我心中的好老師演講稿

時(shí)間：2023-04-12 11:58:16 演講稿我要投稿

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關(guān)于我心中的好老師演講稿集合6篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我心中的好老師演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于我心中的好老師演講稿集合6篇

我心中的好老師演講稿篇1

　　“我心中的好老師”演講稿征文：

　　我心中的好老師

　　甘肅省民勤縣第五中學(xué)七年級五班曾德政

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好 !

　　今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！

　　他，不是金光閃閃的太陽，但卻能將溫暖與希望撒給我們; 他，不是光彩奪目的明珠，卻是我們理想路上的指路明燈。他，不是聞名世界的偉人，卻是我們的守護(hù)神。

　　他，就是我的.好老師，我心中最好的老師，他，就是我的語文老師——蔣老師。

　　他作為人類靈魂工程師，默默地從事著這項(xiàng)偉大的工作，培養(yǎng)出了千萬桃李，一代又一代地傳遞著人類的文明。他從不奢求什么，只希望我們的未來燦爛，為了我們，他選擇了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)人生。我不會(huì)用詩一般的語言來贊美他，但我認(rèn)為他無需裝點(diǎn)，因?yàn)樗谖倚闹惺亲钔昝赖睦蠋煛?/p>

　　為師數(shù)年的他，雖人到中年，但無論走到哪，都洋溢這青春的活潑，他那滄桑的額頭上仿佛刻滿了無窮智慧，那慈祥的眼神中流露出對我們的愛。

　　他在教書這條路上走了幾十年，他經(jīng)過自己的努力當(dāng)上了副校長，但他仍在教書。我們總是問他，為什么還要教學(xué)？他總是說：“因?yàn)槊慨?dāng)我看到自己的學(xué)生，就會(huì)有一種自豪感，感到非

　　常快樂！”

　　他總是說，班主任不只是來批評或是教育你們的，而是來保護(hù)你們的，他還說自己就是一只老母雞，保護(hù)著小雞——我們。如果被人欺負(fù)了，就找他。

　　語文這方面他有獨(dú)到的見解。他告訴我們:“讀書，要跟上作者的腳步，讀出中心。學(xué)習(xí)最重要的就是復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，不要不懂裝懂，不懂就要問�！鄙险n時(shí)，他先讓我們讀課文，然后概括文章內(nèi)容，還讓我們在文中選五個(gè)詞造句，提高我們的寫作水平。他還讓我們自己提3個(gè)問題，并解答。他采取不舉手回答問題，這樣那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)也就認(rèn)真起來。我們回答錯(cuò)誤時(shí)，他絕不會(huì)罵我們而是笑瞇瞇地對那個(gè)同學(xué)說:“你可要努力了，下次不要再答錯(cuò)了。”即使我們犯了錯(cuò)誤，他也不會(huì)責(zé)備我們，他總是和我們講道理，告訴我們什么該做什么不該做。

　　他告訴我們一定要正確看待學(xué)校組織的活動(dòng)：“我們參加活動(dòng)是為了玩的開心，而不是得獎(jiǎng)，只要我們開心，那就夠了！”

　　在我們成長道路上，他是一面鏡子，教我們怎樣做人。他告訴我們；“做人品德要高尚，處事要坦率，舉止應(yīng)該文明，要有禮貌。做人要有自信，不要低估了自己。做人最重要的就是講誠信，一個(gè)人如果不講誠信，他只是一個(gè)軀殼，早已沒有了靈魂!”

　　老師，蔣老師，尊敬的蔣老師！

　　因?yàn)橛心�，我們健康成長；因?yàn)橛心�，我們充滿自信；

　　因?yàn)橛心�，我們笑對生活�?/p>

　　我，想深情地對您說:“老師，您辛苦了！”

　　最后，我想用幾句詩來結(jié)束今天的演講

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　指導(dǎo)教師：蔣緒文

我心中的好老師演講稿篇2

　　大家好！今天我要演講的主題是：《我心中的好老師》

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞，人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。謝謝您，老師！。

　　俗語有云：“三人行，必有我?guī)熝��！睆男〉酱螅心切┙o我們以循循善誘、諄諄教誨的恩師們，有的興許已經(jīng)失去了聯(lián)系，有的成為了你遇到難題時(shí)會(huì)想聽建議的益友。但無論如何，不要因畢業(yè)的那頓謝師宴而從此把對老師的感恩畫上句點(diǎn)。感恩，應(yīng)該是一支細(xì)水長流般的曲子，隨時(shí)在風(fēng)中吟唱

　　對我而言，如果說師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。

　　我至今仍無法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場排練了無數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的.導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。

　　師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了———————。一年級的老師教給我知識，啟蒙我的求知路；三年級的老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。

　　老師，是塑造靈魂的使者！多少責(zé)任，多少期望，多少夢想成真的翅膀，都回蕩在追夢的青春路上。曾幾何時(shí)，我們成長的點(diǎn)滴烙印在師生彼此內(nèi)心深處，曾幾何時(shí)，生活中那刻骨銘心的瞬間，串聯(lián)起了我青春路上，悠長悠長的美好記憶

　　大愛無須多言，夢想訴諸追求。對于師生之間，我覺得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。

　　教育的真諦不是給人以知識，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的

　　心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無言，只是在雨后默默地離開，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。

　　有一首詩這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國之根基。大愛千秋，師者無痕。心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！

　　敬愛的老師們！志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地，夢想成真需實(shí)干興邦！這，是一個(gè)夢想綻放的時(shí)代！這，是一個(gè)激情澎湃的舞臺！讓我們在老師的目光里實(shí)現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱?jiǎng)P歌去迎接圓夢路上的萬丈榮光！

　　人們常說，教師是園丁用心血澆灌祖國的花朵；教師是紅燭燃燒自己照亮別人；教師是航燈指引學(xué)生遨游知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個(gè)魔術(shù)師，一個(gè)會(huì)變成不同角色的魔術(shù)師。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

我心中的好老師演講稿篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家好！

　　今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！

　　在我開始演講之前，請?jiān)试S我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們！

　　多少年來人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻(xiàn)，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)稱謂，而現(xiàn)實(shí)生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長，他們心系學(xué)生，他們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強(qiáng)盛，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān)，系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé)，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上，無悔付出，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。

　　取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容；越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜燈下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師！

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那么豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

　　教師，是人類靈魂的.工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師你辛苦了，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

我心中的好老師演講稿篇4

　　人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑;生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長的我常常也會(huì)是束手無策。這時(shí)，王老師便會(huì)神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會(huì)教我們文化知識，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>

　　當(dāng)我第一次踏入美麗而又整潔的校園時(shí)，腦海中就浮出了無數(shù)的幻想�；孟胫瑢W(xué)們在春風(fēng)中和我玩耍，幻想著老師在教室里繪聲繪色的傳授給我們知識。是的，教我識字的老師是像大姐姐一樣，溫柔又美麗，還是像媽媽一樣，善良又勤勞?我一點(diǎn)一點(diǎn)的想象。又一次想起了我的薛老師，是她，讓我完全改變了自己。

　　以前，我是一個(gè)膽小又害羞的女孩，在陌生人面前十分拘束。這位善良又溫柔的薛老師，一次次鍛煉我。課上多讓我回答問題，課下讓我?guī)退マk事。使我充滿了自信，讓我敢于表現(xiàn)自己。薛老師，是教我們學(xué)習(xí)英語的一個(gè)活潑有自信的老師。我一見到她，就感到十分親切。薛老師的課十分有趣，每當(dāng)一節(jié)英語課，他總會(huì)把我們引到另一個(gè)世界去，用動(dòng)聽的故事來講述這枯燥的英語單詞，在課上開展有利于我們記憶單詞的小游戲。本身枯燥無味的英語課，經(jīng)過薛老師這么一講，氣氛馬上就活躍了起來，同學(xué)們也有了興趣，讓我班本身很差的英語成績飛快的'上升。

　　在課下，老師就像我們無話不說的親密朋友，和我們談心，做游戲，給我們講做人的道理，講成長的煩惱。她還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，從來沒有因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤給我們上課，老師身子比較弱，她都一次次帶病堅(jiān)持給我們上課，而對班里的每一位同學(xué)卻是無微不至。記得有一天，下著大雨，班里的許多同學(xué)都感冒了，最厲害的是小紅發(fā)高燒，突然暈倒了，她的家長都在外面工作。這可急壞了薛老師，是老師冒著雨在第一時(shí)間把小紅送到了醫(yī)院，陪著她打點(diǎn)滴，吃藥。讓小紅一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了健康。老師像個(gè)孩子，很喜歡外出活動(dòng)。他經(jīng)常帶我們一起出去做有意義的事。老師說我們每天都緊張的學(xué)習(xí)，應(yīng)該去感受一下大自然的魅力，多看看綠色植物。老師還帶我們?nèi)ソo小樹澆水，幫助它成長，這可樂壞了我們。我們一起灑汗水，熱火朝天的澆呀澆，活動(dòng)結(jié)束后老師和我們拍了照留念。每一位老師，都是偉大的，是薛老師讓我變得熱愛學(xué)習(xí)，勇敢自信，我心中的老師像仙女一樣的老師，我的好老師。

　　謝謝大家!

我心中的好老師演講稿篇5

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　相信你們好多一定和我一樣，心中的好老師首先想到的就是程老師。另外我告訴你們一個(gè)秘密，她還是我的另一個(gè)好媽媽。下面我就來說說我的好老師、好媽媽。

　　在學(xué)校里，程老師教導(dǎo)同學(xué)們很認(rèn)真，即使我們犯了錯(cuò)誤，也從來不吵我們，而是主動(dòng)替我們分析為什么做錯(cuò)了，并反復(fù)叮囑我們怎樣改正。這種精神，這種愛心，值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)、去改變。

　　我還記得一個(gè)初秋的下午，溫度突降，風(fēng)雨交加，一陣陣涼意迎面撲來，我不斷地打著冷顫。這時(shí)程老師正好看見了，焦急而又慈祥地對我說：“我來送你吧�！敝螅汤蠋熖氐乩@了一大圈送我回家�？粗汤蠋熾x去的背景，我心里暖暖的。

　　還有一件令我最難忘和記憶猶新的事。前不久，我和媽媽本來要表演親子誦，但媽媽要出差，我以為節(jié)目要泡湯了，很是遺憾，心中戀戀不舍，像打翻了五味瓶。這事程老師知道了，主動(dòng)請纓當(dāng)了我的媽媽，可愛的媽媽，為我解除煩惱，令我非常高興，內(nèi)心無以言表，激動(dòng)的心要跳起來了。那是一個(gè)陽光明媚的星期六，程媽媽精心攜我一起走臺排練，一起登臺表演。我叫著媽媽，媽媽叫著我，表演精彩極了，贏得了陣陣掌聲，同學(xué)們也都羨慕極了。程媽媽，我愛你。通過這次活動(dòng)我和程老師的心貼得更近了，正應(yīng)了那名話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　我很慶幸，有這樣一位好老師傳授我知識，教我做人的道理；有這樣一位好媽媽呵護(hù)我成長，關(guān)注我學(xué)習(xí)……這就是我們的老師，我們身邊的好老師；這就是我的`媽媽，我身邊的好媽媽。她用自身的素質(zhì)踐行著一位好老師、好媽媽的標(biāo)桿。我愛程老師、程媽媽，也愛像程老師一樣的好老師。

　　謝謝大家！

我心中的好老師演講稿篇6

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　我是來自清水塘第三小學(xué)六一班的陳依唯。今天，我演講的題目是：我心中的好老師。

　　鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏兄x老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。在我心中，老師像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像一團(tuán)火，溫暖我們的心田；老師更像是一盞燈，為我們帶來光明與希望！

　　在我的心中，有這樣一位好老師：她，就是我的班主任黃老師！

　　黃老師非常熱愛閱讀，每天的早自習(xí)都能聽到我們班的齊誦聲。金子美玲、泰戈?duì)�、顧城。。。黃老師帶領(lǐng)我們讀過了許多詩人的詩。在優(yōu)美的詩歌中，我找到了我自己，學(xué)會(huì)了做人的道理。黃老師之所以選擇這樣的方式來給我們上課，是因?yàn)樗幌胱屛覀兊乃季S只局限于課本之內(nèi)。黃老師想要讓我們成為一個(gè)愛閱讀的孩子，一個(gè)身上散發(fā)著書香氣質(zhì)的孩子。

　　黃老師是一個(gè)溫柔的、尊重我們的好老師。她的臉上總是帶著鼓勵(lì)的微笑。我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，上課總不敢積極的發(fā)言，這時(shí)黃老師就會(huì)沖我揚(yáng)起一個(gè)燦爛的微笑。她的眼神是那樣的柔和飽含著對我的期待和贊許。我在黃老師的笑中，找到了我早已丟失的自信。從此之后，我變得開朗了許多。還有一次，我忘記帶作業(yè)了，被喊進(jìn)了辦公室。我忐忑不安的等待著老師的批評，可傳來的，卻是老師那猶如櫻花飄落時(shí)般柔和的聲音。黃老師微笑著，一雙清水般澄澈的眼睛透出慈祥的光芒來。黃老師語重心長的跟我談了許久，她說忘記帶作業(yè)了是小事，而落下丟三落四這個(gè)毛病才是大事。我明白了，黃老師不僅要傳授我們知識，還要教會(huì)我們怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　聽黃老師上課是一大樂趣，她和藹幽默，上課之余，還時(shí)不時(shí)插上一段跟課文有關(guān)的小段子，逗得我們哈哈大笑。黃老師會(huì)在上課前尋找我們有神的眼睛，齊了，她才開始講課。黃老師上課時(shí)，通常是他先讀一遍課文，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)再讓我們討論感受，提一些有價(jià)值的問題。黃老師讀文章時(shí)，總是十分的投入。他的聲音帶著一種平靜，一種寧和，能讓我們很快的投入進(jìn)去。這時(shí)，班里就會(huì)像秋日的森林一樣寂靜。所有的同學(xué)都靜靜的聽著，靜靜的思考，沉浸在了一行行優(yōu)美的文字之中。

　　黃老師還是一位很負(fù)責(zé)任的老師，不僅盡心盡力的為我們上課，課余時(shí)間還會(huì)輔導(dǎo)我們，幫助我們。上其他課時(shí)，黃老師不像其他老師那樣，抓緊時(shí)間批改作業(yè)，而是搬張凳子，坐在教室里，監(jiān)督我們。盡管如此，但黃老師從來都沒有落下我們的作業(yè)過，他利用自己的.休息時(shí)間來批改。每當(dāng)看見黃老師那疲憊的眼神時(shí)，我的心都忍不住一陣揪心的痛。

　　教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出最最動(dòng)聽的歌謠。

　　黃老師，一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。

　　黃老師，謝謝您，您是我心中最好的老師！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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