2022年秋季家長會家長發(fā)言稿15篇
在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的2022年秋季家長會家長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
大家好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在過去的一年里，學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，感謝各位家長培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了!”
家長朋友們，當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時，也許會感到很舒心，整個校園發(fā)生了很大的變換，粉刷一新的教學(xué)樓，整潔的校園讓人心情舒暢。學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方，當(dāng)你坐在孩子的座位上時，你們應(yīng)該感覺到孩子是多么的幸福。、我們的目的是一致的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的`孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
一、平時習(xí)慣的養(yǎng)成
我想請各位家長平時盡量多抽時間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個方面：
1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇�，F(xiàn)在小學(xué)生近視的比例在不斷的提高，各位家長平時要多注意一下。
2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。
3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。
4、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
二、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。有時候，一個孩子忽然學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學(xué)習(xí)退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。老師不希望有一個學(xué)生掉隊。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識，理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會有很大進(jìn)步的。
3、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。二年級的孩子在語言表達(dá)上還是很欠缺的，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
4、家庭環(huán)境
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
我們的目標(biāo)是一致的，一切為了孩子，為了孩子的一切。希望我們能夠共同努力把每個孩子培養(yǎng)成國之棟梁!
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿2
各位家長、同學(xué)們：上午好！
很高興能夠看到我們的家長們能夠在百忙之中抽空來參加這一場家長會，召開本次家長會的目的是要加強學(xué)校和家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的教育和發(fā)展。利用這次家長會我主要講五點：
一、通報一則喜訊。在11月份教育局剛剛公布“晉江市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎“七率””的評比中，我校20xx屆有“五個率”獲得教育局的表彰，排在晉江市55所學(xué)校中第八名，這說明我們學(xué)校的平臺非常高，我們的老師是非常優(yōu)秀的，我們的'學(xué)生努力的，我們的家長也是非常給力的，在這里我代表學(xué)校對家長的支持表示感謝。（其中：單科A率（第一名）；全科及格率（第二名）；高中升學(xué)率（第二名）；單科及格率（第三名）；體育及格率（第五名）。）
二、初二年是承上啟下的一個年段，學(xué)生將面臨的生理、心理的變化，在這個階段正處于青春叛逆期，已經(jīng)有了一點點不那么聽家長的話了，這個時候，需要我們學(xué)校和家長緊密合作，加強聯(lián)系，及時關(guān)注學(xué)生的異常變化，包括早戀、成績下滑、心理波動等現(xiàn)象，只有教師和家長共同行動起來才能促進(jìn)學(xué)生健康成長，不要讓學(xué)校單條腿走路，家長也要動起來，也要關(guān)心孩子的成長，陪伴孩子的健康成長有時比我們賺錢更重要。
三、借助期中考試這樣一個契機，及時和老師、孩子一起溝通交流，及時總結(jié)期中考試的得失，考得好不必過于驕傲，考不好也不必過于傷心，及時總結(jié)才是最重要的，因為一場考試并不能說明什么問題，接下來還有更多場重要的考試擺在學(xué)生的面前。
四、家長要了解初二年學(xué)生的一些政策變化，一是初二年將進(jìn)行地理生物的會考，這兩個科目不僅僅是A 與不A得問題，它還是一場信心戰(zhàn)的問題，如果初二年地理生物雙A了，將對進(jìn)入初三年的學(xué)生來說無疑吃了一顆定心丸，而如果初二年地理生物沒有雙A，這無疑對學(xué)生的信心是一種打擊，所以我們家長要關(guān)注學(xué)生在初二年時地理和生物的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生能夠做到雙A；二是本屆學(xué)生將把體育考試成績納入總分，其分值為40分，考試項目包括長跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩，還有籃球、足球、排球，難度比以往都有所增加。
五、活用智學(xué)網(wǎng)的功能�，F(xiàn)在我們學(xué)校的階段考試、期中考試、期末考試都使用這個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)將為我們學(xué)生的考試提供科學(xué)有效的分析，包括答題情況、知識點不足、錯題集等方面都有進(jìn)行反饋，如果是VIP的家長則有更加強大的功能。
總之，我們的共同目標(biāo)都是一致的，為了孩子20xx年能夠考上一所好的高中，在這兩年里，我希望我們共同努力把你們的孩子，也是我們的孩子培養(yǎng)成一個有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿3
親愛的家長：
晚上好！感謝您對我們工作的理解和支持，謝謝！我們班總?cè)藬?shù)29人，開學(xué)不到兩個月的時間，小朋友們已經(jīng)適應(yīng)并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動向老師問好。在教學(xué)活動中都能積極參與，相對上學(xué)期來說進(jìn)步真的不小，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長配合我們工作的結(jié)果。
下面來說一說孩子們在幼兒園生活方面的一些表現(xiàn)。
孩子們在幼兒園的生活十分有規(guī)律，現(xiàn)在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習(xí)慣不是很好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊講話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐速度過慢等，我們基本上從鼓勵為主，正面提出要求，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜，這些都是還需要我們老師和家長配合讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在幼兒園里，外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣物，在合適的我時間間隔中讓孩子喝水。午睡方面：孩子們進(jìn)步很大，現(xiàn)在部分幼兒都能夠安靜的.進(jìn)入休息區(qū)找到自己的小床，自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡，但也有個別小朋友入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，現(xiàn)在小朋友都能在需要上廁所的時候告訴老師，很少出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
冬天很快就到了，天氣也會越來越冷，希望家長不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會凍著，其實幼兒園里也不冷，孩子來園不僅學(xué)到了知識，同時也鍛煉了孩子，以后天氣漸漸變冷了，為了防止孩子感冒，因此，請家長準(zhǔn)備一些褲子，襪子，上衣和毛巾。并做好記號，讓孩子也認(rèn)識，以便替換，如果有衣物丟失，請及時告知老師查找。
最后說一下要注意的幾個問題
1：幼兒園有接送卡制度，如果請別人來接送請及時與老師聯(lián)系，為了孩子安全，請家長那個予以理解。
2：請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架的現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是很難避免的，孩子的矛盾來去都很快，做家長的藥給孩子做個很好的表率，正確領(lǐng)導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴有好的交流和相處，在此也感謝家長們的理解與支持。
3：如果您的孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時，請您送孩子時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4：在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。
感謝各位家長對我們工作的支持，很多家長對于我們的工作給予了肯定，我們非常感謝，當(dāng)然也有一些家長對于我們的工作提出了一些希望，對于這些問卷，我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師，我們歡迎您隨時對于我們的工作提出意見或建議，以便我們及時的相互溝通，及時改進(jìn)工作！
謝謝！
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿4
各位家長朋友：
你們好!首先我代表本 班各位老師以及你們的孩子，感謝大家的到來。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長一起幫助孩子做好幼兒園與小學(xué)的銜接，順利渡過一年級新生的入學(xué)關(guān)，讓孩子們在一(1)班這個大家庭里快樂地“養(yǎng)品德，學(xué)知識，愛閱讀，會玩耍�！�
一、情況介紹
首先，我先自我介紹一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語文老師，我從教已經(jīng)xx年了，這xx年里，我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生，經(jīng)歷過一個大循環(huán)，可以說，我是和孩子們共同成長的。
接著讓我來介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學(xué) 23人，女同學(xué)22人，共45人，由于他們來自不同管理制度的幼兒園，剛開始這兩周，我們老師管理起來真的比較困難，為了讓孩子更快地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)的第一、二周我們對學(xué)生的管教是比較嚴(yán)的，比如說作業(yè)的書寫、上課的習(xí)慣、課間的紀(jì)律等等，都提出明確的要求并經(jīng)常提醒。我們希望通過嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練，幫助孩子盡快地融入小學(xué)生活，也希望家長能配合每一個老師的各項工作。
二、希望家長配合學(xué)校做好的各項工作
(一) 物質(zhì)準(zhǔn)備
1 、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。
2 、 開學(xué)后發(fā)的書、本子，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。
3、 便于攜帶的水壺一個、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。
4、睡房的床品每兩周帶回家清洗一次。
(二)作息和接送
出示學(xué)校的作息時間表
開學(xué)兩周，我們的孩子基本上都能按時到校，但也有極個別學(xué)生有遲到現(xiàn)象。希望各位家長能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不要讓孩子來校吃早餐，如果有特殊情況，您可以和我說一聲，我會安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。另外，為了讓孩子有充分的休息，最好能讓孩子在晚上9點半入睡，做到早睡早起。
另外，放學(xué)后，老師很多時候要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會議，如果留孩子單獨在課室不安全，所以，考慮到孩子的安全，希望家長盡量早點來接孩子回家。同時要教育孩子一定留在課室里面等家長來，不跟陌生人走。
最后，我提個小小的請求：請每天最后走的家長把教室的窗關(guān)好，窗簾拉好，門后的總電閘關(guān)掉，并鎖好前后門。
(三)關(guān)于座位的安排
從開學(xué)第一天起，我陸續(xù)接到多位家長向我提出要安排孩子坐前面。對于家長的這種要求，我非常理解，說明家長很緊張自己的孩子。在此，我覺得很有必要強調(diào)一下關(guān)于孩子的座位安排原則：
1、根據(jù)孩子的身高。
2、根據(jù)孩子的性格特點。
3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力差異。
4、定期調(diào)整。其實，老師安排座位就像下棋一樣，有時會呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動全身的現(xiàn)象，比如說，我動一個孩子，就要考慮他四周圍的環(huán)境對他有沒有利，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個人說了算，是語數(shù)英三科老師一起商量著來安排，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣�？赡艽蠹視J(rèn)為坐在前面的孩子會容易引起老師的關(guān)注，坐后面的孩子的就得不到老師的關(guān)注。其實不然，每個老師都會關(guān)注到每個孩子，再加上，我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備那么先進(jìn)，無論從聽覺還是視覺都能輻射到每一個孩子身上，所以，我們是不會隨便動或是亂動孩子們的座位的。請大家相信我們，也支持我們。
(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、請你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學(xué)回家后，必須先完成作業(yè)再玩，而且星期日至星期四不看電視，不玩電腦游戲。
2、給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子寫作業(yè)時，家長請不要看電視、不要打麻將也不要玩手機，可以在一旁讀書看報，以身作則。
3、協(xié)助老師指導(dǎo)孩子的握筆姿勢、坐姿，寫作業(yè)的格式等等。
4、開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣�？梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書，圖大字少，比較適合這個年齡段的.孩子。
開始的時候家長是有點累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級時，你就會輕松多了。因為孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，家長就基本上不用陪孩子做作業(yè)了，孩子會主動做完作業(yè)拿給家長簽名。但如果你開始的時候嫌累和怕麻煩，沒有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越到高年級，孩子暴露的問題就越多，家長就越苦惱越辛苦。
(五)全力配合班主任老師的工作。
有人說班主任是世界上最小的主任，我認(rèn)為卻也是涉及面最廣的崗位�？梢蕴拱椎卣f：我的日常工作除了完成日常的上課教學(xué)工作外，還涉及到“計生辦、防疫科、公安局、金融業(yè)”等。我經(jīng)常會下發(fā)一些通知或者表格給大家，在此，我希望大家每一次都能認(rèn)真閱讀并按要求做好。就拿這次收費來說吧，通知上說了星期三交，大家最好能在星期三8點半前交齊。假如有家長交費不準(zhǔn)時或不定時，將會給我的工作帶來很多的不便。因為一二年級班主任的課特別多，每天只有一兩節(jié)空堂，如果沒收齊的話，我就要提著一大袋錢到處走，上課、聽課帶著，分飯、吃飯?zhí)嶂�，帶小朋友掃地和大課間提著，由于沒有收齊不能向?qū)W校結(jié)賬，甚至要提回家，還要擔(dān)心怕弄丟。有些家長在我上課或聽課的時候來交費，這樣也會影響孩子們上課。所以，希望大家認(rèn)真閱讀每一張通知，認(rèn)真填寫每一張表格，并按時上交。以此為孩子樹立好的榜樣。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1、收取作業(yè)信息
開學(xué)第一個月，我每天都會把作業(yè)發(fā)到各位的手機上及我們的QQ群里，國慶假期回來后，我們會讓孩子自己登記作業(yè)，所以請家長給孩子買一本“作業(yè)登記本”國慶后用。
2、輔導(dǎo)并檢查孩子的作業(yè)，簽名監(jiān)督
回到家，請家長協(xié)助孩子完成作業(yè)，然后檢查作業(yè)，再簽名。檢查孩子的作業(yè)有一個好處，他寫得好的，你表揚他一下，他會越學(xué)越有勁;發(fā)現(xiàn)問題，也能及時幫助孩子改正。
開學(xué)兩周以來，我發(fā)現(xiàn)很多家長能主動為孩子的作業(yè)簽名，甚至寫上對孩子的評價。這是非常好的現(xiàn)象。其實，我們學(xué)校要求每一位家長都要給兒女的作業(yè)簽名，目的就是要家長每天督促和檢查孩子的認(rèn)真完成作業(yè)。所以，麻煩在座各位家長每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名，共同督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。
3、語文學(xué)習(xí)方面
我們一年級前半個學(xué)期主要是拼音教學(xué)，采用的是人教版的教材，而后半學(xué)期主要是識字教學(xué)。由于生本教材的識字量大、方法靈活，孩子喜歡，所以后半學(xué)期的識字教學(xué)，我們主要是使用生本教材。根據(jù)生本教材，一年級的識字量大概在20xx字左右，為了增加學(xué)生對字的記憶，我希望家長晚上要陪同孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文和生字，預(yù)習(xí)是有步驟的：
(1)自讀課文——圈出不會讀的字——聽課文錄音——讀熟課文。
(2)在課文中給不會讀的生字標(biāo)上拼音，并充分利用生字卡自學(xué)生字。
(3)自學(xué)完后，請在認(rèn)讀生字處圈出仍然不會讀的生字，并標(biāo)上拼音。
打印出來貼在孩子的書上教會孩子多讀書，多讀各種課外故事書，語文無非就是閱讀和寫作，多閱讀的孩子理解能力好，寫作水平提高明顯。
生本教育提倡在游戲中學(xué)習(xí)，生本教材所配套的學(xué)具，是家長在夜晚輔導(dǎo)學(xué)生的好幫手。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長簡單介紹兩種游戲：斗快、接龍、找朋友)，家長晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲，這樣，不但讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)到生字，還增進(jìn)了父母與孩子的感情。
四、與家長共勉
比分?jǐn)?shù)更重要的：
習(xí)慣——你的孩子愛說、愛算、愛書籍嗎?
能力——你的孩子會讀、會寫、會聽、會說、會算、會思考問題嗎?
分?jǐn)?shù)影響一時，習(xí)慣、能力影響一生。
孩子入學(xué)后，作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。
希望家長能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外，各位家長對我們老師的管理或教學(xué)方法有什么建議和意見的，希望家長指點，我們會認(rèn)真取舍，務(wù)求做好本班工作。謝謝大家!
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿5
各位家長，你們好!
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一、中班幼兒的年齡特點
1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;
2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
三、學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的`促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
四、家園配合
1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;
2及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝
五、需要和家長共同配合所做的工作
1、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時作息的好習(xí)慣。
2、發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行交流。
3、關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快。
4、春天是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水。請家長送孩子到門口(安全問題)。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。
5、注意各方面的安全問題。
六、請假情況
如果孩子要請假應(yīng)該要向我或者是配班老師講一下，有的家長就只向接車的老師請假，由于接車的老師再接孩子的時候怕會遺忘，畢竟那么多的孩子，
七、作業(yè)情況
家長在家多督促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長的配合
七.衛(wèi)生習(xí)慣
冬天到了，天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣
八、預(yù)防針的單子，還沒上交的盡快交上來，好讓我們存檔，
九、圣誕節(jié)要來了，在12月25日，那天我們幼兒園會舉行活動，希望每個家長給孩子準(zhǔn)備一個圣誕帽
如果有什么建議或意見可以向我們提出來。
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿6
老爸，非常感謝你能來參加我們班的家長會，說實話，今天我真地很高興。學(xué)校都舉辦了三次家長會了，您總因為工作忙而沒能來，今天就讓我把以前的所有想說的話都講述給您聽……
其實，平時與您相處的時間不多，也不會有什么溝通。有時，我也會埋怨，埋怨您和媽媽沒有用更多的時間和我在一起，媽媽總忙著照顧別人的孩子，爸爸總忙著那些我不太了解的民生大事。轉(zhuǎn)念又想想，你們其實也很累的，為了工作，為了家庭，為了孩子，好像很多時候都不是為自己。盡管有些理解，但有時思想也會走進(jìn)誤區(qū)。幾次放學(xué)回家，爸爸您詢問我還有沒有作業(yè)要做時，我本想好好地回答，可不知為什么，脫口而出的卻是那些惡狠狠的話語，也許是因為學(xué)習(xí)上有壓力，我的內(nèi)心里很煩悶吧，我只想到了自己，完全沒有去考慮你這個爸爸的感覺。其實無論是您對我的的責(zé)罵，還是吼叫，在我內(nèi)心深處，與您相處的時間是都幸福的……
《父親》中有一句歌詞，我覺得再適合您不過了�！澳偸墙弑M所有把最好的給我。”是的，您的確如此。您用您的行動證明了它。用無聲的、默默的愛讓我明白了父親的'關(guān)心和愛護(hù)是深沉的。平常，您總是時時刻刻為我著想，希望我能健康成長，快樂生活。去年視力檢查時，您發(fā)現(xiàn)我眼睛近視后，生怕我的視力就此下降，擔(dān)心得不得了，趕緊幫我矯正視力，可是因為學(xué)習(xí)的原因，最終我還是帶上了眼鏡。我清晰地記得，當(dāng)時您責(zé)罵我平常未能更好地保護(hù)好眼睛，總是把您的一些話當(dāng)“耳旁風(fēng)”。而那時的我第一反應(yīng)就是委屈，我也責(zé)怪您不了解我的學(xué)習(xí)壓力是多么大�？涩F(xiàn)在一想，不正是因為一個“愛”字嗎？人們常說“父愛深沉”，我想著也許就是吧……
除了感激，我想更多的是內(nèi)疚吧……前不久，我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在一起慶祝我的第十三個生日時，我的眼淚情不自禁的往外涌�？粗盏案馍夏穷澏兜臓T光，心中不由產(chǎn)生了許多的內(nèi)疚。內(nèi)疚自己沒有用最好的成績報答你們，內(nèi)疚自己有時對你們的埋怨，內(nèi)疚自己身在福中不知�！苍S最對不起的就是您！爸爸，您總是把最好的東西給我，可我從未認(rèn)真地說過“謝謝你”；您總是拖著疲憊的身子回家，可我從未說過“你辛苦了”。我只是心里知道，可從未表達(dá)……而您總是一如既往地關(guān)心我、愛護(hù)我、呵護(hù)我，從來沒有流露出需要回報的意思。不過，我現(xiàn)在已經(jīng)明白，做兒女的一定要報答父母的恩德。我相信一定有一天我會將最飽滿的果實作為回報送給您……
爸爸，我發(fā)現(xiàn)今年的您變了。今年您已不像以往那樣強健，時不時的還會出現(xiàn)身上的毛病，今天也許是腰疼，明天也許是背痛，我問您是怎么了，您只是笑笑，說了聲“人老了”。聽著這話的當(dāng)時我不由發(fā)笑，可轉(zhuǎn)念一想，您就快步入四十歲的殿堂。光陰似箭，我也已滿十三歲了。時間一天一天的過去，歲月同樣也消磨著您的經(jīng)歷和體力，您用一天一天的衰老，來迎接我一天一天的長大，這怎能不叫人心痛？。
爸爸，千言萬語不能表達(dá)我對您的歉意，我以前很少在意您的感受，我忽略您，對抗您，甚至欺負(fù)您，都是因為我不懂事，我知道您不會計較我任何的不是，你是那樣的愛我，愛我們這個家。但我會自己告訴自己，我要做您和媽媽最好的女兒，帶給你們幸福是我的責(zé)任。爸爸，也許我的文字不是最生動、最感人的，但這每一句話都是我內(nèi)心的真真切切的想法……
爸爸，聽完這封信，您也許知道我強求讓您來參加家長會的原因了吧……不用任何美麗的詞藻，只用最平常最樸素的語言祝福您：祝您永遠(yuǎn)健康快樂幸福！
謝謝爸爸今天能來，謝謝各位家長！
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
在秋高氣爽，稻谷飄香的季節(jié)，我們相聚在東梨河學(xué)校共同商討、交流孩子快樂成長的問題，我參加工作二十九年了，一直做班主任工作，只想談?wù)勛约涸诮逃ぷ髦械狞c滴體會，簡單說就六個字“理解、支持、信任�！�
請家長理解我們鄉(xiāng)村教師的用心良苦，我們不僅教孩子知識，而且教育培養(yǎng)孩子怎樣做人，常言道：十年樹木百年樹人，現(xiàn)在我們可以驗證這句話。如今桃李滿天下，東梨河學(xué)校培養(yǎng)出多少人才��！例如：謝永生、劉少國、白雪嬌、王帥、丁美玲、李輝、李鵬宇等等不計其數(shù)。丁美玲在XX年高考中以659分的優(yōu)異成績?yōu)榕褪目茽钤�，外五縣第一名。謝永生吉林市公路處處長；謝春天某部隊的軍官；劉媛重慶市電臺廣播員。他們?yōu)榇鹬x東梨河學(xué)校的培育之恩，在每次回家探親期間都有學(xué)生特意來母�？赐�，謝春天在一次來校站在校門口面對校長：真摯動情地說：“東梨河學(xué)校培育了多少人才��！我就是在這里培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才讓我有了今天！”最讓我感動的事是：去年七月二十五日那天的事情，謝永生、白雪嬌、劉少國、王帥、李宏偉、牛連軍這幾名學(xué)生來我家看望，此時此刻的我興奮不已，簡直無法用言語來表達(dá)。
是的，他們是我從一年級一直教到畢業(yè)的，能沒有感情嗎？他們回憶起在小學(xué)生活的趣事，離別時千里迢迢來看我的劉少國眼里浸著感激的淚水，握手告別，我全身血液沸騰了。繼續(xù)努力，踏實工作，多教出好學(xué)生來，看到他們成人、成才，我們做家長的、教師的.是多么自豪，多么偉大��！
如今，學(xué)校有增添了新鮮的血液，我相信這兩名特崗教師會讓我們這池“魚”更好地活起來！同時我深信：我們東梨河小學(xué)每一位教師都是優(yōu)秀的，對孩子關(guān)愛有佳，對工作高度負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心，請家長們支持和理解我們這些淳樸、清廉的鄉(xiāng)村教師吧！我們從不計較任何報酬和自己的得失，為了你們的孩子嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)！幾年來，在以校為家的老校長的感招下：我們?nèi)w教師不懈努力！取得了可喜可賀的成績，XX年，我們畢業(yè)班有六個孩子考入實驗班，三所學(xué)校共考上八個，我們東梨河學(xué)校就考上六個。XX年，我們?nèi)鶎W(xué)校共考上實驗班7人，中心校10個孩子考上2人、振興9個孩子考上1人、xx小學(xué)8名學(xué)生考上4人。為了這個成績我們老師又付出了多少艱辛和努力！為了孩子，我們的懂艷秋老師利用假期無償給孩子輔導(dǎo)作業(yè)；王麗萍老師不知跑了多少孩子的家；孫秀英老師不知浪費多少話費，她苦口婆心給家長講如何培養(yǎng)孩子！為了孩子，我們都多少位教師犧牲自己課間休息時間和下班時間輔導(dǎo)孩子；為了孩子，我們的教師不厭其煩的一次又一次家訪，竭盡全力和我們的家長溝通；還是為了孩子——我們的劉玉波校長一次又一次組織教師研究，探討，如何召開家長會？
親愛的家長們，今天你選擇了xx小學(xué)讀書是你的聰明之舉，您應(yīng)該感到幸運！感到驕傲！感到自豪！因為，這里有忘我付出的好校長！這里有，嘔心瀝血無私奉獻(xiàn)的好老師！這里有清潔、優(yōu)雅、和諧、溫暖的育人環(huán)境！
敬愛的家長，孩子的養(yǎng)成教育非常重要，百善孝為先。首先要教育孩子孝敬父母，尊老愛幼，與人為善，孩子如果自己的父母都不孝順，怎么去孝敬別人，又怎么去熱愛祖國，建設(shè)祖國。所以我們家長要協(xié)助老師共同教育好孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓孩子懂得感恩父母的恩情，做個聽話、懂事、講文明、講禮貌的好孩子。
然而，我們有的家長，為了在生活上能滿足孩子，例如：“讓孩子做點什么事，用金錢刺激學(xué)生，你給我打醬油給你五角錢，你認(rèn)真完成作業(yè)給你兩元錢，你在班級考試考第一名給你什么什么，這些都不是正確的做法�！�
敬愛的家長請你們支持我們老師的工作，為孩子一生的成長、成才打下最堅實優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立孩子遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)！“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力！”使孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這才是我們教育的真正目的！
敬愛的家長，請你們相信我們這些忠誠、善良、正直而無私的鄉(xiāng)村教師吧！我們會在劉玉波校長的感召下，用我們滿腔的熱情去關(guān)愛孩子，我們有信心，有能力全心全意地教好每一個孩子，給父老鄉(xiāng)親們交一份滿意的答卷！
最后：祝各位家長、家庭和睦、身體健康、事事如意！
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿8
各位家長朋友：
大家下午好！
隨著秋天這個收獲之季的來臨，承載著家長們的希望，伴隨著寶貝們的歡聲笑語！咱們銘恩德藝幼兒園已經(jīng)開學(xué)已經(jīng)半個月了，為了讓寶貝們在恩賢八班這個大家庭中更加愉快的生活、學(xué)習(xí)和成長，為了我們的各項工作更加默契、更加有效的開展，今天占用大家一點點寶貴的時間，把大家召集在一起共同探討一個我們心中永遠(yuǎn)最為關(guān)注的話題“孩子”。
首先請允許我代表恩賢八班全體老師感謝你們的到來，你們的到來是對我們工作最大的支持和鼓勵，謝謝大家！現(xiàn)在請大家配合將你們的手機調(diào)至震動或者是靜音狀態(tài)。非常感謝！
那么先由我做個自我介紹，我是陳老師，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)文學(xué)院，從事幼兒教育工作多年，現(xiàn)繼續(xù)擔(dān)任咱們恩八班的主班老師擔(dān)任本班的教育工作，還有韋老師擔(dān)任本班幼兒的英語教育工作，還有林老師擔(dān)任本班的生活指導(dǎo)工作。
接下來我向大家介紹一下此次會議的主要內(nèi)容：
一、班況分析
本學(xué)期我班共有20名幼兒，9名為女生、11名為男生,其中1名新生吳優(yōu),另5名原啟蒙3班調(diào)入(我們來一起鼓勵新加入我們班的家長)，通過之前啟蒙班的學(xué)習(xí)，我班大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、社交能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展；但也有小部分幼兒依賴性較強，社交能力較弱，性格較內(nèi)向，不太擅于表達(dá)自己的需求；個別幼兒分離焦慮比較嚴(yán)重，不過請家長們放心，我們會針對每人幼兒的不同情況給予不同的幫助和引導(dǎo)，讓每個孩子都能愛上我們的幼兒園，愛上我們恩賢8班這個共同的家；
二、小班幼兒年齡特點分析：
第一、2—3歲幼兒腦重量約為1000克，是出生時的兩倍多，神經(jīng)細(xì)胞容量增大，神經(jīng)纖維增長延伸，使神經(jīng)細(xì)胞之間出現(xiàn)了新的傳導(dǎo)道路，但神經(jīng)細(xì)胞脆弱，易疲勞。大腦皮層興奮過程占優(yōu)勢，抑制過程較弱，因而易興奮、易疲勞，每天睡眠時間約為14個小時。也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。從生理方面看，他的腦部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本成熟，因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了，并且不容易忘記。身體動作發(fā)展得也非常快，我們需要為孩子做的就是不要影響他腦細(xì)胞迅速發(fā)展,而是加強提高自身的幼兒知識做出正確的引導(dǎo)和補助.
小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比如有時他正在聚精會神地玩自己喜愛的玩具時，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3—5分鐘。
第二、他的記憶也是以無意記憶和機械記憶為主。由于幼兒愛機械的背誦，所以不要以為他會背就是懂了。比如有的家長聽孩子像唱歌似的背1、2、3----就以為他識數(shù)，常常會夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100！”“來，數(shù)給XXX聽！”孩子得意地數(shù)，客人廉價地夸，弄得孩子飄飄然，實際上有時可能連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。同樣的道理，有的家長認(rèn)為孩子會背多少多少首唐歌，一旦問到孩子“你念的是什么呀？”“這首唐詩是什么意思？”，又有幾個孩子能夠說得出來,還有的家長當(dāng)著孩子的面說孩子會了多少多少單詞,家長們千萬要記住談?wù)摵⒆拥氖裁词裁春脮r我們要事實求是端正自己也是幫孩子端正他自己,孩子學(xué)到的知識是他的偷也偷不走,我們在生活中不要到處去獻(xiàn)耀會無形中害了孩子。大人要掌握孩子的記憶特點，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會背。滿足家長的虛榮心。
第三、這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還要夸大想象，這時家長就要特別注意分清一個“想象”和“說謊”的界限，孩子會由于強烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實的地步，比如說他會很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絏X動物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實他并沒有去，這只是因為他想去而產(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。
第四、當(dāng)幼兒在2歲—3歲時，孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用“我自己來”來拒絕成人的幫助，家長覺得“這孩子現(xiàn)在怎么變得有點不聽話了”，這種抗拒常常在三、四歲時達(dá)到高峰，在心理學(xué)上稱這一時期為“第一反抗期”。針對這種情況，大人正好可以趁這個機會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動，如澆花，掃地,喂小動物等。
第五、這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為（打人、抓人、咬人）。攻擊性行為是這個年齡幼兒的普遍現(xiàn)象�？梢院敛豢鋸埖卣f，一個班中95%的幼兒都會有這些攻擊性行為（不論是男孩、女孩、平時很乖的或者是很調(diào)皮的），只不過由于個體差異（年齡大小、力氣大小）每個人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單，也是和他們的年齡特點有關(guān)系，由于他們的口頭語言表達(dá)能力跟不上，不能用語言表達(dá)自己的心理活動，索性用手代替，也就是說用動作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因為嘴巴講不清楚。所以明白了這個原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因為既然這種攻擊性行為是處于這個年齡段幼兒所特有的特點，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。
因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即“聽”和“說”，其中學(xué)會“聽”是最重要的，因為幼兒首先要會認(rèn)真地“聽”別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會自己運用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是“說”。
在小班對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴；喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話；能聽懂并愿意說普通話；在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思；初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長注意的是，幼兒2—3歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時候的孩子說話時會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個關(guān)鍵期，對幼兒適合時機的教育，在平時生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言，不要怕孩子一下接受不了，其實孩子的潛力是很大的。
這個時候孩子處于一個模仿期，分不清好壞，好聽的話和不好的`話（臟話）通通會吸收，如果家長不注意在這個時期對孩子進(jìn)行正面教育的話，就會對孩子的今后造成不好的影響。還有教育寶寶的時候盡量少用負(fù)面教育，就是少用不要怎樣怎樣，要多用要怎樣怎樣，因為寶寶記住的往往只有后面幾個字，不會太在意前面的要或者不要。老師和家長的言行舉止，會潛移默化的影響著孩子，有句話說得好，孩子就是自己的鏡子，所以我們要以身作則，時時刻刻注意給孩子樹立一個良好的榜樣。
三、接下來介紹一下本學(xué)期我們所使用的教材：
（一）國學(xué)
國學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，更是我園的一大特色，讓幼兒從小接觸國學(xué)知識，有助于提升幼兒的文化素養(yǎng)
和道德修養(yǎng)。通過讀古經(jīng)、誦古文、修禮儀、習(xí)民俗，深刻領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化的博大精深，使孩子從小樹立“感恩于父母，報效于國家”的立志做人之道。
�。ǘ┤⑽耐饨�
本園除開設(shè)幼兒園教學(xué)大綱基礎(chǔ)課程外，還引進(jìn)當(dāng)前幼兒園最先進(jìn)的浸入式英語教學(xué)法，英語教師全部用英語與幼兒上課和交流，達(dá)到全園說英語的語言環(huán)境，讓幼兒說英語就象說漢語一樣流暢。并聘請外教，確保幼兒口語純正，讓孩子贏在起跑線上。
�。ㄈ⿰W爾夫音樂
奧爾夫音樂教育是世界著名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。它是一種人們必需自己參與的音樂，是先于智力的，不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)，非常適合于兒童學(xué)習(xí)，讓每個孩子都有機會來感受、表現(xiàn)音樂的豐富性，而且有了自己廣泛的即興創(chuàng)作的空間。把孩子從單純的個體化的練聲，練琴帶入了合作的天地，讓他們早早地開始學(xué)習(xí)如何協(xié)作、服從、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。讓孩子置身于“玩”的過程中去感知音樂的內(nèi)涵，去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系，在“玩”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力�；就ㄟ^1、聽力訓(xùn)練。2、節(jié)奏訓(xùn)練：打擊樂器奏法及應(yīng)用。3、律動訓(xùn)練：聲勢、形體、游戲等訓(xùn)練及應(yīng)用。4、語言學(xué)習(xí)：作為音樂語言教學(xué)訓(xùn)練及應(yīng)用。5、創(chuàng)造性能力培養(yǎng)。6、奧爾夫器樂的練習(xí)：節(jié)奏、音條樂器、豎笛、鍵盤訓(xùn)練。
�。ㄋ模┟墒辖虒W(xué)
蒙特梭利是二十世紀(jì)享譽全球的幼兒教育家，她所創(chuàng)立的、獨特的幼兒教育法，風(fēng)靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國，蒙特梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育，她的教學(xué)方法從智力訓(xùn)練、感覺訓(xùn)練到運動訓(xùn)練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，以兒童為中心。反對以成人為本位的教學(xué)觀點，視兒童為有別于成人的獨立個體.反對填鴨式教學(xué)。主張從日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)性地主動學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。
�。ㄎ澹└薪y(tǒng)訓(xùn)練
一般人的概念感覺是指視覺、聽覺、味覺吸嗅覺，但實際上人類生存需要的最基本而且最重要的感覺卻是觸覺、前庭覺及運動覺。觸覺是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動的感覺。人類的各種感覺學(xué)習(xí)貫穿了人的一生，簡單地講，這是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。感覺統(tǒng)合學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵期是7歲以前，因為在這期間，人類的大腦發(fā)展特別快。所以我們會正對這一項為我們的幼兒設(shè)計一系列的專業(yè)游戲活動,提高幼兒的感覺統(tǒng)合.
四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
體能健康方面：
身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；
知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；
喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
語言活動方面：
能有禮貌地與別人交談。
能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。
能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
科學(xué)活動方面：
好奇、好問，能積極參與探索、操作活動。
能運用多種感官，動手動腦，探究問題。
能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。
社會活動方面：
能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。
樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作、分享的快樂。
理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。
藝術(shù)活動方面：
喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
喜歡參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
五、下面我將本學(xué)期將舉行的重大活動提前告知大家，如果有需要大家?guī)椭团浜系牡胤�，希望我們大家能夠多多合作和支持�?/strong>
�。�1）每周一要舉行升旗儀式，請各位家長記得給寶貝們穿上咱們的園服哦！
�。�2）九月份——新生家訪、家長會、中秋游園活動；
�。�3）十月份——萬圣節(jié)活動；
�。�4）十一月份——秋游、故事大王比賽活動；
�。�5）十二月份——元旦演出；
（6）20xx年1月——首屆運動會、學(xué)習(xí)成果展示活動；
六、最后我要請各位家長配合我們做到以下幾點：
1、進(jìn)入秋冬季節(jié)后，天氣漸冷，早上大家都會想要在溫暖的被窩里多呆一會，但是為了寶寶，我們一定要堅持，要讓寶寶養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，請盡早送寶寶來參加晨間鍛煉活動，如果有特殊原因，要晚點到的，請事先和老師取得聯(lián)系，我們可以留好餐點；
2、請家長嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度，持卡接送孩子，以保證寶寶的安全；
3、盡量不要讓寶寶缺勤，斷斷續(xù)續(xù)會使寶寶的情緒習(xí)慣、意識品質(zhì)等地培養(yǎng)受到一定的影響，不是特殊情況不要請假，實在要請假請事先和老師取得聯(lián)系,如三天以上的要退伙食費的請到班上領(lǐng)請假條填寫；
4、安全方面，請再每天來園前檢查寶寶的書包、口袋，不要把危險物品（刀子、鐵釘、訂書針、打火機等等）帶入園，還有最好不要佩戴玉石金器之類的貴重物品，以免發(fā)生意外或者丟失；
5、寶寶還小，自我保護(hù)意識和自我控制意識比較弱，難免發(fā)生磕磕碰碰或者是你推我擠的時間，如果不小心發(fā)生了這種情況，希望大家互相理解、互相包容；
6、定期檢查寶寶的手指甲，以免藏細(xì)菌或者是抓傷自己及伙伴,；
7、如果當(dāng)天留著作業(yè)，請家長陪同孩子一起完成，盡量做好當(dāng)日事當(dāng)日畢；
8、如教學(xué)活動需要寶寶從家里搜集一些材料時，請家長支持和協(xié)助。
9、請家長每天來到班級門口送幼兒或接幼兒,留一份心看看家園聯(lián)系墻,看有沒有出新的通知需要你們配合做的
您將孩子交給我們，我們就會用心對待、對每個寶寶負(fù)責(zé)，每個寶寶健健康康、平平安安、快快樂樂的成長是我們共同的心愿，請大家放心，我也以一個媽媽的身份向大家保證一定會像對待自己的寶寶一般對待每一位寶寶，如果不幸有點磕磕碰碰之類的，那也不是我們所情愿的，希望大家可以諒解我們，有怨言、有情緒、有良好的意見或者建議，都可以找我們，我們都會虛心接受，合理采納，有問題就要及時解決。
今天的交流會到此結(jié)束，再次謝謝大家的理解與支持，謝謝！！
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿9
各位家長朋友：
大家晚上好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來參加本次得家長會！當(dāng)我們坐在孩子的椅子上，是否覺得自己仿佛回到了自己孩童時讀書的情景呢！雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都能準(zhǔn)時地坐在了這里，我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和一，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，您的孩子在一班已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了近3個月，我們都在感嘆時間的流逝，可孩子身上的點滴進(jìn)步真真實實地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了：回想起剛?cè)雽W(xué)的情形相信
大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)，相信我們的合作能成功。
一、班級情況介紹
教師一人：王老師
一年級班共43人，男生25人，女生18人。
二、前段工作總結(jié)
通過近3個月的觀察與了解，感覺小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識面也很廣�，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在班里的表現(xiàn)。
1、動手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友，在午餐過后能爭當(dāng)衛(wèi)生值日小能手，幫老師擦桌子、掃地等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做一些力所能及的小事。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
學(xué)前班的各科內(nèi)容在本學(xué)期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開始及不熟練的書寫漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫出所學(xué)漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽，大大的提高了孩子們的語言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)。
3、情緒情感方面：
這學(xué)期一開學(xué)，我就通過他們各自的表現(xiàn)選出了相應(yīng)的'班干部，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。這近3個月下來，我們班上的每個孩子都在進(jìn)步，這讓我感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。
上課發(fā)言積極的小朋友有：王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。
對數(shù)學(xué)感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高；
對語言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好的句子，語言表達(dá)能力相對比較好。
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何志金、畢豫威等，這些孩子較前段時間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
愛勞動的小朋友有：何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等，他們積極爭當(dāng)值日生，擦桌子、搬椅子顯得很能干；
關(guān)心別人，有愛心的孩子有：歐宗杰、宋嘉雋、等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助同學(xué)。
當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不認(rèn)真聽講，對老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，學(xué)前班的教育不同于在幼兒園，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后步入更高年級的成績息息相關(guān)，我們的家長也非常重視，現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿10
各位家長:
您們好!
很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先,我先自我介紹。我姓李,是二X班的數(shù)學(xué)老師。在過去的一年里我們學(xué)校很輝煌,網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)成績、教學(xué)評比等各項工作都名列全市前茅。我任教六年級和一年級成績也非常好,特別是六年級數(shù)學(xué)居全市前三名,如果不是個別學(xué)生的影響我們會是全市的第一名還有可能拉開差距。就目前的班級來講,我也有信心帶出好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們是二合一的班級,我們起點的成績不高,不容樂觀,但是可貴的是大部分學(xué)生都有積極向上的精神,尤其是我們的班委會的同學(xué)。今天約家長朋友來,和我們一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力�？梢哉f,今天這次家長會意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次,談這次家長會的主要內(nèi)容:
一,學(xué)習(xí)方面:
知識學(xué)習(xí)廣泛了,我就拿數(shù)學(xué)課為例來講,二年級的時候呢，我們主要是一些非�；A(chǔ)的知識,簡單的認(rèn)數(shù)、寫數(shù)、加減法及表內(nèi)乘除法。
但是,現(xiàn)在可就有點不同了,因為現(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外,有更多比較“活”的題,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案如租船、安排寫字、有幾種想法,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時計時法的應(yīng)用,如果基礎(chǔ)方面不扎實,解決問題也就困難了,因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底,計算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,順利過渡再到高年級。
一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動,為了逃避業(yè)在家長面前說:今天沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好(如楊瑩、賀新宇、尹濤等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事)),而有的孩子越來越差(如李濤、馬新月、孫曉雪、朱家興等),除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。
二,家長的配合。
家長的善導(dǎo)是家庭的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的`責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我們的級學(xué)生比較多,我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展,我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:
�、僦С终n任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點;
�、壅J(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽,當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹立責(zé)任意識,使孩子的身心健康成長
�、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點一滴做起。
謝謝大家!
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿11
尊敬的各位家長，晚上好！
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這，我真誠的對大家說聲：謝謝！
請讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，余老師負(fù)責(zé)保育工作。
這次把大家請來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓大家知道配合我們的注意事項，希望我們在相互了解、相互溝通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久，各方面還在完善中，目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40 人，其中男孩20 人，女孩20 人，大部分孩子都有過幼兒園集體生活的經(jīng)歷，個別的孩子是第一次參加集體生活和學(xué)習(xí)活動。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動的，但也存在個別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，同伴之間的主動合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)，從整體情況來看，孩子們在集體中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項活動中幫助他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的，是幼小銜接階段，因此，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實際，本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容主要有：
一、健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
�。ㄒ唬┝私夂唵蔚臓I養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要添加飯菜，不暴飲暴食。
�。ǘ┲酪恍┳晕冶Ｗo(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
（三）指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。
（四）組織幼兒參加各種體育活動。
二、語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
�。ㄒ唬┠苡卸Y貌的專注地傾聽他人講話，并能主動用普通話與他人交流，表達(dá)自己的情感。
�。ǘ┠芸炊畧D片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。
�。ㄈ┳層變航佑|多種形式的`文藝作品，大膽表述、表演，使每位幼兒喜愛閱讀，在閱讀中體驗快樂，促進(jìn)成長。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時認(rèn)識簡單的漢字，以及會正確書寫。
�。ㄎ澹┢匆艚虒W(xué)的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
三、社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
�。ㄒ唬釔奂w，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感，能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
�。ǘ┖唵瘟私馄渌麌业奈幕卣�，有興趣了解各種民俗。
（三）為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。
�。ㄋ模┝私庑W(xué)生活，向往入學(xué)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備；有初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。
四、科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
�。ㄒ唬┰谌粘Ｉ詈陀螒蛑幸龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10 ”以內(nèi)的序數(shù)，單、雙數(shù)等；在操作活動中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換關(guān)系。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)“10 ”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
�。ㄈ┱J(rèn)識簡單的幾何圖形，并了解生活中的應(yīng)用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
�。ㄒ唬┓e極主動參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
（二）能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
�。ㄈ┰诿佬g(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識，表現(xiàn)在創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身受教育的學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要，但也是零碎的、不系統(tǒng)，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的，只有二者互相補充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的積極配合，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。
在這里我就實際情況提醒大家需要注意的一些事項：
�。ㄒ唬┯變喝雸@時間是早上7 ：30 ——8 ：00 ，下午離園時間是4 ：40 ——5 ：30 ，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系，還望注意被委托來接孩子的人，必須是成年人，并持有接送卡，在未確定委托人身份的情況下，老師拒絕代接。
�。ǘ榱舜_保孩子的安全，早上入園，請把孩子送到班上老師處，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛(wèi)的管理。
（三）請讓孩子穿簡單、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
�。ㄋ模┒酱俸⒆訄猿痔焯靵韴@，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動，我們開設(shè)了一個QQ 號，請家長加入時注上孩子的名字。
�。ㄎ澹┯變喝雸@時請檢查孩子是否帶有危險物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件，還有貴重物品，如人民幣、首飾等等。
�。┠暮⒆尤绻麑δ撤N食物過敏，或有特殊疾病的，請事先告訴老師，以便特別照顧。
（七）如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師；請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一起放在小袋子里交給老師，為了安全用不能讓孩子自己拿藥，防止吃錯藥的事件發(fā)生；我們喂藥時間是上午九點，下午三點半，最多也就是為兩次的藥，希望家長按這樣的時間帶藥來園。另外，請關(guān)注流行性的傳染病，如有疑似癥狀，請及時就醫(yī)確診并積極治療。
�。ò耍┖⒆拥男袨槟芰Σ�，不太會與同伴相處，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免，我希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中，幫助孩子學(xué)會保管和收拾自己的東西。比如：一些學(xué)習(xí)用品、生活用品等等。
�。ň牛┡浜侠蠋熥尯⒆羽B(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請幫助孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請限制孩子看電視的時間，晚上入睡時間最好是在十點前。
�。ㄊ┢綍r接送孩子請注意個人儀表，衣冠不整謝絕進(jìn)入園區(qū)，進(jìn)入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛(wèi)生也不安全。
�。ㄊ唬┠鷣斫铀秃⒆訒r請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的內(nèi)容，需要你們配合的工作老師都會寫在那，希望你們給予關(guān)注。也可以利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現(xiàn)，看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還可以跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進(jìn)行教育。我們希望家園合作愉快，因此我們應(yīng)該有一致的觀點和態(tài)度，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，希望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如果在某些有不同的意見，可單獨與老師交談，切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)，有什么需要或疑問可以隨時與我們聯(lián)系，我們會很樂意與您共同探討。
補充說明：
關(guān)于幼兒座位的安排，我們是根據(jù)孩子的具體情況來編排的，性格內(nèi)向和外向搭配、男女搭配，再依據(jù)身高安排在前或后，一段時間后還會再做調(diào)整。午睡的床位也是這樣，原則上是男女分開，好動者睡下鋪，目前條件是兩人一鋪，如有特殊要求請告訴我們再作適當(dāng)調(diào)整。
關(guān)于孩子需要的一些生活和學(xué)習(xí)用品的配備和管理。讓家長購買的學(xué)習(xí)和生活用品，我們采取集中管理、統(tǒng)一使用的辦法，目的是讓孩子能根據(jù)需要適時使用。下周回來請家長幫孩子準(zhǔn)備一把幼兒用的剪刀（見樣板），需親自交給老師登記，統(tǒng)一使用。凡是集中起來的物品都是統(tǒng)一保管，為安全起見，由老師分發(fā)給孩子使用。
人們常說，人無完人，我們也一樣在工作中難免有不足之處，還請家長多理解、多支持、多配合、多提寶貴意見，我們一定盡心盡力地工作，請大家放心。
總之，做好幼小銜接工作是我們工作的重點，在此階段，我們?nèi)蕴幱谟變航逃A段。它不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育注重綜合性、趣味性、活動性，只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以，我們從現(xiàn)在起，需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不要遲到，讓孩子在8 點之前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力所能及的事情，如：自己穿脫衣服、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會獨立完成作業(yè)，讓孩子做些簡單的家務(wù)事。這些需要家長經(jīng)常督促孩子認(rèn)真、及時完成任務(wù)，督促孩子自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。孩子在剛開始學(xué)習(xí)是會遇到一些困難，比如說用橡皮擦寫錯的字，常會把紙擦破，這是很正常的事情，請不要責(zé)怪孩子。因為這對成人來說很簡單，可是對孩子其實是一種挑戰(zhàn)，應(yīng)鼓勵孩子動手嘗試，在失敗中積累經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅逐步學(xué)會使用，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
我們要從孩子自身的起點去評價孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要實事求是、切合實際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，而且是孩子經(jīng)過努力能夠達(dá)到的。對于孩子帶回家的作品，都要用贊賞的眼光去看，并給予珍惜和鼓勵，不要取笑或漠視。
孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點，我真誠地希望我們和孩子一起成長。相信通過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加美好！謝謝大家！
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：大家好！
謝謝你們能在百忙之中來到學(xué)校和我們共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長.謝謝你們的信任和大力的支持。
一、匯報班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我接班一個多月來的基本情況。
1、行為習(xí)慣上
一個多月來，我們堅持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求，孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.
2學(xué)習(xí)情況
本班學(xué)生有余種種原因?qū)е聦W(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律渙散。學(xué)習(xí)目的不明確。總是要在老師或家長的監(jiān)督或逼迫下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是很值得注意和馬上要改正的一個重大問題。由此學(xué)生思想麻皮大意。忘乎了來校的主題和自己的任務(wù)。這點需引起我們老師和家長的重視和努力改善，扭轉(zhuǎn)前況。
3、存在的問題
因各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；留守孩子缺少父母親，，的嚴(yán)管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來很大的障礙等.
二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；張凡，譚欣，薛宇。王星宇，孫勝等。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，周燎。黃喜哲，劉夢江，范佳瑞。侯思宇，姜宇等。還有因知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡的.張龍，張子輝。李威。；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。張偉鵬，楊永波。陳佳琪，崔鑫，周思波等。這些狀況都是值得重視必須改進(jìn)滴，必須得到全面發(fā)展共同進(jìn)步。
2、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都不愿直接告訴家長或老師，如果師長強加要求得知他們會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、教師和家長如何應(yīng)對：
父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀
有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認(rèn)為，現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。
2、注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
�。�1）、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
�。�2）、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；
�。�3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿13
各位家長：
你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持，也表現(xiàn)了你們對孩子的無微不至的關(guān)心和愛。在此，我真誠地對你們說一聲："謝謝"!同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長會主題是：期待共同教育之花開放。
我們都知道：一個學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子! 因此，教育孩子是我們父母和教師的職責(zé)，能教育孩子應(yīng)該是我們大家的榮幸!
可當(dāng)孩子上學(xué)了，你是否有過這種觀點呢?吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的!因為親愛的父母是孩子一生的導(dǎo)師，而一位教師常常只是孩子成長中一個階段的導(dǎo)師。
你又是否曾想過：同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做：
一、安全意識、良好習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起。
平時要教育我們的孩子做到：
生命誠寶貴!安全要謹(jǐn)記!
乘車要定點等侯，身體不可伸出窗!
防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生!
課間游戲要文明，上下樓梯靠右行!
施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行二、愛心陪伴，耐心交流。
除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。少些責(zé)怪，多給孩子些動力!有動力才有活力!
孩子學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況(包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動腦筋解決問題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
三、言傳身教、環(huán)境育人。
心理學(xué)家說："孩子生活在批評中學(xué)會指責(zé);敵視中學(xué)會好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵中學(xué)會自信;安全中學(xué)會理解信任"。 家長對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧!
四、重視心理健康。
有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出："學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品"。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明，不受社會不良現(xiàn)象所影響。
那么，如何實現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤呢?
我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：
1、常檢查生字，聽孩子認(rèn)讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。
2、每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。
3、堅持聽寫每課要求會寫的字(田字格里的字)，糾正孩子寫字姿勢。給孩子多些鼓勵，少些急躁。
4、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容讀給你聽聽，所發(fā)生的'事給你聽聽，在聽中檢查，在聽中提高孩子的口頭表達(dá)能力。
希望各位家長 ：多陪同多交流。請不要因為今日的"忙"留下日后對孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天，多帶孩子去書店看看書。因為：讀書成就美好人生。
為了安全：我們約定和八不準(zhǔn)：
八不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)擅自到河里游泳、玩水。
2、不準(zhǔn)在公路上玩耍、打鬧。
3、不準(zhǔn)跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
4、不準(zhǔn)帶玩具、刀具、火機等危險物品來學(xué)校。
5、不準(zhǔn)帶早餐、零食來學(xué)校吃。
6、不準(zhǔn)用鉛筆戳人。
7、不準(zhǔn)追逐打鬧。
8、不準(zhǔn)做危險的游戲。
學(xué)前班作息時間：
早上到學(xué)校： 7:20
早 餐 時 間： 7:20
星期一接小孩時間：16:05
星期二至星期五為：17:20
三、對家長的一些要求：
1、教育孩子懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。
2、教育孩子講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、孩子每天入校前家長們要檢查孩子的書包、口袋。檢查書、筆帶齊了沒有，特別是鉛筆一定要在家里削好。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)進(jìn)學(xué)校。不要讓孩子穿拖鞋進(jìn)學(xué)校。
4、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字。
5、請家長多與老師聯(lián)系，及時反饋孩子在家的情況和你們的一些想法，期待你們的寶貴意見
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿14
各位家長，你們好！
本學(xué)期我擔(dān)任一年級班級部分的體育教學(xué)工作，我先介紹下自己，我叫**，13年畢業(yè)于**學(xué)院體育教育專業(yè)，同年參加教師招考考入合肥市**小學(xué)，今年是我工作的第五個年頭，從從教時間上來看，我絕對是一個新教師，所以如果有什么做的不好的地方，各位家長可以與我聯(lián)系，我會積極改正。雖然我才從教五年，但是這五年來，加上今年這屆，我?guī)Я怂膶靡荒昙壛�！所以多少還是有那么一點點經(jīng)驗的！家長朋友們可以放心把孩子交給我們錦城這個大家庭。
為了上好體育課，需要家長朋友們做好以下配合工作：
1.給孩子準(zhǔn)備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或運動校服，都可以。舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒服，同時有助于提高運動能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿涼鞋或皮鞋就容易在熱身跑、快速跑中使腳部受傷，比如崴腳，甚至摔倒導(dǎo)致骨裂骨折等！
2.注意不應(yīng)空腹上體育課，早上一定為孩子準(zhǔn)備好早飯。空腹上體育課，不利于健康
3.如果當(dāng)天有體育課，請?zhí)崆盀楹⒆訙?zhǔn)備好杯子和白開水，切記是白開水！
4.安全時刻要牢記。體育課活動期間，不得口袋里有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品
5.等天氣變涼了，上體育課請為孩子準(zhǔn)備方便穿脫的衣服，最好最外面的衣服的是拉鏈的`，套頭的不方便孩子穿脫
6.請為孩子準(zhǔn)備好一根適合他的跳繩
7.體育課請假，如果您的孩子有什么先天的疾病，不能上體育課的，請一定提前告知。學(xué)生生病，請家長寫一張假條給我，或者扣扣給我留言，或者給我發(fā)短信也可以，但是請不要打電話，因為上班期間我大部分時間在操場上課，上課期間不允許帶手機，下班時間，因為家里有小寶寶，回家就靜音了，不一定能及時接到您的電話，短信看到，我會及時回復(fù)您。請假的內(nèi)容就是某某班的某某生病，不能上體育課就可以了
8.一年級每周四節(jié)體育課和一節(jié)體育活動課，其中三班和四班的每周四節(jié)體育課是我上，一班周一和周五的體育課，二班周二周五的體育課，五班周一和周三的體育課，六班周二和周四的體育課是由我來上，其他體育課和體育活動課是由其他老師兼任。
最后說一句：想讓您的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎(chǔ)，那就多鼓勵支持學(xué)校的體育工作吧！祝您和您的家人健康幸福。
最后，請記下我的電話號碼：……
2022年秋季家長會家長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。
單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的c真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
◆觀看孩子在校生活照片
◆期中考試情況分析
◆家長會安排：
1、了解孩子的校園生活
2、和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
3、孩子的安全問題。
一、了解孩子的校園生活
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1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，不喜歡主動閱讀。
2.對錯題訂正不積極、應(yīng)付了事，一知半解，問同學(xué)只問答案，不問“為什么”。
3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，小動作多；早上來得晚讀書不主動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。
4.部分同學(xué)書寫不認(rèn)真，作業(yè)應(yīng)付了事。
5.同學(xué)之間喜歡打鬧，對上課鈴聲充耳不聞。
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1、有的家長總覺得自己幫不上孩子，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，我覺得家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補習(xí)知識，更多是要孩子樹立學(xué)習(xí)興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資，所以我認(rèn)為家長應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
�。ㄈ�、故事：xxx家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看”。
她還是告訴了兒子。"老師表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了。"那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智商有問題，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”。當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！�
高中畢業(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的.一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家蘇霍姆林斯基
�。ㄋ模⒔o家長的建議：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練。(乘法口訣的背誦)
二、安全教育：
由于我校門前各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下樓梯靠右行，不擁擠、不追趕打鬧、不要拿鉛筆、尺子玩耍等。相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長的密切配合。
三、需要家長配合的：
1、盡量讓孩子不要遲到，為了孩子的安全，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時接孩子。
2、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名
3、盡量開通微信，沒有微信的可告知我，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)
4、要多跟孩子聊聊，同學(xué)之間要和睦、團(tuán)結(jié)、寬容大度要堅強
5、學(xué)�；蚶蠋熞笊辖坏臇|西，要及時上交
6、每雙周三為無手寫作業(yè)日，每周五為無校服日
孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！
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