小學(xué)生我的老師演講稿(匯編15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生我的老師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生我的老師演講稿1
我心目中的好老師是一個(gè)眉清目秀的發(fā)性老師，她長(zhǎng)發(fā)披肩，眼睛大大的，圓圓的，笑起來(lái)還有兩個(gè)不深不淺的酒窩，像一朵百合一樣得美麗。
這位老師的性格是又溫柔又活潑。她很喜歡讀書，朗誦詩(shī)歌，唱高音歌等等，她有太多的興趣愛好了，特別有才。當(dāng)老師唱歌時(shí)，全場(chǎng)的音樂人都會(huì)陶醉在這美妙的音樂中，我一直認(rèn)為那些出現(xiàn)電視里的歌唱家都沒有她的歌聲動(dòng)聽悅耳。呵呵，去參加“中國(guó)好聲音”的比賽，四位評(píng)審老師都會(huì)搶她。
這位老師能歌善舞。舞技簡(jiǎn)直像天上的.女仙子在跳舞，最可貴的是她把好的才技教給了她的學(xué)生們，她帶領(lǐng)的學(xué)生百種樂器合奏表演在市里得過(guò)一等獎(jiǎng)四次，水平極高。
這位老師在上課時(shí)很溫順，不會(huì)兇巴巴的。她也很幽默，上的課也很有趣。我們?nèi)嗤瑢W(xué)特別喜歡她的課。下課了，老師有時(shí)也會(huì)跟我們一起玩游戲，她會(huì)教我玩各種各樣的新奇游戲。特別窩心是的她臉上總是笑瞇瞇的，像中了一千萬(wàn)一樣的開心。
這就是我心目中的好老師，我喜歡這位老師，她就是我的語(yǔ)文老師——錢慧珍老師!
小學(xué)生我的老師演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的成長(zhǎng)道路上有著一群至關(guān)重要的人，他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí)，為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí)，為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí)，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細(xì)心和耐心，就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫，在剛開學(xué)時(shí)，我們還不太熟悉默寫的嚴(yán)格要求，不覺得有多嚴(yán)格�？傻谝淮文瑢懓l(fā)下來(lái)后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫時(shí)，不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的錯(cuò)誤，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，他都會(huì)為我們標(biāo)注出來(lái)。可想而知，這么一份枯燥的工作，老師做了多長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)才知道，他批改全班的`默寫，最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。
上完一節(jié)課，聽到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開始了交談，那邊談?wù)劙素�，這邊聊聊游戲，教室里亂亂的�？删驮诹牡谜裏狒[時(shí)，他輕輕的步伐已走到門口，我們卻絲毫不知他的到來(lái)，直到聽見班里安靜了幾分，才急忙停止交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會(huì)用眼神先盯一會(huì)兒我們，然后開始給我們講道理，讓我們自己知道自己的錯(cuò)誤。這使我們漸漸養(yǎng)成入室即靜的習(xí)慣。
他就是這樣一個(gè)細(xì)心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會(huì)減少對(duì)我們的關(guān)心，因?yàn)樗麑?duì)我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
小學(xué)生我的老師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是××學(xué)�！痢聊昙�(jí)的學(xué)生，我叫×××，今天，我演講的題目是《感謝您，老師》。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師，您是園丁，用智慧、愛心和汗水澆灌著百花園里的每一株幼苗；老師，您是蠟燭，雖然一燭微火，卻燃盡自己，照亮我們的前程之路；老師，您是春蠶，生命不息，奉獻(xiàn)不止；老師，您是人梯，默默無(wú)聞、不圖回報(bào)，雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。
這是人們對(duì)老師這一崇高職業(yè)的褒獎(jiǎng)，然而，我覺得，什么樣的稱號(hào)，多高的榮譽(yù)，也贊不盡老師的優(yōu)秀人格和高尚情操。在我幼小的心靈里，老師就像我那又嚴(yán)厲、又慈愛的媽媽。
老師，還記得嗎？您剛來(lái)支教的時(shí)候，我們村的路還沒有修，一到陰雨天，就連續(xù)幾天不能通車�？墒悄鷧s從沒有請(qǐng)過(guò)一天假，您不止一次地從十幾里外的姜家徒步走到學(xué)校。當(dāng)看見額頭滾動(dòng)著汗珠、滿鞋泥濘、褲腿濕了半截的您走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們驚愕了，眼睛濕潤(rùn)了�？赡鷧s一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，老師遲到了�！敝缶蜏�(zhǔn)備講課了。從您的身上，我們知道了什么叫做責(zé)任。
老師，還記得嗎？您不到兩歲的女兒得肺炎住院治療，您都沒有耽誤過(guò)一節(jié)課。我們看到了您那熬紅的雙眼、起泡的'嘴唇和疲憊的身影，聽到的是您那略帶嘶啞卻依然風(fēng)趣的講課語(yǔ)言。我們知道，作為媽媽，您怎能不惦記自己病痛中的女兒？然而，您卻選擇了堅(jiān)守，也讓我們懂得了什么叫做奉獻(xiàn)。
這就是老師，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)、可歌可敬的人民教師。桃李芬芳，無(wú)法報(bào)答三月的春暉；花兒嬌艷，無(wú)法報(bào)答園丁的澆灌。老師，您把滿腔的愛都奉獻(xiàn)給了我們，叫我們?nèi)绾位貓?bào)呢？就讓我們發(fā)自內(nèi)心地喊一聲：感謝您，老師！感謝您的教誨，感謝您的指引。
請(qǐng)接受我們心底最誠(chéng)摯的祝福：愿您，桃李滿天下，幸福到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生我的老師演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
相信你們好多一定和我一樣，心中的好老師首先想到的就是程老師。另外我告訴你們一個(gè)秘密，她還是我的另一個(gè)好媽媽。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好老師、好媽媽。
在學(xué)校里，程老師教導(dǎo)同學(xué)們很認(rèn)真，即使我們犯了錯(cuò)誤，也從來(lái)不吵我們，而是主動(dòng)替我們分析為什么做錯(cuò)了，并反復(fù)叮囑我們?cè)鯓痈恼＿@種精神，這種愛心，值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)、去改變。
我還記得一個(gè)初秋的'下午，溫度突降，風(fēng)雨交加，一陣陣涼意迎面撲來(lái)，我不斷地打著冷顫。這時(shí)程老師正好看見了，焦急而又慈祥地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)送你吧�！敝螅汤蠋熖氐乩@了一大圈送我回家�？粗汤蠋熾x去的背景，我心里暖暖的。
還有一件令我最難忘和記憶猶新的事。前不久，我和媽媽本來(lái)要表演親子誦，但媽媽要出差，我以為節(jié)目要泡湯了，很是遺憾，心中戀戀不舍，像打翻了五味瓶。這事程老師知道了，主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)了我的媽媽，可愛的媽媽，為我解除煩惱，令我非常高興，內(nèi)心無(wú)以言表，激動(dòng)的心要跳起來(lái)了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，程媽媽精心攜我一起走臺(tái)排練，一起登臺(tái)表演。我叫著媽媽，媽媽叫著我，表演精彩極了，贏得了陣陣掌聲，同學(xué)們也都羨慕極了。程媽媽，我愛你。通過(guò)這次活動(dòng)我和程老師的心貼得更近了，正應(yīng)了那名話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
我很慶幸，有這樣一位好老師傳授我知識(shí)，教我做人的道理;有這樣一位好媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)，關(guān)注我學(xué)習(xí)……這就是我們的老師，我們身邊的好老師;這就是我的媽媽，我身邊的好媽媽。她用自身的素質(zhì)踐行著一位好老師、好媽媽的標(biāo)桿。我愛程老師、程媽媽，也愛像程老師一樣的好老師。
謝謝大家!
小學(xué)生我的老師演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)一班的賈贈(zèng)玉。今天我演講的題目是--《照亮生命的那縷陽(yáng)光》。
我們都知道老師是最崇高的職業(yè)。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭；被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁。可是，我覺得老師更像是照亮我生命的那縷陽(yáng)光。我長(zhǎng)大也想做那樣的一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲疑磉吘陀心且豢|五彩的陽(yáng)光，時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。他就是我們的語(yǔ)文老師--仇老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，仇老師的職業(yè)病--嗓子嘶啞又犯了，幾近說(shuō)不出話。醫(yī)生一再叮囑仇老師：休息，至少一個(gè)星期！一個(gè)星期之內(nèi)一定不要說(shuō)話，否則……否則什么？我們不難想象！老師的聲帶出現(xiàn)了極其嚴(yán)重的問(wèn)題，若不能遵照醫(yī)囑，將導(dǎo)致--失聲！失聲，那不是要?jiǎng)儕Z仇老師摯愛的職業(yè)--教師嗎？我們期盼：仇老師，您安靜地修養(yǎng)吧！那--,我們50位學(xué)生的語(yǔ)文課怎么辦？可是，我們舍不得您，舍不得您執(zhí)教的語(yǔ)文課堂，因?yàn)槟?課堂能讓我們?nèi)肭槿刖�，能讓我們陶醉享受。您愛我們勝過(guò)愛自己的孩子，您的一個(gè)個(gè)眼神，都是對(duì)我們的激勵(lì)；您的一次次撫摸，都是對(duì)我們的關(guān)愛。仇老師，您就休息休息吧！
哪曾想，仇老師為了不耽誤我們的課程，拖著疲倦的身體毅然站在了講臺(tái)上。他沒有說(shuō)話，就在電腦上打字，熟練地輸入想說(shuō)的話語(yǔ)，再投到屏幕上。我們仿佛是備受操控的鍵盤，隨著屏幕上的要求，一板一眼地接受著仇老師的無(wú)聲命令。一個(gè)星期，一個(gè)星期呢！我們都是接受著仇老師的無(wú)聲的教誨。這真是"此處無(wú)聲勝有聲"!
啊，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ 仇老師，您就無(wú)愧于這個(gè)光彩奪目的名稱，您將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲"老師"!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在我的人生中，仇老師，您就是那縷璀璨的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我生命的航程！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”遇見她之后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊!她是個(gè)好老師。我心目中的好老師。她的夢(mèng)想，一定會(huì)有御長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!
六年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，一共有六位班主任栽培過(guò)我。六位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來(lái)說(shuō)張老師，真是千真萬(wàn)確啊。就是因?yàn)閺埨蠋煷蠖�，班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯(cuò)誤，張老師總是不計(jì)較。把那個(gè)同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)好好指導(dǎo)，讓他反省自己錯(cuò)在哪兒，然后放回去。哎，照我說(shuō)，應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊(duì)扣一分、衛(wèi)生扣一分，剛回來(lái)得張老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班!“怎么又有廢紙啊?”剛進(jìn)班的'張老師見到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋�(lái)，扔垃圾桶。”“最近我們班的那個(gè)隊(duì)怎么就排不齊啊?”張老師問(wèn)我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂谩默F(xiàn)在開始。凡是并排行走的人，排在后面的那個(gè)人抄課文�！睆埨蠋熜肌！澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪�?”某同學(xué)問(wèn)�！扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白了嗎?”老師問(wèn)�！懊靼琢�!”大家異口同聲的回答道。
張老師也是一個(gè)公平公正的班主任。快六一兒童節(jié)了，六張獎(jiǎng)狀。老師根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選。并沒有因?yàn)檎l(shuí)成績(jī)好而把獎(jiǎng)狀給誰(shuí)，就就是公平。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎(jiǎng)狀，張老師把人選定在了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人身上，誰(shuí)拿的名次多，誰(shuí)拿獎(jiǎng)狀，公平競(jìng)爭(zhēng)。就連選班干的時(shí)候，老師也是給足了我們機(jī)會(huì)，想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語(yǔ)文課代表。張老師喜歡征求別人的意見，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦。開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員還空缺著。張老師找人喊我，我走到了講臺(tái)前。張老師問(wèn)我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”我想了想，答道：“想的�！薄澳蔷鸵茨愕某煽�(jī)了哦。語(yǔ)文期末考試多少?”“優(yōu)�！薄皵�(shù)學(xué)?”“優(yōu)�！薄坝⒄Z(yǔ)?”“優(yōu)�！薄昂茫憔彤�(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”張老師不假思索的說(shuō)道。呵呵，就這么簡(jiǎn)單?我笑~~~~
張老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會(huì)到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會(huì)和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦!平時(shí)課間的時(shí)候，老師也會(huì)上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？纯茨男┤祟}目不會(huì)做，然后一一教會(huì)他們。我有時(shí)碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意，找線索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后，才走開。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識(shí)澆灌這渴求
知識(shí)的我們。您的精心培育，讓我們的人生開出來(lái)燦爛的花，時(shí)間如水，沖淡了我們對(duì)一些往事的記憶，可是我相信陽(yáng)光依舊和煦，星星依舊明亮，月光依舊柔和，就如我們對(duì)老師永遠(yuǎn)不變的感恩之心。“張老師，謝謝您!”
謝謝大家!
小學(xué)生我的老師演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的林子音。今天，我演講的題目是《三尺講臺(tái)鑄輝煌》。
"你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師像老朋友一樣。老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。……"每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起教我的老師：知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默的仇老師；善解人意、溫柔漂亮的孔老師；性格開朗、熱情大方的莊老師。
然而，讓我最難以忘懷的就是我們的仇老師。仇老師的教課方法與其他老師大不相同。其他老師在講課的時(shí)候有時(shí)直奔課題，而仇老師卻是用幽默，巧妙的語(yǔ)言把我們帶入主題。還時(shí)不時(shí)地講幾句令人捧腹大笑的小故事，讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到知識(shí)，在故事中懂得道理。這些有趣的事總能把上課開小差的同學(xué)從自己的思想中拉回來(lái)。仇老師講課的聲音洪亮，再加上幽默的語(yǔ)言。所以，我們班的同學(xué)語(yǔ)文水平就在一步一步地提升。
仇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也很嚴(yán)厲。有一次，我考試成績(jī)有所退步了，仇老師就把我叫進(jìn)了辦公室。但仇老師并沒有批評(píng)我，而是和藹可親地幫我分析了這次退步的原因，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。仇老師對(duì)我班每個(gè)同學(xué)都如此上心。
尊敬的仇老師，我記得，清晨第一個(gè)踏進(jìn)教室的是您。我記得，傍晚最后走出教室的是您。我忘不了，為了我們您的嗓子嘶啞了，講課的聲音雖然很輕，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的。我忘不了，為了我們您的`腰病又犯了，您在沒有完全康復(fù)的情況下，又吃力地站在了講臺(tái)上，陣陣的疼痛卻讓您不時(shí)地皺起眉頭。我們看在眼里，疼在心上，再三請(qǐng)求您回去休息，可是您依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)！
仇老師，您就像太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們；仇老師，您就像一棵大樹，在我們需要的時(shí)候，為我們遮風(fēng)擋雨……燃燒，是您的精神與品格；奉獻(xiàn)，是您的信念與追求！一支粉筆啟心智，三尺講臺(tái)鑄輝煌！在這里，我想對(duì)敬愛的仇老師說(shuō)一聲：仇老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生我的老師演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
在這里我最想夸的老師就是我的班主任靳老師了。八年七班也是在靳老師的帶領(lǐng)下變得更加優(yōu)秀了。靳老師為此付出了很多很多。
靳老師是一位很嚴(yán)厲的老師，不過(guò)這也不是一件壞事，正所謂“嚴(yán)師出高徒”么。辦理的每一項(xiàng)工作都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的去做。為了讓我們變的仔細(xì)，作業(yè)要每個(gè)空都不能落下。
學(xué)校布置的工作我們都要在班里先練習(xí)不留下任何一個(gè)死角，每一項(xiàng)要求都要通過(guò)，而且還要在班里進(jìn)行評(píng)比，這樣就能讓每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉。給了每個(gè)同學(xué)上臺(tái)的機(jī)會(huì)。靳老師的用心同學(xué)們都懂得，好多同學(xué)都有了不少的進(jìn)步了。想要優(yōu)秀就要先付出。
靳老師總是精心準(zhǔn)備每一節(jié)英語(yǔ)課，把握課堂的45分鐘，沒有時(shí)間上的浪費(fèi)。而且課堂上盡量給所有同學(xué)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。會(huì)給同學(xué)們小組活動(dòng)的時(shí)間。每一節(jié)課都過(guò)得很充實(shí)。靳老師每隔一段時(shí)間都會(huì)給同學(xué)們做思想上的教育，改變同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的'。
靳老師不只在學(xué)校里面工作，在家里也會(huì)工作到很晚。經(jīng)常備課或者完成其他的工作到很晚。靳老師對(duì)這個(gè)班級(jí)付出了很多很多。課間也很少看見靳老師在休息總是備課批改作業(yè)或者布置學(xué)校交給的工作。
八年七班能走到今天這樣優(yōu)秀，靳老師有很大很大的功勞，所以我很想夸夸我們的班主任，靳老師。
小學(xué)生我的老師演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺得他更像一支粉筆。他縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。他總是默默無(wú)聞地在黑板上耕耘著，為我們播下了希望的種子。他就是我的班主任——靳老師。
靳老師也是我們的英語(yǔ)老師，他工作起來(lái)一絲不茍，勤勤懇懇。正因如此，才有了這么優(yōu)秀的班集體。
七年級(jí)的時(shí)候，靳老師對(duì)我們的課間操要求非常嚴(yán)格。所以，一有閑暇的時(shí)間就組織同學(xué)觀看廣播操視頻，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的調(diào)整規(guī)范，做到了整齊劃一。為此，靳老師還采用了車輪戰(zhàn)的方式，評(píng)選出優(yōu)勝小組，這樣還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，效果也非常好�？梢姡蠋煹拇_下了一番苦心。
在冬季長(zhǎng)跑中，靳老師為了讓我們做到最好，每天跑步都為同學(xué)們調(diào)整動(dòng)作�？粗蠋煿ぷ髌饋�(lái)一絲不茍的樣子，我心里真是十分的敬佩。
還有一次，靳老師生病了。休息了幾天也不見好。顆他卻帶著病來(lái)為我們講課，他的嗓子講起話來(lái)是沙啞的，臉上也帶著一絲憔悴，可他還是堅(jiān)持著教我們知識(shí)。
每次我進(jìn)入辦公室的時(shí)候，都能看見靳老師忙碌的身影。我們每次的默寫與檢測(cè)，他都一個(gè)字一個(gè)字的.批改，哪怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。有時(shí)靳老師為我們準(zhǔn)備課件，竟忙碌到凌晨的兩三點(diǎn)鐘，為的就是讓我們更快更好的理解知識(shí)點(diǎn)。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著我們幼小的樹苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。而靳老師，雖然平凡，但卻用自己的行動(dòng)完美地詮釋了“責(zé)任”的真正含義。
小學(xué)生我的老師演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的蘇延開。今天，我演講的題目是《我們有個(gè)"嚴(yán)"老師》。
身材魁梧，目光睿智。他，就是我們威嚴(yán)的仇老師。同學(xué)們站在他面前，都會(huì)情不自禁地心生敬意，抬頭仰望。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于課堂。一堂語(yǔ)文課上，仇老師津津有味地講，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽。兩個(gè)同學(xué)卻竊竊耳語(yǔ)。仇老師沒有點(diǎn)名批評(píng)他們，而是一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的眼神告訴他們："好好聽課！"那兩個(gè)同學(xué)看到仇老師的威嚴(yán)的目光，馬上坐好認(rèn)真聽課了。別的課堂，仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀察學(xué)生聽課情況，私下與課堂上表現(xiàn)"不自覺"的孩子促膝談心。他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨更讓同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于習(xí)慣。有一段時(shí)間，我為了追趕速度，寫字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴(yán)肅又不失親切地對(duì)我說(shuō)："字如其人，見字如面呀！想給別人留一個(gè)好印象，就要好好寫字。更何況你是一班之長(zhǎng)，再寫！"從那以后，我牢牢記住仇老師的教誨，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。不僅如此，班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時(shí)完成，仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時(shí)間，手把手輔導(dǎo)、講解，等到全部結(jié)束時(shí)，窗外已經(jīng)是燈火闌珊。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于律己。與我們一起走過(guò)的一千一百多個(gè)日子，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，他每天七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室指導(dǎo)我們讀課文、背課文；每一課都制作圖文并茂、內(nèi)容豐富的課件；每一節(jié)課都旁征博引、生動(dòng)有趣；每一項(xiàng)作業(yè)都精批細(xì)改。直到有一天，一向身體強(qiáng)健的'仇老師腰椎間盤突出不能站立，嗓子也嘶啞地發(fā)不出聲音。仇老師病得不輕呀！醫(yī)生建議臥床靜養(yǎng)，至少一周。()躺在床上的仇老師，仍舊發(fā)短信叮囑同學(xué)們的學(xué)習(xí)�？伤挪幌挛覀�，僅僅休息兩天，就又吃力地站上了講臺(tái)……
金杯銀杯，不如別人的口碑！每當(dāng)從別人不經(jīng)意的談話中聽到對(duì)仇老師交口稱贊時(shí)，我們想說(shuō)；"仇老師，您是我們的‘嚴(yán)’老師，做您的學(xué)生我們無(wú)比自豪！"
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是豐寶小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)，我叫劉姝琦，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛您！》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說(shuō)：老師，我們愛您！
教師，人人都仰慕的稱呼；教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，您在慢慢的長(zhǎng)夜里伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺(tái)蕩笑聲，面對(duì)清平，您無(wú)怨無(wú)悔。
蠟燭雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使枝頭掛滿豐碩的果實(shí)，老師，您就是這樹根，默默無(wú)聞，卻不求回報(bào)；傳播知識(shí)，就是播種希望，老師，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的種子；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，老師，您就是這美的耕耘者，使我們的心田綠草如茵。
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里？��！老師，辛勤的園丁，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的`陽(yáng)光灑滿人間；沒有您思想的滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？�。±蠋�，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來(lái)了桃李滿園的芬芳；您的知識(shí)和智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春；你的無(wú)私和奉獻(xiàn)撐起了祖國(guó)人民的未來(lái)。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語(yǔ)也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的贊美和感激之情，最后，我只想說(shuō)：老師，我們愛您！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿12
我心目中的好老師是我們班的語(yǔ)文老師。
她在我心目中是多么慈祥，多么漂亮。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上永遠(yuǎn)都帶著和藹可親的笑容。
我的老師就像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，同學(xué)有問(wèn)題去問(wèn)她的時(shí)候，他總是要講到我們能聽清楚的.時(shí)候才肯罷休。我們做的不對(duì)時(shí)，她總能給我們改正的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，每次上課不認(rèn)真聽講時(shí)她總是耐心的給我講道理，教育我改掉壞毛病。最最令我難忘的是，有幾次我上課總是開小差，因?yàn)檫@些我的成績(jī)下降了。您不是在課堂上批評(píng)我，而是下課后把我叫到辦公室里教育我，不讓我在大家面前出丑。老師是你一次次找我談話，幫助我、教育我，我才慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣。老師謝謝你，在您的教導(dǎo)下我的成績(jī)慢慢好了。
老師不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，在生活中也非常關(guān)心我們。我經(jīng)常頭疼，父母帶我去過(guò)很多醫(yī)院，老是檢查不出什么問(wèn)題。李老師知道后，便在講臺(tái)的一角悄悄地放了一個(gè)體溫表，并和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“如果你再頭疼就先量一量體溫，只要不發(fā)燒，估計(jì)就沒有什么大問(wèn)題�！崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進(jìn)了我的心里，我頓時(shí)感到一陣暖意。多好的老師啊，真是太細(xì)心了。
我真喜歡李老師，老師為我們付出了這么多的心血，我真想對(duì)也說(shuō)“老師，謝謝你!”我一定好好學(xué)習(xí)。
這就是我心目中的好老師，一個(gè)像媽媽的好老師。
小學(xué)生我的老師演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級(jí)一班的東野夢(mèng)哲。今天我演講的題目是《敬愛的仇老師》。
老師，像辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)地為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)，而不要任何報(bào)酬，他們只希望自己的學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！.我們的`仇老師，就是其中的一位！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地來(lái)到進(jìn)了教室，只見仇老師正全神貫注地站在講臺(tái)旁批改著作業(yè)，講臺(tái)上還放著一盒藥。上課時(shí)，我才明白，仇老師由于前幾天講課太多，聲音太大，用嗓過(guò)度，喉嚨疼得連話都不能說(shuō)了。但為了不讓我們學(xué)習(xí)時(shí)間減少，便帶病給我們上課。老師的嗓子加重了，已經(jīng)到了沙啞的程度。仇老師不能再講了，就在大屏幕上打出了要講得內(nèi)容，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們正在為難理解的地方皺眉時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音講了起來(lái)。��！難道仇老師的嗓子不疼了嗎？我看到仇老師每講幾個(gè)字就停一停，揉揉嗓子，很痛苦的樣子。我明明聽到的是沙啞的、斷斷續(xù)續(xù)的、一點(diǎn)都不洪亮的講課聲，但我覺得這是世上最動(dòng)聽的聲音，老師講的每一個(gè)字都印在了我的腦海里。
仇老師不僅帶病給我們上課，而且他每天早出晚歸。
每天早晨，當(dāng)我來(lái)到教室，都看到仇老師已經(jīng)在教室了，不是批改作業(yè)，就是檢查同學(xué)們背課文。我想，老師到底幾點(diǎn)到校的呢？一次，該我做值日，恰巧爸爸上班捎帶著把我早早地送到學(xué)校。我想，這回我肯定第一個(gè)到教室，來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)還沒有，而那熟悉的身影已經(jīng)在那里批改作業(yè)了。原來(lái)，每天第一個(gè)來(lái)到教室的是仇老師。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，仇老師每天都是第一個(gè)來(lái)到教室，而最后一個(gè)離開校園。
��！仇老師，您像辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，不求回報(bào)，毫無(wú)怨言，您最想看到的只是我們燦爛的笑臉。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級(jí)一班的孫睿雅。今天，我演講的題目是《親愛的仇老師，您是我們的"家人"》。
老師，老師！您像蠟燭一樣照耀著前方！老師，老師！您像太陽(yáng)一樣溫暖著整個(gè)世界！老師，老師！您像磨刀石一樣磨礪著祖國(guó)的花朵！……我們都知道，老師是最崇高的職業(yè)。沒有老師，就沒有這么多人才，例如科學(xué)家，文學(xué)家，國(guó)家總統(tǒng)……默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的好老師無(wú)處不在，老師就像我們的家人！在我身邊就有這樣的老師，他就是我們的語(yǔ)文老師——仇老師。
三年級(jí)的時(shí)候，老師的嗓子的老毛病又犯了！醫(yī)生告訴老師：至少一周不能說(shuō)話！要不然就會(huì)失聲！"失聲，失聲！那我們的語(yǔ)文課怎么辦？"這聲音在我的腦海里一次次重播。我不敢往下想象，因?yàn)檫@太可怕了！仇老師的課，能讓我們50個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂園，幾乎每節(jié)語(yǔ)文課都?xì)g聲笑語(yǔ)。我的`擔(dān)心是多余的，仇老師還是堅(jiān)持給我們上課。他用他那雙寬大而又粗糙的雙手打字投到屏幕上，向我們講解課文的意思。有時(shí)老師覺得內(nèi)容很重要，還會(huì)控制不住地說(shuō)給我們聽。老師嗓音聽起來(lái)雖然很輕，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的。
也是三年級(jí)，快到期末考試的時(shí)候。在這關(guān)鍵時(shí)刻，仇老師的腰病又犯了，躺在床上都無(wú)法翻身，別說(shuō)坐起來(lái)了！看來(lái)仇老師要躺十天、半個(gè)月了！可是，仇老師只躺了兩天，就拖著他病痛的身軀來(lái)到了學(xué)校。看著老師一手扶著腰艱難地走向講臺(tái)，看著老師那因?yàn)椴⊥炊⑽櫰鸬念~頭，我的心不禁酸澀起來(lái)，眼眶也濕潤(rùn)了。我從未感覺到他如此高大過(guò)。直到現(xiàn)在他那時(shí)的身影還歷歷在目。
親愛的仇老師們！您就是我們的"家人"!您把我們當(dāng)做您的孩子一樣照顧呵護(hù)，我們也把您當(dāng)成我們的父母看待，我們尊敬您，我們熱愛您，！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我在為演講做準(zhǔn)備時(shí)。偶然看到一幅對(duì)聯(lián)"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，五天忙碌，六七不休，八思九想，十分用心。"或許這是對(duì)教師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，最真實(shí)的評(píng)價(jià)！沒有豐厚的薪水，沒有優(yōu)厚的待遇。憑的只是一腔熱誠(chéng)，懷著沉甸甸的愛向我們走來(lái)。隨著思緒，我回到小學(xué)，回到了她的身邊。
由于小時(shí)候父母外出工作，缺少父母的陪伴。我性格難免有些孤僻。到了上小學(xué)的年齡，而我還是那么格格不入。與我一起入學(xué)的，還有一個(gè)愛好畫畫的聾啞兒童。第一次家長(zhǎng)會(huì)，缺席的就是我們倆的父母。此后，我們常被嘲笑是沒媽的孩子。我兩從來(lái)不寫作業(yè)，不參加班級(jí)活動(dòng)。教室的兩個(gè)角落，就是我倆最喜歡的地方。偶來(lái)的一次憤怒，將同學(xué)打的頭破血流，第一次見到她那樣嚴(yán)肅。想著不過(guò)是一段訓(xùn)斥，我并不畏懼。來(lái)到辦公室，她牽著我的手，把我抱到她的腿上坐下，要我看著她的眼睛。對(duì)視良久，她說(shuō)："你的眼睛很漂亮，你很聰明，我很喜歡你。"那是我第一次感受到了我不是一個(gè)人。那份猶如母愛的溫暖跨過(guò)我心中的道道防線，向我涌來(lái)。我必須承認(rèn)，我為她所感動(dòng)。當(dāng)晚，她帶著我來(lái)到了那個(gè)聾啞孩子的家里。破爛的土磚房子，老舊的家居陳列。我感到，我是有多么身在福中不知福。臨走時(shí)老師送給他一套畫具。中間夾著一張小紙條。后與他交談得知，是同樣一句話："你的眼睛很漂亮，你很聰明，我很喜歡你。"但也就是這簡(jiǎn)單的一句話，這簡(jiǎn)單的十六個(gè)字，徹底轉(zhuǎn)變了我和他的人生。
我們親切的叫她媽媽，她陪著我們?nèi)ド街刑酱�，陪著我們�(nèi)ゲ┪镳^參觀�；蛟S，她已經(jīng)成為了我生活的.一部分。
一個(gè)早晨，她陪著我們吃早飯，突來(lái)一句："你是否覺得我很虛弱？"我一頭霧水，并非意識(shí)到有什么不妥。
第二天早晨，我們等了她很久，卻并沒有看見她的到來(lái)。那是她第一次，同樣是最后一次缺席。我那時(shí)不知死亡意味著什么，只知她走了。走得那樣干脆，那樣直接，那樣無(wú)聲無(wú)息。我只知道我再也沒有機(jī)會(huì)聽她講那改變我一生的十六個(gè)字。
她的不辭而別，是我心里最大的痛，我慚愧，甚至沒有在她生命的最后時(shí)刻見她一面，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的伺候，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛也沒有。而她卻用生命鑄就了我最美的童年。
她或許很平凡，她或許只是萬(wàn)千教師中的小小一個(gè)。但是她是他們，在這一個(gè)個(gè)平凡的崗位上，做出了太多的不平凡。他們從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧甘露，灑下一路汗水，滋潤(rùn)著一屆又一屆的莘莘學(xué)子。盡管時(shí)光的洪流，沖刷著歷史的沉浮。但我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想，不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界書聲瑯瑯。她們的愛是嚴(yán)格的，是智慧的，是無(wú)私的，只有在這愛的春風(fēng)中，我們才會(huì)成長(zhǎng)。總有一天我們會(huì)明白的。
謝謝大家！
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