國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿(集錦15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿1
當(dāng)走出校園，正式踏上臨床護(hù)理工作崗位后，高強(qiáng)度的護(hù)理工作讓我瞠目結(jié)舌，每天繁重的工作壓的我喘不過氣。
面對(duì)患者不僅要拿出十八般護(hù)理技術(shù)操作的“武藝”，更是要使出渾身解數(shù)來讓其對(duì)服務(wù)態(tài)度滿意;面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查不僅要事事仔細(xì)，更要對(duì)分管病人從里到外來徹底剖析;下班回家，拖著本已疲累的身心，卻還要掙扎著使出最后一點(diǎn)氣力與孩子做親子游戲;等梳洗完畢，倒在床上還來不及按摩按摩腫脹的雙腿和僵硬的.腰背，沉沉的眼皮已經(jīng)緊閉，細(xì)微而規(guī)律的呼吸聲已響起。第二日工作照舊，但每位護(hù)士姐妹都像注射過興奮的劑，昨日的疲倦早已不見蹤影。
泡杯茶，暖手心。此時(shí)在想，是什么支撐讓彼此的力量如此強(qiáng)大?也許是孩子那一聲：“我的好媽媽，上班辛苦啦，讓我親親你吧……”也許是家人那一聲：“下夜班吃早點(diǎn)沒?想吃什么我去做，吃飽了洗洗睡……”也許是同事那一聲：“你大著肚子，別跑東跑西換吊瓶，給我老老實(shí)實(shí)坐著，我去就行……”我想更可能的是某位患者那一聲：“護(hù)士同志，感謝……”是的，我并不貪婪，不要求榮耀和贊美，只是一句感謝，就覺得是對(duì)自己工作最好的肯定。我也感謝，感謝家人對(duì)我無(wú)私的包容和理解，感謝護(hù)理姐妹們的默契配合和關(guān)照幫助，更感謝患者對(duì)護(hù)理的信任和配合。感謝上天讓我有機(jī)會(huì)從事護(hù)理這項(xiàng)透視人性真善美的職業(yè)。
懷抱一顆感恩的心，它會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)工作與生活中幸福和愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷抱一顆感恩的心，珍惜。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿2
護(hù)士的工作是相當(dāng)辛苦和繁重的，就拿倒中夜班來說，我曾經(jīng)做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一年365天，一個(gè)護(hù)士姐妹共倒了189個(gè)中夜班，如果除去休息時(shí)間，幾乎有2/3的時(shí)間都在倒班。我上班9年，有5個(gè)春節(jié)在醫(yī)院度過。我們擔(dān)負(fù)的是人的生命，時(shí)時(shí)刻刻都需要繃緊神經(jīng)，往往下班回家后什么都不想動(dòng)。
這幾天，一個(gè)叫苗苗的3歲小寶寶有點(diǎn)感冒、咳嗽，伴有一點(diǎn)發(fā)燒。苗苗爸爸著急得不得了，直沖醫(yī)院急診，預(yù)檢護(hù)士認(rèn)為這只是普通感冒，建議去門診掛號(hào)。苗苗的爸爸一聽就急了，立刻與護(hù)士大吵起來說：“你懂什么，你又不是醫(yī)生，萬(wàn)一我孩子出了什么問題，我饒不了你。”說著還打了護(hù)士一耳光，敲壞了預(yù)檢臺(tái)上的指示牌，最后甚至驚動(dòng)了警察“。后來，經(jīng)醫(yī)生診斷，苗苗的確是普通的`感冒，家長(zhǎng)這才不作聲了。要知道，濫用急診不僅浪費(fèi)了醫(yī)療資源，還會(huì)延誤真正需要急救的病人的治療時(shí)機(jī)。
病人判斷護(hù)士好壞，現(xiàn)在的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是“打針”。不可否認(rèn)，打針技術(shù)好，的確是可以減輕病人的痛苦，但人在生病的時(shí)候血管是最脆弱的，特別是一些嬰幼兒、老年人和危重病人的血管都特別細(xì)，而且每天血管的情況也會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)狀況、病情變化而改變，要想做到“一針見血”有時(shí)非常難，可是有很多病人和家屬就不能理解，常常會(huì)因?yàn)榇蛄藘舍�，就不開心，和護(hù)士吵。殊不知，為了練習(xí)打針，護(hù)士姐妹們最開始都是在自己手上互相練習(xí)打的，打針的痛和苦，我們都能深刻體會(huì)，都會(huì)盡力為病人打好每一針。臨床上經(jīng)常有病人為了打針時(shí)間有意見，有些病人說我的補(bǔ)液要下午輸注，早上我要睡懶覺，護(hù)士們必須耐心解釋：為了讓身體內(nèi)維持一定的血藥濃度，抗生素要間隔開來用，這樣用藥的效果才最好，特別有些藥物例如激素，只能在早上輸注。
雖然我寫了這么多白衣天使無(wú)奈的地方，但是總的目的還是希望能讓更多的人理解我們，希望在運(yùn)用正確的方法呵護(hù)受損的生命時(shí)，能多得到一些病人和家屬的理解和配合。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿3
大家好！
提燈女神（南丁格爾）的燈光，驅(qū)散的何止是受傷士兵心頭的陰云，那穿越時(shí)空的溫暖，在每一名護(hù)士的心中，都熾燃成生命的蠟燭！于是，你臉上引領(lǐng)希望的那朵燦爛的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心靈的彼岸。夜深人靜的時(shí)候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨；患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福；需要檢查，輪椅旁問寒問暖的護(hù)士親切的話語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑；患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是護(hù)士陪伴左右。請(qǐng)我們聽聽護(hù)士?jī)?nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給她們。
像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，沖無(wú)數(shù)的'鹽水，寫無(wú)數(shù)的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天每天，她們都把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無(wú)數(shù)個(gè)精彩。當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來榮耀的驕傲，當(dāng)患者把信賴的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍�，她們反而�?huì)平靜而自然，因?yàn)槟慷眠^無(wú)數(shù)的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏目少F，她們絕不會(huì)浪費(fèi)生命的絲毫精彩，她們與快樂與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無(wú)助的心燃起對(duì)火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。護(hù)士，我要為你贊美，你們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛的種子的播散者，你們是春天的！
南丁格爾認(rèn)為，護(hù)理人員是“地上的天使，用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人”；“護(hù)理是一種科學(xué)，是一種看顧的藝術(shù)”。一年一度的“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來臨了，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，我回憶起過去40余年的護(hù)理生涯，真是走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿了酸甜苦辣。在40余年的護(hù)理生涯中，我從不了解、不喜歡護(hù)理工作到熱愛護(hù)理事業(yè)，從工作中采用傳統(tǒng)的治療方法到不斷革新護(hù)理業(yè)務(wù)，從開始的只在上班時(shí)間做好本職工作到利用業(yè)余時(shí)間為病人上門服務(wù)……我經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變，更經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我深切地體會(huì)到護(hù)理工作的神圣和偉大。
在多年的護(hù)理實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到，護(hù)理人員應(yīng)該將病人的健康永遠(yuǎn)放在第一位。一名褥瘡患者宋某曾經(jīng)對(duì)我說：“我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無(wú)法承受�！痹谥委熎陂g，每個(gè)病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺少的。護(hù)士與病人接觸時(shí)間長(zhǎng)，最能體會(huì)病人肉體與心靈上的痛苦，所以護(hù)士更應(yīng)該以無(wú)限的愛心關(guān)愛患者，要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對(duì)患者真心關(guān)愛，并且具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能得到病人的信賴，才能使護(hù)理工作更趨于完美。
護(hù)理工作的范疇十分廣泛，護(hù)理人員的工作包括“促進(jìn)人類健康、
預(yù)防疾病發(fā)生、促進(jìn)疾病的恢復(fù)、減輕病患的痛苦”。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與民眾健康水平的提高有著不可分割的密切關(guān)系，護(hù)理人員還肩負(fù)著增強(qiáng)民眾健康意識(shí)的重任，要不斷推廣健康教育，提高民眾的健康意識(shí)和保健知識(shí)。在新世紀(jì)里，護(hù)士除了進(jìn)一步做好院內(nèi)的護(hù)理服務(wù)工作外，還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)護(hù)理服務(wù)。
在新世紀(jì)，護(hù)理人員要努力提高業(yè)務(wù)水平，除了具備自己專業(yè)領(lǐng)域里的知識(shí)外，還要跟上時(shí)代的步伐，不斷完善自身的全面素質(zhì)，配合醫(yī)療科技的發(fā)展，開展護(hù)理服務(wù)工作。總的來說，新世紀(jì)的護(hù)理人員應(yīng)配合社會(huì)的發(fā)展全方位提高專業(yè)水平，完善護(hù)理管理，不斷增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急能力，處理好醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)。，要不斷提高護(hù)士的社會(huì)地位，呼吁全社會(huì)廣大民眾尊重護(hù)士，尊重護(hù)士的勞動(dòng)成果。
我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常平凡的護(hù)士。每天身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業(yè)時(shí)，身邊有許多朋友問我，為什么選擇護(hù)士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經(jīng)千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼兩年過去了，這兩年的護(hù)理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。一次在icu為一個(gè)氣管切開的病人做護(hù)理。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，我看不明白他想要什么。當(dāng)我把紙和筆遞到他手里時(shí)，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個(gè)字，朋友你們知道他寫的是什么嗎？我看清楚了，那兩個(gè)字是：謝謝。我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)難以用語(yǔ)言來形容。一個(gè)生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護(hù)士說一聲謝謝，做為護(hù)士，就算再辛苦也是值得的。這種感動(dòng)就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽(yáng)光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴(yán)的光芒，這光芒再次激起了我的責(zé)任心與使命感。我們做的是平凡的事，卻能從中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿4
親愛的護(hù)士姐妹們：
在這陽(yáng)光燦爛、充滿希望的五月，我們又迎來了自己的節(jié)日——“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這偉大而神圣的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院護(hù)理工作者向長(zhǎng)期以來重視、關(guān)心、支持護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任和各位同志表示衷心的感謝！向全院廣大護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向今天受表彰的x名優(yōu)秀護(hù)士表示衷心的祝賀！并向全院護(hù)士道一聲：大家辛苦了！
護(hù)士節(jié)前夕，護(hù)理部在全院護(hù)理人員中開展優(yōu)秀護(hù)士評(píng)選活動(dòng)，這次活動(dòng)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。各科護(hù)士長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的評(píng)選方案，由科室進(jìn)行初評(píng)，護(hù)理部綜合審定。這次受表彰的x名優(yōu)秀護(hù)士，是我院護(hù)士中的優(yōu)秀代表，在她們身上，體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、恪盡職守的工作精神，潛心鉆研、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)和吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。廣大護(hù)理人員要以她們?yōu)榘駱�，增�?qiáng)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)、服務(wù)健康的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)進(jìn)取，把南丁格爾的精神代代相傳。
各位護(hù)士姐妹，今天是我們自己的節(jié)日，從有意或無(wú)意步入到這個(gè)職業(yè)的那一天開始，“5·12”護(hù)士節(jié)就與我們結(jié)下了不解之緣。是我們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧闲燎诘墓ぷ骱蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，以精湛的技術(shù)和良好的.職業(yè)道德，贏得了患者的信任，也正是大家的共同努力，才形成了我們護(hù)理隊(duì)伍的上下互動(dòng)、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的良好風(fēng)氣�；仡欉^去的日日夜夜，護(hù)士用微笑面對(duì)每一位患者，用愛心呵護(hù)每一個(gè)生命，用汗水和智慧創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡。我們護(hù)士一次次與醫(yī)生共同合作，不辭勞辛，日夜守護(hù)在病人身邊，用精湛的護(hù)理技術(shù)，嫻熟的溝通技巧，傾注全部關(guān)愛和熱情，護(hù)理著每一個(gè)病人，為我院護(hù)理事業(yè)的改革與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心”，樹立“病人第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的理念，提高服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程。加強(qiáng)護(hù)患溝通，融洽護(hù)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)以人為本的宗旨，體現(xiàn)人性化的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過為患者提供溫馨、細(xì)心、愛心、耐心的服務(wù)，贏得患者對(duì)我們的尊重和認(rèn)同，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。我們要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神。要牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感、使命感，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作，在各自的崗位上恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。
護(hù)士是與愛、健康、生命、神圣有著同樣意義的名詞，護(hù)士擔(dān)負(fù)著關(guān)愛生命、維護(hù)健康的職責(zé)。讓我們攜起手來，積極構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系，為護(hù)理事業(yè)輝煌的明天而努力。
最后，我再次祝大家節(jié)日快樂，真誠(chéng)地祝福每一位護(hù)士健康、平安、快樂。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的靜悄悄的溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?當(dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光。
有人說，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人?是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞?是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰(shuí)的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。
說到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風(fēng)雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng);不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的`孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是39度�！彪娫捘沁叧聊似蹋瑐鱽砹艘粋�(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士?jī)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著兩年來她平均每周只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之托,重于泰山。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿6
各位評(píng)委、各位朋友：
大家好！
又一個(gè)x月來臨了。是x月，讓花兒再吐芬芳，讓小溪重新歡唱，讓鳥兒重振雙翅自由的飛翔。讓護(hù)士姐妹們敞開心扉，傾訴衷腸。平凡的x月，因?yàn)橛辛俗o(hù)士節(jié)而變得溫馨祥和、異彩紛呈。
xx歲那年，在填報(bào)升學(xué)志愿的時(shí)候，是目不識(shí)丁的奶奶幫我做出了選擇。奶奶說：“治病救人那可是積德的大好事，一輩子做善事，人活的踏實(shí)！”如今，xx年的光陰過去了，在一張張病床之間的穿梭中，在一次次危重病人的搶救中，在一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)夜班的值守中，我度過了人生中最寶貴的年華。雖然護(hù)理工作忙碌，單調(diào)，收入微薄，可是正如奶奶說的那樣，我擁有著踏實(shí)和坦然的人生。
記得剛參加工作的時(shí)候，聽到社會(huì)上有人說，護(hù)士的工作微不足道，沒地位，沒價(jià)值。我的熱情和積極性很受打擊，于是找到護(hù)士長(zhǎng)訴說心底的困惑。護(hù)士長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“護(hù)理是一門獨(dú)立的學(xué)科，你需要學(xué)的東西還很多。一個(gè)人有作為才會(huì)有地位，誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)必將贏得尊重。”我聽了x老師的話，從此努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練操作基本功，把滿腔的熱忱投入到瑣碎的婦產(chǎn)科護(hù)理中去。雖然有過無(wú)奈，有過厭倦，有過疑惑，但是我感受更多的則是愛崗敬業(yè)、辛勤勞動(dòng)贏得的尊重、理解、信任和支持�；颊咭蕾囄覀�，醫(yī)生需要我們，人們的健康和幸福離不開我們，誰(shuí)能說我們不重要？誰(shuí)能說我們沒價(jià)值？我參加過無(wú)數(shù)次的重癥搶救，也目睹過無(wú)數(shù)的感人場(chǎng)面，其中就有這么一件事。
那是x年前一個(gè)陰霾的午后，救護(hù)車扯著凄厲的笛聲闖進(jìn)醫(yī)院，焦急的接診人員送來了一位殘角子宮妊娠破裂的患者。聽說有危重病人要來，護(hù)士長(zhǎng)迅速聯(lián)系了化驗(yàn)檢查等相關(guān)科室，作好了搶救布署工作。由于急劇的內(nèi)出血，送到病房的時(shí)候，患者已經(jīng)測(cè)不到生命體征。早已備戰(zhàn)的.護(hù)士們立即投入了搶救，快速補(bǔ)液、氣管插管、心肺復(fù)蘇…….我們與死神進(jìn)行著激烈的搏斗。生死之交，十萬(wàn)火急，分分秒秒的流逝都在焦灼著大家的心。搬動(dòng)患者，不可能了；送手術(shù)室，來不及了。幾位專家當(dāng)機(jī)立斷，大膽決定：就地手術(shù)！這是一場(chǎng)與死神的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)。x個(gè)小時(shí)后，傳來消息：患者的生命保住了！
而此時(shí)，精力體力透支的護(hù)士長(zhǎng)卻累的幾乎要暈倒。她跌坐在椅子上，甚至沒有力氣換下被汗水濕透的衣衫。有誰(shuí)知道她承受了多大的心理壓力？在承擔(dān)責(zé)任的顧慮和救死扶傷的信念之間，她選擇了后者。x個(gè)月后，患者康復(fù)。感激涕零的她讓家人在護(hù)士長(zhǎng)的辦公桌里悄悄的塞進(jìn)了一個(gè)紅包。可在辦理出院手續(xù)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)帳面上又意外的多出了一部分錢。她的眼睛濕潤(rùn)了，她拉著護(hù)士長(zhǎng)的手，久久的哽咽著。透過那閃動(dòng)的淚花，我能看到，她的眸子里滿含著對(duì)生命失而復(fù)得的珍惜，和對(duì)人間真情的感動(dòng)。此時(shí)此刻，需要贊美嗎？需要感謝嗎？需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？不。眼前這鮮活的、閃耀著光彩的生命不就是對(duì)我們最高的獎(jiǎng)賞和回報(bào)嗎！
當(dāng)人們用天堂來形容一處風(fēng)景的時(shí)候，那是因?yàn)樗溃划?dāng)人們用天使來形容一種職業(yè)的時(shí)候，那是因?yàn)樗母呱小xx開創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)之先河，她手中的明燈照向了世界每一處有疾病和傷痛的角落。xx年過去了，無(wú)數(shù)的護(hù)理前輩們前赴后繼，不懈努力，讓這項(xiàng)平凡的工作日益顯出它的重要性。如今我們接過這盞燈，我們珍惜這分榮譽(yù)。我們沒有理由不熱愛這份事業(yè)并為之奮斗終生。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿7
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好
一個(gè)很普通的小護(hù)士，求學(xué)十三載，終于穿上了神圣的白衣，戴上了圣潔的燕尾帽，走向了病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，開始了我的護(hù)士生涯!
三年來，我穿梭于病房間，耕耘著無(wú)影燈下的責(zé)任田，有苦有樂。當(dāng)一整天泡在手術(shù)室加班加點(diǎn)的時(shí)候，我知道了什么叫累;當(dāng)為了搶救外傷病人弄得滿身血污的時(shí)候，我知道了什么是臟;當(dāng)搶救結(jié)束，手術(shù)成功了病人安返病房時(shí)，我知道了什么叫欣慰;當(dāng)手術(shù)室深夜燈火通明，同事們?nèi)怨ぷ髟跓o(wú)影燈下時(shí)，我知道了什么是感動(dòng)。正是這臟與累，感動(dòng)與欣慰中，我知道，當(dāng)我選擇這一身白衣時(shí)，我就選擇了奉獻(xiàn)，我的人身價(jià)值將在這其中體現(xiàn)。因此，我由衷地喜歡著護(hù)理，喜歡著護(hù)理這一門精細(xì)的藝術(shù)，喜歡在無(wú)影燈下為病人忙碌穿梭，喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣。
我是一個(gè)護(hù)士，也是一個(gè)普通的人。我會(huì)坐在窗前發(fā)呆，我會(huì)為思念而落淚，我會(huì)為蒼茫的天空思緒萬(wàn)千，我會(huì)為生活感到困惑感到無(wú)奈，我會(huì)將我的感動(dòng)我的`寂寞我的無(wú)助訴之于筆下珍藏于心間。有時(shí)回過頭想想，如果不曾擁有過，就不會(huì)有濕潤(rùn)真實(shí)的回憶;如果不曾迷茫過，就不會(huì)看懂每一篇文章里刻骨銘心的思念;如果不曾困惑過，也不會(huì)有今天自己如此堅(jiān)定執(zhí)著的追求。為此，我應(yīng)該感謝生活，感謝生活所賦予我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)珍惜。
我就是我，一個(gè)小護(hù)士，一個(gè)普通的人。有著對(duì)事業(yè)的追求，有著常人的七情六欲。我就是我，蕓蕓眾生中一個(gè)有幾許追求，有幾許多愁善感的普通的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿8
記得剛進(jìn)護(hù)校的時(shí)候，老師就對(duì)我們說：“你們選擇了護(hù)理專業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)”。當(dāng)初我沒能真正明白奉獻(xiàn)二字的含義。XX年7月朝氣蓬勃的我來到新醫(yī)大五附院心內(nèi)科工作，穿上潔白的護(hù)士服，帶上漂亮的燕尾帽，我才意識(shí)到雙肩擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任。
在一年的工作中我體會(huì)了什么叫忙，什么叫累，什么是委屈。我曾經(jīng)有后悔的念頭，后悔自己當(dāng)初為什么選擇這個(gè)費(fèi)力不討好的職業(yè)。但是隨著時(shí)間的不斷推移，在科主任，護(hù)士長(zhǎng)，以及各位老師的關(guān)心幫助和鼓勵(lì)下，我一步一步走了過來，并對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)！我深深體會(huì)到護(hù)士的.工作不僅僅是打針發(fā)藥更重要的是與患者溝通，幫助患者解除心中的困惑與焦慮，幫患者重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
記得一次交接班時(shí)，搶救室里的一位患者詢問我病情，并讓我解釋心電圖，當(dāng)時(shí)我紅著臉，什么也說不上來，因?yàn)槲覍?duì)心電圖的知識(shí)很不了解。還有一次，我遇到一位患者咨詢冠心病的病因及癥狀，我依然沒有回答上來，只是含糊的說：“我也不太清楚，你問一下醫(yī)生吧！”患者很不高興地說：“真是一問三不知呀！”這句話深深的刺痛了我，隨著科室的發(fā)展，身邊的醫(yī)生都讀了碩士、博士，更加顯得我知識(shí)缺乏，也使我的羞愧感不斷擴(kuò)大。我暗下決心，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)用知識(shí)來武裝自己，在臨床工作中不斷提高和豐富自我。
付出總會(huì)有回報(bào)的！通過不斷的讀書與學(xué)習(xí)，我感覺腦子里知識(shí)多了，說話底氣也足了！以前害怕給病人做宣教，因?yàn)椴恢乐v些什么好。但現(xiàn)在一有空閑我就會(huì)主動(dòng)去給病人講些冠心病是怎么回事，介入手術(shù)是如何做的，出院后要注意些什么。隨著與病人溝通的增多，病人對(duì)我的贊揚(yáng)也越來越多！一位老奶奶熱情地說： “閨女，你要是我的孫女該有多好呀！我就不用愁了�！甭牭竭@話心里美滋滋的。
在我們心內(nèi)科病人就像家里人，給“家人”尊重，關(guān)心并保證“家人”的安全，給“家人”熱忱，周到，耐心細(xì)致的服務(wù)！是每一位醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任。做到這些就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)。
隨著基礎(chǔ)護(hù)理的普及，護(hù)士要付出的也越來越多，這對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女來講，無(wú)疑是一場(chǎng)挑戰(zhàn)�？墒峭ㄟ^不斷的讀書與學(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)變的了自己的思想觀念。看著病房那些被疾病折磨的老年人，我想：我就像他們的孫女一樣，幫他們洗臉、洗腳，有什么不應(yīng)該呢？我想，只要能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，今后在我人生的旅途上，無(wú)論遇到什么困難，我都是最優(yōu)秀的。你們好！
在陽(yáng)光明媚、初夏來臨的季節(jié)，我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)"5。12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓梗蔀樽o(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿9
天使情懷 一雙腳從不停歇，走了多少路無(wú)從計(jì)算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無(wú)從計(jì)算；一張笑臉無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)，給心靈帶去多少溫暖無(wú)從計(jì)算……這就是天使，從不計(jì)算付出，擁有的只是奉獻(xiàn)。
這是從護(hù)生到現(xiàn)在我所接觸的，環(huán)境造就人，這個(gè)環(huán)境鑄就了我天使的情懷。 記得實(shí)習(xí)的第一天，我傻傻的跟在老師的后面，不敢說話也不敢動(dòng)手，老師告訴我：“無(wú)論當(dāng)初你選擇護(hù)士的初衷是什么，干一行就要愛一行，徑同一行�！畬W(xué)而時(shí)習(xí)之’，不懂就問，不知道的就向別人請(qǐng)教，千萬(wàn)馬虎不得。作護(hù)士，就必須膽大心細(xì)、心靈手巧、眼急腿勤，注意我是怎么做的，想想我為什么這樣作……”我盯著老師那堅(jiān)定的眼神，深深的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我在她的鼓勵(lì)之下第一次穿刺成功時(shí)，那種心狂跳、面紅耳赤、手里攥滿了汗的感覺至今難忘�！拔視�(huì)扎針了!”下班后我奔走相告，四處?kù)乓�。從此，打針、輸液、灌腸、導(dǎo)尿、護(hù)理文件書寫等等，一樣樣的學(xué)、一遍遍的做，在沒有過因?yàn)橐会樢娧d奮不已的感覺，似乎這些都是很平常的事，沒有什么可高興的，漸漸的習(xí)以為常了。我開始關(guān)注病人的病情，聽患者講述自己的感受，請(qǐng)老師分析講解其中的道理，漸漸的，我融入了這一行。 轉(zhuǎn)眼間一年過去了，最后一個(gè)夜班了，上完這個(gè)班我就該畢業(yè)了，心里沉沉的，不知是為了前途未卜還是真的不像就此結(jié)束實(shí)習(xí)生活。我問老師：“您干這么多年，怕嗎？”她淡淡一笑，看了看我，堅(jiān)定的回答：“不怕！護(hù)士就是勇敢的戰(zhàn)士，不僅要服從管理，還要善于管理。要有過硬的基本功，做到眼到、耳到、心到、手到；做到頭腦清醒、思維敏捷、心靜如水、忙而不亂。時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗�！蔽抑浪f的戰(zhàn)斗是指急診急救。記得第一次搶救的病人是一個(gè)煤氣中毒的12歲的小女孩，看著她那張含苞未放的.稚嫩的臉內(nèi)有了痛苦的表情，呼吸心跳在我們的忙亂中漸漸停止，聽著她家人撕心裂肺的哭喊，我淚流滿面。偷眼看，老師也正茫然的看著那女孩。平生第一次的感受總是最難忘的，那女孩的臉龐、那日的哭叫聲，至今仍記憶猶新。我又問：“干這么多年，您煩嗎？”他仍舊笑：“煩啥呀？這是我的工作，我的事業(yè)�！� 參加工作以后才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)護(hù)士很容易，做一個(gè)合格的護(hù)士卻很難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要做好管理工作，不僅要有過硬的基礎(chǔ)知識(shí)和�？浦R(shí)，還要有豐富的人文、社會(huì)、科學(xué)知識(shí)。
由于人的知識(shí)層次不同，社會(huì)地位不同，與人交流的方式方法也不同。要想讓不同的人很好的配合我們的工作，接受我們的管理，必須要我們良好的語(yǔ)言溝通、過硬的技術(shù)及豐富的知識(shí)征服他們，以及更好的服務(wù)于他們。這就要求我們不斷的完善自己，不斷的學(xué)習(xí)汲取新知識(shí)，不斷的深造和拓寬自己的知識(shí)面。 隨著生活水平的不斷提高，生活節(jié)奏的日漸加快，人們的心理問題已成為當(dāng)代一個(gè)突出的社會(huì)問題。這給我們提出了更新的要求，我們?cè)谥委熒眢w疾病的同時(shí)也要治療心理疾病。首先，用我們熱情周到的服務(wù)取得他們的信任，用我的行動(dòng)感染他們使其樹立信心。要對(duì)病人的身體情況、家庭情況、經(jīng)濟(jì)情況有一全面的了解，要知病人之所想。在動(dòng)態(tài)的觀察身體疾病的同時(shí)動(dòng)態(tài)的觀察其心理變化。和患者之間做到心與心的交流，成為他們的特殊朋友。每當(dāng)他們把不愿和家人、朋友說的話告訴我們時(shí)，我總是耐心傾聽。有時(shí)候他們的要求很簡(jiǎn)單，只是找個(gè)能傾訴的對(duì)象。通過他們的傾訴了解他們的心理，給他們以更切合實(shí)際的心理護(hù)理。 每日給處于痛苦中的人們一點(diǎn)笑已成為我的工作習(xí)慣。每當(dāng)清晨我面帶微笑走進(jìn)病房的問候他們的時(shí)候，他們總是代銷問候我，即使國(guó)籍不同笑容也是相同的。記得在日本學(xué)習(xí)的那段日子里，語(yǔ)言還有差距，笑容就更顯得寶貴。有一次，當(dāng)我準(zhǔn)備給以為瘦骨嶙峋的老人穿刺的時(shí)候，同病室的其他三位患者圍過來說：“むかしい（太難了）�！蔽抑烂咳战o這位老人扎兩三針式平常事兒。我仍笑著說：“ たいょうぶ（不要緊）�！币饬现獾氖俏乙会樢娧D時(shí)掌聲伴著歌聲響徹病房，端站的愣神兒之后我有還以微笑。在歌聲中我完成了操作，那種氣氛是我所未經(jīng)歷的，在病房里還能有那樣的歌聲和那樣發(fā)自內(nèi)心的笑。那是異國(guó)他鄉(xiāng)給與我的最高褒獎(jiǎng)和最好禮物。
至今，每當(dāng)我在非常融洽的氣氛中完成一向操作時(shí)，總能看到病人發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)微笑。 我是天使，天使的職責(zé)就是拯救在痛苦中掙扎的人們。雖然在我的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，更不會(huì)有名垂青史的壯舉，但在我的生命中有一個(gè)不到的信念：拯救除在痛苦中的人，給他們帶去快樂！這就是天使情懷！
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
下午好！我今天競(jìng)聘的崗位是醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)一職。首先非常感謝大家給我的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握、好好珍惜。
工作期間曾協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)帶教護(hù)生，目前還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理科室?guī)つ俊７e極參加醫(yī)院組織各種活動(dòng)，豐富醫(yī)院的過程中，我的綜合素質(zhì)也得到了提高，具備了一定的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。
如果我當(dāng)選，我將做好各方面、各層次的'溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方。我的新浪博客里的座右銘是認(rèn)真去做每一件事，用心去感受每一人，別計(jì)較得失。
如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：
1、重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開展法律意識(shí)，防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。增收節(jié)支，創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開支，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路�？刂扑幈�，增加純收入。嚴(yán)格管理科室各種儀器，專人管理。
2、科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃。鼓勵(lì)護(hù)士每人每年完成1至2篇論文。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，隨著科室腔鏡發(fā)展，護(hù)理不到位的情況下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，可外出學(xué)習(xí)，或通過網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)術(shù)后護(hù)理，病情評(píng)估，實(shí)施。
3、在外科科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)的服務(wù)理念，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度，做好出院訪視工作。
有一句話很經(jīng)典千里馬常有，而伯樂不常有，至于是不是千里馬，就有待在座伯樂們的裁決了。
謝謝。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿11
不知不覺路旁樹梢的綠葉已枯黃的隨風(fēng)搖曳，我來到__醫(yī)院也有五個(gè)月了，我的世界從簡(jiǎn)單的校園變成現(xiàn)在這座不算年輕但卻充滿愛的醫(yī)院。
還記得第一次來到這里，雷部長(zhǎng)和藹熱情的接待，并耐心帶我參觀放射科;也記得李老師親自帶我們新員工體檢，把我們慎重地引薦給各部門、科室領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí);更記得剛到放射科，主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我提出要求和希望。就這樣，我開始了我的職業(yè)生涯。
當(dāng)別人早起擠公交車，連早飯都很難解決的時(shí)候我已經(jīng)下了醫(yī)院的大巴，在醫(yī)院附近的早餐店喝著熱氣騰騰的豆?jié){;當(dāng)別人在烈日下?lián)]汗如雨時(shí)，我在科室里愜意的吹著空調(diào)，跟在前輩們后邊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù);當(dāng)別人每月一半工資都交給房東的時(shí)候，我正在醫(yī)院廉價(jià)而舒適的單身公寓里看電視;當(dāng)別人趕著車流在路上顛簸的時(shí)候，我已經(jīng)可以在家陪媽媽吃晚飯了。每天的'生活就是這樣簡(jiǎn)單而美好。
在平常的工作中，病人形形色色，有80多歲高齡的爺爺奶奶牽手來做檢查，有鍥而不舍地為腦癱孩子堅(jiān)持治療的父母，有不嫌老人臟亂又行動(dòng)不便的子女，在他們身上我看到了真情和愛。在科室里，我見到了關(guān)愛病人，守護(hù)病人的護(hù)士，看到過為腦出血病人奮戰(zhàn)到半夜十二點(diǎn)的醫(yī)生，遇到過因處理為重患者而不能下夜班的急診大夫，當(dāng)然，更多的是我們科為了明確診斷而仔細(xì)查閱資料、反復(fù)斟酌的前輩們，在他們身上責(zé)任和態(tài)度被詮釋的淋漓精致，我很慶幸我能在這樣專業(yè)的醫(yī)院工作，能向這些優(yōu)秀的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)，并終將像他們一樣出色。
在醫(yī)院宿舍的生活中，有活潑可愛的新同事，也有熱情體貼的舊同事，大家偶爾在庭院曬曬太陽(yáng)，聊聊心事，有時(shí)也三五一行去小聚，大家逐漸相互熟悉起來，生活就變的更加溫暖。
雖然現(xiàn)在我的業(yè)務(wù)能力還不夠，但我相信，在這個(gè)充滿愛和希望的地方我總能不斷提高，繼續(xù)成長(zhǎng)，早日成為一名合格的放射醫(yī)師。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁：
大家好！
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。
20____年____月__日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了icu。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ)，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，icu的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)，就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無(wú)措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。
icu是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的`象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝icu的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色�？谱o(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。有關(guān)____年5。12在職護(hù)士演講稿題目
這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無(wú)瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她們沒有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的；她們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī)；她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽，是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志，一聲“白衣天使“是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng)，多少個(gè)白天，護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭(zhēng)分奪秒；多少個(gè)夜晚，護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚�，�?dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光。
有人說，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟；護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著自己照亮了別人；護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦；護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎？是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管？是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命？是誰(shuí)像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者？是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人？是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞？是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員？而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰(shuí)的耳鼓？生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前？這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面��！就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩；她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望！于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。
說到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風(fēng)雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng)；不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”？可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士！
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧！他正舉著病弱的手臂，迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度？！望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎？我給自己量過體溫了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的.孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎？因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎？”“媽媽，我懂！”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床；放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎？
我是一名護(hù)士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說：“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是�。∽鳛橐幻o(hù)士，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
這就是我們的天使，這就是我們的勇士。她們用微弱的肩膀承擔(dān)起人類的生命之重托！
白衣天使，這個(gè)比喻它帶著更多的美好和贊譽(yù)。而現(xiàn)實(shí)生活中的白衣天使，面對(duì)病人窒息時(shí)粘稠的濃痰，面對(duì)病人不能自主排泄的尷尬，作為護(hù)士，要像對(duì)待自己的父母一樣幫他們吸痰、導(dǎo)尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切，克服著常人難以克服的艱辛，就因?yàn)槲覀兪侨藗冃哪恐械陌滓绿焓�，就因�(yàn)槲覀兪巧衬芯G色的橄欖枝。
穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵，越過克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們的精神與南丁格爾一脈相承，我們的手與南丁格爾相握相牽，在未來的歲月里，我們會(huì)用我們用至誠(chéng)至熱的愛，用我們自己的雙手，托起生命的太陽(yáng)，鋪就了生命的綠洲，撐起了一片健康的天地，去造就每一束生命的陽(yáng)光。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿14
小，我就有一想，如果能上一名美的白衣天使，那有多好啊！十八的那一年,我於了自己的，著美好的憧憬我穿上了白的士服。
我喜和好奇走透析中心的候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣舞的快。是一根根透析管道、一有色彩的面孔、一悲痛助的生命。我上的笑容凝固了。道，我的工作是日一日地，重那一的工作程式？道，今後的光要在毫生的空，耗掉？
我的,豫和失落有逃士的'眼睛，她,有我。只是她的行，我受到了深深的教育：面躁病人的指，她微笑地：不起，我努力到您的要求！面消的病人，她耐心，直到他甩掉思想上的包袱。她常我一句：一根根管道只能持生命，但是我能他勇敢地面生活，我可以在他血液中注入生命的希望。句我回味了很久，很久……
得有一患衰的小女孩，病房常都能到她背唐稚嫩的童音。治，我她：小妹妹，你怕不怕？小女孩皮地：姐姐，有你，陪著我，我不怕。我喜你、我喜看你笑的子！我了她的，含著笑了。士的工作不只是用手械地忙碌，更是用心、用情、用、用微笑去面每一位病人�！ �
得那是一春天，科了一位年青的大生。判桌上他旁徵博引的吐征服了周的同事；球上，他的身影吸引了多的目光。胸大志的他，正在事上施展才的候，被情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至望地：反正我是人了，我活不了天，你不要管我了。些深深地震撼了我。他，是的年青，又，的望。每看到他，助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了予他理照料，我能他，做些什么呢？
了他通，我查了大量的心理料，找各，耐心他！而他，是默然之至。有甚至不配合治�！ �
面棘手的，我，怎？
在堂上，我可以真解答每一的理。可面工作中的，自己得如此渺小。我矛盾了，要放？我的情感我有放；我的工作我有逃避；我的我有退。我不能、不能一和我一年的心，在望中停止跳�！ �
我有，一直鼓著他，他了的一故事：一位百老人在社的活中要求表演一目。只她，拄著拐杖步履地回走了趟，停住了，她努力地直起身子周的人：我的目表演完了，目的名字叫活著，然我老了，疾病身，但我，仍然活著。位年青人愣了半晌，嘴喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就一天天地去了，久的笑容和自信重新浮在他的上�！ �
不久，他成功地接受了移植手。在康出院的那一天，他激地拉著我的手：是你了我活著的勇，我永不忘表演活著的那位可敬的老人!
是的，精湛的可以挽救生命，先的治器可以延生命；精神上的生命又如何救治呢？我意到心理上的脆弱、痛苦甚至比上的病痛更加可怕。我有想到作普通士，我的一小小的故事也能患者生的希望勇。一切我到，自己所做的不是奉和付出，我的人格同在病人的、理解和中得到了�！ �
我傲，因一望的患者通我的理，重新起生命帆�！ �
我自豪，因我能健康重新抱每一和心�！ �
我大家一起，用心、用、用微笑生命注入永的光芒和希望。
國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿15
熱愛我的護(hù)理工作
大家是否聽說過這樣一句哲言：“生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的'具體化，那么讓我們懷著愛工作吧！”這么長(zhǎng)的一句話不知道你是否相信，反正我信了，并且也是這樣做的。這樣做了之后不僅能給患者帶來優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，而且也使我自己擁有快樂心情。
作為從事護(hù)理工作僅三年的我，雖然沒有可歌可泣的英雄事跡，但是我懷著熱愛護(hù)理工作的心情工作著，為患者的康復(fù)作出積極貢獻(xiàn)。我是因?yàn)樵谶@里實(shí)習(xí)時(shí)感受到這溫馨的工作氛圍而選擇這里的，但是工作后好像完全不一樣了。實(shí)習(xí)時(shí)老師們不僅教會(huì)我們臨床知識(shí)，而且也在關(guān)注著我們的安全，確保我們不受到患者的傷害。工作了我就要保證學(xué)生們不受到傷害、保證患者不受到其他患者的傷害、保證患者不在精神癥狀的支配下傷害自己。剛上班那會(huì)有個(gè)患者對(duì)我產(chǎn)生了妄想，看我的眼神透露著仇恨，其他老師告訴我要防范她。同一時(shí)間有另一個(gè)患者對(duì)我也有妄想，總是尋找我，所以在一次小夜班時(shí)，當(dāng)有第三名患者在病房里大聲呼喊孫璐時(shí)，我瞬間就害怕了，覺得病房簡(jiǎn)直太混亂了，怎么那么多的人在尋找孫璐。所以我剛進(jìn)入精神科室那段時(shí)間，上班時(shí)提心吊膽，下班時(shí)心情暴躁并且用大吃大喝來壓制這種暴躁，但是除了體重上漲外沒有其他任何變化。后在某一天有一位患者在我上班時(shí)突然走到我面前對(duì)我說：“孫護(hù)士在這個(gè)科室里我最喜歡你了，因?yàn)槟忝刻於紝?duì)我們微笑，而且你也非常關(guān)心我們�！弊鳛樽o(hù)士聽到患者這句話我非常驕傲，但內(nèi)心也很忐忑，因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒調(diào)整好自己的心態(tài)。這件事我體會(huì)到“世界上存在一種看不見的能量法則，自己給予別人的東西總會(huì)以另一種形態(tài)返回自己身上，有時(shí)候會(huì)比你付出的更大更豐富”。僅僅是我們的微笑就能讓患者體會(huì)到我們的真誠(chéng)幫助，如果我要是付出更多呢？后來我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，既然工作要做，生活總得繼續(xù)，不如換個(gè)方式，熱愛工作，享受過程。多給自己一些積極的心理暗示，這樣之后我的工作和生活都變得快樂了。
有位焦慮癥患者，住我院之前去了綜合醫(yī)院心內(nèi)科好多次，主訴都是心慌難受，有瀕死感。來到我們科住院后，我指導(dǎo)他在心慌難受時(shí)做做深呼吸，**個(gè)起步。后來看見我時(shí)他對(duì)我說：“孫護(hù)士你教我的那招還真管些用，謝謝你�！笨矗�(dāng)對(duì)工作有了熱情，就能給患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，而且自己也能輕輕松松找到肯定和滿足。
精神分裂癥患者的幻覺、妄想、怪異行為，焦慮癥患者的憂心忡忡，強(qiáng)迫癥患者的欲罷不能，抑郁癥患者的痛不欲生，酒依賴患者的妻離子散，這些我都能去理解和包容了。把患者的訴說當(dāng)做好聲音，做好對(duì)他們的基礎(chǔ)護(hù)理、治療護(hù)理、安全護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理，指導(dǎo)他們走向康復(fù)。
現(xiàn)在當(dāng)患者再對(duì)我進(jìn)行無(wú)理要求及謾罵時(shí)，我雖然還會(huì)感到委屈，但是一會(huì)兒就沒事兒了，因?yàn)槲覠釔畚业淖o(hù)理工作，我理解精神科患者。不知道我的講述有沒有給大家?guī)碚芰�。謝謝！
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