秋季學(xué)期新生演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的秋季學(xué)期新生演講稿，歡迎大家分享。
秋季學(xué)期新生演講稿1
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，本日早已站在這里，與全國(guó)各地為夢(mèng)想而來的同學(xué)們歡聚1堂，曾記否，3年前有著稚氣臉龐的我們?cè)敬娓哌h(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生逾越；3個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的氣力源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色6月，體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今，我們站在人生新驛站——南昌工學(xué)院這1嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。
“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，忠信篤行，發(fā)奮圖強(qiáng)”。我們喊著口號(hào)，身穿迷彩服度過了大學(xué)里的第1個(gè)挑戰(zhàn)——23天的軍訓(xùn)。每天的日曬，讓大家的皮膚變得黑沉沉的。但是色彩越深，代表著我們的意志越強(qiáng)。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”強(qiáng)健的體格和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件。而軍訓(xùn)正是為我們提供了1個(gè)強(qiáng)健身體和1直磨練的絕好機(jī)會(huì)。23天的軍訓(xùn)，為我們以后的生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，使全部班級(jí)更有凝聚力�；叵胲娪�(xùn)的時(shí)光，教官面對(duì)著太陽訓(xùn)練著我們，每天的口令使教官的嗓子變得沙啞。比起教官的`辛苦，我們微不足道。
親愛的同學(xué)們，屬于我們新的生活已悄然開始，讓我們準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧。410歲的光輝來自210歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约呵啻簤?mèng)想的實(shí)現(xiàn)來奠基，愿4年后我們的笑容如鮮花1樣芳香，如陽光1樣燦爛！
謝謝大家！
秋季學(xué)期新生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一的同學(xué)們向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示親切的問候。
時(shí)間宛若流水，涓涓而逝。過去的半年，我們揮灑著辛勤的.汗水，張揚(yáng)著青春的個(gè)性。為了三年后的那一個(gè)夢(mèng)想，我們拼搏進(jìn)取。走進(jìn)xx學(xué)校，我們都有一個(gè)信念：用三年的準(zhǔn)備換取一朝的輝煌，盡最大的努力贏得理想的未來。這個(gè)信念鼓舞著我們一次次向前，用最飽滿的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題，用最誠(chéng)懇的態(tài)度向老師請(qǐng)教。皇天不負(fù)有心人，上學(xué)期期末我們的整體成績(jī)比中考有了質(zhì)的飛躍，這是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，在此我們真誠(chéng)道一聲：“感謝您，敬愛的老師�！边@也是同學(xué)們刻苦努力的結(jié)果，在此我向大家表示衷心的祝賀！
過去的已成定局，需要把握的是現(xiàn)在。堅(jiān)守信念，才能成就夢(mèng)想。一分耕耘，一分收獲。注意力指向哪里，收獲就在哪里。我們相信，成功=99%的汗水+1%的機(jī)會(huì)，有志者，事竟成！每個(gè)人最好時(shí)刻保持清醒，明白自己真正需要什么，要得到什么，該放下就放下，該執(zhí)著就執(zhí)著。態(tài)度決定勝負(fù)。其次，好的學(xué)習(xí)方法也很重要，要善于借鑒別人的長(zhǎng)處，但不能盲目照搬，要針對(duì)自己的性格喜好來尋找學(xué)習(xí)方法，還要對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，這樣才能在輕松中學(xué)好，要適當(dāng)放松，勞逸結(jié)合，才能取得更好的效果。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
秋季學(xué)期新生演講稿3
尊敬的各位來賓，各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
九月是入學(xué)的季節(jié)�？粗魑煌瑢W(xué)從五湖四海來到十朝都會(huì)的金陵城，來到百年學(xué)府南京大學(xué)，開啟人生新的旅程，我的心情十分激動(dòng)。在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位新同學(xué)致以熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤汗水的高中老師、家長(zhǎng)們致以衷心的感謝！向前來參加開學(xué)典禮的全國(guó)重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)們，表示熱烈的歡迎！
今天是20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。今年承擔(dān)我校軍訓(xùn)任務(wù)的是中國(guó)人民解放軍73096部隊(duì)，這是一支具有80多年歷史、戰(zhàn)功卓著的英雄部隊(duì)。在這樣一支優(yōu)秀部隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)一定能磨練意志、鍛煉身體、收獲滿滿。讓我們以熱烈的掌聲，向承訓(xùn)部隊(duì)及各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意！
各位同學(xué)，迎新的那天，我也去了熱鬧非凡的迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到你們穿行在校園里，用心感受著南京大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真了解著南京大學(xué)這所百年名校，我的心中充滿了喜悅。在千萬條道路中，你們和喬英子一樣，選擇加入南京大學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，成為三十萬南大人中的一份子，一起感受她的光輝歷史，見證她的雄厚實(shí)力，體驗(yàn)她的青春活力。你們站在了“南大之路”的起點(diǎn)上，放眼望去，有沒有看到伙伴們、老師們、前輩們前行的身影？
當(dāng)你們跨進(jìn)校門，處處可見優(yōu)秀榜樣的陪伴激勵(lì)：在人聲鼎沸的報(bào)到處旁，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的笑臉；在整潔溫馨的宿舍樓里，有同伴們溫暖貼心的問候；在新老生交流會(huì)上，聆聽到畢業(yè)生們?cè)诟餍懈鳂I(yè)嶄露頭角的優(yōu)秀事跡。來到南京大學(xué)，你們將置身于出色同齡人的包圍之中，感受著南大人全方位的卓越素質(zhì)，將在追趕中不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
當(dāng)你們漫步校園，處處可見傳道授業(yè)的交流場(chǎng)景：寬闊的道路上，迎面而來的師生正在聊著文史哲的話題；明亮的教室中，多媒體上正在演示著萬物構(gòu)成的原理；熱鬧的食堂里，排隊(duì)的人們正在討論著新科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的廣闊前景。來到南京大學(xué)，你們將置身于270多位院士的成長(zhǎng)之地，觸摸到南京大學(xué)“誠(chéng)動(dòng)天下”的精神內(nèi)核，體會(huì)到她“得天下英才而教育之”的初心與使命。
當(dāng)你們走進(jìn)校史館，處處可見前輩大師的足跡：國(guó)學(xué)大師柳詒徴、教育大家陶行知、藝術(shù)大師徐悲鴻、地質(zhì)學(xué)家李四光、氣象學(xué)家竺可楨、橋梁專家茅以升、“核武器事業(yè)的開拓者”程開甲、“真理標(biāo)準(zhǔn)大討論的代表人物”胡福明等等。他們的名字，就像星辰熠熠生輝，照耀前路。來到南京大學(xué)，你們將體悟先賢立于歷史潮頭、致力民族振興的愛國(guó)精神，繼承南京大學(xué)“與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，謀國(guó)家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步”的光榮傳統(tǒng)。
同學(xué)們，你們帶著憧憬與夢(mèng)想踏上“南大之路”。你們的成長(zhǎng)成才是學(xué)校的事業(yè)。南京大學(xué)一直致力于高水平創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，努力打造全面發(fā)展的育人環(huán)境，為你們將來走上時(shí)代舞臺(tái)提供了全方位支持：
廣博的知識(shí)技能和全面的專業(yè)素養(yǎng)是南京大學(xué)給予你們的扎實(shí)雄厚的硬實(shí)力。文理工醫(yī)學(xué)科融通、專業(yè)體系相互通達(dá)的“三三制”本科人才培養(yǎng)模式，通專融合的優(yōu)質(zhì)課程體系，本研課程貫通計(jì)劃，將助力你們實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長(zhǎng)，達(dá)到博聞強(qiáng)識(shí)、厚積薄發(fā)的學(xué)習(xí)境界，打造出知識(shí)完備、技能全面的各行各業(yè)拔尖人才。
不懈的探索精神和卓越的創(chuàng)造能力是南京大學(xué)給予你們的如虎添翼的軟實(shí)力。學(xué)科交叉的研究體系、開放共享的科研平臺(tái)、全球視野的實(shí)踐交流活動(dòng)，將培養(yǎng)你們科學(xué)的思維和精神，提升你們?nèi)宋牡乃仞B(yǎng)與情懷，賦予你們?cè)谌斯ぶ悄軙r(shí)代強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)出推動(dòng)科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
深沉的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是南京大學(xué)給予你們的人生方向的指南針。南京大學(xué)德厚學(xué)高的師資隊(duì)伍、“德智體美勞”五育并舉的育人措施、新時(shí)代本科人才培養(yǎng)體系、立德樹人的“南大方案”，將奠定你們?nèi)松幕A(chǔ)和高度，決定你們生命的底色和亮色，孕育出肩負(fù)時(shí)代使命、具備人類情懷的未來領(lǐng)軍人才。
同學(xué)們，在這珍貴的四年中，希望你們能夠全方位地充實(shí)自己、提升自己、磨練自己，全身心地踐行“誠(chéng)樸雄偉、勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)精神，將南京大學(xué)提供給你們的成長(zhǎng)條件轉(zhuǎn)化為自己人生旅途上永不枯竭的動(dòng)力。作為你們的師長(zhǎng)，我想給大家提供三點(diǎn)建議：
首先，成長(zhǎng)必要篤學(xué)。學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)是學(xué)生的主旋律。在南京大學(xué)，高水平寬領(lǐng)域的課程體系給了你們極大豐富的.學(xué)習(xí)選擇。面對(duì)海量的知識(shí)，你們需要樹立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念，擺好主動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài)，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，打造出跨專業(yè)通識(shí)教育的寬度和個(gè)性化專業(yè)學(xué)習(xí)的高度，掌握多層次、全方位的扎實(shí)知識(shí)技能和批判性、創(chuàng)造性的思維方式。
其次，成長(zhǎng)必須力行。你們這一代能夠通過互聯(lián)網(wǎng)的觸角感知外部世界，能夠充分接納新生事物，是不平凡、有作為的一代。因此，你們的實(shí)踐領(lǐng)域更寬廣、更多元。你們要積極參加社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真用好各類交流平臺(tái)，擁抱變化、適應(yīng)發(fā)展，把能力落實(shí)到行動(dòng)中，“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，做國(guó)家的骨干和棟梁”。
第三，成長(zhǎng)更得煉心。篤學(xué)為先，力行為重，以德煉心，方能樹人。煉心既是淬煉提純，也是重塑新生。面對(duì)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)，你們必須完成從身體到心理的強(qiáng)化，完成從依賴師長(zhǎng)到自我管理的提升，完成從自我中心到融入集體的轉(zhuǎn)變。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，你們要煉入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰，煉入中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，成長(zhǎng)為時(shí)代的先鋒，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
各位同學(xué)，請(qǐng)看看你們前后左右的伙伴，再認(rèn)真的記住自己青春的臉龐。幾十年后的新生們，在鼓樓的北大樓前，在仙林的杜廈圖書館里，在能聯(lián)想到優(yōu)秀前輩的任何地方，會(huì)念著你們的名字，追趕你們的身影，會(huì)以和你們唱著同一首校歌、望著同一個(gè)�；铡⒛钪粋�(gè)校名為榮。這個(gè)校名就是——“南京大學(xué)”。明日之南大必將以你們?yōu)闃s！
今年是中華人民共和國(guó)成立七十周年，也是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)生活的第一年。入學(xué)報(bào)到的時(shí)候，你們光榮地參加了“我和國(guó)旗同框”活動(dòng)。你們的人生與祖國(guó)同頻共振，生逢其時(shí)、何其幸也�！暗雷枨议L(zhǎng)，行則將至”。今天，你們已經(jīng)邁開了自己在“南大之路”上的第一步，眼神堅(jiān)定、腳步穩(wěn)健、斗志昂揚(yáng)。今后，你們還將向著更廣闊的未來，矢志不渝、無所畏懼、奮翼圖南！
秋季學(xué)期新生演講稿4
各位家長(zhǎng)：
晚上好，首先真誠(chéng)的感謝大家配合我們的工作，正是有了大家的配合，我們的工作才會(huì)有動(dòng)力和目標(biāo)。因?yàn)槲覀冏畲蟮哪繕?biāo)就是促進(jìn)孩子身心健康的成長(zhǎng)，同時(shí)力求讓大家滿意。聽了剛才的講座，大家一定會(huì)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)有進(jìn)一步的了解，今晚我們就一起來聊聊這個(gè)話題，因?yàn)殡m然大家都當(dāng)了一定時(shí)間的幼兒園家長(zhǎng)，但是象今天這樣近距離的接觸幼兒教育，還是第一次。我們可以就最內(nèi)心的想法進(jìn)行交流。我們的工作也許存在許多的缺點(diǎn)，但我們是真誠(chéng)的。
一、新生家長(zhǎng)須知
1、初入園時(shí)的心理準(zhǔn)備
對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他（她）幼兒園及所在班級(jí)的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。帶孩子一起來幼兒園參觀，看看幼兒園里漂亮好玩的玩具，多多熟悉環(huán)境和教師，使幼兒園對(duì)孩子來說不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園，誘發(fā)寶寶入園的欲望。
2、初入園時(shí)的家長(zhǎng)配合
幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期，所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時(shí)的注意力也容易轉(zhuǎn)移，在教師組織活動(dòng)的情況下，孩子的哭鬧現(xiàn)象會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但孩子思維的另一個(gè)特點(diǎn)是直覺形象性，看到家長(zhǎng)（不僅是自己的家長(zhǎng)）就會(huì)想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)送完孩子后即可離去，相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的.手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。所以請(qǐng)送孩子入園后馬上離開請(qǐng)不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。
對(duì)于初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強(qiáng)化，很可能使寶寶傷心備至，進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。 如果孩子不愿意說幼兒園里的事情，也不要勉強(qiáng)他，相信過一段時(shí)間，他高興的時(shí)候你不讓他說他也會(huì)說的。
新入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，有的還可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象。這時(shí)父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，和他們一起親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度，一般來說，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。 如果孩子確實(shí)感冒、不舒服，也不要強(qiáng)迫孩子來幼兒園，因?yàn)榻】档纳眢w才能保證愉快的心情，讓孩子在家里休養(yǎng)好了再來幼兒園。
3、新生家長(zhǎng)所要注意的事情
A、積極參與園里舉辦的各種教育活動(dòng)和節(jié)目活動(dòng)。
我們?cè)谂e行大型的親子活動(dòng)時(shí)，會(huì)把內(nèi)容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請(qǐng)注意隨時(shí)察看，積極參與。
B、遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，按時(shí)接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請(qǐng)假。
C、熱愛幼兒，尊重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。積極配合幼兒園工作，主動(dòng)與班上老師配合，及時(shí)反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教育幼兒。
D、幼兒及家長(zhǎng)患傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)通報(bào)幼兒園，做好隔離工作。 幼兒如曾患某種疾病或有家族病吏，也請(qǐng)及時(shí)告知，讓我們能共同做好防范準(zhǔn)備。
E、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不要訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。
F、講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹。
G、不推、騎自行車入園，在幼兒園院外指定位置停放自行車；不在園外的小攤點(diǎn)為幼兒購(gòu)買零食等物品。
二、幼兒園管理
1、安全第一
幼兒園會(huì)始終將安全問題放在工作的首位。我們托班的工作重點(diǎn)就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我們工作的核心。
2、醫(yī)療保健
健康檢查：本園對(duì)幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結(jié)果會(huì)以書面形式通報(bào)家長(zhǎng)。本園設(shè)有幼兒健康卡檔案，園保健室會(huì)對(duì)幼兒的健康資料進(jìn)行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，并建議進(jìn)行矯治。
疾�。河變簣@保健室為幼兒醫(yī)療保健部門，不具備處方權(quán)，不能為患病幼兒診斷開方。幼兒如在園發(fā)燒38度以上或患其他疾病，幼兒園將通知家長(zhǎng)接幼兒回家休養(yǎng)。對(duì)患傳染性疾病的幼兒將進(jìn)行隔離專人護(hù)理。幼兒如在家患傳染病，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。
調(diào)查：孩子有無過敏史：有無過敏藥物、食物，本園會(huì)記錄在案。
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