2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿，希望能夠幫助到大家。
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類(lèi)我們學(xué)校一直都是非常重視的，那么同學(xué)們我們?cè)谙雽W(xué)校的時(shí)候一定要督促到位，自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對(duì)各類(lèi)垃圾要有一個(gè)了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)的工作，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人都有責(zé)任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類(lèi)垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情，其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識(shí)，所以說(shuō)我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類(lèi)，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應(yīng)該要有這方面的意識(shí)，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來(lái)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
同學(xué)們不是說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類(lèi)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的，只有我們現(xiàn)在開(kāi)始去做，才會(huì)對(duì)以后來(lái)到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開(kāi)心的，我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類(lèi)我們從個(gè)人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅(jiān)決不亂扔垃圾，在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，比方說(shuō)在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時(shí)候沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問(wèn)題的，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象，對(duì)我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對(duì)的，我們要堅(jiān)決的'執(zhí)行，不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類(lèi)不是一件什么很難的事情，只要我們動(dòng)動(dòng)手，平時(shí)去了解一下各種垃圾種類(lèi)，做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生，從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起，相信大家對(duì)這是非常有感觸的，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí)，我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一些探討人類(lèi)命運(yùn)的影片引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)萬(wàn)噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。每年，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬(wàn)噸，用廂式貨車(chē)裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅！
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢？
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的.垃圾。
像過(guò)期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞�；厥绽眉垼瑢�(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再?gòu)闹刑釤挸霾裼汀⑵�，供我們使用�?/p>
垃圾分類(lèi)，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市！
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條，垃圾分類(lèi)第一條，干濕有害分好類(lèi)，美好習(xí)慣為社會(huì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我現(xiàn)在也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)這么一件事情，在學(xué)校我們會(huì)有很多東西是值得去做好的，現(xiàn)在我也是深刻的了解到了很多，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我確實(shí)還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，垃圾分類(lèi)這么一件事情，是我們的應(yīng)該共同去做好的，這也是作為一名學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，毋庸置疑，從這個(gè)方面來(lái)講這是非常重要的，只有認(rèn)真去做好這些才能夠掌握更多，我們平時(shí)花一點(diǎn)時(shí)間了解垃圾的種類(lèi)，當(dāng)然學(xué)校也有在這方面做宣傳，在這一點(diǎn)上面確實(shí)是非常重要的，我現(xiàn)在也是深有感觸，做為一名小學(xué)生，這是我們應(yīng)該去主動(dòng)落實(shí)好的，在這一點(diǎn)上面我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好。
生活當(dāng)中，我們會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，在這方面還是應(yīng)該要重視起來(lái)的，對(duì)于各種垃圾應(yīng)該要有一個(gè)了解，所以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是要去認(rèn)真維持下去的，垃圾分內(nèi)的過(guò)程當(dāng)中，這確實(shí)是應(yīng)該要去努力的，這一點(diǎn)是應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去維持下去的，我也希望在這一點(diǎn)上面，做的更好一點(diǎn)，這也是給我一種非常重要的狀態(tài)，未來(lái)在工作當(dāng)中，我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)，做好垃圾分類(lèi)能夠讓我們的生活更加的環(huán)保，綠色，在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，垃圾分類(lèi)這么一件事情還是非常重要的，這對(duì)我們而言確實(shí)還是應(yīng)該去落實(shí)好的，也是應(yīng)該去維持下去的，作為一名小學(xué)生在這方面肯定是不能耽誤的。
垃圾分類(lèi)的過(guò)程當(dāng)中，也能夠讓我們了解到一些知識(shí)，比如我們能夠了解到哪些是屬于濕垃圾，哪些是干垃圾，哪些可回收垃圾，哪些又是不可回收垃圾，細(xì)細(xì)想想確實(shí)在生活當(dāng)中有很多垃圾我們是不清楚分類(lèi)的，這非常的.不好，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式，我們也是可以了解到更多的東西的，這一點(diǎn)上面肯定是需要去了解的，我們一定要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，認(rèn)真的維持好的心態(tài)，大家一起努力去做好這么一件事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也是做的比較認(rèn)真的，我希望在接下來(lái)的工作方面，可以讓自己維持好的狀態(tài)，以后認(rèn)真的做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓生活更加的環(huán)保綠色。
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
很多人說(shuō)：垃圾是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的.價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)適宜的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)儉一棵樹(shù)，這樣我們不僅僅能夠把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，并且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)當(dāng)“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一齊爭(zhēng)做禮貌市民吧!
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的`解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了�。 笨墒欠贌臅r(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢？第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們生活中，垃圾隨處可見(jiàn)，他們嚴(yán)重的污染了我們的生活環(huán)境，對(duì)我們的生活造成了嚴(yán)重的破壞，飄揚(yáng)在海面上的垃圾殺害了可愛(ài)的海洋生物，堆放在地面上的垃圾讓小草動(dòng)物絕跡，河流湖泊，被污染的不像樣，里面的小魚(yú)小蝦也成為非常罕見(jiàn)的存在，清澈見(jiàn)底的水源不見(jiàn)了，我們的生存環(huán)境變得更加惡劣。
在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下我們還在等什么呢？等到垃圾包圍我們，等到垃圾把我們們的生活環(huán)境破壞殆盡嗎、宇宙只有一個(gè)地球，我們也只有這一個(gè)家園，我們要呵護(hù)，要保護(hù)我們的家園，不能讓我們的家園受到破壞，我們必須要行動(dòng)。
禁止亂扔來(lái)及，更要把垃圾分類(lèi)，因?yàn)楹芏鄟?lái)及都是可以回收利用的`，把可以利用的垃圾回收，重利用，這樣不但能夠少環(huán)境污染還能夠減少成本，對(duì)我們是非常好的，在這過(guò)程中我們要明白垃圾分類(lèi)，因?yàn)橹挥凶龊美诸?lèi)我們才能夠把有用的來(lái)及回收。
在我們生活學(xué)習(xí)中我們都要明白那些垃圾可以回收那些是不能夠回收的垃圾，我們要保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好我們生存的混進(jìn)，就必須要把來(lái)及分類(lèi)，同學(xué)們不要在猶豫了，也不要在隨意丟垃圾了，我們要做好垃圾分類(lèi)不要等到別人帶頭，我們先從我們自己做起，把垃圾分類(lèi)整理，讓我們成為垃圾分類(lèi)的領(lǐng)頭人，讓我們成為垃圾分類(lèi)的帶領(lǐng)著，不讓來(lái)及成為地球的負(fù)擔(dān)，不讓我們的生活環(huán)境受到破壞，保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)，用我們的行動(dòng)去實(shí)踐，用我們的努力去做好，讓我們成為垃圾分類(lèi)的先行者，帶領(lǐng)大家一起遵守垃圾分類(lèi)的原則。
我們要做好自己，先從我們自己開(kāi)始，我們只有做好我們自己該做的，才能夠帶領(lǐng)其他人做好垃圾分類(lèi)，不在讓各種垃圾充斥我們的生活，讓有用的來(lái)及及時(shí)回到他該去的地方，讓我們的生活不在變得那么臟，讓青山綠水成為我們的生活主導(dǎo)，讓我們的生活充滿大自然的氣息，不要在被來(lái)及所污染。
讓我們的長(zhǎng)江大河重新恢復(fù)清澈，讓我們的山川樹(shù)木從新充滿翠綠，讓世界沒(méi)有來(lái)及的困擾，同學(xué)們我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要馬上開(kāi)始，不要猶豫，也不要耽擱，開(kāi)始帶領(lǐng)我們身邊的人一起行動(dòng)吧，讓我們成為垃圾分類(lèi)的先行者，讓我們成為保護(hù)環(huán)境的先行者。
謝謝大家！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
可是此刻，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自我認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的'居民感染上病毒。
所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)當(dāng)分類(lèi)的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是年級(jí)班的。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的.作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類(lèi)投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢!
你們明白嗎，一噸廢紙需要一棵大樹(shù)才能支撐，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹(shù)啊!相反，每個(gè)人如果都節(jié)儉用紙，不但會(huì)有源源不斷的紙供我們使用，更會(huì)挽救幾十億棵樹(shù)的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收，大家其實(shí)只用學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)的方法就能夠了，我來(lái)教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對(duì)綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來(lái)粉刷自我的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色;有害垃圾寶寶十分熱情好客，用火紅色來(lái)歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對(duì)這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了異常成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類(lèi)，我再給大家提幾點(diǎn)提議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛(ài)的寶寶“走錯(cuò)”自我的'家;其次，我們?cè)诖蠼稚嫌龅健盁o(wú)家可歸”的垃圾寶寶必須要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的重要性;垃圾分類(lèi)是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類(lèi)看似小事，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類(lèi)，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會(huì)越來(lái)越完美!
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿10
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是班的陳欣格。我今天演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類(lèi)每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的'調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類(lèi)都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類(lèi)垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际�，也不�?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類(lèi)工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)》。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。事實(shí)證明，這句話是正確的。比如：紙質(zhì)、玻璃、布料和塑料類(lèi)的垃圾可以回收，回收后，可進(jìn)行二次利用。
在中國(guó)的山東地區(qū)，政府為了激勵(lì)大家分類(lèi)回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對(duì)垃圾的類(lèi)別，便有積分獎(jiǎng)勵(lì)。
如果大家在生活中不按垃圾分類(lèi)扔垃圾，城市的環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)垃圾再分類(lèi)，一點(diǎn)點(diǎn)地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過(guò)鄭愷和王彥霖與垃圾分類(lèi)的阿姨一起工作的場(chǎng)景。兩位嘉賓戴上了口罩還會(huì)反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一周就習(xí)慣了�！甭�(tīng)似輕松的話，實(shí)際卻不知那些垃圾分類(lèi)的'阿姨有多么辛苦！同學(xué)們，只要我們每一個(gè)人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類(lèi)后投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類(lèi)，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個(gè)干涸的大湖是用來(lái)專(zhuān)門(mén)填埋垃圾的，工作人員本來(lái)預(yù)計(jì)二十四年才能把這個(gè)湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了�，F(xiàn)在靠降解來(lái)處理垃圾，像塑料類(lèi)和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬(wàn)年。
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們一起做“垃圾分類(lèi)小達(dá)人”！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿12
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的.回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著：垃圾分類(lèi)，從我做起。該怎樣開(kāi)始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢？
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧！”“耶！計(jì)劃成功！”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的.標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校�？纯次�?guī)讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足！
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙x公斤，節(jié)省木材x立方米，等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的`孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
2022年小學(xué)生垃圾分類(lèi)演講稿15
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
我是xx，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話了，垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類(lèi)也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個(gè)人去做好垃圾分類(lèi)這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話，總有一天它會(huì)影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類(lèi)，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是我們學(xué)校是很用心的，針對(duì)垃圾問(wèn)題，前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類(lèi)活動(dòng)拓展垃圾分類(lèi)的知識(shí)，這真的是很好的一個(gè)活動(dòng)，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類(lèi)，但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，通過(guò)上次的垃圾分類(lèi)拓展知識(shí)，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的`垃圾分類(lèi)知識(shí)，利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類(lèi)知識(shí)。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題，我們只要帶頭去做這么一件事情， 后面就一定會(huì)有人跟著我們一起，這就是群里影響個(gè)體，個(gè)體的作用是微小的，我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類(lèi)我們從我們的校園開(kāi)始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類(lèi)這件事情，這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí)，同時(shí)我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情，我們想要去做好垃圾分類(lèi)，我們自身一定要自覺(jué)起來(lái)，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開(kāi)始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來(lái)的垃圾分類(lèi)中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來(lái)做垃圾分類(lèi)的事情，總之垃圾分類(lèi)我們還是要去做的，每一個(gè)人每一個(gè)班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。
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