初一學生演講稿匯編7篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初一學生演講稿7篇,歡迎大家分享。
初一學生演講稿 篇1
尊敬的各位家長:
大家好!
我是本班的一名學生王贈安,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。
然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。
于是,首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道,學習,并不完全只追求結(jié)果,而在于平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實驗初中師老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,上課十分活躍,也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。
接著,我想說的'是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián):“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經(jīng)驗時,都很少會說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學習是至關重要的。其實,正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習,認真努力,才會有所收獲,才會到達最高的頂峰。
最后,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。
謝謝大家。
初一學生演講稿 篇2
從花兒抽出嫩芽的那刻起,她就注定會綻放屬于自己的花香,這種香氣是獨一無二的,而人的短暫的一生,也要像這樣一段會兒,活出自己的精彩,綻放最美麗的花兒,散發(fā)最芬芳的花香。
緊張的期中考試也已成過去,但一定會有許多同學的心依然放不下來,這其中的絕大部分,都是認為自己沒有發(fā)揮出正常水平而感到惋惜的人。
在一張張滿是文字數(shù)字的卷子上,一個個鮮紅的成績,帶出同學們的`自豪或沮喪。要知道花朵之所以會綻放,是因為它堅持不懈的將那一條條白色的根須扎的那么深,密密的在地下的泥土中分布著,努力的汲取了養(yǎng)分,它們綻放的背后,是怎樣令人贊嘆的堅毅啊。所以看起來可以如此幸運的花朵,是因為自身抓住時機頑強的奮斗。它們在為自己的盛開而努力著,而我們這些常為考試后悔的人呢?在面對著那一個個的錯題,你一定悔于當初的不留神?在對著那每一個細節(jié)的失誤,你肯定想著如果可以重新考一次,我一定可以做對?
可是花期一旦錯過,任何悔恨都是徒勞。
籃球巨星科比布萊恩特曾這樣說過:“只要你心夠堅決,你可以做任何你想要做的事,只要你心夠堅決!”正如他所說,生活中的每一個成功者都有一顆堅定的心,他們付出了常人難以想象的汗水,才換來了今天的成功。不信,請看你身邊的同學。
請你用心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你身邊那些成績比你優(yōu)秀的同學,他們不僅用在學習上的時間也比你多,更重要的是:他們的心比你沉穩(wěn),他們很少為自己找理由,他們更是不會放過自己的小失誤。一個人能夠取得的成就與他付出的汗水和思考是成正比的。即使你如仲永那般的聰明,現(xiàn)在不付出足夠的努力,你也會淪為眾人,甚至是在人群的下游水平。
所以努力學會反思吧!因為“冰凍三尺,非一日之寒”。我們在學習上往往下決心容易,但實踐這個決心就很難做到“堅持到底”。
一個人的天賦是與生俱來的,是無法改變的。但你可以用你超過常人的努力去彌補它。如果你每天背一個英語單詞,那么一年就是300多個,十年就是3000多個。如果你每天讀一頁書,一年就是300多頁,十年就是3000多頁。所以,同學們,從現(xiàn)在開始拿出自己的行動來吧,從小事做起,從一點一滴做起,日積月累,那將會是一筆驚人的財富。相信:努力就會改變現(xiàn)狀,堅持就能超越自己!
希望我們每一個同學都能振作精神,揚起斗志的風帆,勇敢的面對學習中的暴風雨,不要改變,不要動搖,將自己的全部精力放在學習上。只要你付出了,就一定會嘗到勝利的甘露。
那么在生命的旅程中就會綻放出屬于自己的花朵,就會讓世界多一份芬芳,多一抹靚麗!
初一學生演講稿 篇3
尊敬的各位家長:
上午好!
我是初一(3)班的楊悅,首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今日家長會的全體家長。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學曾經(jīng)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學時的激蕩,曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,都已在學習的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。
小學到初中,兩個月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。
在這兩個月來,我們在各科老師的教導下,明確了學習的目的,成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎。
我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的.學習越來越難,學習的興趣越來越小。
在生活方面,江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習,九點左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了,謝謝各位。歡迎來到演講稿 。
初一學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師和同學們:
下午好!
我是來自七年級xx班的xxx。作為一名初一年級的新生,一切都讓我感到好奇和新鮮。參加這次競選,心情是既激動又不安,但我,還是勇敢地站在競選臺上,希望大家能夠多多支持我。今天,我競選宣傳部部長一職。我知道,學生會是師生的一條紐帶,是真正為同學們服務的團體。
我的性格開明樂觀。處事沉著果斷,能夠顧全大局。小學階段,一直擔任班干部,是老師的得力助手。多次參加過二胡比賽、拓展訓練。今年暑假,參加了北京培訓。加入學生會,是一種榮譽,更是一種責任。希望是自信的動力,自信是成功的源泉。讓我在九中這所學校里,追逐自已的`夢想!
如果當選的話,一定會言必行,行必果,以實際行動來證明自己的能力,將工作做得更加出色!
請大家支持我,謝謝!
初一學生演講稿 篇5
同學們:
大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的`近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
初一學生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們
下午好!
我是XXX,來自初一(8)班。我競選的職務是學生會副主席。
我自豪,我驕傲!因為我是南外仙寧分校的一名學生。三年以后,我將更加自豪,更加驕傲,因為到那時,我是南京市一流中學的初中畢業(yè)生。
南外仙林分校創(chuàng)南京市一流中學,是我們共同的目標,F(xiàn)在,我們已經(jīng)具備了一流的師資、一流教學設施、一流的學習生活環(huán)境,再加上各位同學的奮發(fā)努力,那么,仙林分校成為南京市一流中學的前景指日可待。
蔭道我毫不懷疑,各位同學作為仙林分校的優(yōu)秀學生,將有一個光明美好的前程。一個品學兼優(yōu)的學生,將來不但可以成為對國家、對社會有益的人,同時,也可以實現(xiàn)自己美好的夢想,體現(xiàn)自我的人生價值。
蔭道學生會是我們同學自己的組織,它將對各位同學的成長、發(fā)展起到一定的幫助、引導和服務作用。如果我有幸成為學生會組織的一名工作人員,那將是我莫大的榮耀!
勤奮、認真、刻苦是我學習的態(tài)度,執(zhí)著、敢于創(chuàng)新是我永遠的追求,平等、民主是我人生不變的原則。
如何使同學們在校園里既能安心讀書、學有所得,又能身心愉悅、快樂健康,將來能夠充滿自信地步入紛繁多彩的`社會,是學校領導、各位老師和學生會的共同責任。我愿意協(xié)助學生會主席,踏踏實實地為同學們做一點事情,使學生會成為溝通老師、學校和社會的橋梁。
我相信,學生會將成同學們的第二個家,在那里,沒有嬌寵,沒有溺愛,有的是鼓勵、鞭策,更有關懷和溫暖。學生會是值得同學們信賴的精神家園。
沒有涓涓細流,哪來大海之磅礴?沒有不懈跬步,哪來千里之壯舉?學生會還很年輕,我們都在成長,我也將在大家的觀望下更加努力。在此,我個人鄭重承諾:我會努力并且將一直努力下去,竭盡全力地使我們的校園生活更加豐富多彩!同時,我更需要大家熱心地支持和幫助!在人生的道路上,我們渴望成長,渴望收獲!
謝謝!
初一學生演講稿 篇7
親愛的同學們:
大家上午好!
我是這次的演講者xxx,感謝大家能傾聽我的演講,廢話不多說,我這次演講的主題是“努力學習”。
“學習”,這個不必多說,大家都是學生,經(jīng)過了這么多年的寒窗苦讀,我們也都已經(jīng)習慣了學習在我們身邊的日子。但是,每天都待在這學校里,每時每刻都沉浸在學習氣氛里的“我們”,真的“足夠努力了嗎?”那些成績已經(jīng)遙遙領先的同學們、學霸們,自然不用說當然是已經(jīng)努力了而且孩子繼續(xù)努力,甚至在現(xiàn)在的演講中我都相信還有人會拿著課本認真學習都不奇怪。但這在我們中終究只是少數(shù),對于xxx中學只是少數(shù)的學生能做到這樣無時無刻都不忘努力學習。
為什么他們能這樣努力?為什么他們要這樣努力?為什么我們不能這樣努力?有些同學可能不明白,或者是不想明白。但是這都是我們不得不面對的現(xiàn)實,我們就算不愿意面對也必須面對。人生在世總會有如意或者不如意,但是學習,這是無論如何都會經(jīng)歷的道路。
要說為什么?因為時代,時代的改變,時代在進步,F(xiàn)在的時代不像故事里那樣的美好,不會有突然的轉(zhuǎn)機就走向人生巔峰。這些故事里的美好結(jié)局現(xiàn)實中大部分都是靠雙腳踏踏實實的一步一步實現(xiàn)的,只有自己踏下的足跡才是不可磨滅的證明。
現(xiàn)在的時代已經(jīng)非常發(fā)達了,但是它還在依然不斷的進步。我們身為人類,沒辦法像電腦一樣簡單的就傳輸知識,大家一開始都只能從零開始。無論是過去還是現(xiàn)在,知識就是我們的財富,知識才是我們在社會上立足的最有力的雙腳和翅膀,能在未來走的多遠,飛的多高,全都看你在學習時累積的知識有多少。
各位在小的時候何曾沒想過自己未來會成為怎樣的.大人。醫(yī)生、老師、工程師……這些職業(yè)的外殼下,其實都只是充滿著這個職業(yè)的相關知識而已。要是沒有知識的填充,那這樣的稱號也不過是徒有虛名罷了。知識不一定代表全部,但它卻是最有力的后盾,學習的道路是一條康莊大道,我們現(xiàn)在正是最好的累積時機,為什么要看著別人在累積足夠后遠遠到達了你沒辦法到達的地步呢?
現(xiàn)在開始,不要在抱著我們還能等等這樣的想法了!現(xiàn)在就行動起來吧!時間是我們現(xiàn)在唯一的優(yōu)勢,要是連時間都沒有了,我們就真的可謂是一無所有!世界上不缺少奇跡,但是更不缺人,奇跡不會那么容易的降臨到你的身上,但是我相信努力就一定能創(chuàng)造奇跡!
【初一學生演講稿】相關文章:
初一學生軍訓感言 初一學生軍訓感言文章11-14
初一學生評語07-07
初一學生評語02-06
初一學生自我評語02-20
初一學生評語模板03-14
初一學生軍訓心得03-25
初一學生學籍評語03-07
初一學生期末評語07-26
初一學生的期末評語03-30
初一學生操行評語04-05