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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-08 10:06:34 演講稿 我要投稿

【必備】中學(xué)生演講稿合集五篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】中學(xué)生演講稿合集五篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一個(gè)人都向往自由,但是有一句古話“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這句話一出,許多人就忍不住要挖苦幾句,覺(jué)得這是一些繁文縟節(jié),有一些抵觸感。也有一句古話:如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自由的。不過(guò)想做到這一點(diǎn)其實(shí)很難,這是對(duì)你自控能力的考驗(yàn),F(xiàn)在的很多人都得到了自由,卻失去了規(guī)矩,不成方圓。

  紀(jì)律衛(wèi)生從來(lái)不分家,如果你出門在外,即便是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn),但是所到之處皆是花香鳥(niǎo)語(yǔ),大家文明用語(yǔ),不會(huì)斤斤計(jì)較,垃圾隨手就扔進(jìn)垃圾桶,舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個(gè)垃圾遍地的繁華城市,看著一起起因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律而造成的交通事故,一個(gè)個(gè)惡語(yǔ)相對(duì)的路人,是否會(huì)懷念起那個(gè)平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個(gè)教育資源很好的一個(gè)名校,自習(xí)課上卻如同菜市場(chǎng);可是你在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小學(xué)堂里靜心學(xué)習(xí),效率提高?這不都是我們守紀(jì)律和不守紀(jì)律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生,如果你遵守紀(jì)律,自然也就將衛(wèi)生打掃的'纖塵不染了。

  這時(shí),你是自由的,因?yàn)槟阕袷丶o(jì)律,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你,反而會(huì)更加友好,身邊的朋友也會(huì)多起來(lái),何樂(lè)而不為呢?

  其實(shí),紀(jì)律并不是復(fù)雜的繁文縟節(jié),只要你做好力所能及的事,就是守紀(jì)律,講衛(wèi)生。

中學(xué)生演講稿 篇2

  一、良好的閱讀環(huán)境

  有自己的小書(shū)桌小書(shū)架,有爸爸媽媽的書(shū)架書(shū)桌,有足夠的好書(shū)看,有看書(shū)的習(xí)慣和環(huán)境。

  二、引導(dǎo)孩子背誦優(yōu)美的詩(shī)詞散文

  推薦孩子經(jīng)典背誦篇目,和孩子一起背誦;將長(zhǎng)的詩(shī)歌抄寫(xiě)或打印下來(lái)貼在床邊,讓孩子經(jīng)常背誦溫習(xí);下載動(dòng)畫(huà)詩(shī)詞視頻引起孩子的背誦興趣,背誦不僅是為了寫(xiě)作文,更是為了提高文學(xué)素養(yǎng),頤養(yǎng)性情,培養(yǎng)良好的品行。年紀(jì)越小,記的`東西越牢,到老都不容易忘。

  三、引導(dǎo)孩子看一些文化文學(xué)電視節(jié)目

  百家講壇、子午書(shū)簡(jiǎn)、電視散文等

  四、培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察和深入思考能力

  帶孩子到花園河邊等生活中方便到達(dá)的地方引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察花草樹(shù)木鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)禽,引導(dǎo)孩子思考生活中常見(jiàn)現(xiàn)象的道理:如時(shí)事、為人處世、親情友情當(dāng)中的世界觀價(jià)值觀等。

  五、引導(dǎo)孩子比較學(xué)習(xí)

  有時(shí)間的時(shí)候引導(dǎo)孩子看完一篇好的作文獲文學(xué)作品后寫(xiě)讀后感、模仿寫(xiě)作或者自己寫(xiě)一段與其他好的文字對(duì)照比較,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

  六、引導(dǎo)孩子學(xué)以致用

  學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)習(xí)的東西要注意消化吸收,學(xué)的道理要在生活中應(yīng)用,在作文里體現(xiàn);學(xué)的詞匯詩(shī)文名句要注意應(yīng)用的作文的寫(xiě)作中。

  七、培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力

  孩子學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的詞文典故等,不要急于將答案告訴孩子,要引導(dǎo)孩子從哪些方面入手去學(xué)習(xí)新的東西,通過(guò)固有知識(shí)聯(lián)想引申,或者讓孩子自己查詞典、上網(wǎng)查詢,從歷史背景、相關(guān)人物、讀音、修辭、道理等各方面學(xué)習(xí)掌握新的東西。

  八、引導(dǎo)、支持、理解、鼓勵(lì)孩子閱讀和寫(xiě)作

  孩子看些什么書(shū)要適當(dāng)引導(dǎo),不是什么書(shū)都開(kāi)卷有益。孩子有想看的書(shū)家長(zhǎng)要多了解一下有關(guān)這本書(shū)的內(nèi)容、價(jià)值、閱讀方法、閱讀效果等,孩子喜歡的要給予理解和支持,不宜多看的要講清道理,不能強(qiáng)迫閱讀,也不能無(wú)理由地阻攔孩子閱讀。孩子有寫(xiě)作的興趣要多多鼓勵(lì),不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)和功利的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,主要在于培養(yǎng)孩子寫(xiě)作的興趣和信心,并加以指導(dǎo)。

  九、行有余力 則以學(xué)文

  孔子曾說(shuō):“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!毕葘W(xué)會(huì)做人,品德好了,行有余力,才進(jìn)一步做學(xué)問(wèn)。做人永遠(yuǎn)是第一位的。眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),鑄就品格、修養(yǎng)深厚,這樣的人言行舉止和寫(xiě)出來(lái)的東西才會(huì)閃耀出人性真善美的光輝,才會(huì)有價(jià)值。

  十、量力而行

  人各有所長(zhǎng),稟賦不同,孩子在某方面不擅長(zhǎng)不要強(qiáng)求、拔苗助長(zhǎng)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)培養(yǎng)孩子的發(fā)展點(diǎn)。不要強(qiáng)加給孩子更多的作業(yè)或家教培訓(xùn)等。

中學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是如何成為一名合格的中學(xué)生。

  要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不容易。

  首先,我們應(yīng)該孝敬我們的父母。孝是人類的自然情感,是中國(guó)社會(huì)倫理的基礎(chǔ),是人生的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái),中華民族是在“孝敬父母”的思想熏陶下形成的。我們要多理解父母,多和他們交流,不要讓他們擔(dān)心。

  其次,我們應(yīng)該尊重老師,關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該彼此相愛(ài),融入集體,善于與他人合作。

  再次,我們要有一個(gè)好的態(tài)度——勤奮。遇到困難并不重要,只要你勤奮、刻苦,這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“懸梁刺股”的故事,最后他成功了,只是因?yàn)榍趭^。

  想成為一名合格的中學(xué)生,勤奮、刻苦的態(tài)度是必不可少的。

  此外,我認(rèn)為好的習(xí)慣也是必要的,F(xiàn)在我給你們講一個(gè)關(guān)于一張紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后,去了一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己幾乎沒(méi)有希望了。

  他敲了敲門,走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,他一走進(jìn)辦公室,就在門口的地上發(fā)現(xiàn)了一張紙,他彎下腰把它撿了起來(lái),然后他走到董事長(zhǎng)桌前說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“好,好!福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了!

  福特驚訝地說(shuō):“ 董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾個(gè)人比我強(qiáng)。你為什么要雇我?”

  董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前三個(gè)人受過(guò)更好的`教育,但是他們只看到“大事”,看不到“小事”。你的眼睛能看到“小事”,我認(rèn)為能看到“小事”的人,將來(lái)會(huì)看到“大事”,一個(gè)只能看到“小事”的人,他會(huì)忽略很多“小事”。他不會(huì)成功的。這就是我雇用你的原因。”福特就是這樣進(jìn)入公司的。

  所以,同學(xué)們,這些行為中有些看起來(lái)很小,但是如果你用心去做,你可以做得和福特一樣好。 養(yǎng)成良好習(xí)慣,是邁好中學(xué)生活第一步。

  時(shí)代在不斷的向前發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,同學(xué)們,為了我們自己美好的未來(lái),我們必須努力工作,奮斗,前進(jìn),努力成為一名理想、道德、文化、紀(jì)律合格的中學(xué)生。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!在這美好清晨,呼吸著清新空氣,內(nèi)心就特別振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、文化“奧林匹克”盛會(huì),也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律交響樂(lè),更是一次探討人類城市生活和人類文明精彩對(duì)話。

  同學(xué)們都知道,我國(guó)是一個(gè)有著5000多年文明歷史禮儀之邦,在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂美好盛會(huì)里,你們又將以怎樣面貌來(lái)迎接世界友人到來(lái)呢?今天我講話題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀,營(yíng)造和諧校園”。

  孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講文明、用禮儀,體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì),反映出社會(huì)公德,更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃90后,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們美麗校園還是有一些不文明現(xiàn)象。

  我常?吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射,不管能不能扔進(jìn)紙簍,就“啪”一下飛過(guò)去了;

  有同學(xué)喜歡空中倒水,不管會(huì)不會(huì)讓樓下人遭殃,就“唰”一下倒下去了;

  有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞,不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序,就“唿”一下沖進(jìn)去了;

  也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò),性別混淆,就喜歡那么雷人;

  ……

  文明其實(shí)離我們只差一步,正如濮存昕所說(shuō):“文明離我們很()近,只有隔一張紙距離。”文明就在我們舉手投足間,就在我們?nèi)粘<?xì)節(jié)中,文明就在我們身邊。做好文明禮儀要從生活點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);積極進(jìn)取、獨(dú)立思考……

  同學(xué)們,你們既是校園文明創(chuàng)造者,更是校園文明受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹理念,而是每個(gè)學(xué)子自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加約束,而是自我內(nèi)化一種快樂(lè)!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。

  我相信,通過(guò)大家共同努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)溫暖,真正讓我們美麗華茂校園,踐行世博會(huì)主題:“城市,讓生活更美好”。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

  實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn),學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。下面是做一個(gè)好中學(xué)生發(fā)言稿,歡迎各位閱讀和借鑒。

  同學(xué)們,你們喜歡自己?jiǎn)?對(duì)自己滿意嗎?你是否足夠崇拜一個(gè)人,希望自己就是他?

  如果你懷疑自己,那么我會(huì)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花都有它獨(dú)特的香味,我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。

  我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和利益。別人可以比我好,也可以比我差,但是沒(méi)有人可以代替我。美國(guó)少年安吉爾·肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入后,他不得不將整個(gè)身體從腰部以下切除。

  然而,肯尼并沒(méi)有屈服于這種疾病。在家人的幫助下,他挑戰(zhàn)自己的生活,盡自己最大的努力練習(xí)生存技能。因此,他變得越來(lái)越獨(dú)立,可以像其他人一樣去上學(xué)?夏岬纳蠲利悇(dòng)人。

  有時(shí)我們以為危機(jī)已經(jīng)到了山窮水盡的地步,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美麗的人生在于勇于更新,樂(lè)于學(xué)習(xí)。

  把蛹變成蝴蝶,創(chuàng)造新的生命。一個(gè)人的生活也需要改變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個(gè)新的領(lǐng)域,一個(gè)新的境界,讓你有新的感覺(jué),新的驚喜。

  健康的我們,也要學(xué)會(huì)容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話說(shuō),沒(méi)有人是完美的。正因?yàn)槿绱,我們必須不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。如何在正視缺點(diǎn)和不足的前提下,采取行動(dòng)彌補(bǔ)缺點(diǎn),克服缺點(diǎn)?

  一方面,我們應(yīng)該正確地與他人比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中的地位,尋找未來(lái)努力的方向。另一方面,正確認(rèn)識(shí)自己。不要只是從不同的`方面來(lái)衡量自己,而是看不到自己的優(yōu)勢(shì),總認(rèn)為“某某學(xué)得比我好,某某書(shū)法比我好,某某鋼琴比我好”。

  實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn),學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  所以我們應(yīng)該多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,我就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生!”“如果我沒(méi)有良好的基礎(chǔ)也沒(méi)關(guān)系,只要我每天進(jìn)步,就是一種成功!”

  “我的生活充滿陽(yáng)光,我盡我最大的努力成為最美麗的!”自信地過(guò)好每一天,你就會(huì)開(kāi)始意識(shí)到我的生活是值得過(guò)的,我是最棒的。

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