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我為和諧做事的演講稿

時間:2021-01-17 09:53:50 演講稿 我要投稿

關(guān)于我為和諧做事的演講稿

  第一篇

關(guān)于我為和諧做事的演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:

  大家上午好!

  首先,感謝大家給我一次這樣的機會。

  今天,我演講的題目是《用“四化”管理促和諧》。

  如果說,人類社會的主題是發(fā)展,承載著這樣一個目標,又需要什么的環(huán)境?我認為最重要的是和諧。

  交織著矛盾和沖突的世界共處需要和諧,建設(shè)小康社會的歷史使命需要和諧,維系單位良好風(fēng)尚和家庭和睦需要和諧,作為公路的延伸、活動橋梁的汽車輪渡就更離不開和諧了。音樂和諧,使人身心愉快;社會和諧,成就千秋偉業(yè);機關(guān)和諧,筑就事業(yè)輝煌。

  作為交通人,我感到自豪,為擁有這樣一個崗位而感到欣慰。對今后的人生,這——將是我實現(xiàn)價值的平臺,是我走向更高的起點。

  有人說它枯燥,但我知道單調(diào)的工作,是啟涉社會發(fā)展的源泉。

  有人說它平淡,可那是促進社會和諧的重要力量,更需要這樣的平凡。

  作為一名交通工作者,我感到的是榮耀,是一種沉甸甸的責任。

  “一石激起千層浪”。所領(lǐng)導(dǎo)班子,用他們的智慧和人格魅力,在管理的發(fā)展上大做文章,全所步入了和諧的快車道。

  去年以來,所領(lǐng)導(dǎo)一班人高舉“和諧”的大旗,著力于“四化”管理,單位面貌發(fā)生了明顯變化,我們真正品嘗了和諧的味道。一是以人性化管理促和諧。針對船員業(yè)余生活單調(diào)的實際,將有線電視架到了船上,豐富了職工文化生活;針對香溪河水質(zhì)較差,將自來水架到河邊,徹底改變了幾十年吃長江水的歷史;安全警示語由“搶渡等于自殺”等生硬語言,變成了“為了您的安全,請減速慢行”等溫馨提示。二是以規(guī)范化管理促和諧。長期以來,碼頭秩序混亂,社會反響強烈,所領(lǐng)導(dǎo)果斷決策,多方籌資,增加隔離樁100個,減速30個,三角鐵20個。不僅如此,還配備了3名路政管理人員維護碼頭秩序,一年來,公安交警到輪渡的出警率為零,贏得了全社會的一致好評。今年,我所在資金極其有限的情況下,擠資10萬元修建北岸售票亭,規(guī)范化程度大幅提高。同時,針對不同崗位的實際,制定并印發(fā)了每個職工工作的行為準則,與年度考核緊密掛鉤,形成了人人有崗位,人人有準則的工作格局。三是以民主化管理促和諧。所領(lǐng)導(dǎo)一班人精誠團結(jié),遇事早商量,早通氣,對于重大事項,還邀請一線時光參與決策。四是以制度化管理促和諧。近年來,我所修訂完善了財務(wù)管理等5個制度,有章可循,按章辦事,已經(jīng)成為大家工作的習(xí)慣。

  這一切的一切,只能說明兩個字——“和諧”,我們需要的是“和——諧”,我們盼望的是“和——諧”。

  和諧的`力量是無窮的。你瞧,車輛插隊的沒有了,剎車失靈的車輛沒沖下河了,派出所的干警沒來了,職工積極性高漲了,兩天做的事一天完成了,局里組織的活動踴躍參加了,同事之間團結(jié)了,懶漢勤快了,住戶亂建拆除了,生活工作環(huán)境變好了,心情舒暢了,勁頭更足了……等等,等等。

  隨著社會的不斷發(fā)展,和諧的含義是廣義的,也是無止盡的,

  但是,沒有小和諧,就沒有大和諧,讓我們共同努力吧,為交通系統(tǒng)的大和諧而奮斗!

  第二篇

  琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細雨,桃紅柳綠,是自然的和諧。中國文化的特色就在于注重“和諧”,強調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的“合和”,我們常說的“和為貴”、“政通人和”、“家和萬事興”,就是這一人文精神的具體表述。

  催人奮進的口號,更需要道德操守的升華與腳踏實地的工作。千尺之塔,始于根基,如何構(gòu)建和諧企業(yè),關(guān)鍵在于員工自身思想、品質(zhì)、人格的和諧,“愛企業(yè)、愛崗位、愛同事、愛家庭、愛社會”,也正是對員工自身和諧提出的具體要求。只有突出了員工自身的和諧,才能促進員工之間的和諧,才能處理好上級與下級之間的和諧,才能構(gòu)建企業(yè)與社會的和諧。

  構(gòu)建和諧企業(yè),首先要了解自己的企業(yè)。

  不同的時間、不同的空間、不同的對象,我們每一位職工無不感受到企業(yè)的關(guān)愛、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的關(guān)心,每個人的心中都飄起一根愛的黃絲帶。

  愛企業(yè),需要我們恪守忠誠與廉潔,抱著一顆感恩的心,對待工作,對待生活,對待同事,多一份踏實,少一點輕浮;多一份平淡積極,少一點急功近利;多一份輕松豁達,少一點得失計較,將個人奮斗的起點放到構(gòu)建和諧的大盤中去設(shè)計,不斷提高自身應(yīng)對變化的能力,為企業(yè)的改革、發(fā)展貢獻自己最大的價值。

  構(gòu)建和諧企業(yè),需要我們舍我及他,懂得寬容與支持。

  從這個意義上說,和諧就是寬容,就是在得與失之間學(xué)會放棄。容人,則“心底無私天地寬”,以平常心待萬般事,凡事以信為本;容言,則廣開言路,集思廣益,對待良言,積極采納,對待批評,有則改之,無則加勉;容事,則爭取了和諧的空間,避免了創(chuàng)傷,融洽了情感。我們對崗位、家庭、社會,均應(yīng)抱一顆寬容之心,樹立競爭進取的人生態(tài)度,遵循真誠和睦的待人準繩,倡導(dǎo)簡單和諧的人際關(guān)系,冷靜從容,淡泊平和,為構(gòu)建和諧企業(yè)贏得空間,爭得氛圍。

  構(gòu)建和諧企業(yè),最終將體現(xiàn)在團隊精神的建立上。

  和諧是一種胸懷,是一種境界。如今,我們不但要形成人與自然的和諧,更要建立人與人之間和諧相處的局面。俗話說:“分工雖不同,都是主人翁。”隨著改革的進一步深化,企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與人、人和人之間,更需要將“和諧”集中地體現(xiàn)為一種“團隊精神”,萬眾一心,眾志成城,推動企業(yè)、社會不斷向前發(fā)展。只要我們將“五愛”自覺融化于工作、生活的每一個瞬間、每一個細節(jié),我相信公司就是一個各盡其能,各得其所,和諧發(fā)展的大家庭。

  千載不移奮進志,萬金難買和諧聲。面對國家昌隆、民族復(fù)興的盛世良機,面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢,讓我們將愛企業(yè)、愛崗位、愛同事、愛家庭、愛社會這五根跳動的音符線,化作堅實的步履,化作情感的涓涓細流,彈奏出優(yōu)美動人的和諧樂章,奏響“營造和諧,創(chuàng)新發(fā)展”的主旋律。

  第三篇

  ”和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題.

  一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向”理想,團結(jié),自強,成才”.一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).

  而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.

  在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!

  愿我們的學(xué)校越來越好!

  2做更好的自己

  伴隨著桂花飄香,在這秋風(fēng)送爽的日子里,我想說:我們不是圣人,更不是神,我們只是平平凡凡的普通人.而每個人都有缺點,但是有缺點是錯嗎?不是!平凡不等于平庸缺點不等于錯誤.希望我們大家都更深入的了解自我,做更好的自己,為國家為社會出一點力.

  做人要坦蕩.所謂開口便笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容世間難容之事.正是鮑叔牙以他廣闊的胸襟向公子小白引薦管仲,才有了一代名相萬世相傳.做人切忌心胸狹隘,遇事多疑.

  做人要學(xué)會尊重他人,清潔工人給了我們潔凈的校園.你就真的忍心去破壞它嗎?難道你就舍不得用你高貴的手把自己制造的垃圾扔進垃圾桶嗎?難道你就是以破壞他人勞動成果為榮,以愛護環(huán)境為恥嗎?

  做人要有一顆感恩的心,要學(xué)會去感謝生活賦予你的一切,不要自怨自艾.

  我猜現(xiàn)在有人在罵我:說我虛偽,就會說一大堆空話.沒錯,我是虛偽,但我勇于面對.我經(jīng)常說一套做一套,我說走上講臺是為構(gòu)造和諧校園出一份力,其實我只是為了鍛煉自己;我要求人人獨立,也需要珍愛的朋友給我走上臺的勇氣;我討厭世間的爾虞我詐,我也會為了自己的利益去欺騙他人,傷害他人.我想問在場的各位誰有足夠的資格來指責我??

  人性難免丑惡,人心難免自私.我請求大家,能不能在百分之九十九的怎么占據(jù)你心靈的時候把僅剩的百分之一留給別人?如果每個人都只想自己,校園的和諧從何而來?

  做更好的自己,用坦蕩的心去接受他人;做更好的自己,用真誠的心去尊重他人;做更好的自己,用感恩的心去理解他人;做更好的自己,將罪惡的靈魂永埋黑暗!校園的美麗和諧需要你我共同的努力.

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