2022讀書使我快樂演講稿(通用16篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的讀書使我快樂演講稿,歡迎大家分享。
讀書使我快樂演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書,在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 描繪著一個肅穆寒冷的冬天。在這個北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜凜的日子里,蜷縮在暖暖的被窩中,品讀著海倫凱勒的《假如給我三天光明》,體會著作者失明后內(nèi)心世界的孤獨、寒冷,但她堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,像一束溫暖的陽光照進我心中每一個角落。讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!
讀書,在四季,四季,在讀書。讀書給我?guī)頍o限的快樂!
書,是人類進步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的 寵兒 。歷來,名人說出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐 書 舟,遨游知識的海洋!
閑來無事常讀書 可以使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得 自李唐來,世人更愛牡丹 !當然,書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時,就拿起書本,靜靜默讀。讀詩詞時,感覺到詩人復(fù)雜的情感,感覺到詩人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時,仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險。讀書,豐富了我的生活,更使我的知識拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會人人競爭,每人都有強與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書中有趣的情節(jié),聽著他們 你真行 的話語,心中感覺書給我?guī)砹藰s耀!
朋友,讀書吧!書給我們帶來快樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,簡單的兩個字,卻蘊含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛書如命之人,在他們眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 而他們所追求的,只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片美好的世外桃源!
讀書使我快樂演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我是小董。今天,我演講的題目是“我讀書,我快樂”。
書是森林,可以棲息疲憊的心靈;書是甘露,可滋潤龜裂的心田;書是良藥,可以醫(yī)治心頭的傷痛;書是屏風(fēng),可以遮蔽塵世的喧囂;書是磚瓦,可以構(gòu)筑知識與人格的大廈。在這秋高氣爽的十一月,讓我們共讀一本好書,共同享受讀書的快樂吧!
書本是良師益友,賜予我們智慧與道理;是指路明燈,點明我們的方向、出路與人生價值;是精神食糧,哺育我們的心靈,升華我們的人格……書本的好處如此多,難怪高爾基曾詩意地說:“書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響!
讀書是與寫作結(jié)合起來的,讀書引發(fā)思考,寫作本身就需要思考。遇到值得一讀的好書,我們不妨做一下讀書摘記,摘錄優(yōu)美的詞句,也可以反復(fù)品味,認真思考,把自己的思考化為一篇篇文字。
惟有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活,將遙遠的過去變得親近,將理想擦得熠熠生輝,將夢想拉的觸手可及。就讓我們,在這書香飄揚的十一月里,共讀一本好書,共同享受讀書帶來的快樂。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書,我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時候,我經(jīng)常纏著媽媽講故事。媽媽樂呵呵地講完故事,總是對我說:“你長大了,就可以自己看書,書里的故事能讓你看個夠!”那時,我小小的心里裝滿了對書的好奇和憧憬,F(xiàn)在,我愛上了讀書,讀書使我成為了一個快樂的人!
我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到真善美、假惡丑……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進入了另一個世界。
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》?赐赀@本書后,我深深地被書中的故事感動了。在這本催人淚下的書中,有機智勇敢的青銅,有乖巧懂事的葵花,還有相親相愛的一家人。全家五口人,從來沒有放棄過希望。他們相濡以沫,經(jīng)歷的災(zāi)難,只會令他們把心貼得更緊。整個故事充滿了愛的力量,對妹妹的愛,使不會說話的青銅,竟重新開口!在我們這個豐衣足食的新時代,青銅、葵花的故事,無疑是一種美麗的痛苦。曹文軒說過:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。是啊,學(xué)會面對痛苦,才會成功。
最近,學(xué)校開展了“書香潤澤童年,閱讀豐富人生”第五屆校園讀書節(jié),這對于我們來說真是太好了。我們大家應(yīng)該以這次讀書節(jié)為契機,好好利用課余時間細細品讀上一兩本好書,營造書香濃郁的讀書氛圍,讓整個校園充滿濃濃的書香。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。讓我們讀書吧!做個快樂的讀書人!
讀書使我快樂演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說它是知識的寶殿;有人說它是智慧的寶藏,還有人說它是通向真理的路;也有人說它是遨游知識海洋的舟,它就是我的朋友——書。
讀書是一種享受,也是一種快樂。捧起它是圣潔的,翻開它是萬能的,閱讀它是美妙的。
每當打開書本,書中的故事情節(jié)常常使我如醉如癡,書里面?zhèn)髌娴娜宋,?yōu)美的語言,生動的故事情節(jié)像磁鐵一樣把我牢牢吸住。
由于我愛讀書,增長了許多知識,因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了,語文課上,老師常拿出我的作文念給大家聽,聽著自己的作文,心里美滋滋的。
我常常讀書入迷——有一次我正在家里看書,媽媽叫我去買醬油,我拿起書邊看邊走,在路上,我已進入書中的角色時,汽車的喇叭把我嚇一跳,書卻掉在地上,我一看原來我已經(jīng)在過馬路了,司機大罵,我只當沒事兒,繼續(xù)看書,回到家,媽媽問我醬油哪去了?我才發(fā)現(xiàn)自己看書忘了買---醬油,我和媽媽都哭笑不得。
如果說陽光和雨露是小草成長的伙伴,藍天和白云是小鳥成長的伴侶,那么,知識和智慧是我成長的益友!
我愛看書,永遠愛看書!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯!同學(xué)們看書吧!你也會被讀書的快樂所折服,讓我們一起走進書的世界吧!
讀書使我快樂演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
書,它就像一把神奇的鑰匙,幫我打開知識的大門;它又像是一個可口的面包,使我倍感溫暖;更像是一雙理想的翅膀,幫我在藍天里飛翔。
古人云:讀書破萬卷,下筆如有神;高爾基也說過:書是人類進步的階梯。這兩句話寫的都很好,正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料,裝扮我的生活空間;有美麗的詩歌,使我能夠放聲歌唱;有動人的文章,使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友,當我遇到挫折的時候,它會帶給我鼓勵和力量;我難過時,它會給我“講”笑話;我寂寞時,它會帶給我力量。
通過讀書,我知道了許多我以前不知道的故事,如:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》,因為那里面讓我懂了很多道理:要珍惜身邊美好的每一天。
通過讀書,我學(xué)會了很多知識,了解動物的長相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處;認識了很多交通工具,知道他們是在什么平臺上發(fā)動的,能夠用來干什么;學(xué)到了很多歷史人物,他們的小時候怎樣的有意義度過,為大家樹立了先進的榜樣。通過讀書,我進步了很多,學(xué)會了與人相處,學(xué)會了贊美別人,更學(xué)會了尊重、理解、體諒別人的勞動。
我愛讀書,我要快樂讀書,快樂生活!
讀書使我快樂演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是一首歌,歌到情處淚雙流;書是一杯酒,酒將醉時笑與愁;書是一首詩,詩言有盡意無窮;書是一杯茶,茶香滿口情幽幽……
自古以來中華民族就是一個酷愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時的閑適與寧靜;陸放翁“青燈有味似兒時”帶領(lǐng)我們一起追憶詩人兒時讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,錐刺骨”的苦讀故事,那種對書的迷戀讓人心生敬畏。讀書,使我感受到了千百年的求知旅程,使我快樂。
作為中華民族的一員,我對書籍情有獨鐘。讀朱自清的《春》,在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游;讀老舍《濟南的冬天》,領(lǐng)略無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日的冬天濟南這塊“寶地”的獨特魅力;讀梁衡《夏感》,感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書,使我陶醉在美麗的大自然中,使我快樂。
我對詩詞也有著獨到的體會。讀《蝶戀花》,盡享“獨立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后”的片刻出世時光,讀《天凈沙秋思》感受游子長期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒;讀《次北固山下》,領(lǐng)略”海日生殘夜,江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、積極、向上的思想感情;讀《錢塘湖春行》,與白居易一起欣賞鶯爭暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書,使我穿越時空與賢人為友,使我快樂。
與好書相伴,繪美麗人生,開啟智慧,潤澤生命!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠”。有了讀書這個厚實的根本,生命的花蕾才會鮮艷,智慧的果實才能飽滿。讀書,使我多得了一份經(jīng)驗,多添了一份力量,多享了一份快樂!
讀書使我快樂演講稿 篇7
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機會,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是x年級x班的xxx,作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
記得我還沒有上小學(xué)的時候,因為不識字,媽媽常買一些圖片書給我看,在書中,我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》,也會像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表揚,經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地,我認識了一些簡單的漢字,也能閱讀一些字數(shù)少的書了,那時候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會了漢語拼音,認識的漢字也漸漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實勤快的孩子;還知道了你對別人微笑,別人也會對你微笑,所有這些知識,讓我受益無窮!同時,暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學(xué)們,有人說:“一個沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開始,讓我們一起和書做朋友,以快樂為前提,每天抽出10—20分鐘時間來讀書,為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因為有了你們,我的生活更快樂!謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是x年級的學(xué)生xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著……
在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯!币粋學(xué)生,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來!蔽覀兊膶W(xué)生每天很多時間都用在學(xué)習(xí)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。
讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的`必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達禮。
作為xx小學(xué)的學(xué)生,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家早上好!
我是來自X年級XX班博覽群書的一名小姑娘,很高興能與大家分享我的快樂,我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前,我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠是朋友!贝蠹也虏率钦l呢,我很自豪地告訴大家,是書!
現(xiàn)在,我就開始講我和我朋友的故事了。
在沒有出生時,媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐,我認識了勇敢的《丑小鴨》,不管別人怎么嘲笑它,它都沒有對生活失去信心,最后終于變成了美麗的白天鵝,我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。
出生后,我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了,現(xiàn)在,我已擁有許許多多的書了。X歲,我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》,喜歡小豆豆的電車教室,羨慕小豆豆每天都能享受到山之味,海之味,更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個自己的學(xué)校,讓更多的孩子能自由自在的成長。
升上X年級啦,我讀的書越來越多,我的世界變得奇妙起來。《環(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經(jīng)》《十萬個為什么》等等,都能讓能深深地陶醉。每個周末媽媽都會帶我去公園門口的小報亭買書,這時候我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。X老師借給我的《老鼠記者》一共X冊,我X天就讀完了,媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個細節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。 大人們都說我知識面廣,能言善辯,我很自豪。所以我要感謝書這個朋友,這個朋友給我?guī)碇R,帶來精彩的故事,帶來大自然的奧秘,還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿 篇11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币苍S你最初不是天資聰穎,但你若能在與書中偉人交流時受益匪淺,你也會沉醉于其中,接受文化的熏陶,接受知識的灌輸。知識是一個人最大的財富,有知識才能有智慧。智力水平不是與生俱來的,不用的刀會鈍,常掉的水能滴穿石頭。就像我,最開始是個笨拙的人,但經(jīng)過幾年讀書,空虛的頭腦變得充實,在讀書的過程中我得到了智慧,也得到了樂趣。所以,一味只想變聰明的人應(yīng)當記住,你不笨,你只是沒有讓知識與智慧融為一體。
拿起一本好書,我們可以如癡如醉地細細品讀,以至于忘卻了一切。當嘈雜向我們襲來,置身于書中境界,我們也會無動于衷。這讓我快樂。我可以饒有興趣地讀著一本喜歡的書,而不是終日無所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次,我在圖書館找書,眼睛瞄到一本自己想讀了很久的書,心中喜悅難以言說。將它攜回家中去,花了一個早上的時間捧讀。我忘卻了時間,像魚一樣在知識的海洋里遨游著。就這樣毫無間斷,一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗,那的確是本好書,也不薄。在享受閱讀之樂趣時,難道不會忘卻一切憂愁嗎?既然如此,你為什么不捧讀一本好書,怡然自得?
讀書可升華氣質(zhì),開拓胸襟,使人氣度非凡,思想進步。當然,前提是讀好書!案褂性姇鴼庾匀A”之說,你可否聽過?當你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時,你必會去浮華之氣,心境清閑。書可以直接給人快樂。悶悶不樂代表什么?眼光太小,胸無格局。但你從書中精通奧義,知書達禮,又怎會昏庸而自怨自艾呢?聞過則喜,不溫不火;遇難則解,不急不躁。已有足夠開闊的眼界,也有豁達的胸襟,有什么苦愁?
增長學(xué)識,成聰明人,不亦樂乎?而終成格局,氣質(zhì)高雅,則無苦愁。愿諸位都能讀書,讀好書。
我的演講到此完畢,謝謝大家。
讀書使我快樂演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的讀書演講活動。這段時間在書的海洋里徜徉,讓我感受到讀書的重要性,并且深深地愛上了讀書。讓我來說說我愛讀書的理由吧。
我愛讀書,是因為讀書可以增長知識。讀詩詞,可以領(lǐng)略漢字的優(yōu)美意境;讀史書,可以以史為鑒,展望未來;讀名著,可以學(xué)習(xí)不同人物的優(yōu)秀品質(zhì)。三國時期吳國大將呂蒙因為孫權(quán)的勸誡而發(fā)奮讀書,鉆研兵法,增長了見識,最終成為了文武雙全的一代名將。漢代張良熟讀《太公兵法》,歸附劉邦后,多次用《太公兵法》中的道理向劉邦獻策,得到了劉邦的賞識,他自己也成為杰出的軍事謀略家。還記得我在初三時讀了司馬遷的《史記》,讓我了解了中國古代歷史的發(fā)展概況,在會考中也考出了優(yōu)異成績。
我愛讀書,是因為讀書可以有助于寫作!白x書破萬卷,下筆如有神”,只要書讀得多了,寫作能力自然會提升。我國偉大的文學(xué)家魯迅先生,少年時每天晚上堅持讀書,即使天寒地凍,也會靠吃辣椒進行驅(qū)寒苦讀,寫作。新中國成立后,其多篇作品被選入中小學(xué)語文教材,對中國的語言和文學(xué)發(fā)展有著深遠影響。清代大教育家萬斯,小時候不愛讀書,被父親強制關(guān)進書房。他從厭惡讀書到發(fā)奮讀書,最終成為了一名通曉歷史、飽覽群書的著名學(xué)者,在《二十四史》中《明史》的編撰中做出巨大貢獻。我自初三開始,寫作水平不斷提高,多次受到老師的表揚,那是因為我利用課余時間讀了多本散文讀本和作文選。
我愛讀書,是因為讀書可以陶冶情操。讀杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,可以領(lǐng)悟到他心懷天下的博大胸懷;讀李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保梢灶I(lǐng)悟到他不畏艱難,勇往直前的意志;讀辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,可以領(lǐng)悟到他忠心報國的決心。
總之,讀書對我們有益!白x萬卷書,行萬里路”,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會讀書,發(fā)奮讀書,熱愛讀書吧!
謝謝大家。
讀書使我快樂演講稿 篇13
師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“我讀書,我快樂”。
我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書館看書時,曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對愛迪生說:“圖書館里有許多書,有些書對你毫無用處,你不必費力把它們?nèi)靠赐,要看一些對你有用的書。這樣,說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學(xué)類的書,最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”的確是這樣。小時候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個個生動、感人的故事,時而品嘗到辛酸的淚水,時而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時,我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識,閱歷人情世故,懂得社會的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時,一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因為只有把課內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長。同學(xué)們,讓我們快樂地成長,快樂的讀書吧!謝謝大家。
讀書使我快樂演講稿 篇14
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《我讀書我快樂》。
十四年前,我赤裸裸地來到這個世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚!
我讀書,我快樂!
讀書之樂,樂在“好讀書,不求甚解!眻(zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個個文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語,一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時能抵岸,卻戀上了海的深藍,就像那年無知的你我,還只會呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
讀書之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫(yī)愚!背砷L是一個過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長,單薄的個體變得豐滿,簡單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。
讀書之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想!蓖高^這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個腐朽,什么個封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。
親愛的朋友,伸出你的手來,執(zhí)著書扉,滋潤你干渴的靈魂,指明人生前進的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!
讀書使我快樂演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。
以前,我爸媽每天要辛勤工作,所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認真的看書。剛開始,我都是囫圇吞棗,只看故事的情節(jié)?呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié),而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來,我養(yǎng)成了看書時做筆記的習(xí)慣,書中任何一個優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次,老師布置了一篇作文,題目是:荷花。老師剛布置完,同學(xué)們就千篇一律地寫:夏天到了,清澈的池塘里的荷花怒放……時,我心想:大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想,慢慢地寫,終于寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料,我的作文收到了好評,被老師當范文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無暇。烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼。時,老師說:這句話實在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊!聽了這句話后,我的心美滋滋的。
還有一次,我在家看書,爸爸說看書多會傷害眼睛,我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門,剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細心照料,可植物就是枯黃。我想了想,頓時計上心來。我拿了一顆媽媽補鐵的藥,然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天,植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說:“我在一本書上看過植物有時候會出現(xiàn)缺鐵的情況,我看到植物變得這么枯黃,所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀!”爸爸聽后高興地說:“你真是一個聰明的孩子,我再也不反對你看書了,不過你一定要合理安排時間哦!薄班抟,噢耶!”我高興地喊著。
啊!書,你曾帶給我多少歡樂,多少雷鳴般的掌聲!我讀書,我快樂!
讀書使我快樂演講稿 篇16
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是二年級一班宋映黎。今天我演講的題目是——《好書伴我行》。
小時候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫助下。我讀了很多書,這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗,讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長為一名二年級的學(xué)生了,讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長的腳步。
從讀書中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝媽媽,是媽媽把我?guī)У搅藭暮Q蟆?/p>
謝謝大家!
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