教師節(jié)感恩演講稿【精】
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)感恩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)感恩演講稿1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)x天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的.實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
是您，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那天晚上回宿舍要睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺(jué)，所以，我哭了，這時(shí)，您來(lái)了鼓勵(lì)我：“凡是什么事都不能依靠家長(zhǎng)，要自己去勇敢的闖……”您的那番話(huà)讓我受益匪淺，我知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的，不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊，也不是我永遠(yuǎn)的靠山，我總有一天會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)的。
我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高……
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
“人民教師”多么偉大的名稱(chēng)啊!老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
雄鷹感恩天空，因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚(yú)感恩大海，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活;樹(shù)木感恩土地，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力;我感恩六中的一個(gè)人，因?yàn)椴⿶?ài)的她給了我成人成才的機(jī)會(huì)。
老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和”。
我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師。老師嚴(yán)肅時(shí)，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理，這時(shí)我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過(guò)大部分時(shí)候，她還是我們的活潑開(kāi)朗的大姐姐。用“媽媽”來(lái)比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)“呀，我又算錯(cuò)了，真是老年癡呆了�！眿寢尣粫�(huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話(huà)就激動(dòng)的握著你的手，完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)，仿佛幾年未見(jiàn)的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候。
但，無(wú)可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那�，一樣的喜歡用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落，一樣的希望和我們能有更多話(huà)題，一樣的喜歡在三言?xún)烧Z(yǔ)中重新振奮你的精神像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛(ài)會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛(ài)卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個(gè)想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛(ài)了，呵呵，還真是自私呢.
老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽?zhuān)n上她始終是最盡職盡責(zé)的.數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù)，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以望著你掛滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò)，就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí)，她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤。她并沒(méi)有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言，并沒(méi)有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā)，在拋物線上，大喊著我們來(lái)了;就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課，楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛(ài)在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來(lái)講，她是位成功的老師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講，她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
不知不覺(jué)間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。
感恩教師教師節(jié)演講稿
感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽(tīng)著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)?
記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)啊。
在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂。后來(lái)，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
教師節(jié)感恩演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂�？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的.愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自初二（1）班的xxx，今天我講話(huà)的題目是《感謝您老師》。
當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第xxxx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體xxxx學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活愉快！
親愛(ài)的老師，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)xxxx校門(mén)的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了xxxx緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河，是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門(mén)，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù)，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)！
親愛(ài)的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的`心田，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園！
親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！庇H愛(ài)的老師，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿(mǎn)了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請(qǐng)回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！
親愛(ài)的老師，請(qǐng)您相信：今天我們?yōu)橛衳xxx這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠(yuǎn)的明天，您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信xxxx之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高！
同學(xué)們，本周是xxxx的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)感恩演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們;您用您的真摯心動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的里，一張張，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的.情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
教師節(jié)感恩演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我想對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，“我來(lái)自意外，像一顆塵埃，誰(shuí)能看出我的脆弱？”我從哪里來(lái)，我屬于哪里，誰(shuí)在下一刻呼喚我."
每次唱這首歌，都想感恩很多人，但最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到逐漸變得懂事的小學(xué)生，從渴求知識(shí)的少年到高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從古代的打結(jié)筆記到今天高科技的到來(lái)，教師的角色貫穿了人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)一系列難題時(shí)，你耐心細(xì)致地給我講解解決問(wèn)題的'思路。你把我迷茫、閉塞的心理帶到了問(wèn)題上，帶到了類(lèi)比解題的思維上，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界上。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，你教會(huì)了我有意義地做人的道理。
你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向正確的真理，走向我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。當(dāng)我快樂(lè)地對(duì)待成功時(shí)，你善意地提醒我要學(xué)會(huì)謙遜。
不管我怎么樣，你都要和我一起面對(duì)，老師。在我眼里，你很神奇。
我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切！”我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的假期里，你的學(xué)生祝你永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來(lái)，無(wú)論我變成高大的楊樹(shù)還是低矮的小草，我都會(huì)用綠色的生命向你致敬，老師！
教師節(jié)感恩演講稿7
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的是《感恩老師》。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭。老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的`一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！
因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。
老師，我們可能不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草。老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿8
親愛(ài)的老師們：
您好！
值此又一個(gè)教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿(mǎn)了迷茫和困惑，對(duì)世界，對(duì)人生，對(duì)知識(shí)一無(wú)所知。自從你把我的手從我母親的手里接過(guò)來(lái)，你就一直在帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游，向人類(lèi)文明進(jìn)軍。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“高層建筑從地面升起。”雖然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思，但是你一直在爭(zhēng)取。在你的帶領(lǐng)下，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
我們前進(jìn)的每一步都是靠你的努力和汗水換來(lái)的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你手拉手教我們寫(xiě)漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我們生病時(shí)的關(guān)心，你在我們遇到困難時(shí)的親切問(wèn)候和及時(shí)幫助，你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的憂(yōu)郁的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的幸福的微笑。總之，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的愛(ài)，更豐富的知識(shí)，更高尚的人格。你的一言一行，你的孜孜不倦，你的努力，你的默默奉獻(xiàn)，深深打動(dòng)了我的心，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈�，如何奮斗，如何為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我經(jīng)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大了。”
要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！崩蠋煟憧芍�，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多�？�，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人，我們學(xué)校是的學(xué)校。母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)感恩演講稿9
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
節(jié)日好！
我代表高一全部學(xué)子向敬愛(ài)的教師道一聲：“教師，你們辛苦了！”
九月金秋，教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的心情。程門(mén)立雪是永久的美德。曩昔的，此刻的，將來(lái)的。全部的教師都就應(yīng)享用敬重與祝愿。
在這個(gè)收成的時(shí)節(jié)，咱們不會(huì)忘掉，當(dāng)群星閃亮的時(shí)分，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈光璀璨，家人同享天倫之樂(lè)的時(shí)分，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中悵然開(kāi)放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的取舍下健壯生長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)樵蹅凕c(diǎn)撥迷津，開(kāi)辟視界的燈塔。不求酬謝是你們貢獻(xiàn)精神的代名詞，靜靜無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
教師！敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的`耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人世。一支粉筆，能點(diǎn)撥常識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，點(diǎn)撥通向抱負(fù)的路途；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱苦。爸爸媽媽給了咱們身軀，你們卻給了咱們魂靈。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明晰行進(jìn)的路途；
您是雨水，灌溉著株株麥苗；
您是馬達(dá)，推進(jìn)著每一個(gè)學(xué)生行進(jìn)。
有人說(shuō)：爸爸媽媽之愛(ài)，讓咱們感遭到哺育的艱苦；朋友之愛(ài)，讓咱們體會(huì)到合作的溫暖。在那里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓咱們享用到了不求酬謝忘我關(guān)愛(ài)的廣博！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓咱們把對(duì)教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際舉動(dòng)，尊重教師的勞作，仔細(xì)上好每一天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成果，作為送給教師最好的禮物。應(yīng)對(duì)教師的恩惠，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的希望，應(yīng)對(duì)校園為咱們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，咱們無(wú)以為報(bào)，只需把對(duì)爸爸媽媽對(duì)教師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際舉動(dòng)，尊重家長(zhǎng)，尊重校園的組織，尊重教師的勞作，科學(xué)組織每一天，用堅(jiān)強(qiáng)的奮斗打造抱負(fù)，用無(wú)悔的汗水灌溉希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓芳華在油高寫(xiě)下秀美的詩(shī)行，發(fā)憤圖強(qiáng)，發(fā)憤圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)光輝！咱們有決計(jì)以好成果酬謝酬謝教師，有決計(jì)成為一中的自豪！
最終，真心腸祝愿教師們節(jié)日高興、夸姣健康、門(mén)生滿(mǎn)全國(guó)！
教師節(jié)感恩演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的
學(xué)生們：
大家好！
教師節(jié)快到了。這是我們尊敬的老師的節(jié)日。在這個(gè)假期里，我想告訴你，你努力了！
老師給我們帶來(lái)光明。當(dāng)我們還是無(wú)知的頑童時(shí)，我們得到了老師的教導(dǎo)，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，讓我們講道理，講文明，告訴我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁�，把我們從無(wú)知中帶出來(lái)。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位老師的教導(dǎo)。老師用自己的時(shí)間和努力來(lái)指導(dǎo)我們。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日出日落，老師一直在做同樣的事情，就是把它交給我們。
教師傳承文明，歷史文明由教師代代相傳。老師不厭其煩的把自己所有的知識(shí)毫無(wú)保留的給我們，把一代代傳下來(lái)的知識(shí)傳給我們。當(dāng)我們看不到的時(shí)候，是老師在努力，默默的在角落里準(zhǔn)備每天的課程，一個(gè)人默默的批改一天的作業(yè)。成績(jī)一變，就很難認(rèn)真思考解決辦法，休息的時(shí)候老師一個(gè)人干活。
老師盡職盡責(zé)，努力工作，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。老師無(wú)私，偉大。它們像閃耀的太陽(yáng)一樣照耀著地球，給世界帶來(lái)新的生命和希望。
老師的偉大老師的無(wú)私不是通過(guò)講出來(lái)體現(xiàn)的，而是通過(guò)行動(dòng)和他們的努力體現(xiàn)的。每個(gè)學(xué)生都得到了老師的寵愛(ài)，每個(gè)人都得到了老師的教導(dǎo)。老師傳授知識(shí)從來(lái)不需要回報(bào)。老師從來(lái)不顯辛苦，一直默默站在我們身后。當(dāng)我們需要的時(shí)候，好的.東西就出來(lái)解決我們的煩惱，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
感謝老師的幫助，我們的成長(zhǎng)是老師用汗水澆灌的。我們是祖國(guó)的花朵，老師是勤勞的園丁。為了讓花更美麗，我們不斷澆水施肥，我們不斷努力，用心呵護(hù)，用行動(dòng)證明。
在這個(gè)教師節(jié)，我希望努力了一輩子的老師們，能放下手中的事，好好休息。希望老師們教師節(jié)快樂(lè)，沒(méi)有任何壓力和煩惱。我們會(huì)聽(tīng)話(huà)，不會(huì)給老師添麻煩。
老師，我們所有學(xué)生的第二父母，我們感謝老師給我們帶來(lái)的一切。我們感謝老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)。你為我們工作了這么久。你應(yīng)該休息一下，放松一下。祝所有老師這一天開(kāi)心快樂(lè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
教師節(jié)感恩演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我小小的心靈里，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來(lái)的成長(zhǎng)道路上，無(wú)不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。他們?cè)趦措U(xiǎn)面前想到的不是自己，而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑，她說(shuō)，我要和‘?huà)寢尅谝黄饚兔κ枭⑷�。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣‘犧牲’了。他說(shuō)，中國(guó)的老師在兇險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。
老師是無(wú)私的`。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王。此刻的我，是那時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來(lái)。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒(méi)有拋下我。
老師是辛勞的。當(dāng)你在操場(chǎng)游戲時(shí);老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家，有爸爸‘?huà)寢尅箫埥o你吃，一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛勞了一天的教師們，有的6 7點(diǎn)下班后還要到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透著月光，疲乏老師們興許還在備課……
老師愛(ài)他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過(guò)一塊面包，說(shuō)：“餓了就吃吧�！边@個(gè)場(chǎng)面十分感人――一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液軗?dān)心。她激勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說(shuō)，考了95分，這本書(shū)就歸你了。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心;或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永恒感謝您。
教師節(jié)感恩演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：老師，您辛苦了，我們謝謝您！
在這個(gè)歡樂(lè)幸福的季節(jié)，我們很高興在我國(guó)迎來(lái)x x教師節(jié)。
這是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻，我很難用任何方式來(lái)表達(dá)我對(duì)我們老師的感謝！親愛(ài)的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得那年剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們幼小的心靈幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。多年來(lái)，是老師手把手教我們寫(xiě)字、玩耍、畫(huà)畫(huà)、唱歌、自然、科技、打球、做操；在過(guò)去的幾年里，學(xué)生們?cè)谀銈優(yōu)槲覀冮_(kāi)設(shè)的知識(shí)大廳里學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，你教會(huì)我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)�，如何正確面對(duì)生活；在風(fēng)暴中，是你們激勵(lì)我們克服挫折，在未來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像辛勤的園丁一樣揮灑汗水，在我們稚嫩的心里播下種子。我們堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，你們辛勤耕耘的土地將碩果累累，芬芳四溢。
親愛(ài)的老師，在教師節(jié)這一天，再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情厚意，在新的.學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的勤奮完成學(xué)業(yè)，用感恩的心和各科優(yōu)異的成績(jī)向老師、學(xué)校和祖國(guó)獻(xiàn)禮。親愛(ài)的老師，您辛苦了，我們衷心感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了難忘的教師節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)，表達(dá)我們最純潔、最真實(shí)、最溫暖的心。祝一中所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長(zhǎng)的老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽(yáng)穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光！
當(dāng)老師很辛苦，但塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹(shù)立了做人的榜樣。
感謝——老師，讓我們自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，是一把打開(kāi)我們未知世界的鑰匙。你教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
謝謝老師——。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們?cè)敢�，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
——老師，謝謝您讓我知道，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們用腦的勇氣，要求我們思想開(kāi)放。你把美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個(gè)人生。無(wú)論我們建設(shè)什么，您總是幫助我們打好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)中的我們做到了！也許隨著時(shí)間的推移，你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
謝謝你從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我們冷冷的笑聲
熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)感恩演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們：
你們好!
多謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠站在那里作為學(xué)生代表來(lái)發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了1年時(shí)間，最終能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我們對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)校的培養(yǎng)之恩，我覺(jué)得十分的榮幸和自豪。在此，我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激：教師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂(lè)!
金秋九月，是收獲的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，教師，您就是我們最值得尊敬的人。在生活上，班主任教師對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。想家時(shí)，教師細(xì)致的關(guān)心;生病時(shí)，教師細(xì)心的照料，讓我們這些遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護(hù)和溫暖，同時(shí)教師也不忘對(duì)我們嚴(yán)格要求，教會(huì)我們學(xué)做事，教導(dǎo)我們學(xué)做人，讓我們從中深刻體會(huì)到了“以人為本，嚴(yán)管厚愛(ài)”這句話(huà)的真正含義;在學(xué)習(xí)上，專(zhuān)業(yè)教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度感染我們，以豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)我們，真正做到了在教室里是教師，在車(chē)間里是師傅，為我們以后步入工作崗位，奠定了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。教師，你們就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠�，多謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，你們就是我們心目中最可�?ài)的人!
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的`代名詞，默默無(wú)聞是你們愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在那里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!
教師們，請(qǐng)您相信我們，我們會(huì)把對(duì)教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重教師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給教師最好的禮物。
最終，再次祝您節(jié)日歡樂(lè)!身體健康!闔家幸福!
教師節(jié)感恩演講稿14
山感恩石，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩地，方成其壯闊。
大家好！我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，報(bào)以恩德�！毖蚋嵘兄h(huán)報(bào)之恩，而作為教師的我們，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！
師情殷殷，師意切切。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí)，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí)，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情，用自己的學(xué)問(wèn)去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們，讓他們?cè)诔錆M(mǎn)幸福和恩情的世界快樂(lè)成長(zhǎng)�！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的'感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教，是學(xué)生受挫時(shí)，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn)，教會(huì)學(xué)生感恩，我們教師義不容辭!教會(huì)學(xué)生感恩，我們要用行動(dòng)踐行！感恩需要我們教師用心去體會(huì)，身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時(shí)期無(wú)不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，全校同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊。因此，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)攜起手來(lái)，在學(xué)生們的心田里播下愛(ài)的種子，讓他們懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)，在愛(ài)別人的同時(shí)也收獲著愛(ài)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，讓愛(ài)永駐心靈，讓生命變得更加美好，讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。
作為一名教師的我深深知道離開(kāi)了情感，離開(kāi)了愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起。今天我得以站在在三尺講臺(tái)，源于昨天我的老師、父母、社會(huì)的付出，今天我懷揣感恩之心深?lèi)?ài)著那群讓我歡喜讓我憂(yōu)的孩子。在我擔(dān)任教學(xué)工作來(lái)，教會(huì)學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一位媽媽說(shuō)，平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至，可兒子對(duì)她卻非常冷淡。媽媽過(guò)生日那天，朋友往家里打電話(huà)，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日。”兒子卻冷冷地說(shuō)：“我媽過(guò)生日關(guān)我屁事！”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽的心都傷透了。看后作為一名教育工作者我陷入了久久的深思，我們不僅要問(wèn)，我們的感恩教育到哪里去啦？其實(shí)我在平時(shí)的教育中，我與學(xué)生聊天時(shí)我會(huì)給他們說(shuō)：“你的生日就是媽媽的受難日，在過(guò)生日的時(shí)候，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o了你生命”，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會(huì)給他們說(shuō)：“感謝父母為了生活在不辭辛勞，即使家里在困難，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育！我想我們中國(guó)人說(shuō)要“知恩圖報(bào)”，但在孩子的心中還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎？不，那么“愛(ài)丟失癥”的根源在哪里？有父母的“極度關(guān)愛(ài)”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人。該如何教我們的學(xué)生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心！
太陽(yáng)對(duì)我們有恩，因?yàn)樗o予我們溫暖；江河對(duì)我們有恩，因?yàn)樗o予我們生命的源泉；大地對(duì)我們有恩，因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……
同事們，朋友們，親愛(ài)的孩子們：我們要學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)溫暖世界，滿(mǎn)懷感恩的心去生活，去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們，用樂(lè)觀的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩的人。
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十七個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為x中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的'懲罰更是“望生成龍”的期盼�。∥覀�?cè)趺茨懿欢兀?/p>
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)�，老師教�?huì)我們懂得感恩。
這就是x中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為xx中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的x中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問(wèn)候和祝福。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的x中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
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