關(guān)于小學(xué)生演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)生演講稿1
老師、同學(xué)們：
大家好!5月13日是母親節(jié)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目是《感受母愛(ài),學(xué)會(huì)感恩》。細(xì)細(xì)想來(lái)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;沒(méi)有老師的辛勤培育，就沒(méi)有我們知識(shí)的增長(zhǎng);沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，就沒(méi)有我們的幸福安寧。因此，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，感恩一切應(yīng)該感恩的，銘記一切應(yīng)該銘記的，在人的一生中是何等重要!讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝老師的諄諄教誨, 感謝父母贈(zèng)予我們生命.
因?yàn)楫?dāng)下社會(huì)很多人缺乏感恩之心，總是覺(jué)得別人都是欠自己的',別人為自己做什么都是應(yīng)該的。所以我們應(yīng)該想清楚一個(gè)問(wèn)題,感什么恩?父母恩，師長(zhǎng)恩，乃至親戚、朋友、同學(xué)、同事，以及每一個(gè)素不相識(shí)的人，甚至大到一個(gè)國(guó)家和民族。懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心，安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悺８卸鞑浑y，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們，讓我們牽起雙手，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆,將我們的愛(ài)灑向美麗的校園。
關(guān)于小學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是XXX，來(lái)自八年級(jí)xx班。我很高興我們學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在今天所有的老師和學(xué)生聚集在一起的時(shí)候，讓我站在你們面前講話。
今天我想談一談夢(mèng)想這個(gè)話題，我們都生活在一個(gè)技術(shù)和社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代，你們還記得最初的夢(mèng)嗎?
“夢(mèng)想”是一個(gè)特別有趣的詞，字面意思是你在夢(mèng)中所想的，這是一種騷動(dòng)，但夢(mèng)想或多或少是每個(gè)人都有的東西，無(wú)論是在小學(xué)，還是現(xiàn)在。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消失，一直存在于我們的心中，只有在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，在平日里，我們都"隱藏"了夢(mèng)想，那么你們還記得自己的夢(mèng)想嗎?
我聽(tīng)到的夢(mèng)想是，有人想成為企業(yè)家，有人想成為科學(xué)家，也有人夢(mèng)想有朝一日買(mǎi)彩票可以中500萬(wàn)等等，這些夢(mèng)想來(lái)自各種各樣的人。
今天，我在這里，我想說(shuō)的`是，現(xiàn)在你們還有夢(mèng)想，我認(rèn)為在座的所有同學(xué)都應(yīng)該有夢(mèng)想，然后讓我們?cè)谛闹写舐暤卣f(shuō)出我們的夢(mèng)想，我們不應(yīng)該束縛我們的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但是如果我們不去嘗試，我們?cè)趺粗�，�?mèng)想離我們有多遠(yuǎn)呢?
我們應(yīng)該正確地看待我們的夢(mèng)想，現(xiàn)在，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)的初中生，我們的夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但是我們每天所做的事情正是朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，也許是平日一份小小的努力，也許是學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這些都是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基本要素。
事實(shí)上，在這個(gè)神圣的學(xué)校里，我們所能做的，不僅僅是學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)我們自己的興趣，朝著我們的夢(mèng)想不斷努力。我們每天緊張的學(xué)期氣氛并不是我們限制夢(mèng)想的原因，作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該正確看待夢(mèng)這個(gè)詞。
我認(rèn)為現(xiàn)在我們可以把夢(mèng)想分成一個(gè)個(gè)階段去完成。例如，這學(xué)期我要考取第幾名，今年暑假我要完成一次旅行。這些目標(biāo)，可以稱(chēng)為階段性目標(biāo)，有了這些階段性目標(biāo)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。我希望作為一名中學(xué)生，我們都能有勇氣發(fā)散自己的思維，而不是壓抑束縛我們的思想。
今天，我很榮幸在這里和大家談?wù)剦?mèng)想這個(gè)詞，不是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)多么壯麗的夢(mèng)想，而是我想向你們傳達(dá)，夢(mèng)想不僅僅是空談，我們要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們，讓我們大膽地追求和完成自己的夢(mèng)想吧!
關(guān)于小學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……”我每當(dāng)聽(tīng)到了這首讓人哭的歌，心里總是心潮澎湃、熱血沸騰。
我覺(jué)得祖國(guó)就是母親，祖國(guó)就好似母親那樣偉大，每一位母親對(duì)孩子就像對(duì)待花兒一樣愛(ài)護(hù)!你看那兒!祖國(guó)用她那江河鹵汁來(lái)哺育了我們;祖國(guó)用她那寬闊的胸懷來(lái)?yè)肀е覀儭?/p>
歷史上，有多少位兒女是那樣的'熱愛(ài)祖國(guó)，就像愛(ài)自己的母親一樣。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)《示兒》，為的是祖國(guó);譚宩同面對(duì)刀俎，面不改色，他念念不忘的也是祖國(guó)啊!
為了祖國(guó)，一代一代英雄兒女獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。因此，我們要記住周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”!
謝謝大家!我的演講完畢!
關(guān)于小學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里；今天，我們相聚在--城這片熱情的土地上；今天，我們相聚在充滿歡樂(lè)和喜悅的氣氛中！我們心情愉悅，共敘往事，同享友情！
回首過(guò)去，因?yàn)榫壏郑覀儍煽h的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門(mén)”這個(gè)樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間，我們結(jié)下了深厚的友誼！
畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系，并且密切往來(lái)，這在--師范歷屆畢業(yè)生中是少有的！這是因?yàn)槲覀兩羁痰?感覺(jué)到，在“而立”之年結(jié)下的這份友誼，更加彌足珍貴！
畢業(yè)24年來(lái)，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成！我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)！
一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去的一切已成為我們親切的回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光！多溝通，多走動(dòng)，讓我們的友誼，在--這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開(kāi)鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果！
最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體健康，家庭幸福！
我提議：所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生演講稿5
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸爸也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著樹(shù)葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸媽也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……一朵云突然出此刻我的.上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一齊走吧�！便y鈴般的話語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。我想起了那個(gè)傍晚……也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的意見(jiàn)是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。
我沒(méi)有說(shuō)話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂(lè)，但求同患難。感恩我的教師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的教師當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與期望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。教師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠(yuǎn)感恩于您！
關(guān)于小學(xué)生演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們講文明禮儀，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的`作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢?作為家長(zhǎng)我們首先要讓孩子們著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道一個(gè)人的修養(yǎng)。這也是德育教育的一種方式。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。每當(dāng)國(guó)歌響起國(guó)旗徐徐上升的時(shí)刻，孩子們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，我們要時(shí)刻叮嚀孩子們，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。見(jiàn)教師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，我們要引導(dǎo)孩子多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。并培養(yǎng)他們較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明會(huì)場(chǎng)，到處都彌漫著文明禮貌的芳香。讓我們約束自己，大手拉起小手，挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
關(guān)于小學(xué)生演講稿7
同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩!
學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒(méi)有了父母，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見(jiàn)多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。
感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽(yáng)光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無(wú)比的歡樂(lè)，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無(wú)怨無(wú)悔的.付出，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。
感恩生活。生活就像一顆大樹(shù)，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān).事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面.生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言，我覺(jué)得特別有道理。只有書(shū)讀的多了，文章才能寫(xiě)得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū)，不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我長(zhǎng) 了見(jiàn)識(shí)。所以，我特別喜歡看書(shū)。
我最早的讀物是一種俗稱(chēng)“撕不爛”的口袋書(shū)。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書(shū)，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖，下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如：蘋(píng)果，蝴 蝶，蟲(chóng)等等。我的第一本書(shū)是媽媽抱著剛剛2，3歲的我去武漢武昌買(mǎi)的。回去后，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖，寫(xiě)寫(xiě)一，二，三這種簡(jiǎn)單 的字，還給我買(mǎi)了一支熒光筆。結(jié)果，那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟。還好那本書(shū)不怕水，當(dāng)時(shí)，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后，就被我畫(huà)亂了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，像“撕不爛”的口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了，我又喜歡上了故事書(shū)。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的`大班了，像童話，小故事這樣的書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕，擔(dān)心。我常常想：要是故事中沒(méi)有壞人那該多好，那人們會(huì)過(guò)上幸福 的生活，王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲，小美人魚(yú)也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚，如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話，那我一定睡不 著，就算睡著了，夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué)，故事書(shū)已經(jīng)不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著，我對(duì)賈家衰嘆而嘆息，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕�！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級(jí)開(kāi)始，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，作文本上，老師有圈有點(diǎn)，這個(gè)字用的好，那個(gè)詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候，我會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)。如今，我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了，每一次翻開(kāi)來(lái)看，我都會(huì)有新的感受。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)是我最好的朋友，也是我最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)!
關(guān)于小學(xué)生演講稿9
同學(xué)們：
你們知道我們居住的這個(gè)星球叫什么嗎?---地球。那地球有幾個(gè)呢?----一個(gè)。是的，地球?qū)τ谖覀兠總�(gè)人都只有一個(gè)，它是生命的搖籃，是萬(wàn)物的母親，是我們?nèi)祟?lèi)的家園。我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?小朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們直接從羽絨服過(guò)渡到了短袖，漸漸忘記春天的感覺(jué);你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空時(shí)，天空已經(jīng)不是那么的藍(lán)……我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：我們的地球媽媽到底怎么了?不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的'臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣。大量的垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得干巴巴的。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得臟兮兮的。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了對(duì)地球媽媽的愛(ài)護(hù)。地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。
對(duì)于保護(hù)地球環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為小學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。所以，作為一名文萃娃，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，明天就是世界地球日，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾;
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;
5.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
6.節(jié)約每一滴水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
雖然這些小事看起來(lái)都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，只有這樣才能讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗!
關(guān)于小學(xué)生演講稿10
老師們、同學(xué)們:
20xx年的寒假將至，20xx的春節(jié)即來(lái)，為了使全校師生過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在國(guó)旗下給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題，以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛(ài)自己，緊繃安全之弦
老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外)，這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了非常的`不幸，給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到:安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車(chē)上道，不管是摩托車(chē)也好，還是自行車(chē)也好，同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。注意乘車(chē)安全，報(bào)廢車(chē)不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘;擁擠的車(chē)不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意，能在家長(zhǎng)的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷(xiāo)處購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買(mǎi)、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫(kù)邊沿玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
7、出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
10、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長(zhǎng)，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
11、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間，全體師生要自覺(jué)遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
老師們，同學(xué)們，安全重于泰山，希望大家要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩�。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學(xué)寒假快樂(lè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié)，
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“小朋友，雖然這次考的不是很好，但是我相信只要你努力，下次期末考試一定會(huì)很好的'。”這些話深深地印在我的腦海里，我很感動(dòng)。
上學(xué)期四年級(jí)期中考試，媽媽對(duì)我的考試成績(jī)要求很低，我考90分以上就通過(guò)了。我很驕傲，我覺(jué)得95分以上沒(méi)問(wèn)題。期中考試結(jié)束，過(guò)了幾天就發(fā)試卷了。這次我的分?jǐn)?shù)出乎意料，語(yǔ)文80分。5分，數(shù)學(xué)84分，英語(yǔ)74分，綜合75分。五分�？吹竭@些文件，我好像看到我媽在拍我。我好像聽(tīng)到我媽一句一句罵我。我似乎感受到了母親的憤怒和自己的恐懼。
回到家，我不敢抬頭，怕媽媽打電話給我，讓我給她看期中考卷。然而最后我還是難逃一死，被媽媽叫道：“兒子，把期中試卷拿出來(lái)給我看看。”我無(wú)奈的搖搖頭，然后慢慢走到書(shū)包前，不情愿的拿出試卷，慢慢低下頭，遞給媽媽。我媽看到后，臉上毫無(wú)表情。我以為她要打我罵我�，F(xiàn)實(shí)總是出乎意料。我媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心。如果你下次努力，你一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)�！边@句話溫暖了我的心。
是媽媽的鼓勵(lì)讓我心中充滿了溫暖的力量。我期末考試成績(jī)很好。當(dāng)時(shí)終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，很感動(dòng)。
關(guān)于小學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生"，便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰，而不是無(wú)憂無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的'回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)？不是的！更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)競(jìng)選把干部。這次班里要改選把干部，我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。這幾學(xué)期我們班從來(lái)沒(méi)拿過(guò)文明班，我們班的同學(xué)有很對(duì)優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。多數(shù)同學(xué)放學(xué)路隊(duì)排不好被扣分，做操路隊(duì)排不好被扣分，中午紀(jì)律不好也被扣分等，我想，如果我們繼續(xù)這樣，那我們會(huì)破“記錄”的`，這就是我競(jìng)選的原因。
我想，我自己應(yīng)該注意生活細(xì)節(jié)，留心生活，我學(xué)習(xí)應(yīng)更努力，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)文明，守紀(jì)律，雖然我有時(shí)不守紀(jì)律，但我一定會(huì)改，以前在別的學(xué)校我也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有這一方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。而且，我覺(jué)得我當(dāng)上班長(zhǎng)還可以鍛煉自己的管理能力。當(dāng)然，我現(xiàn)在的管理能力也不能小看。我還要幫老師做許多事情，當(dāng)老師的助手。
如果我當(dāng)選成功，我將準(zhǔn)備為大家做以下一些事∶
第一∶我會(huì)讓老師們看到你們有所進(jìn)步，上課紀(jì)律有所改變，讓語(yǔ)文老師免卡給你們晉級(jí)。
第二∶我會(huì)組織活動(dòng)如∶帶領(lǐng)同學(xué)去海邊玩耍，去燒烤，去玩一些有益的游戲。
第三∶我還會(huì)帶領(lǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)，去博物館了解歷史等等。
總之，我會(huì)在任何時(shí)候想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高素質(zhì)，努力為班級(jí)做事，我不會(huì)為班級(jí)抹黑。
請(qǐng)同學(xué)們相信我的才能，希望你們?yōu)槲伊譂尚弁渡蠈氋F的一票，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)會(huì)更上一層樓!
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫××，來(lái)自×年級(jí)，今天，我要演講的題目是：《讀書(shū)真好》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷的說(shuō)，讀書(shū)真好!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的.新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種.種困難�？晌沂切疫\(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉�，有好老師，好父母。�?dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
關(guān)于小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我用一顆繁華的心，靜侯思念的故鄉(xiāng)，坐聽(tīng)一席陳年舊事，嘆息曲水流觴，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
繁華的街道映射著耀眼的燈光，鱗次櫛比的建筑游轉(zhuǎn)著漫天的寧?kù)o，汽車(chē)的鳴笛聲響徹著慘白的月光，沒(méi)有星星的天空，多久不見(jiàn)故鄉(xiāng)了，已忘記了故鄉(xiāng)，沉沒(méi)在這繁華中了
四月的天氣悄然淡去了冷冽，溫暖的春風(fēng)攜著枝頭的新芽，演繹出了幾分俏皮的生機(jī)，繾綣的春光送我到了故鄉(xiāng)！
小時(shí)候，月亮從故鄉(xiāng)的桂花樹(shù)枝頭升起，每到這時(shí)，我和爺爺都會(huì)坐在樹(shù)下。爺爺左手持著一把蒲葵扇，右手端著茶杯，安然自若，悠哉閑適地坐著，我坐在爺爺?shù)拇笸壬�，一手勾著爺爺�(shù)?脖子，另一只手握著爺爺?shù)纳茸樱轮袪敔斨v故事。
爺爺講故事時(shí)總是慷慨激揚(yáng)，一臉希冀地望著我，月光照在他被歲用鐫刻的皺紋上，像水紋反射陽(yáng)光，十分明亮。在這時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一臉神往。
他娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音流入我的耳朵，他的眼神略顯犀利，而又有些深邃，我邊聽(tīng)邊鼓掌，記得有一次他講精衛(wèi)填海，我仔細(xì)地端詳著，他頭發(fā)發(fā)白卻仍精神矍鑠，那雙布滿老繭的手在空中劃過(guò)一條條優(yōu)美的弧線。在這時(shí)，他總是從后面變出一顆枇杷，逗我開(kāi)心！
月光輕撫我的臉頰，照在童真的小臉上，一切都是這么安靜祥和，無(wú)憂無(wú)慮，在這恬靜安謐的月夜中多了一份純真……
現(xiàn)在我已住宿，但爺爺仍在鄉(xiāng)下，我們已經(jīng)久未相見(jiàn)。
樹(shù)頭一縷金色落在掌心，桂花安睡在金色的夢(mèng)境中，雨絲繾綣，樹(shù)木葳蕤，落花蹁躚，我愿變作年輪，用時(shí)光描摹線條，用童年述寫(xiě)思念
原來(lái)，這里還藏著思念。
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