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高中生家長會學(xué)生代表演講稿(9篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的高中生家長會學(xué)生代表演講稿,希望能夠幫助到大家。
高中生家長會學(xué)生代表演講稿1
一、適應(yīng)環(huán)境。
初中到高中,是個大的臺階,這一次月考,最困惑不過的,首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績不佳的同學(xué)。如果要找原因的話,我認(rèn)為,排在第一位的,是對高中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。換句話說,這次成績的優(yōu)劣,很大程度上是高中生活適應(yīng)程度的差異。
從初中到高中,首先面臨的是兩個轉(zhuǎn)變:一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你一進高中,不論你是否意識到,你已經(jīng)是一個家庭、社會范圍的中心。當(dāng)你從一萬五名初中畢業(yè)生中走出來時,肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任,那就是必須考大學(xué),必須考好大學(xué)。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比,分?jǐn)?shù)線都低幾十分。家庭和社會的期望是相同的,三年后的競技水平是一樣的,要立于不敗、后來居上,我們的光陰更迫,壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹立遠(yuǎn)大理想,考入理想大學(xué),三年成才,不留后路”的心理角色定位。一方面學(xué)校要求很嚴(yán),一方面自己有升學(xué)后放松一下的意識,這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉(zhuǎn)變。參加過中考,尤其是取得較好入學(xué)成績的同學(xué),可能會認(rèn)為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,高中照貓畫虎就行了。殊不知,初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法,不僅不適應(yīng)將來社會對人才的素質(zhì)需求,連高考、進行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法,是一種讀死書的方法,是一種以接受為特征的方法。因而,通過這次期考、反思進而尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自學(xué),也是一個刻不容緩的問題。達爾文說:“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。
二、培養(yǎng)良好的個性習(xí)慣。
“良好的個性習(xí)慣是成才的決定性因素”,這句話,同學(xué)們已耳熟能祥。按這句話,可把同學(xué)們分成三類:一是信奉它,這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者,如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然,相信智力。但據(jù)報載,一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn),約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi),成績最差的學(xué)生智商是120。他發(fā)現(xiàn),幾乎從未有過因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。事實上,世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是:“智商中等以上,加上刻苦學(xué)習(xí),頑強拚博,具有創(chuàng)新能力者”?梢姡橇χ皇怯行┤擞脕碜员┳詶壍囊粋理由。三是半信半疑,由于看不到身邊的榜樣,所以三天打魚,兩天曬網(wǎng)。學(xué)校要求教室課間不說話,有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班,一天到晚二十四小時無一人說話,他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中,兩千多人住宿,沒有一個管理人員,被子從來疊得有棱有角,整整齊齊,物品干干凈凈,升學(xué)率僅本科占98%;河北衡水中學(xué),單是門崗就對學(xué)生有如下要求:不準(zhǔn)讓家長送飯及一切水果零食;不準(zhǔn)送衣物被褥;不準(zhǔn)送藥。其升學(xué)率100%,一千人高考僅重點677人,一半還多。有沒有個體的例子呢?差生張春風(fēng),從班內(nèi)46名考入北大,自己營造了一種境界,“埋頭、素服、三緘口”。因此,個性習(xí)慣與成才是必然的因果關(guān)系,所差的只是你是去努力做到了,還是讓別人看著做到了,還是別人看著也做不到。
人生不發(fā)返程車票。高一入校時,全體同學(xué)曾在辦公樓前舉行過一個開學(xué)典禮,那是一個早晨,太陽升起的時候。三年后,在同一個地點,同樣一個早晨,還會再開一個同樣隆重的.典禮大會,叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上,都會有一些學(xué)生潸然淚下,是依戀學(xué)校、老師、同學(xué)之間的情誼?是為自己三年的成績所感動?有沒有追悔的淚水?我想是有的。正應(yīng)了魯迅先生的那句話:“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應(yīng)該清楚:“能打倒你的只有你自己,只要你自己不愿倒下去,就沒有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了,后悔什么?自己打倒了自己,那些平時不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究,原始森林里有許多數(shù)百年樹齡的大樹轟然倒下,并不是因為狂風(fēng)暴雨、電閃雷劈,而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。
高中生家長會學(xué)生代表演講稿2
敬愛的老師、家長們:
大家好!
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學(xué)生,我們進入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚,讓我們在知識的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們向前進。
不知不覺,已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期,在過去的半年多里,在班主任張老師的指導(dǎo)下,從生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng),同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一,在學(xué)習(xí)方面,剛?cè)雽W(xué)時,許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有進入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下,同學(xué)們漸漸進入了狀態(tài),現(xiàn)在,同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時間,抓緊學(xué)習(xí),解決問題等,課間時,我們教室里談天說地的聲音漸漸少了,而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外,大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜,落座即學(xué),學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下,我們xx班的成績也越來越好。
第二,在生活習(xí)慣方面,一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性、計劃性,時間觀念不強。開學(xué)初的一段時間,我班幾乎每天都有人遲到,現(xiàn)在,遲到的人越來越少,每天晚上六點五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時進入學(xué)習(xí)狀態(tài),相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的`班級,我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時間。另外,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,越來越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老師,感恩社會等等。
第三,在德行修養(yǎng)方面,同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來,無論是行為修養(yǎng),文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化,都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。例如,前段時間,鄭騰禹同學(xué)見天氣轉(zhuǎn)涼,又是流感高發(fā)期,便從家里拿來許多感冒藥,為班里添置了一個“愛心小藥盒”,這令老師和同學(xué)們非常感動。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛上,也體現(xiàn)在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子,張老師生日時,同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”,同學(xué)們的歌聲中充滿了對老師的恭敬,對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間,但師生之情是那么濃厚,張老師對我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心,而圣賢教育也使我們受益終身。
八個月的時光,說長不長,說短也不短,我們在這八個月里改變了許多,成長了許多,我相信,在未來的日子里,我們定會繼續(xù)進步,爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
花兒最懂得露珠的無私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛,那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生,我們怎么能不感謝您呢,親愛的老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護!
今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸,媽媽,您們辛苦了!不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。
親愛的老師、家長們,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途會一路高歌;我們不相信努力沒有收獲,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里,我們會在父母的關(guān)愛和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心,三年之后的我們定會滿載而歸!
謝謝大家。
高中生家長會學(xué)生代表演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長:
大家下午好!
我是八(2)班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,我非常激動,也非常自豪。兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,作為學(xué)生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書,這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過去的一個月里,在各科老師的耐心教導(dǎo)下,我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議:
1、要經(jīng)常過問我們在校的`情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有責(zé)任心強的老師,有各位家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們的事,謝謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利,同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,謝謝大家!
高中生家長會學(xué)生代表演講稿4
敬愛的叔叔、阿姨:
大家午時好!
我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進入小學(xué),我異常開心,因為我長大了,是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音,寫字,做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境!當(dāng)然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,教師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,每當(dāng)做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的`姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!
和握筆姿勢一樣,進入一年級,我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,比如遵守學(xué)校紀(jì)律,不在學(xué)校內(nèi)奔跑,不隨手亂扔垃圾,學(xué)會整理自我的物品,做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠(yuǎn)!
多謝大家!
高中生家長會學(xué)生代表演講稿5
尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能夠有機會站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我知道這全都是因為我通過自己的努力實現(xiàn)了從班級的“后排”沖到了班級的“前排”。過去我的成績很不好,我的家長不止一次來學(xué)校接受老師的“教育”,我知道老師和家長都在為我的學(xué)習(xí)成績操心,我自己也想要成績好,可是很無奈,過去的我完全不愛學(xué)習(xí)。
怎么說呢?那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因為作為一個學(xué)生,一天有一大半的時間都是在學(xué)習(xí)中度過的,而一個不愛學(xué)習(xí)的人,在這一大半的時間里是無法感受到學(xué)習(xí)的充實,無法體會到學(xué)習(xí)的.快樂,反而讓自己在痛苦里無法掙脫也無法面對。這種苦,我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會著,這也是老師讓我在這次家長會上做發(fā)言的原因。當(dāng)然,我也自己很想來為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,于是我就鼓起勇氣站上了講臺。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí),不只是學(xué)生自己的問題,也是困擾著家長老師的問題,尤其是我們在坐的家長大人們,您如果有一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,您一定非常焦慮,你如果有方法,您的孩子也不會現(xiàn)在還成績不好,現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了,正是因為您沒有方法,您才會焦慮和擔(dān)心。不過您也不用過于擔(dān)心,讓您的孩子,讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí),也不是那么難,我們能夠做的就是共同努力。
高中生家長會學(xué)生代表演講稿6
每個人有不同的風(fēng)格,當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式,才會有不同的成績,下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
首先,要學(xué)會主動學(xué)習(xí),擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。
1、做一個作息時間表,科學(xué)的安排老師布置的作業(yè),根據(jù)自己的.能力,獨立完成,如果有不會的或做錯的可向同學(xué)和老師請教,分析錯因,可將錯題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的錯題本上,時刻提醒自己的錯誤并認(rèn)真改正。
2、課前進行自學(xué),將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂,不明白的聽老師上課講解,這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高,當(dāng)然,自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3、為了加強練習(xí),可以在原有工具書的基礎(chǔ)上買資料,哪科不行補哪科,對癥下藥,要學(xué)會在課下做,并做好不偏科的好成績。
4、多了解課外知識,讀一些國外名著,不斷擴大自己的閱讀范圍,養(yǎng)成記錄好詞好句號段的好習(xí)慣,好好的利用,這對語文上的作文有好處。
5、上課時要跟好老師的思路,做到有問必答,全身心投入課堂中,做大不受他人打擾,在幾方法、重點時,要一一映到腦海里,記住不要及時去記,先將老師的話記到心里,再去默寫下來,這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學(xué)會吃苦,學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會自己安排學(xué)習(xí),認(rèn)識到你是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中,你應(yīng)該隨時去安排學(xué)習(xí),而不是被學(xué)習(xí)安排。
希望大家能夠聽取我的意見,大家共同努力考個好成績!
高中生家長會學(xué)生代表演講稿7
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。今天衷心的感謝各位叔叔阿姨能在百忙之中參加這次家長會,甚至很多家長不遠(yuǎn)千里來到這里,在此我代表09五班全體同學(xué)再次對你們表示衷心的感謝。
家長會我想應(yīng)該就是學(xué)校、家長、學(xué)生三方溝通的橋梁,而大學(xué)的家長會應(yīng)該與以前不同,我們的家長會是要為學(xué)生老師家長提供更多的交流機會。去年夏天你們滿懷期望的將自己的孩子送到了這里,希望他們能在這里學(xué)到更多能更健康的成長,時間過的很快,依稀之間我們已踏上了大學(xué)的征程,曾經(jīng)的.嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在大學(xué)氛圍中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重在我們身上顯現(xiàn),似乎在這里,我們突然成熟了許多;蛟S你們已經(jīng)感受到了我們的改變,我們的成長,而此次家長會正是要增加家長對子女的了解,此外我想老師與家長之間的交流也尤為重要,家長會根本上還是為了學(xué)生的切身利益,而家長們當(dāng)然也可以借此機會與老師暢談學(xué)生的前途發(fā)展問題,在相互交流與討論中幫助同學(xué)樹立正確的理想追求與正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。從而引導(dǎo)同學(xué)們很好的處理和諧調(diào)學(xué)習(xí)、工作以及人際關(guān)系。
大學(xué)的家長會是一個契機,是一個溝通的平臺,家長會的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生和家長,在我們彼此之間深入的思想交流中力爭獲得“三贏”。家長要善于發(fā)現(xiàn)子女的改變與成長,并積極的予以關(guān)心和幫助,我想在大學(xué),家長們注重便不僅僅是學(xué)生的成績,更多的是要將那份關(guān)愛滲入到日常生活中去,尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的個性,因為我們的每一個學(xué)生都是獨一無二的,每一名學(xué)生也都有他獨立的身心發(fā)展過程。一個真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。而家長們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點和特長,并鼓勵他們勇于發(fā)展自己的一技之長。
精誠合作,共育新人!希望此次家長會能夠達到“三贏”!謝謝。
高中生家長會學(xué)生代表演講稿8
尊敬的老師、叔叔阿姨:
大家,上午好!首先,我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是502班的倪如夢,來自祁門。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我很激動和自豪。當(dāng)初和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進了新教育的校園,有很多不適應(yīng)的地方,想家想媽媽,課程的不適應(yīng)。是新教育的老師,我的老班楊晶晶老師,給我關(guān)愛,和我聊天談心,化解了我內(nèi)心的孤獨與恐懼,引導(dǎo)我順利的'適應(yīng)了新教育的學(xué)習(xí)生活,并使我擁有了自己理想的成績,在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實,我想很多同學(xué)也是和我一樣的,每個人在新教育都能得到老師的關(guān)愛,都在新教育老師的關(guān)心下健康成長,不斷進步!在此,我代表所有的新教育學(xué)子對一直以來為我們付出的老師表示衷心的感謝:謝謝您,我們最親愛的老師!
當(dāng)然我們還要感謝爸爸媽媽,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了新教育學(xué)校,選擇把我們送到新教育學(xué)校來讀書,這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師,感謝一直以來你們對我們無時無刻的關(guān)愛。如果不是這樣的話,我們的眼界也不會這么開闊,我們的幸福感也沒有這么強,我們的能力更沒有現(xiàn)在這么全面!
我很感激學(xué)校的老師,更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表全體新教育學(xué)子對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!
最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
高中生家長會學(xué)生代表演講稿9
尊敬的各位家長:
你們好!我叫吳鑫,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,成績不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進步,適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。
其次,介紹一下我的狀況。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生,剛來時,有些忐忑,不明白這是一個怎樣的班級?不明白同學(xué)們會不會歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來,同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應(yīng)對班群眾榮譽時,大家能團結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,我們在學(xué)習(xí)上必須會成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放下一個學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵!
最后,我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的.學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不必須適合自己,因為每個人的具體狀況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo),做一個計劃。如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運用,舉一反三,在時間足夠的時候,根據(jù)自身狀況往深拓展,到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試?yán),暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識點掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績的不理想。透過和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法:知識點要一個一個章節(jié)的過,先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤,最后針對錯題進行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅持下去,我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
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