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倡導(dǎo)文明演講稿

時間:2023-03-08 11:22:31 演講稿 我要投稿

倡導(dǎo)文明演講稿(15篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的倡導(dǎo)文明演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

倡導(dǎo)文明演講稿(15篇)

倡導(dǎo)文明演講稿1

敬愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!奧運(yùn)來了,理當(dāng)倡導(dǎo)“我參與,我奉獻(xiàn),我快樂”!奧運(yùn)近了,我們更應(yīng)“講文明,樹新風(fēng),促和諧”! 我是來自莫干山外國語小學(xué)四0二中隊的胡栩蝶,今天,我的演講圍繞著一個社會焦點(diǎn)——“迎奧運(yùn)、講文明、促和諧”。距離2008年8月8日這個激動人心的時刻越來越近了。這是世界體育大家庭聚北京的日子,也是我們中國人無比驕傲的日子。作為一名小學(xué)生,我的心里也越來越興奮。我常常想,在未來的90多個日夜中,我們該為奧運(yùn)會做些什么呢?

  奧運(yùn)是人類的盛會,“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。但對于2008年的'北京奧運(yùn)會來說,在我們這個12億人口的文明古國倡導(dǎo)文明新風(fēng),也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。如今,“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”,“文明奧運(yùn),和諧奧運(yùn)”,這些口號在街頭巷尾已隨處可見。奧運(yùn)“文明熱”,顯現(xiàn)出了我們中國人對于北京奧運(yùn)會的熱情,也意味著我們中國作為東道主,將向世界展示的形象。

  文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志。2008年北京奧運(yùn)會,我們將迎來來自五湖四海的賓客,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、為奧運(yùn)提供一個文明的環(huán)境,正是當(dāng)務(wù)之急。我們中國曾經(jīng)以“禮儀之邦”著稱,但是,隨著社會的不斷發(fā)展,一些不文明的陋習(xí)又死灰復(fù)燃,隨處可見。一個人如果不講文明,從小處講,會影響自身形象,從大處講,會影響國家聲譽(yù)。在奧運(yùn)這樣的盛會中,尤其是這樣。

  我們從小接受文明禮儀的教育,說起起碼的文明禮儀,很多同學(xué)都可以滔滔不絕?墒强匆娦@中隨處丟棄的塑料袋,紙屑、飲料瓶,聽著一些吵鬧時候說出的臟話,怎能不讓人厭惡和痛心呢?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?

  行動起來吧!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座。宣傳環(huán)保,從現(xiàn)在做起……你也許會說,奧運(yùn)會在北京舉行,離我們還很遙遠(yuǎn);你也許會說,我們還是小學(xué)生,奧運(yùn)會是大人關(guān)心的話題。但今天,“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”的活動已經(jīng)熱浪滾滾,同學(xué)們、朋友們,你自己是否也能用自己的實(shí)際行動,為奧運(yùn)添上一份光彩?它不需要多華麗的口號,也不需要多壯觀的場面,作為新時代的小學(xué)生,從我做起,從身邊事做起,讓我們的舉止更文明,讓我們的形象更健康,讓我們的學(xué)校更美麗。這里是文明的莫干山外國語小學(xué),這里是文明的浙江德清,這里是文明的中國,文明的中國,在期盼奧運(yùn)!

  讓我們告別不文明行為,在自己的言談舉止上下功夫。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,用你、我、他的實(shí)際行動,替奧運(yùn)添上一份光彩!

  謝謝!

倡導(dǎo)文明演講稿2

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  今天我講話的主題是:《文明從我做起》。話題很老,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。

  文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽,給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。

  曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國之一,古老的土地及孕育了燦爛的文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲,我們不愿再聽刺耳的惡言惡語,為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人,我們不愿在看到受傷的樹枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。

  身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說地,談的是理想說的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境,更會侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽到的是同學(xué)們文明的語言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  除了語言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的.土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹,那么你將為未來留下一片綠蔭,倘若文明行為是對老師一身真誠的問候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個文明的集體能將文明傳遍校園,一個文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

  上下樓梯時主動讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭畷r提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路,指出一方文明的沃土。無論何時何地,無論點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到文明并不難,只要行動,你就能播種文明。

  點(diǎn)滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會綻放精彩。

  謝謝大家!

倡導(dǎo)文明演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  各位好!

  在國旗下演講的題目是:倡導(dǎo)文明禮儀,建設(shè)和諧校園。

  文明化是人類進(jìn)步的標(biāo)志,文明禮儀是一個古老而又久遠(yuǎn)的話題,中華民族有自己的優(yōu)良傳統(tǒng),被稱為“禮儀之邦”。文明禮貌是一個人道德水平、文化素養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個國家社會文明進(jìn)程、道德風(fēng)尚、生活習(xí)慣的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)文明禮儀教育,已經(jīng)成為我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。近年來,學(xué)校在上級有關(guān)部門的大力支持下,在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,積極致力于青少年綜合文明素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,營造了良好的`人文環(huán)境和文化氛圍,取得了較好的成績。在20xx年6月,學(xué)校正式通過寶安區(qū)教育局對校園文化建設(shè)情況的檢查;在20xx年9月,學(xué)校正式通過區(qū)一級學(xué)校評估。由此可見,在全體教師和學(xué)生的共同努力下,我校的工作扎實(shí)有效,這些榮譽(yù)的獲得,進(jìn)一步提高了我校的知名度,也為我校下一階段的文明禮儀教育奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  文明禮貌無處不在,它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),能增進(jìn)人與人之間的友誼。因此,如何才能讓中學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗校園中?作為一名學(xué)生,我想:就是要衣著得體,與學(xué)生的身份相符,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,周一到周三穿禮服,周三到周五穿校服。由于儀態(tài),儀態(tài)能讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升國旗儀式,最莊嚴(yán)。這些旗幟凝結(jié)著文明和熱血,在禮節(jié)的包圍下更加光彩奪目。在這個時候,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,唱起國歌來,不負(fù)“禮儀之邦”之美譽(yù)。班級禮節(jié)對教師的教學(xué)有很大的影響,它直接關(guān)系到班級的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)了班級的風(fēng)采和風(fēng)采。學(xué)校禮節(jié)更為重要,課后休息時間內(nèi),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不追逐打鬧,不拿粉筆頭玩耍,右拐上上下下樓梯,見師長及賓客以普通話主動問好。要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要穿過綠化帶,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,服從老師的管理。

  處理并接受當(dāng)值學(xué)生干部的批評勸阻。在老師的幫助下,要主動真誠地說謝謝。同窗也離不開禮節(jié),它就像潤滑劑一樣,讓粗糙的擦傷消退,若有矛盾,多進(jìn)行自我反思。相互了解,相互包容。要培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,使班級更加團(tuán)結(jié),友誼更加深厚。

  愿我們?nèi)w學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,從自己做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》,在日常生活中,處處講禮儀,在生活中,自我管理,自我教育,講文明,講誠信,講協(xié)作,講文明,講協(xié)作,行文明事,做文明人,向陋習(xí)告別,向粗俗告別,向不文明行為告別,爭做文明學(xué)生,爭做"文明禮儀小使者"。

  相信,通過全校師生的共同努力,努力學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,鶴洲學(xué)校的文明禮儀一定會成為文明和諧校園的一個新亮點(diǎn)。

  完成了演講,謝謝大家!

倡導(dǎo)文明演講稿4

  大家好,我是來自xx的李xx,我演講的題目是“同一個xx,同一個夢想”。

  一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特,有多少個xx人,就會有多少對于xx的獨(dú)特的記憶。xx——我們的家鄉(xiāng)——這個小學(xué)時必寫的作文題目,一樣成為自己生命中的重要主題,它見證和承載著我們每一步的成長。我記得一些零碎的記憶——對這個被稱之為我的家鄉(xiāng)的地方:記得童年的嬉戲打鬧,小學(xué)時候的很多藏秘密的地方,然后是三年的初中,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也一度凝望,山的那邊,會是什么模樣……十多年的時間,對家鄉(xiāng)的理解與認(rèn)同用一句詩說——不識廬山真面目,只緣身在此山中——當(dāng)汽車離開xx在羅霄山脈上蜿蜒前行,我第一次來到郴州,在這個離家說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的地方,一待5年——在異地,開始了對xx的關(guān)注和懷念。

  當(dāng)仰望天空,看到的是灰蒙蒙一片,當(dāng)遙望遠(yuǎn)山,再也沒有記憶中的綠色連綿,我時常記起xx的藍(lán)天白云和青山綠水,我不由慨嘆:我居然沒有發(fā)現(xiàn),這一切原來是這樣的美!

  經(jīng)常會有同學(xué)問:xx是個什么地方?在很多人看來,這里是一片神秘而美麗的土地。誰不說我家鄉(xiāng)美?我于是回答:這里的人民勤勞而勇敢,這里的山水荊蠻多靈氣,總出人才;這里是革命老區(qū),有光榮的歷史,這里有個小城,全城都是香桂花。我有些自豪:我們xx別的不說,就空氣好,負(fù)氧離子含量全國第一,白云白藍(lán)天藍(lán),候鳥從這過,八面山頂有云海,海拔高,離天近,森林多,污染少,冬天不冷,夏天不熱,三個字,生態(tài)棒!然而話到后面,還是要實(shí)事求是,略帶苦澀的加上:這里比較貧窮,這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中,我感受到家鄉(xiāng)的溫度,在獲得歸屬感的同時也感受到一股對于我們xx年輕一代人所必需肩負(fù)起來的使命與承擔(dān),我們的家——可愛的xx——它的發(fā)展與壯大順理成章的成為我們這些xx兒女的共同的夢。

  夢中最美是自然生態(tài),人類先天有一種對于善美的依戀和追求,對于造物者的崇服。人們也樂于讓美麗的東西更加美麗,讓美麗與人分享,從而成就其價值。就xx來說,我們的優(yōu)勢就是這片滋養(yǎng)我們的山水,我們要發(fā)展,我們很想發(fā)展,我們恨不得一下子就就騰飛了,但是我們有我們的守護(hù),我們的綠色,我們的生態(tài),我們的風(fēng)情,我們的

  發(fā)展就是要建立在綠色的健康的生態(tài)的美麗之上,把我們的.優(yōu)勢作為發(fā)展的核心動力,以生態(tài)立縣、開放活縣、和諧穩(wěn)縣為根本,探索一條具有xx特色的生態(tài)文明發(fā)展之路,青山綠水依舊,人民富有,人人都說這是美麗的xx,我們欣喜,這是我們所有xx兒女的夢。

  勤勞勇敢的xx人民,正在各方面做著嘗試與努力,生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游,步步推進(jìn);政府搶抓機(jī)遇,緊密規(guī)劃,一條條新路,一個個通知,一系列文件,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個特色,每一個消息的傳來,我們都要激動一下。老家有一個大伯,他見證了共和國的成立,也見證了xx這幾十年來的發(fā)展,他豪邁地說:別說我老,我可要再活幾十年!是的,前所未有的發(fā)展機(jī)會已經(jīng)來臨,我們幾乎可以預(yù)見就在未來的幾年,xx將發(fā)生多少變化,這是xx發(fā)展的時代——這需要xx人民同心協(xié)力共創(chuàng)美好的未來。

  讓每一個都知道,xx需要你,你很重要!

  你的一個小小的行為,就可以為xx添彩。

  你做出的每一份努力,都將在笑容里呈現(xiàn);你的每一份傷痛,都將覆蓋幸福的陽光。

  我——一個實(shí)習(xí)教師——一個在教育崗位工作的平凡人,我也將做好的我的工作,我將告訴我的學(xué)生,你們的美麗就是xx的美麗,xx的美麗會讓你們更加美麗,從小事做起,環(huán)保、低碳、文明衛(wèi)生,還有親近大自然……

  不一樣的xx人,雖然不一樣的記憶,卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水,說著同一種語言。我們的面容相近,我們的血脈相連,我們仰望同一片星空,我們同甘苦共患難,我們在同一塊土地上,付出了辛勞和汗水,一切的一切,很清楚,只為這——同一個xx,我們這——同一個夢。

倡導(dǎo)文明演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今天我演講的題目是《勿以善小而不為》。

  古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的.臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

  而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?作為教師,就要從自身做起,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處開。教師自己做到位了,學(xué)生就很自覺了,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。

  文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,必然會使社會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

  謝謝大家!

倡導(dǎo)文明演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好。

  我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!

  爭做文明中學(xué)生,首先要做到的是語言文明。在生活中,我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話,切不可粗言粗語,惡言相向。話不投機(jī)時,我們更要以微笑面對,體諒他人的難處,往往不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如卡耐基說的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的'能去那樣做,那么我想信,同學(xué)們之間不會有摩擦,"戰(zhàn)爭”更不會發(fā)生,同學(xué)們與老師之間將會充滿友誼,不會有僵局,更不會發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。這樣,老師帶給我們的將是一節(jié)節(jié)快樂而又開心的課,而我們同樣也會獲得深厚的知識?梢娬Z言文明對構(gòu)建和諧校園是多么的重要啊,它能促進(jìn)我們課堂效率的提高,有利于我們學(xué)校整體教育水平的提升,更會使我國的教育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。

  語言文明是一個國家的象征,它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來說,如果他談吐有教養(yǎng),那么它必是高素質(zhì)、有文化的人;而若其人言語貧乏粗魯,那么他必是知識貧乏,缺少修養(yǎng),是不受歡迎的人。國家亦是如此!

  文明在我們身邊無處不在,它已成為我們中學(xué)生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明,它能展示我們個人獨(dú)有的一種高雅的氣質(zhì),它能塑造我們彼此完美的形象,它更會使我們之間情誼地久天長。為了自己,為了美好的校園生活,更為了全社會,讓我們一起倡導(dǎo)語言文明,創(chuàng)造和諧校園。

倡導(dǎo)文明演講稿7

  老師們,同學(xué)們:

大家好

  今天演講的題目是《面朝小廟 春暖花開》

  伴著新世紀(jì)邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然?晌覀兡厍,凝望我們的家鄉(xiāng)---小廟:空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、我們的樂園—公山也沒能逃過?難道這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否,我們的原來生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中飄著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的'河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游??如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,可是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)已刻不容緩。我們應(yīng)該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。

  保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的事做起: 倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧,從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧! 到那時山不孤獨(dú)水孤獨(dú),所以水繞著山;夢不孤獨(dú)心孤獨(dú),所以夢把心牽;樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú),所以鳥在樹上。蛔屛覀児步ňG色家園,從小廟的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā),以人為本,立足自身,點(diǎn)滴做起,在日常生活中厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要我們行動起來 ,我們的天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈??

  大步向我們走來,草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色,梨花、迎春花悄悄打開了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來!讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機(jī)。把這美景來維護(hù)。我們呼吁,倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。讓我們共同努力,承擔(dān)起歷史賦予的社會責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻(xiàn),讓明天更加美好,讓我們面朝小廟 春暖花開。

倡導(dǎo)文明演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我的演講題目是《文明禮儀伴我行》。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著著于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見,文明也是一個國家的冶國之本。

  做一個文明的人,首先要有高尚的道德情操。

  做一個有道德的人,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個人連自己的父母都不敬不孝,那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德,否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有“香九齡,能溫席”,得到無數(shù)人贊譽(yù);現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”感動世人。今天我們做文明少年,必須由此開始。

  做一個文明的人,其次是要講文明、講禮儀。

  文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,它不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的`乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說,文明禮貌對我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純。

  我的演講完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)文明演講稿9

敬愛的的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我xx演講的題目是《讓文明與旅游同行》

  親愛的同學(xué)們,說起旅游的話題,你們肯定非常興奮。旅游,是人生最有價值的投資。旅游可以開闊了我們的視野;可以增長我們的閱歷;可以陶冶我們的情操。古人有讀萬卷書,行萬里路的追求,我們學(xué)生更有走出書齋,暢游天下的'夢想。隨著人們生活水平的提高,休息日和節(jié)假日期間,外出旅游的人越來越多,有的去游覽名山大川,有的去觀賞大漠風(fēng)光,有的去探險絕地風(fēng)景,甚至于到國外去觀賞異國風(fēng)情。然而,在我們享受旅游的美麗風(fēng)景的時候,卻遺落了“禮儀”。丟卻了“文明”。

  旅游中的許多不文明現(xiàn)象隨之蔓延:在景區(qū)亂扔果皮雜物好像習(xí)以為常;在古跡建筑上亂刻亂畫幾乎成為習(xí)慣;不守秩序、喧嘩吵鬧、排隊加塞也好像司空見慣,任意闖紅燈,不走人行橫道等情況屢有發(fā)生,景區(qū)提示、導(dǎo)游提醒,明明有禁令,卻置若罔聞,我行我素。更有甚者,一些去外國旅游的中國游客,隨地吐痰,隨地方便,隨手扔垃圾,甚至把賓館的洗臉盆當(dāng)洗腳盆,拿酒店的毛巾擦鞋,帶走酒店的非贈物品,這些不文明的行為舉不勝舉。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)你目睹了這些不文明的行為,你是如何感想?是不屑一顧還是羞愧難當(dāng),是憤恨難過還是無地自容?我想,作為一個有責(zé)任心的人,你的心情肯定是異常沉重吧。

  我們中華民族是一個有著五千年歷史的禮儀之邦。作為一個中國人,應(yīng)該有溫文爾雅的儀態(tài),光明磊落的品行,落落大方的行為,謙恭禮讓的胸懷。這些是對現(xiàn)代文明的詮釋。文明,體現(xiàn)在舉手投足之間,流露在你的神態(tài)語言上。旅游中這種種不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生,是一個人的文明修養(yǎng)不夠造成的。不拘小節(jié)、不講文明,說小點(diǎn)是有損個人形象,說大點(diǎn),則是有損一個地區(qū)、一個國家的形象。這不是危言聳聽。

  親愛的同學(xué)們,愉快的暑假馬上就來臨了,也許你已經(jīng)做好了長途旅行的打算,請記住,在飽覽美景的同時,請千萬不要忘記文明旅游。因?yàn),你的美好言行,也是沿途風(fēng)光中的一道亮麗風(fēng)景。旅游是一種享受,更是一面鏡子,你站在景點(diǎn)看風(fēng)景,別人站在遠(yuǎn)處看你,望我們每位同學(xué)在外出游玩時,都能做到與文明同行,用自己良好的風(fēng)貌和行為,繪出一道美麗風(fēng)景。同時也呼吁大家共同攜手,提升旅游文明素質(zhì),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,塑造我們文明旅游的新形象。

倡導(dǎo)文明演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自梨子園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的羅可畫,今天我演講的題目是:“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”。

  站在這演講的舞臺上,也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服,我就是因?yàn)橄矚g它和諧的顏色才將它買下。我們的家園——隆回,不也同樣需要這樣的顏色嗎?

  同學(xué)們是否還記得幾年前的隆回。那時候桃洪鎮(zhèn)老街上低矮破舊的房屋如風(fēng)燭中的老人,滿面滄桑;滿大街的地面上來不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑,星星點(diǎn)點(diǎn);用水泥塊鋪成的人行道,因未能很好的連接,一到下雨天,行人一腳踩下即成為了“落湯雞”,使每一個走在大街上的隆回人感到糾心不已……

  可如今,才過去短短的幾年時間,隆回即變成了一個美麗的小縣城。瞧,一排排整齊漂亮的房屋;干凈明亮的大理石人行道;寬敞干凈的公路;文明行駛的車輛;大街上時不時出現(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工作者;環(huán)保意識顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫面。記得上個月我與媽媽去邵陽市逛街,一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話,馬上對我倆刮目相看,并感慨,隆回這幾年真是變化太快了,整個縣城變得干凈明亮,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水,各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說,馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來,腰也不知不覺挺得更直了。

  可是,我認(rèn)為,光有這些還不夠,與建設(shè)美麗隆回的宏偉藍(lán)圖相比還有些差距,還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生,但是我們也可以為“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美好家園——隆回”,做出一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如說:新的學(xué)期,同學(xué)們都發(fā)了新書,首先想到的就是為新書,包上書皮。有的買塑料書皮,有的買漂亮的包裝紙包書?墒悄銈冎绬幔窟@些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境保護(hù),還會使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷,海報等材料包書,既有利于環(huán)境的保護(hù),還可以學(xué)會自己包書,鍛煉自己的動手能力。這樣,我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?除此之外,我們還應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭,廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動,并邀請家長和其他社會成員共同來參加;最終讓“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”成為全隆回人的自覺行動。

  “眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們,我們應(yīng)該踴躍加入“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”的.行列,號召更多的人行動起來。每一個隆回人邁出的一小步,將會是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán),為了隆回的山林更加郁翠,為了碧波蕩漾的資江河更加明凈,為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動吧!努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  附注: 本次全縣中小學(xué)生演講比賽由縣人大主辦,縣環(huán)保局、縣教育局承辦,隆回縣演講家協(xié)會、隆回縣青少年校外教育活動中心協(xié)辦。是一次很高規(guī)格的演講比賽,比賽采取當(dāng)場亮分的形式,分小學(xué)生組與中學(xué)生組。整個比賽的賽事流程為學(xué)校的初賽、桃洪鎮(zhèn)的選拔賽、全縣的預(yù)選賽(9月30日在青少年活動中心四樓會議室)、全縣的總決賽(10月18日在隆回縣影劇院)四次賽事流程?上驳氖乾F(xiàn)在農(nóng)村教育水平普遍提高,全縣16個進(jìn)入總決賽的選手中(其中:小學(xué)生6個,中學(xué)生10個)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生占了9個(其中:小學(xué)生占了3個,縣城小學(xué)的3個分別為梨子園學(xué)校1個、東方紅小學(xué)2個;中學(xué)生占了6個)。經(jīng)過激烈的角逐,畫寶終于取得了全縣小學(xué)生組演講比賽的一等獎,得到了500元獎金,這是她人生中的第一次憑自己的本事掙到了第一筆錢。20xx年10月18日是一個有紀(jì)念意義的日子,這一天標(biāo)志著她朝著自己的主持人夢想又邁出了精彩的一步。

倡導(dǎo)文明演講稿11

  在我們學(xué)校門前的寧安路上,兩邊有早市,有36路和212路公交車的總站,有多個大超市的班車?空,還有居民小區(qū)、學(xué)校、幼兒園、街道辦事處、商鋪、飯店的大門出入口……每天都是人來人往、車水馬龍,車輛不遵守交通規(guī)則、行人亂穿馬路從而發(fā)生堵車和的情況更是家常便飯,而這只不過是我們市區(qū)數(shù)千條道路中很平凡的一條!

  這個場面對我們來說是很可怕的,我想以此來告訴所有大人和小朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓我們的生命在文明與友愛、遵紀(jì)與有序中每天都能平安順利的度過!

  不知從何時起,汽車就像電視劇中的“灰太狼”一樣,經(jīng)常去擾亂“羊群”的快樂和安寧,“注意交通安全”是家長們每天一句必說的'話。即使是這樣,每天也有很多很多的事故讓人慘不忍睹,很多很多的意外讓人撕心裂肺。每當(dāng)“灰太狼”一作惡,就會有人失去了健全的身體甚至是鮮活的生命,就會有爸爸媽媽突然間失去了孩子,也會有孩子突然間就再也沒有了爸爸媽媽,一個個原本是歡樂幸福的家庭眨眼間就讓“灰太狼”給破壞的支離破碎!爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實(shí)的故事:有一天早上在南京路和遼陽路路口,一輛大貨車撞上了一輛公交車,而一個剛跟爸爸媽媽說了再見正走在上學(xué)路上的小姐姐被壓在了公交車下,從此她再也不能與爸爸媽媽一起幸福地生活,再也不能與老師同學(xué)一起快樂地游戲……

  爺爺奶奶叔叔阿姨們,同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請自覺遵守交通法規(guī),行車和行路時注意安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來,為“文明交通”盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛心。現(xiàn)在,全社會都很重視交通安全問題,尤其關(guān)心我們小朋友的成長與安全,110警車也天天在我們學(xué)校門口巡邏護(hù)學(xué),處處為我們小朋友著想,借此機(jī)會,我也想代表所有的少先隊員向交警叔叔們說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個崇高的隊禮!

  “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識,自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在馬路上追逐玩耍并排走,更決不逞能騎“英雄車”、玩滑板和輪滑,時時處處做一個遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

  因?yàn)橛袗,世上才有了陽光和雨露。因(yàn)槎谜湎,人間才有了花草和樹木。珍愛生命,共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵,共同呵護(hù),讓文明之花遍地開放,讓生命之旅在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,一路芳香!

倡導(dǎo)文明演講稿12

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我發(fā)言的題目是:拒絕手機(jī),建文明校園。

  近些年來,隨著人們生活水平提高,手機(jī)作為便利的溝通工具,大量涌進(jìn)了校園,一定程序上方便了我們與家長、同學(xué)之間的聯(lián)系,但隨之而來的更多的是對我們的危害,主要表現(xiàn)為以下幾方面:

  1、未成年人使用手機(jī),不利于身心健康發(fā)展。

  首先使用手機(jī)有害身體健康。手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。

  美國研究人員稱手機(jī)輻射能改變?nèi)祟惢,部分?shí)驗(yàn)表明這些輻射能導(dǎo)致人體血液細(xì)胞的基因突變;一名英國專家也曾提出警告,手機(jī)可能釋放有毒的水銀氣體,對腦部造成損害;誘發(fā)多種硬化癥,未老先衰失憶癥……

  再者,使用手機(jī)有害心理健康。現(xiàn)在不少網(wǎng)站開通了短信業(yè)務(wù),由于我們的思想尚未成熟,分辯能力較差,一些不健康的及行騙信息甚至?xí)购芏嗤瑢W(xué)落入欺騙的陷井。

  2、學(xué)生使用手機(jī),不利于其學(xué)習(xí)和生活。

  個別同學(xué)無論白天晚間,總是機(jī)不離手,他們不是在發(fā)短信,就是qq聊天,要么便是上網(wǎng)看小說,更甚者,整天沉寂在虛擬的游戲世界中,這些玩物喪志的行為已嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和休息。而在一些大小型考試中,手機(jī)舞弊行為也時常發(fā)生。這不僅僅嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī),而且滋長了懶惰、不勞而獲的思想。

  3、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),助長攀比心理。,

  學(xué)生購買手機(jī),客觀上是增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外,手機(jī)的更新?lián)Q代往往讓部分家庭條件好的學(xué)生追求使用新款手機(jī),容易助長學(xué)生的'攀比心理,而沒有手機(jī)的學(xué)生有時根本不考慮家庭的實(shí)際情況,強(qiáng)性要求家庭購買,這些愛慕虛榮的行為極大的增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  4、手機(jī)易激發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。

  手機(jī)引發(fā)學(xué)生違紀(jì)違規(guī),甚至違法行為。不少學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或放在宿舍,易引起某些同學(xué)的偷竊欲望。由于大家在校交流頻繁,有些學(xué)生用手機(jī)偷拍照片,侵犯他人隱私;有的同學(xué)通過發(fā)短信,互傳不健康的信息。手機(jī)在一定程序上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧,近期我校幾起打架斗毆事件的升級就是因?yàn)槭褂檬謾C(jī)相互聯(lián)絡(luò)、謾罵,加速了矛盾的激發(fā)。

  5、使用手機(jī)存在極大的安全隱患。

  使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電,而宿舍里沒有插座,同學(xué)們都利用教室的插座晝夜不停的在充電?梢钥吹浇淌也遄褵o虛席,卻還有排隊等候者。這么多同學(xué)使用,如果遇到漏電、短路的情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。另外,很多同學(xué)喜歡在走路時戴上耳機(jī),邊走路邊玩手機(jī),完全不顧周圍的情況,因此釀成了不少慘劇。

  綜上,我們使用手機(jī)危害極大,我們須知建文明校園,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,拒絕手機(jī)是十分必要的。全國各大學(xué)校早在幾年前均制度了相關(guān)的戒令,禁止將手機(jī)帶入校園。

  手機(jī)等電子工具本來是為人服務(wù)的,但是如果處理不好,人反而成為這些工具的奴隸。對于那些上課玩手機(jī)的同學(xué)而言,他們便成為了手機(jī)的奴隸,他們的做為是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也是對班級、對老師、對父母的一種不尊重。

  所以我在此倡議全體同學(xué)一定要早下決心,痛下決心,像自覺遠(yuǎn)離一樣遠(yuǎn)離手機(jī)!不要讓手機(jī)占用你掌握命運(yùn)的雙手,不要讓手機(jī)拉開你與夢想的距離。

  一人要學(xué)會舍棄,現(xiàn)在不舍棄某些愛好,三年后就難以獲得高考的勝利。一個人也應(yīng)學(xué)會分情輕重緩急,懂得什么該做,什么不該做,懂得什么時候該做什么事。

  為此,讓我們主動拒絕手機(jī),遠(yuǎn)離手機(jī)的毒害,迎接我們更加美好的未來。

  我的演講完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)文明演講稿13

  整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障;同學(xué)之間,師生之間和睦融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。

  “文明”對我們來說是多么的重要。然而,我在校園里卻經(jīng)常能聽到齷齪之言,堂而皇之地“污染”著我們達(dá)濠中學(xué)這個文明的校園;隨地吐痰,亂扔濫畫,隨意破壞公用設(shè)施,這些行為也屢見不鮮。個別同學(xué)還對此滿不在乎,嚴(yán)重影響了我們達(dá)濠中學(xué)生的良好形象。

  同學(xué)們,我們都想生活在一個文明的校園里,不是嗎?而文明的校園需要我們共同營造,怎么才能使我們告別陋習(xí),養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢?在此我呼吁大家團(tuán)結(jié)起來,行動起來,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改正各種不良的'陋習(xí),提高自身的文明修養(yǎng),凈化校園和社會的環(huán)境!我有以下幾個建議:

  1、不說臟話、粗話,使用文明語言;

  2、不亂扔垃圾,看見垃圾要能主動撿起并投進(jìn)廢物箱,看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。

  3、愛護(hù)公用設(shè)施,不亂摘花草,不在墻壁等地方亂涂濫畫。

  4、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《達(dá)濠中學(xué)校規(guī)》,不違章,不亂紀(jì)。

  5、尊重他人,不隨意看他人日記、打聽他人隱私,同學(xué)之間要互助互愛。

  良好的衛(wèi)生以及生活習(xí)慣是個人文明的生活方式的具體體現(xiàn)。作為新時代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一個學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度。從身邊的小事做起,主動搞好個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)健康的生活方式,提高文明的修養(yǎng)水平。

  告別陋習(xí)是自尊、自愛的表現(xiàn),是美好人生的起點(diǎn),更是對他人、對集體的尊重、愛護(hù)。在這里,我真誠的呼吁大家:告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明;從現(xiàn)在開始,從身邊的小事開始,改掉不良習(xí)慣,讓不文明現(xiàn)象從此消失吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

倡導(dǎo)文明演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭做文明中學(xué)生》

  有一種美令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這種美就是文明禮儀之美。

  文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時候,我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明;看到同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了文明有人可能認(rèn)為“文明”這個詞離我們很遙遠(yuǎn),實(shí)際上不然,文明其實(shí)就在我們身邊。上課認(rèn)真聽講,這是文明;回家認(rèn)真寫作業(yè),這是文明;別人說話時不隨便插話,這也是文明。文明其實(shí)很簡單,但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;文明是一縷陽光,驅(qū)散了丑陋的迷霧;文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,;文明是一盆火,燃起春的希望。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙;看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開門,“瀟灑”而過的`背影這一切的一切,不覺使人心頭一震。我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝,但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們可以選擇文明!文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了干涸的'心靈!

  “天下大事,必行于細(xì)”,當(dāng)我們真正做到“遵公德,講文明”,那我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的維護(hù)者。請管好我們的手:愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口:遇到師長、同學(xué),主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓;乘車實(shí)先下后上,主動讓座;不踐踏草坪。

  同學(xué)們,我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里,我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁:行動起來吧,讓我們遵守社會公德,爭做一個講文明禮貌的中學(xué)生!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造我們皇冠中學(xué)的每一天!

  謝謝大家!

倡導(dǎo)文明演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。大家都知道,人類要生存,需要有一個良好的生態(tài)環(huán)境。這些年,環(huán)境污染成了一個人所共知的難題,也成了與我們每個人都息息相關(guān)的主題。大家都知道,綠色是和平和生命的象征,但現(xiàn)在,我們看到的卻是環(huán)境污染,綠色銳減。世界文學(xué)大師雨果說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫!蔽覀儫o節(jié)制地對自然資源的掠奪、破壞,對綠色的無盡索取,威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)結(jié)構(gòu)。大氣、水、土地被嚴(yán)重污染;酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。毫不夸張的說,愛護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)的平衡,珍惜寶貴的自然資源,已經(jīng)成了我們生存下去的基本條件。

  值得我們高興的是,隨著國家節(jié)能減排政策的出臺,隨著大家保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建生態(tài)文明意識的不斷增強(qiáng),我相信,我們的環(huán)境會越來越好,我們的天空將會更藍(lán),我們眼前的世界,將會變得五彩繽紛!當(dāng)然,創(chuàng)建綠色家園不是一朝一夕的事情,但是,只要堅持不懈地努力,就一定能夠取得良好的效果。也許你會說,低碳生活離我們的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,低碳生活就在我們身邊。有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對社會資源的極大浪費(fèi)。你可知道:每節(jié)約1度電就能減少1公斤二氧化碳排放,夏天空調(diào)調(diào)高一度就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。

  老師,同學(xué)們,創(chuàng)建美麗的河間,打造幸福的家園。有你的一份責(zé)任,也有我的一份責(zé)任。在此我向全體老師同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、讓我們節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時關(guān)閉;夏天盡量少開空調(diào);

  2、讓我們樹立健康生活理念,多跑步、多騎自行車。

  3、節(jié)約用水,愛惜糧食,珍惜每一個人的勞動成果。

  我相信,低碳環(huán)保的生活一定會讓你感到充實(shí)而有意義。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的'意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃、自覺的行為。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做綠色的使者,構(gòu)建屬于我們的綠色家園吧!付出必有匯報,當(dāng)綠色成為四季的主題時,環(huán)境回饋給我們的,必然是身心的愉悅和無限的樂趣。我的演講完畢,謝謝大家!三嚴(yán)三實(shí)開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列講話,研讀了中央、區(qū)、市、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)文件和資料。

  一、存在的突出問題

  一是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在形式主義,學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性不強(qiáng),在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺,致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有些欠缺。學(xué)習(xí)制度堅持的不好,客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多,有時不耐心、不耐煩、不耐久,實(shí)則是缺乏學(xué)習(xí)的鉆勁和恒心。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理的不夠好,寫文章、搞材料有時上網(wǎng)拼湊,求全求美求好看,結(jié)合本單位和實(shí)際工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容少,實(shí)用性不強(qiáng)。比如,每天對各級各類報紙很少及時去閱讀。因而,使自己的知識水平跟不上新形勢的需要,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,唱功好,做功差,忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。

  二是服務(wù)不深入不主動。工作上有時習(xí)慣于按部就班,習(xí)慣于常規(guī)思維,習(xí)慣于憑老觀念想新問題,在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、圍繞中心、協(xié)調(diào)方方面面上還不夠好。存在著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)不夠到位的問題,參謀和助手作用發(fā)揮得不夠充分。比如,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)了解情況,有時浮皮潦草,不夠全面系統(tǒng)。與基層群眾談心交流少,沒有真正深入到群眾當(dāng)中了解一線情況,掌握的第一手資料不全不深,“書到用時方恨少”,不能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)。

  三是工作執(zhí)行力不強(qiáng)。日常工作中與辦公室同志談心談話少,對干部思想狀態(tài)了解不深,疏于管理。辦公室雖然制定出臺了公文辦理、工作守則等規(guī)章制度,但執(zhí)行的意識不強(qiáng),有時流于形式。比如,辦公場所禁止吸煙,這一點(diǎn)我沒有嚴(yán)格執(zhí)行,有時還在辦公室吸煙。

  二、產(chǎn)生問題的原因分析

  認(rèn)真反思和深刻剖析自身存在的問題與不足,主要是自己沒有加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造,不注重提高自身修養(yǎng),同時受社會不良風(fēng)氣的影響,在具體應(yīng)對上沒有很好地把握自己,礙于情面隨波逐流。產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾方面。

 。ㄒ唬┳陨矸潘闪苏卫碚搶W(xué)習(xí)。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,重視程度不夠。尤其是在處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系方面,把工作當(dāng)成硬任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo),對政治理論學(xué)習(xí)投入的心思和精力不足,缺乏自覺學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

 。ǘ┳谥家庾R有所淡化。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較辛苦,從基層回到機(jī)關(guān)工作后,產(chǎn)生了松口氣的念頭,有時不自覺產(chǎn)生了優(yōu)越感和驕傲自滿的情緒。聽?wèi)T了來自各方面的贊譽(yù)之聲,深入基層少,對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,沒有樹立較強(qiáng)的大局意識和責(zé)任意識,使得自己有時會片面地認(rèn)為只要做好本職工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了,而未能完全發(fā)揮自身的主觀能動性,缺乏做好工作應(yīng)有的責(zé)任心和緊迫感。

 。ㄈ⿷n患意識不強(qiáng)。只是片面看到了自身工作生活環(huán)境的變化,吃苦耐勞的精神有些缺乏,開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、敢于沖鋒、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣有所弱化。有做“太平官”的意識,身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,求新、求發(fā)展意識薄弱,表率作用發(fā)揮得不夠好,忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

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