校園文化演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的校園文化演講稿，歡迎大家分享。
校園文化演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《積極參加校園文化節(jié)活動(dòng)，著力提高自己的綜合素質(zhì)》。伴隨著初夏的涼爽，我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了序幕。舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，它展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春風(fēng)采，活躍了我們的學(xué)習(xí)氣氛，豐富了我們的校園文化生活。我校已舉辦了團(tuán)員入團(tuán)宣誓、第六屆校園歌手大賽、黨校學(xué)員參加的第二十一個(gè)全國(guó)助殘等活動(dòng)。學(xué)校還將舉行第三屆“最佳班團(tuán)干部組合”大賽、文明禮儀知識(shí)板報(bào)比賽、書法美術(shù)作品大賽、心理健康知識(shí)講座、第七屆校園象棋賽、以及高三畢業(yè)班系列活動(dòng)。
五月份以來，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，把校園裝扮得五彩繽紛。在校園歌手大賽中，同學(xué)們歌聲嘹亮，激情洋溢，贊美祖國(guó)，暢想未來。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上英姿颯爽，吶喊聲震天，賽出了水平，比出了風(fēng)格。同學(xué)們聆聽“開山斧”工兵團(tuán)報(bào)告，了解他們大公無私、不畏艱難的軍人精神。他們用生命詮釋著自己對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人民的關(guān)懷。這對(duì)我們青春的心靈進(jìn)行了一次洗禮，給我們心靈的底色抹上了一層厚重的紅色。
校園文化藝術(shù)節(jié)，它為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，它讓同學(xué)們得到藝術(shù)的洗禮和美的熏陶，它發(fā)掘了同學(xué)們得潛力，培養(yǎng)了同學(xué)們的`興趣，它給同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍……
同學(xué)們，活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，讓我們都積極地參與到該項(xiàng)活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和文明禮儀。同時(shí)，在參與中去展示我們的特長(zhǎng)，我們的風(fēng)采，我們的魅力。
同學(xué)們，江山代有人才出，誰持彩練當(dāng)空舞？愿文化藝術(shù)之芬芳隨著五月的花香飄蕩校園；愿校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果；愿同學(xué)們通過這次文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的洗禮，變得更加快樂，更加向上，更加具有文化氣息。
最后，祝愿我們美麗的校園永遠(yuǎn)沐浴在文化的濃郁氛圍中，讓我們的校園文化綻放光彩。
校園文化演講稿2
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
美好的日子里我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
美好的日子里我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
美好的日子里我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。
老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，打造和諧的校園文化。一種腳踏實(shí)地的.學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，成長(zhǎng)的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
校園文化演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好，我叫xxxx，是xxxx中學(xué)初一六班的學(xué)生，很榮幸能站在這里來頌揚(yáng)我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，更要感謝我校1500多名師生對(duì)我的信任和厚望。我將帶你去認(rèn)識(shí)我們美麗的校園——詠曼中學(xué)，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。
“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美，培育人格的健全。�。≡佒惺俏页砷L(zhǎng)的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊(yùn)藏智慧的宮殿。藍(lán)天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠(yuǎn)。啊！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長(zhǎng)空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)著人生的燦爛。�。≡佒惺俏页晒Φ膿u籃”。這是我們的校歌，這是我們?cè)佒袑W(xué)子的共同心聲。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著！成長(zhǎng)著！快樂著！
朋友，請(qǐng)到我們?cè)佒衼戆�，寬敞、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會(huì)使你心曠神怡，高聳美觀的教學(xué)樓上“養(yǎng)德、篤學(xué)、健體，審美”八個(gè)鮮紅大字格外醒目。這是我們?cè)佒械男Ｓ?xùn)，也是我們?cè)佒械淖谥己挽`魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個(gè)詠中人都要牢記我們的校訓(xùn)：珍愛自己，心裝他人；開啟智慧，養(yǎng)育精神;身體健康，人格健全；學(xué)會(huì)審美，完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。
“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學(xué)會(huì)為他人著想。
下面請(qǐng)看我們的校徽：整體的圓形設(shè)計(jì)，象征著我們學(xué)校的'發(fā)展盡善盡美;
即學(xué)校的辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生-------就是把為每個(gè)詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極點(diǎn)。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍(lán)天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠(yuǎn)大發(fā)展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠(yuǎn)大目標(biāo)；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發(fā)展；綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識(shí)源泉，來源于學(xué)校創(chuàng)造書香校園的深厚底蘊(yùn)與“人文管理”的綠色平臺(tái)；四周是校訓(xùn)“養(yǎng)德，篤學(xué)，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎(chǔ)，大力提倡經(jīng)典閱讀，營(yíng)造書香校園，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展；�；照w藍(lán)色象征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊(duì)伍；整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的綠色美化工程�！@就是我們�；盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時(shí)他又蘊(yùn)含著：“人文和諧，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。
課堂上，當(dāng)老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎(jiǎng)幣發(fā)到我們手中的時(shí)候，我們很興奮，獎(jiǎng)幣就是一枚枚小�；�，我們知道每枚獎(jiǎng)幣的分量，它激勵(lì)我們努力進(jìn)步。
我們的校風(fēng)是：文明禮貌，盡職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀(jì)，衛(wèi)生有檔次，公物無損傷，就餐有規(guī)范，校園無浪費(fèi)的校園風(fēng)氣。
我們的教風(fēng)是：熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精湛，為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)問，學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)，學(xué)養(yǎng)。學(xué)問即學(xué)從“疑問”始，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“質(zhì)疑”，質(zhì)疑中求學(xué)問。學(xué)習(xí)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作、探究，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識(shí)即學(xué)貴有識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用，知行合一，學(xué)會(huì)感恩，形成個(gè)性和品質(zhì)。
科學(xué)、詳實(shí)、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來了我校教育教學(xué)工作的巨大變化。目前，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板，新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。
我校文化建設(shè)的主題是“感恩教育”，“尊敬師長(zhǎng)永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝行，對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，探究知識(shí)的奧秘；我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣做人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴粒幻魈�，詠中為我們而自豪�?/p>
展望明天，我們充滿自信：在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，詠曼中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
校園文化演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
文化，是一個(gè)國(guó)家的靈魂。我國(guó)之所以能夠挺著脊梁屹立在世界民族之林，正是因?yàn)槲覀儞碛胁┐缶�、淵源流傳的中華文化。同樣，一所學(xué)校要想成為名校，就必須擁有屬于自己的校園特色文化。為了更好地打造校園文化精品、展示我校學(xué)生自強(qiáng)不息、立志成才的精神風(fēng)貌，學(xué)校將于今日開始舉辦為期近一個(gè)月的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
"校園文化藝術(shù)節(jié)"是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的'一個(gè)平臺(tái)。本屆文化藝術(shù)節(jié)將秉承"立德、求真、文明、至善"的校訓(xùn)，踐行"弘揚(yáng)核心價(jià)值，放飛青春夢(mèng)想"的主題，開展豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。衷心希望廣大師生能踴躍地投入到各項(xiàng)具體的活動(dòng)中來，為大家獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐�？茖W(xué)求真、藝術(shù)求美。在全面實(shí)施新課程理念的今天，教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣賞美、熱愛美、追求美，才能實(shí)現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一。湯中學(xué)子，踏實(shí)求真；湯中少年，意氣風(fēng)發(fā)！希望大家?guī)е啻旱募で�，帶著多姿的風(fēng)采，帶著橫溢的才華，在湯溝中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上呈現(xiàn)精彩，展現(xiàn)魅力，綻放青春！
同學(xué)們，請(qǐng)拿出各自的絕活來，到文化藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情演繹吧！奏響你們青春的旋律，展示你們青春的舞姿，描繪你們青春的色彩！用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)你們的特長(zhǎng)，亮出你們的才華，顯示你們的風(fēng)范；讓全新的自己，精彩地呈現(xiàn)在老師同學(xué)眼前；讓所有人為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
有全體師生的熱心參與，我相信，本屆文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)弘揚(yáng)核心價(jià)值，放飛青春夢(mèng)想，充滿生機(jī)，充滿活力，多姿多彩。最后，讓我們一起用掌聲預(yù)祝湯溝中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園文化演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是培養(yǎng)校園文化，請(qǐng)從輕語慢行做起。
輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時(shí)尚，代表著一個(gè)國(guó)家的文化，體現(xiàn)著一個(gè)民族的素養(yǎng)。在我們的`學(xué)習(xí)和生活中，有些同學(xué)總是喜歡沖、喜歡跑。在學(xué)校里，一下課，許多同學(xué)并排在樓梯間、過道上橫沖直撞，相互擁擠，這種現(xiàn)象屢見不鮮。
有一次我和同學(xué)一起參觀第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變。在我們校的教學(xué)樓內(nèi)，也有這樣的文化牌，即“輕語慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養(yǎng)成“輕語慢行”的好習(xí)慣，在教室講話不大聲、不奔跑；升旗整隊(duì)不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時(shí)時(shí)記住“輕語慢行”。
同學(xué)們我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學(xué)習(xí)和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡(jiǎn)單的禮儀，我們真地做到了嗎？
養(yǎng)成文明習(xí)慣，關(guān)系到同學(xué)們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始，學(xué)會(huì)落落大方的舉止，學(xué)會(huì)自然悅耳地表達(dá)，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)關(guān)愛。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。
從今以后我們要做一名有涵養(yǎng)的小學(xué)生。
校園文化演講稿6
恰逢仲春，鳶尾花美得微微搖曳。踏著春意，我們迎來了鎮(zhèn)中第三十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在去年的藝術(shù)節(jié)上，各班自主設(shè)計(jì)了精彩紛呈的游園項(xiàng)目，不由得讓人贊嘆設(shè)計(jì)中的腦洞�！鞍倜组L(zhǎng)卷”上的繽紛色彩折射了同學(xué)們對(duì)于環(huán)保和感恩的美好向往，尋找npc的小游戲更是讓人欲罷不能。
繽紛的校園文化得益于我�！拌鞑氖a澤，追求卓越”的辦學(xué)理念，學(xué)校為了成就高品質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)高水平差異發(fā)展，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的校園文化氛圍。也許你曾因看了校門口電子屏的學(xué)子凡語頗有感觸，也許你曾在傍晚聽到廣播站同學(xué)們的賣力演唱而哭笑不得……同學(xué)們，校園文化已融入在我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，我們身處其中，獲益匪淺。
一直以來，我校致力于培養(yǎng)“綜合素質(zhì)強(qiáng)，個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)，學(xué)業(yè)水平高，社會(huì)貢獻(xiàn)大”的優(yōu)秀公民，社團(tuán)文化的蓬勃發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)搭設(shè)了廣闊的平臺(tái)。同樣的興趣愛好將一群互不相識(shí)的個(gè)體緊密地聯(lián)系在了一起。舉個(gè)例子，對(duì)于男生來說，如果在nba中站隊(duì)相同，即使原本互不相識(shí)，但好像瞬間就能組成聯(lián)盟。社團(tuán)也一樣。如果這個(gè)世界上有一些人和你有共同的愛好，你就不會(huì)感到寂寞。做自己喜歡的事，不但不會(huì)厭倦，還往往能迸發(fā)出創(chuàng)新思維，發(fā)揮意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)造性。因?yàn)樾拇娲髳�，“愛的慈善工作站”社員們定期去景和、喬梓等地奉獻(xiàn)愛心；因?yàn)槎加袑?duì)學(xué)術(shù)的自然探究欲，aec學(xué)術(shù)社的成員們常常聚集在一起研討問題，并開設(shè)專題講座；因?yàn)槎加袑?duì)漢文化的喜愛，漢服社的成員們多次開設(shè)服裝走秀活動(dòng)，為大家?guī)硪粓?chǎng)場(chǎng)驚艷的視覺盛宴。每一個(gè)社團(tuán)都是鎮(zhèn)中這個(gè)大家庭中不可或缺的一員，它們蓬勃地發(fā)展著，通過一次次的活動(dòng)茁壯成長(zhǎng)著，一步步地用自己的熱情、智慧和能力行走在繽紛的“卓越”之路。
作為xx莘莘學(xué)子中的一員，我時(shí)常為身處這樣一個(gè)開放、自由、卓越、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到榮幸，在這里我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí)，更多的'是將來走向社會(huì)所需要的實(shí)踐能力、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、感恩意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感以及樂觀豁達(dá)的精神、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。而這些，不是老師在課堂上所能教授的。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、漢文化節(jié)、外語節(jié)等校園節(jié)日文化正是一座跨越課堂內(nèi)外的橋梁，不論是組織策劃還是參與活動(dòng)，每位在此貢獻(xiàn)青春魅力者都獲得了一個(gè)鍛煉自己、培養(yǎng)興趣、提升能力的絕佳平臺(tái)。
此次藝術(shù)節(jié)，盡管高二的同學(xué)學(xué)業(yè)繁忙，但各社團(tuán)仍能充分利用好課余時(shí)間，精心準(zhǔn)備了藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。除了老牌項(xiàng)目如廣播站的一站到底，校園歌手爭(zhēng)霸賽，兌門書社的“以書換書”，領(lǐng)導(dǎo)力社的“辯論賽”，馬克劇社的“我是劇人”，我們還欣喜地看到了許多新興力量的崛起，如學(xué)生會(huì)的服裝走秀、師生晚會(huì)，綠茵環(huán)保社的植物義賣等等，為藝術(shù)節(jié)注入了新的元素。
同學(xué)們，今天中午11：40，我們將在操場(chǎng)開展以“勵(lì)志進(jìn)取繪梓蔭文化 勤奮健美揚(yáng)鎮(zhèn)中風(fēng)尚”為主題的鎮(zhèn)海中學(xué)第三十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式系列活動(dòng)。以“鎮(zhèn)中情鎮(zhèn)中景”為主題的百米長(zhǎng)卷、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的游園會(huì)升級(jí)版強(qiáng)勢(shì)回歸，規(guī)則升級(jí)，歡樂加倍。廣受歡迎的校園吉尼斯大賽和魔友社演出也會(huì)屆時(shí)舉行。
校園文化演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國(guó)旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個(gè)故事：不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)講英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語，大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，新到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單的說，就是培養(yǎng)習(xí)慣�！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋�(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育�！睂W(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑，一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的.教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴(yán)，而在這個(gè)過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號(hào)，更是目標(biāo)，需要我們持之以恒為之奮斗。
不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。然而，今年的國(guó)慶節(jié)升旗現(xiàn)場(chǎng)的垃圾量明顯減少，游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地凈”。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里沐浴陽光，汲取營(yíng)養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信，沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從不亂扔垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文化演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
下午好
一、ppt介紹：
校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是反映學(xué)校辦學(xué)水平與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、學(xué)校特色、美育教育的重要平臺(tái)。
目前，我支教的閆家咀小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，校園文化建設(shè)薄弱，校園文化有待建設(shè)，有學(xué)校前院大門口南墻1.2×3米；北墻1.5×2米；北教學(xué)樓走廊1.5×1.2米版面7組；東教學(xué)樓一樓走廊1.5×1。2米版面6組；學(xué)校后院北墻1.2×20米；東墻1.2×60米。因此，激發(fā)了我對(duì)校園文化建設(shè)的欲望。
首先，和申校長(zhǎng)溝通，得到校長(zhǎng)的大力支持，利用寒假期間設(shè)計(jì)各版面草稿。
第二，在3月23日參加logo設(shè)計(jì)時(shí)和邢校長(zhǎng)交流有了新的'思路：初步確定前院以“大師畫，我也畫”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)；后院以“心系奧運(yùn)”為主題的體育墻設(shè)計(jì)，引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉。
第三，在3月28日到中心校和邢校長(zhǎng)精心優(yōu)化設(shè)計(jì)每一步構(gòu)想。
門口南墻：介紹我們的學(xué)校及教師風(fēng)采。
門口北墻：介紹我們的故事，辦學(xué)理念，太陽花文化。
北教室墻7組：主題：大師畫：
1、美術(shù)的魅力。
2、走近美術(shù)史：國(guó)內(nèi)。
3、走近美術(shù)史：西方。
4、親近大師：梵高。
5、親近大師：畢加索。
6、親近大師：徐悲鴻。
7、親近大師：齊白石。
東教室墻6組：主題：我也畫。
1、我們的學(xué)校。
2、別人的學(xué)校。
3、我們校外的生活。
4、別人校外的生活。
5、如何畫科幻畫。
6、優(yōu)秀科幻畫作品。
后院北墻：心系奧運(yùn)：奧運(yùn)文化知識(shí)及體育運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事。
后院東墻：10幅運(yùn)動(dòng)情景兒童畫。
第四：校園原景呈現(xiàn)
第五：效果圖初稿展示
第六：具體展示每塊版面
二、過程性資料展示：
三、結(jié)束語：
最后，我要感謝校長(zhǎng)和中心校領(lǐng)導(dǎo)、一人雙崗邢校長(zhǎng)對(duì)我的支持和幫助，同時(shí)，我要承諾：我既然承擔(dān)了這項(xiàng)工作，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫助，為農(nóng)村校園貢獻(xiàn)自己的力量。
校園文化演講稿9
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的.思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正提供謝絕采集的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來說，也就愈加光明，愈加有意義�！�
在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е判�，載著夢(mèng)想，來到雄中。這里有完備的提供謝絕采集教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財(cái)富，就在我們眼前，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你！
校園文化演講稿10
我們的學(xué)校江口中學(xué)在歲月的沉淀下，在一代一代的師生不懈的追求和努力下，形成了無形而深遠(yuǎn)的文化果實(shí)。
文化是令人奮進(jìn)的，文化是令人深思的。我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中，在文化的熏陶下，時(shí)刻銘記“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，立志成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才；而不無目的的學(xué)習(xí)就是一個(gè)無頭蒼蠅，正如朱熹所說：“百學(xué)須先立志�！�
看！江口中學(xué)初中部的教學(xué)樓門前公告板上有這樣一句話：“勤勞和智慧是雙胞胎，懶惰是愚笨的親兄弟。”提醒著同學(xué)們，智慧是靠勤勞換來的，如果你做任何事都懶惰，那你就等于愚笨，只要你在每天都努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，你都是最棒的。愛迪生說過：“天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的勤奮。”
我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校每一棟房子都有不同的名字，而且這些名字的來歷又是怎么回事呢？據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)每一棟房子來歷都在大門口上有介紹，比如：新食堂的名字“思源廳”，“思”：就是思考，思想�！霸础保嘿Y源，一切物質(zhì)。大概意思就是說我們?cè)谙M(fèi)和使用物質(zhì)時(shí)要思考這些東西是用勞動(dòng)人民辛苦勞作換來的，讓大家時(shí)時(shí)刻刻心里都有想著不要浪費(fèi)。在食堂里面，我們還可以看到這樣一句話：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學(xué)們這告訴我們每一粒糧食都來之不易，我們要珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。
文化是條永無止盡的河流，古人云：“不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也�！边@是在教導(dǎo)我們，凡事如果不身臨其境，就不知道它的真實(shí)情況。任何東西都要靠自己去實(shí)踐體驗(yàn)才能領(lǐng)悟明白其中的艱辛。我們不光要好好學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，同時(shí)也要到生活中去實(shí)踐，把書本上的知識(shí)變成自己的`智慧。
各位同學(xué)你們注意了嗎？我們的教學(xué)樓里有四個(gè)大字：孝、羲、智、恒。分別教我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的道理。在每一層的走廊上又有許多名言，例如漢長(zhǎng)府的《長(zhǎng)歌行》：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。年輕力壯的時(shí)候不努力，等你老了來哭泣又有什么用呢？莫等閑，白了少年頭，空悲切！無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都應(yīng)該持之以恒，多為父母親人想想，父母交錢來供你讀書，是好你自己，不要讓爸媽的血汗錢白白送給了別人。書本上有不懂的都可以問同學(xué)，問老師，教師里中有句話：敏而好學(xué)，不恥下問。
在我們宿舍里又是另一番風(fēng)景：對(duì)于朋友都應(yīng)該以一顆寬容的心來坦誠(chéng)相待，人誰無過，過能改，善莫大焉，過自新的人我們還是可以與他教朋友改的。在道德品質(zhì)上我們也應(yīng)該勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
剛升入初中的我在學(xué)習(xí)上面臨了不少壓力�！皦毫Α币辉~在初三，高三的大哥哥，大姐姐口中已不陌生，眾所周知的大詩(shī)人李白在面對(duì)“欲渡黃河冰塞川，將登太街雪滿山�！边@樣大的壓力時(shí)發(fā)出了悲嘆，他也會(huì)面對(duì)壓力，承受壓力，又寫下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那Ч琶�。這充分地展示了詩(shī)人在壓力下的自信與豪情�；剡^頭細(xì)細(xì)一想，壓力也帶給了我們動(dòng)力！
我們的心靈和品質(zhì)沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的輕柔，但可以有水晶般的清純和巖石般的穩(wěn)重。最后，我要說的是我們不僅要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，愛惜生命，我們還要像徐悲鴻說的那樣：“人不可有傲氣，但不可無傲骨！”
歌德曾經(jīng)說過：“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！蓖瑢W(xué)們讓我們鼓起信心，用矯健的身軀去迎接新的明天！
校園文化演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這煦風(fēng)送暖、萬物競(jìng)澤的美好時(shí)節(jié)，在這全國(guó)上下喜迎新中國(guó)成立60周年之際，我們王家店小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)順利開幕了。
校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的.呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我們學(xué)校今后每年都要舉辦一次大型的校園文化藝術(shù)節(jié)，就是要營(yíng)造積極健康的濃郁的文化氛圍，從而進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育。我們始終力求“讓每一位學(xué)生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。 老師們，同學(xué)們，校園文化藝術(shù)節(jié)是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。我們要精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，以各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)為載體，激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的思想品質(zhì)、實(shí)踐能力、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)涵養(yǎng)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“我參與，我快樂”為主題，以因地制宜為原則，在為期近一個(gè)月的時(shí)間里，我們共安排了“《時(shí)尚節(jié)拍》、《學(xué)生風(fēng)采》、《創(chuàng)意無限》”三個(gè)篇章，目的在于通過豐富多樣的活動(dòng)，營(yíng)造健康、和諧、向上的文化氛圍，充分展示我們王家店小學(xué)師生良好的精神風(fēng)貌!
現(xiàn)在，鍛煉的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開，希望大家拿出各自的絕活，盡情演繹才智，展現(xiàn)自己特長(zhǎng)，放大自己亮點(diǎn)，揮灑少年獨(dú)有的“特性”�；蛟S你的表演還不夠精彩，造詣還不夠成熟，但老師和同學(xué)們欣賞你，為你敢于登臺(tái)張揚(yáng)個(gè)性而自豪!
親愛的同學(xué)們，希望你們抓住今天的大好機(jī)遇，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，愛黨愛國(guó)，尊師愛校，將來為你們親愛的母校爭(zhēng)光添彩，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)添磚加瓦!
可敬的老師們，讓我們攜手同行，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人這平凡而崇高的崗位上，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用你我充滿愛心的雙手，托起明天火紅的朝陽!
最后，預(yù)祝我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
校園文化演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí)，會(huì)覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機(jī)，充滿希望�？墒�，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的'小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué)，熱愛校園，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧?kù)o的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范，知禮儀，爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
校園文化演講稿13
校園文化是一所學(xué)校的魂，它呈現(xiàn)著文字的優(yōu)美，灌輸著無窮的智慧。啟迪的是心智，振奮的是精神。當(dāng)變幻莫測(cè)的文字貫穿著一份理念，形成了一種思想，指導(dǎo)著一切行為，改變著諸多現(xiàn)象時(shí)，不由得讓人嘆為觀止，吟詠不盡。有了它，學(xué)生活力四射，教師干勁十足，校園里生機(jī)盎然，春色滿園。
我校的辦學(xué)思想是“從生活開始，為生命奠基�！睘榘褜W(xué)校建設(shè)成值得依賴與回味的生活家園，把學(xué)生培養(yǎng)成具有國(guó)際意識(shí)與民族根基的現(xiàn)代公民。我校形成了“當(dāng)生活的學(xué)生，做自己的主人”的校風(fēng)；“讀活書，做真人”的校訓(xùn)。校園教室外的走廊文化，將“善學(xué)，樂群，愛生活”的學(xué)風(fēng)傳揚(yáng)。這不是簡(jiǎn)單的象形、會(huì)意、形聲字的組合，是全面指導(dǎo)教學(xué)行為，引領(lǐng)師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和價(jià)值規(guī)范，是貫穿于一切教育教學(xué)工作的核心。
漫步在校園的走廊上，我看到了“沙土練字”的岳飛，“從看馬人到戲劇之王”的莎士比亞，“聞雞起舞”的祖狄，“鑿壁偷光”的匡衡，“一床國(guó)事半床書”的一代偉人毛澤東。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前似乎浮現(xiàn)出一幅幅愿學(xué)、勤學(xué)的生動(dòng)畫卷。
你瞧，書圣王羲之廢寢忘食，臨池練字。一塘墨池?fù)Q就入木三分；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在實(shí)驗(yàn)室中屢敗屢戰(zhàn)，鍥而不舍，從70萬克瀝青鈾礦煉渣中，提取出幾克鐳。創(chuàng)造了奇跡，震驚世界！還有沒有雙臂卻可以用雙腳彈奏出華美樂章的劉偉，他醉人的琴聲感動(dòng)了中國(guó)。命運(yùn)無情地奪去他的雙臂時(shí)，他沒有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭顱，向命運(yùn)抗?fàn)�。他把苦難當(dāng)做一次次化繭成蝶的'機(jī)遇，他用自己的傳奇經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)貴在自己持久的信心與堅(jiān)毅的恒心，要努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
走廊文化不僅讓我們看到了名人輝煌成就背后，那超出常人的付出，還讓我們獲得了學(xué)習(xí)生活上的很多啟迪。我們要學(xué)習(xí)列寧的專心致志，學(xué)習(xí)華羅庚如何把“薄書讀厚”，再把“厚書讀薄”的技巧。學(xué)習(xí)伽利略總是保持旺盛的好奇心，在生活中思考和找尋答案，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。我們要學(xué)習(xí)徐霞客“行萬里路，讀萬卷書”，做見多識(shí)廣的人。學(xué)習(xí)孔子的不恥下問，賈島的反復(fù)推敲，做一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人。從諸葛亮的“集思廣益”，我們懂得了眾人拾柴火焰高的道理，從“孫劉聯(lián)軍破曹營(yíng)”的故事，我們明白了只有樂于合作，善于合作，才能成就大業(yè)……
校園文化長(zhǎng)廊讓我們汲取了很多養(yǎng)分，讓“善學(xué)，樂群，愛生活”的學(xué)風(fēng)彌漫校園。它引領(lǐng)著我們“讀活書，做真人”，“當(dāng)生活的學(xué)生，做自己的主人”。同學(xué)們，立刻行動(dòng)起來吧！讓我們?cè)谛@文化的浸潤(rùn)下，做最好的自己，鑄就屬于我們的輝煌！
校園文化演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“真善校園，奮進(jìn)源泉”。大家都知道，我們下兩小學(xué)有一座至善樓，我們六年級(jí)的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國(guó)小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是任何事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)真善，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來，為何如此自然？是的，這就是因?yàn)檎嫔�。是真善讓世界�?guī)律地發(fā)展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個(gè)真善的校園、一個(gè)真善的成長(zhǎng)環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟(jì)的教育模式；是一種內(nèi)和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)；更是一種學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育動(dòng)力。同時(shí)一個(gè)真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的'情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅(jiān)強(qiáng)的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么，如何建設(shè)真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請(qǐng)熱情善良的你保持真誠(chéng)微笑；假如無私奉獻(xiàn)是真善，請(qǐng)熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請(qǐng)團(tuán)結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進(jìn)是真善，請(qǐng)勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)牢記：班級(jí)是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢(mèng)開始的地方，它集結(jié)著我們對(duì)它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢(mèng)想的加速器，讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢(mèng)的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音旋。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂章終將奏響！
校園文化演講稿15
尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。一年一度的“求美” 校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開大幕，閃亮登場(chǎng)。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)使人生變得更加精彩，更加美好。文化藝術(shù)節(jié)是精神文明建設(shè)的亮麗風(fēng)景線，是學(xué)校實(shí)施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學(xué)們多彩多姿的校園文化藝術(shù)生活，增強(qiáng)同學(xué)們的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)們欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
今年的文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持“求美”的核心理念，精心組織安排了“藝術(shù)文化”“社團(tuán)文化”和“學(xué)院文化”三大板塊，突出培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格、獨(dú)立的精神、愛美的情趣的思想，著力營(yíng)造校園“高雅、美麗、活力”的文化藝術(shù)氛圍，繼續(xù)“積淀學(xué)院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化；增強(qiáng)審美意識(shí)、提高審美能力、陶冶審美素質(zhì)”，培植和發(fā)展內(nèi)心的價(jià)值需求和人格意識(shí)，使大學(xué)生成為有哲理、有情趣、有品位的'和諧的人。要讓發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、追求美的“求美”理念日益深入人心，日益發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們一起參與藝術(shù)節(jié)，親身感悟，讓整個(gè)校園變成藝術(shù)放飛，才華展示的大舞臺(tái)。讓我們展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造個(gè)人魅力，塑造個(gè)人形象，讓藝術(shù)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神享受。希望同學(xué)們珍惜這一展示青春風(fēng)采的機(jī)會(huì)，積極參與，力爭(zhēng)在活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。讓藝術(shù)陶冶我們每一個(gè)人，讓每個(gè)人都能在本次藝術(shù)節(jié)中感受春天的美麗，滋潤(rùn)求美的心靈。
讓我們永遠(yuǎn)年輕，開出一個(gè)天上地下的春天。讓我們永遠(yuǎn)美麗，孕育一顆高雅圣潔的心靈。
現(xiàn)在，我宣布：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！
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