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我為學(xué)校添光彩演講稿

時(shí)間:2023-04-04 13:24:24 演講稿 我要投稿

我為學(xué)校添光彩演講稿范文

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的我為學(xué)校添光彩演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我為學(xué)校添光彩演講稿范文

我為學(xué)校添光彩演講稿范文1

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天,我代表“喜樂”小學(xué)六年級(jí)“喜樂2班”60顆火熱的心來(lái)表達(dá)《我為學(xué)校添光彩》的情懷。

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。在這匆匆當(dāng)中,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子變成了一個(gè)天真活潑、積極進(jìn)取的班長(zhǎng);從一次次調(diào)皮、搗蛋,批評(píng)、教育中找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向;更主要的是,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù);同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我在時(shí)間的匆匆流逝中對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情。

  如果說(shuō)我們的童年就像夜空那閃閃發(fā)亮的星星,那么我在洗洛小學(xué)的生活一定是其中最亮的一顆。我在這里學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了求知,我在這兒快樂地成長(zhǎng)著。因此,我怎能不愛洗洛小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體?我愛學(xué)校那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的'樹木,愛豐富多彩的活動(dòng),我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  不是么?這學(xué)期第二周,學(xué)校決定選拔四名乒乓球隊(duì)員到城郊參加選拔賽。星期三我和班上的向曉娟以及601班的王波、楊文兵被選上了。從這一天開始,我們這幾個(gè)乒乓球隊(duì)員就抓緊時(shí)間練習(xí)打乒乓球,希望在選擇賽那天取得更好的成績(jī)。因此,我們星期六和星期天都得到學(xué)校練習(xí)打乒乓球。

  到了選拔賽那天,我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。先是男子比賽。裁判員叫王波和劉大勇比賽了。我和老師就去給王波喊加油。但是王波第一局就輸了。然后楊文兵和華塘的向正浩比賽了。我又去給楊文兵喊加油。想不到楊文兵同學(xué)也輸了。一個(gè)上午過(guò)去了,我們跟著老師吃了中飯。在吃飯時(shí),我似乎覺得王波和楊文兵同學(xué)好象有點(diǎn)兒不好意思,因?yàn)樗麄冚斄,不能代表我們洗洛小學(xué)參加縣里的乒乓球比賽了。下午男子還有復(fù)賽,所以老師叫我們吃飽午飯。

  下午比賽開始了,可是他們還是沒有被選上。盡管他們沒有被選上,但是,我覺得他們表現(xiàn)得很好。

  接著女子選拔賽開始了,先是我跟余易治打。我打敗了對(duì)手。接著向曉娟開始比賽了。第一局她輸了,第二局她打敗了對(duì)手,可是一直到最后,她還是沒被選上而我被選上了。我心里有了一種自豪感。選拔賽完畢,雖然我們洗洛小學(xué)的其他三個(gè)同學(xué)沒有被選上,而我被選上了。但是,我覺得他們已經(jīng)很棒了。

  第二天,教體育的向老師叫我把戶口本帶來(lái)證實(shí)一下我的出生年月,說(shuō)是會(huì)帶我去桶車小學(xué)訓(xùn)練一段時(shí)間。我答應(yīng)了,畢竟這是學(xué)校給予我十分難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

  第三天,我?guī)R了生活用品和課本就跟著向老師到了汽車站。去桶車的那段路十分難走,車子搖搖晃晃,坐在車?yán),我感覺悶得直發(fā)慌。終于到了桶車小學(xué),我感覺自己到了陌生的地方。我跟著向老師一走進(jìn)校門就去找桶車小學(xué)的體育老師。體育老師的姓名叫梁小兵。梁老師先把我安排好。他把我分到了602班,太巧了,我在這里也是六年級(jí)二班。待梁老師給我安排了座位和碗筷之后向老師就回去了。

  在這里,我們一天只是上上午三節(jié)課和晚自習(xí)二節(jié)課,其它時(shí)間都是訓(xùn)練打乒乓球。在雙休日,我們也訓(xùn)練,不管風(fēng)吹二雨打,我們都得堅(jiān)持訓(xùn)練。在桶車小學(xué)訓(xùn)練了20天,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  訓(xùn)練了20天之后,向老師把我接回了自己的學(xué)校,剛一回到自己的學(xué)校,我感覺學(xué)校變化很大:食堂前面的梯步旁有了護(hù)欄,護(hù)欄旁邊有了黑板報(bào)。我感覺自己的學(xué)校更加親切了。

  在自己學(xué)校我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。11月8日是我縣中小學(xué)生參加縣級(jí)乒乓球比賽的日子。11月7日,我和我們學(xué)校的老師來(lái)到了體育館,因?yàn)槟抢锸俏覀儽荣惖膱?chǎng)地。我們先找個(gè)乒乓球臺(tái)練球,然后到了下午3點(diǎn)鐘,我們就到賓館辦好了住宿手續(xù)。

  第一天,我、曾亞麗、余易治我們?nèi)藚⒓恿藞F(tuán)體賽。男生是向正浩、夏軍、鐘杰他們?nèi)藚⒓訄F(tuán)體賽。上午是男子比賽,下午是女子比賽。

  上午是男子團(tuán)體賽的時(shí)候,我們女子喊加油幾乎喊破了嗓子,但是他們沒有取得名次。下午,我們女子團(tuán)體賽時(shí)我十分緊張。到了最后,我們?nèi)〉昧说诹?/p>

  第二天,是單打比賽。老師說(shuō)單打就是靠自己的實(shí)力。我們又是下午才比賽,男子上午比賽的時(shí)候,我們?yōu)樗麄兒凹佑蜕ぷ佣己皢×。因此上午只有夏軍一個(gè)人取得名次,而且還是第七名。下午我們女子比賽時(shí),連一個(gè)名次也沒取得。

  第三天,是雙打比賽。我和曾亞麗是一組,鄒小青和余易治是一組。我和曾亞麗雙打的時(shí)候是一帆風(fēng)順的,只輸了一局。到了后來(lái),我們城郊隊(duì)碰到一起了,我們爭(zhēng)五、六名。但是,最后我們因接球失誤而只獲得第六名。男子雙打沒有取得名次。雖然我們只取得團(tuán)體和雙打的名次,并且都只得第六名,但是,我覺得我們這次取得了這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,畢竟我們城郊隊(duì)對(duì)民安鎮(zhèn)隊(duì)在訓(xùn)練條件方面落后于對(duì)方。

  雖然我給我們“喜樂”小學(xué)只增添這么一點(diǎn)點(diǎn)光彩,但是我已經(jīng)是很努力的了。然而,我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。它使我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了新老師和許多新同學(xué),還鍛煉了自己的吃苦意識(shí),更讓我增強(qiáng)了為學(xué)校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。

  同學(xué)們,洗洛小學(xué)是人才的搖籃,是充滿生機(jī)和希望的圣地。瞧!希望之光已在地平線上冉冉升起;瞧!洗洛的上空都升騰著希望!讓我們刻苦、勤奮,開拓、進(jìn)取吧!

  謝謝大家!

我為學(xué)校添光彩演講稿范文2

  很高興,我是一名二中在校就讀學(xué)生;很高興,我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學(xué)子;很高興,我還是一個(gè)正在申報(bào)省級(jí)示范高中學(xué)校的一份子。

  既然是一份子,那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量,從小事做起,從身邊做起。

  撿起腳邊的紙頭,只是一彎腰的功夫,擦擦教師的黑板,只是揮揮手的功夫,鎖好教室的門窗,只是踮踮腳的功夫,但是,只要將這些小舉止行動(dòng)起來(lái),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎?何樂而不為呢?紙巾清潔了你的面孔,這是素質(zhì)的體現(xiàn),那么隨意亂扔呢?您的臉是干凈了,教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉,它也想要清潔,從黑到白,可能是一個(gè)小時(shí)的清洗時(shí)間,也可能是一年的改變時(shí)間,可是,從白到黑呢?也許只是吐一口氣的時(shí)間而已,地面上,桌底上,椅背上,都有隨手隨口粘上的口香糖,形容它們就跟形容白紙上的黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景,如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘,那么我們就會(huì)有一種煥然一新的視覺感受。

  學(xué)習(xí)的快樂在于體驗(yàn)與實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn)就是這個(gè)過(guò)程,可是有些人去總將快樂化為憤怒,不聽老師對(duì)器材的介紹,不聽老師的.實(shí)驗(yàn)過(guò)程,帶走一件有趣的化學(xué)器件,損壞一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)工具,這種比比皆是的行為是讓人厭惡的,實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的海洋,器材是航行的船只,老師是船上的舵手,而我們則是一群興致勃勃的游客,破壞實(shí)驗(yàn)器材就是破壞體驗(yàn)快樂的學(xué)習(xí)工具,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),相反,如果我們能更加善待器材更加愛護(hù)器材,那么,這條在知識(shí)的海洋中遨游的船只將會(huì)“走”的更遠(yuǎn),更好。

  其實(shí),不光是學(xué)校的每份公共財(cái)產(chǎn),尊重每一位任課老師也是一個(gè)合格的二中學(xué)校一份子的必修課。

  老師好誰(shuí)都會(huì)說(shuō),可是遵守課堂紀(jì)律,你可以嗎?如果不可以,對(duì)不起請(qǐng)改正,如果可以,恭喜你,我們尊重的目光也會(huì)投向你。

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