【精品】文明演講稿模板集錦七篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的文明演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們,
大家好!今天我演講的話題是“文明造就精彩,爭做文明友善的好學生”。
文明它沒有萬丈光芒,也沒有富麗堂皇,但它卻是我們生活中一個難以駕馭的標志。你的心里有了文明,就好像兩袖清風,一品白衫,做到了文質彬彬,不讓人覺得百般討厭。而作為學生的我們,整天嘴里裝滿了污言穢語,同學之間如二虎相斗一般不容對方,其實,我們應該懷揣著一顆禮讓的心,記得一位名人曾說過一段令人值得深思的話:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個中學生,我們應該知道當我們走出這個校門的時候,就不僅是自己了,而是代表整座學校。文明是我們素質的前沿,所以,如果你想作一個堂堂正正的君子,首先就要做到文明。
記得一段感人的故事:列寧同志下樓的時候,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截?而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。
文明禮儀是我們生活中的根基,是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其實它是一點一滴積累起來的。一句友好的話語,一個及時的幫助,一個友善的安慰,都是文明的寫照,禮貌的縮影。它薄如蟬翼,卻重如泰山!我們有沒有想過,當自己破口罵人的時候,罵盡了自己的尊嚴和一身的清潔;當你隨意吐痰的時候,吐走的是自己的'風度;當我們肆意打架的時候,我們失去了自己的理性和良知。當我們說謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,我們都失去了寶貴的文明。
古人云:“不學禮,無以立!蹦闶チ宋拿鳎筒蛔阋员贿@個精彩的世界容納。我們應該要知道,文明才能造就精彩!沒了文明,你的人生滿是黯淡。當你滿口袋的金錢在那閃閃發(fā)光的時候,卻肆意地讓紙團在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,沉重地墜在地上時,你的人格已經(jīng)腐朽,因為你沒有文明!沒有文明,等于失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。這時,你的摯友請你進入他溫暖的港灣,你是否有動情過,你是否有真誠的道謝,你是否感覺到了文明的溫暖,領悟了文明的真諦。
中華幾千年,世世代代用文明來交流。如今,我們也應該用真情做畫筆,用文明譜寫我們火紅的樂章,繪制出屬于我們的精彩,做一個文明友善的好學生吧!我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
文明是一個城市的標志,文明是一個城市的代言詞。從市民身上就可以看出這個城市的好或差。我是江干人,我是多么希望自己所處的江干區(qū),每個人都可以變得文明、有禮貌,給別人留下一個好印象。文明其實很簡單,有時僅僅只是撿起地上的垃圾,把垃圾扔進垃圾桶里。這么小小的一個動作,不經(jīng)意間就能看出你這個人的素質,這個城市的素質。雖然現(xiàn)在的江干區(qū)看起來并不是那么的整潔,但我相信以后的江干區(qū)將會越來越美麗,越來越整潔的!
文明不僅僅體現(xiàn)在動作上,還體現(xiàn)在一個人的語言用詞上。不要動不動就說臟話,就罵人,否則沒人會愿意和你做朋友。相反,如果你態(tài)度和藹,十分謙遜,你的朋友就會很多。就拿問路來說吧,如果你十分有禮貌地問別人路怎么走,那么別人就會很樂意地告訴你。我曾看見過這樣一個故事:一個青年向一位老大爺問路:“喂,老頭!到育才小學還有多遠?”老大爺用拐杖在地上敲了敲說:“還有500拐杖!薄奥分挥姓摾,哪有論拐杖的'?”小青年不滿意地說。“論里(禮),那你就應該叫我大爺!”看了這個故事,我當時就感慨萬分,“那個青年如果真要問路的話,那就應該文明有禮貌地問別人,而不是那般地不耐煩,不滿!”其實,語言也是一門藝術。在學習上,你遇到了難題,當你向別人請教時,你應該是十分謙虛,而不是顯露出一副不耐煩的表情,要不然誰會教你?在生活中,如果你遇到了困難,就你用這樣一種令人不舒服的語氣和態(tài)度,是沒有人會幫助你的。
在生活中,其實到處都有文明它與你的生活密切相關,它可以把你和大家聯(lián)系在一起,讓你在人生的道路上結交到更多的好朋友。在你謙虛地向別人請教題目時,文明就會出現(xiàn);在你有禮貌地向別人問路時,文明就在你的身邊;在你被別人幫助,說一句“謝謝”時,文明此時正笑瞇瞇地看著你;在你撿起地上的瓜果,扔進垃圾桶時,文明便會向你豎起大拇指……
那如何做一個文明有禮的江干人呢?首先,我們應該注意自己的著裝、外貌,不要邋邋遢遢的,衣服要整潔干凈,讓人看得下去。然后就是,不要亂扔垃圾,你自己應該有公共空間意識,如果大家都沒有公共空間意識,你扔我扔的,那我們的城市會變得怎么樣,那可真是不敢想象。∽詈笠稽c,就是希望大家不要講臟話,在平常,自己的父母說話時會時不時的說一句臟話,在這種情況下,你要告訴父母不要亂講臟話,否則我自己也會說臟話了。文明是中華上下五千年的傳統(tǒng)美德,如果你真的喜愛自己所處的城市,那你是絕不忍心去破壞它。而我是江干人,我愛杭州,我愛江干區(qū),所以我是絕對不會去破壞它,我會好好地愛護它,讓江干區(qū)變得越來越美。文明要牢牢記。骸爸v文明語,做文明事,當文明人!蔽蚁M谖覀兇蠹业膸酉,杭州會變得更加文明,更加美麗,我們也會變得文明有禮。看!文明正笑瞇瞇地看著你呢!
文明演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人在破壞公物時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩…,文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的'根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括待人的禮貌、文明的行為、個人的儀表、正規(guī)儀式的莊重等。不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質。
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!
我經(jīng)常看到,有的同學不注意個人衛(wèi)生,亂丟垃圾,尤其在校道上、在宿舍后面丟了許多垃圾,影響了同學們的生活、休息環(huán)境,有些同學上課不遵守紀律、隨意破壞學校公物、回到宿舍亂跑亂鬧…等等,這些都是很不文明的行為!“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
在國外,有些國家在公眾場所用漢語寫著:“不要亂丟垃圾” ,在韓國,他們說:“沒有中國人的地方就沒有垃圾、沒有吵鬧”?磥,我們有些人,亂丟垃圾的不文明行為,不僅僅影響了自己的品德素養(yǎng),而且影響到了國家的聲譽。
國家興亡,匹夫有責,建文明校園,人人有責!我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。常用禮貌用語:“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管好自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,文明的禮儀將會使我們的校園更加美好,將使我們的社會更加的和諧!讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美,讓我們的校園成為文明的天堂!讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長!
我的演講完畢!謝謝大家!!
文明演講稿 篇4
上學了,進校門。敬個禮,問聲好“老師早!”
“同學早!”我們都要懂禮儀,學做禮儀好少年。
“叮鈴鈴!”下課了,同學間莫推攘。
下課不要大聲叫,不要大叫不要吵。
文明禮儀要遵守。
放學了,排好隊,出校門,有秩序,一個挨著一個走。
出了門,別忘了,臨走還要問個好“老師再見!”“同學再見!”
文明演講稿 篇5
做文明學生 創(chuàng)文明校園 為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城做貢獻
同學們:早上好!
今天我講話的主題是《做文明學生 創(chuàng)文明校園 為創(chuàng)建湖北文明衛(wèi)生城做貢獻》
前天在雜志上看到一個報道:美國客商與我國一個醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時,陪同的廠長很隨意地向墻角吐了一口痰。第二天,廠長接到了客商的來電,來電中說:“一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質,況且我們生產(chǎn)的是用來治病救人的輸液管,人命關天,請原諒,我們不能與你們合作!睘榇,醫(yī)療機械廠失去了一次大好的發(fā)展機會。這就是不講衛(wèi)生,不講文明的后果。
同學們,我們生活在xx,學習在xx,xx的事、學校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關,校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己!每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候,很多同學都會心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多?墒且廊皇悄蔷湓挘覀兇蠹铱稍脒^,這些垃圾是誰扔的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?
xx中學爭創(chuàng)省級示范學校的成功,讓xx校園成了水墨校園。校園里路平了,運動場大了,花園美麗了,教室明亮了,實驗室現(xiàn)代化了。黃岡市三運會在xx市的成功召開,讓xx的路平坦了,樹林花園多了,亂停亂放的少了,交通有秩序了,城市文明衛(wèi)生多了。這些都歸功于全校師生的努力和全市人民的努力,難道我們還有理由不去愛護我們的環(huán)境嗎?文明衛(wèi)生就在我們舉手投足之間。管好自己的手,不亂丟亂扔就是文明,管好自己的腳,不亂踩亂踏就是文明,管好自己的嘴不隨地吐痰、不講粗話就是文明,紅燈停綠燈行、遵守交通規(guī)則就是文明,打飯自覺排隊、不插隊就是文明,升旗、跑操、集會井然有序,就是文明。
創(chuàng)建全省文明衛(wèi)生城市是一個城市綜合實力和整體水平的全面體現(xiàn),當前xx全市上下爭創(chuàng)“全省文明衛(wèi)生城市”,就是要通過創(chuàng)建,促進xx的經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設協(xié)調發(fā)展,給全市人民營造一個更加整潔、有序、舒適、和諧的工作和生活環(huán)境,全面提升市民的生活幸福指數(shù)。
我們共同生活在xx這座美麗的濱江城市,xx的榮譽就是我們的'榮譽,xx的成功就是我們的成功。創(chuàng)建“全省文明衛(wèi)生城市”成功與否,群眾參與度是關鍵。作為xx市最高學府的xx學子,我們更要帶頭從自己做起,從細微處做起,不隨地吐痰,不說粗話、臟話,不亂扔垃圾,不損壞花草樹木,不損壞公共設施,不闖紅燈,個個爭做文明的傳播者和實踐者,人人爭當創(chuàng)建“全省文明衛(wèi)生城市”的“得分手”,才能贏得文明城市的創(chuàng)建成功。
本周,周二、周三省文明衛(wèi)生檢查組將來xx檢查,作為xx的最高學府,省示范學校,我校將是重點檢查對象,在此,我向全體同學提出倡議:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。
二、 看到有人亂扔垃圾要制止。
三、 看到地面上有垃圾要主動撿起來。
四、 不在墻面上、桌椅上亂涂亂畫。
五、 愛護花草樹木。
六、 教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生,各班值日生每天要認真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。
七、 講究個人衛(wèi)生。
撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬,凈化的是你的靈魂!
同學們,作為一個市民,我們不僅要知曉創(chuàng)建,關心創(chuàng)建,更要融入創(chuàng)建。同學們,大家一起行動起來吧,為了更好的美化我們共同的生活環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,做一個有文化的人,一個有道德的人,一個文明的人,一個幸福的人!
我的講話完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!非常高興能和大家相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質,是一種習慣。”仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已有了答案。這就今天我在國旗下講話的主題:《文明禮儀,從我做起》。
文明存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現(xiàn)。建校以來,學校一直在規(guī)范在校每個學生的行為習慣,一直要求我們講文明、懂禮貌,爭做文明標兵,F(xiàn)在我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境,在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人,有品質的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方?纯,我們大部分學生衣著大方得體,隊列整齊規(guī)范,這不正體現(xiàn)了我們美佛兒的良好校風嗎?
當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、操場上、樹叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見,潔白的墻壁上留下串串不和諧的'腳印,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫,在潔凈的墻壁上涂鴉,甚至故意損壞學校的公共財物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重,消防栓的玻璃換了又換等等),有的女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),穿奇裝異服,男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!
人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。
在此我建議同學們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的學生。
首先:要做到舉止端莊,言行文明。我們要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。見到老師和同學要主動問好。
其次:講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。學校是我們共同的家。置身于美麗的校園中,同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來,自覺改正亂丟雜物的不良習慣,做到“垃圾不落地,校園更美麗”,用我們的實際行動凈化校園、美化環(huán)境。
第三:愛護公物,節(jié)約資源。愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。同學們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富,但至少應該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細流,無以成江河。因此,我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣,你將會受益一生。
現(xiàn)在,我們正處于人生中的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),完善自身的道德品質,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:
我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀
我會將微笑帶給同學,互助友愛,學會謙讓
我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里
我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!
我的演講完畢!謝謝大家!
文明演講稿 篇7
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
為了增強同學們的文明意識,創(chuàng)建優(yōu)良校風,摒棄不文明行為、共建美好的校園,我們要積極履行學校提倡的“三雅”規(guī)范,即文雅的語言,儒雅的`行為,高雅的情操。嚴格要求自己,不斷反省自己,修正自己,成為一個對自己言行負責的人。
作為兒女,我們要孝敬父母,體恤家人;作為學生,我們要遵守紀律,認真學習;作為公民,我們要關心國家,熱愛祖國。
現(xiàn)從文明禮儀,校園環(huán)境,教室行為三方面向同學們發(fā)出如下倡議:
1、舉止文明。提倡大家自覺愛護公物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所大聲喧嘩,不在墻上亂涂亂畫亂張貼。
2、言語文明。提倡使用文明用語。見到老師和長輩,主動問好,日常與同學主動打招呼,見到客人和領導,禮貌相待,主動避讓。
3、著裝文明:注意自身形象,衣冠整潔,不在校服上亂涂亂畫,規(guī)范佩戴團徽及名簽,不佩戴飾品。
4、生活文明:自覺保持座位的干凈整潔,在別人學習、休息時保持安靜,不大聲喧嘩打鬧,絕不吸煙喝酒。到食堂用餐自覺排隊,講求禮讓不擁擠。勞動時自覺負責,積極肯干,回到家中,盡力幫父母做家務。
5、課上文明:自覺維護課堂紀律,上課期間不遲到,不早退,不曠課、不喧嘩打鬧,不影響他人學習,不搞小動作,不睡覺,不玩手機和mp3等電子類產(chǎn)品,不做與學習無關的任何事情。
同學們讓我們行動起來,從一點一滴的小事做起,告別原有的陋習,秉承文明的火炬,堅決做到“六個一”: “不吸一支香煙、不說一句臟話、不亂扔一張紙、不敷衍一次操、不虛度一課時、不逃避一次勞動”,爭做對自己負責的文明學生,共建文明和諧的美麗校園!
【文明演講稿】相關文章:
文明校園做文明學生演講稿12-19
成為文明學生建設文明校園演講稿03-30
養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿02-19
《說文明話,做文明人》演講稿02-28
養(yǎng)文明習慣,做文明學生演講稿02-20
養(yǎng)文明習慣,做文明學生演講稿02-20
文明寄語:永遠把文明追尋03-14
文明交通文明出行征文12-01