小學(xué)生講話稿
現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生講話稿1
自從我家的樓房加了二層以后，媽媽就給我布置了一個完完全全屬于我一個人的小房間。房間雖然裝修得很精美，墻上貼著卡通畫，柜上擺著加菲貓，床上鋪著花床單，可我卻不喜歡在這個房間里睡。
晚上，我一個人躺在床上，望著天花板難以入睡，經(jīng)常想起小時候和媽媽一齊睡覺的情景。
春天，我躺在床上，經(jīng)常在媽媽的哼唱聲里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽的哼唱真好聽，聲音一會兒高，一會兒低，一會兒長，一會兒短，就像是清清的泉水一樣，汩汩地流進(jìn)了我的心田。
夏天，天氣炎熱，蚊子又多。那些“吸血鬼”真厭惡，總是攪得我睡不好覺�？墒牵灰獘寢尩纳茸右粨u，那些厭惡的家伙就逃得無影無蹤了。我躺在媽媽的.身邊，享受著清涼的微風(fēng)，甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
秋天，天氣時熱時冷，晚上睡覺我很不安分，一會兒嫌熱，把被子踢開;一會兒嫌冷，又到處摸被子。媽媽總是不厭其煩地給我蓋被子，不讓我著涼。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，吹得窗戶直響。媽媽就讓我偎依在她的懷里。于是，媽媽的胳膊就成了我的枕頭，柔軟舒適。躺在媽媽溫馨的臂彎里，我編織了無數(shù)甜蜜的夢……
此刻，媽媽說我長大了，要學(xué)會獨立，我只好望著天花板，摟著布娃娃睡了�？墒�，和媽媽睡覺的感覺真好，我永遠(yuǎn)懷念那些完美的夜晚。
小學(xué)生講話稿2
老師們、同學(xué)們：
上午好好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的.一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天課間操能夠做到安靜、迅速和整齊，上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的講話到此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)生講話稿3
壞消息啦!城關(guān)小學(xué)又一個人被撞了，又是我們班的同學(xué)發(fā)布消息了，我一聽，頓時覺得心寒，我不禁想起了那次慘劇。
那一天，我們一家伴著和煦的春風(fēng)，聽著歡快的樂曲，來到堅強(qiáng)量販購買物品。我們邁著輕快的腳步，連蹦帶跳地來到了堅強(qiáng)量販，一進(jìn)入里面，感覺十分溫暖，那天花板上一排排吊附配上燦爛的燈光，令人格外歡樂，我們挑好了東西，歡快地走了回去。正在這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛疾馳的卡車，如風(fēng)一般迅速前進(jìn)，似乎瘋狂了，可正巧又一輛摩托車奮力直沖，車上還帶一位孕婦，本來兩輛車相隔一段路，可那們摩托車司機(jī)一下拐入了車道中。這一下，可怕的事發(fā)生了，兩輛車不知怎么的越靠越近，似乎沒有了讓路的可能性一剎那，我都還沒來得及閉眼，摩托車已撞上了卡車，發(fā)出一陣巨響，這一股沖力將司機(jī)一下飛到了車尾，孕婦也被撞了出去，頓時，鮮血四踐，在家也都圍了過來，我的'心如同大海翻滾的波浪，一起一伏，久久地站著，有種說不出的恐懼
生命可貴，安全第一!
小學(xué)生講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，
大家好！
我發(fā)言的題目是：
一段鐵骨，話如何柔情
榮華一剎那，浮生醉餐霞。一路順風(fēng)，落得春花……矛盾自在其中，化后一片煙霞！
鐵骨錚錚，也有似水柔情之時；和諧曼妙，卻也添得矛盾相碰；刀光劍影，火石摩擦，左右的是情緒，卻閉塞了快樂；眼紅耳赤，惡語相向，激化的矛盾，不可逾越的是裂痕。沖淡了感情，添加了鋒芒，無奈地拭去。弱的柔情怎會如此！那么淡化矛盾，和諧沖突便是似水柔情的交匯之處，暖融之際。
面對矛盾：一、解決日常學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。二、當(dāng)矛盾發(fā)生時，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說：“一個巴掌拍不響”就是這個道理。冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，是一切成為浮云，從而使人們從矛盾中解脫出來。
三、矛盾發(fā)展到僵持時，不妨通過正確的途徑，比如尋求老師、家長、同學(xué)的幫助。這正是我們平時所說的“退一步，海闊天空�！�
四、更要學(xué)會控制乃至克制自己的情緒。
五、采用“換位思考”的方式，盡可能的設(shè)身處地的 為對方著想。
在矛盾面前，必須先有清晰的頭腦，而這些都取決于良好的心態(tài)。
史有將相和，一代梟雄猛將都能勇承過錯，身負(fù)荊條登門謝罪。態(tài)度決定一切，因為謙遜禮讓，孔子成為千古圣人；因為心系朝堂，唐太宗成就萬秋盛世。也正是因為態(tài)度，才有了李白的豪情，成就壯美詩篇，才顯現(xiàn)了李清照的萬古柔情。
熱火的青春，有沖動一觸即發(fā)。似水的`年華，有矛盾激蕩漣漪。因此，我們要用理性的思維去剖析；用平和的心態(tài)去面對；更要用鐵骨中的柔情去化解。那么矛盾就不是那待發(fā)的沖動，掀起的波濤。而是青春路上荊棘叢中盛綻的花兒，讓我們攜和諧之花，綻一路芳香！
我的發(fā)言到此結(jié)束
謝謝大家
小學(xué)生講話稿5
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在今年全民終身學(xué)習(xí)活動周，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。
金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福�！甭牭竭@句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。
說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。后來我迷上了古詩詞：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，我的審美意識是從這里開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃;“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開�！边@是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的心懷。傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進(jìn)書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當(dāng)成了一種樂趣，把日記當(dāng)作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。
很高興的是，學(xué)校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園，開放了學(xué)校圖書室，我是多么的激動啊!
現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f：在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。.
莎士比亞說：書籍是全世界的.營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
這讓我想起一個故事：《是當(dāng)國王還是讀書?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個不能讀書的國王。是啊，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進(jìn)步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學(xué)識和修養(yǎng)，讀書，能讓生活變得更加充實。
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。書永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友，書永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實伴侶。新的一學(xué)年，在我們的書香校園，愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，輕松邁上作文的新臺階!謝謝大家!
小學(xué)生講話稿6
想，是單純的期望;想，是完美的夢想;想，是前進(jìn)的方向。人生因為了有了想，才明白想的困難與當(dāng)想成為現(xiàn)實時的來之不易，才能懂得進(jìn)步，懂得珍惜。
考第一名是每個人的夢想，而第一只有一個，為什么只有他能當(dāng)上第一，我卻不行，我好想，好想超越那個我從來沒有超越的`第一名。
在考場上，每個人都在奮筆疾書，拿出了自己最優(yōu)秀的一面，他們都是做足了準(zhǔn)備的，我被淹沒在這樣的人群中，努力揮動雙臂想要自己浮上水面，只看著他們爭奪，因為，多少日夜的努力，就是為了自己，為了自己能夠沉浮隨心，不受約束。我想起了昨日的夜晚。
臺燈發(fā)出淡黃的光亮，照著那一疊疊的復(fù)習(xí)資料，媽媽喊我趕緊睡覺，我僅僅哦了一聲，就再次與世隔絕了，因為，我太想太想超越，我不能眼睜睜地讓他們踏著我的身影趕超我，我不能被落下。復(fù)習(xí)資料被我一疊疊的翻閱，考試重點，常見題型，只有做了不下十遍才敢放下，時間也一點點流逝，再看表，已經(jīng)十一點了，沉重的眼皮讓我不得不去睡覺。來到校園，教室里早已彌散著學(xué)習(xí)的味道，濃郁的都淌了出來。我大吃一驚他們已經(jīng)這么努力了，我務(wù)必要加入他們，還得更加努力，只有這樣，才能成為我好想好想的那個第一，成為別人口中真正的學(xué)霸，我務(wù)必學(xué)習(xí)。
考場從未寂靜過，全是筆尖落在考試卷上的聲音，我躊躇滿志，相信努力就能成功，我必須能超越他們，不斷給自己加油鼓勁，當(dāng)筆帽合上時，相信我是第一。
好想，好想。放手一搏后，才明白自己真正想要的是什么;付出后，想就不單純是想了，是好想，感情愈發(fā)強(qiáng)烈，是我心的方向。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!
小學(xué)生講話稿7
各位同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是：《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明的中國人》。
同學(xué)們，四月是一個春暖花開，踏青出游的季節(jié)，四月也是病菌出沒，疾病流行的季節(jié)，因此，我們國家將每年的四月定為全國愛國衛(wèi)生月。今年的四月，是我國第x個愛國衛(wèi)生月，今年的主題是：
美麗中國，健康生活摒棄亂吐亂扔陋習(xí)說到這個主題，我不得不說一件事情：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，校園衛(wèi)生情況是影響學(xué)校對外形象的重要因素，更是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每一個同學(xué)都想在優(yōu)美干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。所以，維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象：剛打掃好的.地面上很快會出現(xiàn)幾張醒目的紙片；整齊的綠籬中總是有那么幾點刺眼的顏色；教室的地面上痰跡斑斑；而飯后食堂的地面上，面巾紙就像雪片一般。
其實，我們的素質(zhì)正是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下垃圾的同時也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。一個對花草的薄情，對環(huán)境的冷漠的人，本質(zhì)上就是自私自利的人。
可喜的是，我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步，值日生總能自覺的完成值日工作；隨手亂丟的也越來越少；特別是這學(xué)期開學(xué)典禮結(jié)束后，場地上沒發(fā)現(xiàn)一片廢紙，一點雜物。這讓我們在欣慰之余也看到了希望。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。讓我們行動起來，從
我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人！謝謝大家！
小學(xué)生講話稿8
我的觀點是成功=勤奮+天賦。每個人生而平等的，人的智商也相差無疑。為何有的人成功了，而有的人不能成功，雖然天賦占其中的一部分，但大部分就在于后天的差異性了！俗話說得好：勤能補(bǔ)拙。愛迪生曾說過：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會一事無成。只要經(jīng)過勤勞的拼搏，才能得到自我想要得到的東西。也僅有經(jīng)過勤奮的努力才能充實的渡過每一天！要想成功必須得勤奮！
在我們的生活中就有許多名人，有哪個不是靠勤奮讀來的'啊就如愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎愛因斯坦深信成功來自于勤奮，他用勤奮去禰補(bǔ)了自我的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，最終用自我的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
不僅僅是愛因斯坦，還有牛頓。牛頓是個十分謙虛的人，從不自高自大。以往有人問牛頓：“你獲得成功的秘訣是什么”牛頓回答說：“假如我有一點微小成就的話，沒有其它秘訣，唯有勤奮而已�！彼终f：“假如我看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人們的肩上�！边@些話多么意味深長啊！它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上，以獻(xiàn)身的精神，勤奮地創(chuàng)造，開辟出科學(xué)的新天地。
擁有了天賦，而不去向天賦努力進(jìn)發(fā)，那么即使有了天賦又有何用，所以，我認(rèn)為勤奮比天賦更重要。
小學(xué)生講話稿9
同學(xué)們，
在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同走進(jìn)了一個多姿多彩的世界，在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。忘不了校園藝術(shù)節(jié)上你們精彩的演出，忘不了作文競賽中你們妙筆生花的文字，忘不了廣播操比賽中你們整齊劃一的身影，忘不了神居山下你們盡情嬉戲的快樂……如今，號角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠(yuǎn)航，請記住，你們雖已走出了校園，校園的一草一木卻深深地留下了你們的烙印，你們雖已走出校園，卻走不出母校老師深深的牽掛。
今天是學(xué)校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表六年級所有教師向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福！向六年來努力學(xué)習(xí)、勤于鍛煉自己、健康成長，為學(xué)校贏得各種榮譽(yù)的同學(xué)們表示衷心的感謝！同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學(xué)們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候！ 下面寄語幾點祝福和希望：
第一，不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠(yuǎn)，做個對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的人。我們所有的學(xué)生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的.明天屬于你們每一位同學(xué)。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠(yuǎn)大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。 第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)之間純真的友誼。
小學(xué)生講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任嗎？責(zé)任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。是最美司機(jī)吳斌，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，讓行駛在高速公路上的大巴車穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點，他將他人的生命看得比自己更重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
作為一名小學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的'表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。
一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。同學(xué)們，就讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家！
小學(xué)生講話稿11
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
進(jìn)入雨季，災(zāi)害呈多發(fā)、突發(fā)態(tài)勢，暴雨時常又伴隨著雷電、山洪等災(zāi)害發(fā)生，必要的防雷、防汛、衛(wèi)生知識有助于我們的安全健康。所以，今天我們來學(xué)些常識：
(1)受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的'傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
總之，做好預(yù)防，就可保我們平安，祝大家平安!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生講話稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天，我講話的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。
儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，都能立刻反映出一個人的精神風(fēng)貌。這是一張沒有文字卻形象生動的名片。 愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美，是可以理解的，但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個學(xué)生大方、得體的儀表是個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。
我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范、舉止文明。但在我們極個別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現(xiàn)象。比如：個別同學(xué)把自己當(dāng)作一個成年人來打扮，追趕時髦，效仿所謂的明星，以為那就是美，那樣就是帥，男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā);女生拉發(fā)、燙發(fā)，將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類;也有一些同學(xué)，佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰，衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入從表面看來，發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種實例，不僅不是個性的表現(xiàn)，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的專家認(rèn)為，一個學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時候，有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個滿頭金發(fā)、紅發(fā)、黃發(fā)的，耳朵穿幾個孔、紋身的，穿著另類的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時，你會怎樣想呢?
不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制中學(xué)生的個性化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
本學(xué)期學(xué)校德育的一項中心工作就是加強(qiáng)對同學(xué)們的文明健康教育，全面推進(jìn)學(xué)校的校園文明建設(shè)。學(xué)校要求注重儀容儀表是為了端正同學(xué)們的`思想
作風(fēng)，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感，抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時期，無須打扮就青春靚麗，“清水出芙蓉，天然去雕飾�！蔽覀儸F(xiàn)在還是一個完全的消費(fèi)者，我們的一切消費(fèi)都來自父母，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想，切實減輕他們的負(fù)擔(dān)，在生活上簡樸、簡約，在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美，永遠(yuǎn)的美。
當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德�！把詾樾穆�、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實踐，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為了雙中的校園文明，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生講話稿13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動共建平安校園》。
習(xí)慣成就人生，努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基于“安全”之上，否則一切都成為空話。經(jīng)過學(xué)校、少先隊一周的檢查，同學(xué)們在校存在著諸多安全隱患。為此，我代表學(xué)校、少先隊向同學(xué)們提以下幾點要求：
1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的`人扶起來。
2、課間不做危險動作，不玩推擠等危險游戲。
3、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯。
4、不準(zhǔn)在教室里、走廊內(nèi)互相追逐、打鬧。
5、上體育課、活動課、音樂課時，要聽從老師指揮，排隊有序進(jìn)出。
6、課間活動時不將雨具當(dāng)作玩具，以防傷害他人傷害自己。
生活是美好的，只有加強(qiáng)安全意識，懂得保護(hù)自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學(xué)們，讓我們共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧！
小學(xué)生講話稿14
我的爸爸是一個教師，他長得胖胖的，還戴著一副眼鏡，理了個平頭，個子不高。爸爸喜歡游泳、跑步、打乒乓球、看書、旅游。
我爸爸對我要求很嚴(yán)，他經(jīng)常教育我要懂禮貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔給了我一個又大又圓的'蘋果，我從叔叔手中接過蘋果，就津津有味地吃起來，在回家的路上，爸爸教訓(xùn)我說：“源源要做一個有禮貌的孩子，別人給你東西，要說多謝。”
爸爸要求我做一個誠實的人。有一次我偷偷在房間里看電視，爸爸叫我開門，我趕緊把電視關(guān)了，爸爸問我說：“你在干什么？”我說：“我在看書”。他看了一眼，就說：“你在撒謊不是？你瞞得了我嗎？你
知錯嗎？”我只好承認(rèn)。爸爸對我說：“自我做錯了事要主動承認(rèn)，千萬不可說謊，知錯就改還是好孩子�！卑职值慕陶d我牢記在心里。
我爸爸是一個要求嚴(yán)格的人，我喜歡我爸爸，是他教育我從小做一個懂禮貌、誠實正直的人。
小學(xué)生講話稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。我們剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，又回到了放飛夢想收獲希望的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年前夕，我們舉行新學(xué)期第一次升旗儀式顯得尤為意義重大，在此，我代表全體師生向在抗日戰(zhàn)爭中為民族的獨立解放作出重大犧牲的英雄們表示崇高的敬意！同時衷心祝愿各位老師和同學(xué)在新的學(xué)期，身體健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
今天，參加升旗儀式的既有新初二、新高二、新高三的同學(xué)們，也有剛剛?cè)雽W(xué)的新高一、新初一的同學(xué)，在此我首先代表校委會和全體教職工對高一初一的新同學(xué)表示熱烈歡迎，歡迎你們加入到巨鹿中學(xué)這個大家庭！
剛剛過去的一學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心支持下，我校全體教職工解放思想、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，以教學(xué)為中心，以教師為根本，以學(xué)生為主體，以管理為主線，以提高教學(xué)成績?yōu)槟康�，在教學(xué)改革、精細(xì)化管理、團(tuán)隊建設(shè)等方面取得了明顯成效，在社會上贏得了良好的聲譽(yù)。
今年我校高考成績實現(xiàn)了歷史性飛躍，本一上線人數(shù)增加45%;尼杰碩同學(xué)以理科678分名列全市各縣第一名，袁春蕾同學(xué)以文科633分名列全市各縣第二名，雙雙被清華大學(xué)錄取，書寫了邢臺市縣級中學(xué)的新傳奇，受到邢臺市教育局和縣領(lǐng)導(dǎo)的祝賀和表揚(yáng)。高一、高二在全市聯(lián)考中，文理科特優(yōu)生、優(yōu)秀生排名均位居全市前列。在此我代表校委會對一學(xué)年來辛勤耕耘無私奉獻(xiàn)的全體師生表示熱烈祝賀和由衷地感謝！
為了給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假期間對校園破損路面鋪設(shè)了青石板、對餐廳內(nèi)外進(jìn)行了精美實用的升級改造、建設(shè)了黃金園、新建了學(xué)生飲水電鍋爐、洗衣房、改建了部分宿舍、為高三教學(xué)樓安裝了空調(diào)，所有這些極大地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活條件。我們有理由相信，同學(xué)們在享受這些設(shè)施帶來便利的同時，也會對它們倍加愛護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)今學(xué)校之間的競爭日趨激烈。新的形勢和挑戰(zhàn)需要我們要敢于競爭，勇于競爭，善于競爭。在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，在競爭中求突破。雖然取得了一些成績，但我們不能有絲毫的懈怠，因為我們知道，教育的發(fā)展永無止境，學(xué)校發(fā)展永無止境，社會各界對優(yōu)質(zhì)教育的要求永無止境。新的學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，在實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把學(xué)校管理引向深入，實現(xiàn)管理的數(shù)字化、目標(biāo)化、績效化、獎懲化。落實好"日報、周清、月結(jié)、學(xué)期評"精細(xì)化管理模式。在學(xué)生管理中，充分體現(xiàn)"嚴(yán)、細(xì)、實、恒"的管理理念，落實好五條高壓線和常規(guī)量化管理總要求，把學(xué)生的安全放在首位，落實好安全責(zé)任制和安全員制度。要充分認(rèn)識學(xué)生管理在學(xué)校管理中的核心作用，以"真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)"工作作風(fēng)，切實抓好學(xué)生管理。實現(xiàn)以管理樹形象，以形象贏聲譽(yù)，以聲譽(yù)促發(fā)展。
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，探索學(xué)案教學(xué)新模式，貫徹"管理上嚴(yán)、課堂上練、工作上實、思想上疏、勁頭上鼓"的總要求，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果，打造生命課堂、興趣課堂、激情課堂和高效課堂。向40分鐘要成績、要名牌。希望廣大師生，凝心聚力，真抓實干。為把我校建設(shè)成為學(xué)生向往，家長放心，社會滿意的一流學(xué)校而不懈努力！
高三的同學(xué)們，本學(xué)期是你們實現(xiàn)人生夢想的關(guān)鍵時期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的.復(fù)習(xí)計劃，尋找最佳學(xué)習(xí)方法，把基礎(chǔ)知識抓實抓細(xì)，把課本中的知識理解深刻透徹，珍惜時間，奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母！
初一、初二、高一、高二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來，在新學(xué)期中，我對你們提出三點要求：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能主動把握住自己，找到實現(xiàn)目標(biāo)的方法途徑，堅持不懈地追求。
2、嚴(yán)格要求自己。在生活上勤儉節(jié)約，不攀比；在學(xué)習(xí)中刻苦勤奮，勤思考；要提前預(yù)習(xí)，思想?yún)R報專題認(rèn)真聽課，及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，經(jīng)常反思總結(jié)。在行為上，嚴(yán)要求，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做一名愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的好學(xué)生。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。為保證學(xué)校班級良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，每個同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，不亂扔垃圾，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機(jī)等。要帶頭杜絕校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點、新希望，讓我們攜手并進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，以滿腔熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，以更加優(yōu)異的成績，回報社會，回報全縣人民。謝謝大家！
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