底。今天，面對學弟學妹，我想告訴你們另外四個，從頭做起。
將記憶拉回至——年的9月，那是我人生中最難忘的開學。我同大家一樣信心滿滿，以中考第一名的成績進入一中。然而，第一次期中考試我比第一名少了40分，之后的月考，更下一步走進第二考場，你可知我的迷茫。從老師和處長的嘆息聲中我看到了失望，從同學的議論中我明白了他們心中所想：盛名之下，其實難副。因為這兩次考試，我生平第一次體會到失眠，徹夜難眠。
然后冬天來了，于我而言，那是最為寒冷的冬季。好在這時候101網(wǎng)校給了我較大的幫助，給我?guī)硪唤z溫暖。幫我彌補了學習的不足。我從來不承認失敗，我在每天天還未亮時便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺的時候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我?guī)缀鯖]有在任何一堂課上發(fā)呆，那時候所做的筆記之工整詳細讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生，當時我卻對數(shù)學有種莫名的恐懼，數(shù)學考試中會把很多會做題算錯，在考數(shù)學前甚至會失眠。于是我拿起一本小題狂做，沒有時間概念地做，只要能擠出一絲時間便能多做幾個小題，學案上也遇到很多錯題，我一遍一遍抄下來，重做，再重做，直到拿到此題不用做過程就能在腦海里完整浮現(xiàn)為止。那時的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅持來挽回我的名譽，那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環(huán)仿佛變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經(jīng)歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實地地前行，白巖松說“沒有一代人的青春是容易的，敢于付出的青春才能無悔�！蹦莻�冬天沒有白費，我終于在期末考試中證明了自己。
但悠然的姿勢很快散架，因為出現(xiàn)了競賽的逆襲。學競賽，尤其是在高一學競賽是最讓人痛苦欲絕的，因為完全不知道老師在嘟嘟囔囔地說些啥！而看到有些同學神態(tài)安詳，面帶滿足的微笑望著老吳在黑板上瘋狂計算，我的面部便是一陣陣抽搐，我悲痛地發(fā)現(xiàn)我竟然開始“羨慕、嫉妒、恨了！”我一度對自己產(chǎn)生了懷疑。后來我寫了一篇很長的日記，主要為了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不問結(jié)果。我開始有計劃的做物理、化學競賽題目，一直做，量不多，但我又一次堅持了下來，堅持了一年又半載。現(xiàn)在回頭看看自己拿到兩門競賽一等獎的結(jié)果，有種盡吾志矣，可以無悔矣的感覺。其實我們每個人的智力差別都不是很大，那些你曾經(jīng)以為可望而不可及的人，只不過背后比你付出的更多，堅持的比你更長久而已。
三年前，我以為自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓讓我醒悟，讓我明白什么叫輪回，其實每天都是輪回，所謂成功與失敗，都是過去，你現(xiàn)在所要做的，是重新開始，重新定位，重新為自己設定目標，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無論何時開始，都是新的希望。今天，我把我曾經(jīng)的茫然告知給你們，因為我早已走出往日的失利，而你們，是否還在期末考試的悲劇中掙扎，用一個暑假的時光去為其殉葬？沒有誰可以隨隨便便成功，我的學習方法和你們中的許多同學都一樣，聽課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開始，并堅持了下來。
我想告訴你們的不是學習方法，而是一種態(tài)度，小到學習，大到生活，我把自己的經(jīng)歷講述給你，是為了讓你們出現(xiàn)和我一樣問題的時候，知道接下來的路應該怎樣走，我想留給你們一些記憶，不是我的成績，而是我與頹廢的抗爭。最后，送大家一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天的你，要飛得比昨天更高。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活中，每一個人都渴望成功。有的人渴望事業(yè)上的成功，有的人渴望愛情上的成功，而我一直渴望學習上的成功。
初一以來，我的數(shù)學成績就不是特別穩(wěn)定，好幾次考試，我都是因為數(shù)學考試發(fā)揮失常，而導致自己與班級總分前五的排名擦肩而過。為此我感到非常懊惱，我是多么渴望能進入班級的前五名啊，我聽見內(nèi)心有個聲音在吶喊：“相信自己，你一定可以的！”
在最近的一次月考中，我自認為自己考得還算不錯�？衫硐牒茇S滿，現(xiàn)實卻很骨感。我的自我感覺良好換來的卻是卷面上兩個刺眼的數(shù)字——53！我不敢相信自己的眼睛，然而我卻不得不面對這個現(xiàn)實。我感覺自己離前五名的目標越來越遠了，內(nèi)心不禁有些失落，可隱約中我又聽見有個聲音在對我說：“相信自己，你一定可以的！”
我盯著那鮮紅的數(shù)字53看了許久，雖然有些刺眼，但也許它是在提醒我應該振作起來，而不是什么也不做對著試卷發(fā)呆。于是，我認真地分析了自己的試卷，其中大部分題目都是自己基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固而導致的丟分，還有一些是因為自己計算粗心而導致的扣分。如果我上課再認真一點，計算的時候，再細心一點，我是不是就有機會了？“對！相信自己，我一定可以的！”我咬了咬牙，對自己堅定地說道。
一回到家，我就把考卷認真訂正了一遍，把每一個不懂的知識點都羅列出來一一弄懂，一些實在不懂的地方，就做個記號問老師。我還給自己定了個目標——下次月考考進班級前五名！
接下來的日子，我每天上課認真聽講，做筆記，利用下課的時間追著老師問不懂的知識點，我的媽媽看到我的表現(xiàn)都感覺我像變了一個人一樣。漸漸的，我感覺自己作業(yè)的錯誤率越來越少，做題的速度越來越快。一個月很快就過去了，我期待的月考終于到來了。
月考結(jié)束后，試卷發(fā)了下來，我最擔心的數(shù)學考了一個89分，總分并列班級第四名。聽著老師在講臺上對我的表揚，我內(nèi)心充滿了激動。功夫不負苦心人，我終于憑借自己的努力實現(xiàn)了目標，成功的感覺真好！
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅定，渴望成功，我們才能更快地抵達成功的彼岸。
成功的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這世界上，每個人都有成功的機會。只要你渴望成功，你就已經(jīng)在邁向成功的道路上了。
“天哪，又是七十五分！”望著那張被鮮紅的叉鋪滿的“血淋淋”的考卷，我又一次無奈地低下了頭。窗外烏云密布，時不時還飄著點小雨，好似我糟透了的心情。
放學了，我不再東跑跑，西竄竄，而是獨自一人走在幽靜的小巷子里，步伐十分緩慢，低著頭，像極了一名戰(zhàn)敗的將軍。雨越下越大，盡管我撐起了傘，但還是覺得有雨往我臉上打�？諝庖琅f沉悶，周圍一片迷茫，我不由地懷念起從前語文的輝煌時光，懷念起父母那欣慰的笑容，老師的贊揚。可如今，成績下滑的我次次都要望著父母那陰沉的臉龐，以及教師的扎心批評。我沒法再想下去了，我不想再讓父母為我擔心、難過，不想再聽見老師的批評了。沒錯，我要重新成就輝煌，我要成功，我渴望成功！
從前十分散漫的我，一下子變得十分刻苦。進了家門，我只是隨意地啃了幾口飯菜，隨后便一頭扎進“學習”當中去。我一邊整理錯題，一邊寫著作業(yè)，這種快節(jié)奏的學習，讓我覺得暈眩。但為了期末考成績的出彩，我每天刻意熬到十一點多，因為我渴望成功。
期末考試終于在我的期盼下如約而至。我不知是什么原因，面對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕，提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心，死死地盯著考卷看了好幾遍，生怕在最后關(guān)頭跟丟了成功，誰叫我是那么渴望成功呢。
公布成績的時候到了，見同學們議論紛紛，我的心也好似被一根繩子吊了起來一般。終于，我的考卷發(fā)了下來，我緊閉著的眼睛慢慢睜開，不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個數(shù)字“6”，再仔細一看，我被嚇了一跳，我這次竟考了八十六分！我興奮壞了，別的同學也大為震驚，就連平時比我優(yōu)秀的同學現(xiàn)在也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動，第一次把我托起，托在那險峻山脈的最高峰上，讓我安享老師的贊揚和父母的笑容，我成功了！
在這個世界上，每個人都有成功的機會。只要你堅持，你努力，你渴望的成功就會在不遠處向你招手。
成功的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
窗外天陰沉沉的，風發(fā)出奇怪的響聲，讓人毛骨悚然。寒風刮到我的臉頰，讓我不由自主地顫抖。于是，我起身關(guān)上了窗戶。
雖然已經(jīng)失敗了多次，但再次的失敗帶來的失落感仍不減退。數(shù)學考試總是失利，真是太糟糕了！我在考試之前已經(jīng)反復給自己加油，可為什么就是分數(shù)不盡人意？我渴望成功，但愈是期望越大，失落感愈強�？粗菑垝鞚M紅燈籠的卷子，我十分沮喪地搖了搖頭，一旁的幾個同學偷笑，說：“喲，又考砸了，看來你永遠也不會考好的！哈哈哈！”我白了他們一眼，繼續(xù)訂正我的卷子。可這話卻燃起了我心中的怒火，我要證明給他們看！
在旁人的嘲笑中，我越來越渴望成功。此時的我，就像是滾滾巨浪、茫茫大霧中的一艘航船，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港的方向，我心里無聲地呼喊著：“成功！成功！我渴望成功！讓暴風雨來得更猛烈些吧，我一樣可以戰(zhàn)勝你們！”我不斷地燃燒心中的斗志，發(fā)奮苦讀。終于，我在接下來的一次數(shù)學小測中得了90分�？偹氵M步了，進步雖然不多，但就算是一點點，我都欣喜不已。我渴望成功，正是如此，我才要將自己的航船駛向海港的方向，開始自己的冒險之旅。
很快，期末考便來了，我愿為自己而戰(zhàn)，為渴望而戰(zhàn)。窗外的太陽照耀著大地萬物，也溫暖著我的心。不久，成績便出來了，老師念道：“這次數(shù)學期末考滿分的同學有雷書航……第一個就是我，是我，我一時按捺不住心中的喜悅，用驕傲而自豪的眼神環(huán)視全班同學，我成功了！
人最大的敵人是自己，激發(fā)自己的斗志，渴望成功，永不放棄，我們離成功就進了一步。
成功的演講稿 篇21
老師們，同學們：
大家好！
在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個不能預知的危險，也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。
有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們總嘆息：“哎，我那時……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴上。他們設想自己的未來也一定是花團錦簇，一帆風順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是，一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當做未來，后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。
在俄國有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時在喀山大學讀書，因成績不佳而退學。經(jīng)過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：
1、缺乏毅力。
2、自己欺騙自己。
3、無自省。
如果托翁青年時沒有翻然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、<安娜·卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧！
當然，并不意味著要忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說：“我的未來不是夢！”
其實，人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天還是要從零開始。
同學們，可以忘記過去，但不能忘記那只屬于經(jīng)驗過去，用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽，去創(chuàng)造屬于自己的未來吧！
謝謝大家！
成功的'演講稿 篇22
尊敬的朋友們：
你們好！我今天的講題是《口才與成功》。顧名思義，我今天講的就是什么是口才?口才的作用和價值?什么是成功呢?成功的意義和價值呢?口才和成功到底是什么關(guān)系呢?那么我們今后怎樣培養(yǎng)自己的口才呢?我大概圍繞這樣幾個專題來講述。
首先，我講第一個問題，什么是口才?人們經(jīng)常說，xx人有口才，xx人沒有口才。那么，到底什么是口才呢?一言以蔽之，如果我們用一句話來說的話，那就是口語表達能力有了相當高的技巧和藝術(shù)水平的時候，我們說，這就是口才。那么，口才有沒有具體的標準呢?我們說，口才是有具體標準的。
第一，應該言之有理，不是胡說八道，歪理邪說;
第二，應該言之有物，不是雜亂無章，空洞無物;
第三，應該言之有序，那就是有條有理，條清理晰;
第四，應該言之有文，你講得生動、形象、活潑，讓聽眾也愿意聽。這時候，那么說，這才是真正的口才。
具備了這四條的時候，我們說，這人有口才了。
那么，有的人一說話沒等說話，脖子粗臉紅。說了一句沒有話了，說了四、五句吭哧了老半天。我們說，這樣的人就是沒有口才。但是，也有一種人，這人很能講，真能講。他講的是什么?是喋喋不休，夸夸其談，東拉西扯，無邊無沿，言之無物，像個癟三。這能說他是會說話嗎?能說他有口才嗎?我們說，這個人不是有口才。所以說，有的人沒有口才，有的人雖然能說，不是口才。這應該我講的第一個小題了，這就是口才了。
那么，口才到底有什么意義、價值和作用?我想，在整個人類社會生活當中，一個人的口才有時候起到舉足輕重的作用。我們先從大處說，政治家、軍事家、外交家沒有口才，行嗎?那是不行的。我們從古代說，燭之武說退秦師，在座的朋友們恐怕聽說過。到了秦晉大軍攻打鄭國的時候，鄭國的文臣武將一籌莫展，武將不敢出征，文將沒有辦法，最后鄭王不得不讓燭之武老將親自出馬，去到秦國去一趟。燭之武受命危難之間，到了秦軍，找到了秦軍的統(tǒng)帥。他說起來，動之以情，曉之以理，情真意切，痛陳唇亡齒寒的利和弊，最后終于說服了秦國的統(tǒng)帥，馬上秦國立即撤軍不再打鄭國了，而且留下兩員大將，協(xié)助鄭國來保衛(wèi)。晉國一看無可奈何，也只好撤軍。這是什么威力?嘴巴子的威力。因此，劉勰在《文心雕龍》里說道："一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。"不是嗎?我看，是的。一個燭之武就把秦軍大兵說退了，勝利了，成功了。
大家知道，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。請想一想，諸葛亮沒有口才能行嗎?正因為他有了口才，出使東吳的時候，建立了聯(lián)吳抗曹的統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后致使號稱"八十萬大軍"的曹兵，幾乎全部葬于滔滔的長江之中。這不是口才的威力嗎?設想一下，假如劉備不讓諸葛亮去，讓張飛去，其后果又會什么樣呢?這不是口才的價值和口才的作用嗎?
同學們會說，這些都是大人物，軍事家、政治家、外交家。但是我勸你們，年輕的朋友們，你們不要氣餒嘛，誰知道幾十年以后，你們也可能就是政治家、軍事家、外交家呢！為什么現(xiàn)在不做準備呢?好，如果這個你們不想攀登的話，我們再講講我們?nèi)粘９ぷ鳟斨械氖虑�。我們的教師，在座的，大家現(xiàn)在也是學生，我本來也是學生，我們當學生的時候，大家都有個感覺，為什么有的老師講課，五十分鐘從開始到結(jié)尾，你感到不累，時間這么快呢?有的老師講課講十來分鐘，你就坐不住了，時間咋這么慢呢?就是因為有的老師有口才，他能夠深入淺出地把他的文化知識傳達給我們，他能夠生動形象地講給我們，使我們愿意聽，入耳、入腦，最后我們?nèi)靼�，這不是口才的作用?
我們再說，法官需不需要有口才?律師需不需要有口才?推銷員、營銷員需不需要有口才?我看，都需要有口才。在整個人類社會的生活當中，一個人有口才和沒有口才，是大不一樣的，有口才的人就能充分展現(xiàn)自己的才華，沒有口才的人就不能展現(xiàn)自己的才華。這是我今天給大家講的第一個題目。
成功領(lǐng)導演講語言藝術(shù)
起句當如爆竹，驟響易徹;結(jié)局當如撞鐘，清音有余。
——謝榛
演講是人類的一種社會實踐活動。具體來說，是指演講者在特定的時境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，面對廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感，從而達到感召聽眾的一種現(xiàn)實的社會實踐活動。作為領(lǐng)導者，隨時隨地都有可能面向聽眾發(fā)表講話。所以，演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù)，熟練掌握并運用這門藝術(shù)，對于領(lǐng)導者提高整體素質(zhì)，做好領(lǐng)導工作，無疑具有重要的作用。
1、演講藝術(shù)及其一般分類
演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一，以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。從實踐中看，演講具有綜合性、現(xiàn)實性和藝術(shù)性的多重特點。
2、演講是一種現(xiàn)實的社會實踐活動
作為一門藝術(shù)，演講雖然也是以"講"為主，但是這種"講"還要體現(xiàn)"演"。它不僅要把事和理講清楚，讓人聽明白，而且還要通過在現(xiàn)場上的直觀性言態(tài)表達把事物和道理講得生動、形象、感人，既有情感的激發(fā)力，又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動中，演講者的身份各不相同，演講的目的多種多樣，演講的內(nèi)容包羅萬象，演講的方式各有特點，演講的場地千差萬別，演講的聽眾形形色色，致使演講話動種類繁多，異彩紛呈。
演講必須具備下列三個條件，即演講者(主體)、聽眾(客體)，及主、客體同處一起的時境(時間、環(huán)境)。這三者缺一不可，離開其中任何一個條件，都構(gòu)不成演講活動。與此相比，領(lǐng)導者的報告、發(fā)言、講話等活動雖然也具備這三個條件，但還不足以揭示出演講的本質(zhì)屬性。演講與報告、發(fā)言、講話等實踐活動一個明顯的區(qū)別，在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動，同時，又是一種以演為輔的帶藝術(shù)性的活動。演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一，以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。
有聲語言(講)是演講活動的最主要的物質(zhì)表達手段，它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成。有聲語言運載著思想和情感，直接影響聽眾的聽覺器官，產(chǎn)生效應。它具有時間藝術(shù)的x些特點，是聽眾聽覺的接受對象和欣賞對象。而態(tài)勢語言(演)，就是演講者的姿態(tài)、手勢、動作、表情等的表演活動。它是流動著的形體動作。它配合著流動的有聲語言，表達出演講者的思想情感;加強著有聲語言的感染力和表現(xiàn)力，彌補著有聲語言的不足。它主要影響聽眾的視覺器官，在聽眾心里引起美感，得到啟示，產(chǎn)生效應。它具有空間藝術(shù)的x些特點，是聽眾視覺的接受對象和欣賞對象。
而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止、神態(tài)、氣質(zhì)等直接訴諸聽眾的視覺器官。演講者整個主體形象的美與丑，在一般情況下，不僅直接影響著演講者思想情感的表達，而且也直接影響著聽眾的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，要有一定的裝飾美。當然，決不同于舞臺藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下，注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體，并具有時代感。同時注意舉止神態(tài)的瀟灑、雍雅、大方，只有這樣才有利于思想情感的傳達，有利于演講的成功。
實踐中，如果只有"講"而沒有"演"(包括主體形象)，只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官，就會缺少感人、動人的主體形象及表演活動，即缺少實體感;如果只有"演"而沒有"講"，只作用于聽眾的視覺器官，就猶如在聾啞人面前看手勢語一樣令人難以理解。所以，只有既"講"且"演"，既是聽覺的又是視覺的，兼有時間性和空間性藝術(shù)特點的綜合的現(xiàn)實活動，才是演講的本質(zhì)屬性，也是演講區(qū)別于其他現(xiàn)實口語表達形式的關(guān)鍵所在。
成功演講的"靈魂"
實踐證明，觀點是演講的靈魂，觀點表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉，因而追求觀點表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務。同時，掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點，更是演講者水平和實力的真正體現(xiàn)。
(1)老話新談。
在演講中，把老觀點巧妙地"包裝"一下，是觀點出新的常用方法。同一個正確的觀點，可以有不同的表述方法，其中有些說法是聽眾非常熟悉的，如果演講者一味照舊，就會使聽眾興味索然。
如培養(yǎng)人才不能拔苗助長，不能操之過急，是一個老生常談的話題。而聯(lián)想集團總裁柳傳志曾在演講中，將聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。就是培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后才是做西服。這種說法可謂充滿了新意。
(2)破舊立新。
也就是說，在否定、破除舊的觀點之后，提出與舊觀點相反或相對的新觀點。這種要求的難度和風險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學態(tài)度，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。
請看《我們不愿做睡獅》的演講片段：有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸嗎?一只睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸，并不值得我們?yōu)橹湴�。如果我們�(yōu)檫@樣一個預言而陶醉，就好比陶醉于"人家說我們祖上也曾闊過"一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們醒著、前進著，就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本，但仔細分析起來，為一個過去的預言而陶醉或昏睡，于實際又有何益處呢?演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點，猶如當頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
(3)由此及彼，由淺入深。
如果演講者能由此及彼，即在不否認現(xiàn)有觀點的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的"另一方面"并適當加以強調(diào)，就能達到演講觀點深、新并舉的目的。當然，這就要求演講者能熟練運用辯證法。
而由淺入深，就是說敢于對已形成結(jié)論并被人們當作"定論"廣為接受的問題，進行進一步的思考和探究。這種精神對于今天的來說，顯得尤為重要，更是其綜合領(lǐng)導水平的重要標志。
成功的演講稿 篇23
各位老師，同學們：
你們好！
我是來自-班的一名學生，同時也是我們學校的一名體育特長生，今天站在這里也是想要就自己本身的一些經(jīng)歷和在學校的一些體會，和我們在座的所有的學生一起談談堅持的可貴和重要，也希望我們不管是現(xiàn)在還是以后，不管是在生活上還是在學習上，都可以懂得堅持，懂得堅持的重要，懂的堅持就是勝利的道理。
我成為體育的特長生也是一次偶然的機會，也可以說是因為自己一時的沖動導致了自己走上了體育這條路，起初自己也只是想要借助體育訓練更好的鍛煉自己的身體，但是自從我參加了訓練之后，和我們學校其他的體育生一起，每天在田徑場上揮灑自己的汗水，在訓練的過程當中我們也會經(jīng)過很多的挫折和困難，也曾痛過傷過。
在自己的訓練之初，我也因為不習慣和不適應如此高強度的訓練，導致自己的腳也非常的痛，很多的時候晚上也睡不著，在訓練的時候也不能很好的進行訓練，那時候的自己也想過要放棄，但是自己一直都想著，自己都堅持這么久了，現(xiàn)在放棄未免也會太不甘心了，就這樣我也堅持了自己剛進體育訓練時的門檻和第一大難題，我也以為適應了自己的訓練強度了就什么都好了，但是萬萬沒有想到的是自己后面也因為訓練而時常感到辛苦和勞累，也正是因為自己的成績也到了一個瓶頸期，自己也不能很好的提升自己的成績。
所以很多的時候，自己都感到非常的迷茫，總覺得自己的方向也變的非常的恍惚，我也不知道自己所堅持的到底是對是錯，但是我也會在冷靜之下，想到自己沖過終點，獲得好的成績時的喜悅，盡管自己跑步的時候，最后的幾百米是非常的艱難的，但是只要自己足夠的堅持，我就可以在終點的時候收獲屬于自己的喜悅和成功。
所以說，同學們，不管是在什么樣的時候，也不管是遇到什么樣的事情，我們都要學會堅持，不斷的堅持和努力，就會取得屬于我們的成績，也會迎來我們各自的終點，我們也會對自己堅持不懈的努力而感到非常的驕傲與自豪，在學習上也是一樣的，只要我們一直堅持自己的目標和方向，我們就一定可以獲得自己的成績，在自己的學習上面取得不錯的成績。我們也要從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，學會堅持，懂得堅持，一直堅持下去。
讓我們朝著自己的目標和方向而一起堅持努力吧，謝謝大家，我想說的都說完了。
成功的演講稿 篇24
老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《成功來自努力，并在于堅持不懈》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”。意思是在耕耘的時候，只有付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。
高爾基有這么一句話：“天才出于努力”。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為努力，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為努力，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;同樣也是由于努力，中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
同樣，法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈”。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論是在風急浪高的遠洋考察船上，還是在條件簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進化的規(guī)律;貝多芬失聰后依然堅持不懈，最終創(chuàng)作出了偉大的《命運交響曲》。還有司馬遷的《史記》、李時珍的《本草綱目》，哪一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果?
同學們，努力是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔！努力屬于珍惜時光的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、開拓創(chuàng)新的人。當困難絆住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，請你千萬不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，只有這樣，你才可能實現(xiàn)自己的目標，才可能在追逐夢想的舞臺上一顯身手;若此時，你吝嗇付出自己的勞動，或者裹足不前，必將一無所獲！所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們，人生能有幾回搏?現(xiàn)在，我們的主要任務便是學習知識，掌握技能。讓我們攜起手來，共同努力、不懈追求，用努力去攀登科學的險峰，用知識的鑰匙去打開成功的大門。相信，成功離我們不遠！
成功的演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初二111班的王楠，我今天演講的主題是《成功源于努力》。
不知不覺，這個學期已經(jīng)過了一個多月了，很快將迎來階段考試，迎接學校和家長對我們學習情況的檢驗。親愛的同學，你是否已經(jīng)準備好了呢?
時間不等人。正如朱自清先生在散文中寫的那樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的步伐是如此地匆忙，全然不顧我們的感慨與無奈。也正是因為如此，無數(shù)優(yōu)秀的人士總是牢牢地把時間握在手中，一分一秒也不敢懈怠。而這些珍惜時間，愛惜光陰的人都具有一個共同的特征――努力。
因為努力，安徒生從一個普通鞋匠的兒子成長為了家喻戶曉的“童話大王”;因為努力，李時珍給人類留下了寶貴的醫(yī)學著作《本草綱目》;也正是因為努力，愛迪生才能獲得“發(fā)明大王”的美譽，愛因斯坦才得以創(chuàng)立令世界為之震驚的相對論……正處于學習階段的我們，更應該具有像愛迪生他們那樣刻苦努力、努力學習的精神。你只有滿腹經(jīng)綸，人們才會為你鼓掌，世界才會為你傾倒。否則，你將一事無成，并可能時刻遭到他人的白眼。
同學們，我想問問你們：當每天早晨家人叫你起床時，你是否還賴在被窩里不肯動呢?當每天上課同學們都在認真聽老師講解時，你有沒有走神開小差呢?當每次考試結(jié)束后，你有沒有想過自己是否已經(jīng)盡全力了?下次又該如何朝著更高的目標前進呢?如果你感到尷尬，那只能說明，你的努力還不夠，你的努力也還遠遠不夠！
成功源于努力。常言道：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰覀円耘Φ膽B(tài)度去對待每一件事，即使是像太行山那么大的障礙，也會被我們用愚公移山的精神，用努力，一點點挖掉！同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，用知識改變命運，用努力書寫人生，用有力的臂膀去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
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