關(guān)于微笑的力量的演講稿15篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于微笑的力量的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于微笑的力量的演講稿1

　　世界上有一種不會凋零的花朵，那就是微笑；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑似一縷金色的陽光，射進每一個人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛的力量。

　　在汶川大地震中，無數(shù)個感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠記住啦那個愛笑的陽光女孩――高瑩。

　　高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時，她微笑著對救援人員說：“叔叔，我不怕，我會勇敢！”地震讓一切都改變啦。教室垮啦下來，高瑩的雙腳被石塊與課桌擠壓得嚴重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷啦20個小時，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨，都不能打倒這個堅強的女孩。

　　在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去啦雙腿。盡管如此，她仍微笑著對所有人說：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，高瑩又連著做啦3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護士有時也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團，她用牙齒咬著下嘴唇，實在忍不住啦，才輕聲哼幾下。護士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠帶著笑容。她經(jīng)常對護士說：“我要盡快開始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來，早日回到課堂！”

　　高瑩的堅強與勇敢被護士當成啦“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護士們就會給他們講高瑩的故事。高瑩總是對人們說：“既然活下來啦，就要好好活著。等我站起來后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場災(zāi)難中失去啦兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動報答每一個人�！�

　　多么堅強的女孩兒��！你的微笑傳遞著愛的力量。正是這種力量讓人們坦然面對生活中的`各種挫折，勇敢地排除萬難；正是這種力量挽救啦無數(shù)個生命，創(chuàng)造啦一個又一個的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國更加團結(jié)一心，重建美好的家園。

　　“我不怕，我會勇敢！”“要勇敢，不要哭！”“我要站起來，早日回到課堂！”“我要用行動報答每一個”“……”盡管汶川大地震已過去快一年啦，但高瑩那甜美的聲音時常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時常在我眼前浮現(xiàn)。

　　這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，似春風(fēng)融化啦人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對一切挫折，去親身感受微笑的力量！

關(guān)于微笑的力量的演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

　　著名詩人施皮特勒曾經(jīng)說過：“微笑是具有多重意義的語言�！钡拇_，微笑是一種世界共同的語言，它以自己獨特的方式表達出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;

　　正如語言有著其無法形容的魅力一般，微笑具有無法估計的偉大力量。中國體操運動員桑蘭在面對意外受傷這一致命的打擊時，仍然保持微笑，沒有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。

　　微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度。霍尼茲決恩在CKN鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時，正值70年代的經(jīng)濟危機，當時公司沒有形成整體，管理雜亂無章，但他仍然微笑著樂觀面對，大膽地為公司做了幾項非常棒的決策，使公司順利度過難關(guān)。后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂觀面對下，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司�？梢�，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個公司以樂觀向上的頑強生命力。

　　微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵。”為人處事，最重要的一點，就是要學(xué)會接納。當今社會，多多少少會有些讓人覺得無法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對這些事物，接納這些事物。韓信少年時代受到了屠戶之子的“胯下之辱”，但他卻沒有“免冠徒跣，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”，而是在人們的嘲笑聲中站了起來，微笑著走了，后來他成了一位大將，而他竟然不計前嫌，量才而用，任命那位侮辱過他的屠戶之子當將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動啊!正是由于微笑的力量，韓信對于常人眼中最無法容忍的'事情都以寬廣的胸懷對之，何愁不成大器也?

　　除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來無白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術(shù)。

　　西方有句名言：“一個人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔(dān)當重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會微笑吧，讓微笑給與我們不斷進步的力量!

　　謝謝大家!

關(guān)于微笑的力量的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑是化解矛盾的咒語。微笑可增強朋友之間的感情，偶爾鬧出矛盾，是微笑的力量可以化解的。曾經(jīng)，我懷著高興的心情來到教室，跑到朋友的身邊，想和她講講我發(fā)生的趣事。而她的`心情卻是陰雨天，用不理睬的眼神看我一眼。頓時，我心靈中完美的蛋糕便被她踩了一腳，變的沉悶起來。于是，我沒有再次理會她，只是埋頭背著自己的課文。就這樣，沉默著的兩三天時間如蝸牛一般慢慢的過去了，心中有種異樣的難受。不想與她交流，但有想與她說話，心里的矛盾沖突只好讓我選擇微笑面對。之后，正因我的一抹微笑，使僵持了兩三天的沉默破碎了。打那以后，我們的友誼不知怎的變得更牢固了。是的，微笑的確有一股化解矛盾的力量!

　　微笑是放松心情的法寶�；蛟S，一份微笑可以調(diào)節(jié)一天煩悶的心情。在學(xué)校，學(xué)生的作業(yè)如五指山一般，壓得我們氣喘吁吁，讓我們的心情高興不起來。然而，正是別人對自己微笑，緩解自己的心情，是自己精神煥發(fā)，不再疲勞。這微笑，可以讓心情變得高興，可以讓生活過得開心。也正是這微笑，才讓我感覺到學(xué)習(xí)其實并不是很累，讓我對學(xué)習(xí)沒有厭煩感。是的，微笑的確有一股放松心情的力量!

　　微笑是解決困難的武器。有時，一抹微笑可以解決許多困難，做習(xí)題也不例外。某天，我被一名老師布置的難題難住了，真是絞盡腦汁也想不出答案，只好獲得同學(xué)的幫助了。然而，同學(xué)卻說：“你再想想，怎么會想不出來呢?”當時真的不知道同學(xué)為什么不給我講。過后，我才明白忘記掛上微笑了。于是，我掛上微笑，再次尋求幫助。果然不出我所料，同學(xué)不但給我講了這一道題，而且講得特別仔細。是啊，微笑的確有一股解決問題的力量!

　　微笑的力量不可估量。微笑不僅能化解矛盾，并且能放松心情，還能解決困難。微笑的力量真神奇。

關(guān)于微笑的力量的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑是一種最美的語言，它能使人從困境中汲取力量。

　　一年級時，我的數(shù)學(xué)成績非常不好，考試從沒上過40分。有一次測驗，我感到做得還不錯，對自己充滿了信心。發(fā)數(shù)學(xué)試卷時，我期待著：這次一定能及格。可當老師念到我的分數(shù)時，才得33分!

　　我十分沮喪，更讓我難過的是，我的分數(shù)是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，老師走到我座位上，笑瞇瞇地對我說：“沒關(guān)系，只要你努力，我相信你�！甭犃死蠋煹倪@番話，我心里舒服了許多。

　　不管什么時候遇見數(shù)學(xué)老師，她總是沖我笑一笑，點點頭，我覺得老師真的很在乎我。

　　從此，我充滿了信心，每天努力學(xué)習(xí)，每次回到家里，吃過飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書，也不知為什么，我對讀書越來越有興趣，成績也慢慢上升，現(xiàn)在每次測驗數(shù)學(xué)都能得到七十多分。雖然成績還不算好，但我卻對自己的進步十分高興。

　　老師，忘不了你在我沮喪時對我的`微笑，感謝你在我成績最差時給我的安慰。

關(guān)于微笑的力量的演講稿5

　　微笑是一個人心靈里最深厚的感情體現(xiàn)，雖然它表面只是單純的一種表情，可是它卻在世界上傳遞著愛。

　　二零零八年五月十二日，在汶川發(fā)生發(fā)八級特大地震，瞬間，汶川是一片廢墟，整個汶川沉浸在失去親人的痛苦與龐大的哀傷之中。全世界都被這慘不忍睹的情形震撼啦，于是人們紛紛慷慨解囊，有的人捐出啦自己的錢；有的人捐出啦自己的衣物；還有的人在網(wǎng)上作詩吟歌希望能給災(zāi)區(qū)的人們一種精神安慰。武警、消防官兵都紛紛趕往災(zāi)區(qū)進行營救，每當救出一條生命，人們都會送給這些英雄一上美美的微笑，透過這微笑，我們又仿佛看見啦人們冰冷的心得到啦一絲溫暖的陽光，它正不斷安慰人們脆弱的心靈。而相反來講，每救出一個人，就仿佛給消防戰(zhàn)士們更多的壓力，因為這說明啦還有生命活著，我們必須更加認真、迅速地救人。微笑對消防戰(zhàn)士就似鼓勵，不斷激起他們的斗志。正是在這偉大的微笑的'力量的支撐下，我們?nèi)祟惒拍苤泵鏋?zāi)難，超越災(zāi)難！

　　微笑也是一種信任。盼星星，盼月亮，同學(xué)們夢寐以求的春季運動會終于開始啦，我們個個摩拳擦掌，做出一副要大顯身手的模樣。長跑這個項目開始啦，同學(xué)們都似一匹匹千里馬放開腳步奮力奔跑，看著同學(xué)們你追我趕的情形真激動人心。輪到我比賽啦，我接過接力棒，咬緊牙關(guān)，似一只野狼一樣拼命地向前跑去。我先是領(lǐng)先的，可是由于剛開始跑得太快而過多耗費啦大量的體力，現(xiàn)在的我只能似一只餓狼一般有氣無力跑啦，我歉意地望啦望同學(xué)們，只見同學(xué)們卻全都微笑地注視著我，我似乎從他（她）們的眼睛里讀懂啦：“加油！你一定能行！”頓時，我的心又得到啦溫暖，在精神上得到啦鼓勵。眼看著其他選手要追上來啦，我迅速回過神來，又似一只野狼般沖向啦終點，最終我們班取得啦第一名。這都是微笑給予的力量。一種信任的力量！

　　微笑，不僅只是單純的一種表情，更是一種感情的傳播，它讓我們在災(zāi)難面前毫不畏懼，它讓我們在挫折前重新振作。微笑，時刻鼓舞你我。

關(guān)于微笑的力量的演講稿6

　　微笑，有的代表感謝，有的代表信心，有的代表堅強，還有的代表力量。在生活中，微笑無處不在，表達的意義豐富多彩。但給我留下印象與對我影響最深的一次，是我在英語補習(xí)班時老師的一次鼓勵我的微笑，讓我刻骨銘心。

　　記得在小學(xué)四年級的時候，我要在每個周末去補習(xí)英語，每一學(xué)期末還要開一次家長會，并抽簽決定每學(xué)期末的英語演講者。

　　有一次學(xué)期末，我們按照老規(guī)矩，每人抽張紙條。我從未參加過演講，因此信心很不足。輪到我抽啦，心里在祈禱，口中在墨念“千萬別抽到我呀”。我心驚膽顫的挑選啦一張紙條，當我輕輕地展開紙條時，先是心里一愣，后又失聲大叫：“怎么會是我呀？”我象泄啦氣的皮球，認為自己倒霉到啦極點。下課啦，同學(xué)們都在瞎起哄："呀，你今天中啦頭獎呀！”我該怎么辦？下個星期天就要面對所有同學(xué)的家長啦呀！我能得嗎？萬一搞砸啦……我真的不敢往后去想。

　　到啦星期天的下午，可我總是覺得這一天來得這么快，雖然我精心準備好啦演講稿，站在講臺上，但仍然象被人逮住的小偷一樣，心跳得比兔子跑得還快。我如果演講得不好怎么辦？那我不是在眾人面前丟盡啦臉？我越想越怕，腿與手都在發(fā)抖。我盡力使自己平靜下來，然后偷偷地向臺下看啦一眼，突然我看到坐在最后一排的一個人正沖我微笑著，她就是我的英語補習(xí)老師。頓時，這個微笑讓我感到啦一股暖流涌上我的心頭，是那樣的親切，是那樣的`溫暖，我覺得那微笑如蒙娜莉莎那樣自然溫馨，這個微笑仿佛在告訴我：勇敢一點兒，要對自己有信心，你能行。這時我的內(nèi)心似就被施展啦魔法啦一樣，頓時充滿啦勇氣與力量，大聲地開始啦演講，發(fā)音又流利又準確。演講結(jié)束，同學(xué)家長們都鼓起啦熱烈的掌聲，使我十分欣慰，十分激動，幾乎忘記啦是怎么走下講臺的。

　　以后，只要有演講，我就不再害怕，每次演講，眼前都會浮現(xiàn)出那位老師的微笑，正是補習(xí)班的老師那一次微笑，使我一次次勇敢面對困難，樹立信心。在今后的成長中，我永遠不會忘記那一次微笑，因為它是我人生道路上力量的源泉！

關(guān)于微笑的力量的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當我剛剛步入校園時，就聽見很響亮的聲音傳出“龐老師好！”，我瞅了瞅，誰在叫，天呀，孩子離我還有很遠，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好！”我連忙說了一聲“你好！”其實孩子無法了解當時我的內(nèi)心深處的感受，因為他為了喊一聲老師好，跑了很遠，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑！

　　班里有個看起來比其他孩子要小點的.孩子，在學(xué)習(xí)左右時，他總是分不清左右，大家一起做游戲時，他總是出錯，為這個我動用班里的小組長力量，可是效果不佳，怎么辦？我就趁課間時間，把他叫跟前，說咱們倆玩游戲好嗎？（指鼻子、指眼睛）開始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對他說，你真厲害！好，老師要變一變，你認真聽老師口令，準備好，開始：面帶微笑的，揮揮你的右手；放下，面帶微笑的，揮揮你的左手；跺跺你的左腳，跺跺你的右腳；僅僅因為得了一朵小紅花；僅僅因為老師上課表揚了他；僅僅因為老師撫摸了他的頭，僅僅因為老師的一個微笑，他更加熱愛學(xué)習(xí)了。

　　課間游戲時間校園可謂是一個大集市，有大喊大叫的；有跑來跑去的；有說悄悄話的；等等因為孩子們校園才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來“老師，我們班的那個某某的鼻子流血了”，你一句我一句，（因為以前也有這樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的），當我走過去的時候，已經(jīng)有一個孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰去拿些衛(wèi)生紙，”班里的一個小男孩，不僅不慢的像個醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長大了！”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會處理。

　　校園里到處洋溢著微笑，無聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛學(xué)習(xí)了，變了熱愛生活了，變得愛笑了。

關(guān)于微笑的力量的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑有一股神奇的力量。有時，一抹微笑，可打破數(shù)天僵化的友情;一抹微笑，可放松整天沉悶的心情;一抹微笑，可解決百般困難的題目。一抹微笑，融化千堆雪，擁有無窮的力量。

　　微笑的力量，是在你傷心難過的時候,給予你的幸福的微笑;微笑的力量，是在你迷茫失望時候，給予你希望的微笑;微笑的力量，是在你開心時候，給予你快樂的微笑。

　　微笑，不單只是人類的一種表情，更是傳達幸福的魔法。真誠的微笑，它可以讓身邊的人也快樂，這就是微笑的力量啊!

　　因為微笑，身邊的朋友永遠在你需要溫暖的時候來安慰你，永遠的在你的身邊。或許在很多人看來，這么簡單的.微笑，誰都會的。但是擁有幸福微笑，當看到他的笑，所有人都會被他牽動著自己的心情，這樣的微笑你做的到嗎?

　　發(fā)自內(nèi)心的笑，不是勉強，不是笑里藏刀。

　　在我看來，幸福與微笑，他們是連在一起的，你微笑著，你就幸福著,這就是微笑的力量。

關(guān)于微笑的力量的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　胡世宗先生有一句話：朋友，你今天微笑了嗎?這句話很有生活的哲理。可是，在現(xiàn)實生活中，又有誰真的會微笑著去面對生活的苦惱呢?我不由得想起了自己與好友曾經(jīng)發(fā)生的一次小矛盾。

　　她曾是我的閨蜜。也許是塵封在我心底的惡魔沖破封印，迅速占據(jù)我的內(nèi)心。為什么?我不禁有些鄙夷她：人前一套人后一套。這天，雨越下越大，都怪我今天沒有帶傘。放學(xué)后，我一頭沖進雨里，很快，身上的衣服書包都濕了。咦?不下雨了嗎?為何頭頂沒雨?一抬頭，是我的好友徐曼，她拿著一把粉紅的小傘，舉過我的頭頂，小小的傘下勉強站下兩個人，但仔細看，她的右臂已經(jīng)濕透了。她怎會幫我?我沖她嚷嚷：“不用你管!走!”她嚇了一跳，卻沒走，她抬起手，拉拉我的袖子，示意我倆一起走。我想：誰要你幫?兩面派!于是一把推開她，沖進雨里。因為，昨天考試時，我示意讓她傳個答案，她卻無動于衷、麻木透頂，當時簡直氣死我了!我可幫過她啊，她咋就不知回報?

　　到家，我早已成了落湯雞，回想起我對好友做的態(tài)度，感到當時做得確實過分，她畢竟是我從小玩到大的伙伴!為了考試那點小事對她發(fā)脾氣，好像有點過了。我懊悔不已，想給她打個電話表示一下歉意。沒想到她卻主動先給我打了電話：“我知道你在生我的氣，你想想，考試作弊好嗎?是騙別人?還是騙自己?別忘了老師教導(dǎo)我們誠實守信是做人的底線，什么時候都要堅守!”一席話說得我茅塞頓開。

　　第二天上學(xué)，我向她微微一笑，并做了個鬼臉。或許是心有靈犀吧，她也朝我微微一笑，并用手拍了拍我的肩，就在這一瞬間，前嫌盡釋，我們內(nèi)心深處都樂開了花,我想,這就是：微笑的力量。

　　通過這件事，我深有感觸：微笑的.確是能打開人心靈的一把鑰匙!人要微笑著去面對生活，面對矛盾，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲!

　　朋友，今天你微笑了嗎?如果沒有，那以后就學(xué)會每天都微笑著生活吧!

關(guān)于微笑的力量的演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　你的微笑，如光如暖，在記憶的匣子里蹁躚飛舞。當清風(fēng)微來，思緒翻涌，記憶便如潮水般鋪陳開來……

　　那天，月朗，星疏。你疲憊地回了家，剛回來，便打開我的房門，坐在我身旁。興許只是想跟我說說話吧!可我卻對你毫不理睬。你看久了，沒忍住，輕輕拍了一下我的肩膀。誰知，我卻像吃了火藥似的，倏一下彈了起來，對著你大嚷。你愣了，一下子不知所措，伸開的手臂懸在半空，臉上驚訝的神色難以掩蓋。你嘗試著，又輕輕碰了一下我的肩頭。我卻像只炸了毛的獅子，亂撲亂咬，結(jié)果一個不小心，手摔在桌子上。一瞬間，疼痛的感覺襲遍全身，兩根手指頓時陷入麻木。我疼得幾乎落淚，滿臉埋怨地看了你一眼，又生氣地扭過頭去。你滿臉鄂然，難以置信，想說什么，卻欲言又止，留下兩聲重重的嘆息，極度失望地走了。

　　就在你關(guān)門的一剎那，我就像是被人忽然倒了一盆冷水，從頭到腳都清醒過來。腦袋里，開始翻騰你大大小小的影子……

　　我怎么會忘記!下雨了，你冒著大雨給我送傘，披著雨衣在風(fēng)雨中疾走;刮風(fēng)了，你脫下大衣，裹住我的身體，自己卻夾著手臂瑟瑟發(fā)抖;生病了，你摸摸我發(fā)燙的額頭，為我倒一杯溫?zé)岬腵開水;傷心時，你大聲地告訴我沒有關(guān)系，下次努力就好……你一直關(guān)心著我，而我卻沒有在意。歲月悄悄壓彎了你的脊梁，磨粗你的手掌，你依然毫不抱怨，默默地付出。也許，你最大的快樂就是家人能夠幸福�？晌夷�?何時理解過你的辛勞和忙碌，何曾體恤過你的奔波與勞頓?甚至對你那樣無禮!我錯了，真的錯了。我想讓你開心，讓你微笑，卻沒有勇再面對你，淚水忽然像泄了閘的水，一直流個不停。

　　我似乎看得見，飯桌上的你，碗筷拿起又放下，送到嘴邊的菜怎么都吃不下。是因為我嗎?因為我讓你這般煩心?心里針扎一樣難受，我知道，我必須向你道歉。于是，我抹干眼淚，鼓起勇氣，走出房門，裝作毫不在意的樣子找到你，說：“爸�！�

　　“嗯?”你抬頭，滿臉驚訝地看著我，有說不出的沮喪，“怎么了?”

　　“我……剛才，心里有點煩，所以情緒有點激動，怕你不高興，就……”

　　聽到這里，你的眼神一下放出光彩�！熬瓦@事兒啊，你爸爸怎么會不高興!你去寫作業(yè)吧!”

　　“那我去了!‘'

　　”去吧去吧!“你朝我揮揮手臉上卻不自禁地露出笑容。我懸著的心總算放下，又忍不住回頭看你，那邊，你正面帶微笑注視著我，那微笑里，有說不出的喜悅和幸福。

　　僅原來你的心也是那樣敏感，原來能理解把你，就是對你最大的回報。我再次回頭，那一刻，我忘了風(fēng)，忘了雨，忘了喧囂，忘了煩惱，眼睛里只剩下你醉人的微笑!爸爸，請相信我，我會做一個好女兒的!

　　也許，多年以后你，我會忘了你的年齡，忘了你的生日，忘了你最愛吃的飯菜，但我不會忘記你的微笑，更不會忘記，那微笑背后，深沉的父愛……

關(guān)于微笑的力量的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　你們知道嗎?一個微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠藏在心頭的鼓勵。微笑，總是有著神秘的力量

　　那時是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因為母親的突如其來的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的.母親身材瘦小，看起來弱不禁風(fēng)，就算是一點小小的感冒我也會感到很不安……我似乎看見母親因為害怕手術(shù)帶來的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。

　　“小米，你干什么呢，下課到我辦公室來”老師生氣的說。我突然間恍悟過來，這是在上課呢，我在干什么呀!下課后，我走進辦公室，只見老師對我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎?老師語重心長的說：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開小差呢”!“你基礎(chǔ)不錯，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”�！拔覜]事的，沒事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對我說：“沒有什么過不去的，好好學(xué)習(xí)吧”!我說：“嗯，我會加油的”。

　　中午吃放的時候，我看見了母親不禁掉下的幾點眼淚。于是，我走過去：“媽，沒事的，會好起來的”。母親望著我，含著眼淚微微笑了一下……從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕……但卻給了我鼓勵，于是，我告訴自己：只要我好好學(xué)習(xí)，就是對母親最后的慰藉。第二天，我去到學(xué)校，遇見老師，老師依然是微微一笑，我看到了一股神秘的力量。此后，遇到困難時，我眼前就會浮現(xiàn)出那神秘的微笑，它在我人生道路上給予了無數(shù)力量

關(guān)于微笑的力量的演講稿12

　　微笑是人類最美的表情，是一句不學(xué)就會使用的世界通用語，若人人都擅長運用這句世界通用語，這個世界一定會變得更美好。一個微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場矛盾，可以……總之每一個微笑都有無窮無盡的力量。

　　幾個星期前，老師調(diào)換座位，把我與張玉琛換到啦一起。從此我倆從平日里相見卻不經(jīng)常說話的同學(xué)，轉(zhuǎn)變成啦親密的同桌關(guān)系。我們開始互相啦解對方的喜好，互相討論問題，下課也經(jīng)常在一起玩。

　　后來我們之間發(fā)生啦一件不愉快的事情，是微笑的力量化解啦我們的矛盾，加深啦我們的友情。

　　那是在一天下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在拼命地寫作業(yè)，作業(yè)實在太多啦，就連平時一向不著急寫作業(yè)的張玉琛，也在埋頭苦寫。過啦一會兒，同學(xué)們寫得手都酸啦，腿坐得也有些麻木啦。有些同學(xué)開始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來跺跺腳。活動之后，一個個又開始奮筆疾書，誰也舍不得浪費一分一秒的時間。正當我的日記寫到高潮部分時，張玉琛停下啦筆，伸啦一個懶腰，悲劇就在此時發(fā)生啦，張玉琛的胳膊往下放時，碰到啦我的胳膊，我的手一滑，頓時日記本上出現(xiàn)啦一道又長又直的斜線，成啦這個本上一道奇特的風(fēng)景。看到我的佳作被他毀啦，變得慘不忍睹，尤其是一下午的辛苦化作烏有，心里的怒火頓時就似火山爆發(fā)一樣，涌到我的心頭。眼看一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，這時張玉琛微笑著對我說：“對不起，我不小心，不是故意的，我實在太累啦，一伸懶腰碰到啦你，非常抱歉�！笨吹剿�的微笑，讓我想到啦蒙娜麗莎那永恒的微笑。微笑總是讓人覺得舒暢、溫柔，讓人覺得十分親切，微笑就似細細的暖暖的流水會澆滅你心中的怒火。我的心情平靜啦許多，微笑著對張玉琛說：“沒關(guān)系，小事情，這可以當作我的草稿，回家我再抄寫一遍就可以啦�！�

　　我們倆之間的這場矛盾，就在我們的'微笑中化解啦，而且從此后我們的友誼更加深厚啦。

　　這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著面對父母，面對老師與同學(xué)，面對自己，面對我們身邊的每一個人，讓微笑的種子散漫世界的每一個角落，世界將會更美好。

關(guān)于微笑的力量的演講稿13

　　微笑是人類最美的表情，是一句不學(xué)就會使用的世界通用語，若人人都擅長運用這句世界通用語，這個世界一定會變得更美好。一個微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場矛盾，可以……總之每一個微笑都有無窮無盡的力量。

　　幾個星期前，老師調(diào)換座位，把我和張玉琛換到了一起。從此我倆從平日里相見卻不經(jīng)常說話的同學(xué)，轉(zhuǎn)變成了親密的同桌關(guān)系。我們開始互相了解對方的喜好，互相討論問題，下課也經(jīng)常在一起玩。

　　后來我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情，是微笑的力量化解了我們的矛盾，加深了我們的.友情。

　　那是在一天下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在拼命地寫作業(yè)，作業(yè)實在太多了，就連平時一向不著急寫作業(yè)的張玉琛，也在埋頭苦寫。過了一會兒，同學(xué)們寫得手都酸了，腿坐得也有些麻木了。有些同學(xué)開始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來跺跺腳�；顒又�后，一個個又開始奮筆疾書，誰也舍不得浪費一分一秒的時間。正當我的日記寫到高潮部分時，張玉琛停下了筆，伸了一個懶腰，悲劇就在此時發(fā)生了，張玉琛的胳膊往下放時，碰到了我的胳膊，我的手一滑，頓時日記本上出現(xiàn)了一道又長又直的斜線，成了這個本上一道奇特的風(fēng)景。看到我的佳作被他毀了，變得慘不忍睹，尤其是一下午的辛苦化作烏有，心里的怒火頓時就像火山爆發(fā)一樣，涌到我的心頭。眼看一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，這時張玉琛微笑著對我說：“對不起，我不小心，不是故意的，我實在太累了，一伸懶腰碰到了你，非常抱歉�！笨吹剿�的微笑，讓我想到了蒙娜麗莎那永恒的微笑。微笑總是讓人覺得舒暢、溫柔，讓人覺得十分親切，微笑就像細細的暖暖的流水會澆滅你心中的怒火。我的心情平靜了許多，微笑著對張玉琛說：“沒關(guān)系，小事情，這可以當作我的草稿，回家我再抄寫一遍就可以了�！�

　　我們倆之間的這場矛盾，就在我們的微笑中化解了，而且從此后我們的友誼更加深厚了。

　　這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著面對父母，面對老師和同學(xué)，面對自己，面對我們身邊的每一個人，讓微笑的種子散漫世界的每一個角落，世界將會更美好。

關(guān)于微笑的力量的演講稿14

　　“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道�？墒俏也辉趺聪矚g笑。

　　每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！看起來今天好似沒有精神……

　　這一段時間來，總是覺得煩，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁。

　　今天去補英語課，我一走進教室，一個男生說：“小胖胖來啦。”本來心情就不好，現(xiàn)在更糟糕，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清啦。

　　回到家里，老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭啦。

　　媽媽輕輕的走啦過來，拍啦拍我說：“怎么啦�。∵@段時間為什么老是不高興��？”對啊，我怎么啦啊，我也不知道。

　　咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，似一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄啦過來。對，我要向媽媽一樣。

　　我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機的`苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對著鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就似一朵怒放的鮮花，心情也似春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。

　　離開鏡子我覺得渾身輕松多啦。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的�！眿寢屛⑿χ�說：“這就對啦，小寶貝”

　　吃啦晚飯以后，我與媽媽一起出去散步，碰見啦愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣啦��？要不我?guī)湍闳プ崴�一頓�！熬褪俏业艿茉谄圬撐��！眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬�。

　　“不管他的，笑一個就沒事啦。你看你眉毛都“跑”到一起去啦，小美女變成丑八怪啦�！蔽野褘箣苟盒�啦。

　　微笑的力量是那么的大。微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信！

關(guān)于微笑的力量的演講稿15

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好！

　　我演講的題目是《微笑的魅力》。有一首詩這樣寫道：“站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”，微笑、沒有聲音，沒有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁；微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。

　　記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫李梓月，她任性、不愛上幼兒園，特別愛哭，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了好一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。有時侯一來幼兒園就和我分享自己的快樂的事，她媽媽說，“看到活潑開朗、愛上幼兒園的女兒，我真的很開心，謝謝你老師”，這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑，贏得了孩子對我的依戀；這時，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。 作家尤今說：“笑一笑吧，讓太陽沖破陰霾，讓溫暖取代苦寒。笑，是無言的禮貌，一個微笑讓你贏得整個世界。”在我看來就算贏

　　不了整個世界，至少可以贏得一個孩子的信任。我班一個叫傅銘宇男孩，開學(xué)兩個月沒見過他幾次，我就納悶：他為什么不來上幼兒園?據(jù)多方面訪問，他爸媽平時很忙，沒時間送他上幼兒園，多數(shù)時間是在家看電視、玩電腦游戲或是跟大學(xué)體育老師的爸爸一起上班。一直不合群，不愛參加集體活動、對老師也經(jīng)常不理不睬。

　　我向他展露微笑，接觸下來，發(fā)現(xiàn)他脾氣雖然倔點，但挺可愛、健談的。利用午睡前幾分鐘，我微笑著就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛抽煙、而且爺爺因為忙總是很晚來接他等，這些讓他很生氣。我微笑著把傅銘宇想請他爸爸到陽臺去抽煙和盡量早點接人的想法告訴他爸爸，也請傅銘宇理解爺爺有事，不能每天第一個來接他。慢慢地，傅銘宇由原來從不與老師打招呼到后來一定挨個和老師們打招呼，由原先經(jīng)常遲到到后來堅持8：30前到，可能是遺傳的原因，他的體操做得也很好，我們常常抓住時機表揚他，讓他在同伴中有良好的印象�，F(xiàn)在他已經(jīng)有好幾個相當合得來的玩伴。這真的讓我感到欣慰。

　　在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的'“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！

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