【精品】安全教育演講稿合集5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的安全教育演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幾年前的一天，大家也許還沒(méi)有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國(guó)的特大。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現(xiàn)場(chǎng)，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹；他們中間有年過(guò)花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著幾個(gè)月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒(méi)有完成自己的人生目標(biāo)，也許還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的生活夢(mèng)想！更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉(xiāng)親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……
作為一名駕培行業(yè)的.職員，我在思考：假如我是一名司機(jī)，我要時(shí)刻銘記安全二字，車輪一動(dòng)就要想到群眾；我會(huì)把交通法銘刻在心中，絕不酒后駕駛！絕不超載超速；絕不搶道搶行！絕不……假如我是一名教練，我更會(huì)把安全刻在心里，掛在嘴角，落實(shí)在行動(dòng)中。因?yàn)榻叹毜纳鐣?huì)責(zé)任更大更重。一批又一批的駕駛新手，離開(kāi)駕校，走向社會(huì)，走向交通行列；這些新手，能否成為安全駕駛的能手，在很大程度上，取決于我們的教練。我們嚴(yán)格要求自己，更要嚴(yán)格要求學(xué)員。教練是學(xué)員技術(shù)上的教導(dǎo)員，行車時(shí)的安全員。學(xué)員是教練的鏡子，什么樣的教練，培養(yǎng)出什么樣的學(xué)員。教練象播種機(jī)，我們要培養(yǎng)的是香花，而不是毒草；教練是工程師，我們要培養(yǎng)的是駕駛能手，決不是馬路殺手，教練要傳授的不僅僅是駕駛技術(shù)，更重要的是，傳授安全意識(shí)，傳授以人為本，安全第一的理念。
地震無(wú)法避免，而是可以預(yù)防的。多少，是因?yàn)轳{駛員疏忽大意所至，是因?yàn)轳{駛員違章駕駛而釀成。從歷年分析中可以看出，因駕駛?cè)嗽蛘厥侣蔬_(dá)90%以上，其中30%以上的駕駛員為低年資駕駛員。今年浙江省51起特大全系駕駛?cè)诉`法造成企業(yè)安全教育演講稿演講稿。由此可見(jiàn)，駕校的任務(wù)是多么嚴(yán)峻，教練的責(zé)任是多么重大！我們所從事的工作雖然沒(méi)有抗震救災(zāi)那么緊迫，沒(méi)有抗震救災(zāi)那么可歌可泣，但我們從事的是比抗震救災(zāi)更為持久，更加艱巨，是預(yù)防更為嚴(yán)重的天災(zāi)人禍的特殊工作。
安全教育演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。
基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。所以現(xiàn)在就讓我們來(lái)討論一下，如果遇到火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？
1、如果著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？
�。�1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火；
�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；（3）盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；
�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路；
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的.違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？
�。�1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
�。�4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失�！胺阑鸢踩�，重于泰山”，一句話說(shuō)明了防火安全的重要性和必要性�？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e(cuò)誤想法，總認(rèn)為防火天天講，天天搞，沒(méi)有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災(zāi)隱患。
就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開(kāi)火。既是如此，我們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火不但可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從這意義上說(shuō)，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對(duì)火有更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。
所以，作為學(xué)生的我們，一定要掌握好消防安全防范措施，提高消防安全意識(shí)。有安全保障，爭(zhēng)當(dāng)消防安全小衛(wèi)士。
謝謝大家！
安全教育演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：上午好!
今天是3月29日星期一，同時(shí)也是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的主題為“xx”。
為更好地保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減緊急疏散造成的損失，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特要求大家做到以下幾點(diǎn)。
(一)關(guān)于緊急避震(兩種情況)
首先要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。
(1)上課時(shí)間：
�、偃绻覀�?cè)诮淌覂?nèi)里,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。
感覺(jué)有地震跡象，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。
②躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
�、叟P倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(2)下課時(shí)間：
①在走廊的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
�、谠诮淌彝獾耐瑢W(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線;在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
(二)緊急疏散：
1、我們要按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書(shū)包、課本等)。
2、撤離順序及線路：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，分東西兩路，每路分左右兩列同時(shí)撤離并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散到操場(chǎng)。
3、疏散過(guò)程必須注意安全，在走廊或平地疏散學(xué)生時(shí)，要求(可以)跑步;學(xué)生下樓梯時(shí)，要求學(xué)生不能跳樓梯級(jí)、不能推搡，如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái);
4、無(wú)論災(zāi)害發(fā)生或演習(xí)，疏散時(shí)都要求我們立即行動(dòng)，以免耽誤時(shí)間;
5、我們要聽(tīng)從樓梯崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂;
6、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的`學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上到衛(wèi)生室處理。
7、在集合地點(diǎn)集中后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完本年級(jí)各班人數(shù)及教師人數(shù)后，分別報(bào)告給校長(zhǎng)。
8、我們疏散的地點(diǎn)是空曠的地方------操場(chǎng)。
(三)、注意事項(xiàng)：
(1)必須按疏散線路迅速疏散,不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。
(2)遇到危險(xiǎn),千萬(wàn)不要跳樓。
(3)撤離時(shí)，在低層教室的人員要快跑，在高層教室的人員應(yīng)該慢跑，防止擁擠，摔傷。
(4)科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。值班教師負(fù)責(zé)所在樓層、樓梯口的指揮。
(5)疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。
(6)疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
(7)各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。
(四)、疏散后處理
(一)、疏散結(jié)束后,班主任教師以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告。
(二)、班主任積極配合學(xué)校做好廣大學(xué)生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
安全教育演講稿 篇4
一至三號(hào)機(jī)組已建成移交生產(chǎn)，四號(hào)機(jī)組已進(jìn)入調(diào)試階段；在役的三臺(tái)機(jī)組運(yùn)行情況總體良好，部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)優(yōu)于同類型機(jī)組，機(jī)組投產(chǎn)以來(lái)，已累計(jì)發(fā)電 219017萬(wàn)千瓦時(shí)，為江蘇南京地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。但是，在機(jī)組投產(chǎn)的一年多時(shí)間里，也發(fā)生了一些不該發(fā)生的問(wèn)題，剛才行政部對(duì)投產(chǎn)以來(lái)的安全工作作了回顧，對(duì)發(fā)生的幾起事故作了剖析，燃料部、發(fā)電部也就近期兩起人身傷害做了分析，也都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)基礎(chǔ)還不牢固，安全管理工作還有薄弱環(huán)節(jié)。下面我就安全生產(chǎn)工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、認(rèn)真吸取近期發(fā)生的幾起事故的教訓(xùn)，真正做到“四不放過(guò)”
9月6日燃料部發(fā)生的人身傷害事故暴露出少數(shù)職工安全意識(shí)不強(qiáng)，安全管理工作不到位,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)及可能產(chǎn)生的后果認(rèn)識(shí)不清，自我防范能力弱，也說(shuō)明我們的安全教育仍有不少薄弱環(huán)節(jié)和差距。
8月15日，發(fā)電部發(fā)生的導(dǎo)致氨水噴入雙眼的人身傷害事故，暴露出的問(wèn)題是在個(gè)別職工中仍然存在有章不循的習(xí)慣性違章行為,對(duì)可能造成的危害抱有僥幸心理。
這兩起人身事故后果雖不嚴(yán)重,但性質(zhì)很嚴(yán)重,既不是設(shè)備問(wèn)題也不是技術(shù)問(wèn)題，為什么會(huì)發(fā)生？值得我們與會(huì)的安全管理第一責(zé)任人和安全管理人員去反思。同志們?cè)囅?連自身的安全都不能保證,怎么能實(shí)現(xiàn)我們“三地”的安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安，對(duì)此，各級(jí)安全管理人員及責(zé)任人要有清醒的認(rèn)識(shí)。希望相關(guān)單位嚴(yán)格按照電力事故調(diào)查規(guī)程的要求、真正做到“四不放過(guò)”（事故原因不清楚不放過(guò)，事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有采取防范措施不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有受到處罰不放過(guò)）。
二、以加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)以行政第一責(zé)任人為首的各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，真正實(shí)現(xiàn)“五個(gè)到位”
一是要強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力，加大對(duì)“安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定”的執(zhí)行力度，以“三鐵”反“三違”；二是強(qiáng)化安全目標(biāo)的“三級(jí)控制”，部門是關(guān)鍵，班組是重點(diǎn)，要一級(jí)保一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)違章和事故的責(zé)任追究制度，堅(jiān)持“居安思危，小題大做”，發(fā)生任何不該發(fā)生的事，都要追究責(zé)任，一追到底；三要進(jìn)一步加強(qiáng)安全檢查與監(jiān)察力度，充分發(fā)揮各級(jí)安監(jiān)人員在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中的`作用，積極檢查和分析事故“隱患點(diǎn)”和“危險(xiǎn)點(diǎn)”，制定切實(shí)可行的防范措施，確保企業(yè)生產(chǎn)工作正常穩(wěn)定，真正實(shí)現(xiàn)“五個(gè)到位”，即：安全思想教育到位、崗位安全職責(zé)到位、安全措施到位、具體行動(dòng)到位、事前預(yù)防到位。
三、以即將進(jìn)行的一號(hào)機(jī)組首次大修為契機(jī)，強(qiáng)化安全管理，提高設(shè)備健康水平
即將進(jìn)行的一號(hào)機(jī)組大修是我們承包××電廠以來(lái)進(jìn)行的首次大修，其意義和重要性在本周一的大修動(dòng)員會(huì)上已經(jīng)說(shuō)了，希望檢修公司合理組織好人力，協(xié)調(diào)好“三地”日常維護(hù)和外出檢修工作，確保完成安全、質(zhì)量、工期三方面的任務(wù)。
“三地”發(fā)電部要牢固樹(shù)立安全第一的思想，嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制，要強(qiáng)化電量意識(shí)，想方設(shè)法降本增效，努力完成上級(jí)或與甲方簽定的生產(chǎn)承包任務(wù)。
安全教育演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
我是七年級(jí)(二)班的學(xué)生。為了讓同學(xué)們更好地了解法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這次法制報(bào)告會(huì)，這對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理;認(rèn)識(shí)了“學(xué)法、知法、守法”的重要性。
剛才主講老師結(jié)合豐富而具體的案例警示我們，警示這些正處于青春年華，享受著美好與自由生活的我們。要從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提醒我們“一言一行，要從道德之道，一舉一動(dòng)，要守法理之理”，告誡我們，對(duì)法律和安全知識(shí)的無(wú)知，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)就會(huì)鑄成大錯(cuò)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是一種啟發(fā)，而且是一種強(qiáng)烈的心靈震撼。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄。有的認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤沒(méi)什么大不了!今天看來(lái)是非常錯(cuò)誤的'，也是非常危險(xiǎn)的，如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢地惡習(xí)就會(huì)在心理根深蒂固，而且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，最終，很可能走上犯罪的道路。我們正處在花樣的年華，詩(shī)一樣的年齡，誰(shuí)愿意走上違法犯罪的道路呢?
我們要以這次法制報(bào)告會(huì)和學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做三好少年”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)法、知法、守法，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好小公民”，發(fā)奮讀書(shū)，立志成才，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
謝謝大家。
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