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我心目中的好老師演講稿9篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我心目中的好老師演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師演講稿 篇1
我心目中的好老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛,細長的眉毛,烏黑的長發(fā)和纖長的身子,外表格外迷人。她教我們語文。
她以前是我們的班主任,教過我們一年,我既怕她又喜歡她,對她有很深的`感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的好老師,我就從以下三個方面來一一給你們介紹。
有時她像一只威風(fēng)凜凜的老虎。有一次上課,同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠,柯老師走進教師,兩眼瞪著大家,同學(xué)們立刻閃電般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看著老師,教室里立刻鴉雀無聲,全班同學(xué)都能全神貫注地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),連我這個平時喜歡開小差的人也不敢半點馬虎,在她嚴厲的教育下,我們班的語文成績直線上升。
有時她像一只溫和的綿羊,細聲細語地教導(dǎo)我們,耐心地開導(dǎo)我們,等我們?nèi)级,她才微微一笑,柔和地說:“好,今天就到這!笔刮覀?nèi)玢宕猴L(fēng),享受母愛般的問系溫馨。
有時她像一只勤奮的老黃牛,不知疲倦地教我們,在校園里忙來忙去。一年四季她都能堅持7:00到校,每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次,放學(xué)鈴已經(jīng)響了,但我們還有一些題目搞不懂,她不顧勞累,孜孜不倦地為我們解答、講解,直到我們都明白了,她才放心地回家去,我很敬佩她的這種認真敬業(yè)的工作精神。
就是這樣一位老師,雖然我們接觸時間不長,但她是我心目中的好老師。
我心目中的好老師演講稿 篇2
如果你問:同學(xué)們,你們最喜歡的科目是什么呀?我敢說,同學(xué)們一定會齊聲答道:“體育”!同學(xué)們喜歡體育,并不是因為體育課不用寫作業(yè),可以“自由散漫”,而是因為喜歡教體育的高老師。他可有趣了!
今天,給我們上體育課的就是高老師。上課鈴聲剛結(jié)束,高老師便在操場等著大家了!巴瑢W(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)單杠技巧······”他一邊說,一邊兩只手不停地搓著,手心已經(jīng)捏了一把汗。腳呢,一會兒踮起,一會放下,一會兒又跺幾下,好像怎么放都不自在。
“現(xiàn)在我來給大家示范一下!彼驹趩胃苓叄瑑芍皇志o緊地握著鐵杠,生怕握不住似的。接著,他兩只腳猛地一蹬,腳向上抬起,來了一個漂亮的.翻轉(zhuǎn)?赡苁且驗閯偛沤o我們示范的太用力了,他的臉龐漸漸變的通紅通紅,聲音急促的打著戰(zhàn):“現(xiàn)在,你···你···你們來做一下!
我們嘻嘻嘻嘻……哈哈,你推我,我推你,誰也不愿意先做。他只好拿出成績記錄本,小心翼翼的挑了幾個同學(xué),一個個的教。我們?nèi)齼蓛,有的說笑,有的玩,誰也沒太認真。大家都知道:高老師沒有其他老師那樣太過嚴格的管學(xué)生。
雖然他不像有些老師那樣管教嚴格,但在不經(jīng)意間他和我們之間沒有了距離,總能輕松的把自己的課上好,讓我們快樂的學(xué)到體育知識,達到一定的技能。這也許就是同學(xué)們認為他最與眾不同的地方吧!
我心目中的好老師演講稿 篇3
我心中的好老師
老師們、同學(xué)們,大家好:
“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”這句話用來形容我敬愛的毛瑩老師當(dāng)之無愧!
毛老師有一頭短短的黑發(fā),有著烏黑發(fā)亮的眼睛,平時總是穿著一身的藍色,就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。
毛老師是非常負責(zé)的。她每天都認認真真的檢查我們的家庭作業(yè),一撇一捺都不放過,每個錯別字都能找出來,真是“火眼金睛”啊!她每天備課都到深夜,為了講那短短的一課付出了那么多!毛老師不僅為自己的工作負責(zé),還為我們負責(zé)。她為了我們的將來,經(jīng)常給我們講道理,都是讓我們班的'那些“不怕上刀山,不怕下火!钡耐瑢W(xué)“洗心革面,回歸正道”。老師為了讓我們多寫博文、多讀故事書,她就以身作則,帶領(lǐng)我們讀書、寫博。每天一抽出時間就拿起書讀起來了,每天為了寫博,加班加點,熬到十一、二都是“家常便飯”。這樣的老師容易嗎?
“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!边@句話說的一點都沒錯,老師你對我們的情誼,我們永遠都不會忘卻。
讓我們一起向老師致敬!
我心目中的好老師演講稿 篇4
有一幅對聯(lián)這樣寫道:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下。
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
我心目中的好老師就是這樣:一只粉筆,兩袖清風(fēng),勤勤懇懇,無私奉獻。 曾經(jīng)讀到一個很感人的故事:深山溝里有一個學(xué)校,因為山路崎嶇,地域偏遠,只有二十多個孩子、卻有四個年級。校舍是借用村民廢棄不用的舊房子改造的,早已破敗不堪:墻壁透風(fēng),屋頂漏雨。這所學(xué)校只有一個老師,晚上,他只能在油燈下備課與批改作業(yè),獨自守著青燈古廟般的孤寂?墒撬麨槭裁茨軌驁猿窒聛恚f:“為了孩子!”
是啊,為了孩子,多少老師一生清貧,無怨無悔;為了孩子,多少老師犧牲自己,無私奉獻。遠的不說,教我們數(shù)學(xué)的譚老師,就是這樣一位令人敬佩的好老師。那一次,譚老師由于為我們操心勞累,嗓子嘶啞了。但她卻顧不得休息,依舊堅持給我們上課。以致于越來越嚴重,喉嚨腫得厲害,在重慶住了幾天院,才有些好轉(zhuǎn)。可是,譚老師心里惦記著我們,急著回來。結(jié)果,聲音嘶啞更厲害了,譚老師就自己掏出幾百元錢,買了一個擴音器來為我們上課。譚老師,我要代表全班同學(xué)對您說一聲:謝謝您,您是我們心目中的好老師,我們一定好好學(xué)習(xí),不讓您再為我們過度操心。
我心目中的好老師就是這樣:三尺講臺,四季晴雨,嘔心瀝血,誨人不倦。把愛全給了我們,把世界給了我們。
教給我們好習(xí)慣的'幼兒園老師,不知花費了多少心血,才使我們學(xué)會了上課坐端正,大家和睦相處。進入小學(xué),老師對我們的關(guān)愛,同樣無微不至。特別是我們的班主任張老師,為了把八十多人的班級管好,每天都要給我們講很多道理。表揚優(yōu)點,指出缺點,教育我們確立正確的目標,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個優(yōu)秀人。她愛每一個同學(xué),學(xué)習(xí)上給我們鼓勵,生活上對我們關(guān)心。先前我膽子很小,上課不敢發(fā)言,張老師就不斷地鼓勵我,還經(jīng)常讓我起來回答問題,甚至讓我主持班會節(jié)目。我的作文有了一點點進步,張老師就鼓勵我寫征文。我的腸胃不太好,常常鬧肚子疼。有一次,我疼得厲害,竟然哭了。張老師走到我身旁,輕輕地問我怎么啦,我抬頭看見張老師目光里滿是關(guān)切。那時候,我的心里一下子溫暖起來。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨煉它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
我心目中的好老師就是這樣:知識淵博,教導(dǎo)有方,各具風(fēng)采。
老師,是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書的樂趣 。您告訴我們,書是我們的精神糧食,我們應(yīng)該樂于跟它做朋友。是您,教會了我們積極地學(xué)習(xí);是您,領(lǐng)著我們邁開人生的腳步;是您,引導(dǎo)我們走出無知,走向智慧!
教過我的所有老師,你們淵博的學(xué)識,獨特的魅力都是我所喜歡和佩服的。在我的心目中,譚老師勤勤懇懇、無私奉獻;姜老師的獎勵方法很特別,她會用棒棒糖來“引誘”我們好好學(xué)習(xí);馮老師英語非常棒;李老師是音樂天才;董老師是電腦專家特別是張老師,有著水一般的脾氣,時急時緩。嚴厲時,我們都害怕;活潑時,跟我們打成一片;溫柔時,一張笑瞇瞇的臉尤其迷人!靶β暷芙o生活帶來甜美,她能使孩子像花兒一樣芬芳”,這就是張老師的座右銘。
在我的心目中,老師,您就像母親。那么嚴厲,又那么溫和,隨時給我們教育和呵護。
是您,給我們理想和智慧的陽光。您的言傳身教,像春雨潤物細無聲,我們就在這樣的滋潤下茁壯成長。
你們都是我的好老師!感謝你們!
我心目中的好老師演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。
我心目中的好老師,就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。
當(dāng)我第一次跨進校門時,鄭老師陽光般的笑容將我那顆對上學(xué)離開媽媽的恐懼的心融化了,帶我進了學(xué)習(xí)的殿堂。我是一個調(diào)皮的小男生,做數(shù)學(xué),算口算是我最討厭的事情,可我卻非常喜歡鄭老師的數(shù)學(xué)課。那是因為老師經(jīng)常在課堂上通過做游戲的方式幫助我們學(xué)數(shù)學(xué)。大家一定聽得莫名其妙吧,那我就給大家講講我們數(shù)學(xué)課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手里叫大家猜有幾個。我老對說有七個,老師很神秘的說多了,接著又叫我后面的同學(xué)猜有幾個,那個小朋友說有五個,老師晃一晃手里的磁扣說又少了,然后輪到我猜了那我就得思考了,七個多了五個少了應(yīng)該是幾個呢,哦我知道了是六個。老師說猜對了,我感到很自豪。是鄭老師生動的教學(xué)方式讓我在游戲中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,讓我從此喜歡上了數(shù)學(xué)。
還有一次是上品德課的時候,品德老師帶領(lǐng)我們整理同學(xué)們的生日表,鄭老師也在,那天正好也是我的生日,當(dāng)老師知道那天是我的生日的時候,提議全班同學(xué)為我唱生日歌,那是我過的最難忘最快樂的一個生日;丶液,我還跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。
鄭老師那么的關(guān)心我的`學(xué)習(xí)和生活,讓我感到很幸福。其實鄭老師對班級里的每個同學(xué)也都是那么無微不至的關(guān)心。每天中午、晚上放學(xué),鄭老師都會親自把我們送出校門,交到家長手中,看著我們安全的離開,然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨,我們班幾個同學(xué)要回家吃午飯,又都沒帶雨傘,是鄭老師把自己的傘借給他們用,還冒雨把他們送到校門口交到家長那里,自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天,我的同學(xué)謝志力穿著一條姥姥做的背帶棉褲,急著去衛(wèi)生間,褲子卻解不開,都快要急哭了,同學(xué)跑回教室告訴老師,是鄭老師快速的跑去衛(wèi)生間麻利的幫他解開褲帶才解決了一時之急。像這樣的事還有很多,鄭老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們每一位同學(xué)。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。
謝謝大家!
我心目中的好老師演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
教師節(jié)將至,最近腦海總是浮現(xiàn)她。一個外表普通,但渾身上下都寫滿了人格魅力的老師。
她以前曾和我們講過最多的詞是:學(xué)無止境!知識是需要不斷地去積累。
記得一次上課,她手上抱著一大摞我們上次交的作文。讓我意想不到的是,她居然非常認真仔細地讀完全班每一位同學(xué)的每一篇作文,且都 逐一做了非常到位的.點評。對于好的作文,除了贊揚,他給予了更多的期待,愿我們都能實現(xiàn)自己的理想,對于差一些的作文,他給予了鼓勵,沒有任何地批評、不滿。
我已經(jīng)不記得當(dāng)時自己寫了些什么內(nèi)容,但是,卻很幸運地被她相中排列在第一名,她花了很長時間來評論我作文,對我完成作文的態(tài)度給予了高度的認可,他覺得我寫得非常認真。聽完老師的表揚,心里感覺很甜、很美,這種滋味就像吃了蜜糖般。
亦師亦友,我想是老師最高境界。她從來都不是站在三尺講臺,而是一直站在學(xué)生心里!我從內(nèi)心里真正的佩服他,她永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我心目中的好老師演講稿 篇7
尊敬的各位老師:
大家好!我今天演講的題目是“我心目中的好老師”。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間清涼的山泉,用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師,對學(xué)生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢?我想說說我心目中好老師的形象。
首先,他能教會我們?nèi)绾巫鋈。正所謂:為人師表。一名好老師,會嚴于律己,能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學(xué)生。同時,一名好老師,會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學(xué)生;會時刻以“大方得體”的舉動感染學(xué)生;會時刻以“言傳身教”的理念折服學(xué)生。能讓我們從老師身上切身體會到生活所帶給我們的樂趣。
其次,他能教會我們學(xué)習(xí)。學(xué)生們的性格差異很大,學(xué)習(xí)上自然也是如此。一位好老師,可以讓我們每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并能在快樂中獲得真知,實習(xí)自己的目標。俗話說:給人一杯水,自己要有一桶水。所以,好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷,能各方面融會貫通,足以教書傳知,育人感人。
第三,他能夠?qū)⒗碚撆c實踐結(jié)合,并不斷地自我更新。理想中的大學(xué)老師應(yīng)該在無私奉獻知識的同時,不局限于單純的知識傳授和傳統(tǒng)的教學(xué)方式。因為隨著社會的不斷發(fā)展,知識更新越來越快,改革創(chuàng)新成了新一代青年競爭的標志。在這樣一個充滿開拓和競爭的`時代,如果老師不緊緊跟隨時代前進的腳步,不把陳舊知識進行淘洗,不把教學(xué)方法創(chuàng)新,而僅僅停留在原來的知識和模式上,那么我們年輕一代所學(xué)知識在信息化時代的投射下,豈不是顯得太暗淡和枯黃了嗎?在實踐檢驗中豈不是顯得太蒼白了嗎?所以,一名好老師能把理論實踐同教學(xué)緊密結(jié)合起來。同時,一名好老師還能講究教育策略和方法,做到教學(xué)相長,給學(xué)生一個思考的空間,一個交流的時間。能讓我們在他的引導(dǎo)下,開展各種有利于身心健康的活動,同時能照顧個到性差異,能在各方面做好表率,讓不同的個性得到不同的領(lǐng)悟。
第四,他能真誠,坦蕩,寬容的對待學(xué)生。一名好老師會成為學(xué)生真正的朋友,。在人格上尊重學(xué)生,能夠俯下身子與學(xué)生交流,傾聽學(xué)生的想法和心事。他能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境,使學(xué)生變得更加自然和充實。另外,還要懂得理解和寬容學(xué)生。年輕莽撞的我們在求學(xué)路上難免會犯錯誤,這就要求老師在對我們進行思想教育的時候,能抱著一顆寬容之心去對待我們。
第五,他能培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)我們成功時,我們渴望老師給予充分的肯定:當(dāng)我們失敗時,我們希望老師投以鼓勵的目光,讓我們重新鼓起勇氣,這需要老師花時間和精力來了解我們,多點耐心與我們進行溝通。我堅信,一定會使我們在“山窮水盡疑無路”時重新樹立起對生活,對學(xué)習(xí)的自信心,在今后敢于面對一切困難。
老師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,我們完全有理由相信,只要我們的老師本著“教書育人,誨人不倦”的原則,并且真誠,坦蕩,以友善的態(tài)度在課堂內(nèi)外尊重每一位學(xué)生,與我們經(jīng)常交流。我堅信,那些在思想上還沒有完全理解老師良苦用心的學(xué)生,總有一天,會被老師的人格魅力所打動。而我們的人生歷程也會因為你們的出現(xiàn)而變得更加絢麗多彩!
XXX
XXXX年XX月XX日
我心目中的好老師演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
俗話說:“一日為師,終身為父!崩蠋煵粌H是我們的“父母”,更是我們的朋友。
升入八年級的我,不禁懷念起七年級教我的語文趙老師。她呢,個兒不矮,長長的大辮子,大大的眼睛,有時還戴眼鏡。
記得剛上初中的時候,我的'語文成績不是很好,上語文課的時候我也不怎么愛學(xué)習(xí)?墒,她每次都主動叫我,讓我回答問題。漸漸地我就主動舉手,變得愛發(fā)表自己的見解。此外,如果測字音小卷,我錯了一個或兩個,她就會在我的小卷上寫出“加油”“再接再厲”這樣激勵我的話,也許這些微不足道的鼓勵對于老師已經(jīng)淡忘了。但是這些對于我真是起到了極大的作用。通過她的鼓勵,我已經(jīng)對學(xué)習(xí)語文有了極大的興趣。
在課上如果我走神了,她會走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現(xiàn)不好她會提醒一下,或者把我叫到辦公室里談一談。
她的諄諄教誨,我永遠會記住的,她的“美”,我也會永遠記住。
我心目中的好老師演講稿 篇9
老師,是一個多么高尚的職業(yè)啊!
在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴格要求的。每一個老師都有沒個老師的風(fēng)格,反之每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標準,我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象把!
我心目中的好老師是一個完美的老師,不過最好是年輕尚輕的女老師,她呢,最好要保存原有的黑發(fā),不要染發(fā),應(yīng)為我喜歡長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是在配上一對會說話的眼睛就在好不富哦了。我比較偏愛那些聲音甜美的`老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師,她的聲音十分甜美、動聽,我們時常陶醉在她朗讀課文之中,不能自拔。
我心目中的好老師她和藹、她可親,她和我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問,下課后,她搖身一變,成了一為活潑的,友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲,還會是不是地教我們一些有趣的,從未玩過的游戲,使我在課間度過了一段愉快地十分鐘。有時我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,有解不開的疑問,便會不由自主地想起了這位知心的姐姐,有時在我們認為是十分困難的問題,在她眼中是那樣簡單,幾句話就使我們明白。
這就是我心目中的好老師,一個和藹可親的、完美的好老師,F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著、共同學(xué)習(xí)、共同成長!
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